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八年級語文作文

時間:2021-12-22 12:09:19 初二作文 我要投稿

【精品】八年級語文作文(精選33篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的八年級語文作文,希望對大家有所幫助。

【精品】八年級語文作文(精選33篇)

  八年級語文作文 篇1

  那天演講會上,人頭攢動,目光如織,一陣陣掌聲把一個個演講的同學(xué)推上演講臺又送回原座位。

  又是一陣掌聲響起,輪到我上臺演講了,我急忙把那捏得滿是“皺紋”的演講稿塞進了口袋里,邁著沉重的腳步向演講臺走去,每一個腳步似乎都踏響了一個聲音。老師說:“一定要加油!”班長說:“加油,一定要為咱班爭光!”好朋友說:“一定要拿第一,別讓我們失望呀!”我懷著他們對我的期望一步步向演講臺走去。

  來到演講臺上,往下一望,人山人海,剛要開口卻發(fā)現(xiàn)什么都不記得了,“怎么搞的,怎么會忘記呢?這下該怎么辦呀!”我在心里默默念道,此時,我感覺有一股熱浪從下向上直涌而出,我感覺臉燙燙的,這下一定紅得和關(guān)公一樣了,在這早春,那寒風(fēng)吹來卻感覺不道一絲寒冷,反而加高了身體的溫度。

  我低下了頭,向口袋了望了望,想要伸手去拿那個稿子,我一想:大家那樣相信我,我一定不能辜負大家的期望。我將那手伸進口袋,將那滿是皺紋的稿子抽出來,剛抽到一半時,我向口袋里瞄了瞄。

  此時,一陣掌聲從臺下傳來,我急忙將那稿子塞進口袋,面向大家,說道:“謝謝,謝謝大家!是大家的掌聲讓我激動的說不出話來,今天我要演講的題目是《面對困難要有信心》!弊詈螅诖蠹业恼坡暫凸膭钪,我深情并茂地完成了演講,演講完后,我向大家鞠了一個90度的躬。

  這掌聲,不是對一個順利完成演講的成功者的贊賞,也不是對一個失敗者的嘲笑,而是對一個長久說不出話來的失敗者的鼓勵。這掌聲能給失敗者鼓勵和信心,能使人成功。

  掌聲,無處不在,關(guān)鍵是我們要用心去體會,用心去珍惜,它包含著大家對你的鼓勵,包含著大家對你的期望和相信你能成功。

  八年級語文作文 篇2

  北方的初春就是這樣,變幻無無常:上午還是陽光明媚,微風(fēng)和煦;下午卻又春寒料峭,陰風(fēng)刺骨。

  昨日下午,天陰得厲害,厚重低矮的烏云將太陽的光深深地鎖住。云沉沉的,黑黑的,仿佛剎那間就要崩潰似的。

  我坐在電腦旁,一邊期待著這將一場春雨,一邊和遠在江浙地區(qū)的阿姐聊天。她說她那兒的氣溫已經(jīng)達到了零上二十多度,熱得要命!

  “真好!”我回答了一句,“那你再也不用受凍了!”

  姐姐沒有回答,只是問了一句:“我們這兒為什么沒有春天呢?”

  沒有春天?那豈不是看不到草出土的嫩綠?看不到群雁翩飛的歸程?看不到冰河消融的點滴?……那不就像一個人沒有青春嗎?

  這時,我突然聽見有人大喊了一聲“下雪了!”我急忙披上外衣奔下樓。

  真的啊!小小的雪花整齊細密地排列著,急促地落到地面上、屋頂上、樹枝上,落在行人的身上,我的手里,瞬間又融化了。漸漸地,晶瑩的飄雪融化了我沒有看到春雨的失落。于是一整夜,雪就這樣下著:沒有冬季呼嘯的寒風(fēng),碩大的鵝毛,駭人的冰粒,只是急促、細密地下著,仿佛正詮釋著另一種“潤物細無聲”。

  清晨,我伏在窗臺上,看外面已成了另一個世界,雪覆蓋了街道、房屋,那雪比冬日更潔白,更晶瑩。大概是春風(fēng)已在幾天前就為他掃除了塵埃。天上與地下的太陽交映著,天氣更暖和了。

  或許這就是另一種春天吧!就像成功前的插曲,幸福前的波瀾,這一切無非是讓結(jié)局更美好。我打開電腦,想告訴姐姐這春雪的來臨,卻看見阿姐的一段留言:

  “我已經(jīng)學(xué)會享受另一種春天了。其實天氣的冷暖并不全全代表春。因為只要心里有春雨的滋潤,春就會來臨!

  我在后面補上了一句:“春雪!——春雨的姊妹!”

  八年級語文作文 篇3

  獵獵西風(fēng),刮走了燥熱的夏天。一聲新生兒的“歌聲”,打破了秋日的凄涼。那一刻,她如釋重負的嘆了一口氣,帶著滿意與期待,做了個美夢……

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是冬季。看著襁褓中的嬰兒,她會心的笑了。嬰兒身上散發(fā)出的奶香味,把她包圍在做母親的幸福之中……

  帶著幸福,她們邁進了春天的大門。她抱著她,走在鄉(xiāng)間的小路,不時地,她就對路邊的花草“自言自語”,又好似在與孩子對話。即使她聽不懂,但母愛使她堅持下去;侍觳回撚行娜耍⒆咏K于“咿呀”地叫了聲“媽媽”。雖然口齒不清,但她用心聽懂了,母女相擁。路邊的野花隨風(fēng)搖曳,祝賀她的“收獲”……

  稍大些,孩子試圖擺脫雙手,要征服雙腳。她意識到了,不顧夏日的炎熱,與孩子執(zhí)著地練習(xí)著。多少汗水灑下,可“母親”的角色支持她挺下去……

  一年悠悠流逝,當孩子蹣跚地倒在她的懷里時,所有的辛酸一瀉而出。孩子調(diào)皮地幫她擦去淚水,稚嫩的問“媽媽,你問什么哭?”一時間,又一次淚如雨下……

  時光荏苒,孩子已到了上學(xué)的年齡。而無數(shù)個夕陽西下,又總是她牽起孩子的小手,日復(fù)一日,年復(fù)一年,一同被晨霧掩埋,又一同消失在黃昏時的余暉中。她在孩子跌倒時,第一個上前扶他;她在孩子淘氣、荒廢學(xué)業(yè)時又帶著一種“恨鐵不成鋼”的情愫無奈的第一次打了她;她在孩子為學(xué)習(xí)叫苦連天時,又是第一個安慰她!跋瓤嗪筇稹币痪錁闼囟唵蔚脑捳Z,卻讓孩子像吃了“定心丸”似的,重整旗鼓,再次揚帆在知識的海洋中……

  歲月不居,孩子帶著她的愛茁壯成長,可她的代價就是無可厚非的變老。青春期的叛逆,更年期的嘮叨,或多或少總會碰撞出愛的火花?刹贿h的將來,又會出現(xiàn)這種畫面——一個年輕充滿活力的孩子牽著年邁的老母親,慢慢地走向愛的國度……

  那個幸福的孩子是我,那個她就是我朝夕相處的母親。母親是人生命中最重要的角色,我又何嘗不是呢?感恩是我放棄了對母親的抱怨。母親賦予我生命時,多添了一份多愁善感,細微的舉動,就會令我心潮澎湃。而淚眼朦朧中,所有的耀眼角色,都屬于母親……

  我用感恩作曲,用人世間的美好品德作詞,譜成一首獻給母親的歌。

  我想,母親會接受的,因為她有資格。

  八年級語文作文 篇4

  期中考試后,語文老師突然對我說:“嵐,你自從上初二以來怎么變得低調(diào)、沉默了?”

  聽到老師這樣的言語我一臉惘然。我變了嗎?我怎么沒有察覺到?

  于是,我開始詢問起身邊的同學(xué)。從他們的口中,我得知原來我真的變了。變得安靜沉默了,沒有了以前的活躍。

  面對老師、同學(xué)的評價,我開始驚慌,我真的變了嗎?

