初中八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文（通用19篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的初中八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文，歡迎大家分享。
初中八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇1
前不久，我游覽了北京。站在天安門前，首先映入眼簾的是漢白玉石橋，爸爸告訴我，這就叫金水橋。
金水橋的歷史可悠久啦！建于明朝永樂年間。內(nèi)金水橋位于故宮內(nèi)太和門前廣場(chǎng)內(nèi)金水河上，是五座并列單孔拱卷式漢白玉石橋，橫亙?cè)谔彀查T前外金水河的三孔拱券式漢白玉橋?yàn)橥饨鹚畼颉?/p>
金水橋的樣子很特別。橋欄雕琢精美，形似條條玉帶，與古樸的華表和雄偉的石獅構(gòu)成天安門前巍峨壯麗的景象。造型極為優(yōu)美，非常引人入勝。
如果我們仔細(xì)觀察金水橋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)七座橋上的玉石桿都不盡相同，中間的橋是蟠龍雕花柱，橋面最寬，當(dāng)皇權(quán)統(tǒng)治中國(guó)時(shí)期，此橋成稱為“御路橋”只限天子行走。兩旁的叫“玉公橋”只許宗室王親行走�！坝窆珮颉弊笥业慕小捌窐O橋”準(zhǔn)許三品以上的文武大臣行走。至于“眾生橋”則準(zhǔn)許四品一下的官員行走。
當(dāng)我走到金水橋前時(shí)，使我產(chǎn)生了許多遐想，我為自己現(xiàn)在擁有一個(gè)和平盛世而自豪！
初中八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇2
“潮州湘橋好風(fēng)流，十八梭船二十四州，二十四樓臺(tái)二十四樣，兩只鉎牛一只溜”你們知道這首歌謠描繪的是什么景點(diǎn)嗎？讓我告訴你吧，那是我們家鄉(xiāng)聞名的廣濟(jì)橋，她是我國(guó)四大古橋之一。
廣濟(jì)橋全長(zhǎng)518米，西面有8個(gè)橋墩，10個(gè)樓閣；東面有128個(gè)橋墩，14個(gè)樓閣，中間用鐵索連接了18梭小船。西面第8墩和東面第12墩各有一只鉎牛，東面的那只鉎牛被大水沖到上游去了，所以有人唱起了一首歌謠：“潮州湘橋好風(fēng)流，十八梭船二十四州，二十四樓臺(tái)二十四樣，兩只鉎牛一只溜”。
廣濟(jì)橋不但造型奇特，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：韓愈來(lái)潮州任官后，發(fā)現(xiàn)韓江隔斷了兩岸百姓，就想修一座橋，于是他請(qǐng)廣濟(jì)和尚和韓湘子來(lái)修橋。廣濟(jì)和尚從西邊修，韓湘子從東邊修，他們修到中間時(shí)，石料卻用完了。所以何仙姑把18葉荷葉放在中間擺齊成了木船，共同曹國(guó)舅把戲板放在木船上連接的木板，鐵拐李解下腰帶縛住了木船，遂成中段浮橋。
廣濟(jì)橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。
初中八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇3
今天我讀了一則短文，短文中寫的是楊振寧留學(xué)時(shí)，在實(shí)驗(yàn)物理方面很不順，他選擇了放棄，并在理論方面最終取得成就。讀到這里我感觸頗深。
在我們的一生中，選擇幾乎無(wú)處不在，面對(duì)選擇時(shí)，每個(gè)人或許都有自己不同的答案，就像一個(gè)岔路口，無(wú)論前方的腳印的數(shù)目多少，也不代表你的選擇，你的命運(yùn)掌握在你自己手中。
其實(shí)，坐在這考場(chǎng)中的我們，不就正是一種選擇嗎?當(dāng)初一天天數(shù)著日子的時(shí)候，當(dāng)初不分晝夜的學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)初在電腦面前填寫資料的時(shí)候，我們就已經(jīng)做出了選擇——我們選擇了知識(shí)，選擇了文化，選擇了做一個(gè)有意義的人。而在人生中的一個(gè)岔路口，我，和大多數(shù)人一樣，我，選擇了那條無(wú)數(shù)腳印的路。
還記得那些曾經(jīng)的選擇嗎?那些決定性的選擇?
