關于初二我的同桌作文匯總六篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的初二我的同桌作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初二我的同桌作文 篇1
肉嘟嘟的小嘴巴,炯炯有神的大眼睛,是我們班名氣最高,成績最好的,同時是老師的“好朋友”。他就是王羽豪,他笑的時候十分惹人喜愛,但看書或上課時千千萬萬不能動他的臉哦,不然,那肥肥的大手就會落在你的臉上,然后你就會十分的疼,捂著被打的地方一個兒地叫著啊!啊!真疼啊!
王羽豪十分可愛,也十分愛笑,他看起來很天真,笑起來更天真,看著他我仿佛回到了剛生下來,那樣溫馨的畫面,他的笑像小孩樣兒清脆,如小孩般可愛,看到他天真無暇的笑臉,我想對全世界人說:“我太開心了,我太開心了!彼粌H學習能力強,而且全小組有人不聽講,就立即拍一下你的肩輕輕的說:"聽講!"并露出燦爛無比笑臉。有一次上數(shù)學課時,我分神了,王羽豪拍了拍我的肩膀,我回過神來,專心聽講了。
如果和他做同桌,那就是你的福氣啦!你肯定兩百年之前救過全世界,這都是你兩百年修來的福啊!因為他很好相處,剛來的時候,閑的時候他還可以和你談心,雖然我們不知道他的名字,但還是談得十分開心,當我知道他的名字王羽豪時,我們就成了獨一無二的“文豪組合”,他對我有親人的感覺,有了他,我的心情里不會有烏云。最近我和他跳同一支舞,在跳腿時,顧星雨把我的下巴打傷了,我的親人是吹一吹就完了,而他呢?用濕了的紙劃了劃再吹一吹,我傷好了很多,他露出了天使般的笑臉,我呢,摸著他的臉笑了。
我有時看他會著了迷,他天真的笑著,他的模樣我百看不厭,總覺得他像剛出生的嬰兒,我像他的爸爸,十分開心。他認真地對我說:“上課我們是同學,下課我們是兄弟!
王羽豪喜歡倒在我身上撕我的耳朵。如果讓我打分。我要打120分,你呢?
初二我的同桌作文 篇2
一次,俺老妹在英語班上沒有完成背誦的作業(yè),被老師留了下來?蓱z的是我啊!我要留下來陪她,等她。我自知自己在3個小時內(nèi)不會到家!因為,我妹的背功利害的直讓人頭疼。檢查她的重擔,就落在我同桌肩上。哎!她也是個苦命人阿!(她差點就暈過去了。我沒說慌哦!。┌趁茫_始把她的毒功拿了出來—————磨!時間一分一秒的過去了。俺妹,她一句也沒背下來。[當時,她正在想,夢幻西游的點好象沒了,一會去買,然后再買點。{{回家后她跟我說的}}這么長時間,我妹居然一句話也沒背下來。我同桌可毛了,說:"儒子不可教也,朽木不可雕也。"(心想,這明明是指桑罵槐嘛,我可是她姐呀。┰捯怀隹,一場世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。我妹拿起書包就走,我同桌也要卷鋪蓋走人。這下我可兩面為難了。(一個是我妹,一個是我的鐵哥們。叫我向著誰呢?哎?)最后大家不歡而散。 搞得我烏煙障氣的。最后我只能用一個字形容我自己"慘"。
我同桌什么都好,就是嘴太裂了。ㄍ饧,學習也很very good)這就是我的同桌(也就是我的鐵哥們。)她的名字叫。(這是個人隱私,暫且就不說了)
初二我的同桌作文 篇3
每當夜深人靜的時候,我總愛一個人坐在窗邊,仰望繁星,眾多往事瞬間浮現(xiàn)在眼前。
記得最初認識你的時候,是在小學五年級時的一次課堂上。任課老師因臨時有急事沒有來上課,教室里很喧鬧,身為班長的我卻安靜地坐在座位上看書。你急促地跑到我身邊,細聲細語很認真的對我說:“班長管人啊------!蹦銓ξ倚α诵,便回自己的座位上自習了。我于是認真的維持教室里的秩序,教室里變的`鴉雀無聲,同學們個個都在認真的自習。就在這時,查課主任來了,看到我們班級里的同學都在安靜的學習,自語道:“這個班級的自習課秩序真好!”我聽了這句話自己很有成就感。這是你的提醒讓我明白了一個道理:一個人要履行好自己的職責。
