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八年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-23 08:23:09 初二作文 我要投稿

精選八年級(jí)作文匯編4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選八年級(jí)作文匯編4篇

八年級(jí)作文 篇1

  在一個(gè)炎熱的夏天,我們正在為下節(jié)課做準(zhǔn)備,上課鈴響了同學(xué)們都紛紛進(jìn)入了教室,老師來(lái)了同學(xué)們都站起來(lái)說(shuō):老師好!老師說(shuō)同學(xué)們好,然后就坐下了。

  上課了同學(xué)們都認(rèn)真的坐在自己的座位是聽(tīng)老師上課、今天老師不要我們上課說(shuō)給我們看一個(gè)視頻。我們都非常的高興,因?yàn)榻裉觳挥蒙险n了,老師將視頻播發(fā)出來(lái)了,為未來(lái)吶喊幾個(gè)大字出現(xiàn)在屏幕上,同學(xué)們的眼睛是大大的看這屏幕,我也認(rèn)真的看這大屏幕,這視頻是在一個(gè)學(xué)校拍的,這是一次活動(dòng)這次活動(dòng)是學(xué)校主治的,這是一個(gè)大活動(dòng)這個(gè)活動(dòng)可以改變我們這一生。

  這個(gè)活動(dòng)要求家長(zhǎng)參加,活動(dòng)的主人公是一個(gè)教育家,是他來(lái)為同學(xué)們來(lái)演講。我看過(guò)這個(gè)后我深受感動(dòng)。

  主兒公說(shuō):同學(xué)們你們現(xiàn)在也不小了,應(yīng)該懂事了你們的家長(zhǎng)每天辛辛苦苦的工作掙錢(qián),他們是為了什么。∈菫榱四銈兡芎煤玫纳蠈W(xué),將來(lái)好上個(gè)好的大學(xué)以后有個(gè)好工作將來(lái)就不會(huì)向他們一樣每天都辛辛苦苦的工作。你們現(xiàn)在每天幾十幾十的花,而你們家長(zhǎng)每天才掙那么點(diǎn),你就大把大把的花。你們現(xiàn)在讀書(shū)不是為了你的家長(zhǎng)讀的而是為了你自己啊。

  你們家長(zhǎng)每天在工作,每天都要很晚才會(huì)來(lái)累的腰酸背痛的'你有去問(wèn)問(wèn)你的爸媽嗎?他們會(huì)來(lái)了你有去給他端杯水說(shuō)爸媽你辛苦了,你有怎么做過(guò)嗎。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)后我有點(diǎn)內(nèi)疚了因?yàn)槲页鰜?lái)沒(méi)說(shuō)過(guò),爸爸媽媽長(zhǎng)年在外工作很少在一起,在一起了我也沒(méi)有去怎么做過(guò)。

  看過(guò)這個(gè)后我就鼓勵(lì)自己一定要好好學(xué)習(xí)不要讓爸媽失望,將來(lái)讓爸爸媽媽過(guò)上好日子不要像現(xiàn)在整天在工作我向邊上看了一下有些同學(xué)早以淚流滿面了,我在心你默默的說(shuō)爸爸媽媽你們辛苦了。我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)你們安心的在外工作把。將來(lái)會(huì)讓你們過(guò)你好日子的。我會(huì)好好把握現(xiàn)在的。

  視頻結(jié)束后老師說(shuō):我知道你們也沒(méi)有經(jīng)常和爸爸媽媽談?wù),今天你們回去好好的和爸爸媽媽談(wù)勛约旱男睦镌挵,我們都一口同聲的說(shuō):好。

  下課了,我坐自愛(ài)教室好好的想了想,爸爸媽媽辛辛苦苦在工作自己又不好好讀書(shū)很對(duì)不起他們,我給自己說(shuō)我一定要好好學(xué)習(xí)才能不會(huì)讓爸爸媽媽媽失望,加油加油!

