八年級(jí)作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文1
春節(jié)是中華民族開心而又神圣的日子，代表著萬象更新。是個(gè)非常喜慶的日子。在這一天什么樣的倒霉的事仿佛躲起來了。
十二月二十五早上我早早的就來到我爺爺奶奶家，我來這么早來，是因?yàn)槲业母绺缁貋砹�，就住在爺爺奶奶家，所以我去就是找他玩的。還有一個(gè)原因，那就是我想明天和哥哥、爺爺、奶奶去接山買對(duì)聯(lián)。
早上，我來到爺爺奶奶家時(shí)，在院子里我看見我那天被我不小心折斷的一支花，可我看見那支花時(shí)我的心仿佛漏跳了一拍。“爺爺是個(gè)愛花主義者，要是讓爺爺看見我肯定死了。幾月后，我發(fā)現(xiàn)我居然忘了扔掉。”我望著那只花在想�？僧�(dāng)我走到那盆花面前把它拿起時(shí)發(fā)現(xiàn)它居然生根了，我當(dāng)時(shí)想：“這只花的生命太頑強(qiáng)了，連它的根都能長成為一棵新的生命，我不如把這一枝花帶回家。反正爺爺沒有看見�！�
我把這支花裝在一個(gè)袋子里，然后放在了我騎來的車子里了。我弄好就去玩了。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，一會(huì)就到傍晚了，于是我就騎車回家去把這支花栽上。栽好我就又去奶奶家。
從此以后我從以前討厭花的‘部落’變成為了愛花一族，現(xiàn)在才體會(huì)到花是那么美麗。從此我從這花成為我住喜歡的花。這支花雖然沒有牡丹那么鮮艷，但她用它頑強(qiáng)的生命力征服了我。
這支花是唯一一朵讓我喜歡上的花，我心中想學(xué)習(xí)這朵花，要向命運(yùn)抗?fàn)�，而且不輕易向命運(yùn)低頭。
八年級(jí)作文2
人生就像一場漫長的等待，有的人等到了平平淡淡的幸福，有的人等到了來之不易的成功，有的人等到了供成名就的時(shí)刻。這些等待是漫長的，也許在你堅(jiān)持不住轉(zhuǎn)過身的那一刻，機(jī)會(huì)便悄然來臨了。
我也經(jīng)歷過一場并不算漫長的等待，但是它給我的啟示卻是最大的。那一天我在學(xué)校門口旁的汽車站等車。背著厚重的書包，提著有點(diǎn)重的袋子，整個(gè)人都覺得異常沉重。不一會(huì)兒，我便感到雙腿有點(diǎn)酸甜，肩膀非常的累。等了大約十五分鐘過后，我整個(gè)人便無力地倚靠在一旁的公交站牌上，心里祈禱著我要塔乘的那輛車快點(diǎn)出現(xiàn)，好讓我的雙腿少受點(diǎn)兒罪。時(shí)間就像一條湍流不息的河，在無聊的等待中一分一秒地過去了。就在我等得不耐煩準(zhǔn)備打電話讓媽媽來接我時(shí)，我要搭乘的那輛車卻疾馳而來了。我該慶幸在我準(zhǔn)備離開的那一刻，車便來了。不然的話，我便會(huì)錯(cuò)失這個(gè)機(jī)會(huì)了。其實(shí)，人生也是這樣，在你等得不耐煩或是堅(jiān)持不住，想要退縮的時(shí)候，也許機(jī)會(huì)便在你離開的下一刻來臨了�；蛟S你再等多一會(huì)兒，再多堅(jiān)持一會(huì)兒，你便能牢牢地抓住機(jī)會(huì)。但是如果你選擇退縮的話，便會(huì)與機(jī)會(huì)擦肩而過，失之交臂了。所以只要你能堅(jiān)持住，只要你有耐心等待，就可以開啟離你只有一步之遙的成功之門。
很多時(shí)候，前方看似黑暗無邊，其實(shí)光明觸手可及，只要你再往前跨一步，便能捅破黑暗；只要你再等待一會(huì)兒，成功就會(huì)向你開啟大門；只要你再堅(jiān)持一會(huì)兒，就不會(huì)倒在離成功只有一步之遙的地方。
