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初二時(shí)光作文

時(shí)間:2021-11-20 11:58:35 初二作文 我要投稿

【精選】初二時(shí)光作文匯編7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的初二時(shí)光作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】初二時(shí)光作文匯編7篇

初二時(shí)光作文 篇1

  暑假快結(jié)束了,可我整天都悶在家里。因?yàn)楝F(xiàn)在豬流感四處曼延,所以沒有出去玩。正好,在建德的小方叔叔邀請(qǐng)我們到建德新安江漂流。

  這次,我們?nèi)バ掳步詈猛娴牡胤健J飛瀑峽谷漂流。

  葫蘆峽漂流地處浙江省西部的建德,屬于富春江小三峽內(nèi)。葫蘆峽生態(tài)漂流是浙江生態(tài)第一漂,全程3公里,落差近100米,最高落差4米,最長(zhǎng)落差100米,全程漂流需要1小時(shí)左右,峽谷內(nèi)植被茂盛,林茂谷幽,谷內(nèi)還有奇觀葫蘆飛瀑,高百丈,巖壁上一天然巖洞,型如葫蘆,真乃巧奪天功。

  我和我哥哥拿著船槳,登上皮艇。坐在皮艇上還挺舒服的。接著,我們兩人各自拿著船槳,你坐那頭,我坐這頭,用力滑向前方。畢竟我們都是小孩,劃槳的技術(shù)沒有他們那么專業(yè),因此我們根本就沒有前進(jìn),而是在原地打轉(zhuǎn)。我坐在船上納悶了,為什么他們沒有劃槳的都能夠前進(jìn),而我們用力劃的卻只能在原地打轉(zhuǎn)。沉思了一會(huì)兒后,我們便收起船槳,讓船自己順著水前進(jìn)。接著,我們又拿出從外面帶回來的水槍開始招惹是非。我們兩個(gè)人拿著各自的槍胡亂掃射,見到一個(gè)就射。這種水槍的射程很遠(yuǎn),殺傷力也很大,打在別人的身上很痛。因此結(jié)下了不少恩怨。

  突然,我的身子向后仰了。原來,不知不覺中,我們就已經(jīng)到了水流涌急的地方。我們放下武器,抓緊旁邊的扶手。艇在水中不停的“碰礁”,像一只無頭蒼蠅四處亂撞。害的皮艇不停的旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。后來,艇停了下來,再也不動(dòng)了。原來,是艇卡在了一個(gè)落差口,激流不斷的朝艇里灌水。不過,這還挺爽。潑在身上冰冰涼涼的。好不容易才下來了。又有無數(shù)的水花從天而降,砸在我們的臉上。原來是我們的“仇家”在“復(fù)仇”。我們立刻拿起水槍,朝里面注水。為了省事,我們都朝他們的臉上射擊,可他們都把頭朝里。趁著這個(gè)時(shí)機(jī),三十六計(jì)走為上,我們拿著船槳就跑。他們的水花都潑在別人的身上,害的他們起內(nèi)訌。

  多么快樂的時(shí)光,可惜都已經(jīng)過去了。

  

初二時(shí)光作文 篇2

  時(shí)光匆匆,歲月昭昭。許多人,許多事,在潛移默化中淡化于時(shí)光之彼岸?晌ㄓ兄腥A之美,詩詞之夢(mèng)永駐古今!}記

  從古

  詩詞中的流年,流年中的詩詞。

  朦朧夜色,一地?zé)煕。你飄渺的思念演繹著笙歌癡纏,碾瘦了一季又一季的過客。此生的殘夢(mèng),難訴離別的傷懷,你執(zhí)筆賦下詩韻悠長(zhǎng),你執(zhí)筆賦下情緣相依。

  隔著幾百年的光陰,你看到了她。你們同為一類人,用筆把自己的憂傷表達(dá),潑文撒墨里記滿了亦深亦淺對(duì)愛之人的相思。滾滾紅塵中,誰是誰的永遠(yuǎn)?誰是誰的期盼?誰是誰的相思?誰是誰的想起?誰又是誰的忘記?冥冥中緣分自有天意,平凡的人又怎能改變命運(yùn)的安排。

  寂寂庭院,寂寞深深,梧桐又把深秋鎖。霜染枝頭時(shí),潮濕的心,最后把收藏的那一枚青梅,釀成了一行絕世無雙的詩詞。

  你們筆下深深的執(zhí)念,蕩盡歲月的塵埃,歸隱霧閣煙雨中,半掩詩書,半斟清茶。

  情纏千千結(jié),誰解其中故?

