中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

初二的生活作文

時間:2021-10-16 09:03:45 初二作文 我要投稿

精選初二的生活作文錦集10篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的初二的生活作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選初二的生活作文錦集10篇

初二的生活作文 篇1

  生活中充滿了美好的瞬間,只要細心體驗,就會發(fā)現(xiàn)一個個美好的瞬間,就會深深地品味到世上充滿了愛與溫暖。

  品位和諧美

  在川流不息的馬路邊,有一位白發(fā)蒼蒼老人急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉,不知道怎么辦才好。這時,從遠處走來一個年輕的小伙子,走到老人身邊,關切地問道:“您是因為馬路上的車子多而苦惱吧,來,我?guī)湍话眩 闭f罷,他便攙扶著老人小心翼翼地過了馬路……

  望著著充滿了和諧的畫面,我感動了。是啊,“人人為我,我為人人”,一個小小的舉動就會使社會變得更加和諧,變得更加美麗!

  品味鼓勵美

  又是一個陽光明媚的早上,和煦的陽光照在大地上,暖洋洋的,我們一家人趁此機會,去爬電視塔。剛爬到半山腰,我就累得氣喘吁吁,好幾次嘗試了都未爬上去。剛想放棄,卻聽見從身后傳來一聲:“加油啊,兒子!”哦,原來是媽媽,望著媽媽充滿了鼓勵的眼神,我又精神抖擻,用盡全力向上爬去。一次次地失敗,一次次地鼓勵,媽媽的鼓勵直伴我走向成功。我回頭向媽媽望去,她正向我豎起了大拇指,笑容依舊回蕩在她臉上,那樣的純潔與美麗……

  那聲聲“加油!”依舊回蕩在我的耳邊,是那一聲聲的鼓勵帶給了我美的瞬間。

  品味友情美

  陰雨蒙蒙,寒風刺骨。放學了,我卻沒有帶傘,不得不站在教室外望著雨幕發(fā)呆!翱靵戆。 蔽已曂,只見我的朋友在向我招手,于是我連忙跑過去,一頭鉆進雨傘里。雖然外面冷颼颼的,我的心卻熱乎乎的。

  陽光灑在了小道上,順著它的指引,我踏入了這條布滿愛與美的小道,繼續(xù)尋找著那一個個美的瞬間!

初二的生活作文 篇2

  躺在衣櫥底的是那一個精致小巧的布偶;藏在日記本最后一頁的是封存已久的“情書”;裝裱在墻上的是心血來潮的拼圖。每天奮筆疾書、沉浸于試卷的我,換角度看生活,一樣充滿著情趣。

  妹妹迷上了布藝,每天放學一回到家就看見她在縫縫補補著幾塊布料。時不時,我丟失的紐扣還會出現(xiàn)在她的作品上。有時,我想過去看看她又在擺弄什么,她卻立刻拿到一邊不給我看。

  我卻沒想到,在生日那天,她把那個從不給我看的布偶送給了我。它的眼睛是兩個藍紐扣,碎布編成兩條小辮子,穿著一條紫色的裙子,甚至繡了一行歪歪扭扭的字:你最愛的妹妹。很可愛!

  當時我才明白,這是妹妹生活中的情趣。把自己天真美好的愿望縫進了這個做工粗糙卻精致可愛的布偶里。這個不起眼的小興趣成了這個小女孩生活中的點睛之筆。

  明天是老師的生日,我坐在明亮的臺燈下苦思冥想著應該送老師什么禮物好。送掛鏈?太女孩子氣。送巧克力?太普通。又是一番思想斗爭,我決定將一張春游時的班級合照當作禮物。小心翼翼地,我把它裝進一個小熊的維尼的相框里。因為老師的手機背景是維尼,所以我想老師應該會喜歡。整理好了禮物盒,卻總覺得少了些什么。我思索著應該是少一封信吧。于是開始動筆,寫著他總是很耐心地給我講解題目,從不嘲笑我一而再地問同樣的題;寫著他那次春游帶幾個同學去玩鬼屋,因為差點趕不上車而給司機連連道歉......

