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初中期末考試總結作文650字

時間:2022-02-03 09:41:06 初二作文 我要投稿

初中期末考試總結作文650字

  導語:時間真如江河之水,一去不復返。這個學期結束了,我也該對自己做個期末總結了吧!下面是小編自己編寫的期末考試總結,希望同學們認真閱讀。

初中期末考試總結作文650字

  【期末考試總結作文1】

  這次期中考試本來想打個翻身仗,可是,這次還是沒有考好,主要是因為學習方法不對、速度慢和做得題目太少,缺少練習。

  我的速度很慢,因為我做作業(yè)的時候會分心,一會想這個,一會又做做那個,導致我的學習效率很低,人家一個小時做得,我往往要花二、三個小時才能完成,這是一個主要問題。次要問題就是我寫字喜歡描,在一個字上描啊描,人家都寫了七、八個字了,我才寫了二、三個字。就是上面兩個問題使我寫作業(yè)慢。

  我的學習方法也有問題,我明知道要先做完作業(yè)才能玩,但,我的玩心太重,導致最后先去玩了,然后再做作業(yè),然后來不及了。這正應了這個笑話:從前,在上小學時,勤奮小人就總是和懶惰小人打架,那時,總是勤奮小人贏。上了初中,他們倆還在打,但現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)常平手了。再上了高中,他們還在繼續(xù)打架,但這時情況又變了,現(xiàn)在變成懶惰小人經(jīng)常贏了。最后,上了大學,我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)他們倆居然不打架了!為什么呢?因為勤奮小人被打死了!這個笑話給了我很大的震撼,我現(xiàn)在不就是他嗎?難道我接下來就是這樣嗎?越來越懶,玩心越來越重?不!不可以這樣!從現(xiàn)在開始,我要收心了,我現(xiàn)在是學生,要以學習為第一!

  我現(xiàn)在要先做完作業(yè)才能玩,不,不能玩,要多做做練習,就因為我練習比別人做的少,才會在考試中吃虧,所以我現(xiàn)在要花比別人多一倍的時間去趕上他們,去追上他們,甚至去超過他們!

  通過這次考試使我懂得了許多,我要在接下來的時間里,加倍努力,勝利就在前方!

  【期末考試總結作文2】

  期末考試意味著假期的到來,我真的是既高興又害怕,高興是因為要放假了,害怕是因為我要挨罵了......

  期末考試后的一天,我正參加學校的詩歌朗誦排練,班主任一臉陰沉走到我的旁邊,我感到心跳加速,心想:肯定期末沒取得理想成績!果然,李老師嚴厲地問:“這次期末考試怎么回事?”我的心情頓時下降到冰點,心里就像掛著十五個吊桶七上八下。

  李老師接著說:“數(shù)學是不是太馬虎了,只考了91分啊!”91分,不會吧,我明明檢查了好幾遍呢!我又關心起最拿手的語文成績,心想語文總不會差吧,這可是我的拿手好戲,三年讀下來,我的期末語文成績,一向是班里數(shù)一數(shù)二的,但偏偏李老師對語文成績只字不提。我也不好意思問。

  走出教室,我的心上仿佛壓著一把大錘子,整個人像泄了氣的氣球,無精打采。連同學請我去玩,我都沒了興趣。這時,媽媽來了,表情比李老師還嚴肅,就像當時的天空,烏云密布。“怎么回事,語文92,數(shù)學91,你知道嗎?你們班數(shù)學滿分十幾個,語文高分也多得是,叫你平時要努力,要仔細,就是聽不進去……”媽媽的嘮叨還在繼續(xù),但我一句也聽不進去了,眼前總是跳躍著這兩門課的成績——91、92!

  回家的路上,我終于忍不住哭了,媽媽說:“想取得好成績是每個人的心愿,但有了心愿還要努力呀,你想想平時有沒有把老師的話記到心里了,有沒有把媽媽的話用到實際上了?”聽著媽媽的話,我的眼前浮現(xiàn)出考試前和考試時的一些情景。媽媽讓我再復習一下,我總是一副不屑一顧的樣子,不耐煩地說:知道了,沒問題了,能考好了……;老師布置的背書作業(yè),我總是馬馬虎虎,得過且過……;數(shù)學考試時,我感到試卷太簡單了,才做半個小時,我就感到已經(jīng)全對了,接下去這么長時間我竟然就在草稿紙上畫畫……。現(xiàn)在,殘酷的分數(shù)讓我明白了一個事實:那就是平時的不認真,考試時的馬虎是我成績慘敗的原因。

  回到家以后我決定我一定要改到我這馬虎的壞習慣,如果在犯這種錯誤的話,我想我對不起老師也對不起我的父母,我一定要再把知識鞏固一些和改掉馬虎這個壞習慣。

  【期末考試總結作文3】

  這次考試的結果真如自己想的那樣,沒有期中考的運氣了!

  這次期末考試,由于我已經(jīng)初三了,所以初三的期末考試提前了一個星期。原本就沒有多少復習的時間,現(xiàn)在時間就更少了。我個人認為,初三的學習就好比一列火車,一旦開始行駛,就以很高的速度一直向前奔去,來不及回頭,看窗外的風景。

  我個人本不是一個很迷信的人,但這次的預感卻出奇地準確,這是巧合嗎?考試前,爸爸出差去了,要等到考試后才回來。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn),如果有不會的題目就再也沒有人教我了,我心中有了不好的預感。在我考試的那天早上,媽媽做了一個噩夢,她夢見我們家的房子全都倒塌了(事實上這是不可能的,鋼筋混凝土造的房子,怎么可能倒呢,何況我們又不住在一樓),但她沒有告訴我,這是我后來才知道的。而我考試那兩天,突然發(fā)了急性腸胃炎,飯都吃不下去,每天餓著肚子去考試,而等我考試考好了,這種癥狀卻又奇跡般地好了,實在有點詭異。

  以上的只是客觀原因,主觀上的原因影響的成分應該更大。我被期中的成績所麻木,沒有提早復習,等到我意識到的時,為時已晚,連學校的作業(yè)都應付不過來,更別提花時間去復習了。

  我在考場上頭昏腦脹,不會做的錯了,會做的也錯了,所有考試考下來,除了第一門數(shù)學考得好之外,其他幾門都掛了紅燈,有點甚至創(chuàng)了歷史新低?纪暝嚭,我只是很麻木地看著小說,玩著電腦,無所事事。我盡力不去想考試,但我最終不得不去面對。

  比以往有所改善的是,我這次并沒有過分傷心,我甚至沒有哭(當然,我沒有抑制自己想哭的欲望,只是心里已經(jīng)麻木)。我問媽媽這算不算是一種墮落,但她卻告訴我這表示我有一個良好的心態(tài),我只能對她苦笑。

  考試并不是說每次都要取得好成績,當然這也不是說成績不重要,而是通過每一次考試,我們都能有所收獲,在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷提高自己,完善自己。

  雖然這次考的不好,我會從中選擇自己的補足,爭取在下次靠的更好!

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