我，永遠(yuǎn)銘記著，那個(gè)夜晚。正是那個(gè)夜晚，在周恩來(lái)，朱德等人的領(lǐng)導(dǎo)下，南昌起義拉開了序幕，這不僅僅是打響了武裝反抗國(guó)民黨統(tǒng)治的第一槍，更是一個(gè)選擇，他們選擇了反抗，選擇了斗爭(zhēng)，更是選擇了正義。面對(duì)血腥屠殺?面對(duì)黑洞洞的槍口?在我們選擇了正義和反抗的時(shí)刻，這些就已經(jīng)無(wú)足輕重了。
我，永遠(yuǎn)銘記著，那些法令。正是那些法令激化了美英之間的矛盾，使得美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。哪怕他們?cè)?jīng)是一個(gè)國(guó)家，哪怕是英國(guó)占據(jù)的美洲大陸，哪怕英軍的實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美軍。但當(dāng)英國(guó)選擇了剝削，選擇了壓迫，選擇了遏制一個(gè)民族的興起，當(dāng)他們選擇了血腥、鎮(zhèn)壓、屠殺時(shí)。我明白，那些已經(jīng)無(wú)足輕重了。
面對(duì)著，歷史中的硝煙戰(zhàn)場(chǎng)，回顧著，歷歷在目的反抗與壓迫，惦念著，數(shù)不勝數(shù)的民族英雄，他們之間有一個(gè)共性。當(dāng)他們選擇了正義，選擇了真理時(shí)，他們選擇了未來(lái)——他們將勝利。若有人選擇了反動(dòng)，選擇了一己私利，選擇了自私，選擇了欺凌弱小時(shí)，他們選擇了過(guò)去——他們將離開世界，被塵封在歷史之中。
選擇決定成敗，在以后，那遙遠(yuǎn)的人生旅途中，我們還有好遠(yuǎn)要走，這就像來(lái)到一個(gè)個(gè)陌生的城市一樣，看見那一個(gè)個(gè)的岔路口了嗎?那些就是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候了，那些就是留給你自己去選擇的了。
用你的心去考慮，考慮你的選擇，你自己的選擇，因?yàn)樗鼈儧Q定著你的未來(lái)，未來(lái)的命運(yùn)。
記住，選擇決定成敗。
初中八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇4
盼望著，盼望著春天終于邁著輕盈地腳步再次來(lái)到人間。春氣襲人，游意難耐。
行至孤山寺,大多數(shù)人都要到賈亭一拜，詩(shī)人也不例外。站立高處，西湖美景盡收眼底。
賈亭就在西子湖畔，冰雪融化，湖水初漲，湖面剛與堤平；此刻，你抬頭仰望，白云重重疊疊，已經(jīng)同湖面上的波瀾連成一片。
沿湖欣賞，不知從哪兒傳來(lái)清脆的叫聲，這是早來(lái)此地的鶯鳥跳躍嬉戲，爭(zhēng)相占取向陽(yáng)的枝葉；春燕也已經(jīng)熱鬧忙碌開了：啄春泥、銜綠枝，開始筑起了自己的家園。
這時(shí)眼前繁多的春花，更加吸引著詩(shī)人，多彩繽紛的顏色美得讓人眼花繚；，遠(yuǎn)處還長(zhǎng)著淺淺的青草，綠油油的，詩(shī)人看見一騎輕快的馬匹從花叢來(lái)，地面淺淺的的青草，剛好可以把馬蹄淹沒。
亭子的東面更加醉人了：嫵媚的柳條似乎也別具生輝，鍍上金光，光彩奪目，隨風(fēng)搖曳，點(diǎn)綴著白堤。
于是，游罷歸來(lái)，詩(shī)人揮筆寫了下《錢塘湖春行》一詩(shī)。
初中八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇5
今天，我給大家介紹一種水果；西紅柿。
西紅柿是我們熟悉一種水果，我只知道西紅柿里有我們熟悉的維生素c，奶奶告訴我西紅柿的營(yíng)養(yǎng)很多，不但可以生吃，而且可以炒菜。我一次在報(bào)紙上看到；人每天要用50至100克鮮西紅柿，可以補(bǔ)充人體的礦物質(zhì)需要。
我以前不喜歡吃西紅柿，可一次外出旅游，我吃了一個(gè)西紅柿，不僅甜，而且爽口，現(xiàn)在，我每天要吃1至2個(gè)西紅柿。西紅柿含的‘番茄素’，有助胃消化的功能。
西紅柿還含有維生素A，在人體中有很大的幫助,能促進(jìn)身體長(zhǎng)大,還能控制提高肌肉能力的因素，西紅柿中的蘋果酸能增加胃液酸度,調(diào)整腸胃的功能,對(duì)高血壓也有很大的作用與益處。