  寫著寫著,我笑了。這真是太像“情書”了,雖然只是我對這位老師的喜愛和敬仰,世界上所有的愛表達出來都是這樣子的吧!第二天,我悄悄抽出了放在禮物和里的這封信,果然還是不好意思給老師。于是這封青澀的“情書”被埋在了日記的最后一頁。每每看到它便會回憶起這一生活片段,這何嘗不是一種情趣?

  暑假里,我和媽媽逛街時被一家拼圖小店吸引了目光。店里的拼圖看起來都很高難度,但我們兩個一時都被勾起了興趣,心血來潮買了一幅拉斐爾油畫制成的拼圖。

  回到家,我們很有干勁地拼起來。只是每一塊都看起來一模一樣,堆在一起五顏六色的。我和媽媽討論了半晌,時間滴答,等好不容易拼了邊框,已經不知不覺到了九點。我們感嘆著:“這可真是打發(fā)時間的好方法!”

  漸漸,我們找到了正確的方法,按著顏色和形狀一塊塊填滿了一整副。每按一塊進去,心里總會又驚又喜。滿滿的成就感。最后拼玩了,裝在了客廳的墻上,不止客廳變得多彩了,我和媽媽的感情也是。情趣,不是我倆拼圖時聊天談心與按上拼圖時那種曼妙的心情嗎?

  那個布偶微笑的臉頰;“情書”的天真無邪;拼圖的絢爛繽紛。這些便是我所知的生活中的情趣。

初二的生活作文 篇3

  初二的生活就如同跟時間賽跑,忙碌而又迅速。每個人都會在忙碌之中給自己找點“美好的事兒”樂樂,放松一下節(jié)奏,于是大大小小的事兒便應“美好”而生。

  跑步·快餐店

  這是一節(jié)體育課,同學們在跑400米。體型肥胖又貪吃的某同學在跑了一半以后,體力不支慢了下來,一邊“顛兒”著,一邊喘著粗氣。后面的同學急了,便喊道:“喂,快點兒跑呀,快餐店就在前方,就你這速度,人家連優(yōu)惠券都不會送你!

  只見他撒腿就跑,其速度不亞于劉翔。

  看著他那狂奔的身影,眾人愕然……

  打掃·收作業(yè)

  某天,是我打掃值日的日子,可又碰巧來遲了一點,到了班級,把書包往桌上一扔,便打掃了起來。

  ……

  掃又掃,拖又拖,抹又抹,總算在6:45前打掃完畢。

  我累得急忙往座位上一坐,凳子還沒捂熱呢,就被下最后“通碟”:下課前,收好語文和數(shù)學作業(yè)。

  我急忙大喊:“收作業(yè)啦!”可是收獲只有寥寥幾本。無奈,我只好登門拜訪:

  “陳森,你的數(shù)學補充習題沒交!”

  “陳鵬,你的語文課練沒交!”

  ……

  我的催促總是使同學們既是厭煩又是佩服,他們都說我是“全能包辦”。

  生物·3d

  一天,我們正在上生物課。講的內容是條形動物?粗@一幅幅圖片,使人毛骨悚然。有個同學冷不丁地冒了一句:“怎么這么立體呢?就跟看3d電影一樣。”

  全班聽之,哄堂大笑。

  全等△·答案

  數(shù)學課上,老師讓大家做題,對于一道全等三角形的答案,有兩位的意見不統(tǒng)一。

  “不對呀,這題我已經看了三遍,還是用sas來證,不是你的方法!

  “絕對是的,你看,這條件也不全。”

  “才不是呢!你那個方法沒有夾邊!

  “噢,原來如此!

  “……”

  像這些故事,有的會使你捧腹大笑,有的會使你感同身受。此刻無比疲勞的你是否有一些輕松了呢?

  讓我們守住這美好的初二,珍惜這美好的初二,呼喊心中的感慨:初二生活真美好!

