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初二作文

時(shí)間:2021-09-26 08:26:52 初二作文 我要投稿

精選初二作文集錦十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的初二作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選初二作文集錦十篇

初二作文 篇1

  回想起從小怕水,到學(xué)習(xí)游泳,再到喜歡上“它”,那真是一段難忘的經(jīng)歷。

  自打記事起,我就對(duì)水有敬畏之心,并拒絕學(xué)游泳。說(shuō)怕水并不是見(jiàn)水就怕,我也還特喜歡用水槍和伙伴們打水仗,在雨里踩水坑。但一說(shuō)到去游泳館,我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,更別說(shuō)江河湖海了。

  為了幫助我克服“恐水癥”,爸爸媽媽費(fèi)了老鼻子心思。

  七八歲的時(shí)候,我們一家人去了金沙灘,那里有一個(gè)很大的湖泊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,湖水淡藍(lán),水波蕩漾,湖邊全是淺水灘。爸爸換上泳褲,撲進(jìn)水里開(kāi)始戲水。

  “下來(lái)啊,水里好舒服!”爸爸呼喚著。

  我站在岸邊猶猶豫豫,爸爸就用水激我,澆得我渾身濕漉漉的。我氣憤不過(guò),也撩起湖水還擊。爸爸一下子逃到了遠(yuǎn)處,我也顧不得許多,穿著短褲追了下去,非要報(bào)復(fù)不可,追到爸爸身后,我猛力拍水還擊,直到爸爸討?zhàn)垺?/p>

  可是,當(dāng)爸爸讓我學(xué)游泳時(shí),我又跑回了岸上,死活不學(xué)。

  直到有一天,我知道班上的男生都會(huì)游泳了,我有點(diǎn)坐不住了。下決心要學(xué)會(huì)游泳。

  天氣剛轉(zhuǎn)暖,我就迫不及待地要媽媽帶我去學(xué)游泳,媽媽又驚又喜,忙不迭地準(zhǔn)備著。來(lái)到泳池邊,穿著泳褲,凍得我渾身發(fā)抖,可一下水,就感覺(jué)水很溫暖,很愜意。

  媽媽先教我在水中練習(xí)換氣。我有點(diǎn)恐懼,擔(dān)心在水里會(huì)憋過(guò)氣去,不敢把頭埋在水里。在一旁的媽媽急了,用手按著我的頭,我只堅(jiān)持了不到幾秒鐘,就猛地把頭冒出水面,大口喘氣。我告訴媽媽我氣短,其實(shí)是我內(nèi)心恐懼。

  就這樣,每次只不過(guò)是在水里咕嘟了幾個(gè)泡泡。沒(méi)想到媽媽卻很高興,她說(shuō):“我小時(shí)候?qū)W游泳和你一樣,你一定能學(xué)會(huì)的。你吸口氣蹲到水里,嘴里默默地念,‘我能行’,保準(zhǔn)管用!

  于是我深深地吸一口氣,心里不斷地念:“我能行、我能行……”這一招還真靈,我也不知念了多少遍,我在水里的時(shí)間簡(jiǎn)直像有半個(gè)世紀(jì)!

  后來(lái)我把這個(gè)叫:“潛水經(jīng)”。只要遇到困難的事,我就不停地默念:我能行、我能行……

  剛剛在興頭上,也許是過(guò)于疲勞,我有點(diǎn)感冒。只過(guò)了三天,我又吵著要游泳了。這次是教練教我,下到泳池,我有點(diǎn)緊張,于是開(kāi)始念叨“潛水經(jīng)”。

  教練給我做了幾個(gè)示范動(dòng)作,拉著我來(lái)到齊胸深的水域,示意我趴在他的手上。在教練的托舉下,我一會(huì)冒出水面,一會(huì)把頭埋在水里,拼命往前劃,感覺(jué)自己游了很遠(yuǎn)。

  突然,教練把手一松,我感覺(jué)沒(méi)了依靠,只好埋頭往前沖,沖著沖著,我又冒出水面換氣,剛出來(lái),就嗆了一大口水,鼻子非常難受。我莫名地慌張起來(lái),越慌身子越往下沉,我不由自主地伸手去抓岸邊的護(hù)欄。沒(méi)想到一下子抓空了,我又把頭埋在水里使勁往前劃,終于抓住了欄桿,站定了,我閉著眼睛大口的喘氣!

