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初二作文

時(shí)間:2021-04-02 09:49:40 初二作文 我要投稿

初二作文匯編10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的初二作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

初二作文匯編10篇

初二作文 篇1

  有一個(gè)美麗的國度,這個(gè)國度被分為五個(gè)小國,分別是:金之國、葉之國、水之國、火之國、土之國。這些國家分別都有一位公主,分別叫金歡、葉靈、水蘭、火舞、土莎。她們每個(gè)人都擁有不同的魔法,但她們從不在一起,所以她們的每一天都是戰(zhàn)爭(zhēng)。一大早,葉靈就早早的起床,叫來了她的丫鬟——小櫻,說:“今天有沒有什么事發(fā)生?”

  “回公主殿下,水之國銷來了一封信,信上說,早上9點(diǎn),到池園,一比高下。”

  “哼,和我比,簡(jiǎn)直自不量力。”說完,看了一眼鐘,嚇了一跳,已經(jīng)8點(diǎn)了,她還要修煉呢。沒辦法,只能飛過去了。葉靈馬上開始修煉了。時(shí)間一分一秒的過去了,葉靈修煉完已經(jīng)是8:45了,她馬上飛了過去。只見水蘭早就在等她了,“真是個(gè)慢烏龜,”水蘭不屑一顧地說,“開始吧!”葉靈說。水蘭冷笑了一下,“水之波!”

  “葉之刃!”葉靈不緊不慢地說。

  “哼,有兩下子,看我的,水之弧紋!

  “葉之屏風(fēng)”雖然擋住了,但葉靈還是撐不住了,“啊——”一大把水把她淋了個(gè)落湯雞。葉靈失去了力量,水蘭向她走來,“你,是不是已經(jīng)有了第二個(gè)魔環(huán)?”“呵呵,你猜對(duì)了,可你現(xiàn)在知道已經(jīng)晚了,現(xiàn)在乖乖到我城堡里做客吧!”說完,她的手已經(jīng)向葉靈伸了過來……

初二作文 篇2

  我站在干枯的樹梢上,眼瞳里看著這一切:這里曾經(jīng)花香四溢,這里曾是我和朋友自由翱翔的天空,可如今,這里變成了一片又一片的焦土黑地,街道上橫尸遍野,散發(fā)著惡臭,焦地上的戰(zhàn)火還未熄滅,冒出股股黑煙,巖漿帶走了生命的希望……死亡的氣息彌漫在了整個(gè)南京城。哼,這就是日本大人們給我們的禮物。

  那滾燙的淚灼傷了我的眼,落到了焦?fàn)C的樹干上那可憐的樹干好像在訴說著恥辱,浮現(xiàn)出了一幅幅畫:日本大人們?cè)谠嚨叮杀辉嚨兜娜瞬皇悄P,而是人,黑眼睛,黃皮膚的華夏兒女!他們被捆綁著,蒙住了雙眼,毫無縛雞之力,鋒利的軍刀似死神,一刀砍下去,還沒等頸項(xiàng)之間的痛苦喊出來,死神已經(jīng)帶他們遠(yuǎn)離人世。我閉上眼,含著淚飛走了。

  我撲打著翅膀,饑餓包裹著我,在四處尋找谷物的途中,我看見一個(gè)女人躺在血泊中,她在動(dòng)——還活著,即使很微小的顫動(dòng)。我飛過去,卻吃驚得落在了血泊里——

  那個(gè)女人旁邊還有一個(gè)未成形的胎兒,連著長長的臍帶,可那臍帶卻也還連著那女人的身體。她的孩子是被日本軍人用刺刀劃開肚子,活生生給撬出來的!