八年級(jí)作文3
爸爸是個(gè)愛花的人，以前他自己種花，現(xiàn)在他一邊種花，一邊賣花。一個(gè)星期天，我陪同爸爸去賣花，爸爸向我講述了他那一次難忘的經(jīng)歷。
事情發(fā)生在一個(gè)炎熱的中午，別人都去吃飯了，爸爸正要去吃飯。突然，從對(duì)面走過來一個(gè)人，對(duì)爸爸說：“這株春蘭賣多少錢？”爸爸便回答說：“100元一株！”誰知那位叔叔說：“別人的春蘭只賣50元，你咋賣100元錢呢！”“別人那些都是次品，我的可是極品呀！”爸爸說。那位叔叔說：“你便宜一點(diǎn)，咱們都是生意人�！笨墒�，爸爸腦子不開竅，不肯讓價(jià)。叔叔見爸爸不肯退步，就對(duì)爸爸說：“你這株春蘭可是次品，比不上人家的極品！”爸爸呼呼地對(duì)叔叔說：“你胡說，我這株春蘭可是珍品，決不是次品！”那位叔叔試探道：“如果我買來的春蘭比你的好，而且價(jià)格還便宜，你會(huì)怎樣？”“如果有這樣的事，我甘愿把這株蘭花送給你�！庇谑悄俏皇迨遄吡�。過了一會(huì)兒，那位叔叔果真捧著一株蘭花過來了，對(duì)爸爸說：“你看，這株只要70元錢就夠了�！卑职挚戳丝茨侵晏m花，不禁贊嘆道：“好蘭！好蘭！”便承諾了剛才許下的謊言，把春蘭贈(zèng)送給了那位叔叔。
現(xiàn)在，那位叔叔不但和爸爸有生意上的往來，還和爸爸成了好朋友。這不僅讓我想起我們剛學(xué)過的一篇課文中的一句話：“誠實(shí)和信任比金錢更重要�！卑职值恼\信不但贏得了金錢，更贏得了友誼。
八年級(jí)作文4
老師，多么偉大的一個(gè)名字�。∷l(fā)著萬丈的光芒。加減乘除，算不盡他無私的奉獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完他無私的付出。
假如說，我是云朵，我將以滿腔的熱血編織出大海的遼闊與深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給我那知識(shí)精深的老師。
三尺講臺(tái)您嘔心瀝血，三寸粉筆您殫精竭慮。的確，您總是含淚深情凝望我們希望我們能茁壯成長，再苦再累，您毫無怨言，依然埋頭苦干。您，雖然工作在今朝，可是卻建設(shè)著祖國的明天，您教學(xué)雖在課堂，卻成就在四面八方。是您，經(jīng)年累月，筑就了一顆光彩熠熠的珍珠。
教師是燭光，照亮了黑暗與孤獨(dú)，教師是綠葉，襯托了紅花的艷麗，教師還是石階，承受著學(xué)生一步步的攀登，我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
記得，有這樣一句話：三尺講臺(tái)，三寸舌、三寸筆、三千桃李，十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。確實(shí)，別人生活在黃金的世界里，您卻為獲取花香而奮斗，您的金子是早晨的太陽，您的銀子是十五的月亮，但您依然快樂的吹著口哨，因?yàn)槟淖院朗禽份穼W(xué)子功成名就。
老師啊，您的愛時(shí)而比父愛更嚴(yán)峻，時(shí)而比母愛更細(xì)膩，又時(shí)而比友愛更純潔。
是誰滋潤大地？是誰哺育幼苗？是您，老師，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒有您的汗水？哪一朵沒有您的笑影？
八年級(jí)作文5
愛是純潔的，也是溫暖的。愛是無限的。也是不朽的。愛就是一道無瑕的光芒，時(shí)刻照亮著我們的未來。給予我們不泄的動(dòng)力，讓我們勇往直前。
朝陽出來了，湖水為他梳妝;新月上來了，群星給她做伴;春花開放了，有綠葉扶持;鳥兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴……天地萬物都在為我們講述有愛的故事。