  只聽(tīng)得一聲:“好!”教練站在我的身邊豎起了大拇指。

  “不錯(cuò),你游了100米!”教練說(shuō)。

  回頭看看碧藍(lán)的水,那里翻著白浪。簡(jiǎn)直不敢相信,我從深水區(qū),獨(dú)自游到了岸邊!

  這時(shí),我看到媽媽笑瞇瞇地站在岸邊看著我。我知道,她是為我驕傲。

  沒(méi)過(guò)多久,我學(xué)會(huì)了潛水、蛙泳、仰泳,最令我自豪的是我敢于獨(dú)自游到深水區(qū)去了!我在水里越來(lái)越靈活,越游越遠(yuǎn),越游越好,也漸漸地愛(ài)上這門(mén)運(yùn)動(dòng)。

  從學(xué)習(xí)游泳中,我領(lǐng)悟到了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:“自我暗示”有著強(qiáng)大的激勵(lì)作用!

  這,就是我的成長(zhǎng)故事。

初二作文 篇2

  春天到了,百花爭(zhēng)艷的時(shí)刻到了,各種顏色的花朵一齊綻放笑臉。展現(xiàn)出自己最美的一刻。

  遠(yuǎn)望這片草地,就像一塊五彩繽紛的地毯。配上各式綠色的小草,把花朵襯托得更加漂亮,鮮艷了。

  我沉迷這畫(huà)卷,癡癡地望著……

  冬天終于到了,在大雪紛飛的白色天地中,唯一的樂(lè)趣就是玩雪。期待它下越下越大,但也想早點(diǎn)回到春天,觀賞那美妙絕倫的畫(huà)面。

  偶然的一次,我看見(jiàn)了一棵梅花樹(shù),粉色的小花,還包著層層白棉襖,散落在樹(shù)枝的每一處,顯得勃勃生機(jī)。

  此次,我愛(ài)上了梅,更敬佩它的精神:不與百花爭(zhēng)艷,卻選在最寒冷的季節(jié)開(kāi)放,在冰天雪地中成長(zhǎng),不愿做溫室里的花朵,不畏艱險(xiǎn)……

  我愛(ài)梅花,更敬佩它!雪花,要是能永遠(yuǎn)飄落該有多好,那樣,我就能永遠(yuǎn)觀賞這堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂……

初二作文 篇3

  對(duì)著鏡子,能照出一個(gè)人外表的容貌;對(duì)著“鏡子”,能看見(jiàn)一個(gè)人內(nèi)心的美丑。

  ——題記

  有時(shí)候,我真的很佩服那個(gè)發(fā)明出鏡子的人。不為別的,就為有了它,我能照見(jiàn)自己真實(shí)的容貌、看清自己到底長(zhǎng)得怎么樣。正是因?yàn)樗拇嬖,才使我們?duì)自己的長(zhǎng)相之謎不再是個(gè)謎。雖然如此,但它無(wú)論如何也照不出一個(gè)人的內(nèi)心世界,那個(gè)虛幻的物質(zhì)。

  沒(méi)有了這個(gè)鏡子,生活中仍然存在著許多面的“鏡子”,它在陽(yáng)光下時(shí)刻反射出我們的內(nèi)心品德,赤裸裸地暴露在明亮的光線下,或崇高、或卑微、或低劣,無(wú)一能逃過(guò)它所擁有的無(wú)窮魔力。

  在與別人交談的過(guò)程中存在著這么一面鏡子。粗魯、出口成臟的人與心平氣和、文質(zhì)彬彬的人交談就會(huì)照到自己內(nèi)心的丑陋。

  日常生活中,亂扔垃圾、隨地吐痰、公交車上搶座位的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些人就會(huì)從那些遵守道德的人的身上照出自己丑惡的嘴臉。

  君子喻于義,小人喻于利。追求利益本不是一件見(jiàn)不得人的事,但有些人對(duì)利可望不可及的時(shí)候,就采取一些違背自己良心方法手段,以至于自己陷入法網(wǎng)而傷心流淚。這些人正是把利看得高于一切,甚至高于了義,才會(huì)有此下場(chǎng)。對(duì)于這些違法犯罪的人們,他們看清自身正是從那些兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍默默無(wú)聞地在自己的崗位上奉獻(xiàn)自我的人那里,他們的卑微也正是這些人的對(duì)比才顯得尤為清楚和令人厭惡。

  對(duì)于那些整天游手好閑、無(wú)所事事、游離在網(wǎng)吧和營(yíng)業(yè)性舞廳的人來(lái)說(shuō),他們是在浪費(fèi)自己的生命。生命是何其珍貴,怎容得他們?nèi)绱送媾蛼仐?由此可?jiàn),那些整天披星戴月、早出晚歸的工作一族是對(duì)生命的負(fù)責(zé)和對(duì)自身的自我價(jià)值的提升。前者無(wú)疑是低劣者,后者的內(nèi)心則是崇高的。

  對(duì)著鏡子,可以照出一個(gè)人的美丑,但那僅是外表的。對(duì)著人生中的鏡子,可以照出一個(gè)人內(nèi)心的美丑,那才是真正飛美與丑。人人都可以追求到,也可以丟棄掉,就看你如何把握了。

初二作文 篇4

  “你是?”

