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八年級師恩難忘作文600字
繁星忘不了黑夜的陪襯江河忘不了源頭的奉獻(xiàn)花木忘不了風(fēng)雨的洗禮我忘不了老師您無私的師恩。下面是小編整理的師恩難忘征文，歡迎大家參考!
【師恩難忘作文1】
師恩難忘難忘軍訓(xùn)中那個矮小但矯健的身影陪著我們接受暴雨與烈日的考驗(yàn);師恩難忘難忘您清掃時以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們干活的情景;師恩難忘難忘您每個中午照看我們午睡風(fēng)雨無阻;師恩難忘難忘那被您細(xì)心批改過的作業(yè)凝著您無盡的汗水;師恩難忘難忘您的每個笑容難忘您與我們共度的美好時光。
師恩難忘總是在我們最失意的時候您幫我們重拾自信在我們最驕傲的時候您教會我們謙虛謹(jǐn)慎在我們最寂寞的時候您將快樂帶回我們身邊在我們最彷徨的時候您為我們指點(diǎn)迷津。
師恩難忘古語有云一日為師終生為父。您為我們嘔心瀝血所付出的一切從不求回報您的汗水和淚水交融成對我們未來的期望它們灌溉著我們未成形的人格讓我們健康成長。您的點(diǎn)點(diǎn)恩情都是我們成長的動力。雖然我們現(xiàn)在并不能回報您什么但在為您遞上的一杯茶教師節(jié)送上的一束花中都飽含著我們的報恩之情。
師恩難忘當(dāng)我們即將離開您踏上新的征程心中更懂得了這句話。您的恩情化作點(diǎn)點(diǎn)淚珠掛在我們每位莘莘學(xué)子的臉上。于是在那片我們記憶的天空中產(chǎn)生了一朵碩大地云彩記錄著您記錄著我們記錄著感人至深的師恩。
曾聽人說一個人的一生是否成功非常重要的一點(diǎn)就是看他是否有一位好老師。我很慶幸在我求學(xué)生涯中遇到的都是肯為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的老師。
在人的生命中除去睡覺只有14億秒是在生活著的有了老師所給予的恩情使這14億秒更加充實(shí)更加完美。這感人至深的恩情如不滅的領(lǐng)航燈照著我們?nèi)松暮较�。無論身在何時無論身處何地心中永遠(yuǎn)響著個聲音師恩難忘。
【師恩難忘作文2】
9月10日這個特別的日子里我想對全體老師說一聲：老師們你們講臺上書桌旁寒來暑往春夏秋冬撇下心血點(diǎn)點(diǎn)辛苦了我們的老師。我們衷心祝福老師節(jié)日快樂!愿你們在今后的日子里更加健康、幸福、快樂!
老師是一個讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師就像蠟燭燃燒自己照亮別人。的確對于我們的成長而言老師是文化知識的傳播者帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈巳绾巫鍪?老師是我們心靈的保健醫(yī)生體察我們的內(nèi)心為我們掃除心理障礙;老師是我們的朋友尊重、理解和愛護(hù)我們;老師是我們的榜樣言傳身教讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。
還記得從小我就并不是特別聰明小學(xué)入學(xué)時就被編進(jìn)全級最差的班。由于班上每位同學(xué)的基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同隨著年齡的增長班上漸漸出現(xiàn)了“兩極分化”的現(xiàn)象好的出類拔萃差的不斷落后加上班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是在學(xué)校里出了名的屢教不改不可教藥。因此讓許多老師對我們班都不敢恭維或愛理不理�？墒堑胶髞砩狭宋迥昙壈嗬飦砹艘晃荒赀^五旬的班主任在她接班以前許多老師都擔(dān)心她招架不住但她一句“沒問題”就毅然接下了我們班。剛開始同學(xué)們對她的努力都置之不理�？墒堑胶髞硭刻於冀g盡腦汁為我們填補(bǔ)之前所落下的知識每個中午都拖著累壞了的身影為成績追不上的同學(xué)補(bǔ)習(xí)�？粗瑢W(xué)們的成績一天一天的提高班上的紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn)同學(xué)們都被感動了都對這位即將結(jié)束二十多年教學(xué)歷程的老師充滿了由衷地感謝與敬佩。終于在六年級的畢業(yè)考中我們班一全級第一的好成績報答了這位為了我們嘔心瀝血的老師。
每當(dāng)人們一提起老師這個神圣的職業(yè)�？傋屓讼肫鹕钜怪袩艄庀逻�在埋頭忙于備課的身影或是那把偶爾因課內(nèi)課外忙于講解而吵啞的聲音。那時因?yàn)槔蠋煂W(xué)生孜孜不倦關(guān)懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可磨滅的印象。教師節(jié)快要到了讓我們在新的學(xué)期新的開始向老師獻(xiàn)上新的祝福并卻說一句：感謝您!老師!將來無論我們成為蒼天的大樹還是低矮的灌木我們都將以生命的翠綠向您祝福!我們的老師!
