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【精選】初二作文合集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的初二作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
我的同桌是一個(gè)美麗善良的女孩，同時(shí)還是我的好朋友。我們也是因?yàn)槌蔀榱送啦懦蔀楹门笥训�。有她這樣一個(gè)同桌我一直覺得很幸福。我們倆雖然是好朋友但是有很多不一樣的地方，比如她喜歡穿紅色的衣服而我喜歡米白色的衣服。
說她是個(gè)善良的人是有原因的，因?yàn)樗偸菚?huì)幫助別人而從來都不是為了索取什么。她還是一個(gè)很有個(gè)性的人，沒有人能夠讓她做她不想干的事情。
她，是個(gè)漂亮的女孩兒，他很有個(gè)性，如果你想強(qiáng)制她做什么事，門都沒有。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。作業(yè)做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。
我們正玩得起勁，突然看見一個(gè)老奶奶在向我們招手，我們便跑了過去，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來散步的，回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶里鉆進(jìn)去把門打開，聽完，我望了望滿是油煙的窗戶，又看了看秦先鑫，連忙說：“我太胖了，力氣不夠，也鉆不進(jìn)去”。實(shí)際上那窗戶很大，我完全可以鉆得進(jìn)去，只是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽了我的話，又焦急的看了看秦先鑫，不知是老奶奶的眼神感染了，還是她樂于助人的品質(zhì)鼓勵(lì)著她，只見她小聲的說了一句：“老奶奶，我來幫你開門!”，說完，便把手拉著沾滿油煙的窗戶，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打開了窗戶，頭向里面鉆去，好幾次呀她的頭都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里鉆去。
眼看著整個(gè)身子都要進(jìn)去了，可是她的腿卡在了窗縫里，這時(shí)，老奶奶把她向上一拉，整個(gè)身子就進(jìn)去了。打開了門，老奶奶拿出五元錢，要給秦先鑫，可她搖搖頭說：“老奶奶，你拿著吧，這點(diǎn)忙不算啥!”老奶奶還硬把錢往秦先鑫的手里塞，只見她看了看沾滿油煙的手和衣服說：“我還要回家去洗我的衣服呢!”說完就拉著我跑了回去，而我的臉，紅的像個(gè)大蘋果一樣，慚愧極了。
我的同桌就是這樣一個(gè)女孩兒，她的助人為樂的品質(zhì)讓我十分敬佩，我想我做一個(gè)像她那樣的人，永遠(yuǎn)都要有助人為樂的品質(zhì)。
初二作文 篇2
衡量一個(gè)人的自身品質(zhì)要看這個(gè)人的美德，而不是財(cái)富。如果他連這點(diǎn)素質(zhì)都沒有，就說明那個(gè)人是一個(gè)沒修養(yǎng)、沒道德的人。