  “我跟于久可玩的可好了!”

  初三剛開(kāi)學(xué)時(shí)跟數(shù)學(xué)課代表的第一次對(duì)話。他口中的于久可,也算是我的半個(gè)初戀吧。

  我跟于久可是互相喜歡,但是并沒(méi)有明確地說(shuō)要談。我們都知道,對(duì)方也是想談的,可是我們都沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái),害怕是自己太過(guò)自戀。

  初二剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們都是踏進(jìn)了一個(gè)新的'環(huán)境。第一次分組,我就和他一組。當(dāng)時(shí)并沒(méi)怎么在意他,誰(shuí)知道后來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢。漸漸地,我們熟悉了。我們開(kāi)始互相討論問(wèn)題,我們開(kāi)始說(shuō)笑,我們開(kāi)始八卦……

  那年冬天,我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)看著自己喜歡的人戀愛(ài),是那么難受。我給他說(shuō)了這個(gè)事,他也向我的閨蜜大致了解了一下詳情,后來(lái)他放棄了他的睡眠時(shí)間來(lái)安慰我。他陪我熬夜,卻總是比我晚睡,不管多困都要等我睡了之后他才會(huì)睡。我們就這樣一起度過(guò)了一個(gè)寒假。

  班里的同學(xué)都說(shuō)他喜歡我,就連我的閨蜜也這么說(shuō)!我卻什么感覺(jué)都沒(méi)有……

  20xx年4月1日,愚人節(jié),班里又開(kāi)始玩起大冒險(xiǎn)——抽簽表白。有好多個(gè)字條,上面寫(xiě)了我們班顏值高的男生,然后進(jìn)行抽簽。也許是緣分吧,我抽到的字條上面寫(xiě)著“于久可”三個(gè)字,心里莫名的開(kāi)心。我給他表白之后,他什么也沒(méi)說(shuō)。正好那天周五,放學(xué)后他去打籃球,我路過(guò)籃球場(chǎng)去宿舍拿我的東西。突然我聽(tīng)到他們都叫了一聲,然后所有人都看著我,可是當(dāng)時(shí)我都不認(rèn)識(shí)他們啊。我聽(tīng)到他們說(shuō)了一句:“兄弟!不錯(cuò)呦!”我拉著行李箱走出了校門(mén)。當(dāng)我回到家后,突然發(fā)現(xiàn)他給我發(fā)的消息——他給我表白了!頓時(shí)臉紅。

  從那之后,我們的關(guān)系越來(lái)越好。我們開(kāi)始關(guān)注對(duì)方,我們開(kāi)始關(guān)心對(duì)方。我體驗(yàn)過(guò)吃醋的感受,他更是一個(gè)“醋壇子”。

  不久,班里面就傳開(kāi)了我們兩個(gè)的關(guān)系,我們幾乎是被所有人祝福。

  在最美的年紀(jì),遇見(jiàn)了最美的你,是我今生最大的幸運(yùn)。

初二作文 篇5

  春姑娘披著一件綠色的紗衣走了,夏姑娘帶著滿滿的熱情來(lái)了。

  看,田中的水稻正在一點(diǎn)點(diǎn)得生長(zhǎng)著。記得還沒(méi)有放暑假的時(shí)候。它們還只是一點(diǎn)點(diǎn)的稻央,而現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)的很高了,滿眼望去一片綠色,好像一片綠色的海洋,微風(fēng)吹過(guò),水稻在風(fēng)中搖曳著,就好像海面上蕩起了漣漪。幾只白鴿從天空中飛了下來(lái),站在稻田中,好像一朵朵白色的蓮花長(zhǎng)在稻田中,給綠色添了幾點(diǎn)白色。