  你所謂的只如初見,也就無非至此了。

  千百年的輪回里,春花秋月只隔著一季的距離。一紙素箋,承載眼底裊裊氤氳,水墨韻香的思念指尖蔓延。水袖飄飄,前塵后世,今朝誰解?

  有疏影逸入窗,映著閑置的書卷,在落寞的字里行間,圈出了點(diǎn)點(diǎn)暖意,細(xì)碎沾襟。

  你輕輕揮去沾滿塵埃的衣袖,作別相思的云彩,講滿腹的牽掛拋入滔滔江水,卻不知滄海桑田的那頭是否還有等待?幾度風(fēng)雨繾綣,幾度落淚成災(zāi),執(zhí)著的念想里留下永世的蒼涼。

  至今

  憶詩酒琴消永日,流年似水去匆匆。

  人的一生,與浩渺的時(shí)間之流相比,只不過是曇花一現(xiàn)。唯有他留給世界的價(jià)值方可永恒。之于偉大平凡。

  誰執(zhí)筆落下,繞著月色織出一方素箋,一筆一劃,書盡人間冷暖,吟遍人世清歡。這些文字,記錄了一個(gè)時(shí)代。

  我也曾為追尋那一抹白雪初霽后的明亮而兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、尋尋覓覓。我懷揣這熾熱的心,尋走在廣闊蒼穹之下,想象著三毛與我并肩,林徽因與我作伴,鎖上那一份清幽。

  她的幾回篇,道盡一場(chǎng)風(fēng)煙,她的錦瑟弦,刻下幾段纏綿。錦瑟無端,弦樂隨風(fēng),拂紅袖,輕吟淺唱。驚起卻回首,半闋新詞疊春晝。

  讀她的文字,塵夢(mèng)似煙,時(shí)光的背影,悠悠走過,相遇時(shí)的完美,一段錯(cuò)過的風(fēng)景,最終也是只影闌珊。晶瑩的淚痕里,漾著蕭索的面龐。故事里的繁華寫不盡,心芬芳了邂逅的美,卻也醉了遺憾的悲。無奈和嘆息的聲音落滿了耳畔。

  就是這種感覺。

  文字里的女子心境淳美,如詩優(yōu)雅,偶爾會(huì)傷感筆下的三世情緣,沉醉于文字里的山水。文字里的男子謙和儒雅,睿智柔情,偶爾揮墨抒寫無關(guān)風(fēng)月的文字,心里卻有著千絲萬縷。文字里的人,你若走近,你會(huì)感動(dòng)于那份真,那份情。你若懂得,你會(huì)心動(dòng)于那份純,那份美。懂得欣賞文字的人值得珍惜,只因你懂。

初二時(shí)光作文 篇3

  童年,是那蔚藍(lán)的大海,我們,在其中自在閑游,享受碧藍(lán)色海水帶來的沐。煌,也是芬芳的草地,我們?cè)诓萆献杂杀寂,品味翠綠草地給予的美草;童年,更是變化多端的天空,我們電打風(fēng)吹,忍受磨難,同時(shí)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。

  小時(shí)候,奶奶把寄住在鄉(xiāng)下一段時(shí)間,那是我最快樂的時(shí)光,我們的生活可豐富哩!像躲貓貓、抓魚、捉蝴蝶等等,都是每一天中不可缺少的,可是,我最懷念的,還是那一次掏鳥窩。

  那天,表哥叫了一些伙伴,順便叫上我,一起去掏鳥窩。我一聽,樂便屁顛屁顛地跟著表哥出發(fā)了。來到大樹下,表哥像小偷似的警惕地望了望鳥窩?带B媽媽在不在,看后,他又繞著大樹觀察看了一下,找到了一個(gè)有利于上去和下來的方位,便開始掏起鳥窩了。表哥讓我拿鳥蛋,自己則和朋友們上了樹,表哥他們?cè)礁稍娇欤沂稚系镍B蛋也越來越多,一顆、兩顆、三顆......我一邊接鳥蛋,一邊看著表哥。表哥猶如一只猴子,時(shí)而爬上,時(shí)而滑下,時(shí)而雙手齊抓樹干,用力一跳,便躍到了另一根樹干上,敏捷極了;他又好似一條蛇迅速而又準(zhǔn)確,神不知,鬼不覺地偷到了一顆鳥……

