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初二的生活作文

時(shí)間:2021-10-23 15:42:44 初二作文 我要投稿

精選初二的生活作文集合5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的初二的生活作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選初二的生活作文集合5篇

初二的生活作文 篇1

  生年不滿百,常懷千歲愁。晝短苦夜長(zhǎng),何不秉燭游。

  ——題記

  生活中一點(diǎn)一滴的小幸福,一絲一毫的小驚喜,全是來(lái)自名為生活的神的溫柔的恩賜,也是我們的父溫柔的祝福。

  春之花

  “春心莫共花爭(zhēng)發(fā),一寸相思一寸灰!卑衙篮玫南嗨急茸魇㈤_的花,即使心碎也感到了花的美麗與春的溫柔,抱著書于櫻花樹下走過(guò)的少女,溫柔的呵護(hù)著花的少女,露出溫柔笑顏的少女,構(gòu)成美好的圖畫,溫柔的春風(fēng)拂過(guò)花,拂過(guò)七海,拂過(guò)人心。吹開的花在溫柔的春,簌簌落下的花在溫柔的春。解語(yǔ)花枝嬌朵朵。櫻花七日,繁華無(wú)盡。在溫柔的春總是不由得想讓人微笑,像那句詩(shī)“繁花似錦,錦繡成雙!

  夏之星

  “似此星辰非昨夜,為誰(shuí)風(fēng)露立中宵。三五年時(shí)仨五月,可憐杯酒未曾消!闭娴暮孟矚g這句詩(shī)啊,捉摸不透的星軌與捉摸不透的人心,不過(guò)我們這種普通人只要享受就好啦!躺在夏日的草地上聽著蟲鳴等待夏天獨(dú)有的煙火大會(huì),咬著蘋果糖看見流星,這種夏天真好啊,獨(dú)自一個(gè)人看見星空或者兩個(gè)人并肩,無(wú)論如何都是震撼與陶醉,在工作與學(xué)習(xí)的空閑時(shí)看見這么美麗的景色不就是生活給我們的恩賜嗎。

  秋之葉

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”沒(méi)必要跑到那么遠(yuǎn)的地方,只是身邊的樹就足夠了,飄落的楓葉落在地上像給大地的裝飾畫,不是死亡也不是另外一種生,只是一種靜靜的美,死如秋葉之靜美,無(wú)論是被碾壓過(guò)時(shí)發(fā)出的脆響,還是一點(diǎn)一點(diǎn)被小孩子撕開的脆響,那片像燒紅的鐵一樣烙在視網(wǎng)膜上的紅會(huì)好好銘記著吧。撿起一片地上的樹葉,雖有蟲蛀出的洞也不影響它的美,這片美麗的如同火,如同血的紅色,就是對(duì)我們最好的鼓舞,也是生活勵(lì)志的恩賜。

  冬之雪

  任何冬天都少不了雪,但南方不一定,上饒很久很久沒(méi)有下雪了。但是在那天放下筆看見的就是這片美麗的景色。白色的雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的雪,將世界染上純白的雪。我盼了很久的雪?戳艘谎蹖懲甑暮僮鳂I(yè)便沖了出去,秒秒鐘被大風(fēng)逼回。只好坐在門口看著雪一點(diǎn)一點(diǎn)落下。歡叫著的小孩與歡叫著的狗,一同歡呼著沖向雪堆,真好啊。大家都很開心把,放松的學(xué)生,種植的農(nóng)人,一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)雪全落在了我的臉上,冰冷卻又像是溫暖。春天要到了,新的一年就要到了。這份希望也是生活的恩賜。

  大有大的好處,小也有小的幸福。過(guò)大的恩賜我不敢奢求也不認(rèn)為我這種人有資格得到,不過(guò)正是如此,才要更好好的去加油爭(zhēng)取小小的恩賜,在櫻花下與你相遇的驚喜,在煙火大會(huì)與你共度的欣喜,在落葉的樹下一同走過(guò)的欣喜,冬日看見你的驚喜。這些與你們共度的一點(diǎn)一滴的時(shí)間,是我的榮幸,也是我的幸福,是生活給我的恩賜。要畢業(yè)啦,謝謝,再見!