  看,池塘中的荷花盛開(kāi)了,綠色的荷葉襯托著粉紅色的荷花,有的還是含苞待放的花骨朵,有的則盛開(kāi)的像一條條小船,有的荷葉長(zhǎng)得高高的像一把小傘,幾只蜻蜓在池塘上空飛過(guò),不禁讓我想到一句詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。我站在池塘邊,欣賞著這幅大自然給予我的風(fēng)景畫(huà),我忍不住彎下腰采了一朵離我最近的荷花,我湊近荷花一聞,一股清香之氣撲鼻而來(lái)。

  夏天是炎熱的,正午的陽(yáng)光最毒,樹(shù)上的知了不停地叫著,這邊叫那邊和熱鬧非凡。有時(shí)覺(jué)得煩心,不過(guò)靜下來(lái)仔細(xì)聽(tīng),它們好像在用語(yǔ)言講話,又好像在唱著歌呼朋引伴。

  春季的雨淅淅瀝瀝,綿綿不絕,夏季的雨可是氣勢(shì)滂礡,蔚為壯觀。往往一會(huì)兒狂風(fēng)裹挾著烏云,撲面而來(lái),緊接著電閃雷鳴,暴雨傾泄而下,一會(huì)兒如退卻的潮水烏云散去,雷聲遠(yuǎn)遁,碧空如洗,一條七色的彩虹高掛在天空。蚯蚓從被雨水浸潤(rùn)后的泥土里鉆了出來(lái)呼吸著雨后清新的空氣,被雷聲驚嚇后的小鳥(niǎo)從樹(shù)林飛了出來(lái),嘰嘰喳喳相互慰問(wèn)壓驚,一片熱鬧非凡的景象。

  夏天的夜晚是美麗的。繁星點(diǎn)點(diǎn),不時(shí)有流星在空中劃過(guò),留下一道優(yōu)美得的弧線。偶爾還有幾架夜航的飛機(jī)經(jīng)過(guò)也好似流星在空慢慢游走。這時(shí)候老人搬著椅子出來(lái)納涼聊天,小孩則聚在一起嘻戲玩耍,逮個(gè)螢火蟲(chóng)裝在瓶子里,捉個(gè)“織布娘娘”放在特制的籠子里聽(tīng)她唱歌。通常要很晚才散去。

  夏天是個(gè)多姿多彩的季節(jié),萬(wàn)物都在拙壯成長(zhǎng),感謝夏天給我們帶來(lái)那么多的美麗風(fēng)景,我由衷的贊美你。

初二作文 篇6

  窗外下著雨,我獨(dú)自在雨中徘徊……

  南風(fēng)又輕輕地吹送,這相聚的光陰匆匆。如果我能,愿將心底的一切祝福都揉進(jìn)今日的分別。也許歲月將往事腿色,也許空間將彼此隔,但值得珍藏的依然是我們深厚的友情。

  往日的歲月已不復(fù)返,卻留下我們夢(mèng)似童年的回憶。下吧,下吧,盡情的下吧!就讓雨水沖走我們同窗的歲月,留下我們最真、最純的友誼。柳下,我們喃喃私語(yǔ),同學(xué)錄在手中傳來(lái)傳去,同窗數(shù)載,少年情長(zhǎng),如今卻只能在同學(xué)錄里留上幾筆。哎!讓我們的友情化作為奮進(jìn)的力量吧!

  友情是一輩子的事,不管歲月流逝多久多遠(yuǎn),我依然記得,那份曾經(jīng)共有的情誼,祝福你,我永遠(yuǎn)的朋友,就要分別了,請(qǐng)你把花的形象和花的芬芳留下來(lái),我在同學(xué)錄上寫(xiě)到。

  緣是無(wú)聲的語(yǔ)言,牽引著倆人相遇、相知、相識(shí),而我們能在同一片藍(lán)天下學(xué)習(xí)就是緣,可天下沒(méi)有不散的宴席,無(wú)奈!沒(méi)有分別,哪來(lái)的相聚,正所謂:“有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相逢。

  雨點(diǎn)滴答滴答的落在窗上,是那么清脆悅耳,就好象美麗的曲調(diào)。操場(chǎng)上,同學(xué)們擁抱在一起,唱起了大家最熟悉的那首歌,千里難尋找是朋友,認(rèn)識(shí)新朋友不忘老朋友…頓時(shí),雨聲、歌聲響成一片,充滿了整個(gè)校園。

  仰望天空,出現(xiàn)了一道彩虹,五顏六色的,漂亮極了。被雨水洗過(guò)后,一切都喚然一新。只有同學(xué)們的心仍舊如此,揮一揮手,卻又難以說(shuō)再見(jiàn)。