現(xiàn)在知道了西紅柿的好處,喜歡的朋友就快來(lái)買吧，沒吃過(guò)的就快點(diǎn)來(lái)買點(diǎn)嘗嘗，保證讓你贊不絕口。
初中八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇6
藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，輕輕的小草花兒開，坐在窗前的我，浮出了以前的畫面……
這件事是發(fā)生在我7-8歲時(shí)候，也正是在讀小學(xué)的時(shí)間:
我從小可能是因?yàn)檫@個(gè)名字，所以讓我的人緣十分的好。也正因此我認(rèn)識(shí)的人也非常多。
我深深的記得這一件事，這件事讓我一生不忘，讓我明白一個(gè)做人的道理。
我認(rèn)識(shí)一位女孩，她比我大及歲，人很善良，乖巧很開朗，學(xué)習(xí)也是相當(dāng)?shù)暮�。她叫艷艷(小命)。我小時(shí)候經(jīng)常跟她玩在一塊，她也經(jīng)常教我做作業(yè)……
但是一場(chǎng)車禍將她的命運(yùn)改變了。我是事后才聽一些大人講的:那時(shí)她好像才11歲，天天都必須自己騎車回家。可是就那天放心，她向往常一樣慢慢地騎著車回家，可就當(dāng)要過(guò)馬路時(shí)，突如其來(lái)的大貨車嘶啞的喇叭聲吹催著她，快速地行駛直沖向她，當(dāng)她回神時(shí)，一聲叫喊后，一幕畫面出現(xiàn)了，她被撞了出去，又被那輛貨車再次從她身上壓過(guò)去，鮮血從她身上流出一淌……而那位司機(jī)卻因害怕跳車逃之夭夭。當(dāng)她媽媽知道后趕到醫(yī)院時(shí)，整個(gè)人就暈了過(guò)去。
就這樣，她命保住了卻因此城了殘疾人。她不在歡笑，不能在像以前那樣活躍了，整天以淚洗臉，整天躺在床上不和誰(shuí)說(shuō)話，只是眼睛狠狠的盯著天花板。我常聽鄰居說(shuō)著說(shuō)那的，所以我常常跑去看望她，希望她和我聊聊天，敎我做作業(yè)……但是她好像木頭人一言不發(fā)，一動(dòng)不動(dòng)，就那樣死死盯著一個(gè)地方，只有她媽媽在一旁喂她吃飯時(shí)，嘴巴才動(dòng)動(dòng)�？粗菢游冶亲铀崴岬� 恨死那位只懂得害怕，卑鄙的司機(jī)，要不是他逃跑艷艷姐姐是有機(jī)會(huì)在站起來(lái)的，這位司機(jī)怎么這么沒良心，都怪他，怨他。
就這樣，過(guò)了2個(gè)多月，艷艷姐姐她們搬走了，到外省去了，我再也不能和她見面了......
直到現(xiàn)在看到《流淚的花季》跟她那么相似，我又再一次想起了她。現(xiàn)在她一定過(guò)得很好吧，快樂很多了吧。艷艷姐姐希望你永遠(yuǎn)快樂，為自己勇敢的活下去，雖然你不能像小時(shí)候那樣，但至少要活得開心。
陳年的老故事了，童年的這件事，讓我懂得做人要講良心和道德，我一直記著，一直到以后。
初中八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇7
一天，小燕子口渴了，飛下來(lái)找水喝，停在一條小河邊。突然，燕子發(fā)現(xiàn)有一條魚正把頭伸出水面呼吸，燕子發(fā)現(xiàn)小魚臉上一陣抽搐，就關(guān)心地問：“魚小弟，你怎么啦?”
“我很難受，喘不過(guò)氣!”魚小弟難過(guò)地說(shuō)，“附近的居民總是往我們的家里扔垃圾，害得我的兄弟都餓死了。”
燕子放眼望去，河面上漂過(guò)一堆又一堆的垃圾，有的還發(fā)出難聞的惡臭�！鞍Γ艺伊舜蟀胩於紱]找到一條干凈的小河，現(xiàn)在的小河太臟了，人類怎么搞的?把河水弄的這么臟，想渴死我們呀!”燕子著急地說(shuō)。
“是啊，我就快無(wú)家可歸了，嗚嗚嗚……”魚小弟看著渾濁的河水，“我的親戚說(shuō)，他們已經(jīng)受不了了!卻又不知到哪去安家?”
燕子又接著說(shuō)：“我真希望人們不要再扔垃圾了，你呢?”
“我也希望呀!你看看，他們還將一些污水排放出來(lái)，真討厭……”說(shuō)著，小魚便向上游奮力游去，想到遠(yuǎn)方尋找一處干凈的水域!