初二的生活作文 篇2

  每個(gè)人的生活都是豐富多彩的,生活處處都洋溢著開心與幸福而生活中的你又是怎樣的?沉默、開朗還是堅(jiān)強(qiáng)?

  我認(rèn)為在我的生活中,我猶如一條變色龍,扮演著各種角色。

  在學(xué)校的我一直扮演著開心果,我喜歡學(xué)習(xí),我也喜歡我的同學(xué)和老師,而我在他們心目中就是一個(gè)開朗的學(xué)生。每年素質(zhì)報(bào)告冊(cè),每位老師對(duì)我的評(píng)價(jià)都是開朗活波,我的同桌是個(gè)優(yōu)秀生,沒(méi)門功課都遙遙領(lǐng)先,但她有一個(gè)的缺點(diǎn),就是內(nèi)向,每天沉默寡言。但我有一種魔法開心術(shù),每天都讓我的同桌開懷大笑,她現(xiàn)在很佩服我這個(gè)開心果,因?yàn)橹灰形以,煩惱不存在。我生下?lái)到現(xiàn)在,我本身就有一個(gè)很大的特點(diǎn)。我每次打噴嚏都是“啊……欠……”并且會(huì)拉很長(zhǎng)的音,所以只要我每次在教室打噴嚏,同學(xué)們都會(huì)被我逗笑,我真是一個(gè)開心果。

  在朋友面前我一直是一個(gè)熱情的角色,我的朋友很多,那是因?yàn)槲液芟矚g交朋友,我對(duì)每一個(gè)人都很熱情,所以她們都說(shuō)我人緣好。我經(jīng)常幫助我的朋友,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上,我都盡我所能去幫助他們。我比我的一個(gè)好朋友高一級(jí),而她學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力,所以我每天下午都會(huì)幫助她輔導(dǎo)功課。不久,她的成績(jī)上升了,我也很高興。我之前的班級(jí)里有一個(gè)同學(xué),她的家境不是很好,她每天在家不是做飯就是打掃家,小小的她就如一個(gè)家庭主婦,我知道后經(jīng)常去他家,還把我的衣服給她,給他買東西吃,這就是朋友心目中的我。

  在家中的我一直被家人認(rèn)為是“孝順孩子”。爺爺奶奶的年齡慢慢大了,有些活我經(jīng)常主動(dòng)為他們承擔(dān)。記得有一次,我的爺爺奶奶去田地澆水,而我那天正好放假,中午我一個(gè)人在家,為爺爺奶奶準(zhǔn)備好了午飯,他們夸我做得很好,回來(lái)后我為他們洗了臟衣服,雖然有點(diǎn)累,可是我覺得很高興,我的爺爺奶奶平時(shí)很忙,所以我經(jīng)常幫助他們照顧我的妹妹,她的.衣食住行都?xì)w我管,在我們那條街,鄰居們都說(shuō)我很懂事,我也很樂(lè)意這樣做。

  我心目中的我,我認(rèn)為我是一個(gè)學(xué)習(xí)中等的學(xué)生,每次開表彰大會(huì),我總是拿三等獎(jiǎng),很少拿過(guò)一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng),但我不會(huì)泄氣,我會(huì)繼續(xù)加油的。我認(rèn)為我是一個(gè)熱愛動(dòng)物、具有同情心的人。那次,我去機(jī)場(chǎng)看見路上有許多凍死的鴿子,我很心疼,我就挖了坑,把它們埋了,還在土堆上插了黃菊花。我又是一個(gè)不喜歡被束縛的人,每天老師讓我們背誦課文,而且還規(guī)定了時(shí)間,我就偏要在規(guī)定時(shí)間完后才背誦。我不喜歡被約束。

  這就是生活中的我,我有多重面貌,但我有一顆真摯的心。生活中的我是一個(gè)活潑開朗、熱情、孝順懂事、刻苦學(xué)習(xí)、熱愛動(dòng)物的人,我在生活中的中展現(xiàn)著自己。

  生活中的你又是怎樣的呢?