  不知是誰(shuí)在我肩上拍了一下,我回過(guò)神來(lái),喲!下課了……。

初二作文 篇7

  一個(gè)人站在窗前仰望,五彩斑斕霓虹燈點(diǎn)綴著這座城市。過(guò)了今晚我就是一名初二學(xué)生了,面對(duì)明天一切使我格外興奮和期待。

  在朦朧中我被鬧鐘驚醒,我初二新生活也正式拉來(lái)了帷幕。在媽媽嘮叨下我走出了家門(mén),大步向著學(xué)校走去。一路上我一直在想一個(gè)假期不見(jiàn)同學(xué)變沒(méi)變樣子,同桌還會(huì)不會(huì)搶走我小零食,作業(yè)是不是會(huì)減少。帶著這些疑問(wèn)我走進(jìn)了學(xué)校大門(mén),眼前一幕讓我驚呆了,幾個(gè)月不見(jiàn)水泥操場(chǎng)已經(jīng)變成了塑膠跑道操場(chǎng),兩邊柳樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了,我知道學(xué)校改善了教學(xué)環(huán)境,真想用新操場(chǎng)上節(jié)體育課。

  剛走進(jìn)班級(jí)就被同桌一個(gè)肩膀摟了過(guò)來(lái),說(shuō)心里話,還真挺想他。同學(xué)也都陸續(xù)來(lái)到班級(jí),在上課鈴打響之后,我初二第一堂課也正式開(kāi)始了。

  拿到書(shū)才發(fā)現(xiàn)課程要比上學(xué)期難了許多,而且還開(kāi)設(shè)了從未接觸過(guò)物理課,面對(duì)這厚厚教科書(shū),我很頭疼,不過(guò)我對(duì)自己有信心。

  第一節(jié)下課后我發(fā)現(xiàn)有許多孩子來(lái)到學(xué)校,他們并沒(méi)有穿校服,這時(shí)我才意識(shí)到,我已經(jīng)是初二學(xué)生了,初一新同學(xué)到來(lái)讓我很開(kāi)心,忽然覺(jué)得自己變成了大人,有做大哥哥感覺(jué),看到他們那么開(kāi)心沖進(jìn)教學(xué)樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣,不過(guò)那些都只是曾經(jīng),我已經(jīng)是大孩子了。

  經(jīng)歷了一天學(xué)習(xí)終于放學(xué)了,我初二新生活也就此結(jié)束,從明天開(kāi)始要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取少讓媽媽操心,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初二學(xué)生。

  走在回家路上,看到初一新同學(xué)家長(zhǎng)接孩子,我明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大,不再是用家長(zhǎng)接送小孩子了,面對(duì)初二課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小挑戰(zhàn),不過(guò)我不會(huì)松懈,會(huì)給新同學(xué)看看你們這個(gè)學(xué)哥有多么努力!

初二作文 篇8

  不管是快樂(lè)的還是悲傷的過(guò)去都已經(jīng)沉淀成美好的回憶,現(xiàn)在身體和思想都在成年的我升入了初中,卻面臨著一個(gè)新的磨練,住校。

  在暑假的時(shí)候,媽媽就不停的描述住校的恐怖,可仍然年幼無(wú)知的我卻毫不在意,覺(jué)得可能沒(méi)問(wèn)題,我在開(kāi)學(xué)之際面對(duì)那些成堆的生活用品,我就感覺(jué)到了一點(diǎn)壓力。

  開(kāi)學(xué)第1天便在宿舍住下,離開(kāi)那個(gè)溫馨的家確實(shí)有些不適應(yīng),不過(guò)我認(rèn)識(shí)了我的5位室友,他們是和我一樣的年紀(jì),從那天開(kāi)始我便在想我要開(kāi)始獨(dú)立了,一定要努力,宿舍條件可真差,每個(gè)人只有一張床和一個(gè)書(shū)桌,頭頂上只有一盞燈,當(dāng)時(shí)正值,夏天到了晚上也十分的熱,這時(shí)一大堆問(wèn)題便如狼似虎的向我追來(lái),我們都要去洗澡,可我找不到洗澡的地方,于是羞澀,不敢開(kāi)口,隨便四處亂撞,終于找到了,不過(guò)那人多的都快排到別人家的宿舍門(mén)口了,等了很久開(kāi)水都快涼了才輪到了,我們剛進(jìn)澡堂卻發(fā)現(xiàn)還穿著運(yùn)動(dòng)鞋,趕緊跑回去換,可真是一波三折呀。

