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八年級作文

時間:2021-04-13 19:36:45 初二作文 我要投稿

【精品】八年級作文合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的八年級作文6篇,歡迎大家分享。

【精品】八年級作文合集6篇

八年級作文 篇1

  瀟瀟秋風(fēng)涼,搖落了黃葉,搖枯了百草。柔細秋雨飄灑于悠悠天地間,似儷影輕歌曼舞,似佳人輕吟低唱,雨敲寬葉渾若胡琴漫響,又若古箏輕撥,輕靈曼妙的聲音聽在耳中是最美的享受。細雨飄揚下,染黃了樹葉,淋濕了大地,揮灑著躍動的音符,散在各個角落,游人零散的思緒也在密密細雨中潛滋暗長了……

  “秋風(fēng)秋雨愁煞人”,是這樣嗎?

  懷著莫名的復(fù)雜感覺,興奮?躁動?在如斯密集雨絲下,踏上列車去尋訪久違的夢境嗎?或許是吧?u

  靜坐在車窗前閑看雨線飄飄灑灑,密細的雨絲下,行人有的沿路步履匆匆,有的立于廊檐下躲雨,偶爾可以看到對對情侶撐著小傘,攜手漫步聽雨聲淅瀝,于靜謐中細品浪漫情趣。

  夜幕漸漸拉下,風(fēng)聲也逐漸響起,風(fēng)聲,雨聲,人聲,傳入耳中,別有一番滋味。黑的雨夜中,不時閃過的盞盞路燈給人增添了無限的暖意。

  秋月

  秋是靈動的,承接著春的清新,夏的火熱,冬的冰潔。

  在雨夜思秋,宛如品嘗一杯清濃相宜的熱茶,醇厚溫婉,輕嘗一口,立時有了薄薄的暖意沖上心頭。在漆若墨染的夜色中,內(nèi)心涌動著的是無比復(fù)雜的感情。

  一絲細雨,一縷清風(fēng),便會輕易敲開心中那扇虛掩著的門扉,牽起一種濃重的情愫。

  不自禁低頭暗思,當(dāng)后主黯然嘆道“春花秋月何時了,往事知多少?”時,當(dāng)白居易昂然吟道“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”時,到底是誰觸動了詩人心底那根細細的弦呢?

  秋詩

  秋是容易引發(fā)詩人無窮詩意的,色彩斑斕的詞匯在秋日誕生,源源不斷的靈感孕于秋季。

  秋到底有著何種的魅力呢,何以引起如此眾多的文人墨客詩興大發(fā)?是它的蕭瑟?清冷?還是它的累累碩果?蕭蕭黃葉?柔漫細雨……

  孟浩然輕吟“秋因薄暮起,興是清秋發(fā)!比章湮魃焦雌鹚赜谛拈g的淡淡輕愁,清秋佳節(jié)卻又讓他意興盎然,格外興致勃發(fā),在他看來,秋是淡愁濃興的。在王維眼中,秋景卻是無比輕靈沖淡的,“明月松間照,清泉石上流!苯o我們描繪了一個如畫的景況,皎潔明月靜靜傾瀉在松林中,清澈的山泉潺潺流過山石,他在山林中尋找空靈的夢幻。山水月松交相輝映,明凈潔靈。

  秋,是性靈清寂的。

  羈旅生涯中,愁緒自然涌上詩人心頭,不管是“遙夜泛清瑟,西風(fēng)生碧蘿”的清郁沉冷,還是“廣澤生明月,蒼山夾亂流”的郁結(jié)沉悶,或是“夕陽依舊事,寒磐滿空林”的蕭瑟凄寒,都蘊涵了詩人在秋的涼意中所思所想。

  秋,是悲冷凄迷的。

  在風(fēng)流才子小杜眼里,秋是“天階夜色涼如水,臥看牽?椗恰钡暮脮r候,正是美好愛情產(chǎn)生的時令;同樣不甘寂寞的柳三變也醉眼惺忪到舉杯道“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘月”;才華橫溢的李后主也道“一重山,兩重山,山遠天高煙水寒,相思楓葉丹”。秋,是浪漫多情的。

  也許正是由于秋的性靈清寂,悲冷凄迷,浪漫多情,才引發(fā)詩人如許的詩情吧。

八年級作文 篇2

  地平線上,溫暖上升。

  ——題記

  輕輕扯出我一絲一縷的記憶,它充盈了整個房間,也許是近期的勞累,臉上是揮之不去的疲憊,臉上是凝固的笑容。

  我習(xí)慣性地打開那盞桌燈,書桌上正放著一杯濃香四溢的奶茶,把小小的房間綴得格外溫馨。我并不奇怪,一點也不,應(yīng)為奶茶總是在每天的這個時候準(zhǔn)時準(zhǔn)點出現(xiàn),可以說是風(fēng)雨無阻,況且此時的我在為另一件事而煩惱。

  曾經(jīng),我總能在拿到題目后在紙上寫下些零碎的文字,雖不能說是文采斐然,但卻從未為作文而煩惱過絲毫。

  時間從一絲一縷的空隙中流過,我抓著頭皮,但仍然只是一片空白。

  “……”

  “是媽媽不夠愛我嗎?”