  她的手顫抖著向我伸來,我沒有躲,因?yàn)樗难劾锖鴾I光,她撫摸著我,似母親對(duì)孩子的愛。許久,她移開了手,緩緩閉上了眼,一滴淚從她眼瞼里流出,我用嘴接住了它——好涼,比冰還涼。我又跳到那未成形的胎兒旁,把那滴淚滴到他身上,猶如把母親對(duì)他的愛全給了他。

  我飛到了屋檐上,看見女人抱著她的孩子向天上走去,似乎認(rèn)為天上才沒有戰(zhàn)亂,才沒有殺戮,我想與她們同行,可當(dāng)我飛向他們時(shí),卻再也不見了她們。

  迷茫中,我飛到了河邊,想梳洗我?guī)а某岚,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地地聽見了槍聲,飛近,發(fā)現(xiàn)被槍殺的炎黃子孫尸體布滿了河岸。

  我停在一具死尸上,側(cè)著頭,木楞地注視著這一切,沒了痛楚,只剩下麻木不堪的心……

  突然感到一陣熱,起身往身后一望,便立即飛往了天空——日本大人們往尸體上點(diǎn)燃了火種,他們要?dú)瑴幺E,以掩飾他們的勝利,呵,他們可真是謙遜!

  滾滾烏煙撲向了我,我撲打著翅膀,濃煙熏得我睜不開眼,但我不能離開,我要記住這段歷史,要告訴后人,日本先生們是如何謙遜的……

初二作文 篇3

  小時(shí)候,我家住在四方的海云庵。那里有一條條車水馬龍的大街,每條街的攤上,總會(huì)有紅紅亮亮的冰糖葫蘆。紅彤彤的山楂在脆脆薄薄的糖衣間含著笑,就如酸酸甜甜的童年,沒有繁復(fù)的修飾,只是一味純粹的甜蜜。

  我不知為什么會(huì)對(duì)這不起眼的小吃情有獨(dú)鐘,而且,只喜歡吃本地的糖葫蘆。曾去過北京春節(jié)的王府井廟會(huì),那里有許多人手里都拿著巨大到壓彎竹扦的冰糖葫蘆,拿在手中顫巍巍的,要比青島的糖球氣派不知多少倍?晌乙廊粨磹酆T柒值奶乔,迷戀它脆生生的口感,唇齒留香的滋味,雖然它口味是如此單一,可我依然難以割舍,盡管,我不知道為什么。

  童年,就像一幅糖葫蘆的簡(jiǎn)筆畫,簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單。畫完最中間的一條豎,日子就飛快地過去了。

  后來,我搬離了海云庵,市區(qū)里幾乎見不到扛著一個(gè)圓柱型的秸稈柱子賣糖球的小販了。那冬日太陽下閃著晶瑩光澤的糖葫蘆,那誘惑人心的色澤,都一剎那間消失得無影無蹤。有時(shí)我為了吃到一支冰糖葫蘆,而不惜坐上十幾站路的車,只為能重溫那酸酸甜甜的滋味。

  今年的糖球會(huì)在寒假的尾巴尖上鑼鼓喧天地開幕了,聽聞此消息,我一大早便迫不及待地坐車趕到了現(xiàn)場(chǎng)?粗矍耙患壹覙O其熟悉的糖球店,熟悉的作坊里依舊散著芝麻的香氣。再看看柜臺(tái)上擺放的形形色色的糖球,我也顧不得人群擁擠,搶先買了兩串出來。然后漫步在人頭攢動(dòng)的海云庵廣場(chǎng)上,邊走邊吃。

  有的大人肩膀上扛著舉著糖球的小孩,一面走,一面笑;有雙手握著巨大棉花糖的小女孩,吃得滿嘴都是,還不停地發(fā)出咯吱咯吱的笑聲;看著手中攪動(dòng)的糖稀,皺紋里藏著笑的老奶奶,還有滿街賣糖畫、吹糖人、捏面人的老師傅……

  這才是我多年割舍不斷的味道,有著勝過一切的甘甜醉洌。 “都說冰糖葫蘆兒酸,酸里面它裹著甜。都說冰糖葫蘆兒甜,可甜里面它透著酸……”紅紅火火的色彩串起了我最甜滋滋的回憶。

初二作文 篇4

  從初一接觸到意林到現(xiàn)在已經(jīng)一年了。

  現(xiàn)在身為初二學(xué)生的我坐在考場(chǎng)中給你們寫這封信。意林是本非常好的雜志,它總是能激起我的少年情懷——關(guān)于青春,夢(mèng)想,信仰……

  臨近期末,我嗅到了緊張的氣息。教室里的空氣很悶,讓人很不舒服的感覺。20xx年的初雪,出乎意料的來臨。呼——我深深地吸了口氣,本滿臉自信的我看到那令人窒息的數(shù)學(xué)題頓時(shí)焉了氣。算了,還是趴著睡覺吧!

