八年級(jí)作文集合7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
一
尋不到韓愈的"天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)"的美景；找不到吳均的"水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙”之中的清澈；望不到劉楨的“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)”體現(xiàn)的剛勁。一場(chǎng)春雨過后，我獨(dú)自慢步在田間地頭，想要找尋那春季的一抹痕跡。
咦！這個(gè)閃閃發(fā)光的東西是什么?十分好奇的我撿起來一看，原來是農(nóng)民伯伯用過的殺蟲劑的包裝袋�。≡捳f現(xiàn)在科技水平提高的可真快啊，農(nóng)民伯伯可以利用農(nóng)藥大大提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，但忽視了一個(gè)重要的問題---土地污染�，F(xiàn)在，有的田間因農(nóng)藥的過度使用而不見一顆雜草，一只昆蟲，也許，它們都懼怕這些充滿殺傷力的毒藥吧！
抬頭，竟望到不遠(yuǎn)處的一抹翠綠。慢慢走近，蹲下，將她從土中挖出，植入花盆中，繼續(xù)守護(hù)這個(gè)春天的夢(mèng)。
二
“爸爸，爸爸，我們?nèi)メ烎~吧！” 小妹嚷嚷道，“唉！現(xiàn)在可不比我們那時(shí)候啦。”妹妹的一句話引起了爸爸的深深回憶：
“我們那時(shí)候啊，天一熱，就和村里的皮孩子到咱那小河里去洗澡，在水里玩，捉魚，我們捉到魚找個(gè)柳枝串著，一會(huì)就弄一大串，回來叫你奶奶用油炒一下，要不就生一堆火自己烤著吃，可香啦！"
“那我們現(xiàn)在就去吧！”妹妹說。“現(xiàn)在那河周圍都是垃圾，河水里也是農(nóng)藥，里面的魚全翻了白肚皮，河水變得臭不可聞。別說洗澡了，連釣魚都不可能了�！卑职謧械恼f。
我來到河邊，看到河中的一些小魚還有一絲生命，氣若游絲，奄奄一息，我小心翼翼的將它捧起，放入家中的魚缸。只是不知道，離開家它還能活多久。
三
來到村后的小山頂，想感受一下自然的氣息，尋找那令人心動(dòng)的感覺，可誰(shuí)知道山上的樹木都被砍了。唯獨(dú)留下幾棵小樹苗在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，原來那一派青翠和諧的景象消失了。伴隨著樹木的消失，鳥兒也減少了，山頂露出了猙獰的面貌，原有的綠樹成陰消失了，鳥兒的歌唱也消失了，只留下了一個(gè)個(gè)樹樁。那是一棵棵樹的墳，是她們受傷的標(biāo)志，是它們最美好時(shí)光的眷戀。
四
請(qǐng)大家聽聽大地的呼喚吧，請(qǐng)大家看看小河的面貌吧，請(qǐng)大家嗅一下身邊的空氣吧！土地污染，水污染，亂砍亂伐，誰(shuí)知道下一秒悲劇會(huì)不會(huì)降臨到人類身上？讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，垃圾入桶，不帶丟在路邊、河岸邊。請(qǐng)農(nóng)民伯伯不要再過度使用農(nóng)藥了，過度使用農(nóng)藥會(huì)使土地污染，水污染，還會(huì)使農(nóng)作物中殘留農(nóng)藥，對(duì)人體也有危害。也希望大家能夠愛護(hù)一下樹木，不再亂砍亂伐了。
五
在茂密的樹林下，孩子們玩著游戲，作為觀眾的鳥兒們?cè)跇渖蠚g快的唱歌。藍(lán)天下，幾位身體還算硬朗的老年人觀賞著山中的景象，談?wù)撝磐駚�。河岸周圍，水草肥沃。河水中魚蝦成群，清澈見底。經(jīng)過春風(fēng)的洗禮，柳樹在清澈的河水中倒映出自己婀娜的身姿。田野邊，荒廢的土地中竟長(zhǎng)出一片青綠的小草，孩子們?cè)诜胖L(fēng)箏，他們快樂的奔跑著。玩累了，鬧夠了，便倒在那片青綠的草地上，做著春天的夢(mèng)。不奢求太多，只希望人類能夠減少對(duì)大然的破壞，希望明天的環(huán)境會(huì)更好。