“文明美德”這個(gè)詞并不陌生，卻很少人能做到這一點(diǎn)�，F(xiàn)在的社會(huì)很亂，“文明美德”漸漸地被人們淡忘了。但那些做過不少感人事跡的人們，永遠(yuǎn)佇立在我們心中！“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？”雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生很短暫，但他的精神永存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸、他的名字深深地刻在我們心中。
有人說：“雷鋒不是離開了嗎？”他真的離開了嗎？不，他沒有離開，他的精神、他那崇高的靈魂永遠(yuǎn)伴隨著我們、激勵(lì)著我們，他的美德灑遍中國(guó)大地！你看汶川地震那時(shí)，不少有愛心的人捐助食品、衣物、被子、善款等，那些人都是有著高尚美德的人，他們比別的人地位高一等。譚千秋舍己救人、王洪發(fā)舍親救人的感人事跡，感染了千萬(wàn)人民，他們把生還的機(jī)會(huì)讓給了別人，把死亡留給了自己。他們就是現(xiàn)代的“雷鋒”，堂堂正正的“活雷鋒”！在祖國(guó)廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)、傳播美德、傳播文明，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)，老師把自己的知識(shí)和道德力量傳播給莘莘學(xué)子們；工人農(nóng)民們用自己的汗水描繪著祖國(guó)的圖……他們就是極富有美德的人�！白鲆患檬氯菀�，做一輩子好事卻很難”同學(xué)們要學(xué)好美德，就要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，這就是美德。美德，沒有任何的限制。
一聲關(guān)懷的話語(yǔ)；一次無償獻(xiàn)血；一次善意的謊言；一次救助災(zāi)區(qū)的孩子。這些小的不能再小的事情都是我們心靈中最善良、最純真的、最本能的舉動(dòng)；這些，就是美德。美德事件在生活中其實(shí)有很多，但這些卻只是那些善良的，內(nèi)心美麗的人為我們做出來的。美德的力量無所不在，美德的力量無所不能。讓我們擁有美好的美德，共同去創(chuàng)造美好的明天！
初二作文 篇3
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！贝夯卮蟮�，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春天給我們新的希望，讓我們沐浴著春天的陽(yáng)光，放飛追求理想的翅膀，在和煦的春天里自由自在地翱翔……
——題記
我喜歡夏季雨后的清爽，金秋詩(shī)情畫意般的落葉，冬日夢(mèng)幻般的飛雪，然而，我還是最愛春天。愛它的姹紫嫣紅，愛它的細(xì)雨綿綿，愛它的輕風(fēng)吹拂，更愛它的欣欣向榮！
春天像童話里美麗的仙女，手拿著七色花，輕盈地飛落到人間。它摘下一片紅色花瓣，揮一揮長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖，于是，粉紅色的桃花開了；它吹落一片黃色花瓣，黃燦燦的油菜花露出了她的容顏；它輕輕觸碰了白色花瓣，蒲公英蘇醒了；它對(duì)綠色花瓣私語(yǔ)，轉(zhuǎn)眼間柳樹垂下綠絲絳；藍(lán)色花瓣把天空繪得更加湛藍(lán)；黑色的花瓣召回了南飛的燕子。當(dāng)它撒落最后一片花瓣，頓時(shí)，桃花笑了，油菜花招蜂引蝶，蒲公英漫天飛舞，柳絮輕撫那細(xì)長(zhǎng)的`辮子，天空張開了雙眸，燕子在屋脊上歡快地叫著，好像在告訴人們“春天來了，春天來了！”
瀟瀟春雨，落地?zé)o聲的瀟瀟春雨，催開了千樹繁花，也潤(rùn)綠了萬(wàn)里沃野。霖霖細(xì)雨，調(diào)皮地飄到我的臉上，洗禮了我內(nèi)心的愁緒，淅淅瀝瀝，猶如珍珠般撥動(dòng)著我的心弦……