  “走走走,天臺(tái)約不約!”“走!”因她們幾個(gè)的帶領(lǐng),我們偷摸著來到女寢天臺(tái)!巴!好美!”當(dāng)時(shí)我是驚喜地叫了一聲的。那是一種單純的顏色,美麗的顏色!一片潔白,整整齊齊的鋪在地面。天空仍洋洋灑灑的飄著,腦海中浮現(xiàn)的是“撒鹽空中差可擬”“未若柳絮因風(fēng)起”這些極妙的美喻。那天,我們?cè)谔炫_(tái)花了些無用的時(shí)間,做了些無用的事,說了些無用的話。但我覺得,那便是我的青春。就是這樣,一群人在天臺(tái)瘋狂,打雪仗,堆雪人,唱著“朋友一生一起走”,只是一個(gè)勁兒的傻笑。

  我的青春,她有美麗的顏色——潔白。她是高尚的,可貴的,神秘的,干凈的。

  以前看到意林那些小白文,我是真的不理解那群人為何會(huì)干出如此瘋狂的事情,只有經(jīng)歷過后,我才明白,他們追求的是瘋狂的青春,要的是一場(chǎng)轟轟烈烈。

  桌上的卷子已訂正完,桌角的日常計(jì)劃重新規(guī)劃好,書上的筆記密密麻麻的排列著。空氣中輕松的氛圍,讓人心情愉悅。既然我的青春有著如此美麗的顏色,我為何不干出點(diǎn)成就呢?

  感謝意林對(duì)我青春的“指導(dǎo)”,定不會(huì)讓我那擁有美麗顏色的青春留有遺憾!

初二作文 篇5

  成長中的風(fēng)風(fēng)雨雨,都會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。然而,我們應(yīng)為之努力奮斗。成長中的我們,多么快樂;成長中的我們,多么煩惱;成長中的我們,到底應(yīng)該怎樣做?是快快樂樂的,還是愁眉苦臉的。這正是一個(gè)大家所應(yīng)該慎重考慮的。

  成長,是一個(gè)多么熟悉而又親切的字眼啊!成長中的我們正處在不斷的變化之中,也許你會(huì)找到自己一生中的理想,也許你會(huì)改變自己的許許多多的缺點(diǎn)和不足。成長中的我們,有時(shí)可能會(huì)胡思亂想,有時(shí)可能會(huì)為自己的目標(biāo)而努力奮斗。成長離不開生活,生活中的我們正在成長。然而,有的青少年會(huì)好好學(xué)習(xí),為自己以后的幸福生活而奮斗;還有些青少年就只是這樣虛度年華,只顧自己現(xiàn)在吃好,喝好,穿好。成長中的我們,一定要努力學(xué)習(xí),千萬不要讓自己在成長過程中有所遺憾。只要抓住自己的美好青春,抓住機(jī)會(huì),你就會(huì)成功。

  是什么讓我們改變了這么多?是什么讓我們抓住每一分每一秒?又是什么讓我們從幼稚走向成熟?答案是什么。是成長,是成長如果沒有成長我們就會(huì)一步一步接近死亡,就會(huì)使自己變成一個(gè)植物人一樣。植物人,也許有的植物人,會(huì)有思想,有自己的夢(mèng)想。而有的青少年,就會(huì)茫然的過完自己的一生,知道老了,快離開人世間了,才會(huì)突然想起自己在成長中,是多么的無知吧?