  我開始在記憶里尋找,希望可以找到一些記憶來證明自己還是當初的自己。

  翻開以前的日記,才發(fā)現(xiàn),以前和現(xiàn)在真的很不同。

  初一時的那個我,和其他同一樣高興地踏入這個即將陪伴我們度過三年時光的校園。面對嶄新的學(xué)校,我和別人一樣,充滿了好奇。于是,自己開始和其他同學(xué)一樣無所顧慮地參加比賽,堅信自己一定會成功的。

  總覺得自己是顆璀璨的星星,可以在浩大的星空中,發(fā)出無比閃亮的光亮?墒,在一次次殘酷的現(xiàn)實中,才發(fā)現(xiàn),當初那顆炫目的星星已經(jīng)隕落,沒有了曾經(jīng)的閃亮與光輝;蛟S是以前的世界太小,自己才能僥幸地綻放光芒?僧旉J進了一個大世界,才發(fā)現(xiàn)自己原來真的很微小,原來的光芒已被掩沒,因為周圍已太亮太亮了。于是,我開始變得安靜,開始變得沉默;蛟S是因為不想自己再受更多的打擊,我開始偽裝自己,用安靜沉默代替以前的活躍。

  哦,原來自己真的變了。

  只是因為習(xí)慣過往的喧鬧,習(xí)慣過往屬于自己的精彩,習(xí)慣過往的那個自己,一直不愿承認自己的失敗,不愿承認自己的變化,開始逃避,躲在一個小角落溫習(xí)著過往。

  或許,過去與現(xiàn)在就像同一個端點放出去的線,朝向了不同的方向,于是越來越遠,越來越遠。

  八年級語文作文 篇5

  成長的路途中總有些許美麗的風(fēng)景,教會你許多寶貴的道理。感謝那片綠藤,指引我往正確的方向前進。

  生命仿佛變成了一片混沌的黑暗,手握緊了,卻又慢慢松開了,豆大的汗珠從額角冒出。

  終于,一切隨著老師那聲“你先坐下吧”而結(jié)束。我呆呆地望向黑板,聽著同桌自信而老練的回答那道我未曾打出來的問題。失望的潮水從胸口涌來,在胸腔久久徘徊,不愿離去。為什么失敗快成了我的標簽?為什么我會一次又一次的失敗?

  放學(xué)了,我獨自坐在位上,無意中瞥見了窗外那一片不知名的綠色植物。它繚繞在石柱上,煥發(fā)著勃勃生機。昨夜的那場大雨似乎對它沒有絲毫影響,反而是給了它一次機會,一次洗去塵埃,重新煥發(fā)生機的機會,如今的它準備在這片屬于自己的天空中綻放自我。

  走近觀察它,它的每一株藤蔓,每一片葉子都緊緊地挨在一起。它們一起迎接雨的洗禮,接受風(fēng)的挑戰(zhàn),沐浴溫暖的陽光,笑對風(fēng)雨。它們不畏懼風(fēng)的挑戰(zhàn),雨的洗禮,它們只是笑,只是以一顆平常心去對待生活,只是在風(fēng)雨過后又煥發(fā)生機,勇往直前。

  若我是那一片綠藤,那么那些所謂的挫折不就是自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨嗎?就算它會一時地傷害你,可它還是會永久地滋潤你,不是嗎?挫折會像一塊絆腳石,在成長路途無意間絆你一下,但它會讓你吸取教訓(xùn)。學(xué)著綠藤,笑對風(fēng)云勇往直前。挫折是普遍存在的,每個人的成長路途中都會遇到絆腳石,但只要笑對挫折,踩著那一塊絆腳石,終會有一天,你會成功的。

  這片綠藤是我成長路途中最美的風(fēng)景,是它教會我笑對風(fēng)云;這片綠藤是我成長路途中最美的風(fēng)景,是它教會我如何淡然地對待挫折;這片綠藤是我成長路途中最美的風(fēng)景,是它指引我往正確的方向前進。

  縱然時光飛逝,花開花落,云卷云舒,它已經(jīng)在我心中種下了種子,永不衰落。我會銘記這最美的風(fēng)景!

  八年級語文作文 篇6

  落花人獨立,微雨燕雙飛。

  ——題記

  見慣了唐詩中嬌艷嫵媚的牡丹花,再跌入宋詞的滿紙愁容,竟是欣喜,像在那皓月當空的黑夜,與對面一身白衣袖袂飛揚的輕狂少年的對飲,看他吹簫舞劍卻一瞬十年,墜入宋朝暮秋,對面的墨衣男子揮毫紙上,笑容桀然但眼里的憂郁如秋釀醉人,他負手執(zhí)筆,那宣紙翻飛,字跡清秀恍人心神——晏幾道。

  就像《紅樓夢》里的賈寶玉一樣,晏幾道是含著金湯匙出生的,他是家中最小的兒子,得到了父親格外的寵愛。5歲時,父親就叫他背首詩,晏幾道倒是不怯場,開心地跑上來,拍著小手,張嘴就唱:“酒力漸濃春思蕩,鴛鴦繡被翻紅浪!辟e客們一愣,宰相家的小公子竟然愛背柳永的艷詞,個個面面相覷、哭笑不得。這也難怪,晏幾道生來就在綺羅脂粉堆中長大,珠圍翠繞,錦衣玉食!敖鸢懊郎倌辏ボS青驄馬。牽系玉樓人,繡被春寒夜”,他每天的生活就是跌宕歌詞、縱橫詩酒,根本不知農(nóng)事,哪知世事艱難呢?他富貴時是相國公子,白衣裘馬花中過,游走,花枝不沾水。父親晏殊死后,一切便恍若隔世,樹倒猢猻散,曾經(jīng)的相國府無人問津。適才年少的晏幾道就已體會到了物是人非事事休的人情涼薄,這也注定了小山令的愁苦,那是生活沉淀下來的,無法擺脫的情懷。

  猶記得晏幾道那句“幾回魂夢與君同”,與“當年拼卻醉顏紅”有異曲同工之妙。他沉湎于回憶,直到那天他再見到當年的一位舊識歌姬。他從不直接吐露想念,但那纏綿繞骨的思念卻倦倦不離,在夢中撓人心尖。他是多情的,卻也從不為出賣顏色,輕意為人,輕分羅帶。再見那女子,已是時過增境遷,她為他一舞水袖起落間,舞畢,也舞畢了他長長的半生,再難重修圓滿。他為她寫“落花人獨立,微西燕雙飛!背搅艘话愕哪袣g女愛,只是淡淡表露我的心跡,人都有各自的路要走,我注定要去遠方,而你也許不會跟我四海為家,那么就此別過吧,過自己的生活,嘗自己的苦果。

  若宋詞是一潭春水,那晏幾道的小令便是那一汪清水中亭亭的蓮,含苞欲放、張馳有度,生活給予了晏幾道的才情,也在小令的消亡下愈顯殘酷。有人說晏幾道的轉(zhuǎn)身,拉上了一整個時代的幕布——小令的時代。此后便是柳永的長調(diào)漸入江湖,晏幾道的離開,是小令的消亡。想想也是如此,畢竟在之后的歲月里,再沒有人能夠與他一起被提及,再無人寫“春來還為個般愁,瘦損宮腰羅帶!钡母袀,再無人寫出“琵琶弦上說相思,當時明月在,曾照彩云歸”的無奈,也再無人寫出“彩袖殷勤捧玉鐘”的流連。那是晏幾道所特有的,輕易模仿不來的醉人憂郁。像一個再好的戲子,從未感同身受,也不可能演出戲中角色的人格。

  有人說晏幾道癡,不知利用父親的關(guān)系,不然也不至于生活窘迫,何必苦苦追求那一個輕狂的名號,最后留給歷史的不過一個失意的背影。我則不然,你要你的平平淡淡長命百歲,我要我的壯烈燃燒詩意流浪,沒什么不好,選擇不同罷了。就像晏幾道的癡狂,是他留在這世間的,永不消逝的不朽瑰寶。

  八年級語文作文 篇7

  一年一度的六一兒童節(jié)隨著炙熱的夏日來臨,可我現(xiàn)在是一位青少年了呀!從抽屜中拿出了一本滿是塵埃的相冊,嘴巴撇撇吹開灰塵,逐步翻開一頁頁載滿回憶的相片,就在一張照片上我開始猶豫,那片回憶如滔滔江水般涌上心頭……

  那是我的最后的一個兒童節(jié),在記憶中,除了只有那五彩繽紛的氣球和連綿不斷的笑聲,就只有一雙溫暖的手想把我如疆繩般拉住,是怕我迷路嗎?還是怕我被遺失在某個角落呢?別傻了,我才不會迷失方向。那雙手的主子似乎沒理踩我的拒絕,立馬牽緊我的手游走在校園的每個角落。途中我來到那曾經(jīng)四年級時,下雨時搭起的一座座石頭做的堡壘,還大聲立誓給愛哭的小女生們做騎士的笑話,那是真是風(fēng)雨無阻;恍恍忽忽我又來到那時記載著我與同學(xué)們“光榮歷史”的公布欄邊,小時侯做錯的傻事真是好笑——在垃圾桶撿上一個飲料易拉罐,就地取材地當足球踢,最后把教室的窗戶砸個面目全飛而閉幕——又一次,我們又需了小聰明,把好欺負的女孩子的書偷偷拿走,待到女孩因書丟了而抽泣時,我們幾個抬頭挺胸地遞給她,她頓時豁然開朗,說了許多我們喜歡的話,我們最后還得了一顆小紅星,至今,依然緊貼在那!我相信,它會永遠緊貼在那!我們又經(jīng)過……路過的往日的風(fēng)光如光陰那般轉(zhuǎn)瞬即逝。最后,我與他——我的死黨來到曾經(jīng)渴望登上的學(xué)校舞臺上。還有那一張張熟悉的同學(xué)面孔也來到這,死黨依舊說我是個矮冬瓜,我才不認為,總以“濃縮的都是精華”來反駁他。伴著此起彼伏的笑聲旋律,集合拍照了,我很矮就站在中間,一起說“1、2、3、矮子!”……喜悅的最后的“六一”再見!