  那時(shí)膽子也是10分的小,上廁所想找人陪去洗頭洗衣服也想有人陪去學(xué)校的路上也是想要有人陪是真的,媽媽說(shuō)的那樣住?刹皇且患菀椎氖虑檠,有一次我起床晚了,他們?nèi)际帐昂昧,只等著走了,我想叫他們等我,可是我卻因?yàn)槟懶,沒(méi)能說(shuō)出口,就算說(shuō)出口了那也是太晚了,我還沒(méi)洗臉?biāo)⒀,等我回?lái)時(shí)宿舍已經(jīng)走空了,我只能一個(gè)人去上學(xué),看著其他人,成群結(jié)隊(duì)的趕去學(xué)校,我就像一只落隊(duì)的大雁。

  這些磨練可謂是我成長(zhǎng)路上的一劑良藥,后來(lái)我常常一個(gè)人做事情了,我會(huì)順著他能走,明白了求人不如求己,凡事都要靠自己的道理做一件事情,也懂得了思前顧后了,不再大大咧咧也不會(huì)那么幼稚了,我不會(huì)再?zèng)]有風(fēng)扇,空調(diào)又炎熱的,夏天叫苦了,我學(xué)會(huì)了忍耐,因?yàn)椴痪镁褪乔锾炝耍蝗婚g我才發(fā)現(xiàn)自己居然成長(zhǎng)了那么多。媽媽也總是關(guān)心我在學(xué)校里的問(wèn)題問(wèn)我給的生活費(fèi)夠不夠,洗漱用品生活用品夠不夠,我都說(shuō)可以自己解決,洗漱用品,生活用品沒(méi)了可以自己出去,外面有超市可以買(mǎi),以前我哪敢自己一個(gè)人去超市溜達(dá)呀,一個(gè)超市都能把我搞迷路了,迷路了又不知道如何開(kāi)口向路人們尋找方向,現(xiàn)在不同了,我終于變得更加勇敢了,勇于開(kāi)口勇于交好朋友勇于向朋友們尋找?guī)椭。再也不是那個(gè)膽小的人了。這也就是經(jīng)歷了那么多困難的事情過(guò)后才學(xué)會(huì)的成長(zhǎng)吧。

  果然沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,在磨練中磨練出了壓力,讓自己在慢慢成長(zhǎng)路上奮勇前進(jìn),從膽小的人變成了一個(gè)不再愛(ài)哭的人。

初二作文 篇9

  “沒(méi)事了,下次考好一點(diǎn)就行了!薄鞍,你考多少?”“不知道。”我收起那份可惡的試卷;氐郊,扒上幾口飯,回到房間。媽媽捧著一杯牛奶走到我身邊,拍拍我的肩膀,說(shuō):“你的老師打過(guò)我的電話了,她說(shuō)你第一次考試失手后成績(jī)下滑,別太緊張,放松點(diǎn)兒!蔽一剡^(guò)頭,大叫:“你讓我怎么放松,大家都考得比我好,我就是不如別人!”媽媽輕輕地走了出去。我關(guān)上房門(mén),抱著枕頭大哭?蘩哿,便拿起那張?jiān)嚲,擺在桌上。那一個(gè)個(gè)紅叉張牙舞爪、呲牙咧嘴地看著我。我閉上眼睛躺在床上,任淚水翻滾。

  慘白的月光刺痛我的雙眼,墻壁在月光下更顯得灰白,窗外陰森森的,只有蟬在一聲接著一聲地鳴。

  我的心里傾盆大雨,所有的一切都倒塌了!扳忊彙蔽夷闷痣娫,居然是老師!斑@次考試怎么了?”我又一次嚎啕大哭,“我一拿起試卷就全身發(fā)抖,我輸不起!边^(guò)了一會(huì)了,老師說(shuō):“成績(jī)真的不重要,重要的是過(guò)程。輸不起,就要總結(jié)教訓(xùn),就要贏!”放下電話,我心中的雨停了。我喝了一口牛奶,慢慢翻開(kāi)試卷尋找自己的不足。

  第二天,我偷偷地把一張寫(xiě)著“對(duì)不起“的紙條放在媽媽的枕頭邊,便去上學(xué)了。老師在分析試卷,我一字不漏地聽(tīng)著,又認(rèn)真做了筆記。下課后,我與同學(xué)一起研究難題。我心中的烏云被我親手慢慢撩開(kāi)。我輸不起,所以我要贏。

