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八年級(jí)語(yǔ)文作文600字

時(shí)間:2022-08-16 14:20:16 初二作文 我要投稿
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八年級(jí)語(yǔ)文作文600字(通用21篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼陌四昙(jí)語(yǔ)文作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)語(yǔ)文作文600字(通用21篇)

  八年級(jí)語(yǔ)文作文600字 篇1

  偶然瞥見(jiàn)你揚(yáng)起的眉間,沉淀些許歲月靜好,似是年華無(wú)情把人拋!}記

  你總說(shuō),我是你生命的全部?晌抑,你用生命醞釀的愛(ài)意,點(diǎn)滴氤氳在我心頭。多想對(duì)你輕輕耳語(yǔ):其實(shí)我懂你。因?yàn)樘煜麓饶钢氖冀K一樣,每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。

  兒時(shí)的記憶里,有一抹紅。并非濃墨重彩的胭脂水粉,卻是一輛蕩漾著歡笑的腳踏車(chē)。撐一方幽靜,靜靜踱步巷中,母親挽著車(chē)身,車(chē)座上的`小女孩笑靨如花,一路走來(lái),一路歡唱。笑聲充實(shí)了一條巷的孤寂,浪漫了一個(gè)女孩的生命。

  我咿呀著長(zhǎng)大,卻追不住白駒過(guò)隙,待往事匆匆模糊了你的發(fā)鬢,逝去歲月融化在你深情的雙眸里,方恨時(shí)光無(wú)情。我尋思著為你筑起青春的護(hù)墻,卻暮然發(fā)現(xiàn)自己就是使你衰老的始作俑者。

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)愕拿加铋g蘊(yùn)著閉月羞花的一抹淺淡的笑,像是身為人母的仁慈。呵!轉(zhuǎn)眼是夏,俯首遺春。夏是你的季節(jié),你常說(shuō):"是一朵荷恬靜的綻放,載著歲月靜好"。多想對(duì)你說(shuō):是夏天的炙熱托起了春的盎然。”

  時(shí)光是琥珀,你曾經(jīng)姣好的面容卻被一點(diǎn)點(diǎn)反鎖。Dear,Mom。縱時(shí)光荏苒,你一直是我的唯一,生命中的最美。你的絕代風(fēng)華,是一段段絕美的錄帶,回放著生命的絕唱。如果可以,我多想像長(zhǎng)不大的孩子,而今朝今夕,我會(huì)托起您人生的希望,我愿意和小時(shí)候一樣,您若是帆,我亦便是灣,一路沒(méi)有燈塔,海浪伴您歸岸。

  總有那么一句話(huà),那么念念不離心:“媽媽?zhuān)鋵?shí)我懂你。”

  八年級(jí)語(yǔ)文作文600字 篇2

  又是一場(chǎng)雨,從陽(yáng)臺(tái)向外望去煙霧那般朦朧,我定是記不起這是我見(jiàn)過(guò)的多少場(chǎng)雨了,雨總是爛漫的撒在成長(zhǎng)的路上,沖走了許多,亦留下了許多。

  隨著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電,大地被那“轟”的一聲雷聲震悚了。我和表哥分別在客廳中緊抱著爺爺奶奶,每當(dāng)天空突然被閃電照亮我就急忙捂緊耳朵,恨不得生出三頭六臂來(lái)。過(guò)了許久,天放晴了,村里的大人都聚在一起談?wù)撜l(shuí)家的樹(shù)被風(fēng)刮倒,誰(shuí)家的水管破了。而我卻不管不顧,拋開(kāi)剛才發(fā)生的一切,盡情的在水洼間跳躍、嬉鬧。這是我記事以來(lái)第一場(chǎng)暴雨,我當(dāng)時(shí)還未上學(xué)。

  我坐在小學(xué)二年級(jí)的.課堂中,望著窗外的雨,雨水順著屋檐慢慢流下形成一條條小指粗的白線。老師突然點(diǎn)起發(fā)呆的我。我先是一愣,然后慌亂的站了起來(lái),支支吾吾的半天都沒(méi)回答上老師的問(wèn)題,卻還是直勾勾的望著那連綿不絕的“白線”,似乎是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的娃娃。到下課時(shí),終于是可以活動(dòng)一下手腳了,我又和往常一樣在走廊上和同學(xué)們一起嬉戲、玩耍。不時(shí)地被飄進(jìn)來(lái)的雨“擊中”卻感覺(jué)神清氣爽,仿佛是久違的好友久違的問(wèn)候。由于貪玩,爺爺還讓我留了一級(jí),畢竟他也是教書(shū)的,他哪能看著孫子不堪入目的成績(jī)而不采取措施呢?