八年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)弟弟叫小虎子，他長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一對(duì)濃濃的眉毛，一雙不大不小的眼睛，一張乖巧的嘴，讓人見了連連夸獎(jiǎng)。
我的弟弟是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好孩子。一天他來我們家做作業(yè)，我做得很快，不一會(huì)兒就做完了。我收拾好書包，正要打開電視，忽然想起了弟弟，他的作業(yè)還沒有做完嗎？他可才上學(xué)呀！我疑惑不解的走進(jìn)弟弟的所在的房間，輕輕的走到弟弟的桌前，他可真認(rèn)真啊！竟沒有發(fā)覺我已經(jīng)站在他旁邊。我低下頭看了看他的作業(yè)。呀!他的字寫得真好呀！像書法家寫的一樣。我又仔細(xì)一看，原來，他是在練字貼呢，只見他一筆一畫地練了一張又一張，非常認(rèn)真。
我看了看表，已六點(diǎn)多了，忽聽到“啪”地一聲，嚇了他一大跳！原來是我這個(gè)粗心的姐姐把他的文具盒碰到了地上，他轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)是我，便撿起文具盒，放到桌子上，我說：“今天我媽不在家，我們出去買一點(diǎn)兒吃的吧。”“不行！”弟弟堅(jiān)定地說，“我還要預(yù)習(xí)課文呢！”“好吧，那我先出去買吃的東西，給你帶一點(diǎn)回來。”“好！”弟弟爽快地答應(yīng)了。我從超市回來，給弟弟帶了一塊面包和一盒牛奶，弟弟剛好預(yù)習(xí)完功課。我對(duì)他說：“現(xiàn)在可以開飯了吧！”“OK！”弟弟開心地笑了。
弟弟真是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人呀！
八年級(jí)作文 篇3
回憶過去，往事如煙；暢想未來，令人期待。在過去的人生旅途中，我擁有過歡笑，擁有過陽(yáng)光，擁有過喜悅，這些都將成為我生命中的美好記憶。過去的都已過去，未來的還是未知。過完這個(gè)暑假，我將迎來我未知卻又令人憧憬的的八年級(jí)生活。
八年級(jí)的生活著實(shí)令我向往，無(wú)論它是樂趣繁多，還是是枯燥乏味，我想它一定不會(huì)與七年級(jí)的生活完全相同，因此，即使在過去一年里我的成績(jī)不夠理想，我也絕不會(huì)氣餒，因?yàn)槟切┮呀?jīng)成為了過去，它并不能代表現(xiàn)在，更不能代表未來。不懼失敗，這是成功之路上至關(guān)重要的一步。因此，我不能被過去的陰影所籠罩，我要更加努力，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，用新的眼光看待自己，為自己的目標(biāo)而不斷奮斗。
我知道，這一路可能不是一帆風(fēng)順的，它總會(huì)有使我黯然流淚的時(shí)候，不過我相信陰天之后總會(huì)是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹，所以我一定會(huì)堅(jiān)持到底。
有人說，初三是人生第一場(chǎng)比賽的起點(diǎn)，那么，初二就是賽前養(yǎng)精蓄銳的“準(zhǔn)備期”了。初二是中考前至關(guān)重要的時(shí)期，我想我不能再像七年級(jí)的時(shí)候那樣懶散了。下個(gè)學(xué)期，我堅(jiān)決不會(huì)也不能再拖拉了，我要擺正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，并且在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候保質(zhì)保量。我也要提高各科的成績(jī)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，多復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，并且多做一些練習(xí)題。體育是我的弱項(xiàng)之一，因此我會(huì)付出更多的時(shí)間，多多練習(xí)跑步、跳繩和游泳，勤能補(bǔ)拙，我相信我的努力一定不會(huì)白費(fèi)。