  毛毛蟲,在世間是多么的渺小啊!等它長大后,就會(huì)變成蝴蝶,在空中自由的飛翔。蝌蚪,在水中也是多么渺小啊!等它長大后,就會(huì)變成青蛙,為人類造福。在不斷成長過程中,我們也會(huì)變成國家的棟梁之材,也會(huì)為國家做出貢獻(xiàn)。

  每個(gè)人的成長都不同,每個(gè)人的性格差異較大,這就使得我們(青少年)在成長中遇到較大煩惱。在成長過程中,我們都少不了與他人的交流,只有在與他人的'交流中,我們才能不斷地完善自己。

  在成長中,我們會(huì)遇到多多少少的煩惱,這就使得我們的性格。在成長中,我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就和父母,老師,同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵,從而使我們的心靈受到巨大的傷害?赡苣銜(huì)默默的承受著,可能你會(huì)發(fā)脾氣,這都是正常的,不可避免的錯(cuò)誤。

  成長中的我們一定要知道知錯(cuò)就改,千萬不能誤入歧途。成長中的我們,正處在半成熟半幼稚的心理狀態(tài)中,一方面會(huì)有成人之舉,另一方面會(huì)有受到自身能力的限制。因此,在日常生活中,我們要從自身能力出發(fā),從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴作起。

  對(duì)于每一個(gè)人來說,成長既是快樂的,又是煩惱的。成長中的事情,都會(huì)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取,不斷上前。

  在生活中,有時(shí)和自己的朋友吵架,會(huì)使我們不開心;有時(shí)被別人誤會(huì),我們也會(huì)不開心。這就使得我們?cè)诮煌^程中,遇到障礙。

  成長中的我們就是這樣。

初二作文 篇6

  午后的陽光暖洋洋的,融進(jìn)了手上的紅棗茶,更融進(jìn)了我的心里,一切都是暖洋洋的。我曬著太陽,喝著棗茶,心情愉悅極了!心想:大好春光,何必坐著把它浪費(fèi)呢?應(yīng)該出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)才是。于是站了起來,拿著鑰匙就往樓下奔去。

  我騎著自行車來到了小區(qū)左邊的田野里。田間的空氣真清新,清新中帶著幾縷春的氣息。雖然眼前的一大片小草還是枯黃的,但是我感覺得到春天的腳步已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。我騎著自行車,哼著小曲兒,迎著暖風(fēng),向前面的小亭子進(jìn)發(fā)。

  到了小亭子,我下了自行車,走進(jìn)去坐了下來。時(shí)不時(shí)迎面吹來一陣風(fēng),撲在我的臉上,涼涼的,很舒服。小鳥在大樹上歡快地唱著歌兒。陽光輕輕地照在樹葉上,樹葉亮閃閃的。前面的河水波光粼粼,明亮清澈,許多伯伯都在一旁靜靜地釣魚,陽光在明凈的河面上跳著輕盈的舞蹈,河水笑起了一道道皺紋。一切都活躍了,不像冬天那么凝滯了。

  在這種環(huán)境里看書是最愜意的。我翻著書,開始閱讀。聞著春天的氣息,傾聽鳥的歌聲,一切都是靜謐安詳?shù)。陽光是個(gè)調(diào)皮的東西,凡是沒被遮住的物體,它都要在上面頑皮地蹦跳。這不,它又跳到我手中的書上,書上也變得金燦燦、亮閃閃的了。

  看書看累了,我便向河邊走去。我彎下腰,把手伸進(jìn)河水里。清涼清涼的,我想抓住水上的陽光,可當(dāng)我的手碰到河面時(shí),陽光又消失了,等我把手拿開,它又調(diào)皮地在上面蹦跳了。咦,它剛才去哪兒了呢?原來,它蹦到了我的手臂上去了。

  就這么玩著,直到太陽變成紅色。我騎著車子回家去了。綠水依舊悠悠地流著。我對(duì)它說:“等草兒綠了,花兒香了,我再來看你們!

