有關(guān)八年級(jí)優(yōu)秀作文匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
曾經(jīng)，那么喜歡的森碟，黑米，如今，又被新一輪的多多貝兒蓋過(guò)，當(dāng)鼠標(biāo)從爸爸去哪2劃過(guò)之時(shí)，心中不禁漠然，一輪一輪的播出，先前的大紅大紫，瞬間消散�！挂舱媸怯袔追珠L(zhǎng)江后浪推前浪的意味了……
呵呵....
其二：再多的再多的花言巧語(yǔ)，終究掩飾不住心中所想……
——題記
習(xí)慣性的打開電視，新聞當(dāng)事人播出，一個(gè)個(gè)熟悉的影子，曾經(jīng)也多么喜愛(ài)，說(shuō)著自己多么淡漠名利，多么不喜功名，或許真是如此吧......但，又豈是人人如此.....若是淡泊，又何必接受采訪，何必宣傳些什么......也或許是想多了吧……
悠悠思緒，堵住心中的愁……人生，也并非如此丑陋，還有知音相伴，還有文字傾言，漫漫長(zhǎng)路，愿一路相伴……
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我們班有一個(gè)同學(xué)叫宰俊杰，他平常的個(gè)子，瘦瘦的，他待人很有禮貌，助人為樂(lè)，屬于一個(gè)好學(xué)生，也是我的好友。
有一天，我做題不會(huì)了，就偷看同學(xué)的題，他瞧見(jiàn)了走過(guò)來(lái)，和善可親地對(duì)我說(shuō)：“沙錦詩(shī)，這次的題不容易，你做了沒(méi)有？
”我灰心喪氣地說(shuō)：“我不會(huì)這個(gè)題，怎么辦？”他說(shuō)道：“我給你看看�！闭f(shuō)完他令我打開課本看例題，隨后叫我計(jì)算，然后他發(fā)覺(jué)我算的錯(cuò)誤，算時(shí)把“3”寫成了“7”，我改掉后終于計(jì)算對(duì)了。我開心地說(shuō)：“謝謝你幫助我，之后我一定仔細(xì)檢查。”他望著我笑瞇瞇地說(shuō)：“偷看別人的題是錯(cuò)誤的。
我們做題不是因?yàn)榻o老師們完成任務(wù)，而是因?yàn)閷W(xué)知識(shí)，因?yàn)樽约撼赡旰笥弥R(shí)為別人服務(wù)，成為有用的人。
”我聽了他的話，心里想：我一定要跟他看齊，高中作文勤奮努力，寫作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真，爭(zhēng)取好的得分。當(dāng)今，他已休學(xué)了，我很惦念他，尤其是他關(guān)心同學(xué)的形象一直深深地保留在我的內(nèi)心里。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“為什么登我的名字？我明明做了作業(yè)………”我被一聲聲的質(zhì)疑聲圍繞著。
上了初中，老師點(diǎn)名讓我做組長(zhǎng)，之前心里想：我不是很想當(dāng)組長(zhǎng)，可還是試一下，正好可以鍛煉自己。本以為當(dāng)組長(zhǎng)很容易，只是收收作業(yè)，登登名字而已，卻怎么也沒(méi)想到當(dāng)一個(gè)小小的組長(zhǎng)會(huì)讓我如此傷心。
一天，在晚自習(xí)時(shí)，因?yàn)樘嘧鳂I(yè)，自己沒(méi)做完，其他人也如此，又要忙著收作業(yè)。一直做到快九點(diǎn)半的時(shí)候，幾個(gè)科代表來(lái)催我收作業(yè)，我便立刻站起來(lái)，大聲喊：“交作業(yè)了！交作業(yè)了！”有許多人都沒(méi)做完，我無(wú)奈之下，把一個(gè)個(gè)沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)的名字寫下來(lái)，本以為收完作業(yè)輕松了許多，可沒(méi)想到放學(xué)后一聲聲責(zé)怪聲從后面?zhèn)鱽?lái)：“明天交又不晚，把人家的名字寫上去干什么，以為自己是組長(zhǎng)很了不起呀，這么小氣，別做什么組長(zhǎng)，辭職算了吧”。這些話像萬(wàn)支撒了鹽的箭插入心窩一樣，無(wú)比劇痛，無(wú)比難過(guò)。
