放下八年級話題作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的放下八年級話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放下八年級話題作文1
我從不輕易放下，也從不看輕放下。
黑筆頭一筆一劃地跳過紙面，手指隨著一行行黑字快速移動著，窗外小雨飄零，輕輕地落在泥石板路上，隨之而來的，是一圈又圈圓形的水紋。
我傾聽著踩踏水坑激起浪花的聲音，傾聽著屋內(nèi)大人孩子交談以及時不時傳來的嬉戲聲。屋子里并不安靜。我抑制在心里那只即將跳出的野獸和那隨時可能站起來的跳起來的腳。
我想合上課本，想按下筆鍵，想像他們一樣去高談闊論、放聲大笑，但我知道我不能。
“姐姐，你寫完了嗎？”小妹拉拉我的衣角，天真地問道。我報以微笑，正想答應(yīng)，從屋內(nèi)傳來一聲大叫：“你別打攪你姐學(xué)習(xí)！”心頭的那只野獸再一次被壓下了。我抿了抿嘴唇，繼續(xù)埋頭寫著，繼續(xù)抑制住那強烈的欲望，不吭聲。
也不是沒遇到過這種情景，我心想，哪次不是看著別人打鬧自己卻在學(xué)習(xí)？
“哐當(dāng)……”一聲輕響，門被推開了，走進了幾個人，我當(dāng)然認識，不用抬頭就知道是大姑大姨們帶著小孩，這幾天一直是這樣。我感受著吵鬧的說話聲和雨滴“滴答”喧囂，以及那清爽的風(fēng)溫柔地觸摸！以至于我忍不住向往，向往走進那雨中，在夏雨中感受愉悅，放松大腦……
“呀！這不是妮妮嗎？又在寫作業(yè)，真用功！”
“是呀！怪不得成績那么好！”
“唉！要是我們家孩子也像你一樣，不用大人操心就好了！”
我停了下來，大腦清醒了過來，心中的那只野獸瞬間被抹殺干凈，冥冥之中好像放下了什么，是放下了追求自由，追求歡樂嗎？好像不是。手指好像又充滿了力量，大腦又快速運轉(zhuǎn)了起來……
“呀！寫完了呀！真厲害！”
“小小年紀，就這么自律！真棒！”
我在他們的注視下合上了課文，放下了筆，迅速跑向了雨中。
其實有時放下一些欲望，放下心中的誘惑，才能更好地去實現(xiàn)目標(biāo)�。�
放下八年級話題作文2
蝴蝶折翼，放下那段憂傷，在空中留下美麗的'倩影。
星辰墜落，放下那些重負，在云間劃出唯美的痕跡。
勇于放下，放下那段失敗歷程，放下那些負載，重拾夢想的鑰匙，開啟輝煌的明天。
蝴蝶為花碎，花則隨風(fēng)飛。蝴蝶的夢引，卻隨風(fēng)逝去，可磨練了自己的意志，放下那段憂傷的追逐，生活便不再沉寂。德國大文豪歌德原本是想追一位姑娘的，可是一年之后，姑娘沒追到，卻創(chuàng)作出了《少年維特人生之煩惱》，他不氣餒，放下那段緣分，留得美麗的倩影。倫琴在實驗室里呆了六年，想找晶體光譜，最終沒找到，卻意外地發(fā)現(xiàn)了X射線，是一次次的失敗讓他淡忘了那段憂傷，是他的意志讓他放下了那段失敗歷程，X射線的發(fā)現(xiàn)讓他生活不再沉寂。
滿地荷花滿地損，唯有秋菊傲霜枝。著名作家史鐵生在20多歲時，患了病以至終身由輪椅陪伴。他曾有過埋怨，曾有過不平，可是當(dāng)他到達地壇時，才發(fā)現(xiàn)原來人生不是凄楚的，地壇的美和特殊的情意滯留在他胸前，久久無法忘懷，他勇于放下痛苦，開始創(chuàng)作，寫下很多讓人凄心滴淚的作品，讀前思后不禁令人潸然淚下。他放下那些頹敗，開啟輝煌的人生，放下綠荷殘，亦有菊傲枝！
三月春花漸次醒，迢迢年華又老去，星辰亦有墜落。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。高三了，時間不息地在指縫間流逝，想要抓住那些過往，已是可望不可及，習(xí)慣看澄澈的天，一切是那樣的輕松，看薄暮的日，遠樹凝寂，像潑墨的山形，襯出輕柔的暝色，看早升的月，一瀉月光洶涌而至，使海波咆哮，使悲緒生潮。放下那些重負，熒星般在云間劃出唯美的痕跡。
林花謝了春紅，太匆匆！蝴蝶折翼放下了憂傷；星辰墜落放下了重負，他們很渺小，卻很堅強，因為冥冥之中，他們磨練了意志，不怕輸！
勇于放下，即使失敗過，痛心過，埋怨過，悔恨過。放下那段失敗歷程，放下那些負載，重拾夢想的鑰匙，開啟輝煌的明天，即使蝴蝶已折翼，星辰曾墜落。
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