初中八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇8
我很喜歡看童話書，只要我一拿起書，看起里面的第一個(gè)字時(shí)，我就仿佛進(jìn)入了童話世界，好像我就是故事中那美麗的公主，好像和王子結(jié)婚的公主就是我。
今天，我突發(fā)靈感，也想像那些大作家一樣寫一寫童話。
我想呀想，我終于想出了一個(gè)童話，童話的題目叫《小豬買東西》，內(nèi)容是這樣的。有一天，小豬對(duì)豬媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以幫您做事了”，豬媽媽答應(yīng)了。她對(duì)小豬說(shuō)：“家里的味精沒有了，你幫我去買吧!”小豬爽快的答應(yīng)了。
于是小豬拿著錢飛快地向商店跑去。跑到半路，小豬看到了小猴子、小狗等小豬的好朋友。小豬的好朋友們一起喊：“小豬，我們一起玩吧!”小豬和他的好朋友玩了起來(lái)，把買東西事情忘得一干二凈。天不早了，小豬一回到家，媽媽就問他：“我讓你買的味精呢?”小豬吞吞吐吐得說(shuō)：“我在路上和好朋友玩，把買味精的事忘了�！必i媽媽對(duì)小豬說(shuō):“你很誠(chéng)實(shí)，這又是第一次，我原諒你拉�！�
第二天，豬媽媽有對(duì)小豬說(shuō)：“小豬，你去幫我買一袋面粉吧!”小豬又答應(yīng)了。這次，他迅速的跑到商店買了一袋面粉，就跑了回家。小豬把面粉交給了豬媽媽，豬媽媽夸獎(jiǎng)小豬真能干。小豬不好意思的笑了。
我知道我寫的童話沒有那些大作家的好，但是，能寫出童話，我已經(jīng)很滿足了。
初中八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇9
那么久了，那樣的生活。糜爛、拜金、輕狂、傲慢......那不是真實(shí)的我，一個(gè)不受約束的我。想了很久，也該清醒了，該對(duì)從前的生活說(shuō)再見了。沒有不舍與不棄，更多的是悔恨。錯(cuò)過(guò)了太多的機(jī)會(huì)，浪費(fèi)了太多的時(shí)間，反思是我最虔誠(chéng)的贖罪。決定了，不會(huì)輕易的去改變，我將回到從前了。
我的青春屈指可數(shù)，我浪費(fèi)的光陰必須要自己去承受。花式生活可以說(shuō)從現(xiàn)在就可以遠(yuǎn)離我了，我對(duì)它說(shuō)再見，但愿它能對(duì)我說(shuō)再也不見。
一放假的我，想到的是什么，做作業(yè)?并不是而是想如何去哪里玩。自己也太搞笑了吧，荒廢了那么長(zhǎng)的時(shí)間，還不知道收手，就讓這一切結(jié)束吧。放棄現(xiàn)在的`生活，也許會(huì)遠(yuǎn)離朋友們吧，但我真的不想再這樣下去了，整天過(guò)著糜爛令人作嘔的生活。愿這一切結(jié)束，朋友皆安好。
泡臺(tái)球廳、迷戀電影、唱KTV、沉迷電腦...遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我荒廢在這方面的時(shí)間已經(jīng)夠多了，該停止了，應(yīng)該說(shuō)結(jié)束吧。竟然為了這些，放棄了許多陪親人的時(shí)間。奶奶，老的滄桑，很久沒去看她了，今天中午去看她的時(shí)候，心里有說(shuō)不清的酸痛。年幼的妹妹好久也未陪伴了，不知道還能不能叫我一聲哥哥。二弟沒去上海之前多次喊我出去陪他練琴、打球、游泳，我都一一借故拒絕了�，F(xiàn)在呢，很想二弟，一個(gè)人在上海的他，不知道過(guò)得是否充實(shí)。三弟不怎么董事，但我還是會(huì)接受他，那天不該教訓(xùn)他的，因?yàn)樽约阂苍?jīng)沉迷于電腦。外公外婆也漸漸的開始滄桑，外婆還好，要減肥了，外公還在日夜操勞著，而我也不曾去看望他。所以，該回到從前了。
回到從前，我會(huì)一個(gè)人在鄉(xiāng)村里騎著自己心愛的單車;回到從前，我可以很長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)人在家不出門靜靜地做著自己喜歡的事;回到從前，我愿意每天為奶奶送飯;回到從前，我可以做許多許多我曾經(jīng)做過(guò)的最有意義的事情了......