  光陰似箭,不知不覺(jué)中我踏入了青春期,坐在書(shū)桌前望著窗外蒙蒙細(xì)雨,滴滴的小雨點(diǎn)好像伴奏著一支小舞曲。我不禁被窗外的世界所惑,又低下頭看看繁忙的初中功課,不禁搖搖頭繼續(xù)努力“工作”。

  雨沖走的童真與歡樂(lè)再也回不來(lái)了,但它也給我們留下了一份成熟與睿智。

  八年級(jí)語(yǔ)文作文600字 篇3

  有一天下午,媽媽見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子,她就拉著我去街上溜達(dá)溜達(dá)。我眼皮耷拉,喧鬧的大街對(duì)我而言毫無(wú)生機(jī),我漫不經(jīng)心地陪媽媽逛了幾家服裝店。

  后來(lái)媽媽進(jìn)了一家精品店,店門(mén)口各種各樣的東西琳瑯滿(mǎn)目:風(fēng)鈴發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音,各種玩具車(chē)讓人應(yīng)不暇接,工藝品古色古香……這一切算得上能吸引我的眼球,我情不自禁地走了進(jìn)去,卻漫無(wú)目的地在里面閑逛。突然一疊那么熟悉,那么讓人夢(mèng)寐以求的東西出現(xiàn)在我的視線里。我使勁揉了揉眼睛,難道這是一場(chǎng)夢(mèng)?不!不是!我頓時(shí)欣喜若狂,一切的疲憊通通拋到九霄云外 ,眼睛一刻也離不開(kāi)那些“寶貝” ,這些“寶貝”有“耀眼的'星星”、“大拇指”、“愛(ài)心”……竟然和平時(shí)老師獎(jiǎng)勵(lì)我們的一模一樣,我小心翼翼地摸了摸它們,心想:“要是能把這些“寶貝”買(mǎi)回去,到期末評(píng)比時(shí),我的貼貼紙豈不是更能保證是全班第一,何況想得到老師的貼貼紙是多么不容易啊。”我陶醉在這之一策劃之中,鮮花、掌聲、老師和同學(xué)們贊許的目光在我的腦海里浮現(xiàn),我樂(lè)滋滋地偷偷笑了。

  但隨之而來(lái)的卻是不安與自責(zé):“這樣豈不是欺騙了老師、欺騙了自己?我沒(méi)信守老師的諾言,這份榮耀也許會(huì)讓我愧疚一輩子……”我左思右想,決定打消這個(gè)念頭。媽媽也許早把這一切看在眼里,我嘟著小嘴看著媽媽?zhuān)瑩u了搖頭,我們不約而同地笑著說(shuō):“不可以!’

  當(dāng)我拉著媽媽依依不舍地走出店門(mén)時(shí),她向我豎起了大拇指。我走在大街上,這時(shí)已是華燈初上,霓虹燈閃爍著耀眼的光芒,大街上的一切突然變得那么美!

  八年級(jí)語(yǔ)文作文600字 篇4

  時(shí)鐘的秒針“滴答、滴答”,不停轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)光便從這“滴答”的聲音里溜走了。而我,轉(zhuǎn)眼便從不會(huì)說(shuō)話(huà)的小屁孩變成一個(gè)初中生。

  在這初中時(shí)期,我最熱衷的恐怕就是看小說(shuō)了。我常常掛在嘴邊的一句話(huà)就是:飯可以不吃,小說(shuō)不能不看。我喜歡小說(shuō),從武俠到穿越,凡是適合我看的書(shū)都喜歡看。我喜歡坐在家里的陽(yáng)臺(tái)上,點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光灑落,微風(fēng)徐徐,揚(yáng)起了我的短發(fā)。手中一本小說(shuō),一個(gè)人靜靜地在午后細(xì)細(xì)地體會(huì)書(shū)中的美好語(yǔ)句,體會(huì)書(shū)中主人公的經(jīng)歷,體會(huì)晦澀的青春。這時(shí)候,時(shí)光就好像變慢了,他好像和我一樣,也被小說(shuō)的情節(jié)吸引,著了迷。就這樣,時(shí)光走著,我看小說(shuō)的青春又少了一年。

  初二,地生中考。這是件大事,關(guān)系到你能否順利考到好高中,以及你將來(lái)的命運(yùn)。于是,初二的日子便匆忙起來(lái),各種各樣的考試,各種各樣的活動(dòng),壓得我喘不過(guò)氣!我也一度嘗試放棄追小說(shuō),可是當(dāng)看到安靜的躺在我書(shū)柜里的書(shū)時(shí),我就不由自主地沉淪。

  直到那一次考試,我考得非常差。忍無(wú)可忍的`媽媽把我的書(shū)扔在地上,呵斥道:“你看你,除了看小說(shuō)你還會(huì)什么?你什么都不會(huì)!就這樣下去,你還有將來(lái)嗎?”媽媽的話(huà)如同一盆冷水澆在我的心里。我沉默,眼淚順勢(shì)流下來(lái)。我哭著請(qǐng)求媽媽不要扔,保證不會(huì)誤了學(xué)業(yè)的時(shí)候,媽媽才妥協(xié)。但是,如果沒(méi)見(jiàn)成績(jī)提高,還是要丟的。我抱著書(shū),又哭又笑。小說(shuō),便是我整個(gè)青春。