生活就像一個(gè)存錢，你投進(jìn)去的每一分努力都不會(huì)白費(fèi)。八年級(jí)的我，一定會(huì)更加刻苦勤奮。未來之所以是未來，就是因?yàn)樗肋h(yuǎn)充滿著可能性，我相信，我的未來會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在的努力而充滿光明！
八年級(jí)作文 篇4
那天，天陰沉沉的，淅淅瀝瀝地下著小雨，我的心情也猶如這令人討厭的天氣……
我穿著雨披獨(dú)自一人騎著自行車在回家的路上，忽然，我看到了遠(yuǎn)處那個(gè)熟悉的身影，昔日的朋友如今已成了陌路人。我加快了速度，從她身邊疾馳而過，想停下來叫她一同走，話到舌尖又打了個(gè)轉(zhuǎn)，不由又加快了速度，一路騎回了家。
事情發(fā)生在一天前，我真專心致志地做著數(shù)學(xué)作業(yè)，突然碰到一道很難的幾何題，它像一只攔路虎硬是攔住了我的去路，使我無(wú)從下手。在殺死了無(wú)數(shù)腦細(xì)胞之后，我終于做了出來，但是因?yàn)槲乙膊恢雷约旱拇鸢甘欠窈苡幸罁?jù)，于是，我想到了周可嘉。幾乎在同一時(shí)刻，我們兩個(gè)互相對(duì)望了一下。
我問她：“你的答案是多少?”她說：“31�！蔽艺f：“不對(duì)呀，應(yīng)該是65呀！”為此，我們兩個(gè)吵了起來，公說公有理，婆說婆有理，都以為自己的答案才是對(duì)的。這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在一句“隨你便，錯(cuò)了別怪我”中結(jié)束了。
第二天，作業(yè)本發(fā)了下來，結(jié)果是我的作業(yè)本上出現(xiàn)了一個(gè)醒目的大紅叉叉。似乎在嘲笑我。我被石化了，風(fēng)一吹，碎成一片一片的，撒了一地。自己這么辛苦做出的答案，這么執(zhí)著堅(jiān)持的答案居然是錯(cuò)的，周可嘉的答案應(yīng)該是對(duì)的吧！太丟臉了，她現(xiàn)在一定很得意吧……
幾番掙扎之下，我決定去問老師。
什么嘛，這個(gè)角那個(gè)角，這條邊那條邊，把人的頭都搞大了。走出了辦公室，我的思緒更亂了！
我決定去問問周可嘉，經(jīng)過她身邊，聽見她那隨意的“Hello”，我又覺得拉不下臉。但又不好意思再去問老師。
于是，我只好去問周可嘉，我鼓足了勇氣，向她問出了這個(gè)問題。她先是一怔，然后便給我講了起來。我發(fā)現(xiàn)，她的作業(yè)本上也有一個(gè)叉……
聽完了她的話，我的思路總算理清了。她問我：“懂了嗎?”我說：“恩！”尷尬極了。我們都不敢正視對(duì)方的目光，在目光交匯的那一瞬間，我們的臉上都綻開了笑容！久違的笑聲充溢了我們的耳畔。
放學(xué)回家路上，又出現(xiàn)了一對(duì)好朋友的'背影……
八年級(jí)作文 篇5
在我們的成長(zhǎng)道路上，老師是一個(gè)重要的角色，他們時(shí)常陪伴在我們左右，他們的關(guān)愛，為我們的成長(zhǎng)譜寫了一曲激情澎湃的進(jìn)行曲。這其中，身邊的張老師就默默無(wú)聞地賜予我三個(gè)繽紛的音符。
第一個(gè)音符：引導(dǎo)
大家都知道初學(xué)化學(xué)非常重要，直接為初三奠定基礎(chǔ)，但也是十分枯燥，不但東西多還特別散。我們可以想象一下，在一間寬敞的教室里，一半同學(xué)在神游，另外一大半同學(xué)在做與課堂無(wú)關(guān)的事，還有一小部分同學(xué)在睡覺，只有幾個(gè)好同學(xué)在聽課，但也是沒有學(xué)到知識(shí)，這該是一幅多么可怕的畫面！這時(shí)，老師就該引導(dǎo)學(xué)生要提高學(xué)習(xí)積極性并且要讓學(xué)生喜歡化學(xué)輕松學(xué)習(xí)。我們的張老師上課講究理解記憶。他總是能把多而散的知識(shí)分成幾個(gè)部分來教我們，這樣不但容易理解而且記得也快。有時(shí)出現(xiàn)一些突發(fā)狀況，張老師也會(huì)風(fēng)趣地解決，所以，張老師的課我特別喜歡。