初二的生活作文 篇3

  只不過(guò)一眨眼而已,卻留下了太多太多。

  ——題記

  倚窗,看云卷云舒,賞花開花落。當(dāng)最后一只蝴蝶飛走,當(dāng)最后一片楓葉落下,總有記憶掉在時(shí)光里。那一剎那的記憶,雖短,卻是永恒。

  剎那傷——抹不去

  一碗熱粥,滿是清香。我捧在手中,視若珍寶。清歡今天肚子疼,聽說(shuō)熱粥能暖腹·,我才去五里外的面館買。風(fēng)一吹,粥香縈繞在鼻間,久久不散。轉(zhuǎn)身,踏進(jìn)宿舍,“清歡,過(guò)來(lái)喝粥啦!”這到嘴的話卻不得不被咽下,淚隨臉頰落入粥中,“嗒嗒”作響。忽覺全身無(wú)力,手一松,粥墜地,地上充盈著熱騰的粥米。世界一瞬間靜謐了。剛才,清歡說(shuō),“千塵就像只麻雀,整天在我面前唧唧喳喳,煩死人了!”。呵呵,我的全心付出卻換來(lái)你的一句厭煩,真是可笑,可憐,可悲,可憫。風(fēng)起了,殘破的記憶帶著淚隨風(fēng)逝去。剎那間,我聽見了心碎的聲音。曾經(jīng)發(fā)誓永不離散的東西早已消失殆盡,卻不知該做些什么,唯有在風(fēng)中一聲輕嘆。

  朋友,剎那傷,?菔癄,抹不去。

  剎那語(yǔ)——永難忘

  此起彼伏的加油吶喊聲回蕩在操場(chǎng)上,一聲又一聲,鏗鏘有力。我在跑道上艱難的蠕動(dòng)著,呼吸越來(lái)越急促,腳軟無(wú)力,口干舌燥。但我還在繼續(xù)堅(jiān)持,盡管我已是墊底。最后半圈了,我落在后面,離倒數(shù)第二也還差幾十米。我加快速度,雖然只快了一點(diǎn)點(diǎn)。越來(lái)越少的人委婉的告訴我這個(gè)殘酷的事實(shí)——我是最后?邕^(guò)終點(diǎn)線,撲進(jìn)同學(xué)懷中。一杯溫水遞于我嘴邊,輕抿一口,無(wú)比暢快。雁子在我身邊笑嘻嘻的說(shuō):“千塵,你真棒!”淚,決堤而出,只為了她這句話。一瞬間,心被填得滿滿的。

  姐妹,剎那語(yǔ),斗轉(zhuǎn)星移,永難忘。

  剎那悟——終身隨

  朗月清風(fēng),碎星滿天。獨(dú)坐湖畔,聽微風(fēng)細(xì)水歡歌。不知從何處滾落了一粒石頭,咕咚入水,濺起一片漣漪。片刻之后,湖面又恢復(fù)了往日的平靜,仿佛不曾發(fā)生此事。驀然間,我好像明白了些什么。就讓那些憂愁,像這粒石頭,沉入水底吧!

  湖畔,剎那悟,滄海桑田,終身隨。

  時(shí)光會(huì)淡忘一個(gè)人的記憶,卻永不能淡忘一個(gè)人的回憶。

初二的生活作文 篇4

  生活因瞬間的燦爛而美麗星劃過(guò)夜空,雖然短暫,但它卻夜空增添一絲光彩;煙花升上夜空后,徇麗綻放,雖然,但它卻得到了人們的贊賞。生活中,太多的瞬間詮釋著燦爛與美麗,但這足夠我們用一生追憶!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春歸!蹦赣H,我們那個(gè)偉大的媽媽,在我們慢慢長(zhǎng)大的同時(shí),她卻在慢慢地衰老著。同學(xué)們,你的腦海里是否有著你媽那美麗而燦爛的瞬間畫面呢?你記得媽媽所做的一切嗎?十月懷胎,在手術(shù)臺(tái)上,媽媽將你產(chǎn)下,因此,你誕生,可是你媽媽是冒著生命危險(xiǎn)的,你知道嗎?

  這是因幸福而綻放的燦爛之花,她是偉大的;生病時(shí),媽媽背著你到醫(yī)院,那個(gè)背影,你還記得嗎?生活中的一切,都看到了母親對(duì)自己的關(guān)愛,而這朵關(guān)愛之花是永遠(yuǎn)燦爛,永不凋零的。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,我們那可愛的老師,也留給了我們的太多的回憶。她們猶如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。然而,這根蠟燭越燃燒就越明亮;她們也像酒一樣,年份越久,就越香醇。拿著粉筆,在黑板上,書寫的背影,為學(xué)生補(bǔ)課的畫面;在夜深人靜,批改作業(yè)的時(shí)候;我們都看到了,老師那辛勤地付出,而這正是為了祖國(guó)的下一代,為我們撐起一片樹陰!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰!