初二的生活作文 篇4

  當一縷陽光斜射在大地,嶄新的一天便是對陽光最透亮的感恩;當爬山虎攀附在柵欄上,那片誘人得綠便是對柵欄無言的感恩;當羔羊落地的一剎那,眼里的溫情脈脈便是對母羊最真切的感恩。因為有了感恩便有感動。

  生活中有許多事情看似平凡,可是其中卻蘊含著最美的真情。

  感動生活,必將感恩生活中的愛。父母的愛、老師的愛、朋友的愛,這些愛交織在一起,繪出了世間最美的東西——真情。

  感動生活,必將感恩生活中的情。生活中的情無處不在,親情:當爸爸冒雨為你送傘;媽媽生病了但還要為你做你愛吃的蛋炒飯;甚至是爺爺目送你上學的眼神……你不妨說聲謝謝,因為那會讓風雨中等待你的父親、生病中的母親、年邁的爺爺感到一絲慰藉,因為他們要求并不高。友情:當我誤入迷途時,朋友堅定的話語喚醒了我;當我失敗時,朋友鼓勵的眼神使我不再傷心;當我驕傲時,朋友警示的眼神提醒了我。

  感動生活,必將感恩生活中的敵人。是他時刻追趕著你,使你不松懈;感動生活也必將感恩生活中的對手,是他們挑戰(zhàn)著你,使你要努力下去;感動生活,當然也必將感恩生活中嘲笑你的人,因為他們使你意識到了自尊;感到生活,也會感恩生活中夸獎過你的人,因為他們給了你自信。

  感動生活,必將感恩四季,感謝春天讓你領略到了吹面不寒的楊柳風;感謝夏天讓你認識“荷盡已無擎雨蓋”的韻味;感謝秋天讓你知道“霜葉紅于二月花”豐潤;感謝冬天讓你見識到皚皚白雪的豪情。

  感到生活,必將感恩生活中的點點滴滴。你說呢?

初二的生活作文 篇5

  暑假到了,爸爸媽媽當然不會放過這個機會,果然給我報了一個學習班,沒辦法,既然報了,那就上吧。時間一天天的過去,我上學習班也算是很長時間了,在這段時間里,我表現(xiàn)的很好,老師都很喜歡我,上次因為在家背英語課文時,忘記把書裝進書包,結果把書落在了家里。老師上課時看到我沒拿書,便對我說:“你今天沒拿書嗎?”我點了點頭說:“昨天晚上在家背課文,把書落在了家里!崩蠋熃舆^來說:“沒事,和你同桌看一本吧!

  我心里暗暗沾喜,原來好學生是有“優(yōu)待”的?墒钦沁@份“優(yōu)待”,讓我犯下了一個嚴重的錯誤。那天下午回到家里,忘記了物理老師布置的作業(yè),還以為沒作業(yè)呢,就在家玩了起來,等到晚上要睡覺了,才想起來,可是我那時候困意大發(fā),就心想明天早上起來再補吧?烧l知,起來晚了,我腦海中突然冒出了一個想法,把作業(yè)本放在家里。我不免為自己的聰明才智而感到驕傲?晌覅s錯了。

  第二天上物理課的時候,老師見我有點悶悶不樂,滑稽的對我說:“怎么了?郁悶了?”聽了之后,我吞吞吐吐的對老師說:“我。沒拿。作業(yè) !崩蠋熆吹轿疫@神態(tài),似乎察覺出了什么,但她對我說:“下次可別再忘拿了”。我臉紅的點了點頭。下課后,我感到非常慚愧,才明白過來,原來我所理解的“優(yōu)待”就是老師對同學的信任,老師信任我,所以才“優(yōu)待”我,這是,我低下頭,在深深的反思我的犯下的錯誤,這和一個差生有什么區(qū)別!在回家的路上,我一直在慚愧,在懊悔。

初二的生活作文 篇6

  親愛的爸爸:

  您好!

  每當夜深人靜時,我總會抬頭望向窗外,在漆黑漆黑的夜里,您最喜愛的黃百合總在靜靜的訴說著那一段鮮為人知的故事:

  在那已逝的時光里,燈光就像在黑暗中獨自飛翔的螢火蟲,它一開始努力的朝自己的目標飛去,漸漸的它迷失了方向,然后它毫無方向的穿梭在黑暗里,最后它就一直待在了那兒,任別人怎樣鼓舞它,它就是無動于衷。那亮光從原來的明亮漸漸地忽明忽暗,最后就連那僅剩的一點微光,也被黑暗吞噬了。大地已經沉睡,黑暗早已蔓延。不知那故事的主人公是誰,是它自己?還是別人?也不知它是向誰訴說,是我?還是沒有想讓誰聽,只是自己茫然的在講?看著那早已凋落的黃百合,我總會想一個問題——人,到底應該怎樣去生活?有位哲人說過:世界上有兩種人,一種是活著的人,一種是生活的人。有許多的人是活著的人,他們有哭有笑,有喜有憂,可沒有生活的目標;有勞作,有呼吸,可沒有人生的追求。