  關(guān)上塵封的像冊,打開窗戶,讓那一縷欣慰的陽光……今年的六一,我一個人過得很快樂,你呢?

  八年級語文作文 篇8

  春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春,帶來了希望與生命,輕盈的走來了。溫柔甜美的氣息在空氣中彌漫。

  春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步子走來了。她鼓起櫻桃小嘴兒輕輕吹,冰雪融化了,草兒泛青了。柳樹發(fā)芽了,花兒開放了。春風(fēng)姑娘暖暖的吹,帶著春雨小弟下著淅淅瀝瀝的小雨,然后農(nóng)民伯伯喜氣洋洋的忙著春耕春種,過不了多少天,大地變成了一塊綠色的毯子。

  春雨是柔和的。亮晶晶的春雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中云集,嬉戲而下。伊伊呀呀,歡蹦亂跳的撲進大地母親的懷抱。春雨綿綿,像花針,如細絲,密密地斜織著。春雨不停的下著,細細的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng),從云層里一直垂到地面上。遠處黛色的群山,近處粉紅的桃花,嫩綠的楊樹,柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無比的大網(wǎng)里,這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾,蓋在天地間,技在群山上。你聽!雨掉在屋面上,“嘀嗒嘀嗒”,就像奏著打擊樂,雨下到水塘里,“叮叮!钡爻饋恚嫔线濺起一朵朵小水花,又似水花姑娘在輕盈地跳舞。雨點像斷了線的珠子,一滴一串的掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,然后染綠了水,染綠了石板小路……

  春雨帶給了我無限的遐想,我愛春雨,也愛雨過天晴,尤其是漫步在鄉(xiāng)村的羊腸小道上,然后一種悠然閑適的情趣,布滿我的心頭。春雨,大自然中那快活的小精靈……

  作者描寫生動形象,運用了比喻、擬人、排比、反復(fù)的修辭手法刻畫出一幅清新的春景圖,可見作者對春天觀察之細致入微。

  八年級語文作文 篇9

  在小時候,我們經(jīng)常做出許多傻事:童年時幻想自己也能學(xué)模特走貓步,穿上媽媽的高跟鞋,“優(yōu)雅”地走起了貓步,不幸摔了個“狗啃泥”;種下10元錢,浮想聯(lián)翩地以為能種成“搖錢樹”,到最后連幼苗都沒見到,更別提樹了……現(xiàn)在,就讓我們來回憶童年的“囧”事,一起重溫當年的快樂吧!

  在我五歲那年,那是一個炎熱的下午,太陽無休止的“炙烤”著大地,使小區(qū)旁的小河干枯了。我含著冰棒,聽著蟬這位歌唱家的“歌唱”,感覺又熱又煩躁。我看著手中越化越快的冰棒,想:要是能有個辦法有吃不完的冰棒就好了。想到這兒,我的口水不禁的流了下來!俺圆煌甑谋?”,我自言自語,“大人常說‘種瓜得瓜,種豆得豆’,我種一棵樹‘冰棒樹’,不就天天有冰棒吃了嗎?”我不禁被自己的“聰明”折服了,連忙拿起鏟子,把媽媽的植物挖掉,再把兩根冰棒插下去,把土填平。填完后,我對著花盆默默地祈禱:神仙哇神仙,您可千萬要讓“冰棒樹”發(fā)芽。∽鐾炅艘磺,我就在邊上默默觀察。

  半小時后,媽媽回家了,看到滿地泥土和焉掉的植物,便哭笑不得地問:“寶貝,你干啥了?”“種‘冰棒樹’!蔽乙荒樀难笱笞缘谩寢尶次夷菆远ǖ纳袂,不由得哈哈大笑:“傻孩子,世上哪有‘冰棒樹’呀,如果有,那種出來一會兒不也是化了嗎?”我一聽,也哈哈大笑起來……

  童年,就是這樣的絢麗多彩。這件事情雖然過去了很久,但是我一回憶起,就會用這件事時刻提醒自己“一分耕耘,一分收獲”只有付出,才會得到回報。

  八年級語文作文 篇10

  歲月匆匆,我們已經(jīng)一起走過許多美好的時光。走過碩果累累的秋天,走過白雪皚皚的冬天,走過生機勃勃的春天,走過熱情似火的夏天……

  回首往事,我們在秋天相識,也是那一天,我認識了你們——我的朋友。記得當時我們滿懷期待地步入校門,興奮極了!進入班級,看著滿教室的同學(xué),那么陌生,我無聊地坐在位子上。是你們,跑過來跟我打招呼,并邀請我跟你們一起玩。那時,我高興極了,一下就愛上了這個班級。

  冬天,剛下過一場雪,滿校園一片銀色,好似童話中的仙境一樣,美極了!可能同學(xué)們生來就喜歡和雪做朋友,一下課,就都到操場上玩兒。沒過多長時間,操場就擠滿了歡快的身影。打雪仗、堆雪人……什么樣的都有。我們下去后,趁別人不注意,拿起雪球偷襲,打?qū)Ψ絺措手不及,然后我們開心大笑,玩得不亦樂乎。課間十分鐘,我們都在笑聲中度過。

  春天,校園前院的紫薇花開了,像一把把粉紅色的小扇子,爭相開放。也就是在這個美麗的季節(jié),我們舉辦了春季運動會。五年級的主題是動物。我們班的同學(xué)就立刻變身為跳跳虎,可愛極了!再一看操場上,各種各樣的動物都有,都跟著音樂節(jié)奏跳起了《大王叫我來巡山》,整個校園都洋溢著歡快的氣氛。

  夏天,是我們最后相聚的時間了,過了這個夏天,我們就要各奔東西了。往年的夏天,學(xué)校會舉行藝術(shù)節(jié),大家展示出自己的特長,在舞臺上盡情的表演,唱歌,跳舞,歌劇……同學(xué)們都十分激動、興奮,在這難得的時間里好好放松一下,也給大家留下美麗的記憶。這個夏天,是我們在學(xué)校過的最后一個藝術(shù)節(jié)了,大家格外珍惜。

  青春是美妙的,飛逝而去的六年的時光里留下許多美好的回憶。謝謝你們,陪我一起走過這段永遠值得珍藏的時光。

  八年級語文作文 篇11

  懷著一顆感恩的心,去面對生活,去看待生活中的種種,只要心懷感謝,人生就會過得幸福而充實。

  一個青年丟掉了工作,身在異鄉(xiāng)的他四處寄求職信,但都石沉大海。一天,他收到了一封回信,回信人斥責他沒有弄清楚該公司所經(jīng)營的項目就胡亂投遞求職信,并指出求職信中語句不通順,借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪,但他覺得這是別人給他回的第一封信,證實了他的存在,而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此,他還是心懷感恩地回了一封信,里面對自己的冒失表示了歉意,并對對方的回復(fù)與指導(dǎo)表示了感謝。幾個星期后,青年得到了一份合適的工作,錄用他的正是當初回信拒絕他的公司。

  這是我身邊發(fā)生的一個真實故事,我一直以該青年為榜樣,正是他那顆感恩的心,打動了用人單位。

  常懷一顆感恩的心,這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。

  同樣的一枝玫瑰,有人說:“花下有刺,真討厭!”有人說:“刺上有花,真好!”看到刺的人,挑著毛病、盯著不足,他們注定是不快樂的。而那看到花的人,則有著感恩的心,盡管刺扎手,但那些刺上卻有著芬芳的花朵,于是他能感受到幸福。所以,擁有感恩心的人是幸福的。

  我們常說,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美,不光需要一雙敏銳的眼睛,更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說,感謝愛你的人吧,正是他們的關(guān)心、鼓勵與支持才讓你感到了生活的溫暖與充實;感謝討厭甚至恨你的人吧,是他們讓你的生活曲折多彩,讓你面對挫折時變得更堅強。這種愛就是一種感恩,愛世間萬物,感激世間萬物,用一顆感恩的心去“打量”萬物,那上面定有細微之處讓你心懷感恩。

  感恩——幸福的真諦!