在回宿舍的路上，我眼睛里的淚水像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子從我眼睛里蹦出來(lái)，星星出來(lái)了，點(diǎn)綴在天空，把天空裝飾得如此美麗，如此明亮，可我的心卻如此的黑暗。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，因?yàn)樽蛱靹傁铝艘粓?chǎng)春雨，泥土里夾著新土的氣息，嫩綠的葉子已經(jīng)在樹上站著，可我卻不覺(jué)得這有多美，心里卻覺(jué)得平淡無(wú)奇�？偸且恢毕胫M員說(shuō)的那些話，還有想辭職的念頭。
第二天早晨，我趁宿舍里的同學(xué)還沒(méi)睡醒自己偷偷溜了出來(lái)，我站在操場(chǎng)上，四周都是昏暗的，只有遠(yuǎn)處隱隱約約的燈還在亮著，我慢跑了一圈，還把所有的情緒和不滿通過(guò)一聲喊，喊了出來(lái)，跑完之后坐在草地上，看著天空，天還沒(méi)亮。坐在草地上，想起老師曾說(shuō)過(guò)的話：“組長(zhǎng)這個(gè)職位雖然小，可這是要一個(gè)需要一個(gè)負(fù)責(zé)任人做的，你要成為一個(gè)出色的組長(zhǎng)，讓別人看得起你�！蓖蝗晃倚睦锩俺鲆粋�(gè)念頭：對(duì)呀，其實(shí)我可以做得更出色，更好，要?jiǎng)e人知道組長(zhǎng)也可以做的很出色，用自己真正的實(shí)力去堵住別人的嘴，讓別人信服你。我豁然開朗，站了起來(lái)了，打消了辭職的念頭，挺胸抬頭地向課室走去。
現(xiàn)在，我用了許多方法，提高了收作業(yè)效率，我自信起來(lái)了，不再自卑，別人無(wú)論說(shuō)我什么壞話我也不再被影響，別人說(shuō)我有什么缺點(diǎn)，我會(huì)微笑地改正。
在生活中處處嘗試，處處播下嘗試的種子，讓它們慢慢地發(fā)芽，開花結(jié)果，為將來(lái)打拼，這樣，我們?cè)谑斋@嘗試的果實(shí)的同時(shí)，撒下嘗試的種子，不管成功與否，我們都會(huì)有所收獲！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
閑來(lái)無(wú)事，我翻了翻塵封已久的相冊(cè)，赫然發(fā)現(xiàn)小學(xué)畢業(yè)照，原來(lái)時(shí)間竟已在不經(jīng)意間，過(guò)了許久許久�？粗掌镄v如花的同學(xué)們，心中自是感慨萬(wàn)千。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！倍�，那些昔日的同學(xué)早已隨風(fēng)熬落天涯，縱使是相逢亦應(yīng)不識(shí)了。那些曾有過(guò)的心情，在時(shí)光的洗滌下也已難辨真假。惟有這張照片塵封在安靜的角落，靜靜的等待著。
記得，畢業(yè)典禮那天。窗外的廣玉蘭屹立著沉默，蟬聲在耳邊聒噪著，漫天棉花糖般的云朵映著湛藍(lán)的天空，又是一個(gè)平凡的夏日午后。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻又是不平凡的一天，因?yàn)槲壹磳㈦x開呆了六年的學(xué)校，與親密無(wú)間的朋友分離，從此各奔前程。無(wú)疑，對(duì)于幼小的我來(lái)說(shuō)，能夠長(zhǎng)大去書寫自己精彩的青春之書，是多么渴望的一件事。然而，即將踏上未知的旅程，卻也讓我有所不安。
當(dāng)離別的鐘聲響起，當(dāng)分開的驪歌唱起，我的眼睛早已濕潤(rùn)，淚水似珍珠散落，一顆又一顆。這是懵懂的我第一次體會(huì)到離別，我終于明白：“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”是怎樣的一種心情，那愁“恰似一江春水向東流”。