  他們只是有了物質的形體,卻沒有精神的內涵,他們的生命是沒有質量的。而生活的人卻不同,他們有思想,有理念,有奮斗,有拼搏,他們肯為正義的事業(yè)而獻身,肯為和平和幸福而流血,肯為人類的進步而貢獻自己的一生。這樣的人生才有價值,這樣的生活才是真實的,美麗的!

  爸爸,其實您就屬于前者,是活著的人。每個人都有自己的生活方式,我并不反對您的生活方式,我只是覺得做一個人應該有更高的追求。

  爸爸,我已經長大了,不是小孩子了,我有自己的追求和想法,我有自己的答案:我要做一個生活的人!

  祝您身體健康!

初二的生活作文 篇7

  “努力的初二”為學霸所常談,而像鄙人這種天生具有“中二”細胞的就為大家來講述一下“奇趣的初二”生活。

  每天早晨,當“宿管大媽”將燈打開,給宿舍帶來第一縷光明時,整個宿舍抱怨不斷,伴隨著她尖銳的女高音,我們極不情愿地向上爬起,開始一步步遠離自己的“溫柔夢鄉(xiāng)”。有趣的是,當一宿舍的“老油條”聚在一起會發(fā)生什么呢?——“宿管去而舍友樂也”,往往這種起床的叫喊不會超過3秒,當她離開時整個宿舍里就會整齊劃一的倒下去,當然,大約一分鐘后,宿管大媽又會再次光臨,哈!不出你的所料,我們又會整齊劃一的向上爬起,如此往返幾個來回后,在宿管大媽的怒目而視下我們灰溜溜的打著哈氣、伸著懶腰、睡眼惺忪的如一條條咸魚般爬下床來,“哎呦”聲接二連三的響起,望一望蒙蒙亮的天,想一想昨天沒寫完的作業(yè),再聊一聊昨晚沒說完的游戲,嘆一口氣,再向樓下步履蹣跚的走去,開始一天的新生活。

  中午,大家從教室涌出。像餓狼一樣的各位“紳士”已經全然不顧斯文形象,而身在五樓的鄙人以及各位同學還呆坐在教室里聆聽老師精彩的“拖堂演說”。此刻,身體唯一能被大腦調動的似乎只有雙眼了——緊張的抖腿,全身心早已飛到了食堂里去,想著與灶師傅“斗智”,與“餓狼”共舞。終于功成,老師一聲“下課”!起而喧嘩者,眾學生歡也。等一路前撲后擁擠到了食堂,才發(fā)現(xiàn)人早已坐滿了,只能如雄鷹般四處探查有無空座。再到排隊打飯,眼看著快到咱了,結果就在彈指一揮間,前面的一位老兄又叫來了他那正在四方游轉的同學們,眼看著隊伍又擠成了長龍,沒辦法,只能啞巴吃黃連,耐著性子站一邊。想想要打的飯菜,聊聊中午的作業(yè),九牛二虎之力后,終于排到了飯臺前。滿懷期待的打菜,心灰意冷的歸來,就連刷卡時都帶著怨恨的小眼神死死的盯著打菜的師傅,恨不得把他手中的勺子瓜分成幾塊——然而,他的技術竟如此嫻熟!一塊塊的大肉從青椒的懷抱中“偷偷”的被拋棄了,我的心如刀絞——這得“坑害”多少學子。∥抑荒芡煌銡馑囊绲募t燒肉,想一想自己飯卡上僅剩的“庫存”,還是嘆一口氣,向座位小心翼翼地走去,看著那碗飯如視珍寶,生怕被哪個同學撞翻在地。

  學校生活的點點滴滴,一直是同學們樂于吐槽的對象,但在繁重的學業(yè)間,能讓我們探出頭來的,也只有這些為人樂道的趣事。在我的心目中,老師是最高尚的職業(yè),學校是最美麗的'地方,在這兒,我們將豪情壯志、筑夢遠航!