  八年級語文作文 篇12

  人人心中深處都有一種最溫暖的情,感恩。人人都感恩,都得到他人的感恩情,這世界就充滿了愛,充滿了光明。感恩,只需從點點滴滴回報。而我們最應(yīng)該報答的是為我們操勞而放棄青春的父母,他們是我們最大的恩人,是我們的第一個老師。

  是誰,懷抱我們蹣跚學(xué)步;是誰,在我們失意潦倒的時候,給我們力量;是誰在我們成長的時候給予我們諄諄教誨,是那溫暖我們的兩個字,父母。

  記得在一本書上我看過一篇文章,一個小男孩放在媽媽床頭上一份列好的帳單:湯姆給媽媽擦地板,媽媽應(yīng)付8美金;湯姆去超市買東西,媽媽應(yīng)付10美金……而媽媽看到后,卻微笑著揮起筆草草寫了一份賬單:媽媽為湯姆講故事,湯姆應(yīng)付0美金;媽媽辛苦懷湯姆十個月,湯姆應(yīng)付0美金……湯姆看到這充滿愛的賬單,淚如雨下,把她珍藏了十年之久。

  我們又與湯姆有什么差異呢?我們在家里稱霸,當小皇帝,小公主,更別說感恩父母了。又有誰能體會到父母的辛勞與責任,為他們解憂呢?父母為我們不求回報的付出著,疼愛著我們。我們理所應(yīng)當為父母分擔責任,卻有一些人求報償。父母都不求回報,我們只回報了他們一些,又有什么權(quán)力向他們索要呢?

  我們一定要記住父母的恩情,他們不是義務(wù)為我們服務(wù)的,長大有了能力,一定要讓父母知道他們沒有白白疼我們,愛我們二三十年。

  父母不要求我們成為什么名人,帶他們?nèi)ハ砬甯,我們只要從點點滴滴去關(guān)心他們,哪怕吃再多的苦,受再多的累,他們也是世界上最幸福的人。在父母未回家的時候,給他們沏一杯茶;在他們不經(jīng)意睡著的時候,給他們蓋上被子;在他們失望的時候,給他們唱首歡快的歌……可這些事又有誰能夠真正的做到呢?

  八年級語文作文 篇13

  父母的愛對子女總是毫無保留的付出,曾經(jīng)的我,總是認為這一切都是天經(jīng)地義的事情,從來都沒有想過去回報他們。

  漸漸地,我長大了。我逐漸明白了父母對我的愛,也懂得了身為子女,我們應(yīng)當回報父母親對我們的愛。

  記得從小學(xué)一年級到六年級,因為我做作業(yè)的速度較慢,所以有時會做到9點多。然而媽媽卻在一旁一直默默的催促我,直到我睡著后,媽媽才肯離去。有時爸爸在家,爸爸就會讓媽媽先去睡覺,由他來照顧我,可是媽媽總是說“我不困,你忙去吧”。久而久之,這也成為了一種習(xí)慣?墒菬o情歲月卻是使媽媽的臉上爬滿了皺紋,她那滿頭烏黑的頭發(fā)中也長出了好幾根的白發(fā)。媽媽時常念嘮著:“哎,人老了!倍覅s無動于衷,甚至不明白這一切都是她關(guān)心我,而過度疲勞導(dǎo)致的,即使知道,也是爸爸告訴我的。

  好幾次,我從電視上看到了好幾則關(guān)于孝敬父母的公益廣告。之前,我是無動于衷,可是時間一長,我便有了感觸:父母給予我們無微不至的愛,從不求回報。我們身在福中不知福,總是認為這一切都是理所當然的,一直想著自己,卻忽略了父母的感受……

  一直都是父母在我們考試失利的時候,安慰我們;在我們寒冷的時候,為我們添置衣裳;在我們生病的時候,寸步不離的照顧我們……我們還小,雖然還沒有能力幫助長輩分擔煩惱,但是我們要去理解他們,不給他們添麻煩,從點點滴滴做起,也許,這也是對他們的回報。

  在學(xué)校里,我們好好學(xué)習(xí),天天向上,取得一次次的好成績,這不僅僅是對父母、長輩的.回報,更是對含辛茹苦教我們的老師的回報。

  回報父母的愛,讓我們學(xué)會感恩父母,讓我們也學(xué)會去愛,去體會父母的用心。

  八年級語文作文 篇14

  我們能生活在這美好、精彩的世界上,是因為我們的父母養(yǎng)育了我們。他們教會了我們?nèi)松械拿恳粋第一,是他們教會了我們走第一步,是他們教會了我們說第一句話,是他們教會了我們認第一個字……如果沒有我們親愛的父母,就沒有我們。

  雖然我的父母相貌并不出眾,但是,他們對我的關(guān)心、愛護并不是能用三言兩語就能說清楚的。

  記得我八歲那年,在一個風(fēng)雨交加,異常寒冷的冬夜,我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見了,二話沒說,穿上外衣,幫我穿好衣服,拿起雨傘,背起我,就疾步往醫(yī)院走。路是那樣的長,又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急,也許是路太滑,走著走著,爸爸腳下一扭,把我摔了下來。我正準備屁股著地,忽然覺得一雙大手托住了我,我扭頭一看,原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了,用手托住我。我是沒事了,但爸爸的腳扭了,媽媽的手也擦傷了。我要求自己走,爸爸說我有病,不允許,又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時,淚水模糊了我的眼睛。

  記得我十歲生日那天,爸爸買了一個大蛋糕,上面插著十支蠟燭,我非常高興?墒菢窐O生悲,媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐,把手弄傷了。我深情的對爸爸媽媽說:“我以后一定會好好報答你們的!彼麄冋f:“只要你健康快樂,成績好,就是對我們最好的回報。”我鄭重的點了點頭。

  以后,我學(xué)習(xí)更加的努力了,因為我要用成績來報答父母。

  有一句話說得好“誰言寸草心,報得三春暉”。因此,為了報答辛苦養(yǎng)育我的父母,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長大后,找一個好的工作,讓父母安享晚年。父母為我付出的,我將十倍、百倍的感謝、回報他們,讓他們的付出有價值。

  八年級語文作文 篇15

  花兒在隨風(fēng)搖擺,散發(fā)沁人心脾的芳香,那是花兒對養(yǎng)育她的大地媽媽的感恩;落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)她的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育她的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

  感恩是真誠的。俗話說得好:“母愛是一種巨大的火焰!备螞r是父母呢,他們?yōu)槲覀兏冻龅牟粌H僅是“巨大的火焰!保且环N親情的力量。你是否在父母工作到家時,為他們倒一杯熱騰騰的茶水?你是否在父母失落的時候為他們加油打氣?你是否在父母生日時為他們制作一張賀卡,以表達自己的心意?在父母為我們付出的背后,又有誰曾記得他們的生日,體諒他們的辛苦?又是否察覺到那烏黑光亮的頭發(fā)中冒出了縷縷銀發(fā)?感恩需要我們用心去體會。

  感恩是溫馨的。當你在教師節(jié)為老師獻上一束花表達自己的感激之情時,你是否看到老師一向嚴肅的臉上,掛滿了燦爛的笑容?你又是否察覺老師不再把你當學(xué)生看待,而是像把你當做自己的孩子一樣?其實感恩不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚。

  感恩是神圣的。父母愛我們遠遠超過了愛他(她)自己。有痛苦,有悲傷。但你們絕不在我們面前顯露出來,在我們面前看到的永遠是你們的微笑。有時是發(fā)自內(nèi)心的,而有時確是勉強的。你們在我心目中永遠是偉大的,神圣的!

  懷著一顆感恩的心去看待社會,看待父母,看待親戚,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩,你將會發(fā)現(xiàn)這世界是多么美好!

  八年級語文作文 篇16

  溫暖,一個多么富有魅力的字眼!溫暖是什么?是一種奇妙的感覺。我愿意用自己笨拙的筆淺釋溫暖。因為那一次不變的回憶,一直溫暖著我幼小的心田。

  那一天,天灰蒙蒙的,不見一絲陽光。就像被一個巨大的麻袋遮住了一樣……“好冷!”一陣刺骨的冷風(fēng)迎面撲來,我不由得打了個冷顫,我多想把整個人都縮進羽絨服里暖和暖和。天越來越黑,越來越暗。就在不遠處的燈光里,一個熟悉的身影佇立在風(fēng)雪中。任憑風(fēng)雪肆虐,她還是神情專注地望著路上的行人。