  寫(xiě)到這里,我想起一篇文章的一句話(huà):時(shí)光在走,青春不老。我只是做我應(yīng)該做的而已。

  八年級(jí)語(yǔ)文作文600字 篇5

  在小學(xué)時(shí),一向以乖巧出了名的我,第一次感到形象都?xì)Я恕?/p>

  記得在五年級(jí)時(shí),因?yàn)榧医躺鯂?yán),除了有正當(dāng)?shù)睦碛煽梢猿鲩T(mén),否則一律關(guān)在家里足不出戶(hù)。然而或許是即將邁入青少年階段,竟然開(kāi)始出現(xiàn)了叛逆。我的幾個(gè)比較好的朋友約我去某同學(xué)家玩,這對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然是相當(dāng)大的誘惑,因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道我的情況,所以大家就開(kāi)始在替我想辦法,最后他們要我欺騙家人,說(shuō)是老師要我們留下來(lái)課后輔導(dǎo),那時(shí)的我真是吃了熊心豹子膽,居然真的撒了謊騙人,也玩得很開(kāi)心,但心里卻充滿(mǎn)著不安,到家之后,原本以為這個(gè)計(jì)劃天衣無(wú)縫,沒(méi)想到還是破功了。

  回到家沒(méi)多久,一通電話(huà),讓我變得如同千古罪人,被全家人斥責(zé)得抬不起頭。原來(lái)在我們各自回家后,有一位同學(xué)沒(méi)有在他和他父母約定的時(shí)間到家,他的家人很緊張,趕緊打給班主任,然后班主任第一個(gè)想到的就是我,打到我家問(wèn)我知道他在哪嗎,然而剛好是我媽先接到這通電話(huà),才轉(zhuǎn)交給我的。且隔天上學(xué),連老師都把我們幾個(gè)叫過(guò)去,告訴我們出去可以,但一定要據(jù)實(shí)以告。

  這件事給了我一個(gè)慘痛的教訓(xùn),也順便機(jī)會(huì)教育了我——誠(chéng)實(shí)的.重要。等到越長(zhǎng)越大才會(huì)發(fā)先當(dāng)時(shí)的自己真是聰明過(guò)分,如果我當(dāng)初采用“溝通”取代“說(shuō)謊”或許結(jié)果就會(huì)不一樣了。而我也從中體會(huì)到說(shuō)謊的感受,會(huì)有畏懼、罪惡感襲卷全身。我告訴自己這種感覺(jué)有一次就夠了,我不允許自己再度撒謊。欺人只能一時(shí),而誠(chéng)信則是長(zhǎng)久之策。如同《中庸》:誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也。我開(kāi)始相信誠(chéng)實(shí)是人心靈純凈的折光,不僅可以照亮自己,也能溫暖他人。一個(gè)人,懷揣了誠(chéng)實(shí),也就懷揣了生命的黃金。走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路,必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。

  八年級(jí)語(yǔ)文作文600字 篇6

  我不明白身體一向好的如金剛不壞之身的你,為什么會(huì)在寒冬悄然離開(kāi)的季節(jié)里發(fā)燒,還到了不得不打點(diǎn)滴的地步。

  你說(shuō),醫(yī)院太吵,細(xì)菌太多對(duì)我不好。竟非讓爸爸把扎著輸液管,包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的你帶回了家,并讓我去照顧你。其實(shí)不用爸爸說(shuō),我也會(huì)像你曾照顧生病輸液的我那般,照料此刻虛弱的你。你病懨懨的躺在床上,想伸手將點(diǎn)滴調(diào)快些,卻明顯的力不從心。我有些心疼的責(zé)怪你怎么有事不叫我,又一邊小心翼翼的替你調(diào)試著點(diǎn)滴的速度。手起手落間,竟忽的想起很久以前,你也曾如此精心的照顧我,不讓病中的我再多受一絲一毫的累。瞧見(jiàn)你的被子有一絲空隙,不知怎的,竟神使鬼差的將被子重新向里面折了折,生怕那逃竄進(jìn)你被子里的冷空氣,會(huì)再令你病情加重。你說(shuō)口渴了,我便趕快去倒水。熱一點(diǎn)怕?tīng)C著你,涼了喝著又不舒服,我想你當(dāng)時(shí)照顧我是也是這種心情吧。兌了好久的水,在你滿(mǎn)足的喝下之后,才有了它的價(jià)值。你握著那只空杯子,眼眶如雨淋過(guò)一般,嗔怪我沒(méi)必要那么認(rèn)真的兌水,隨便拿些水就可以了。可是,你卻忘記了,你曾經(jīng)也是如此對(duì)我的。