退出那樣的世界了，不會(huì)夜不歸宿，每天都很晚才回家。我會(huì)一個(gè)人，一個(gè)人的獨(dú)來(lái)獨(dú)往，也可以成大業(yè)。還好還好，有相機(jī)陪伴著我，按下快門，記錄下平凡的我，記錄下我所熱愛的生活。
回到從前吧，遠(yuǎn)離城市的喧囂，安寧的世界對(duì)我來(lái)說(shuō)就足夠了。愿我那些最好的朋友們幸�？鞓返纳钕氯�，珍惜我們所現(xiàn)有的青春年華，只要多少年以后我們不會(huì)說(shuō)遺憾就好。
初中八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇10
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我放學(xué)后哆哆嗦嗦的回到家，用冰冷的手打開門，當(dāng)拿鑰匙時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，我趕緊摸摸口袋，又把書包翻了個(gè)底朝天，卻還是沒找到鑰匙的蹤影。我忽然一拍腦袋，“對(duì)了，我不是往家里了吧，哎呀，太粗心了！”我垂頭喪氣地低著頭，不停的埋怨自己太馬虎了。無(wú)奈下我只能干等著媽媽回來(lái)了，我無(wú)聊地站在門前，身上的書包猶如千斤重壓著我，外面的寒風(fēng)一吹，不禁讓我打了個(gè)哆嗦，身上涼了許多。
冬風(fēng)姑娘無(wú)情地用手一揮，樹上孤零零的小葉便打著旋落乖乖的落了下來(lái)。我望著陰暗的天空心里忐忑不安，怎么辦？怎么辦？媽媽怎么還不來(lái)，難道我不敢想下去，身上的每一根汗毛似乎都在顫動(dòng)著我心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，身上冷得起了雞皮疙瘩。忽然，有人拍了拍我，我猛地回頭一看，咦？這不是鄰居王姨嗎？“怎么不回家，沒鑰匙嗎？”王姨親切地說(shuō)。我語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)道：“我，我太馬虎了，我，我把鑰匙鎖屋里了，媽媽現(xiàn)在還，還沒回來(lái)呢！”我說(shuō)著說(shuō)著，不爭(zhēng)氣的銀豆兒便從眼中滾了下來(lái)，淚珠似一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的珍珠，在我臉頰上留了痕跡。王姨笑了笑，給我擦擦眼淚，說(shuō)：“傻孩子，那干嘛在這凍著，走，到姨家暖和暖和去！”“哦，不了，謝謝您王姨，我媽媽可能一會(huì)就來(lái)。”為了不打擾王姨，我婉言謝絕了王姨的邀請(qǐng)�！澳俏也粡�(qiáng)求你，等著你媽媽還沒來(lái)的話就上姨家來(lái)，啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不由得心頭一熱。
“鐺！鐺！鐺！”哦？媽媽回來(lái)了？我心里一陣歡喜，以百米沖刺的速度跑出門外，哎！原來(lái)是李奶奶接他孫女回來(lái)了，真讓我大失所望�！鞍�？孩子，怎么不回家啊，家里沒人��？”我把事的過(guò)程說(shuō)了一遍，李奶奶卻說(shuō)：“要不——孩子，到俺家來(lái)吧，俺做點(diǎn)東西給你吃？”我趕緊搖搖頭，因?yàn)槲抑览钅棠碳液茇毨�，卻來(lái)幫助我，望著李奶奶帶滿皺紋的笑臉，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我飛快地跑回家，一邊說(shuō)：“奶奶，謝謝您了，我不打擾您了，我先走了！”
我氣喘吁吁的跑到門前，只聽“吱紐”一聲，王姨打開了門，和藹地說(shuō)：“孩子，你媽媽剛才電話了，讓你上我家來(lái)，來(lái)，進(jìn)來(lái)吧！”其實(shí)媽媽并沒有打電話給王姨，這只是一個(gè)善意的謊言，我知道王姨對(duì)我好，我便跟著王姨進(jìn)去了。走進(jìn)屋里，身上總感覺十分溫暖，就這樣溫暖在我身上停留了許久，許久雖然這件是過(guò)去很久了，但仍然令我記憶猶新，讓我忘不了那親切的話語(yǔ)，忘不了那一張張帶滿皺紋的笑臉，忘不了鄰里之間的那一幕幕感人的場(chǎng)景
初中八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇11
有的人喜歡鳥語(yǔ)花香的春天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，有的人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡五谷豐登的秋天。
秋天的果園碩果累累。
大石榴咧開了嘴，露出了晶瑩剔透的牙齒；蘋果笑紅了臉，像小娃娃的臉，咬一口酸酸甜甜的，味道好極了！梨子像一個(gè)個(gè)寶葫蘆，他還特別臭美呢，給自己點(diǎn)上了美人痣；葡萄掛在架子上，像一串串珍珠瑪瑙；黃黃的桔子掛在枝頭上，像一盞盞小燈籠；一個(gè)個(gè)紅紅的小山楂，像一顆顆紅寶石，閃閃爍爍的。
秋天的田野五谷豐登。
地瓜像穿著紅肚兜的小娃娃，從地里爬出來(lái)；花生從地里鉆出來(lái)，白白胖胖的，像在一起開會(huì)呢1玉米爺爺留著一簇胡須，露出了一排排大金牙，好像在贊美這美麗的秋天；谷子像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，低頭不語(yǔ)；高粱像一個(gè)個(gè)喝醉酒的醉漢，像一個(gè)個(gè)燃燒的火把，還像一個(gè)個(gè)守護(hù)田野的哨兵……
農(nóng)民伯伯樂呵呵地說(shuō)：“今年又是個(gè)豐收年啊!"