我不會忘記在這個世界上有一種最光榮的人——教師;在這個世界上有一種最大的責(zé)任——育人。而我永遠(yuǎn)不會忘記：師恩如海——許。
【師恩難忘作文3】
師恩難忘紅了櫻桃，綠了芭蕉。轉(zhuǎn)眼間，六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，小學(xué)生活漸漸離我遠(yuǎn)去。想要重返小學(xué)生活，也只能是幻想了。
小學(xué)生活中，我記住了許多人，但他們?nèi)缤焐系姆毙牵瑫捎跉q月的沉淀，而漸漸地由明亮轉(zhuǎn)為朦朧，直至最后消失在我的記憶宇宙中。可有一人，她將會永遠(yuǎn)地留在我的記憶深處閃爍著光芒……她，有著一頭波浪秀發(fā)，隨著腦袋的線條延伸到肩上。深邃的眼睛如同顯微鏡般，仿佛能把人看透似的，那一副藍(lán)色邊框眼鏡則更突出的了她的知識淵博。高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，都是她所擁有的。
那甜美的微笑更是讓人不禁陶醉其中，所有憂愁、煩惱全部隨風(fēng)逝去。她，便是我的班主任——吳老師。曾記否，在快樂大作文的課堂上。吳老師神秘的從身后拿出幾個黑袋子，讓同學(xué)們來參與“摸出來的智慧”游戲。而我，還是不忘惡作劇一番——我將準(zhǔn)備好的油光發(fā)亮、惡心萬分的吃了一半的肉包子放入袋中，準(zhǔn)備實(shí)施這個“陰謀”。我將袋子拿到吳老師面前，神秘的說道：“吳老師，我想讓您也體驗(yàn)一番這個游戲的樂趣。您猜一猜我準(zhǔn)備的是什么吧!”吳老師思索了一會兒，將手緩緩地伸進(jìn)了這個“圈套”之中，她慢慢地摸索著，慢慢地探尋著。她眉頭緊鎖，一邊摸索著，一邊思考著。許久，她的眉頭舒緩開來，但整張臉卻如同一張被揉皺的紙張一般。“你準(zhǔn)備的東西真是惡心不堪。”吳老師自信滿滿地說道，“是你吃了一半的肉包子吧!”我搖了搖頭，一本正經(jīng)地說道：“不，這雖然是吃了一半的肉包子，但，這是王偉吃的，并不是我。”可我說完后便后悔了，本以為吳老師會大發(fā)雷霆，可沒想到，吳老師臉上卻露出了甜美的笑容。我見了，也不禁大笑起來。雖然她在生活中是我們的益友，但是在學(xué)習(xí)上，她則是為我們點(diǎn)明方向的良師。
記得那一次，吳老師板著臉站在講臺上，手里緊握著一摞作業(yè)本。她大聲斥責(zé)著，并將那一摞空白的作業(yè)本砸向地上。吳老師漲紅了臉，平時甜美的笑容已不存在，整齊的秀發(fā)也早已變得亂七八糟。她破門而出，只留下了一片寂靜。那時的我，竟愚蠢到在暗地里默默的咒罵她，其實(shí)我知道，吳老師對我們的斥責(zé)都是對我們的愛。吳老師是愛我們的，不然她為何要為我們朗讀一篇篇優(yōu)秀作文，為何要為我們復(fù)印一張張句子練習(xí)，為何要在課堂上反復(fù)地講解一道題目呢?這又是如何解釋的呢?我站在座位上，在心中默默地斥責(zé)著自己，很久，很久……有笑有淚，有喜有憂。吳老師，您對我們的愛，我將永遠(yuǎn)地烙印在腦海深處……
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