八年級(jí)作文 篇2

  那天,我們班上舉行了一場(chǎng)辯論會(huì),話題是“學(xué)習(xí)中苦多還是樂(lè)多?”這場(chǎng)辯論會(huì)上有主持人,有參加的選手,參加選手分為正負(fù)兩方。正方辯的是學(xué)習(xí)是樂(lè),自然而然,反方便是學(xué)習(xí)是苦。

  辯論會(huì)剛開(kāi)始時(shí),雙方各派一人說(shuō)了自身所在團(tuán)隊(duì)的觀點(diǎn)。隨后班上的同學(xué)越來(lái)越吵,而雙方的辯論也越來(lái)越激烈。更好玩的是,參加的同學(xué)竟也參與其中同辯論成員一塊玩了起來(lái)。

  正方論的是樂(lè),反方是苦。但我覺(jué)得,學(xué)習(xí)中既有苦也有樂(lè),但樂(lè)往往比苦多?鬃酉壬f(shuō)過(guò)兩句話:1是“知之者不如好之者,好知者不如樂(lè)知者”2是“發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂,不知老之將至云爾”這兩句名言證明了:人生若能從學(xué)習(xí)、職業(yè)中找出樂(lè)趣,生活才有價(jià)值。

  學(xué)習(xí)是苦,但苦中有樂(lè)。不苦怎學(xué)出現(xiàn)在所擁有的知識(shí),但在苦中作樂(lè),不是更好么?這學(xué)期我們也學(xué)了篇課文《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》里面說(shuō)了許多,其實(shí)就如我們學(xué)生一樣敬學(xué)與樂(lè)學(xué)。

  其實(shí),學(xué)習(xí)苦沒(méi)關(guān)系,怕的還是你不苦,若不苦就不會(huì)有今天出息的你。

  雖然今天辯論的結(jié)果是學(xué)習(xí)苦多,但我明白也相信,其實(shí),班里的同學(xué)都知道學(xué)習(xí)樂(lè)多。再苦再難也不怕,只要心里勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),就不會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦事,反而是一件很有趣的事。

八年級(jí)作文 篇3

  在以后,以后的以后,無(wú)論我走到哪兒,都不會(huì)再害怕。因?yàn)槲抑,不論我走到哪,那雙眼睛就會(huì)跟我走到哪。

  ——題記

  中學(xué)的擔(dān)子壓在我的身上,每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。家和學(xué)校、兩點(diǎn)一線,我如同一個(gè)笨拙的木偶在這線上徘徊、游走。但 這不是理由,我必須得去爺爺家看看了。

  八年了,這座小屋幾經(jīng)裝修和八年前已經(jīng)不一樣了。慢慢的,我已不能再在這小屋里聞到奶奶的氣息了。取以換之的,是另一個(gè)比爺爺小十多歲的女人的味道。我是打心眼里恨這個(gè)女人的,有多愛(ài)奶奶,就有多恨她。甚至,我曾一度認(rèn)為,是他氣跑了奶奶,搶走了爺爺,以為只要把這個(gè)女人趕跑,奶奶不生氣了,就會(huì)回來(lái)了。多么幼稚的想法啊,但我真的希望能夠這樣。

  自從奶奶走了以后,我就很少來(lái)這兒了,那個(gè)女人來(lái)了,我就更少來(lái)這兒了。八年的光陰在彈指間流逝,爺爺比以前更老了,頭頂上的帽子依舊是遮不住白發(fā)的痕跡。爺爺是個(gè)嚴(yán)肅的人,話不多。我很少和他說(shuō)話,即使是在一起,也都是彼此沉默著。或者,我會(huì)幫他做一些家務(wù)。

  疊好衣服,我開(kāi)始幫爺爺整理櫥柜,不經(jīng)意間便發(fā)現(xiàn)了那個(gè)別遺忘在角落里,落滿歲月的塵埃的那個(gè)小木盒。我用布把它擦干凈想要收藏起來(lái)時(shí),卻被好奇心驅(qū)使著打開(kāi)了木盒。

  那里是一些彌漫著歲月的古老的一些首飾和泛黃的照片。我還記得奶奶生前與我提起過(guò)的,那些是奶奶的嫁妝。奶奶說(shuō)那時(shí)家里窮就這幾件首飾,她就是帶著這些首飾和爺爺一起步入了洞房,說(shuō)著臉上便翻展出了一片紅暈。奶奶十分珍重這幾件收拾的,別人都碰不得。而就在我六歲生日那年,他便用其中的一個(gè)給我打了一對(duì)鐲子。

  看著以前的事就十分容易被思緒帶回到從前。手中那一張張泛黃的照片是奶奶六十大壽的時(shí)候拍的,照片中的奶奶,依舊慈祥,依舊是我所深愛(ài)的奶奶。

  那時(shí)奶奶就已經(jīng)被確診為心臟病了,但奶奶卻還是那么的樂(lè)觀,每天樂(lè)呵呵的。那次我沒(méi)告訴媽媽偷偷跑到奶奶家玩,被奶奶知道了,她便趕著我回家。他坐在輪椅上,就那么送我。小小年紀(jì)的我,便知道疼愛(ài)愛(ài)自己的人了,看著奶奶那么累就不愿意讓奶奶送我了。最后,奶奶只好目送我回家。我向前走幾步便轉(zhuǎn)回頭看奶奶,奶奶看見(jiàn)我在看她就假裝要走。再轉(zhuǎn)身,奶奶仍在原地。我知道,那樣來(lái)回用輪椅轉(zhuǎn)身很費(fèi)勁,便不再回頭看了。但我卻依然知道,奶奶的目光一直都跟著我。