  “不,不是!

  “是她為你做的還不夠多么?”

  “那你為什么表達不出來呢?”

  問號疊問號,回憶針里不在從容,一幕幕溫暖,但轉(zhuǎn)瞬即逝,終是把腦袋弄得無比脹痛仍未找到答案,揮手間,不經(jīng)意的碰觸到了奶茶,香氣在整個房間里氤氳,一仰,立刻傾瀉而下,一股股暖流讓我心煩意亂的心得到了平復(fù)。

  輕輕的,我聽見門被開啟的聲響,一回頭,媽媽正抱著一床被子走了進來,棉被里滿是陽光干凈溫暖的味道,給人一種安全感,這味道似乎在這小小的房間里升起了一輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯又呆呆望著她,臉上立刻漾起笑容,很是好看,并不傾國傾城,但十分獨特,是那種似乎專屬于某人的`笑容,很有親切感,讓人無法抗拒。我輕聲“嗯”了一聲,望著母親轉(zhuǎn)身出門。

  就在那個瞬間,我突然靈光一閃:難道這就是人們苦彌深思的所謂的母愛?可人們都說母愛是偉大的,又怎會如一杯奶茶一般平凡呢?我迫切的追出了門,母親問到:“還要一杯是嗎?”我笑了。

  原來,母愛之偉大正在于其平凡與質(zhì)樸,因點滴的平凡而變得偉大,于是,那輪小小的太陽再次上升。

  細細一品,真的好暖好暖……

  我的地平線上,太陽從未落過。

  ——后記

八年級作文 篇3

  時間一點一滴的走著,轉(zhuǎn)眼間,我已客居他鄉(xiāng),不再在奶奶身邊,忘記家鄉(xiāng)的模樣,忘記家鄉(xiāng)的一些人、一些事。但,那把青油傘,那把青油傘的故事。我依然很清晰的記著。

  下雨天,奶奶總是凝視著那把掛的高高的青油傘。想問她,看她這么專注的看著也不先去打擾。

  細雨綿綿的時候,烈日炎炎的時候,奶奶從不把那把傘拿下來,也從來不用。一次下雨天,我的好奇心又來了,就問奶奶為什么不用,可能是因為雨聲和奶奶耳朵不好的原因,沒聽清楚,只是嘴角露出了一絲絲微笑,是我從來沒有見過的微笑,形容不出來。

  小時候比較頑皮,和小伙伴們一起玩游戲,誰輸了,就從家里“偷”出一樣“寶貝”供大家一起賞玩。不知怎么滴,我輸了,我便想起了家里那把青油傘,由于放的比較高,我要踩著凳子,踮著腳才勉強夠著。拿給小伙伴們,他們很開心地一個個輪過來,你打開一下,合上。他打開一下,合上。就這樣,打開合上!

  最終這件事還是被奶奶知道了,奶奶一副如有所失的樣子對著那把青油傘說:“沒有了,消失了啊,唉——”一聲長嘆,使我感覺到:完了,肯定是我犯了什么大錯了。還有見過奶奶這樣呢!

  現(xiàn)在我已不在她身邊,這把青油傘也就落到了我的手中。我真該死,為什么當(dāng)時我就偏偏拿了那把傘玩呢?要是我沒有動那把傘,或許祖父的氣息會多陪奶奶一段時間。

  ——那把青油傘上有祖父的氣息,因我的一次頑皮讓奶奶如此傷心,下雨天,我也會凝視著那把傘,那里面有我想念的氣息。一些人、一些事……像奶奶一樣,陶醉,其中。

八年級作文 篇4

  近來,天文學(xué)家觀測到一個由幾億乃至幾十億顆恒星組成的環(huán)緩慢圍繞銀河系旋轉(zhuǎn)。這一新發(fā)現(xiàn)為銀河系產(chǎn)生于大爆炸的觀點提供了新的證據(jù)。

  目前看到的這個環(huán)還不完整,科學(xué)家將繼續(xù)尋找其他部分,并研究其中恒星的溫度、亮度、速度等。目前圓環(huán)的成因還不清楚,有科學(xué)家認為,其中的一些恒星有可能誕生于銀河系內(nèi)部,在漫長的年代里運行到了外緣;也有可能圓環(huán)是銀河系附近一個小星系的殘骸,該星系在銀河系引力作用下被吞并。研究這個圓環(huán)的起源,有助于了解星系的演化過程。