  那是媽媽在等我。我心中一顫,泛起無以名之的溫暖,眼睛頓時模糊了。路燈一下子變得格外亮,把媽媽的臉龐也照得格外清晰。她焦急地看著,等著,手里抱著我的外衣,還不時跺腳,跳一下。顯然,她等了很久,已經(jīng)很冷了,可她還是不放棄,仍然望著遠處,天已經(jīng)很黑了。我向媽媽招手,她的表情豁然開朗,臉上露出了微笑。我走到媽媽面前,問到:“您不冷嗎?”媽媽微微一笑說:“不冷,天冷了,把衣服穿上!彼秊槲掖┥贤庖,并用有些凍得絳紫色的手幫我拍打身上的雪花。無意間,我看見母親頭上竟“藏”著幾根白發(fā)。我頓時明白,值得我驕傲的媽媽的烏發(fā)已被沉重的壓力沖刷掉了燦爛的光澤!笆裁磿r候來的?”我又問到!皝砹擞幸粋小時了!蔽毅蹲×耍鏇]想到媽媽會在寒風(fēng)凜冽下站上一個小時!盡管我竭力忍著,淚水還是濕潤了我的眼睛,模糊了我的視線,原來這就是愛。我想:母子之情,是人間最普通的感情,但也是人間最誠摯,最深沉的感情。父母為兒女,不惜傾盡精力和心血;父母為兒女,甘愿含辛茹苦。唉,我真糊涂!十二年來我卻絲毫沒有察覺,我是一直在父母的慈愛中長大的……

  溫暖,是幸福的代名詞,它象征著生活的幸福。

  八年級語文作文 篇17

  上了高年段,我們班換了一位新的語文老師。她雖然是年段最嚴格的老師,但是她下課時還是非常平易近人,和藹可親。

  她,戴著一副文質(zhì)彬彬的近視眼鏡,雙目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一張伶俐的小嘴,說起話來可是頭頭是道,振振有詞。她烏黑柔軟的長發(fā),修長的身材,輕盈的步履,仿佛是三月的楊柳那樣婀娜多姿。

  老師的眼睛里透露出的是和藹與嚴肅,只要一有同學(xué)沒認真聽她講課,她準第一個發(fā)現(xiàn),而且老師的眼睛還會‘說話’。我們班的同學(xué)特別愛起哄,上課時,老師讓同學(xué)們回答問題,同學(xué)們說錯了,全班就哈哈大笑,隨之,討論聲,嬉笑聲,讓我們班級里變成了‘大集市’,正在黑板上寫字的老師停下了筆,二話不說轉(zhuǎn)過身來,眼睛瞪得老大,從里頭射出的光仿佛帶著鋒芒,環(huán)視了教室的每一個角落,教師奇跡般地安靜下來。

  老師讀課文時有聲有色,她讀的時候會情不自禁地做手勢,似乎完全融入到了文章內(nèi),她的聲音時而高時而低,時而緩時而急,讓人有一種驚心動魄的感覺,富有感情,充滿色彩,仿佛也讓我們置身于其中。

  老師一絲不茍,盡職盡責?矗蠋煂懺诤诎迳系淖,一點兒也不潦草,工整而有力。她教同學(xué)們正確握筆寫字時,總是那么耐心。

  老師對我們的學(xué)習(xí)也是十分關(guān)心,老師建立了一個公共郵箱,放上了應(yīng)有盡有的學(xué)習(xí)資料,有基本字帖、校本課程……老師為了讓我們多讀些課外書,還專門抽出一節(jié)課讓我們上閱讀課……

  雖然我們與老師在一起的時間不長,但我堅信,我們班在老師的輔導(dǎo)下,語文水平一定會芝麻開花——節(jié)節(jié)高!

  八年級語文作文 篇18

  曾經(jīng)有許多夢想未能實現(xiàn),而你卻依稀可見。事實真的如此,讓我許個愿吧!希望它能實現(xiàn)……

  ——題記

  清晨古道,我在追逐你的身影,可惜你悄悄不見,不見,不見。是你的腳步輕輕?還是你悄然飄落?我亦茫然!我一直思慕著你,你的蹤跡漸行漸遠。

  我在等你出現(xiàn),愛在寂靜的深夜,是誰敲醒那一簾幽夢?又是誰出現(xiàn)在我無端的夢緣?我在靜靜等你,等你在季節(jié)里的變遷。愛你的時候慢慢想念,一點又一點,一遍又一遍。

  且請讓它輕輕搖曳,就讓寂寞慢慢伸延。閉幕聆聽,是誰在撫琴?是誰在蹁躚?或許你以出現(xiàn),在遙遠的地平線。寂靜的時刻已經(jīng)到來,時間的那頭,你驟然日漸!

  我依然想念,愛在無邊的黑夜。你的名字熟悉而陌生,你的微笑孤寂而又燦爛。傾聽你的思念,你是我唯一的眷戀。我在默默懷念,流逝的季節(jié),聆聽你的聲音,你翩然不見!

  千年孤獨的沉睡,是否沉寂的太多?繽紛而落,淚似孤獨的詩篇,獨舞蒼穹,嘆息無聲的彌漫。

  遺失的愛戀,微笑在顫動的屋檐,輕盈的步符簌簌而緩緩,緩緩如思,深邃只有留戀;仨恍Γ∪羯徎ǖ拈_落,開落不解,不解離人的哀怨。

  匆匆的相見,滑落在無際的邊緣,流動的音符靈動而飄逸,飄逸如歌,泫然只有相愿。指尖輕動,如若白駒過隙,寂寂如思,深夜愛在相約。

  只有愛在天邊,窗外孤影自憐。冥冥愛在星輝,簾外曉鶯殘月,采擷一縷芬芳,綠林風(fēng)在飛揚。

  似乎只有畫卷,唯有愛你的階緣,縱然相隔萬里,情若兩時相戀。等你一個晴天,相思悄悄花開。愛有無限思戀,等待回憶誓言。

  八年級語文作文 篇19

  蒼鷹飛過山谷,因為他擁有自信;鴨子游過水塘,因為他擁有自信;松鼠不斷在樹上穿越,因為他擁有自信。我的自信,又在哪里?

  如果有一天,蒼鷹不再展翅高飛,鴨子不再有勇氣穿越水塘,松鼠看到樹木而膽怯,我的自信,又將在哪里?

  生命因自信而可貴。擁有自信,將擁有希望。寂靜的考場上,每一個人都在奮筆疾書。時間在那一瞬間仿佛停了下來,沒有人會因他人的一舉一動而驚慌。而我,是在那些淡定自若的人中唯一與眾不同的、慌亂的人。顯得那么的手足無措。

  后來,成績出來了,我的名次一落千丈。也正是因為那場考試,那次慘不忍睹的成績,我開始畏懼考試、害怕考試,甚至,我希望自己在考試那天生一場大病。但是,人的免疫力總是如此奇怪,在不希望生病時總是生病,在希望生病的時總會出奇的健康。最終,我還是沒有逃過那場考試。還沒發(fā)卷,我就感到我的手心在不停的冒汗,感覺心都要跳出來了似的。但是,當我看到那張試卷后,我那緊張不安的心已經(jīng)縮回去了一半。

  這次,我的成績比上次好了很多。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),原來考試并非那么可怕。我的自信有找回來了。

  即使蒼鷹折斷了翅膀,只要他仍有自信,就可以重新找到翱翔天空的自由。自信的力量是無窮的。只要善于發(fā)掘、培養(yǎng),自信可以隨時縈繞在自己的身邊。

  自信是生命中的一道數(shù)學(xué)題,他將占有生命中的十分之六。因為,沒有自信如同沒有生命中的許多精彩。沒有自信,生命將失去它原有的絢麗多彩。沒有自信,生命將平淡無味。

  我的自信如同飛過山谷的蒼鷹,游過水塘的鴨子,穿梭在樹上的松鼠,永遠在我的心中跳躍。找回自信的我,如此美好。

  八年級語文作文 篇20

  考試卷子發(fā)下來了,還是那樣普普通通的成績,而得到這個成績的人也只是一個平平凡凡的人。

  憤怒地發(fā)泄了一通后,我哭了,我只知道我不想做這個平平凡凡的人,我也想踏上一個高處?涩F(xiàn)在,那個高處對我來說多么的遙不可及。

  她就坐在我的身邊,靜靜地看著我。周圍靜得只聽到我自己的哭聲。許久,本以為她早已離開,可她沒有。我激動地抓住她的手,問她:“薇,你說我媽會不會對我這一次成績很失望?”她沒有說話,只是靜靜地看著我!澳阏f呀!”我激動地搖著她。我看著她的眼睛,問道:“你是不是對我也很失望?”