“載著我的歌，配著我的舞，我從遙遠(yuǎn)的地方歸來，請(qǐng)帶上你的春裝，隨我一同散步�！贝猴L(fēng)唱著，跳著，飽含深情來到了人間。它像一支彩筆，把整個(gè)世界勾勒得更加絢麗多彩，于是天更藍(lán)了，水更清了，草更綠了。春風(fēng)又似慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢、心曠神怡。
春風(fēng)不僅吹暖了大地，還吹暖了人們的心窩。農(nóng)民們迎來了期盼已久的春天，便趕集似的到田里辛勤播種。工人們像鞋底抹了油似的一刻也不停，正在為自己的事業(yè)努力拼搏。青年人則在春雨融融的季節(jié)里綿綿情語(yǔ)。我們這些祖國(guó)的花朵，帶著自己的理想，正向新的目標(biāo)努力奮斗著。
在春天里，我們播種著；在春天里，我們拼搏著；在春天里，我們成長(zhǎng)著。在這個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)里，我們更應(yīng)該為自己塑造一個(gè)更美好的“春天”。
初二作文 篇4
細(xì)雨帶風(fēng)，沾濕了傍晚時(shí)分的街道，柔柔的晚風(fēng)帶著泥土的氣息，勾起我沉醉的記憶。
都說“大愛無言”，我卻不以為然，守舊的母親，心里只想著她的兒子，從不顧及我的感受，直到那個(gè)飄雪的夜晚，帶給我偶然卻又永恒的發(fā)現(xiàn)……
春節(jié)前夕，我同表弟、表妹們一起玩，騎自行車時(shí)被表弟一推，我沒穩(wěn)住，連人帶車重重地摔在了地上，母親看到，只是不經(jīng)意地說了句：“快爬起來，把衣服換了�！本娃D(zhuǎn)過身逗著懷里的弟弟。我艱難地站起來，膀子疼痛難耐，母親卻以為我沒有大礙，沒再關(guān)照。我在被窩里疼得直掉眼淚，第二天還是爸爸帶我去的醫(yī)院。當(dāng)我打著石膏，用圍巾掛著骨折的胳膊回家時(shí)，母親卻帶著小兒子串門走親戚去了。
幾天的情緒都很低落，爸爸外出工作，母親忙著帶襁褓中的弟弟，我感覺自己完全被忽略了。又是一個(gè)無眠的夜晚，當(dāng)我起身在屋里轉(zhuǎn)悠時(shí)，無意間看到桌上有個(gè)小本子，打開一看，母親娟秀的字跡映入眼簾。一個(gè)個(gè)方塊卻如同催淚彈，讓我瞬間淚流滿面。原來母親認(rèn)真地在本子上記下了骨折后的注意事項(xiàng)，還有骨科醫(yī)生的聯(lián)系方式、骨折的食療配方。看著這密密麻麻的文字，仿佛無數(shù)顆愛心躍入我的眼簾，蹦到我的心間。一個(gè)小小的本子，卻讓我發(fā)現(xiàn)了母親默默的守護(hù)。
窗外飄著雪花，母愛就像一束溫暖的光亮，照亮了我的心房。
初二作文 篇5
光陰的洪流沖刷了一季又一季，粉飾在年華上的花粉被清風(fēng)漸漸吹散，溫馨的燭光邊依舊彌漫著康乃馨的芬芳，靜靜歌頌著未曾歌頌的傳奇。
傳奇·艷陽(yáng)·感覺
有些感覺似乎不經(jīng)意地出沒在世界的某個(gè)角落，比如正擔(dān)心陰霾蔽日，突然就看見陽(yáng)光普照；比如正擔(dān)心風(fēng)箏落下，突然就來了陣和煦的春風(fēng)；比如正擔(dān)心鮮花凋零，突然就變得溫暖如春……時(shí)光易逝，似水流年，是母親，十多年如一日地給予了我們太多太多暖人心脾的感受。展開成長(zhǎng)的長(zhǎng)卷：在我們呱呱落地時(shí)，是母親用甘甜的乳汁哺育我們；在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是母親一字一句地耐心教導(dǎo)著我們；在我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是母親在前方引導(dǎo)鼓勵(lì)著我們……雖然那時(shí)的我們不曾擁有記憶，但是那隱隱約約的畫面卻可以讓我們真真切切地感受到溫暖。親愛的媽媽，您是我第一份情感的泉源，我愛您。就讓我在母親節(jié)來臨之際，說出這深藏已久的心里話吧。