八年級作文 篇5

  我們的校長是一位很嚴厲的校長,但是在工作上向來是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的。每周的星期四是他值班,這天,他肯定從天微微亮一直忙到半夜三更。校園里、食堂里、教學(xué)樓里、宿舍樓里隨處可以看到他的身影。他把他的氣息帶到學(xué)校的每一個角落,也隨之帶來了不同凡響的震懾力――“引無數(shù)學(xué)子盡折腰”。因此,這天的校園顯得格外有學(xué)習(xí)的氣氛。

  熄燈鈴響了,校園里黑漆漆的一片。對面的教學(xué)樓里卻射來一束束亮光。那是他在檢查各班的門窗是否關(guān)好。眼前不禁涌出這么一幅情景:他左手提著一串沉甸甸的鑰匙,右手拿著手電筒,不厭其煩地重復(fù)著一連串的動作――開門――環(huán)視――鎖門……他就這樣從一樓爬到三樓,從一年級一班轉(zhuǎn)到三年級七班。不曾問過他是否勞累,卻時常見他拖著沉重的步伐……

  他是一個很樸素的人。不僅穿得樸素,連他的交通工具也很“樸素”。家隔那么遠,還每天踏著自行車和風(fēng)、雨、雪、太陽乃至路作斗爭。想到他每天騎著自行車彎腰曲背、汗流浹背的樣子,就油然而生敬佩之情。他的自行車很忠誠,跟了他很多年了。只是年紀大了身子骨不硬朗了,整天不是“拿破侖”就是“掉鏈子”,同學(xué)們都戲稱它是“裝甲車”,可不是嗎?這輛“三無”牌,(無漆、無車鈴、無車籃)自行車銹跡斑斑怎么看怎么像裝甲車;蛟S這就是校長的風(fēng)格吧!

  雖然我們的校長不和藹可親,也不平易近人。但是他卻一直默默無聞地奉獻著自己!皣缼煶龈咄健保覀兝斫馕覀兊男iL,知道校長一切都是為了我們!

八年級作文 篇6

  當(dāng)我真正懂得什么是“朋友”的時候,我已經(jīng)感到了深深的遺憾,在過去如煙的日子里,我沒有懂得珍惜。或許世界就是這個樣子,當(dāng)你失去的時候,你才會懂得,朋友的意義,才會去明白,友情的真諦。朋友,伴著我們,當(dāng)她有一天突然離開了你,你,可否會感到痛心?你,是否會想起她,不禁暗自傷心……

  又是一年菊花開。我又想起了我的好朋友——李莛莛。不知道她現(xiàn)在是否還叫這個名字,但是我依然喜歡親切地稱呼她為“老李”。她的模樣我已經(jīng)記得不清楚了,可是,不知道為什么,我總是會想起她。雖然我只和她相處了不到兩年的時間,但是,她是一個好人,我心里明白。老李比我小了7天,她出生的時候,正好是國慶節(jié)。不錯,她正是經(jīng)常帶給我快樂的,國慶節(jié)出生的人,大概都是活潑開朗的吧?她在六年級的時候已經(jīng)成為了“四只眼”,現(xiàn)在也一定是吧?

  每次到公園玩的時候,我都會靜靜地坐在湖水邊,看著水中的魚兒,靜靜地想念著李莛莛。游樂場里傳來歡樂的笑聲,忽然我的心一振……啊,老李,你還記得嗎?五年級下學(xué)期,每個星期天早上,我們都會到公園里,我們一起玩,一起喂魚,一起躺在草坪上看湛藍的天空……一想起這些,我都會情不自禁地傻笑起來,想起當(dāng)初那段純真的友情……我還記得我們一起辦的那一張報紙,名字叫什么呢?可惜的是我已經(jīng)忘記了,希望你還保存著那張報紙,我還記得上面貼了一只可愛的小兔子,還有彩色的氣球……

  我十分地思念李莛莛。有一天我正騎著自行車去上學(xué),突然看見前面有一個背著書包的女生,她特別像老李。我發(fā)瘋般的追了上去,結(jié)果看見的卻是一張陌生的臉,老李,茫茫人海,你在哪里呢?畢業(yè)過后,你沒有上彭中實驗學(xué)校,也沒有在南城中學(xué),你到底在哪里呢?有人說,你是留級了,而且在我們原來的外語實驗小學(xué),我不相信這是真的,我希望有一天,我們能夠重逢。

  老李,你看見菊花開了嗎?多么地漂亮呀,一朵朵菊花開在陽光下……你在哪里?我希望我能再一次看見你親切的笑臉……

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