  身在初二,與朋友相處的時(shí)間尤多,在這緊張而嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)面前,大家并肩作戰(zhàn),共享成敗。我看到了同學(xué)們的彼此安慰,彼此的勉勵(lì),我們要加油,為自己的目標(biāo)而共同奮斗。這段深厚的友誼,永不過(guò)時(shí),燦爛永久。劉翔獲得冠軍時(shí);中國(guó)獲得20xx年舉辦的主權(quán)時(shí);那個(gè)畫面,哪個(gè)瞬間,是多么美麗啊!流星與煙花,只是那美麗的代表。在自己的人生長(zhǎng)河中,只要擁有感恩之心,堅(jiān)持不懈,即可成就自己燦爛的一生。

初二的生活作文 篇5

  從初中畢業(yè),進(jìn)入高中,不管是在白天還是在晚上,生活總是被分得一塊一塊的,有做不完的事。時(shí)間仿佛變成碎片一般。感覺一轉(zhuǎn)眼,一天就過(guò)去了。才剛剛開學(xué),我就領(lǐng)略到了高中的累。

  早上六點(diǎn)一刻,鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái)。打開窗戶,屋外的天氣還有一絲涼爽,陽(yáng)光斜射入我的房間,看似閑暇,但我知道,今天又是一個(gè)繁忙的一天。

  吃完早飯,匆匆趕到學(xué)校,不少同學(xué)已經(jīng)到了,坐在位置上讀書。老師也在前面,指導(dǎo)同學(xué)。坐下來(lái)沒(méi)過(guò)多久,就開始了學(xué)校的第一節(jié)課——早自習(xí)。

  早自習(xí)的時(shí)候,有些同學(xué)睡眼惺忪,有的還迷迷糊糊的。我聽著老師的課?菰锏膶W(xué)習(xí)內(nèi)容,讓我覺得時(shí)間過(guò)得非常的慢!岸A懔恪保良诺慕淌医K于向起了下課鈴,同學(xué)們似乎還沉醉在老師剛才講的知識(shí)點(diǎn)中,沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),課堂繼續(xù)沉寂了一會(huì)兒,隨后出現(xiàn)一陣笑聲,班上瞬間沸騰起來(lái)。大家一起玩耍,一起說(shuō)笑,或是大家一起討論題目。

  經(jīng)過(guò)一上午的各種老師的各種課程,終于到了我最期盼的午休時(shí)間。午自修是每天最放松的時(shí)候,但星期五的那個(gè)午休也沒(méi)消停。先是到了飯?zhí)秒S便吃了幾口,又趕回了教室訂正語(yǔ)文,抄英語(yǔ)筆記,訂正數(shù)學(xué)卷子。

  上了一天的課還要去畫室畫畫,回到家已是6點(diǎn)。

  回家以后當(dāng)然還要做作業(yè)。現(xiàn)在的作業(yè)不像初中那么淺了,哪怕是新教的知識(shí)點(diǎn)也要經(jīng)過(guò)一番思考才能做出來(lái)。還多了三門作業(yè),有時(shí)還有美術(shù)作業(yè)。

  這大概就是我的碎片化的生活。雖然每一天都很忙,很累,事情又多又瑣碎,但也是因?yàn)檫@樣是我的每一天都很充實(shí),收獲頗豐。

  每次在學(xué)?粗且豁稠车木碜雍途毩(xí),還有感覺永遠(yuǎn)上不完的課,心里真是非常煩躁,可是每天一想到今天有學(xué)到了許多知識(shí),今天下課與同學(xué)一起玩樂(lè)一起擠小賣部,我就突然覺得這些辛苦勞累都值了。

  學(xué)校,這個(gè)忙碌的地方也不僅僅讓我學(xué)到了知識(shí),更是讓我學(xué)會(huì)了如何安排這碎片化的生活更加有效,讓自己盡管忙但是有條不紊。

  我喜歡這充實(shí)的,快樂(lè)的碎片化的生活。

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