初二作文 篇7

  家是一個(gè)籮筐,它裝進(jìn)了所有家庭成員,裝在這個(gè)籮筐里我覺得很幸福。

  讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)?cè)谕瞬,期末?shù)學(xué)才考了五十多分,語文也只考了六十幾分。哎!我真是傷心透頂了,捫心自問,我對(duì)學(xué)習(xí)真的是問心無愧呀!到底是為什么呢?我不斷的問自己,可還是百思不得其解,只得躲在房里哭。

  大家知道后,都來安慰我。奶奶對(duì)我說:“我的孫女,別太難過了,只是這次不好嘛,沒什么了不起的,只要以后趕上就行!卑职终f:“女兒,你怎么連這樣小小的打擊都經(jīng)受不起呀?以后怎么辦呢?生活中會(huì)有很多絆腳石呢!睜敔斠舱f:“唉呀,我的孫女是最堅(jiān)強(qiáng)的,什么困難都難不倒她,她將來一定是最有出息的孩子,是不是啊?”

  接著媽媽說:“乖孩子,別難過了,人生路上的艱辛還長著呢,現(xiàn)實(shí)不是逃避的,而是需要你勇敢面對(duì)的。”妹妹拿來最大的蘋果,放在我的手里,說:“姐姐別哭,以后我長大,幫你考個(gè)好成績(jī)!蔽医K于笑了出來,全家人都忍不住笑了起來。

  此時(shí)此刻,我什么都不怕了,家人的關(guān)心讓我覺得暖和,這是人生中最幸福三時(shí)候。

  從那以后,我就勇敢的面對(duì)困難,努力學(xué)習(xí),果然半個(gè)學(xué)期后,我的成績(jī)提高了不少,一年后,我的成績(jī)?cè)诎嗌铣闪说诙_@都是家人給我的力量。

  我的家庭是個(gè)充滿親情的地方,我愛我的家。

初二作文 篇8

  忽然在街上看見一群學(xué)生在清理亂貼亂畫的廣告紙和不少招工啟示。我慢慢地從他們身旁走過,看見一個(gè)學(xué)生正在撕著一張廣告標(biāo)簽,一陣徐徐的風(fēng)吹來,這熟悉的一幕從我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)發(fā)生在初冬的故事。

  那是一個(gè)早晨上學(xué)的時(shí)候,我起得很早,這時(shí)天很冷,周圍有一些薄薄的霧。我很快從家里出發(fā),踏上一條寧靜的小街道。我不時(shí)咒罵這鬼天氣,明明才是初冬,居然還這么冷。

  只見她看了一會(huì),搖了搖頭,把手收了回去,這時(shí)起了一陣風(fēng),我不由打了一個(gè)寒顫。他轉(zhuǎn)過身,又干起活來。等她走時(shí),我已等的不耐煩了,便快步走過去。這時(shí),進(jìn)映我眼里的居然是一張尋人啟示——上面寫著:張楠,男,十五歲 ……

  我怔住了,回想剛才這一幕,我終于明白了,阿姨之所以不把它撕下來,是因?yàn)樗臀乙粯,都不忍心把它給清掉。這時(shí),我回過神來,路上的人也多了起來,我又從新踏上上學(xué)的路去了。

  這小小的的動(dòng)作,換來的卻是一個(gè)等候已久的家庭的希望。這在我的心頭蕩漾著,形成一道美麗的風(fēng)景,這心中的美景。我久久難以忘懷……

初二作文 篇9

  到了初二,我的班主任是個(gè)男的,以前都是女老師,這個(gè)班主任會(huì)不會(huì)很兇吖!好怕怕,在線等。事實(shí)證明這個(gè)班主任對(duì)我們還是很好的,因?yàn)槲覀兪浅隽嗣暮冒嗟木壒拾!聽其他班的同學(xué)怎么評(píng)價(jià)他,一個(gè)字,兇,兩個(gè)字嚴(yán)厲。

  他一米七多,長著一張國字臉,不帶眼鏡哦!長相清秀,為人有點(diǎn)兇,他講課超級(jí)慢,有人在下面講小話,他就停止講課,直到?jīng)]人說話了,他才開始講課。我們班的同學(xué)任性,想要在六一那天辦活動(dòng),本該不屬于我們的節(jié)日,但老師既然答應(yīng)了,全班沸騰,個(gè)個(gè)都在策劃這次活動(dòng),勞動(dòng)委員開始籌集班費(fèi)。其他人想節(jié)目……