  俗話(huà)說(shuō):有其父必有其子,有其母必有其女。父母對(duì)孩子的言行舉止決定著,這個(gè)孩子的`愛(ài)是如大海般寬廣,包容所有人;還是如一滴水般狹隘,只容得下自己。愛(ài)的傳承遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了人們的想象,這種傳承的力量是無(wú)比強(qiáng)大的……

  午后的陽(yáng)光,一如既往的明亮溫暖,射在人心上也暖暖的,可它此刻卻照不見(jiàn)一絲雜質(zhì),空氣中彌漫的,僅有純潔的如水晶般的愛(ài)……

  八年級(jí)語(yǔ)文作文600字 篇7

  今天,我打開(kāi)《唐詩(shī)三百首》,讀到了《尋隱者不遇》這首詩(shī):松下問(wèn)童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。我感覺(jué)這首詩(shī)很美,讀著讀著,仿佛身臨其境。于是,我把這首詩(shī)改編成了一個(gè)故事:

  這幾天,我一直被一個(gè)問(wèn)題所困擾:世間最美好的事物是什么?我聽(tīng)鄰居張大嬸說(shuō),有一位隱者一直住在山里,從來(lái)不問(wèn)世事。他還有一個(gè)小弟子,這弟子自從跟了他之后,酷愛(ài)讀書(shū),吟詩(shī)作畫(huà)小有名氣。我心想:這位老者真了不起,好令我佩服,我得去拜訪他一下,順便向他談?wù)勎倚闹械睦Щ蟆?/p>

  這天清晨,我便踏上了尋訪隱者的路。一路上,鮮花遍地,樹(shù)木成蔭,使我心曠神怡。路邊,有青翠欲滴的竹林,有清澈見(jiàn)底的溪流,有蒼勁挺拔的`松樹(shù)……我來(lái)到一棵松樹(shù)下,看見(jiàn)一個(gè)小孩正在專(zhuān)心致志地讀書(shū)呢,我不忍心打擾他。

  可最后,我還是向他詢(xún)問(wèn)道:“你認(rèn)識(shí)老者某某嗎?”那小孩抬起頭,說(shuō):“認(rèn)識(shí),他是我的師傅!

  “我想見(jiàn)見(jiàn)你師傅!蔽移炔患按卣f(shuō),“你知道你師傅干什么去了?”

  “知道,師傅采藥去了!蹦呛⒆永^續(xù)看著他的書(shū)。

  “你師傅在哪兒采藥?”我追問(wèn)道。

  那孩子指了指遠(yuǎn)方的青山說(shuō):“就在著座山中!

  “哦,我知道了。謝謝你!蔽腋吲d地說(shuō)。于是,我興沖沖地上山找隱者。但抬頭往遠(yuǎn)處望去,只見(jiàn)山中云霧彌漫,那孩童的師傅在哪兒呢?我根本就找不到。我回過(guò)頭來(lái)又問(wèn)那孩童:“你師傅什么時(shí)候回來(lái)?”可誰(shuí)知那孩子也不知道。我只好失望地回家去。

  在回家的路上,欣賞著這迷人的風(fēng)光,我頓覺(jué)得神清氣爽。我想:世上最美好的事物,不就是這種可以?huà)侀_(kāi)紅塵煩事,過(guò)者自由自在的生活嗎?

  八年級(jí)語(yǔ)文作文600字 篇8

  在朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候,你一定會(huì)為其鼓掌,在同學(xué)獲得榮耀的時(shí)候,你一定會(huì)為之歡呼,可是,朋友,你想過(guò)為自己為自己歌唱嗎?

  青春如一只輕快的歡歌,我們每個(gè)人都是這臺(tái)上的歌手,面對(duì)自己的每一次進(jìn)步,面對(duì)自己生理上的每一次變化,面對(duì)自己心里的成熟,我們都應(yīng)該感到自豪,那就為自己歌唱吧!

  堅(jiān)守著誠(chéng)實(shí)做人的信念,我為自己歌唱。記得有一次,我去餐館里吃早餐,我點(diǎn)了一碗米粉,津津有味地吃了起來(lái),可剛要吃完的時(shí)候,做早操的鈴聲忽然響了起來(lái),我只得急急忙忙的吃完米粉,抓起自己的書(shū)包,抹了抹嘴,便向操場(chǎng)跑去。由于走的急,店主人也沒(méi)提醒我付錢(qián),到教室后我才記起來(lái)。本來(lái)心想算了吧,可一想到自己要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,便堅(jiān)決將錢(qián)送到了店老板手。在老板不住的夸獎(jiǎng)聲中,我驕傲的離開(kāi)了。