  她拉著我的手,把我?guī)У酵饷妗!巴饷娴氖澜绾苊!彼齾葏鹊。她看向我:“最美的是什么?”我的心隨著優(yōu)美的風(fēng)景平靜下來。“蝴蝶,對嗎?”我望向她!皩Γ呛!彼龂@了口氣,“可它剛開始只是一條丑陋的毛毛蟲。”我望著樹枝上那鮮艷丑陋的毛毛蟲不再言語!皠e人,都在贊揚蝴蝶的美麗,可又有誰想過當蝴蝶身為毛毛蟲時,作出過多大的付出!彼赝遥芭,奮斗過的毛毛蟲不一定能成為蝴蝶。因為,那些成為蝴蝶的毛毛蟲付出了比常人更大的努力,所以它們才有機會。人也如此,只有比別人更努力,更辛勤才有機會成功。”陽光照耀在她的身上,散發(fā)著圣潔的光暈!爸挥斜葎e人更努力,更辛勤才有機會成功!蔽宜妓髁艘环@句話,心中更堅定了自己的信念。

  微風(fēng)拂過,夾著清新的芬香。蝴蝶依舊翩翩飛舞,我也從中明白了一個深刻的道理。

  望著她,我想我再也忘不掉這件事。一人,一景,永遠隱藏在我心中,在我生命的深處,散發(fā)著美麗的光彩。

  心中充滿了信心,我告誡自己,我要成功。

  八年級語文作文 篇21

  當颯爽的秋風(fēng)輕輕托過我們的臉龐,微風(fēng)把自己帶來的顏料潑灑在一片片樹葉上時,我便知道秋姐姐來了。

  我漫步在公園里,感受著秋風(fēng)的涼爽,欣賞著秋姐姐的杰作,心里不停地贊嘆道:“秋天真美呀!”

  你看在我身旁,有棵高大的枇杷樹,樹上雖然還沒有結(jié)出果子,但樹葉都黃了。這時,我發(fā)現(xiàn)地上有一篇嫩綠嫩綠的枇杷葉,我心想這么美麗的葉子掉在地上真可惜。我用雙手將它輕輕捧起,仔仔細細地觀察一遍,又與樹上那些綠中帶黃的葉子做了比較,驚奇的發(fā)現(xiàn):它們除了顏色與紋路、葉脈不同,其它都是幾乎完全一樣的。我撿起的葉子一面十分光滑,色澤油亮,而另一面呢,雖然色澤不艷麗,但摸起來的質(zhì)感是舒服的。這葉子紋路清晰,令人一眼就能看清楚。我湊近鼻子聞了聞。呀!氣味是那樣清新。淡淡的,有點桂花還沒完全綻放時的香味。

  這時,我抬起頭來,一片耀眼的紅,吸引了我的注意。這紅似火在熊熊燃燒著,我加快了腳步,趕往這團“火焰”。

  來到這“火”前,我發(fā)現(xiàn)原來這是棵楓樹,只是楓葉的顏色仿佛火一樣,像一個個小巴掌。這讓我不禁想到了古人說的那句詩“霜葉紅于二月花”。秋風(fēng)掃落葉,隨著一陣秋風(fēng)吹來,地上那金燦燦的樹葉翻了個筋斗,搖搖晃晃,飄飄停停地把小道點綴的跟天空一樣,星星點點。樹上的落葉舉行了“舞林大會”,它們有的身穿暗紅衣,有的身穿明黃衣,還有的身穿墨綠衣,像芭蕾舞演員一樣,旋轉(zhuǎn)起來,宛如數(shù)只蝴蝶翩翩起舞。一只、兩只、三只……蝴蝶飛入泥土化作了肥料,看到這我感慨道:“落紅不是無情物,化作春泥更護花!”過了許久,我抓起一片落葉,小心翼翼地放進口袋中,準備做永久的收藏。

  我愛美麗的秋天,愛無私奉獻的落葉。

  八年級語文作文 篇22

  今年的秋,可算是來了。

  忽然被風(fēng)喚醒,逝去了全部困倦的精神,嗅到了豐收的味道。品出了成熟的喜悅。像一封書信,寄到了我的心里,我讀出了歡快的歌聲;像一幅圖畫,畫遍了千山萬水,我看到了人們愉悅的心情。

  大自然是多么大方!我這才忽然意識到?!大自然親手給大地綠色的外衣又鑲了一層金邊,怕是大地冷了吧,難免那么慷慨!

  遙遙望去,金色灑遍田野。楓葉紅了,霜葉紅了,我想,這就是所說的“霜葉紅于二月花”。再把目光放遠。霜葉如醉,恰如一片紅海,遮蓋了半個天際,再與大地金光閃閃的外衣“!碧煜嘟釉谝黄,像金子在翻騰,火焰在燃燒。我驚呆了,心思瞬間又跳于現(xiàn)實之中,那一刻,我還以為,我就是霜葉。

  這時的雨,是內(nèi)斂的,是溫情的,是靦腆的。不像春天的雨太多的柔情,也不像夏天的雨不息的狂躁,也更不像冬日的雨那么的冷峻無情。

  那,它會是怎樣的呢?

  秋天的氣候干燥。聽!那一場渴望已久的秋雨,潤濕了久已干枯的氣候,漫濕了人們干竭的心靈!熬煤捣旮事丁保藗儽憩F(xiàn)出對秋雨的喜愛。但,在心靈的最深處,也是充滿了感激。

  這是一個值得高興的時候,百花齊放,果實累累,農(nóng)民伯伯豐收的喜悅,鳥兒看見了,也歡快地唱起了歌。這種奇妙的喜悅,我們城里人,是感受不到那么深的。

  到處是歡樂,到處是歌聲,金色的大地,火紅的海洋,這么奇妙,那么奇幻,究竟是什么呢?

  我猜,這就是秋吧!豐碩的秋。

  又有一陣風(fēng)吹動了我的頭發(fā),撥動了我的心弦,太陽下山了,射出萬丈金光,與大地的“紅海”相映在一起,云害羞的紅了臉,形成了一幅壯麗的景觀。

  看起斜陽,這就是秋!

  八年級語文作文 篇23

  在密密麻麻的人群中,你根本找不到我,我默默無聞,長相平庸,只是個子稍微高了一點罷了。就像在百花爭艷的花叢中一顆色彩最淡,最小的花兒。

  我有一個姐姐,面容出眾,成績又好,總是受老師表揚,爸媽當然偏心了,只會在乎她的成績,她的健康。但我也有一技之長,那就是畫油畫。我總是喜歡在被爸媽批評成績問題后一個人鎖緊自己的房間,不開燈,坐在窗邊,架好畫架,拿出一張大白紙,隨隨便便的配好顏料,開始畫畫——想畫什么就畫什么。就這樣,我在幻想的快樂之中,把剛才的事情忘了個一干二凈。

  有一天,我在路上遇到了一些學(xué)美術(shù)的學(xué)生,從他們口中聽說有有一個小型的少年美術(shù)比賽,素描書法水粉油畫都有專欄。不知怎么的,我的心激動萬分,我馬上想要立刻嘗試一下,想要在不喜歡我的姐姐,父母,老師同學(xué)們面前來一個“閃閃發(fā)亮”。就這樣,放學(xué)后我一個人奔跑到家,再次鎖上門,從畫架中找出自己最棒的畫,不斷地重畫,修改,糾正細節(jié),刪減重要部分……就這樣一周過去了,在誰也不知道的情況下,我才把畫拿出去參賽。

  很快,我就進入了復(fù)賽,決賽……我從來沒有這么順利。我心里無比激動,后來被姐姐知道了,對我的成功難以置信。每次看到我都是一個表情,最近連飯也吃不下了,我看她這樣也樂的高興。

  當我收到亞軍的獎狀時,我心花放,爸媽也終于知道了我的天賦,不再總是懊惱,嚴肅的對待我了。

  那幅畫對我的印象很深,那是一幅自畫像,畫了在風(fēng)雪中依然堅強美麗綻放的花兒,我相信那就是我,不管我有多么平庸,但依然堅強自信,在大雪中堅強的開放著。

  八年級語文作文 篇24

  去年,我給自己畫了一張漂亮的畫像。可今年,我又不得不給自己重新畫一張,因為今年的我發(fā)生了很大的變化。也許你會說:“沒什么變化呀,不就是彎彎的眉毛下有一雙小眼睛,笑起來就瞇成了一條縫,筆挺的鼻梁下有一張總是說個不停的嘴巴嗎?”那你就大錯特錯了,女大十八般嘛。變化一:我那長長的馬尾辮變成了短短的羊角辮,這都怨我那可惡的老媽。變化二:個子長高了,人也瘦了,標準的模特身材。呵呵!愛美之心人皆有之。

  我可是個永遠都吃不飽的“書蟲”。對每一本書都愛不釋手。一有空就去“新華書店”尋找“食物”,總想“飽餐”一頓,這一“吃”就是一下午。其實,看書使我增長了不少知識,懂得了很多道理,增強了我的想象力,還提高了我的寫作水平。在短短的半年之內(nèi),我就有兩篇習(xí)作刊登在報紙上了,讓老師和同學(xué)刮目相看。

  閱讀、寫作是我的強項。但我的數(shù)學(xué)和英語也不差,成績總是名列前茅。學(xué)期結(jié)束時,我被評為“三好學(xué)生”,這可是與我的辛勤努力分不開的。

  我的愛好很廣泛。喜歡運動、旅游、彈古箏……我的古箏在今年暑假成功通過了八級考試,以及在省里比賽獲得二等獎。

  忘了透露,我不但是個“小書蟲”,還是個“小饞貓”。我最喜歡吃媽媽做的飯菜了,那白嫩嫩、香噴噴的米飯,看著就令人垂涎三尺。那爆炒雞丁,香味濃厚,十分誘人。我還有個不算大的“能量柜”,里面裝著為我解饞的零食。

  大功告成,自畫像畫完了,喜歡“冰雪聰明”的我嗎?喜歡就和我交個朋友吧!