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)碩果累累，五谷豐登的季節(jié)。
初中八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇12
姥姥家有一只小狗叫斑斑。它非�？蓯�。每個(gè)假期我都會(huì)去姥姥家看它一兩次。
斑斑的模樣很好看，身材很像一只板凳狗，就是比板凳狗短了一點(diǎn)。它穿著一身漂亮的外衣，黃一塊、白一塊的非常好看。斑斑躺著的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就象一塊很粗的木頭一動(dòng)不動(dòng)。它長(zhǎng)著一個(gè)圓乎乎的大腦袋，腦袋上長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的眼睛四處張望。它還有一個(gè)嗅覺靈敏的鼻子，每天在姥姥家到處聞。特別是它的那兩只耳朵非常靈敏，一聽到家門口有動(dòng)靜就汪汪地叫。
小狗特別愛吃骨頭。有一次，我把吃剩下的骨頭給斑斑吃，沒等我走到跟前，斑斑就跳起來(lái)一口把骨頭給搶走了，差點(diǎn)咬了我的手。這時(shí)候，它總是把骨頭藏起來(lái)，獨(dú)自分享美食。這個(gè)時(shí)候只要有人經(jīng)過(guò)，它馬上就用兩個(gè)前爪護(hù)住骨頭，嘴里發(fā)出呼呼的聲音，想把你趕跑。
斑斑如此聰明，非常惹我喜愛，它已經(jīng)成了我最親密的朋友。我經(jīng)常給它洗澡，梳理絨毛。我還偷偷地用我的零花錢給它買好吃的。每當(dāng)這時(shí)候，它就朝我搖著尾巴好象在說(shuō)：“謝謝”。
小狗和我們朝夕相處，是我們最忠實(shí)可靠的朋友。我們要愛護(hù)它。
初中八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇13
大家都一定去過(guò)菜市場(chǎng)吧！可是你們覺不覺得小動(dòng)物很可憐？我在菜市場(chǎng)看到了這樣的一幕：菜市場(chǎng)里有許許多多的菜，可是小動(dòng)物也不例外！
今天我和媽媽爸爸去菜市場(chǎng)買菜，我沒想到的是，媽媽爸爸說(shuō)，今天要吃雞湯，可是我覺得小動(dòng)物可憐，也就沒說(shuō)話了。走在去買雞的路上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大姐姐，她和她的爸爸一起去菜市場(chǎng)買菜，可是大姐姐發(fā)現(xiàn)了一條小狗，小狗走了過(guò)去，大姐姐竟然踹了那條小狗。我想：如果大姐姐是那條小狗，大姐姐會(huì)怎么想？我們繼續(xù)朝著賣雞的方向走著。
到了買雞的地方，我看到了一只又一只的小雞，可憐極了！好像在說(shuō)，人們呀！希望你們快快來(lái)買我們，我們不希望在這！我不知道：世界上的人們?yōu)槭裁催@么不愛惜動(dòng)物？
我想對(duì)世界上的人們說(shuō)：“請(qǐng)你們愛惜動(dòng)物吧！它們很重要，如果沒了動(dòng)物人就無(wú)法活了！世界就不美了！請(qǐng)你們愛惜動(dòng)物，如果動(dòng)物滅亡了，下一個(gè)滅亡的就是人類！”
初中八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇14
10月10日，科學(xué)老師布置了一個(gè)別具一格的作業(yè)：尋訪小動(dòng)物。走在回家的路上，我想來(lái)想去也想不通，到底尋訪哪一種動(dòng)物？
回到家，我趕緊做完作業(yè)就開始想。啊，我要去找七星瓢蟲！于是我拿起筆和紙，匆匆忙忙地下樓了。來(lái)到草地上，我走來(lái)走去，看來(lái)看去，忽然發(fā)現(xiàn)了一片草葉上停著一只七星瓢蟲。只見它的外殼是黑色的，還繪畫般地在外殼上加了七個(gè)圓圓的點(diǎn)。它呆了一會(huì)兒，便張開外殼，打開翅膀，在草葉的頂部上轉(zhuǎn)了幾圈才飛走。于是，我拿起筆，馬上把它記錄下來(lái)。
這時(shí)，一只蝗蟲從我眼前的跳過(guò)，我趕快把它記錄下。然后，我悄悄地走了過(guò)去，來(lái)一個(gè)猛捂，把蝗蟲捉起來(lái)，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝗蟲的肚子一鼓一鼓的，原來(lái)蝗蟲的氣門兒在肚子上哩！我就記錄它的特點(diǎn)。
通過(guò)這次觀察，我更加了解了一些小動(dòng)物的特點(diǎn)了！
初中八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇15
番茄是五彩繽紛的蔬菜王國(guó)里的一位公民。它的營(yíng)養(yǎng)豐富，據(jù)說(shuō)在蔬菜維生素排行榜上，位居前列。