  跳動(dòng)著永不服輸?shù)男撵`,我為自己歌唱。還有一次數(shù)學(xué)成績(jī)單下來(lái)了,我只有75分,班上第一名是他,90分。下課后,他嬉皮笑臉的來(lái)向我邀功,并說(shuō):“加什么點(diǎn)呀?你再用功也趕不上來(lái)的!蔽乙魂噾嵟,在他的`嘲笑聲中,我將試卷上的錯(cuò)題認(rèn)認(rèn)真真地改正并重新將知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍。第二次小考,我95分,他82分。

  愛(ài)因斯坦研究電燈泡,光瓦斯材料就研究了兩千多種,當(dāng)他失敗了兩千次的時(shí)候,有人勸他放棄。他說(shuō):“不,我已知道兩千種材料不能做成電燈了!弊詈笏K于找到一種合適的材料造出了電燈。是的,勇于面對(duì)失敗,也是為自己歌唱。

  漫漫人生路我們才剛剛開(kāi)個(gè)頭,在這當(dāng)中,我們不能忘記為他人歌唱,更不能忘記為自己歌唱。同學(xué)們,讓我們歌唱成長(zhǎng)中的自豪,歌唱挫折為我們帶來(lái)了成長(zhǎng),歌唱美好的青春吧!

  八年級(jí)語(yǔ)文作文600字 篇9

  父親不善言語(yǔ),也不喜歡感情外露,平常我只能從他的動(dòng)作中體會(huì)他要表達(dá)的意思。

  我家門(mén)前有條小河,河上的木板橋便成了我每天上學(xué)的必經(jīng)之路。那清清的河水,可愛(ài)的魚(yú)蝦,千姿百態(tài)的石頭,至今還保存在我的記憶中。每天天不亮,父親便點(diǎn)亮了那盞昏暗的馬燈,并喊我起床,然后送我上學(xué)。天天如此,年年如此。

  冬天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下起來(lái)了,河水也結(jié)冰了,父親仍舊要送我上學(xué)?粗@天氣,我遲疑了。父親緊繃著臉,不停地抽著煙,抽了幾口后,他發(fā)出低沉而又熟悉的聲音:“快,快去準(zhǔn)備好,咱們走!

  我一走出門(mén),就驚呆了:天啊,父親只穿著一雙破舊不堪的解放鞋,而且連襪子也沒(méi)穿,那露出的腳趾不住地往里縮。再看看我腳上嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋,我流淚了。不過(guò),我趕緊拭干了淚,怕父親看見(jiàn)。一路上,四周靜極了,偶爾從遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲犬吠。一陣陣寒風(fēng)吹來(lái),幾片枯黃的葉子與雪花共舞,遲遲不肯落下。我出神地看著,難道它們也跟我一樣,不愿離開(kāi)家嗎?

  去年,我考上了重點(diǎn)中學(xué),父親終于露出了笑臉,他笑得那么燦爛。父親把珍藏了幾年的老拿了出來(lái),在月下痛飲。

  自從到外地求學(xué),我總是惦記著溫馨的家,惦記著忙碌的父親。每逢星期六,我的.心就會(huì)飛回那熟悉的地方。

  不經(jīng)意中,已過(guò)了大半個(gè)學(xué)期。在這期間,也許父親思子心切吧,他曾幾次從大老遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)徒步來(lái)看我,還常常帶上一瓶富有家鄉(xiāng)風(fēng)味的小菜。

  父親的六十大壽就在這幾天了,我卻不能和他歡聚一堂。父親,我拿什么珍貴的禮物送給您?我只有面對(duì)那明亮的圓月,發(fā)自?xún)?nèi)心地祝福您:父親,您要保重。

  八年級(jí)語(yǔ)文作文600字 篇10

  我是一枝用來(lái)與數(shù)字共舞的筆。

  在泛黃、有些粗糙的帳本上,主人拿著我,在上頭仔細(xì)、認(rèn)真的寫(xiě)下一串串?dāng)?shù)字、一條條代表著收入及支出的項(xiàng)目,發(fā)出了小小的沙沙聲。

  我的主人并不富有,而這本顯得有些老舊的帳簿,說(shuō)明了她是多么辛若的工作,省吃?xún)用,才能在簿子上記上一筆名為“收入”的項(xiàng)目。我常?匆(jiàn)主人拿著電話(huà),與相隔兩地的孩子噓寒問(wèn)暖,問(wèn)他錢(qián)是否夠用?冬天時(shí)有記得加一件薄外套嗎?我的主人如此辛苦的過(guò)日子,為的,便是想讓在外地讀書(shū)的孩子過(guò)上較好的生活。

  我的主人很偉大,她所做用的東西,大部份是多數(shù)人認(rèn)為便宜、不美觀的物品,三餐總是草率的吃一吃,就馬上去街坊收集別人不要的.廢棄物買(mǎi)給資源回收商,雖然一天只能賺上不到多少金錢(qián),但是,看見(jiàn)帳簿上的收入又多了一些,她總是和藹的笑著,因?yàn),如此一?lái),她所能給孩子,便多了一些。