由于我坐在班級后面的位置,會和別人講話。老師為了讓我不受別的同學的影響,便把我調(diào)到你的旁邊,于是我和你就成為了同桌。由于我容易受外界的影響,有一點風吹草動,我的注意力就立馬轉(zhuǎn)移了,所以你上課從不跟我提起與學習無關的話題。你總對我說:“作為一個班長應該帶頭遵守紀律,否則你就沒有資格去管理別人,同學們也不會聽從你的管理!卑,多么好的善意的提醒使我開始學會了以身作則,不帶頭違紀。有一次數(shù)學課上我忘記帶文具盒了,可我又不好意思向你借,所以很擔心,不知等到寫作業(yè)的時候自己該怎么辦。你似乎看出了我的心思,把筆袋遞給了我,我不好意思的接過來說了聲“謝謝”,你是那么的樂于助人。
我在鄉(xiāng)村小學沒有學過英語,直到轉(zhuǎn)到縣城小學才第一次接觸英語,比起那些一直在縣城學習的學生們,我的英語水平很差。因為基礎差,所以每上一節(jié)新課,我都要為一課的單詞所煩惱。而你的英語基礎很扎實,口語也很好,我一有不會讀的單詞都會請教你,你也不厭其煩認真的教著我。你知道我的英語基礎差,經(jīng)常問你也不是個長久之計,所以你有了教我音標的想法。每次下課你都會坐在座位上認真的教我讀音標,你還時不時的出試卷來檢測我的學習情況。記得有一次你生病了,住了院,還不忘把試卷讓別的同學轉(zhuǎn)交給我,讓我練習,還讓我把音標錄制下來發(fā)給你,你幫我找錯誤。就在短短的100天里,我的英語口語有了非一般的進步,從開始的對英語單詞一竅不通,到后來可以自己憑著音標正確讀出單詞的正確發(fā)音。
數(shù)學老師要出差聽課,找來隔壁班的王老師來給我們上課。王老師叫我們拿出補充習題,突然叫了我的名字,手指了指講臺,意思是叫我上臺講題目。因為我的數(shù)學一向不是太好,老是被數(shù)學老師批評,所以我很害怕不知能否講好,心跳加快了很多,臉也紅透了。在我不知所措的時候,你的一句話讓我勇敢地走向講臺,并很自信和認真地講完了題目。我至今一直記得你的那句鼓勵我的話:“陸榮春,我看好你哦,加油!”當時你還是對我做了一個加油的手勢。也許正是你對我的鼓勵,才讓我變得更自信。
進入中學以后,我們已不在一個學校了。平時也很少有機會見面,但是我永遠也不會忘記同桌的你,我時刻都記得以身作則、樂于助人、自信、勇敢這四個詞。
初二我的同桌作文 篇4
我的同桌外號叫陳亮亮,他奧數(shù)很牛,是個懶惰的學霸,但也很虛心。
學霸傳
眾所周知,大帝學校是重慶的一個名牌補習班,里面有一個天才的班——牛頓班,這個班,除了天才和神童,一般人是進不去的。而陳亮亮就是二者中的一個,他進了牛頓班,并且一過就過了一年半,從此,什么再難的難題都難不倒他,連一些讓數(shù)學老師都望而生畏的題,他居然做起了,而且速度很快,幾乎不會錯,每次考試,他幾乎成為了考場的焦點。陳亮亮真可謂是數(shù)學作業(yè)幫啊!
虛心傳
有一次在數(shù)學考試的時候,我花了二十多分鐘就把題做完了然后望了望周圍,只見大家都在奮筆疾書,然后我開始檢查了起來,······在我檢查了十遍后,終于,陳亮亮做完了,只見他蓋上筆蓋,長吁了一口氣。開始檢查起來,我想:跟我這個數(shù)學高手比,你還嫩了半年。過了幾天后,成績出來了,我得了98+10分,陳亮亮得了95+10分,我想幫他找找錯誤的原因,就拿起卷子仔細的看,對他講做了一些難題的方法,這時,他說:“我好佩服你,你做這么快,竟然比我高,你有沒有什么秘密呀?”我說:“這是心態(tài)問題,你心態(tài)好,看到數(shù)學題簡單,就做得好;你心態(tài)不好,就連最簡單的1+1你也會錯!彼犃艘院,似懂非懂的點點頭,又問我:“你這是什么什么大道理?說簡潔一點!薄翱荚嚂r,要用良好的心態(tài)去面對,這樣就會考得高分。”他聽了,滿懷激動的對我說:“謝謝你,我懂了!