  現(xiàn)在,就在我每天上學(xué)、放學(xué)的路上,奶奶的新家就在那兒。我每天都能夠看見(jiàn)奶奶在慈祥的朝著我笑。所以,即使是在深夜我獨(dú)自回家,也不會(huì)害怕。因?yàn)槲抑,奶奶的目光?huì)一直陪著我,奶奶會(huì)一直陪著我,一直,一直,一直到以后的以后。

八年級(jí)作文 篇4

  明天就是教師節(jié)了。同學(xué)們都興致勃勃地準(zhǔn)備著給老師的禮物。我也不例外。

  放學(xué)以后,我早早地完成了作業(yè),就躲進(jìn)自己的小臥室里,冥思苦想該給老師什么禮物最好。送蛋糕?不行!我沒(méi)那么多錢(qián),而且又不能跟家長(zhǎng)要錢(qián)。花?不行!我才不送花呢,花用不了多久就會(huì)凋謝,而且又那么貴。想來(lái)想去都想不出到底該送什么禮物最好,最后還是媽**一句話提醒了我:“自己做一張賀卡送給老師吧,既不花錢(qián),又能表達(dá)你對(duì)老師的敬意。”對(duì)了,我怎么沒(méi)想到呢?真笨!我趕緊動(dòng)手,開(kāi)始制作賀卡。費(fèi)了好大工夫,才做成功了。在這張賀卡上,我請(qǐng)照相師給我拍了一張?zhí)貏e小的大頭貼,圓圓的,在大頭貼周圍,我用鉆筆刀將鉛筆殼鉆成花瓣貼上去,做成一朵花,用彩色筆再畫(huà)了很多花,這些花都被綠葉包圍著,襯托著,我在眾花之中。最后,我在下面用鋼筆工工整整地寫(xiě)下了:沒(méi)有綠葉,哪來(lái)嬌艷的花?謹(jǐn)以此卡獻(xiàn)給我最敬愛(ài)的老師!祝老師永遠(yuǎn)年輕!

  第二天,我一起床就迫不及待地往學(xué)校趕,連早餐都顧不上吃?墒堑任覛獯跤醯嘏苓M(jìn)教師,卻被眼前的景象驚呆了!只見(jiàn)講桌上堆滿了各種各樣的禮物,一樣比一樣貴重,一樣比一樣有派頭!最差的也是十好幾元的!我倒抽一口涼氣,猶豫了:我這禮物……是送呢,還是不送?躊躇半天,我還是把禮物放在了講桌上。這時(shí),我仿佛覺(jué)得有千百雙眼睛在盯著我,在嘲笑我。我在自己的座位上如坐針氈一樣,心里又想十五個(gè)吊桶打水――七上八下的,很不是滋味……

  上課了,老師走進(jìn)了教室。她看見(jiàn)了桌子上的禮物。我緊張地望著老師,生怕她發(fā)現(xiàn)我送的禮物,生怕老師會(huì)把我送的禮物扔出教室。

  忽然,老師拿起了我送的賀卡!我緊張得心都快從胸腔里跳出來(lái)了!該不會(huì)現(xiàn)在就扔吧!老師,你拿回去悄悄的扔吧,好歹也給我留點(diǎn)面子!我正這樣想著。老師微笑著問(wèn):“這是誰(shuí)送的?”同學(xué)們齊刷刷的把眼光投向我。我趕緊低下頭顱。我仿佛還聽(tīng)到了輕輕的譏笑和瞧不起似的鼻音!

  老師輕輕的向我走來(lái),拉著我的手對(duì)我說(shuō):謝謝你!同學(xué)!你送給老師的是世界上最好的禮物!

  我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!抬起頭,我看見(jiàn)老師正用她那雙慈愛(ài)的眼睛看著我,臉上溢滿了笑意。這是真的,老師收下了我送的禮物,收下了我對(duì)她的尊敬和愛(ài)戴!啊,老師,我最敬愛(ài)的老師!

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