  突然,表哥頭一抬,不想竟撞到了一個(gè)碩大的馬蜂窩,頓時(shí),馬蜂“呼嗚——”一聲全跑出來了。表哥見狀,以閃電般的速度跳下樹,拉起我的手,飛快地跑回家,邊跑邊喊:“馬蜂來啦,大家快跑到我家去!”伙伴們一聽到表哥的叫喊,立刻下了樹,飛奔向表哥。我們跑在路上,身后的馬蜂緊追不舍,耳邊不時(shí)傳來那憤怒的“嗡嗡”聲,我們只顧著跑,連鳥蛋掉了幾顆也置之不理。 到了表哥家,大家一擁而上,快速進(jìn)了門,并把門關(guān)上,留下那“嗡嗡”叫的兇悍的馬蜂,大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。我的心還是不能平靜,心“怦怦怦”地直跳,剛才的一幕幕仍在我腦海中回蕩。

  過了許久,馬蜂終于散開了,我們又偷偷溜進(jìn)廚房,趁姑姑睡覺時(shí)把鳥蛋拿去煮。那一個(gè)個(gè)鳥蛋在水里不停地翻滾著,似乎在慶祝我們掏鳥窩的成功,祝賀我們“險(xiǎn)象環(huán)生”。蛋煮好了,大家一邊朝鳥蛋吹氣,一邊剝蛋殼,很快便可以吃了。我們“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了個(gè)精光,我在其中嘗出了淡淡的甜味。由于大家吃太快,一些殘余的蛋黃粘在了嘴角邊,大家你看看我,我看看你,都不禁哈哈大笑起來?

  雖然這件事已經(jīng)過去很久了,可與表哥共度的那段時(shí)光,將會(huì)成為我最美好的回憶。

初二時(shí)光作文 篇4

  只要你愿意,我會(huì)一直對(duì)你微笑!}記

  友情,是世界上最美麗的一朵花,它永生不敗地向陽生長(zhǎng),要我們用最真摯的感情來澆灌。友情,是我人生中最大的一筆財(cái)富。

  “給你一個(gè)任務(wù)。”那天老師把我叫到辦公室,開門見山地說,“學(xué)校要舉辦一個(gè)演講比賽,我推薦你參加!

  “我不行,我怕……我擔(dān)不起這么重的擔(dān)子!蔽业椭^小聲地說。

  “沒有什么不行,你很出色!”老師微笑著看著我說,“給你一個(gè)星期的時(shí)間,我知道你可以的。”

  “師命難違”,只能硬著頭皮答應(yīng)了。經(jīng)過兩天的努力,稿子好不容易寫好了,可是怎么也不能很好地表現(xiàn)出來!霸趺戳?這么愁眉苦臉的?”朋友看著我一副愁眉不展的樣子問道。“稿子準(zhǔn)備好了,可是我還是害怕像上次那樣,到時(shí)該給咱班丟人了!蔽业椭^說。朋友接過稿子,細(xì)細(xì)讀起來!把!這么好的稿子如果不展示出來真是太可惜了!比缓蠓畔赂遄涌粗艺f,“相信我你很棒,不要因?yàn)橐淮涡⌒∈д`就放棄了。如果一次倒下后就不嘗試在站起來,那你就永遠(yuǎn)的倒下了,不試一試怎么知道行不行?你那么出色,一定不會(huì)讓大家失望的,對(duì)不對(duì),大家都很支持你!

  “真的么?我真的可以?”我抬起頭看著她。朋友對(duì)我露出一個(gè)大大的微笑說:“是的,你可以!边@時(shí)仿佛有一束溫暖的光射進(jìn)我的心房,將自卑趕走,給我溫暖,給我勇氣,給我力量。我也開心的笑了,對(duì)她重重的點(diǎn)了一下頭,朋友也對(duì)我做出勝利的手勢(shì)。陽光下我們笑得那樣的燦爛。

  “……堅(jiān)持夢(mèng)想,相信我能行!”鴉雀無聲過后,一片掌聲響起,我成功了!

  “看,我就知道你能行!”朋友站在臺(tái)下對(duì)我豎起大拇指,并說道。這時(shí),什么從我的眼角滑落,順著臉頰滑進(jìn)嘴角,是眼淚,竟然是甜的!我輕聲對(duì)她說“謝謝”,也向她豎起大拇指,我們都笑了……

  友情就像溫暖的冬陽,照在我們身上總會(huì)有幸福的感覺,也在我們心底最柔軟的地方,是我人生中最寶貴的財(cái)富。親愛的朋友讓我們一起在嚴(yán)冬里抱著取暖,讓我們一起迎接春日里的第一縷陽光。我很幸福,你們給過我溫暖,陪著我成長(zhǎng),教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。那是一段不可復(fù)制的舊時(shí)光。

初二時(shí)光作文 篇5

  橋邊,靜聽流水東去……

  不知過了多久,窗邊的松樹依舊青翠欲滴,樹下的青草也是曾經(jīng)的幾棵,外墻的裝修可以看出這房子的年紀(jì)……伴隨過往的日日夜夜,你是否還記得?