懶惰傳
在走美杯競賽時,我拼了老命去做,花了一個半小時才做完,考試結(jié)束后,我忐忑的交了卷,本以為我自己會沒有獎,陳良杰可以得一等獎,可是結(jié)果出乎我的意料我恰好得了獎,陳亮亮恰好沒得獎,事后,我去問他,回答出乎我的意料,原來,在他做完題后,他就去睡覺了,一直睡到交卷。他真懶。
這就是我的同桌,一個虛心又懶惰的學霸,我相信,在我和他的互幫互助下,我和陳亮亮一定會很優(yōu)秀,成為一個尖子生。
初二我的同桌作文 篇5
新學期開始了,我穿著新衣服背著新書包,帶著很多好吃的來到了我不喜歡的學校,今天開學第一天老師說:第一節(jié)課不上課我們要重新排位置。我忐忑的站在隊伍里,我不擔心我被分到那一排,但是我擔心我會和誰分到一桌。
我是一個比較內(nèi)向的女孩子,很少和男生接觸,其實重新排位我最怕的是和男生一張桌,因為男生有很多我不喜歡的習慣,還有就是我和男生說話會臉紅,心里正在盤算著,而此時老師喊了我的名字,但是我最不想發(fā)生的事發(fā)生了,我的名字后面跟了一個男生的名字,他是我們班的班長。
在我們是同桌之前我從沒仔細看過這個男孩,他的臉片中色,不黑也不白,濃濃的眉毛,大大的眼睛,雙眼皮,看上去好英俊,此時此刻的我和花癡似的瞅了很久,還是他的一句:“同學你好,驚醒了我!彼f以后我們是同桌了請多多指教。
就這樣我們同桌了倆年,他是一個特別愛干凈的男孩子,所以這倆年我們相處的很融洽,和他在一起學習很快樂,一個月前他轉(zhuǎn)學了,而我還經(jīng)常想起他,不知道他在另一個學校過的怎么樣,是否也會想起我,希望我?guī)洑獾耐篮煤脤W習,每一天有一個快樂的心情,我很想你。
初二我的同桌作文 篇6
我到了8年級,我和7年級告別,到了8年級,我和我7年級的同學一起做同桌。沒有絢爛的文筆,我只是想傾訴。
我剛上初2,月考后就和他做同桌。
一開始我們都沒什么感覺,互相不講話,沒過一個星期就熟了,上課經(jīng)常一聊一玩就是一節(jié)課。
因緣巧合,我認識了他小學的同桌,和她(他小學同桌)上課經(jīng)常發(fā)短信聊天,然后再把內(nèi)容給他看,漸漸的,產(chǎn)生一種默契。但是到這里,我們還只是好朋友而已。
10月21日,我們運動會,他小學里跑步很好,但是運動會上他連決賽都沒進。我在Q上嘲笑他,忽然他就來了一句“不管怎么樣,我都會盡力的”我嚇了一跳,原本以為只會嬉鬧的他原來也有這么一面,那個晚上我們聊了好多心里話,有的,不再是以前的平常,而是一種莫名的情愫。
老師發(fā)現(xiàn)了我們上課的親密,跟我說要換位子,我急了,以他幫助我學習為理由(他數(shù)學課代表)求我媽跟老師說別換。平息了2個星期以后,老師又揚言要換,我又去求我媽,這么一來二去,老師對我和他產(chǎn)生了懷疑。
我開始發(fā)現(xiàn)自己喜歡他,他前同桌和我聊天跟我講他經(jīng)常提起我,說一些親密的話,我慢慢相信他也是喜歡我的。
但是他為人和好,下課了也經(jīng)常有女生和他混在一起(他不算帥的那類),我決定跟他告白。
我在Q上跟他說“哎,我好像有點喜歡你哎”他顯然被嚇到了,半天沒回。我說你要是想拒絕我就拒絕我吧,沒關系的。他卻回了一句,我接受。我問他你是不是安慰我,他說不是。我滿心歡喜,關了電腦去做作業(yè)。
幾天后我在Q上找他,他對我愛理不理,我終于受不了,說你要是不想理我就永遠不要理。他趕緊向我道歉,當時我在家里已經(jīng)哭了,我質(zhì)問他,你到底喜不喜歡我,他含糊了一會以后,終于堅定地發(fā)出一句“我喜歡你”。我感到自己幸福的快要哭了。
又過了幾個星期,我發(fā)現(xiàn)他每天和一個女生一起回家,親密的想男女朋友,我上Q問他,他推托著不肯正面回答我。
我又去問他的前同桌,她說她不想再騙我了,其實他一直不喜歡我的。我問她那他為什么要跟我告白接受我,他說那是因為他和她打了一個賭,如果他敢跟我告白,她就個他一個月的黃鉆。
我覺得自己可笑極了,像個白癡一樣被他們騙,我跑上Q去問他為什么要騙我,他回我說是她要他騙得,說只是隨便說說,我氣極了。第二天我要他向我告白,他不肯,我說我再也不理你了,他說你不理就不理吧。一節(jié)課以后,和他很親密的那個女生告訴我,他曾經(jīng)說騙我又沒什么關系。
我回到家哭了,哭完以后決定放棄,撮合他和那個女生。這時候我們班主任似乎察覺到什么,和他說離那個女生遠點。幾天后那個女生在Q上和我說,他懷疑是我跟班主任告的密。
這次我是真的絕望了,自己喜歡的人竟然這么看自己,我哭了一晚上,哭的渾身顫抖。
今天我們班主任找我,因為我星期三逃了一節(jié)課,班主任跟我談了很久,最后跟我說“我還是決定給你換一個同桌”我沒有前兩次那種當頭一棒的感覺,而是似乎早已預料到,在心里拼命和自己說,快高興快高興,這樣就可以徹底忘掉他了,但是眼淚還是想掉下來。
回到家以后就寫了這篇文章
初二:呂晨
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