一個(gè)小女孩走過一片草地，看見一只被荊棘刺傷的蝴蝶。她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺，讓它重新飛翔。蝴蝶化作一位仙女，對(duì)小女孩說：“請(qǐng)你許個(gè)愿，我將讓它實(shí)現(xiàn)�！毙∨⒄f：“我希望快樂。”于是仙女彎下腰來在女孩耳邊悄悄細(xì)語一番，然后消失了。小女孩果真很快樂地度過了一生。仙女到底說了什么呢?小女孩說：“仙女告訴我，我周圍的每一個(gè)人都需要我的關(guān)愛�！�
的確，關(guān)愛是輕輕的風(fēng)，關(guān)愛是及時(shí)雨，關(guān)愛充滿和諧，關(guān)愛扶植善良、關(guān)愛善解人意。關(guān)愛能使人快樂，關(guān)愛能使人幸福。生活只有用關(guān)愛編織，才能絢麗多彩。
我們何嘗不是每時(shí)每刻都生活在關(guān)愛中呢?
八年級(jí)作文6
秋天，樹上的葉兒都逐漸變得干枯，微黃，最終從樹上脫落到大地母親的懷抱。然后陽光照射著那些以前享受了一夏天榮華的葉兒，使原本暗淡的葉兒們霎時(shí)有了金色的外衣。極個(gè)別的綠葉兒還在和陽光說笑呢！從葉子與葉子間隙中投下來的光，無不溫暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。這真得算是幅小畫兒了，也許是唐代名手畫的《金秋圖》吧！
沒有了夏天的燥熱，小小的果實(shí)們也都爭先恐后地冒了出來�？磪�！公園中的山楂樹、石榴樹、海棠樹上都是碩果累累的，一個(gè)個(gè)都張開了嘴兒笑著。你看那石榴，笑的連紅牙齒都露出來了呢！城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，都樂樂呵呵地出來欣賞秋天的美，無一不嘖嘖稱贊。秋天啊，你怎樣這么美！
秋天，是金色的，是果實(shí)的，還是云淡日麗的。你哪里見過秋天里積過厚厚的云層？你哪里見過秋天里有過陰沉的太陽？秋天，天天都是陽光明媚、萬里無云的。尤其是秋天傍晚時(shí)候，那云層都堆積到了一齊，加上太陽那火紅的光芒一照，云上仿佛下了火，紅彤彤、金燦燦的，仿佛一團(tuán)紅色的柳絮，又如一只火紅的櫻桃，在陽光下變換著。
金秋九月，是美的盛典。千萬種美艷，千萬種色彩全部在秋季萌發(fā)，在秋季綻放，然后讓人著實(shí)不能不驚嘆萬千，感慨萬千。
金秋啊，你到底該有多美！
八年級(jí)作文7
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)綠色的季節(jié)，也是我最喜愛的季節(jié)，因?yàn)橛欣p纏綿綿的春雨。
春雨是春天必不可少的東西，也是春天最美的一道風(fēng)景線。
“轟隆隆！”“轟隆��！”打雷了！雷聲越來越響，然后由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。突然，下起了傾盆大雨。天，像一個(gè)傷心的孩子，流下了無數(shù)滴眼淚。我站在窗前看著雨中的一切，我似乎聽見了他的哭聲，是那么絕望，那么心痛。
漸漸地，他似乎得到了安慰，雨越來越小，變得淅淅瀝瀝。雨讓大地披上了一件綠衣裳，讓大自然變得生機(jī)勃勃，煥發(fā)出青春的光彩。
不知不覺地，雨停了。我打開門，一陣涼風(fēng)迎面撲來，被雨洗涮過的世界真清爽！
走出門，我看見小草長高了，嫩嫩的竹筍探出了腦袋，蘑菇換了一把新雨傘，頂著露出笑臉的太陽，好像怕把自己曬黑似的，白云姐姐也出來逛街了。雨后的一切都變得有生命了，都活了。