  八年級語文作文 篇25

  有人認為財富就是“萬能”的金錢,有人認為財富是美麗的精神家園。山間明月,石上清流是隱士的財富。宇宙奧秘,人間萬物是智者的財富,音樂是貝多芬、莫扎特的財富,色彩卻是達?芬奇、莫奈的財富?傊,每個人都有自己的財富。

  什么?你問我的財富是什么?我的財富就是——青春。

  許多人都在尋找青春。他們手上捧著“青春萬歲”,口中說著“青春永駐”,可卻從未體驗過青春的真諦。我認為“青春”更主要的是永遠有一顆年輕的心。

  許多正值青春的人,來到祖國的邊疆,保衛(wèi)著祖國,他們把青春獻給了祖國。

  有些人,象魯迅,冰心在自己的崗位上盡責盡職,他們把青春獻給了事業(yè)。

  孔繁森,焦裕祿時時刻刻為人民服務(wù),他們把青春獻給了人民。

  有許多白衣天使,在SARS期間,不顧個人安危,為病人服務(wù),他們把青春獻給了社會。

  你也許會說,“青春”每個人都擁有過,但這只是暫時的財富,它會隨著時間的推移面漸漸消逝?晌艺J為,只要理解了“青春”的真諦,保持一顆年輕的心,青春就會永駐。它不會隨著時間的流逝而消失。在公園里跳著迪斯克已年過半百的老人,你不覺得他們很青春嗎?年過七旬的老人說著笑著,難道你說他們不青春嗎?

  “金錢”的財富,終究會花光的,而“青春”卻不會,它會永遠留在你身上,影響著你周圍的人,帶給自己和別人快樂,這就是我的財富——“青春”。

  如果你理解了“青春”的真諦,你也將擁有這份取之不盡,用之不竭的財富?炜煨袆悠饋戆!

  八年級語文作文 篇26

  美,對于人們來說,既不陌生,也不熟悉。

  美是什么?有人說,美就是擁有鮮花的嬌艷與芬芳;有人說,然后美就是擁有傾國傾城的美貌與妖嬈曼妙的身姿;有人說,清新典雅就是美。

  美是什么?擁有鮮花的嬌艷與芬芳就是美嗎?不,鮮花的嬌艷還可能是迷失自我的陷阱,讓人無法防備;擁有傾國傾城的美貌就是美嗎?不,那還可能是致命的毒藥,會使人誤入歧途;清新典雅就是美嗎?不,雖然有清新典雅的事物,但還是會有無處不在的丑陋骯臟。

  在這樣一個極端的世界里,要找到美,很難,很艱難。

  我一向認為要找到美很艱難,但事實證明,美還是無處不在的。

  我記得一篇文章,資料大概是:作者因情緒失落在母親的陪伴下去買菜,然后碰到一個賣康乃馨的小女孩,”大哥哥,買一束康乃馨吧!靶」媚镉弥赡塾痔鹈赖穆曇魧λf,他把花接了過去“這康乃馨是最后一束吧,這康乃馨還有些不新鮮了哦!”他看了看,對小姑娘客氣的說!按蟾绺,這康乃馨是我爸爸親手種的,爸爸說了,‘花兒是美的,但是我們認為,使它更美的是它包含的香味。人也是一樣,人的美并不在于外貌、衣著和發(fā)式,而在于他本身,在于他的心。’大哥哥你說對不對?”不僅僅是作者,最后連我也沉浸在這個小姑娘所說的話中。

  是啊,美的真正含義并不是擁有光鮮亮麗的外表,而是在于擁有一顆圣潔的心。

  “生活中離不開美,只要我們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在平凡又豐富的生活長河里,有很多美的事物被我們有意或無意地忽略了,生活中的每一處都存在著美,愿我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛,發(fā)現(xiàn)美,探索美,唯有美德,能使人胸襟開闊,情操優(yōu)美,內(nèi)心平衡,靈魂愉悅。

  八年級語文作文 篇27

  小時候,每晚入睡前,媽媽總會為我念一篇《安徒生童話》那些搞笑的故事,從那時起我便對閱讀有了極大的興趣。

  稍大了些,能認著拼音讀了,我便央求著媽媽讓我自我讀,稚嫩的手指指著字一個一個的讀,盡管很吃力,但那些故事深深吸引著我,讓我停不下來,沒過幾天,那本厚厚的安徒生童話便被我讀完了,此時的我對閱讀的興趣已如滔滔江水一般,于是我又開始閱讀家里其它的書籍。隨著年齡的增長,我閱讀的速度也隨之增長,漸漸地,睡前短暫的閱讀時光已滿足不了我的需求,于是每到夜深人靜的時候,我就會拿著一只手電筒,趴在被窩里看書,盡管那燈光很昏暗,看的也很吃力,然后但我依舊停不下我繼續(xù)翻動書頁的手指,吸引我的不只是那引人入勝的故事情節(jié)。更多的是因為,我發(fā)現(xiàn)書中有個世界。

  書里的世界是隨時都對我們敞開,只要翻開書頁,你的思想便會進入書里的那個虛擬的冒險的世界,跟隨著書中主人公的腳步在書里的那個世界冒險。書里的那個世界比現(xiàn)實世界精彩許多,每當讀書的時候,你的心也會隨著故事情節(jié)而起伏,無論你是悲傷或抑郁,只要翻開書頁進入那個書中的世界,那些情緒便會一掃而空,取而代之的是精彩的故事情節(jié)。

  書中的那個世界深深地吸引著我,讓我無法自拔,每當我情緒不好的時候,我會躲進書中的世界尋找解脫,當我感到悲傷時,我會躲進書中的世界,讓書成為我的避風(fēng)港。每當我快樂時,我也會進入書中的世界,讓書與我一同分享快樂,書對于我來說已是不可缺少的存在,然后無論何時書與我都是形影不離的。即使是作業(yè)繁忙的此刻,我一有空仍會抽出時光去看書,吸引我的不止是那些故事情節(jié)而是那書中的世界。

  八年級語文作文 篇28

  一天下午,天氣十分悶熱,我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”――蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子!拔伵5降资且嫦x還是害蟲?”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”“然后蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出此刻我的腦海中。

  于是我決定自我去做一做實驗,弄清楚這幾個問題。

  “蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前,他們大概都餓了,爬向自我喜愛的食物上去,只見蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不到一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下能夠判定:蝸牛是害蟲。

  “為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來,然后用手輕輕地往頭部下方一摸,沒想到頭立刻縮回去了,這可怎樣辦?我有點兒灰心了,這時爸爸向我走來,對我說:“怎樣,這么一點小事就灰心啦!虧你長大還想當科學(xué)家呢?”然后我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過!坝辛,有了!”我手舞足蹈地叫起來。我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆粒狀的東西,透過翻書、查閱字典,我明白了那是蝸牛的腳,那一條長長的細線是蝸牛的分泌物,它有助于蝸牛爬行。

  “蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一部方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛,這只蝸牛好像明白我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。

  透過這一連串實驗,真是受益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明,務(wù)必從小發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題。

  八年級語文作文 篇29

  秋天的肅殺,如同一個姑娘,在瑟瑟寒風(fēng)中,守著最后的倔強。

  秋是李清照美目中盞滿了的哀愁和憂傷;秋是蘇軾筆下的直沖云霄的豪氣與丹心,秋是李白無與倫比的仙風(fēng)和道骨。

  秋是唐詩的風(fēng)骨;是宋詞的韻律;是元曲的意境。是水墨丹青的匠心;是雕梁畫棟的精美;是筆走龍蛇的意氣;是草書行楷的端莊。是《清明上河圖》的工筆細描,是夏天的最后一片落葉悄然落地發(fā)出的最后一聲嘆息。

  夏日的玫瑰死吻最后一片落葉,帶來了那唇間僅存的最后一絲香甜。當一陣秋風(fēng)吹過大地,當秋天踏著蓮步,緩緩走進人間的時候,那一樹一樹落葉翩然而下時,當“菊殘猶有傲雙枝時,我明白:秋天來了。

  秋天是那濃得散不開的家國情懷;秋天是七夕節(jié)成雙成對的有情人;秋天是中秋節(jié)一盤盤香甜的圓月餅。那簌簌而下的桂花,寄托了多少游客對家人的思念!秋天,是凄涼的,是清新的,是甜蜜的,是憂傷的。

  在春天的姹紫嫣紅里,在夏天的落英繽紛里,在冬日的銀裝素裹里,都尋不到秋時的情調(diào)。也未曾有這樣一個季節(jié),被那么多的詩人用那么重的筆墨渲染,用那么多的平仄勾勒與吟唱。

  每逢中秋,如若沒有時間回家,我就會通過微信給家人視頻,盡管相隔千里,但看著鄉(xiāng)親們淳樸的笑靨,總是會感到莫名心安。

  家鄉(xiāng)的那座古橋還好嗎?經(jīng)過那么多年歲月的雕琢,它應(yīng)該會更古樸了吧?村頭那棵大柳樹的年輪,應(yīng)當更深幾圈了吧?在中秋節(jié)的夜晚,那一幢幢屋頂上的炊煙,又該挾帶著桂花更濃的香氣了吧?