  我的主人很堅(jiān)強(qiáng),在丈夫過(guò)世后,她一肩扛起家中的生計(jì),靠著資源回收,辛苦的拉拔兩個(gè)小孩,從來(lái)沒(méi)有怨言,只是默默的付出,當(dāng)別人正在家里看電視、休息時(shí),就是她正推著老舊的推車(chē),穿梭于街道中尋找著可以維持家中生計(jì)的廢棄物,當(dāng)別人正睡得香甜時(shí),她拿著我,小心翼翼的寫(xiě)下一天中的支出與收入,聽(tīng)著我與紙張磨擦的聲響,微微的笑著。

  過(guò)了幾個(gè)月,我身體中的墨水漸漸耗盡,我很感謝上天能讓我來(lái)到我的主人手上,和她一起分享喜悅;看見(jiàn)身為母親的主人是如此偉大,如此堅(jiān)強(qiáng);看見(jiàn)一名“母親”對(duì)孩子的愛(ài)是多么溫柔,像小溪一般的純粹干凈,生生不息;看見(jiàn)人間中,愛(ài)是如此美好。

  我由衷的感謝上天,讓我寫(xiě)下了這本名為“母愛(ài)”的記帳簿。

  八年級(jí)語(yǔ)文作文600字 篇11

  晚上7點(diǎn)30分左右,爸爸帶著我和爺爺奶奶一起去了KTV唱歌。那是一個(gè)冰冷的寒夜,手指凍得僵直,圍著圍脖也感覺(jué)的到冷風(fēng)颼颼地鉆入領(lǐng)口。終于到了KTV,里面的燈光五顏六色,氣氛熱火朝天,柜臺(tái)前盡是定包間的人?上У氖切“4人間)已經(jīng)沒(méi)有了,我們只好訂中包(6人間)。進(jìn)入包間就能感覺(jué)到熱浪襲來(lái),我直奔點(diǎn)歌的機(jī)子前,迫不及待的點(diǎn)著歌。過(guò)了一會(huì)兒爸爸、爺爺、奶奶都加入了進(jìn)來(lái)。

  爸爸一來(lái)就點(diǎn)了一首《北京,北京》,用他粗獷、渾厚的嗓音詮釋著這首歷經(jīng)滄桑的歌曲,而爺爺奶奶則是點(diǎn)了他們那個(gè)年代的流行歌曲——經(jīng)典老歌。我在一旁看著、聽(tīng)著。爸爸唱得還不錯(cuò),可是爺爺奶奶卻扯著嗓子嘶吼著,盡管不怎么好聽(tīng),但他們的臉上浮現(xiàn)出了年輕的榮光。我點(diǎn)的歌相比爸爸和爺爺奶奶點(diǎn)的歌更顯出小清新的感覺(jué),旋律是輕快的、跳動(dòng)的、平穩(wěn)的;情感是溫柔的或是深情的、悲惋的.。沒(méi)有了高亢、滄桑;或許這些歌曲折射的是我們這代人的青春。

  在燈光閃耀,紅光、綠光、藍(lán)光交相輝映的包間里,我們站著忘我的歌唱著,閉著眼、揮舞著手臂、緊握著話(huà)筒都在歌唱各自的青春年華。在爸爸唱歌時(shí),爺爺奶奶干脆在一旁跳起了交際舞,好不快活,好似回到了幾十年前他們的青春年華。我現(xiàn)在不知道幾十年后再聽(tīng)到這些歌曲是什么感覺(jué),只知道著一定會(huì)使我勾起無(wú)盡的回憶,好像再次回到了青春。

  多聽(tīng)一些歌吧,當(dāng)我們長(zhǎng)大成人、結(jié)婚生子甚至人老珠黃時(shí),唱響這些歌曲,回到我們?cè)?jīng)美好的青春吧!

  八年級(jí)語(yǔ)文作文600字 篇12

  一個(gè)晴朗的日子里,萬(wàn)里無(wú)云的天空下,一只癩蛤蟆蹲在一口井邊。它仰望著天空,仿佛在思考著什么。突然,一只展翅騰飛的白天鵝從癩蛤蟆眼前掠過(guò)。癩蛤蟆一怔,心里美滋滋地想:要是我能吃到這可口的天鵝肉,那該多好呀!但是馬上,這個(gè)想法便遭到人們的非議:“這怎么可能?簡(jiǎn)直是荒唐!薄笆前,一個(gè)在天上飛,一個(gè)在低地上跑,癩蛤蟆怎能吃到天鵝肉呢?”“真是天方夜譚……”

  從此,人們便規(guī)規(guī)矩矩地生活著,不敢越雷池半步。他們只顧三餐能吃飽,衣服能穿暖,卻沒(méi)有想過(guò)要有更美好的追求;他們只顧做好自己的本份工作,卻沒(méi)有想過(guò)要有更遠(yuǎn)大的理想;他們循規(guī)蹈矩地生活著,卻沒(méi)有想過(guò)要?jiǎng)?chuàng)新……因?yàn)槿绻麄円挥惺裁捶欠种,便?huì)被套上“癩蛤蟆想吃天鵝肉”的惡名。