老師的諄諄教誨，暖暖笑容，今后怕是再難聽到，見(jiàn)到了。從前，小心眼記著老師的種種不好。今日看來(lái)是多么的彌足珍貴。啊，才未分離，我竟就開始懷念老師了。我開始希望自己一輩子都只是個(gè)不識(shí)愁滋味的的小姑娘，純真、不諳世事。可惜的是，終怕不能。
但我現(xiàn)在仍舊相信石頭會(huì)開花，星星會(huì)說(shuō)話，在穿過(guò)夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪后，幸福也終將抵達(dá)，分離的人亦終將會(huì)見(jiàn)面。
那天的回憶，在照片上閃耀，那是童年詩(shī)句的記號(hào)，無(wú)論何時(shí)看來(lái)，都是如此的美好。這美麗而又哀愁的一天，窮盡畢生心力，我仍會(huì)銘記。記得我們夢(mèng)里的滿溪風(fēng)月與如黛青山，記得童年曾有過(guò)的歡樂(lè)。
記得愛(ài)，記得時(shí)光。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
乘載著記憶的小船蕩啊蕩，在水面劃過(guò)愛(ài)的漣漪，水波一圈圈暈開，我回想起了那特別的愛(ài)
兒時(shí)，記憶中的媽媽是那溫柔的臉龐和輕柔的話語(yǔ)，而父親，則是一張永遠(yuǎn)嚴(yán)肅的臉。為此，我總是跟媽媽親些，認(rèn)為母親比父親更愛(ài)我，可那一天卻讓我真正改變了這一看法
以前跟父母出去散步，我總是一會(huì)走右邊，一會(huì)走左邊，母親就默默含笑看著我，可是今天，我要跟父親出去散步——我惴惴不安，因他那張嚴(yán)肅的臉。
散步散得很沉悶，就連太陽(yáng)公公也看不下去了，一扭頭鉆進(jìn)了云縫里。父親大步走著，我亦步亦趨跟著，連交談都沒(méi)有，可愛(ài)玩的天性終究還是改不了，不一會(huì)兒，我就跑到了爸爸的左手邊。 他仍然目視前方，卻將我一扯，扯回了他的右手邊。
我傻住了，有些不明白，但卻勾起了我的好奇心，我鍥而不舍的往左手邊跑，他堅(jiān)持不懈地往回扯。我們倆仍然沒(méi)有交談。終于，趁他打電話的功夫，我悄悄地又溜了過(guò)去，正暗暗竊喜，一輛汽車呼嘯而來(lái)，與我擦身而過(guò)。
他當(dāng)即掛上電話，將我一把扯過(guò)來(lái)，劈頭蓋臉：“誰(shuí)讓你走左邊！我一次次拉你回來(lái)，沒(méi)長(zhǎng)記性�。 蓖蝗�，爸爸語(yǔ)氣緩和下來(lái)，俯下身：“傷著了沒(méi)有？”
我站在原地出神，久久，一行清淚掛在臉頰：“爸爸，我們走吧！” 從那天起，我明白不是父親不愛(ài)我，只是他的愛(ài)太深沉，太特別，方式太特殊。或許，他更愛(ài)我呢，我淺淺一笑。
小船悠啊悠，劃過(guò)我心靈深處，只為那份特殊的愛(ài)
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
與你一起走過(guò)的日子，夕陽(yáng)永遠(yuǎn)無(wú)限美好；與你一起走過(guò)的日子，狂風(fēng)暴雨也無(wú)所畏懼；與你一起走過(guò)的日子，艱辛磨難也是快樂(lè)。
你，身高十三厘米，體重二十克，尖尖的腦袋和尖尖的腳，黑黑的身體加上一個(gè)灰灰的帽子好像不是很搭。話雖如此，但你我朋友一場(chǎng)，我何曾覺(jué)得你有哪里不好？
你認(rèn)真，你是認(rèn)真的。六年級(jí)時(shí)，王老師就說(shuō)今后寫語(yǔ)文作業(yè)都得用鋼筆，于是我就認(rèn)識(shí)了你。第一次的語(yǔ)文作業(yè)，雖然字略顯稚嫩，但每個(gè)字都是一筆一畫的寫下，我記得還因此得到了表?yè)P(yáng)，與你一起走過(guò)，值得。