母愛，書寫了艷陽(yáng)般傳奇的感覺。
傳奇·暖霧·生活
時(shí)光埋沒了樹的詩(shī)意，草的嬌媚，也忘卻了命輪里悄悄開放又悄悄枯萎的鮮花�；腥蝗鐗�(mèng)：歲月在母親的面龐刻下了一道道皺紋，在黑發(fā)上留下了一縷縷雪似的白發(fā)，記錄了為我成長(zhǎng)而操勞的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我昏睡在疾病中時(shí)，她焦急得徹夜不寐；當(dāng)我被煩惱所困惑時(shí)，她認(rèn)真傾聽，出謀劃策；當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，她仔細(xì)為我分析原因，鼓勵(lì)我前進(jìn)……這一切自然的發(fā)生，抽絲剝繭般緩慢而綿密，也正是因?yàn)檫@些自然的發(fā)生，才會(huì)使我們心中的浮草開出伶仃的花，陽(yáng)光有了最繁盛的拔節(jié)，過去的黃昏以及未曾來臨的清晨得以美好絢麗。親愛的媽媽，您是我生活中最美麗的天使，我愛您。就讓我在母親節(jié)來臨之際，說出這從未說出的心里話吧。
母愛，書寫了暖霧般傳奇的生活。
傳奇·繁花·節(jié)日
日升月沉，年復(fù)一年，有多少人還記得五月第二個(gè)星期日？這是平凡的一天，但卻因?yàn)槟赣H而變得不再平凡，兒女的感恩與祝福在這一天升華成最為絢爛的花海，在母親心中定格成永恒的溫馨。又有多少人忘卻了這一天？以至于再回首時(shí)，彌漫的大霧幾乎隔斷了天，遺憾刻下的傷痕隨著日漸循次的積累隱隱作痛。親愛的媽媽，以前是我不懂事，忘卻了您的節(jié)日，我愛您。就讓我在母親節(jié)來臨之際，說出這未曾言表的心里話吧。
母親，書寫了繁花般傳奇的節(jié)日。
空氣中氤氳著康乃馨醉人的芳香，母愛羽化為一只只華麗的燕尾蝶，翩翩起舞，在世間撒下耀眼的磷粉照耀著將來的傳奇，隨著時(shí)光源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
初二作文 篇6
又是一個(gè)很浪費(fèi)的晚上吧！我想，待我把作文發(fā)表完了，管理員已經(jīng)不在審核作文，更新文章了吧！今天實(shí)在是有太多的文章想要發(fā)表，因此，不完成，我想，今晚會(huì)睡得很不安寧吧！
剛才發(fā)表到了一半，爸爸找書，問他的書跑到哪里去了！當(dāng)時(shí)自己不想動(dòng)，于是乎，也就敷衍了事，說我不知道哦！讓媽媽進(jìn)來的時(shí)候再問媽媽有米有拿著吧！卻也不料，電腦卻被爸爸占有了！好吧好吧！為了做到我的女兒責(zé)任，我只能是站起來去給爸爸找書了！其實(shí)，我也知道書在那里，一般不是在媽咪的桌子上，就只能是在我們房間或書房了！
書本拿來了，電腦卻沒了！本以為爸爸會(huì)看到書來了，把電腦給我，卻一蹲就忘了時(shí)間！好吧好吧！是我錯(cuò)了，下次再也不敢拖拖拉拉，對(duì)于爸爸的問題至于不顧了！
哈！就這樣，又是一個(gè)想要完成預(yù)期中的任務(wù)而沒有完成的！但是，至少和媽媽聊了很多！至少和妹妹聊了她對(duì)初中的新的打算！算也是有點(diǎn)收獲吧！就顯現(xiàn)在，家里人都睡覺去了，靜靜地房間，我徘徊著那首歌，自己一個(gè)人，安靜的輕敲著鍵盤，就夠了！