初二的生活作文 篇8

  假期第一天——亦是期末考試后的第二天。早晨與往常一樣在六點左右迷迷糊糊地睜開眼,掀開被子的手在空中頓了一下,想到了今天放假了,不禁高興起來,下床拉上窗簾便什么也不想,只全心全意地睡覺了。上學的時候,床是最可親的地方,睡覺自然是最美妙的的事呀。

  補了幾天覺,我開始覺得無聊,索性做些上學時沒有時間做的事。出去走走玩玩,無奈妹妹太小還離不開父母,而太遠的的地方又不能自己去,最后自己印了幾張吉他譜,沒事兒就騷擾騷擾妹妹。文藝方面,琴藝算是有些長進,可妹妹看到琴就大哭起來,唉!

  以后的幾天里,我又開始把心思放在對別人來說很正常的事情上:花上五六分鐘梳梳頭發(fā)——盡管它們還是很調皮地翹起來;對著鏡子練習微笑;和同學去游樂場抓娃娃;吃自己從來沒吃過的食物……這都是我曾缺席的課!生活中沒有學習不會變得有趣,那要看你怎么定義學習了。無論是學習知識,還是學習嘗試,都為平淡的生活添彩了不少。

  我可以天天早晨喝上姥姥煮的粥,這不是件很幸福的事嗎?我也可以捉弄捉弄妹妹,趁她還很小的時候;我當然也可以與老爺一起上市場,這樣他不戴眼鏡也沒關系。放假,也是從繁重的學習中回歸家庭的好時候。

  這個假期我并沒有做什么特別的事,也并不如我想象的那般絢麗多彩。它那么的平凡、普通,像一束陽光透過窗子照進來,不惹人注目,不令人在意,但那是冬天的陽光,它使人感到溫暖與真實,有著多么美麗的景色!

  我最難以忘記的是父母抽出時間,把妹妹放在姥姥家,帶我去滑雪。那天很冷,但那天有冬日的陽光照在身上,從坡上滑下時,雪一粒粒崩在我的臉上、嘴中。教練的話略過耳畔:“好玩嗎?”“好玩!”我回答她。就這樣期待著滑下去,陽光照在我那并不是滑雪服的棉襖上,竟也反射出大片大片耀眼的光來……

  這就是我今年的寒假生活,平凡而充實。

初二的生活作文 篇9

  夜?jié)u深,家里確只剩我一人,開著電視,用著電腦,玩著手機,所有的這些都開著聲音,臥室、客廳的燈開著,這樣似乎家里就有了人氣,嘲雜的人聲伴著夜色的寧靜,只為逃避,確更顯孤單。

  為此,我感到心里發(fā)涼,曾幾何時。自己就自詡為天煞孤星,看來,預料之中,成就了吾之悲哀。而且這一年,姐已處于準嫁狀態(tài);這一年,父母還在為我以后的生活打拼;這一年,我還沒有女朋友。每個寂寞的夜里,每個孤單的夜晚,自己都在想,這樣的日子還要多久,我不知道,你不知道,他也不知道。

  今天是五一假期第二天,本來計劃著出去玩的我,因為種種原因,宅在家里,無聊透頂。三天假期里,姐在家陪了我一天半,“回”到了她家。躺在床上熬到中午,經過飯點,實在郁悶,開著車去趟市區(qū),一個人大男人逛了會街,晃悠晃悠,迎著小雨,不知不覺來到了市民廣場。在這里,有組織慈善活動,看著一位十歲左右的小女孩,冒雨彈著鋼琴,欣賞其高超的琴藝的同時,我真想上臺為她撐傘,但我手上,空空如也。在一個慈善簽名售書點前,我不禁駐足,買了本書——本地作家寫的《為愛生活》。

  之后,來到繡湖公園,圍著繡湖,漫步雨中,第一次,一邊思考,一邊欣賞著雨中繡湖,此時,湖邊蔥翠,隨風飄蕩,雨滴落下,發(fā)出沙沙響聲,顯得心靈寧靜,只想著記錄這一時刻,用照片記憶美麗的景色。此間抽空,逛逛畫展看到一幅畫,上面的景色跟此時的繡湖遙相呼應,缺少的只是群山和農田,上書“村靜蟬聲遠”,我想,夏天的雨中繡湖,也不缺這般意境。