  但是在我看來(lái),這卻是一只有追求、有理想、敢創(chuàng)新的`癩蛤蟆。至少它敢想別人不敢想的事情。不是有這么一句話(huà)嗎,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要癩蛤蟆有恒心,肯實(shí)踐,那么我相信它一定能成功。世界上沒(méi)有什么事情是永恒的,也沒(méi)有什么事情是絕對(duì)的,只要我們肯努力,就一定能改變它。中國(guó)人民的飛天夢(mèng),在幾百年前被人們看成是件毫無(wú)可能的事情,可是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人的努力,終于變成了事實(shí)。隨著“神州載人航天飛機(jī)”的順利起飛,隨著飛天英雄楊利偉的凱旋歸來(lái),全國(guó)人民無(wú)不舉杯慶祝,因?yàn)槲覀兏膶?xiě)了歷史,因?yàn)槲覀儼褖?mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。

  其實(shí),我們需要的不正是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”的勇氣嗎?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這只癩蛤蟆,勇敢地向陳規(guī)陋習(xí)宣戰(zhàn),敢于幻想、敢于追求,不斷進(jìn)取,不斷開(kāi)拓,創(chuàng)造更輝煌的未來(lái)!

  八年級(jí)語(yǔ)文作文600字 篇13

  讓我陶醉循著潺潺的流水聲,我們走進(jìn)了明月山,游覽了我日思夜想的云谷。

  青山.白霧.翠竹

  我們仿佛踏入了夢(mèng)境的天地:山在霧中屹立,薄霧在山中縈繞。霧圍著山,山依著霧,依稀朦朧,若明若暗,使我們飄飄欲仙,隨著風(fēng)四處飄蕩,好像自己也變成了霧,在山間與伙伴們嬉戲,圍在游人周?chē)稳藗兺孀矫圆。一陣涼風(fēng)吹過(guò),我心頭一震,靈魂也返回了我的軀殼?床灰(jiàn)山的頂峰,也找不到霧的邊緣,只有移動(dòng)的人群和飄動(dòng)的彩旗向前蜿蜒伸展著。我們每個(gè)人都有躍躍欲試的神氣與要征服所有山峰的勇氣。

  裸石.流水.人群

  稀落的人群,跨過(guò)裸露著的.河床,跨過(guò)滑溜的卵石,隨著流水潺潺、搖曳的小樹(shù),給這寂寞的山林帶來(lái)了無(wú)限生機(jī);在山谷中回蕩的歡笑聲,也給這幽谷帶來(lái)了一番城市的喧鬧。

  叢林.紅旗.小道

  五彩繽紛的大旗,隱約閃現(xiàn)于郁郁蔥蔥的樹(shù)林中,穿梭在蒼翠的竹林里,高聲的呼喚,歡快的笑語(yǔ),從隊(duì)伍的前頭,一直溜到隊(duì)伍的后頭,帶著滿(mǎn)懷的豪情,滿(mǎn)腔的希望與滿(mǎn)腹的寄托。近了,更近了……

  細(xì)雨.涼風(fēng).飛瀑

  終于,我們看見(jiàn)一條白鏈,素白晶瑩,鑲嵌在一片濃綠中,披掛于山澗樹(shù)叢上。白霧繚繞著……終于,看見(jiàn)了刻在石板上的“云谷”二字,深深的。

  走下去,來(lái)到谷底,思維似乎已停滯了,這夢(mèng)中的仙境,這欲飄欲飛欲沉的奇妙感覺(jué)。當(dāng)陣陣涼風(fēng)使人覺(jué)察到一絲涼意,才意識(shí)到自己竟沐浴在雨霧中--是濺碎了的飛瀑。

  它親吻著我的臉,頭發(fā)和蒙塵已久的心。

  我舉起了相機(jī),把這永恒的一瞬,定格;把這份難得的陶醉,定格。

  八年級(jí)語(yǔ)文作文600字 篇14

  其實(shí)在枯燥的學(xué)習(xí)中,也有美。

  我輕聲問(wèn)中國(guó)人:“你是什么?”

  中國(guó)人告訴我:“松樹(shù)林里的月光,小溪里的水晶石”的美是中國(guó)的;“春蠶到死,每晚蠟燭將哭泣他們的燈芯”[是中文;堅(jiān)持‘衣不悔,衣不離口’是語(yǔ)言!

  我小心翼翼地問(wèn)中國(guó)人:“那么什么是美?”

  中國(guó)人告訴我:“秋天漂浮在藍(lán)天上的落葉是一種美;從外面弄來(lái)滿(mǎn)倉(cāng)魚(yú)蝦是一種美;放棄安慰,嘲笑雪霜,是一種美。美無(wú)處不在,無(wú)處不在。"

  我小心翼翼地問(wèn)中國(guó)人:“精神是什么?”