于是珍貴的，春雨更是貴如油。然后同時(shí)雨也是美麗的，有了它，我們的世界才會(huì)變得更美好。
八年級(jí)作文8
秋高氣爽，秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。秋風(fēng)把稻子吹黃了，把果實(shí)吹熟了，還把我們吹到了樂山井研的紅廟村。
我們一共四十多人去參加了今年的秋收活動(dòng)。走了3個(gè)多小時(shí)才到達(dá)目的地——紅廟村。
我們小朋友從一個(gè)山間小道來到了一個(gè)石磨坊。磨坊有一個(gè)大大的石磨，旁邊放了一大盆泡在水里的黃豆。我們相互配合一個(gè)推石磨，一個(gè)舀豆子。這樣豆渣和豆?jié){順著石磨盤流了出來，又香又白……
離開石磨坊，太陽高高的照著我們，也照著水稻田，水稻田里的稻子黃澄澄的彎著腰等著我們?nèi)ナ崭�。我們穿著短褲走進(jìn)軟綿綿的稀泥里，滿腿的稀泥讓我覺得很惡心。田里不時(shí)有魚兒游過，陪伴我們快樂地收割水稻。我右手拿鐮刀，左手抓著水稻用力一割，一把水稻就收割下來了。我就這樣一把一把地收割起來。結(jié)果一不小心把手割破了，我只好把鐮刀交給其他小朋友，自己負(fù)責(zé)搬運(yùn)割下來的水稻。過了一會(huì)，我們大家就累得腰酸背痛了，但是大家仍然很開心!很快樂!回到農(nóng)家我們喝了上午我們自己磨的豆?jié){。真的是太好喝了!
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。這次勞動(dòng)讓我不僅收獲了花生、玉米、豇豆、水稻等勞作物，我更收獲了勞動(dòng)的光榮與辛苦!勞動(dòng)的豐收與幸福!更重要的是，我從勞動(dòng)中收獲了快樂!
八年級(jí)作文9
“一年之計(jì)在于春”，在這百花盛開的陽春三月，是一年中最繁忙的季節(jié)，學(xué)業(yè)自然也不例外。但是，開學(xué)初的摸底測試，我的成績并不理想。這使我的情緒造成了嚴(yán)重的打擊。于是，我決定去公園散散心。
嘆了一口氣，抬頭仰望樹梢，新葉已悄然冒出，幾只小鳥立在枝頭，無憂無慮自在地歌唱�！鞍Γ▲B多么簡單，如果我也是一只快樂的小鳥該多好�！薄昂⒆�，自然界的弱肉強(qiáng)食，你是不能體會(huì)的。”自語之際，一個(gè)經(jīng)歷了年代滄桑的聲音傳入我的耳畔，然后不住循聲望去。
一個(gè)頭發(fā)花白的老人坐在不遠(yuǎn)處的輪椅上，我不經(jīng)打了個(gè)寒顫。這多像是冬天快要凋零的花啊！他見我轉(zhuǎn)過頭去，又繼續(xù)說：”自然界就是這樣，你不夠強(qiáng)，往往就會(huì)被餓死，甚至被別的動(dòng)物吃掉。所以，要想不被時(shí)代的風(fēng)沙埋葬，就得證明，你夠強(qiáng)，你還年輕�！�
雖然聽不懂這些大道理，卻使我的情緒稍稍平靜下來。
之后我回到家里，認(rèn)真分析并改正了試卷，不經(jīng)又想起了在公園遇到的老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的聲音和他那滄桑的話，細(xì)細(xì)回想，倒也有幾分道理。是啊，我還年輕，這不就像一年的春天那樣寶貴嗎？不要等到滿頭白發(fā)再后悔莫及。一年之計(jì)在于春，必須要從此刻開始努力。
數(shù)學(xué)課的考試，我如愿獲得了理想的成績。
“春天在哪里呀，春天在哪里�！毙∨笥褌兂鴼g快的曲調(diào)。然后我明白，我們這些年輕人，就像盛開在春天的花朵，祖國的明天掌握在我們手里，所以，從此刻就開始努力吧！
八年級(jí)作文10
濟(jì)南的美，自古以來便為天下人共知。不過，卻有幾人能有幸在靜夜夜游大明湖呢?
