我從來(lái)沒(méi)有這樣快樂(lè)初二作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我從來(lái)沒(méi)有這樣快樂(lè)初二作文，希望能夠幫助到大家。
朋友，當(dāng)一天生活的開始時(shí)候，我們是否應(yīng)該提醒自己去愛(ài)他人，去發(fā)現(xiàn)世間美好的事物呢，也許，你將從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)可愛(ài)的自我。同學(xué)，當(dāng)人生開始新的起步的時(shí)候，我們是否應(yīng)該告誡自己去樹立信心，去創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)令自己快樂(lè)的事呢？
在我上小學(xué)的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)?cè)?jīng)一直很不理想，為此我覺(jué)得自己根本就不是學(xué)英語(yǔ)的材料。我對(duì)英語(yǔ)的興趣和信心也逐漸減少，到最后完全失去信心。老師講課時(shí)不聽，留的作業(yè)也沒(méi)寫過(guò)。隨之而來(lái)的是英語(yǔ)成績(jī)直線下滑。
在學(xué)校,老師經(jīng)常作我的思想工作，并教我如何學(xué)好英語(yǔ)的方法。在家里，父母為我請(qǐng)來(lái)了家教，還買了一大堆輔導(dǎo)材料。面對(duì)這些，我感覺(jué)好像頭都大了，更別說(shuō)是用心學(xué)了。
進(jìn)入初中，到了一個(gè)新的環(huán)境，新的開始，使大家都在同一起跑線上。在這個(gè)新環(huán)境中，老師告訴我：“初中是智力的高峰期，是學(xué)好各科的關(guān)鍵期�！备改父嬖V我：“初中是學(xué)好英語(yǔ)打基礎(chǔ)的時(shí)候，如果不努力，到時(shí)候沒(méi)有誰(shuí)幫得了你�！泵鎸�(duì)這個(gè)新的環(huán)境。面對(duì)老師、還有父母的告誡，我鼓起信心對(duì)自己說(shuō)：“不就是英語(yǔ)嗎？只要我努力，就沒(méi)有辦不了的事�！庇谑�，我開始了新的航路起程。
我下定決心把一半的精力放在英語(yǔ)課的聽講上，一堂課40分鐘我至少要保證35分鐘認(rèn)真聽講，遇到不會(huì)的'問(wèn)題就主動(dòng)找同學(xué)或老師幫助，每天早讀都大聲的讀當(dāng)天所要掌握的內(nèi)容，直到讀會(huì)、背會(huì)為止。當(dāng)天老師要求完成的任務(wù)決不拖到明天。周末積極認(rèn)真地參加補(bǔ)習(xí)班。
就這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)多月，第一次月考，我的英語(yǔ)成績(jī)考出了77分的好成績(jī)。也許你會(huì)說(shuō)77分對(duì)于一個(gè)年級(jí)來(lái)說(shuō)，是不起眼的分?jǐn)?shù)�？蓪�(duì)于我來(lái)說(shuō)它卻是彌足珍貴的，因?yàn)樗俏业谝淮稳〉玫淖詈玫某煽?jī)，也是我經(jīng)過(guò)努力的辛勤勞動(dòng)成果�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”當(dāng)我拿到這張經(jīng)過(guò)自己努力得了77分的卷子時(shí)，心里真的很快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：無(wú)論是什么人，無(wú)論在什么情況下，只要你樹立信心，認(rèn)真努力，就會(huì)得到回報(bào)，你就會(huì)嘗到一種前所未有的快樂(lè)。朋友們，同學(xué)們，難道不是嗎？