  回到家,重新回到那種狀態(tài),其實,孤單的我,腦海里有一個人的身影,始終揮之不去,但每次拿起手機,看看號碼薄,看看微信,始終很安靜的裝在我的手機里,我忽然在想,什么時候自己的著個手機才能真正忙碌起來啊。這兩天看了一部電視劇——新編輯部故事,里面的片尾曲,讓我心里為之一動,可以說歌出了我的心聲,激發(fā)了我內心深藏著的那份沖動和激情。

  假期總是孤單的開始,在假期里,孤單顯得格外明顯,也是我逃避生活的開始,找各種機會去各種地方,尋找著不屬于我的生活節(jié)奏。想改變,卻寸步難行。

  還是那句話,改變,每時每刻都在進行著,至死不止。

初二的生活作文 篇10

  “誰家有現(xiàn)成的糯米?”有一位同學大叫著。只可惜他的聲音被熱鬧異常的全班歡呼聲淹沒了!上課了,美術老師踏進猶如菜市場一般的教室,她不得已用厚書砸著講臺才使全班風暴得以稍稍平息!巴瑢W們,我們明天要學習制作粽子,需要大家?guī)峡埡图氠樉。”老師的話音剛落,全班同學又在為自己傻乎乎的理解發(fā)笑——原來老師要帶大家做紙質粽子!

  這是初一的一個星期四,美術老師提出要教我們用卡紙包粽子后,同學們各個摩拳擦掌,迫不及待地想大干一場!

  第二天,期待的美術課到來了!老師在講臺上演示著制作步驟。我照貓畫虎,選擇了一條20厘米長、兩厘米寬的白色卡紙,在上面有規(guī)律地左右傾斜打線,然后沿著細線折疊。我率先疊好,左顧右盼炫耀著自己的“成果”,得意之感油然而生。一不小心,小模型從手中滑落,又變回兩頭翹起的卡紙了!我大吃一驚,連忙專心致志,奮起直追,不敢再有絲毫懈。

  重新疊好模型后,最重要的一步就是繞線。同學們都擺出了自家的穿衣線,或交換,或借用。我拿出了一個深灰色的細線,因為粽子本就是暗色的呀!我先將線頭打一個大結,用針細細挑入一個模型的棱角中,保證結實后即可繞線。將線沿著模型的棱和面一層一層,整齊地纏繞五大圈后,就可以更換另一種心儀的顏色。我將墨綠色的細線緊連著上一根線的末端繞起,依舊小心謹慎,不敢馬虎大意。同學們的手都在上下翻飛,宛如一只只美麗的蝴蝶,大家笑著,鬧著,美麗就在這歡聲笑語間傳播著。

  做完一串粽子后,有人吊起細線,將粽子放在身旁人的嘴邊,那人也會配合地假裝咬上一口,并贊不絕口。歡聲笑語充斥著整間教室,有人在欣賞自己創(chuàng)造出的藝術品;也有人在為自已做出的“包子”似的粽子而哈哈大笑……

  那一個個吊起的粽子像一顆顆蒲公英的種子,使美好的記憶飄入每一位同學心中,也將我們的美好祝福帶給對方。

  初一的美好縮影留給我們美好的記憶,同學們帶給我快樂,更使我從包粽子中領悟到細致認真的重要以及同學情的珍貴!這美麗的時刻將永遠收藏在我的記憶中,回想回味,總是那么甜……

【精選初二的生活作文錦集10篇】相關文章:

作生活的編導_850字01-27

精選初二作文錦集八篇12-23

精選生活的感受作文錦集8篇01-27

精選生活的感受作文錦集五篇12-27

【精選】初二英語作文錦集八篇06-18

【精選】初二英語作文錦集五篇06-04

【精選】初二英語作文錦集6篇05-08

【精選】初二英語作文錦集7篇03-16

【精選】初二英語作文錦集5篇03-15

精選初二英語作文錦集6篇03-15