  秋天到了,她敲著小小的鼙鼓,讓一片片葉子落向大地,告訴達官顯貴們,告訴平民百姓們,一聲聲的問候——秋天來了,你回家了嗎?

  八年級語文作文 篇30

  像一顆流星竄上天空,瞬間綻開了笑臉,頓時打破了夜空的寧靜,敲響了新年的鐘聲。我看著這一場景,自信的笑了,因為我又長大一歲。

  今天是大年三十,我們?nèi)乙黄鸬矫嗣掖缶频耆コ燥。金碧輝煌的大殿,被無數(shù)小燈光圍繞著,顯得十分引人注目。來到大廳,熱鬧非凡,已經(jīng)坐滿了人?磥泶蠖鄶(shù)人,還是喜歡在外面吃。坐下后,我奇怪的問姐姐:“為什么不是在包廂來吃飯?”姐姐無奈的回答:“包廂早在一個月以前就定光了!薄鞍 蔽页泽@的張大了嘴,心想:這過年還不到一個月就已經(jīng)等不及了。

  可是昨天的事使我覺得過年也挺寂寞。

  那天就我一個人在家,我懶的燒飯,便跑到九百碗來解決問題。走進大門,一股熱氣向我撲來,好暖和。我選了一個靠窗的位置坐下,隨后我叫了一碗面。我向四處張望,只見大廳里只有寥寥幾位顧客,好冷清。窗外的車來來往往,川流不息。可街道邊的小攤似乎少了好多,只有幾攤還在和絲絲涼風(fēng)中叫賣。好可憐。“您的面來了!边@聲音打斷我的思路。我急忙應(yīng)聲說;“謝謝。”當我抬頭去拿面時,我驚呆了,送面的竟是經(jīng)理。她似乎知道我認出她是經(jīng)理。尷尬的笑了。我心里還在納悶怎么回事,再一想一定是員工都回家了,所以才……想到這,我不經(jīng)覺得好笑,便偷笑起來?磥磉^年有時也挺冷清的。現(xiàn)在還是趕快吃面吧!

  我真的有些糊涂,這過年到底應(yīng)該讓人感到冷清還是熱鬧非凡?不過我想最重要的還是看你怎樣去安排。

  “啪”鞭炮又此起彼伏的響起,震耳欲聾。我想明天會更好!

  八年級語文作文 篇31

  每當我想起那位阿姨,就會被她那種誠實守信的品格所深深地打動。

  那是暑假的一天,我生病了,在醫(yī)院打針。房間里有許許多多的病人,他們很喜歡和我聊天。其中有一位坐在我對面的阿姨,一雙修長的腿,一頭濃密的黑發(fā),再加上一對大眼睛,顯得很漂亮。她很愛說也很會說,不久我倆慢慢地熟悉了。

  我與阿姨聊了很多。她要我背唐詩,我小手一擺:“小菜一碟”。我不想背,她不信,說我是不會背。還說只要我能背出兩首,就有獎。我笑了笑,因為這種哄小孩兒的把戲我見得多了。不過,為了顯示自己的本領(lǐng),我還是背了,而且一口氣背了五首,阿姨聽了連連稱贊。不一會兒,阿姨針打完了,跟我說了聲“再見”,就推門走了。

  阿姨走后,我問爸爸:“阿姨會給我什么獎勵呢?”爸爸聽后,笑笑說:“傻孩子,阿姨是在逗你呢!”我聽完,便自言自語道:“大人真壞,老愛騙小孩兒!”說實話,我心里還真有點失望,只好找別的病友聊天。正聊著,有人推門進來,咦,這不是阿姨嗎?她對我說道:“豪豪,來,吃,阿姨給你買來了包谷和酸奶,我不知道你愛不愛吃這些?”

  阿姨邊說邊把食物放在我的面前,用手抹了一下額上的汗水,對我說:“阿姨不能看著你吃了,因為阿姨家的哥哥要參加中考,阿姨得回家做飯!”說完,阿姨便給我扮了個鬼臉,邁著輕盈的腳步走出了病房。我吃著包谷,喝著酸奶,覺得又香又甜……

  至今,我還不知道那位阿姨的名字,我真想真誠地對她說一聲:“謝謝您,您給我的不只是一個包谷,一杯酸奶……”

  八年級語文作文 篇32

  想起小時候看到這樣一篇文章說貓頭鷹這種動物,是會吃母親肉的。母親養(yǎng)育了它們,撫養(yǎng)它們長大,傾其一生,連同自己最后的一身血肉。這就像老師一般。

  老師太辛苦了,她不僅是一個老師還要充當一個保姆。班級衛(wèi)生不干凈,老師就自己一個人辛辛苦苦的掃著地,擦著窗。還要管著學(xué)生的個人衛(wèi)生。

  她不僅是一個老師還要充當一名警察。每當同學(xué)打架和罵人時,老師就要去調(diào)查這所案件,到底是誰先挑起的,還要想盡各種各樣的辦法使他們和解。不使他們兩個以后成為仇人。

  她不僅是一個老師還是一名護士,每當同學(xué)生病時,她便要細心地照顧他,如果同學(xué)生病太嚴重,而家長又暫時聯(lián)系不上,老師就要想辦法調(diào)課然后送他去醫(yī)院看病,直到他爸媽的到來才回學(xué)校繼續(xù)上課。

  她不僅是一個老師還是一名能唱能跳的演員,面對上課不聽話的學(xué)生,老師只能忍住自己的脾氣,不能在所有的學(xué)生面前發(fā)火,還要面帶笑容的對不聽話的學(xué)生說認真聽。即使一直在課堂上搗亂,老師還是必須冷靜下來去教育他,教育一次不行還要第二次,實在不行還有第四次,第五次。

  老師就是這樣,無論如何心里都是想著學(xué)生的學(xué)習(xí),只希望通過自己的努力讓學(xué)生懂得自己未來的路如果現(xiàn)在沒走好未來還想回頭就晚了。而我們卻一點都不明白老師的心意,照樣我行我素,從來都沒有想過老師該多么傷心。我們就是一頭貓頭鷹,吞噬老師的血淚成長,有時還要傷透老師的心。

  老師對不起,是我們不懂事,我們會努力改正,讓你為我們而自豪。

  八年級語文作文 篇33

  手是人體的重要的一部分。有人比喻兄弟感情是手足情深。而靈活的手指,就是手指最主要的部分。

  手指就像手足,彈鋼琴可以說是手的舞蹈。悠揚的音樂在手指的變化中傳出,但如果沒有手足,手是否還能舞蹈?有人說不能,也有人用行動說能。

  在去年的中國達人秀上,奇人窮出不盡。但有一位會令人印象深刻。她很年輕,而且端莊漂亮。一襲白裙,顯得十分優(yōu)雅。她笑著走向場上的鋼琴,準備她的舞蹈。音樂響起,琴聲飄蕩在會場上,所有的人都仿佛輕飄起來,大部分的人都閉上眼睛細細品味這一曲猶如散發(fā)清香的咖啡。當所有人在品嘗咖啡之后才發(fā)現(xiàn),杯子有一些缺口。

  她大學(xué)畢業(yè)后做了一個普通地不能再普通的幼兒教師。然后,在一場突如其來的意外后,她的右手手指都消失了。仿佛一切都完了,但是她沒有放棄。開始學(xué)習(xí)如何用手掌來彈琴,在幾經(jīng)努力后,她終于可以用那雙殘缺的手彈鋼琴了,而且彈得很好。

  當所有的人看到她的殘缺時都很震驚。能把鋼琴彈好的人并不少,但大多數(shù)都有靈活的手指。沒有手指很難想象要如何才能彈鋼琴。迄今不知多少人因手的殘缺放棄鋼琴,但她卻沒有。

  她現(xiàn)在依然是一名幼兒教師,而且我想她彈琴時一定還是像那次那樣燦爛地笑著:“沒有手指,并不是太糟”這就是她成功的秘訣。

  在困難到來時,當我們窘迫時,不如看看我的手,我們還有一雙靈活的手來改變這個世界,為什么不去努力呢?我們沒有理由放棄。即使一無所有,只要硬著頭皮闖,總能闖過去的。

  曾經(jīng)有這樣一雙手,改變了世界。

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