  被遺忘的人,被遺忘的物,被遺忘的水劃過手指的清涼你是否還記得??jī)簳r(shí)快樂的時(shí)光,曾經(jīng)嬉戲的摯友,如今,已布滿記憶的塵埃。和家人在樹下的下午茶,可也依稀記得。運(yùn)動(dòng)過后,袋子里裝的,是忘不掉的童年。

  突然想抱怨時(shí)光為什么如此之快?歲月,也帶走了許多。從前一心想攤煎餅的我現(xiàn)在也有了所謂的“夢(mèng)想”,鄰居家的弟弟也不再認(rèn)為自己是超人。曾為我付出的人,也在記憶中被時(shí)光沖淡……

  失去的,就永遠(yuǎn)定格在了那一刻。

  人生的下一個(gè)12年該做些什么呢?

  當(dāng)然是回報(bào),以自己的努力回報(bào)那些在成長(zhǎng)的路上為我加油的人;回報(bào)幫助過我的人;回報(bào)家人;回報(bào)陪伴我的時(shí)光。

  如果一個(gè)人沒有喜好和所愛的人,那時(shí)光對(duì)他來說還有什么意義?失去了才懂得珍惜,為時(shí)已晚。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,”少時(shí)膾炙人口的詩句,付諸行動(dòng)的屈指可數(shù)。聽著,我們之所以活著,是要嘗遍人生的酸甜苦辣,當(dāng)你在鐘前聽著“滴答”的時(shí)候,一切事物正在走向衰亡。

  回憶往事時(shí)我總喜歡閉著眼,知道為什么嗎?因?yàn)槲蚁肼模?xì)細(xì)的品味人生那不再來的時(shí)光。我也喜歡聽現(xiàn)代人所謂的“過時(shí)歌曲”,因?yàn)榍虚g有說不清的故事……

  且行且珍惜,心若向陽,不懼悲傷。

初二時(shí)光作文 篇6

  一

  白色朦朧的薄霧鎖繞于山圍,坐落在那山腰著的一戶人家,他們并不富裕。但從他們的臉上看到的更多的是笑顏,從眼眸中看到的更多的是幸福,這個(gè)家被幸福包圍著那么的美好。

  他們家有一雙女兒,大的女兒學(xué)習(xí)優(yōu)異,懂事。小女兒還未曾念書在上幼兒園,但也聰明伶俐,活潑開朗,極為乖巧。村里的人都羨慕。也許吧,太過于幸福了,上帝會(huì)妒忌的,這杯幸福也終被打翻。那年的時(shí)光里,女孩五歲。她的父親和母親不知是何原因鬧紛爭(zhēng)了,昔日的笑顏從未再從父親,母親的臉上看到。家,變的那么寒冷。

  她不知道為何自己的心會(huì)那么慌亂,一種不可表達(dá)的感覺在她的心里竄逃著,總是預(yù)感的有什么要發(fā)生似的。

  母親第二天收拾好行李,深深的看了一眼女孩,從母親的眼眸中女孩看到了許多她不懂的東西。母親轉(zhuǎn)身離開了,離開了這個(gè)地方?粗赣H的'背影漸漸的消失在轉(zhuǎn)角口,她大聲的哭著喊著,希望母親留下來,她在后面追逐著遠(yuǎn)去的母親,幼小的她被重重的摔在了馬路中央,她的手被小石子擦傷了,但她卻仍想起來,哭聲痛徹心扉。

  從那后,女孩感到自己是個(gè)母親拋棄了的孩子。所有的人都用異樣的眼光看著她,甚至小朋友說她是個(gè)被媽媽拋棄的野孩子總是欺負(fù)女孩。

  二

  那年的時(shí)光里,她把自己給封閉起來了,不再擁有那份活潑,陽光。她變的內(nèi)向,孤僻,在她的世界里她覺得自己和他,她們是不同世界里的人。歲月的流逝,光影的穿梭。她漸漸的似同小嫩芽在慢慢的長(zhǎng)大,可是女孩的世界卻是被渲染成了灰色,從未改變。那次,她的母親回來了,女孩看著眼前這個(gè)既陌生又熟悉的女人,病不是一下跑到她的懷抱里撒著嬌,而是就那么看著她。但她最終還是沒有忍住,淚水還是滴落了下來。母親一把攬過她,沙啞的聲音呼喚著:女兒。懷里的女孩顫了一下。最終女孩知道了,其實(shí)那幸福的時(shí)光只是表面的,其實(shí)父親早和母親矛盾在那之前幾年了,只是為了女孩小而裝的,知道這里女孩苦笑了,那笑看著那么讓人痛心。她也知道母親早和父親離婚了,也再婚了。