初二作文 篇7
“嘩——嘩——嗒嗒嗒……”
外面的雨就像是天上的銀河破了個(gè)洞，一股腦的全從天空上涌下來了。雨點(diǎn)嗒嗒嗒的打在窗上�！斑荨遍W電像一把利劍，生生地把天空分成了兩半，卻只是出現(xiàn)了一下，就像是只是出來亮個(gè)相的跑龍?zhí)�，閃了一下，又匆匆的消逝了。
不得不承認(rèn)這樣的天氣真的是讓人一點(diǎn)也高興不起來。窗外的烏云就像一塊黑色的大石頭，牢牢的把我的心壓住，悶悶的。
我打開手機(jī)，隨意的播了一首鋼琴曲，舒緩的音樂從我耳邊飄過，我靜靜的閉上眼睛，讓優(yōu)美的旋律撫摸的我的心靈。突然——
“這首曲子是‘Riverflowsinyou’吧！”
像是有意要打破這溫馨的氣氛一般，一個(gè)很俏皮的女聲在我耳邊響起。
“呀！我在這里！這里！”
我抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)是一本書。
“你好！我叫小圓！”那本書一臉愉快的和我交談。
“你是怎么知道那首曲子的名字的呢？”我好奇的問。
“都是你啦！”那本書不滿的撇起了嘴，“把我們帶回家都不看的！活該不知道！”她指了指上面的《鋼琴譜大全》。“算啦，看來我們可以聊上天的份上，我就不和你計(jì)較啦！”她似乎是想起了什么，“對(duì)了，反正聊也聊了，來我這里看看吧！”
就像是有魔力在操控一般，書緩緩的展開來，我像是被一個(gè)力量所吸住了，刷的一下，我就跑到了書里。
“哈！現(xiàn)在你可以清楚的看到了我啦！”小圓開心的聲音響了起來。
我轉(zhuǎn)頭看，是一個(gè)小女孩，扎著兩個(gè)馬尾，俏皮可愛，正抬頭看著我。
“平常呆在這里，好無聊啊，你為什么就不來翻一下我呢？買來又不翻，多沒意思啊！”小圓不滿的嘟起了嘴。
“讀書有什么意思啊，還不如玩游戲?qū)嵲谀�！�?/p>
“胡說！書是很有趣的，看的時(shí)候，你可以感受到真正的快樂！單純的！你自己沒發(fā)現(xiàn)而已。我現(xiàn)在讓你看看書的魅力，把你的那些無知的想法給我統(tǒng)統(tǒng)抹掉！”小圓很是生氣，拉著我就往著一個(gè)方向跑。
“哎？哎？等一下！慢點(diǎn)！”
小圓是真的生氣了，她把我拉到一個(gè)學(xué)校的大門前。呃，這能叫學(xué)校大門嗎，大門的兩邊竟是兩棵樹！在繁密的樹中藏著一個(gè)牌子，上面工工整整的寫著幾個(gè)字——巴學(xué)園。
“這是書中最有趣的學(xué)校了，我經(jīng)常來這里玩呢！”
“看！”小圓指著不遠(yuǎn)處的一輛電車，“那是教室！很有趣吧！”隱約可以看見電車?yán)锩嬗袔讉�(gè)小朋友，其中一個(gè)似乎是在做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗淖郎蠑[滿了實(shí)驗(yàn)器材。
“快到午飯時(shí)間了，我們趕上點(diǎn)了！”小圓似乎對(duì)這里的午飯很期待。
到了食堂，她不知從哪里變出來一個(gè)飯盒，把食物指給我看。“這個(gè)是雞肉，就是‘山的味道’，這個(gè)是蝦，是‘海的味道’�！彼荒樥�(jīng)的指給我看，就像是一個(gè)教授在教一個(gè)小朋友。
“校長(zhǎng)先生來啦！”她突然發(fā)現(xiàn)了什么，一臉驚喜，“校長(zhǎng)先生你好！”
“你好�。 毙ｉL(zhǎng)先生對(duì)她笑了笑，我看見了他的笑，突然感受到前所未有的愉快，他的微笑似乎有種魔力，可以讓人在一瞬間只能感覺到快樂，單純的快樂。
這就是讀書的那種感覺?