  令我們沒想到的是老師也出了錢,讓我們好好的玩,他說他知道我們學(xué)習(xí)的壓力,讓我們今天好好放松。哇!這樣的老師好好哦!要是平時(shí)老師對(duì)我們這樣就好了,當(dāng)然他只是偶爾對(duì)我們好。

  這節(jié)課上語文課,我上課開小差,偷偷看課外書,不料被班主任巡班捉到了。我趕緊收起來,假裝認(rèn)真聽課。他看了我?guī)籽郾汶x開了。還好還好,他沒有進(jìn)來收課外書,老師對(duì)我真是寬宏大量。不過他的眼神嚇?biāo)牢伊,下次我一定要小心再小心,嘿嘿!因(yàn)樾≌f太好看了嘛!

  每個(gè)星期都有班會(huì)課,老師又要嘮叨了!罢f說這個(gè)星期的表現(xiàn)吧!衛(wèi)生整體搞得不錯(cuò),但有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾,都互相監(jiān)督一下,到底是誰亂扔垃圾……”認(rèn)真聽的沒幾個(gè),聽進(jìn)去的更少了。他無奈,就不講了,讓我們好好寫作業(yè),不要拖著作業(yè)不交。

  說起來老師很重視我們的作業(yè),每天早讀后,老師親自來檢查作業(yè),還好我昨天晚上就完成了,那些沒寫完作業(yè)的到操場(chǎng)跑了二十圈,然后在走廊補(bǔ)作業(yè),我有點(diǎn)同情他們,站著寫作業(yè)吖!不寫完一天站著,還不許到小賣部買零食。

  唉!我們的班主任我有的有時(shí)候又愛又恨,不知道下星期還是不是他教我們,我們都覺得他挺好的,雖然嚴(yán)厲了些,但都是為了我們好。

初二作文 篇10

  終于到五一啦!在我強(qiáng)烈的盼望下,勞動(dòng)節(jié),有三天假期的勞動(dòng)節(jié)到了!在我們一家人的商量下,我們鄭重決定—去爬山。

  路途并不算很遠(yuǎn),可卻走了兩個(gè)多小時(shí)。這是因?yàn)槭裁茨?還不是因?yàn)槎?還不是因?yàn)榻裉焓俏逡患倨?

  在車窗上往外看,密密麻麻在趴在地上的全是車輛,一直在凝固著,還不如路邊上擁擠的行人,雖然擠但仍在行動(dòng)。

  終于到了景區(qū),沒有車了,但人更多了,擠在門口,像一個(gè)小鍋里煮著幾百個(gè)餃子。排隊(duì)買票的空當(dāng),我瀏覽著新聞,鋪天蓋地地全都是關(guān)于景區(qū)擁堵地消息,我不由得嘆了一口氣,這到底是看風(fēng)景,還是看人呢?

  買完票,發(fā)現(xiàn)人群圍了起來,原來是游客在爭(zhēng)吵,好像是為了Cha隊(duì)。就這點(diǎn)事,讓景區(qū)更擁擠了。

  實(shí)際上,我們?nèi)绻芨髯屢徊剑珻ha隊(duì)的不再犯,被Cha隊(duì)的,寬容一點(diǎn),至少不會(huì)爭(zhēng)吵,不是也比現(xiàn)在擁堵強(qiáng) 嗎?

  擁堵的環(huán)境讓安全無法保障,危險(xiǎn)大大增加,但,游客不文明的行為才是事故頻發(fā)的主要原因,我們想有一個(gè)良好的出行環(huán)境,就得從自身做起,文明出行。

  堵的環(huán)境,不僅是在堵身體,更在堵心情,浪費(fèi)的是時(shí)間。讓我們文明出行,還大家一個(gè)良好的景區(qū)吧!