你堅(jiān)定，你是堅(jiān)定的。上個(gè)學(xué)期伊始，我就發(fā)現(xiàn)你的筆尖有些彎曲，身上的黑漆也已開始脫落，露出了棕褐色的肚皮。我也在反省這是否是因?yàn)槲覜](méi)有照顧好你 。我還記得一次聽寫，只有一篇重點(diǎn)課文，但一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻讓我頭疼。錯(cuò)誤都是我犯的，但你卻要和我一起接受懲罰……抬起酸痛的手，舉起麻木的胳膊，我一回想犯的那些低級(jí)錯(cuò)誤，就激動(dòng)地把你肚子里的水兒甩了一地。冷靜下來(lái)后，再看看你，仍一聲不吭，你那堅(jiān)定的眼神讓我吃驚。與你一起走過(guò)，值得！
你懂我，你是懂我的。七年級(jí)的最后一段時(shí)光，太陽(yáng)是如此的毒辣，從早到晚的空氣也是那么燥熱。你身上的黑漆掉了一大半，出水也不那么流暢了，你仍沉默著，告訴我要堅(jiān)持！ 最后的考試終于來(lái)了，我?guī)夏�，自信地走進(jìn)考場(chǎng)……你果然沒(méi)有讓我失望，關(guān)鍵時(shí)刻從不掉鏈子，哪怕你再平常的生活中顯得有些微不足道，但我仍要說(shuō)：“謝謝你！”與你一起走過(guò)，值得��！
光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在的你不知蜷縮在哪一個(gè)角落，也許你只是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)匆匆過(guò)客。但我與你一起走過(guò)的這段日子，將會(huì)永遠(yuǎn)存在于我們的心中。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
當(dāng)今世界，可以稱是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了吧�，F(xiàn)在接觸網(wǎng)絡(luò)的人，不光是青少年，成年人，甚至連老人們也喜歡。的確，網(wǎng)絡(luò)真的.很神奇。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們可以進(jìn)行教學(xué)、查詢資料、求醫(yī)求藥、購(gòu)物訂票、游戲娛樂(lè)……
網(wǎng)絡(luò)有利有弊，網(wǎng)絡(luò)雖然有不好的地方，但我們可以把這些“弊”轉(zhuǎn)化為“利”，這樣我們就可以更好的使用網(wǎng)絡(luò)，不再擔(dān)心受到“弊”的侵害。
網(wǎng)絡(luò)中的弊呢，其中有一個(gè)大家可能都再熟悉不過(guò)了吧，就是“游戲”，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代呢，有許多網(wǎng)絡(luò)游戲，這些網(wǎng)絡(luò)游戲有好有壞，玩到一些不良游戲，許多人玩了之后就無(wú)法自拔，而好一些的游戲，大部分人玩了之后就上癮了，也很難自拔。這時(shí)候就應(yīng)該采取一些手段，比如：
1.尋求家人或朋友的幫助來(lái)克服對(duì)游戲的依賴。
2.用自己的意志來(lái)控制自己，如果不行，請(qǐng)執(zhí)行第1條。
3.常出去和朋友散散心聊聊天，如果還不行，請(qǐng)執(zhí)行第2條。
如果以上方法都不行，請(qǐng)尋找醫(yī)生（也可以是心理醫(yī)生）尋求幫助。
當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)還有許多別的壞處，例如：精力分配、意志力的消磨、對(duì)身體各器官的危害……