突然畫面開始切換，一轉(zhuǎn)眼，我又看到一群學(xué)生在一個(gè)教室里寫啊寫。
“他們?cè)谧粤?xí)”這是個(gè)清脆的女聲。但是為何有點(diǎn)熟悉？
我轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)中學(xué)生。但怎么看的這么眼熟呢。
“你別一直盯著我看啊，我是小圓啊！”
“但是為什么突然長(zhǎng)大了這么多？”
“剛剛帶你去的是《窗邊的小豆豆》當(dāng)然會(huì)看起來很小啦！”小圓隨意的拉開了一把椅子坐下。“感覺到了嗎，書的魅力，單純的快樂�！�
“恩。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，剛才校長(zhǎng)先生笑的時(shí)候，真的感覺很美好。
“當(dāng)你在讀書時(shí)把你整個(gè)人都融進(jìn)故事中的時(shí)候，主人公開心的時(shí)候你也會(huì)感到開心的話，你就是達(dá)到物我合一的境界了。完全融到書本，就可以清楚的感受到那些喜怒哀樂，就像親身經(jīng)歷過一樣。但是你明明就是一個(gè)局外人，你就是一個(gè)看客。所以會(huì)不會(huì)感到很神奇？”
“聽你這么一說，似乎真的很神奇呢�！蔽易屑�(xì)一想，似乎真的是這樣呢，物我合一。
“這就是書的魅力。我只要帶你進(jìn)入一本書，你就會(huì)完全的被這本書所感動(dòng)。”小圓一臉得意。
“閱讀明明是一件很令人開心的事情，你怎么會(huì)煩躁呢？那是因?yàn)槟愀揪蜎]有把心放在這本書上嘛。”
“對(duì)了，你剛剛在《窗邊的小豆豆》里是一個(gè)女孩，現(xiàn)在你是個(gè)中學(xué)生，那我們是在哪本書里啊？”
“教輔書！”小圓大聲的回答我。
我不認(rèn)識(shí)她。
“你不要以為教輔書就沒有魅力了哦~那只是你把對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩轉(zhuǎn)到了它身上而已，可憐的孩紙。”
這時(shí)教室里走來一個(gè)老師，他的旁邊一排字啪啪啪的跳了出來�！@里從老師的blablabla……可以看出這個(gè)老師blablabla……的性格，從他衣服上的blablabla……可以看出他平時(shí)blablabla……
“其實(shí)呢，教輔書的存在就是為了讓你更好的融入你不喜歡的書中，感受他們的魅力。哈哈哈，如果你多看看多理解理解，到時(shí)候你看見一個(gè)人就可以說從這個(gè)人blablabla……看出他blablabla……什么的。所以教輔書也是一個(gè)察言觀色的小道具啦，你沒有發(fā)現(xiàn)嗎？”小圓笑著說。
“你到底是誰(shuí)�。俊边@些，平時(shí)真的是一點(diǎn)都沒有發(fā)現(xiàn)啊。
“我是書的精靈�。榱俗屇惆验喿x變成悅讀~”小圓對(duì)我眨了眨眼睛。
“看樣子你已經(jīng)明白閱讀的快樂之處了。那我就該送你出去啦~好不容易有個(gè)人來陪我玩，又要送出去，真舍不得呢……”小圓和周圍的景物慢慢地變淡，在一切都變成白色之前，我聽到了小圓和我說的最后的話——
“其實(shí)，每本書都有它存在的意義呢，就算是教輔書，也是充滿有趣的。發(fā)現(xiàn)它們所隱藏的快樂，你就可以把閱讀，變成悅讀了。悅讀，才是書要給你的呀！”
我再醒來時(shí)，一切都恢復(fù)了原樣。小圓似乎從來都沒有出現(xiàn)過一般，之前的時(shí)間似乎是停止的，沒有過去一分一秒。但是，我卻清楚的明白，我在剛剛的旅行中，學(xué)會(huì)了一種很重要的東西，它的名字叫——閱讀。不，這只是表面罷了，它真正的，最應(yīng)該被大聲喊出來的，是——悅讀。
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