番茄是一種草本植物，有半米來(lái)高。它的枝干柔弱，長(zhǎng)著軟毛。葉子是齒狀的，挨挨擠擠，顯得十分茂盛，最好看的是番茄花了。那黃色的小花有五片花瓣，三五成群地長(zhǎng)成一簇，像是幾只小蝴蝶聚在一起說(shuō)悄悄話。
花謝以后，頸上結(jié)滿了青色的小番茄。慢慢地，番茄長(zhǎng)大了，變得結(jié)實(shí)飽滿，圓滾滾的。它好像一位愛美的姑娘，先是披上了一身充滿青春活力的綠風(fēng)衣，接著換上了一件黃色的連衣裙，最后穿上了一件紅色的皮衣。這時(shí)候，番茄成熟了。你看，它長(zhǎng)的鮮艷，紅得發(fā)亮，像搽過(guò)油一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，又像一張紅撲撲的臉。
番茄的吃法有很多種。我最喜歡生吃了。把番茄輕輕切開，就會(huì)看見那紅嫩的肉和黃色的小籽，在上面撒了一些白糖，吸一口鮮紅的汁水，涼絲絲的。再把半個(gè)番茄放在嘴里一咬，酸酸甜甜，味道好極了。有人說(shuō)，番茄成熟后再吃更是美味可口。不論是番茄炒雞蛋、番茄沙拉、番茄煮湯……都是一道道營(yíng)養(yǎng)豐富的美味佳肴。番茄還可以制成美味的番茄醬。如果你去麥當(dāng)勞，用那番茄醬蘸薯?xiàng)l吃，一定會(huì)讓你回味無(wú)窮。番茄真是全身都是寶。
初中八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇16
西紅柿，大家都知道，它是一種既能生吃，又能熟吃的蔬菜。
西紅柿有蘋果那么大，又圓又紅，瞧!它們個(gè)個(gè)都喜歡戴著一頂綠色的小帽子。
你可別小看西紅柿哦!它可是蔬菜之王，營(yíng)養(yǎng)豐富著呢!它能健胃消食，生津止渴，潤(rùn)腸通便，所含蘋果酸，檸檬酸等，能促使我們胃液分泌，對(duì)脂肪及蛋白的消化。
營(yíng)養(yǎng)豐富的西紅柿我們?cè)趺闯阅?西紅柿如果生吃，你把它洗干凈，便可吃，甜汁從你的嘴里一直甜到心里;你如果熟吃，怎樣燒味道都不錯(cuò)，如：西紅柿炒蛋，西紅柿蛋湯，西紅柿炒黃瓜等等。媽媽一定要記住哦!做菜，西紅柿可是個(gè)不錯(cuò)的選擇哦!
西紅柿可是老少皆宜的好蔬菜。你們一定要多吃西紅柿哦!
初中八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇17
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。”每當(dāng)聽到這首歌，那一幕幕令我感動(dòng)的事情就像放電影一樣出現(xiàn)在我的腦海。
回首往昔，曾有一位好心的老爺爺，他的事例深深地打動(dòng)過(guò)我。記得那一天，早上上學(xué)的路上，一位小男孩飛快地騎著自行車趕去上學(xué)，突然就在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，他撞到了一位老爺爺，男孩自己也摔在了地上，只見那位老爺爺慢慢地從地上爬起來(lái)，拍了拍身上的泥土，關(guān)切地問小男孩：“孩子，你沒事吧？”小男孩低著頭說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起，我�！薄芭�，好孩子，我沒事，以后騎車再不能騎得這么快了，特別是到了拐彎的地方更要小心，知道嗎？”爺爺說(shuō)�！芭叮x謝爺爺�！毙∧泻⒀劾锖鴾I說(shuō)。
生活中，關(guān)愛無(wú)處不在，有一次，我和媽媽在等公交車，天下著蒙蒙細(xì)雨，只見一個(gè)眉清目秀的小姑娘站在我們身邊，也在等車，她沒戴傘，只用一本書擋在頭上遮雨，媽媽見了，便向右邁了一步，小姑娘也戴到了傘。她輕輕地說(shuō)：“謝謝！”媽媽莞爾一笑說(shuō)：“不用客氣�！笔前。袝r(shí)關(guān)愛只需一步。
在家里，我們更是時(shí)刻生活在父母的關(guān)愛之中，每天，天剛蒙蒙亮，媽媽就起來(lái)為我們準(zhǔn)備好了早餐，暮色黃昏，奶奶倚門而望，盼著爸媽下班歸來(lái)，心灰意冷，生活上受到挫折，是爸爸給了我勇氣，戰(zhàn)勝困難。
在學(xué)校，失意時(shí)，老師的一個(gè)微笑讓我們渾身都是力量；迷茫時(shí)，老師的一個(gè)眼神讓我們找到了前進(jìn)的方向；取得優(yōu)秀成績(jī)的時(shí)候，老師的一句話會(huì)告誡我們，不能驕傲，再接再厲！
就是這一個(gè)又一個(gè)的關(guān)愛，讓我更加熱愛生活！一次又一次的感動(dòng)，讓我充滿了信心去迎接燦爛的明天！
初中八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇18