網(wǎng)絡(luò)也有一些值得褒獎(jiǎng)的地方。電子游戲可以訓(xùn)練人的手腦配合能力，起到開發(fā)大腦、提升智力的作用；可以激發(fā)鉆研、創(chuàng)造的欲望和學(xué)習(xí)的興趣。前提是在完成任務(wù)后適當(dāng)?shù)耐�。網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今的科技發(fā)展有重大提升。網(wǎng)絡(luò)也給人們帶來(lái)了許多方便，例如：網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)栽培作物、在線看電視等。
我們要利用網(wǎng)絡(luò)，也要謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)你被網(wǎng)絡(luò)所侵害時(shí)，你不能怪網(wǎng)絡(luò)，只能怪自己。讓我們珍惜網(wǎng)絡(luò)，做最好的自己吧！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
大自然中，有許多美好的事物，晚霞、日出日落、云朵……生活中，也有許多美麗，成功，親情、友情……但在我看來(lái)，失敗也美麗。
盛夏，驕陽(yáng)似火，柏油馬路被強(qiáng)烈耀眼的太陽(yáng)曬得冒著“熱氣”，天空中萬(wàn)里無(wú)云，就連平時(shí)嘰嘰喳喳，吵個(gè)不停的鳥也不見(jiàn)蹤影，唯獨(dú)知了炫耀著它在盛夏的特殊本領(lǐng)。
我扶著自行車在馬路上走著，由于天熱的原因，馬路上的行人只有寥寥幾個(gè)，卻也正好給我學(xué)自行車提供了場(chǎng)所。一滴滴汗水在我被太陽(yáng)曬得火紅的臉頰上滑過(guò)，順勢(shì)滴到了地面，發(fā)出“茲”的聲音。本想坐下來(lái)休息一會(huì)兒，但手剛碰到地面，便條件反射地收回了手�？磥�(lái)只能認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)自行車了。我的腳蹬在踏板上，身體猛地一躍，便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹俗鴫|上，本以為這次終于能順暢地騎一段路，可自行車卻偏偏不合我愿。在馬路上歪歪扭扭地騎了一段路后，身體又不自覺(jué)地向右方傾去�！班亍币宦�，我連車帶人一起摔在地上，我生氣地踢了一下自行車，擦了擦臉上已分不清是汗水還是淚水的液體。剛想騎上自行車，心中卻有一股恐懼和不自信一閃而過(guò)，最后我還是推著自行車到樹蔭底下乘涼歇息。我把自行車靠在大樹上，抬頭看了看天空，太陽(yáng)依舊是那么火辣辣，刺眼的太陽(yáng)光穿過(guò)樹林的縫隙，在地面上投射出一個(gè)個(gè)大小不一的光斑。這一刻，時(shí)間仿佛靜止了，除了枝頭叫個(gè)不停的知了，一切都顯得那么安詳美好。我懊惱的閉上了眼睛，心中不停地埋怨自己是個(gè)膽小鬼，連自行車都不敢騎。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的自我鼓勵(lì)，我又重新推著自行車走到太陽(yáng)底下。重復(fù)著騎自行車的姿勢(shì)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，太陽(yáng)漸漸變得柔和起來(lái)，緩緩地向西邊移去�？商�(yáng)底下的我卻仍像剛開始一般努力地學(xué)騎自行車，不知多少次失敗后，我終于成功了。騎著自行車迎著殘留的一絲陽(yáng)光，心情愉快的哼著歌。一縷清風(fēng)襲來(lái)，吹在我身上癢癢的，涼涼的，心里甜甜的……
也許，有人認(rèn)為成功是美麗的，可我認(rèn)為成功雖美麗，但它卻是一次次失敗累積成的美麗。如果沒(méi)有失敗的感受，又怎么會(huì)珍惜成功的愉悅呢？所以，失敗也美麗。
太陽(yáng)余下的光輝籠罩著大地，一切都那么美麗……
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