  三

  就算如此,女孩也未曾獲得平靜與幸福。母親經(jīng)常和后父發(fā)生矛盾,最終這樣的吵鬧促使后父離家出走了。那年的時(shí)光里,女孩十歲。母親坐在最頂層的窗臺(tái)上,只要一動(dòng)就會(huì)與女孩現(xiàn)隔兩世。女孩看著母親,她好似一具沒有靈魂的軀殼。女孩感到自己好冷好冷,是心冷吧,女孩不敢落淚,硬是把淚水逼退回去了。流年逝去,所有的一切都伴隨浮塵落下帷幕。上天開始憐憫這個(gè)女孩了,女孩獲得了她夢(mèng)寐以求的平靜。

  四

  后來,伴隨時(shí)光的女孩一天一天在成長(zhǎng),仿佛所有的已成為夢(mèng)。女孩學(xué)會(huì)了更去珍惜那些來之不易的事與人,女孩最喜歡一首歌《明天,你好》:看昨天的我/走遠(yuǎn)了在命運(yùn)中央/等待。

  女孩站在夕陽下,晚風(fēng)拂起女孩長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲,在黃暈余暉下,女孩合上雙眼靜靜的聽著那字字歌詞飄進(jìn)心里,最后女孩汗著淚微笑了。

  那年,時(shí)光記憶,女孩將它埋葬在那歲月的滄海里。

初二時(shí)光作文 篇7

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!辈诲e(cuò)的,悲歡離合是人間常態(tài)。可現(xiàn)在的我,又如何擁有蘇軾這般豁達(dá)?夜里總忘不了那人,那景,那段時(shí)光……

  我的童年是在老家農(nóng)村度過的,那兒雖談不上山清水秀,鐘靈毓秀,但卻令我流連。因?yàn)槟,有我至愛的奶奶?/p>

  還記得小時(shí)候,老屋的后山是我游樂的天堂。尤其是夏秋季,板栗熟了,奶奶便帶著我上山打板栗。我拿著一把鉗子,背著簍子,奶奶戴著麻布手套,撩起一根長(zhǎng)桿就上了山,頗有西天取經(jīng)的勢(shì)頭。而我,就猴子似地上躥下跳,這里摸摸,那里看看,直到摔倒了,嘗到苦頭了才罷休。奶奶在一旁,選好位置,拿起桿子,找到板栗最多的枝丫,就勢(shì)一砸,板栗便如雨點(diǎn)般落下。這時(shí),我便站起來,拍拍塵土,拿起鉗子蹦跶到樹下,夾起一個(gè)個(gè)刺球似的栗子,青里透紅,放在簍子里。有時(shí)沒夾穩(wěn),砸在腳邊。刺劃破了皮膚,頓時(shí)號(hào)啕大哭。奶奶聽到哭聲,立即丟下桿子趕來,看我哪里受了傷。當(dāng)她看見腳上的傷口,嗔怪道:“怎么這么不小心?”雖是責(zé)怪,卻毫無怒氣,邊說著邊為我處理傷口。說來也怪,奶奶不是神醫(yī),可她處理好我的傷口后,我立即就不痛了。隨即,奶奶便細(xì)心地剝開一個(gè)板栗,用手指輕輕擦拭,遞給我。一顆金黃的板栗入口,那清香,勝過眾多山珍。奶奶在一旁看著,看著我慢慢享用。那目光是那么的慈愛,那么的溫柔,如清風(fēng)徐來,拂過空氣,不經(jīng)意間吹進(jìn)我的心田,在我懵懂無知的心中留下了難以磨滅的記憶?次页酝旰笮臐M意足的樣子,她也高興地笑了,仿佛是自己吃那板栗般。

  奶奶沒有讀過什么書,可每當(dāng)我無理取鬧,發(fā)脾氣時(shí),她都能耐心地勸導(dǎo),并盡量滿足我的要求。她的話沒有什么深刻的大道理,可卻常能使我信服。

  我在奶奶家待了兩年就來到城里上學(xué)了。每年回家,奶奶的皺紋都多一條,背都駝一點(diǎn);蛟S,我和奶奶見面的機(jī)會(huì)不多,她已年逾古稀?僧(dāng)我學(xué)習(xí)不順,與同學(xué)關(guān)系不和時(shí),總能回憶起與奶奶在一起的美好時(shí)光!在我的身后,山花爛漫;風(fēng)雨之后,即為陽光……

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