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老師您好我的好老師征文「整合」

時(shí)間:2021-08-07 13:46:33 初二作文 我要投稿

2015老師您好我的好老師征文「整合」

  【第一篇】

 2015老師您好我的好老師征文「整合」

  捻碎一點(diǎn)記憶的晶體,那粉末隨著風(fēng)而起,籠遍全身,那是一種陽光的氣息,那是這么一幅畫——

  一個(gè)五歲模樣的小姑娘依偎著白裙子的女老師懷里,一聲不吭,但手卻十分調(diào)皮,不停擺弄這老師的長發(fā)。老師也不說話,只含笑地看著這個(gè)小姑娘。

  這便是我心中的春日午后,在陽光下,有一方凈土,僅一把椅子,加上溫暖的日過,那日光是堅(jiān)韌的,直愣愣地把強(qiáng)光擠到了追黑暗的角落。日光便是老師,我便是那角落。

  剛?cè)胗變簣@時(shí),老鬧著要回家,一進(jìn)幼兒園,似乎就是到了地獄,發(fā)了瘋似的扯命往外跑。保安,攔也攔不住。追后連哄帶嚇,將我騙會(huì)教師?晌业男宰舆沒鬧夠,吃點(diǎn)心摔碗,上美術(shù)課撕畫紙,大有一股不死不罷休之勢。阿姨們無奈,對我不知翻了幾個(gè)白眼。老師們也只有嘆氣。不知這是個(gè)什么學(xué)生!!

  正在此時(shí),陳老師出現(xiàn)了,她與別人不同,她不說一句話,收拾好殘局,拉起我的手便走了出去,站在陽光下,放開我的手,俯身貼著我的臉:“元園,看天空。”我抬頭,藍(lán)底的綢布上,白色的棉花一團(tuán)一團(tuán)地散落在其上,很明媚,很美好。“元園,你看,你家的天空和學(xué)校的是一樣的,一樣藍(lán),一樣美,對不對?”我盯著她的眼睛,她突然笑了起來:“是一樣的,你可以和同學(xué)玩,就像你的鄰居和你玩游戲一樣。老師們就像媽媽一樣呵護(hù)你。保安一樣保護(hù)你,對不對?”我安靜了下來,一聲不響。

  她搬來了椅子,坐在我的身邊。于是,便有了記憶中最深的一幅畫。她溫柔的眼神,放縱著我對她發(fā)絲的一切“犯罪”。她悠悠地說:“以后,在哪兒,都可以像在家里一樣,都可以找到像家人一樣的人,知道了嗎?”

  我不說一句話,半懂半知,但卻改變了,從那時(shí)起。我開始適應(yīng)每一個(gè)環(huán)境,不逃避,不抱怨。

  悠悠的一句話,讓我記了10年,陳老師,午后的陽光依然明媚,想你時(shí),一陣暖流,很溫暖……

  【第二篇】

  于老師是一位數(shù)學(xué)老師,她的教學(xué)水平在全坊市都是數(shù)一數(shù)二的,有一次,北京的人來我們學(xué)校錄像,于老師就在我們班講的,我的聲音很甜,老師請我起來回答問題,“哈,我終于有拋頭露面的時(shí)候了!”我心里高興的想。于老師多次被評為“優(yōu)秀教師”,“教學(xué)骨干”,作為她的學(xué)生,我感到很榮幸。

  老師在下課是像一位和藹可親的大朋友,在課堂上可就不一樣了,一次,我在課上走神了,老師發(fā)現(xiàn)了,就讓我起來回答問題,我一問三不知,老師讓我坐下了,從老師嚴(yán)厲的目光中,我看到了生氣和責(zé)備,從此,我上課再也不走神了,學(xué)習(xí)成績也提高了。

  老師想一位慈祥的母親一樣用一顆溫暖的心盡全力呵護(hù)我們,我們有時(shí)發(fā)燒,肚子痛時(shí),她總是顯得很焦急,急忙把那位生病的同學(xué)送進(jìn)衛(wèi)生室治療,等他好了,老師才顧得上擦一擦臉頰上的汗水。

  天下沒有不散的宴席,四年級的暑假結(jié)束后,我們興高采烈的準(zhǔn)備上五年級,可老師卻在這個(gè)讓我們高興的時(shí)刻給我們一個(gè)晴天霹靂,她說:“你們都長大了,要經(jīng)歷人生中的第一次換老師……”說到這里,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都齊聲說“啊?不會(huì)吧,老師是真的嗎”,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,沉默了。我我們也沉默了,我低著頭,忍耐著眼中的淚水,抬起頭,我猛然間看到老師的眼里也有了點(diǎn)點(diǎn)淚花,我再也忍不住了,淚水順著臉頰流了下來,老師用溫暖的大手為我擦去淚水,說:“咱們班全班47個(gè)人,你們個(gè)個(gè)都很棒,祝你們成功”。

  于老師,我愛您,我會(huì)用優(yōu)異的成績來報(bào)答您的!

  【第三篇】

  時(shí)間像流水似的,過得可真快呀!一眨眼,我馬上就要升四年級了!在這里,我要對您說一聲謝謝。你是我心目中最好的老師了。

  在您的關(guān)懷下,我從一個(gè)膽小怕事,不懂事的小女孩,變得有主見,愛學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng),識(shí)字、唱歌、跳舞、畫畫,讀英語、做習(xí)題、寫作文……

  這一切都是您的功勞。您還記得嗎?每次上課,您都會(huì)讓同學(xué)回答問題。如果遇到我會(huì)的題目,我就會(huì)把小手舉起,不過也是低低的。如果遇到我不會(huì)的題目,我會(huì)在心中暗暗地祈:千萬不要叫我,千萬不要叫我。瞧,那么多同學(xué)高高舉著小手?墒悄徽埶麄儯辛宋。我站起來,低著腦袋,手足無措,一言不發(fā)。頓時(shí),同學(xué)的目光齊刷刷集中在我的身上,我的臉一下子紅了起來,頭低得更低了,像熱鍋上的螞蟻似的——著急呀!看我的樣子,您卻一點(diǎn)也沒生氣,和藹地說著,別害怕,想一想,慢慢說,錯(cuò)了沒關(guān)系。我壯壯膽子,小聲地說出了答案。說完,眼淚也不由自主地流了出來。老師走過來摸摸我的腦袋,“說得挺正確的,乖!以后膽子大些。”“別害怕,想一想,慢慢說,錯(cuò)了沒關(guān)系。”這句話從此就牢記在心中。無論做什么事情,我總是想好了之后壯著膽子去做。

  感謝您,周老師,是您的諄諄教導(dǎo),循循善誘,才使如今的我在各方面都名列前茅,能夠在大家面前大聲發(fā)言,熱心幫助有困難的同學(xué),幫助老師一起管理班級……

  大家都說:老師,您培養(yǎng)祖國的棟梁。我要說,您就是祖國的棟梁。正是您——老師,支撐起了我們一代又一代人的脊梁。您和藹可親的語言如春天般溫暖,仿佛在我們面前打開了明亮的窗戶,讓我們看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界,讓我們有能力去創(chuàng)造更美好的世界。

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