人們常用“四面荷花三面柳”來形容濟(jì)南夏天垂柳的風(fēng)姿。殊不知，冬日的柳，雖沒有春柳的勃勃生機(jī)，夏柳的妖嬈嫵媚，卻是一樣的風(fēng)姿綽約，一樣能撩動(dòng)在外游子的心弦。
冬天的湖水也是分外澄澈，平靜的湖面上沒有一絲波瀾，像一塊無瑕的美玉，晶瑩剔透，像一位大家閨秀，由內(nèi)而外散發(fā)出一種靜謐的美好。而那游客的心，仿佛也被什么震了一下似的，一下子拋開了塵囂，忘卻了煩惱，不得不全身心地融入在這一片寧靜里，沉醉其中，不能自拔。
在遙遠(yuǎn)的地方，黛色的青山連綿起伏，與周邊的天空渾然一體，只能模模糊糊看到一個(gè)輪廓�，F(xiàn)代化的濟(jì)南，并沒有滿天繁星，只有幾點(diǎn)星星若有若無，夾雜在柳枝中，像是給黯然失色的天空戴上一枚璀璨奪目的鉆戒。那圍成圈的群山，就像在把這一湖一柳一月一城輕輕擁入懷中。那山好似也在低聲囈語：“放心吧!有了我，濟(jì)南永遠(yuǎn)都是那么和平寧靜�！�
濟(jì)南的人，也像這柳、這水、這山一般，寬厚謙和，淳樸善良。而快節(jié)奏的生活方式卻讓我們迷失了本性，忘記了這最質(zhì)樸的美好。我多希望濟(jì)南的人們能從繁忙的都市生活中，抽出一點(diǎn)時(shí)間，來品味這種來自心底的感動(dòng)，來體味這種享受生活的快樂，來洗卻俗世生活中的塵埃。
夜游濟(jì)南，你必定會(huì)被她的美攫住，流連忘返，留下長久品咂的韻味并為她魂?duì)繅艨M。
你又何樂而不為呢?