“鈴”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學(xué)們馬上回到教室，等待老師來(lái)上課。今天正好考語(yǔ)文。屋外刮著風(fēng)，坐在教室里不免有點(diǎn)寒意。同學(xué)們都穿得厚厚的，唯獨(dú)我只穿一件單衣。黃老師看見了，走過(guò)來(lái)問我：“你怎么只穿一件單衣呢？”我笑了笑，沒有說(shuō)話。開始考試了，同學(xué)們都埋頭仔細(xì)答卷。這時(shí)，我抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)黃老師站在講臺(tái)前，把里面僅能保暖的一件毛線衣脫下來(lái)，又穿好外衣。她拿著毛線衣走到我跟前，親切地對(duì)我說(shuō)：“你這樣不行，穿一件衣服太冷了，怎么能堅(jiān)持考試呢？來(lái)，把我這件毛線衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了。”說(shuō)完，她把毛線衣就往我身上披。我說(shuō)：“不，我不冷。您給我穿了，您可受不了。”老師不管我怎樣推辭，硬是把毛線衣往我身上披，還說(shuō)：“我是老師，你是學(xué)生，在學(xué)校，我就是你們的母親�！卑。嗝从H切的話語(yǔ)。
我穿著黃老師的毛線衣，感到格外溫暖，但也不時(shí)地埋怨自己。早上，我為什么起晚了呢？我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣下課了，在樓道里一陣寒風(fēng)吹打在我的臉上，涼颼颼的。黃老師只穿兩件單衣，怎么受得了呢？我急忙來(lái)到辦公室，脫下毛線衣讓她穿上，可黃老師一把拉住我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“快穿上，回家路上凍病了怎么辦？”說(shuō)完，又給我穿上，我再也抑制不住自己的感情，眼淚模糊了我的眼睛，看著黃老師慈母般的笑容，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
走在放學(xué)回家的路上，陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，我卻感到溫暖如春。一件普通的毛線衣，飽含著多少愛撫啊！
初中八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文 篇19
我是一棵小草，普通而平凡。
三月，微帶暖意的風(fēng)吹來(lái)，在和煦的陽(yáng)光普照下，大地媽媽蘇醒了。于是，她喚醒了正在她懷抱里酣睡的我們。
睜開朦朧的睡眼，“�。寢�，怎么這么黑呀？我怎么什么都看不到？”媽媽笑了笑說(shuō)：“孩子，光明就在你的上面，來(lái)，爬到媽媽的肩頭上，你就可以看到光明了，而且還有蔚藍(lán)的天空，飄逸的浮云，流淌的溪流……”
于是，我踏上了征程。目標(biāo)是媽媽的肩頭。黑暗、孤獨(dú)、寒冷、恐懼，我的心在顫抖。可是當(dāng)我想到天空、浮云、溪流……我，懷著希望艱辛地前進(jìn)著，義無(wú)返顧。
一天、兩天，一周、兩周，終于，我站在了媽媽的肩頭。果然，飄動(dòng)著浮云的天空是那么的藍(lán)，流淌著潺潺的小溪是那么美……此時(shí)此刻，到處都是生命的氣息，包括我的。
又一個(gè)月過(guò)去了，在媽媽的呵護(hù)下，我已經(jīng)更加強(qiáng)壯了。一天，兩個(gè)人帶著一個(gè)木板來(lái)到我們的家里。我好奇地伸出腦袋盯了他們一眼。啊，樣子挺怪。只見他們支起手中的木板，對(duì)著我和兄弟姐妹們看，然后揮舞著手中的筆，嘴里小聲地說(shuō)著什么。我側(cè)耳傾聽�！澳憧�，多么美麗的一副畫，天地是最好的設(shè)計(jì)師。你看，小草多么綠啊。從三月，它們破土，忍受著無(wú)窮的痛苦，所以在今天，他們是蓬蓬勃勃。它們，才是真正懂得生命內(nèi)涵的人。雖然平凡，但是他們渴望著生命，熱愛生命。”
“是�。 绷硗庖粋�(gè)人接著說(shuō)，“它們?cè)?jīng)遭受過(guò)無(wú)數(shù)次痛苦。風(fēng)雨中、寒風(fēng)中，它們從未屈服。平凡與普通實(shí)際就已經(jīng)演繹了生命的奇跡�！�
“人們總是追求偉大，認(rèn)為偉大是生命的唯一，只有偉大才能夠鑄造生命的豐碑。我想當(dāng)他們看見這些小草時(shí)，他們就一定會(huì)說(shuō)，自己錯(cuò)了�！�
聽到他們的話，我百思不得其解。于是，我把這些話轉(zhuǎn)述給媽媽。媽媽聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“孩子，你以后會(huì)明白的�！�
又幾個(gè)月過(guò)去了，我老了。在生命即將消逝的那剎那，我終于明白了：生命不在于大小和長(zhǎng)短。我雖然只是一棵平凡的小草，但是，并未失卻生命的意義。
我，此生無(wú)憾。
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