第二個(gè)音符：關(guān)心
課堂上的張老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)工作非常認(rèn)真，而課后的他是非常關(guān)心學(xué)生的。我的眼睛一直不好，前兩天我的眼皮上可能蚊蟲咬的，剛開始只有一個(gè)紅點(diǎn)，到中午眼皮突然長(zhǎng)了好幾顆水泡，腫得眼皮垂了下來，課后，張老師把我叫到辦公室問我的學(xué)習(xí)情況，在得到我的肯定回答后，他又關(guān)心地問我的眼睛怎么回事，然后他叮囑我回家一定要去醫(yī)院看一下。幾天后，我去交作業(yè)時(shí)，他笑瞇瞇地說：“不錯(cuò)，全好了�！蔽衣牶蟠鬄楦袆�(dòng)，同時(shí)也在心里下了一定學(xué)好科學(xué)的決心。
第三個(gè)音符：鼓勵(lì)
盡管暗暗下定要學(xué)好科學(xué)的決心，但還是避免不了失敗。正當(dāng)我對(duì)科學(xué)心灰意冷時(shí)，張老師及時(shí)出現(xiàn)并鼓勵(lì)了我。他仔細(xì)地給我分析了一下錯(cuò)題，對(duì)我講了錯(cuò)誤的原因，還鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系，你可以的�！币痪湓捑桶盐尹c(diǎn)醒了，同時(shí)我也清楚地明白在這種關(guān)鍵時(shí)刻更不應(yīng)該放棄，于是我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在我的初中生涯里，張老師教會(huì)了我很多。而且還有很多其他老師在一旁默默地引導(dǎo)并支持著我，我相信，這些繽紛音符組成的成長(zhǎng)進(jìn)行曲永遠(yuǎn)不會(huì)停止，它們時(shí)刻縈繞在我耳畔，引領(lǐng)我走向未來。
八年級(jí)作文 篇6
親情是什么？它如朝陽(yáng)，每一縷光，都迸發(fā)出無(wú)限的力量。親情是什么？它如彩虹，每一個(gè)顏色都代表了它非凡的意義。
我們是人類，離不開親情的保護(hù)，它是一片天空，為你提供了翱翔的翅膀，人有了親情，方得以激發(fā)更多的情感。
父母的愛，是親情中最偉大的愛，也是最無(wú)私的愛，它每天都在你的生活中出現(xiàn)，讓你健康成長(zhǎng)，讓你有一片刻輝煌的天空，它是生命中的源泉，一點(diǎn)一滴清水，都有甘甜的回憶。
朋友的愛，是親情中最美麗的愛，也是最親切的愛，它每天都在你身旁，在學(xué)校中，它幫助著你，讓你不再孤獨(dú)害怕，讓你更加優(yōu)秀。
老師的愛，是親情中最高大的愛，也是最真誠(chéng)的愛，它每天都在你眼前浮現(xiàn)，用他的知識(shí)教育著你，它為你開啟了另一片天地，為你的生命增添了另一道光彩，使你更加朝氣蓬勃。
社會(huì)的愛，是親情中最陌生的，也是最高潔的愛，它每天都在你腦海里涌動(dòng)，用他獨(dú)特的關(guān)心，保護(hù)著你，它讓你更加安全，更加有魅力。
親情如春風(fēng)，它吹拂著你，讓你感受它最善良的愛意，讓你更加清楚親情的美麗。
八年級(jí)作文 篇7
我的前面是一位男同學(xué)，在剛開始上初中的時(shí)候，我們兩個(gè)一來就是同桌，他的鼎鼎大名叫王子。
個(gè)子不是很高，但像小矮人一樣，有著神奇的法力，他的眉毛像兩把破傘把，緊緊的被人釘在墻上，眼睛大大的，賊溜溜的，看著真機(jī)靈。嘴巴，像是被人扯這么大的。一急起來，眉毛就像被別人給擠在一起了，耳朵兒想一個(gè)大大的“6”字，好看極了。鼻梁高高的，而且鼻子上有一道英勇多姿的傷疤。
我的前同桌很好，學(xué)習(xí)雖然不怎么好，但是為人很好，而且善待別人，還有樂于助人。
他的好朋友是李希元、黃家璇，吃飯?jiān)谝粋�(gè)桌上，出去玩，是一起，出去散步，還是一起。他們的情誼比天還高，比海還深。
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