八年級(jí)作文11
現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，氣候非常的寒冷，樹上的葉子都落了下來。樹木都伸著光禿禿的樹干。
終于，冬天給我們送來了一份禮物——一場大雪。這些雪花都是六邊形的。剛開始雪下的一點(diǎn)都不大，后來越下越大。最后到處都是雪的足跡了。
第二天的上午我和我的小伙伴們一起玩雪。我們先開始玩打雪仗。我們分成了兩隊(duì)，紅隊(duì)和蘭隊(duì)。開始打雪仗了，我們每一個(gè)人都準(zhǔn)備好雪球，向?qū)Ψ健伴_火”沒過多久，每一人身上都沾滿了雪，成了一個(gè)個(gè)“雪人”打完雪戰(zhàn)后我們又開始堆雪人了。
開始堆雪人了，我們先堆了一個(gè)很大的雪堆，然后在雪堆里滾了二個(gè)大雪球，大的放在下面，小的放在上面。然后兩個(gè)雪球堆在一起了，最后再用3個(gè)葡萄做嘴巴和眼睛。我故意把嘴巴放到眼睛上，眼睛放到了嘴巴上。這個(gè)雪人和以前的不一樣，以前的雪人比這個(gè)雪人更可愛，但是現(xiàn)在的這個(gè)雪人比以前更滑稽。
我喜歡冬天，但是我更喜歡冬天的雪。
我希望明年的冬天快點(diǎn)到來，我希望明年的冬天還能下雪。
八年級(jí)作文12
鳥兒飛翔于天空，是因?yàn)橛休p柔的翅膀，那一雙翅膀帶給我太多太多的幻想和對(duì)它的向往。
二年級(jí)時(shí)，每天下課都趴在窗邊，望著時(shí)飛時(shí)落的小鳥，癡癡的，魂被勾向了天空，也隨鳥兒飛翔。我非常羨慕小鳥，隨時(shí)飛向遼闊的天空，隨意落腳。在那翅膀展開的剎那，仿佛收緊的心魂也瞬間打開。我多么享有一雙翅膀，就如同天使，有一顆純潔的心，一雙潔白的翅膀。
上三年級(jí)了，書本也多了起來，書包那么沉重，住在九樓的我也沒有充足的力氣上樓，更是對(duì)翅膀有了更多的想象。
夢中我飛向了天空，我臂上卷縮的羽毛“啪”地展開，那寬大的翅膀比我的肩寬兩三倍，如同一塊保護(hù)我的盾牌。我飛翔在天空，書包已不在那么沉重，同學(xué)們一個(gè)個(gè)張大嘴，羨慕地望著我，我快樂無比，那翅膀越來越靈活，仿佛融為一體，讓我倍感輕松、自由。
我和翅膀有了美好的回憶。
我常常獨(dú)自幻想著飛翔，時(shí)不時(shí)想象我的手臂變成翅膀飛起來，哪怕飛起來一點(diǎn)點(diǎn)也好�。】晌抑肋@終究還是一場夢，哪怕再甜、再美……
八年級(jí)作文13
我們一直都記得，埋藏在心靈的最深處，如同種下一顆顆盛情難了的種子，只求默默盼望他早日發(fā)芽成長，一片綠蔭，伴隨著我走過青春的歲月，為我擋住那些流言。
那些在青春路上的歌。
我們一直都記得，青春的萌芽，早已在心中茁壯成長，盡情享受著陽光的照射，盡情吮吸雨過天晴般的淚水，盡情揮霍著屬于我們的青春年華。作文
那些在青春路上的歌。
我們一直都記得，那些記錄我們似水年華的篇章，或許他太過匆忙，或許他太過優(yōu)柔。作文
或許他太過寡斷，如同沙漏，一直不停地漏，來來回回，反反復(fù)復(fù)，稍不留意，便會(huì)從指尖流逝，無力挽回。
那些在青春路上的歌。
我們一直都記得，獨(dú)自走在寂寞的沙灘，雙腳陷入深深的沙土，抬起腳，留下醒目的坑坑洼洼的腳印，那是我在青春中留下的.斑斑點(diǎn)點(diǎn)，留下的無法磨滅的記憶。
那些在青春路上的歌。
我們一直都記得，折了無數(shù)的千紙鶴，折了無數(shù)的小星星，只希望自己的愿望可以得以實(shí)現(xiàn)，放在透明的玻璃瓶里，呆呆的隔著玻璃看著自己的愿望，只屬于我個(gè)人的愿望，忙忙碌碌的為生活奔波，被一個(gè)微不足道的東西絆倒了，起了身，拍拍腳上留下的泥土，繼續(xù)走。
那些在青春路上的歌。
我們一直都記得，那些珍惜的故事，那些珍惜的畫面，那些珍惜的人兒，伴隨了我度過漫長的學(xué)習(xí)生涯，感謝，你們給我的一切，記憶中的一部分，無法抹去。
獻(xiàn)給我在人生中度過的第十五個(gè)年年華華，歲歲月月。
八年級(jí)作文14
生活的方式是多姿多彩的，貝殼的顏色是五彩斑斕的，而友誼的人生是不可缺少的。
友誼如火，點(diǎn)燃希望之燈，友誼如燈，照亮我們前進(jìn)的路，友誼如羅盤，指引我們方向。