  晚上,我學(xué)習(xí)到十一點(diǎn)。媽媽每天都送一杯牛奶到我房間。陣陣奶香在房間里飄蕩,我便更加努力。老師也時(shí)常鼓勵(lì)我,讓我?jiàn)^斗,同學(xué)們都讓我“東山再起”。我點(diǎn)點(diǎn)頭,把心中的烏云換成了彩云。我的大腦越來(lái)越充實(shí),因?yàn),我知道,它里面的知識(shí)在膨脹、自信在蔓延。

  又要考試了,我拿起試卷,從容不迫地寫(xiě)起來(lái)。心中早已是一片晴朗。

  我輸不起,所以我要贏。其實(shí)我已經(jīng)贏了,我?jiàn)^斗過(guò)、努力過(guò),我在過(guò)程中已經(jīng)贏了。因?yàn),結(jié)果真的不重要。

初二作文 篇10

  微風(fēng)輕撫,一陣花香繚繞,我站在我的蘭花田里,看著彼岸藍(lán)色長(zhǎng)長(zhǎng)流蘇般的迷霧,心里不由得害怕起來(lái),我猶豫著……

  我漫不經(jīng)心地打開(kāi)抽屜,瞟了一眼,笑容便霎時(shí)間凝固了,呈現(xiàn)在眼前的只有幾本出奇地整齊的書(shū)本,那被我翻得凌亂不堪的奧賽書(shū)卻不翼而飛!

  我的腦海里一片空白,又似乎陷在一片雜亂的線中,我慌亂地掙扎著,卻只迎來(lái)了三個(gè)字:有小偷!

  消息像長(zhǎng)了翅膀似的飛遍了班級(jí),早晨我抱怨著自己的倒霉,一邊拖拖拉拉地來(lái)到了學(xué)校,一進(jìn)校門(mén),幾個(gè)同學(xué)蜂擁而至,拖著我到了宿舍。

  我還在抱怨,一本書(shū)赫然立在眼前——我的奧賽書(shū)!

  一個(gè)同學(xué)指了指曉的床,我笑了,他們竟然還有閑情開(kāi)玩笑!

  曉是我最好的朋友耶!

  然而,看著大群人神色肯定,我不得不冷靜下來(lái),微微皺了皺眉頭。

  “恩!”又是一陣無(wú)可逃避的回答,我尷尬地?cái)[了擺手,回教室。

  心里空空的,又滿滿的。

  怎么辦……

  風(fēng)越來(lái)越猛烈,一朵朵蘭花如同凄慘的精靈,在風(fēng)中哀鳴,哀傷的花瓣,漫卷過(guò)臉龐,一道道淚的痕跡……

  “不是我,真的不是我,真的,真的,真……”

  看著曉無(wú)助的眼神,我的心沉了下去,毫無(wú)知覺(jué),我走過(guò)去把曉扶了起來(lái),說(shuō)了聲:“我相信你……”

  她的眼睛里陡然燃起一把火,一觸碰到我的眼睛,卻又弱下去,微弱地燃著。

  “謝謝……”她低低地說(shuō)。

  我有些沉悶的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我的腦海里一片空白,只有那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)得彼岸迷霧,如同冬天精靈呵出的一團(tuán)氣,我輕易地淪陷了下去。

  夢(mèng)里,我獨(dú)自站在我的蘭花田中,看著通往彼岸的溪水,一個(gè)模糊不清的身影若影若現(xiàn),只看得見(jiàn)她正奮力地劃動(dòng)著船槳,朝著彼岸,留下一片片空虛,一陣小小的憂傷莫名其妙地在我的蘭花田里茂盛起來(lái)……

  走到邊緣,俯下身,溪水清澈得像水滴,我睜大了眼睛,卻只定格在那幾顆鵝卵石上——我看不見(jiàn)我的倒影!

  迷茫中,耳邊傳來(lái)一句飄渺的話:“你找不到你真正的自己,你就無(wú)法前行……”

  真正的自己……

  無(wú)法前行……

  今天的天氣很好,我的心情也不由得愉快起來(lái),哼著歌到了學(xué)校,迎面突然撞上了曉,我怔住了,她卻微笑著看著我,似乎昨天的一切都只是一場(chǎng)夢(mèng),看著她和往常一樣親昵地拉著我的手,討論著各種有趣的話題,我也不禁懷疑昨天的一切是場(chǎng)夢(mèng)起來(lái)。

  然而走到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候,一同邁動(dòng)的腳步頓時(shí)凝固了,我低著頭,感覺(jué)曉的手在微微顫抖,自己快要融化在這沉默而又劇烈的空氣中。