友誼這一個(gè)簡單的代名詞，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。
初一，我們每個(gè)人都邁著物無知的步伐走進(jìn)這充滿知識(shí)的海洋—蒲縣一中。
年幼無知的我們不知怎么去適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的老師，就連這一張張同學(xué)的面孔都是陌生的。
想要在這兒學(xué)習(xí)，去適應(yīng)環(huán)境，不能沒有朋友的陪伴。
‘你好，我叫，你叫什么？’‘我叫，以后我們倆就是同班同學(xué)了，讓我們一起努力吧，我還愣在那兒哪，就被這幾句話給震住了，于是，心不在焉的回答一句嗯，就這樣，我們熟悉了，逐漸成為了無話不談的好朋友。
對(duì)她，我有一種信賴，我佩服她清晰冷靜的思路，喜歡他的誠懇與認(rèn)真。他不想別的同學(xué)那樣的自命不凡，他不會(huì)亂捧別人的做事行為，如果他說我哪兒方面不好，那就是真的不好，如果他說好，也不是客套。有事找他幫忙，如果她答應(yīng)了，就不會(huì)一面做一面，抱怨我剝奪他的時(shí)間，而我卻往往與他相反，我遇事容易激動(dòng)，感情常常走在理智前面，因此增加了許多不著調(diào)的煩惱，每次，她都能幫助我用冷靜的而又理智的眼光分析問題，辨別事理。
他就是我的好朋友裴豆豆。
友誼，就像照進(jìn)來的陽光，讓我們共享青春走向成熟。
也就是這樣，我似乎真正的明白了朋友的含義因?yàn)椋页砷L起來了。
八年級(jí)作文15
“漫畫作文的寫作”這堂課的教學(xué)我們以學(xué)生喜歡的漫畫為話題，先讓學(xué)生明白什么是漫畫，接著欣賞幾幅漫畫，再介紹如何寫漫畫作文，欣賞幾篇漫畫作文，最后讓學(xué)生動(dòng)筆練習(xí)。本節(jié)課學(xué)生練習(xí)的漫畫主題與家庭生活息息相關(guān)，如：“寶寶快跳”，“如此孝心”，“相依為命”。
教學(xué)中有描寫祖父輩對(duì)孩子的親情和欣賞有描寫傳承意義，以及長輩培養(yǎng)孩子的角度和方法的，以漫畫形式表現(xiàn)詼諧幽默的生活樂趣的，總體來說整個(gè)課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)了家庭生活的親情、責(zé)任、理解和孝心。使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中，感悟家庭生活的繽紛世界，激起學(xué)生的想象和聯(lián)想，表達(dá)對(duì)家庭生活的熱愛。
六年級(jí)學(xué)生已有一定的生活感受和生活閱歷。家庭生活是貼近學(xué)生生活實(shí)際的，所以在教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)生有話可說，有情可抒，在活潑的氣氛中積累、感悟、探究。平時(shí)，學(xué)生對(duì)家庭生活的感受是經(jīng)驗(yàn)型的，是零碎的片段。通過《漫畫作文的寫作》的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生對(duì)家庭生活的認(rèn)識(shí)有一個(gè)從感性到理性的飛躍，領(lǐng)悟到家庭生活的本質(zhì)。
在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，通過觀察、思考、討論、對(duì)話、寫作幾個(gè)方面讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂實(shí)踐中來，感受到漫畫的魅力、語言文字的魅力，進(jìn)一步走向課外閱讀，走向開放的大語文教學(xué)的境界，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活的過程中有所思，有所悟。
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