  良久,曉松開(kāi)了手,走了上去,在我詫異的目光中推開(kāi)了校門(mén)。

  “你不進(jìn)去嗎?”她看著我,我眨了眨眼睛,奇怪的是,在絢麗的陽(yáng)光下,曉的臉竟顯得有些蒼白,眼神里是往常的歡樂(lè),卻透著一股倔強(qiáng)。

  沒(méi)錯(cuò),是倔強(qiáng),還有一絲絲的厭惡。

  她倔強(qiáng)什么?她厭惡什么?難道,是我嗎……

  我有些悵惘了,但是,我還是一步步走上了臺(tái)階,我是在往高處走,可是不知怎么的,我心里莫名的感到自己在墮落,扛著無(wú)盡的黑暗……

  我走得很慢,一只手突然闖入眼界,是曉的手,我心情放松了些,微微抬了抬右手,想要握住那只手,近了,近了,我張開(kāi)手,準(zhǔn)備握住,突然間,一陣風(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫,右手停在空中,凝聚著無(wú)盡的復(fù)雜情感。

  我張了張嘴,想要說(shuō)些什么,卻發(fā)不出聲音,只有風(fēng)聲在耳邊蕭蕭地盤(pán)旋著。

  那只手突然伸長(zhǎng)了,握住我,輕輕地拉著我,上了最后一個(gè)臺(tái)階。

  我吁了口氣,正準(zhǔn)備給曉一個(gè)微笑,忽然聽(tīng)見(jiàn)曉低低地對(duì)我說(shuō):“一切都過(guò)去了。”

  我愣了,心又墮下了無(wú)盡的深淵。

  真的嗎,一切真的都過(guò)去了嗎?

  我茫然了……

  迷霧還在彌漫,我的蘭花田里一片蕭條,秋天快要到了,我嘆了口氣,看來(lái)我必須要前行了,可是……

  “你找不到你真正的自己,你就無(wú)法前行……!

  耳畔又想起這句飄渺的話,我再次向溪水看了看,似乎是兩個(gè)世界,我的倒影仍不存在。

  再說(shuō),如果我去了彼岸,那么我的蘭花田該怎么辦?

  秋天即將來(lái)臨,就算我留在這,蘭花們也會(huì)枯竭的……

  我看了看彼岸,我知道,我不能猶豫。

  第二天放學(xué)時(shí),我意外地收到了曉的一封信。

  我盯著那工工整整的字:“曉致”,心里一震,呆了幾秒,又急急地打開(kāi)了紙條,幾行熟悉的字眼撞入眼中:親愛(ài)的朋友:寫(xiě)信之前,我思緒萬(wàn)千—友誼究竟是個(gè)什么樣的東西?其實(shí),在那個(gè)事件發(fā)生后,老師找過(guò)我談話,其中有幾句話我印象很深,老師說(shuō)我已經(jīng)不小了的,應(yīng)該明白事情的輕重,就算我真的沒(méi)偷,也不能始終被這件事情所困,現(xiàn)在就要考試了,我不能因這一點(diǎn)小事而影響我的考試,所以,原諒我的自私,這種友情,我無(wú)法接受,我也不需要這樣的交易品……

  曉,不知何時(shí),兩滴滾燙的淚珠順著記憶悄然滑過(guò),不是為了失去了朋友,不是為了我的生活將恢復(fù)原樣,也不是為了明白了什么,那淚珠里不可名狀的東西,就如同草原的一個(gè)生命,為了生存,它將不顧一切,包括愛(ài)……

  現(xiàn)在我的蘭花田真的是一片荒蕪了,我戀戀不舍地凝視著這一片土地,再看看手中的蘭花種子,心里一陣感慨。

  “走吧!”遠(yuǎn)處一個(gè)聲音回響。

  我看了又看這片土地,想了想,從蘭花種中拿出一部分,輕輕地放在這片蘭花田上,但愿有緣人能早日找到這片蘭花田,播下希望的蘭花種子。

  “再見(jiàn)了!蔽易詈笠淮位赝诉@片蘭花田,在上面,布滿了我的傷心,我的回憶,還有,我的笑容。

  低頭看著溪水,只是隱隱約約地看見(jiàn)我淚光閃爍的眼睛,真正的自己,在前方,我總會(huì)找到。遠(yuǎn)處,迷霧漸漸散開(kāi),我知道,一個(gè)新天地等著我去創(chuàng)造,用愛(ài)去創(chuàng)造,我要永不停歇地前行。

  一縷春光溫柔地照在我的臉上,留上一朵朵吻,一條條愛(ài)的痕跡……

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