  中國(guó)人告訴我:“有很多精神,比如‘夸父追日’就是一種精神;“龔宇一山”是一種精神。"

  我又問(wèn)語(yǔ)文:“和你交流我會(huì)學(xué)到什么?”

  語(yǔ)文高興地告訴我:“學(xué)語(yǔ)文,可以用李白的筆來(lái)形容‘飛下三千尺’的瀑布;學(xué)習(xí)漢語(yǔ),可以用杜甫的“家破人亡,凍死骨”來(lái)表達(dá)對(duì)窮人的同情;學(xué)中文,可以感受到天空中流動(dòng)的白云;當(dāng)你學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的時(shí)候,你就能感受到曹操“暮年當(dāng)烈士,內(nèi)心強(qiáng)大”的野心。學(xué)中文,可以體驗(yàn)生活的'美好!

  夢(mèng),消失了。我還在冥想和中國(guó)人的交流。原來(lái)語(yǔ)文這么美,這么精彩,值得我們細(xì)細(xì)體會(huì),F(xiàn)在,我好想走進(jìn)大自然,拾起兩片落葉,體會(huì)‘落紅不是無(wú)情’;真的很想沖進(jìn)毛毛雨里,感受一下浪漫。漢語(yǔ)像七種顏色一樣豐富多彩。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)可以洗去心中的塵埃,陶冶情操,讓你過(guò)上更好更幸福的生活。

  讓我們攜手走進(jìn)漢語(yǔ)世界,一起體驗(yàn)漢語(yǔ)的神秘與奇異,一起享受漢語(yǔ)的美好!

  八年級(jí)語(yǔ)文作文600字 篇15

  人生中,痛苦是必不可少的,有時(shí)我們會(huì)用淚水去掩飾,但淚水能減輕痛苦嗎?不,不能!與其拼命的去堅(jiān)守,不如勇敢地去面對(duì),在痛苦中開(kāi)出艷麗的花朵!

  ——題記

  紅色

  91分?91分!這是我的試卷嗎?我立刻把試卷翻過(guò)來(lái),只聽(tīng)“嘩啦”地清脆一響,事實(shí)毫不留情地向我喋喋不休地指教著:劉瑾純,91分!粗心!馬虎!

  91分是鮮紅的!刺眼的!我的心里陣陣地刺痛了,淚水朦朧了我的雙眼……不,我不能哭,我強(qiáng)忍著淚水。

  灰色

  走出辦公室,阮琦琪的淚水潸然而下,紅紅的眼睛中,豆大的淚水像一場(chǎng)止不住的暴風(fēng)雨突然來(lái)襲……

  “阮琦琪,不要哭了,我喜歡看笑著的你……”我勸說(shuō)著正在哭的她。

  我停下我的勸說(shuō),發(fā)現(xiàn)身邊的一切都是灰色的,灰色的大樹(shù),灰色的學(xué)校,灰色的'小河……我又何嘗不難過(guò)呢?我又有什么資格勸她呢?

  望著天上灰蒙蒙的云,我也哭了……

  清冷的大街上,兩個(gè)哭鼻子的傻女孩,呆呆地行走著……

  藍(lán)色

  爸爸望著淚潸潸的我,哭笑不得地說(shuō):“怎么回事?考砸了?”

  “考了全班二十多名……嗚——”

  “嘿,”爸爸笑了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地摸著我的頭說(shuō),“孩子,失敗并不可怕,可怕的是站不起來(lái)。一個(gè)人總會(huì)有失敗,只是看你能不能在失敗中站起,如果站起來(lái)了,那你永遠(yuǎn)是好樣的。有一句話(huà)說(shuō)得好,要在痛苦中開(kāi)花!”

  我停止了哭泣,爸爸一句簡(jiǎn)單的話(huà)使我回味無(wú)窮。這時(shí),我不禁想起瞿老師經(jīng)常鼓勵(lì)我的話(huà):化失敗為動(dòng)力!

  抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)天的太陽(yáng)出來(lái)了,天藍(lán)了。

  不在痛苦中滅亡,就在痛苦中爆發(fā),不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹。痛苦后,方能開(kāi)出屬于自己的艷麗的花!

  ——后記

  八年級(jí)語(yǔ)文作文600字 篇16

  如果你是“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞大漠,我愿飛奔在漫天黃沙里;如果你是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的浩瀚長(zhǎng)江,我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的深山叢林,我愿跋涉在荊棘小道上。呵,語(yǔ)文,美麗如你,叫我愛(ài)不釋手。

  語(yǔ)文,如春風(fēng),吹拂著世界的每個(gè)角落。

  春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,我興奮地告訴媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)闱,柳?shù)冒出新芽了!睗M(mǎn)以為我這個(gè)“冒”字用得很妙,估摸媽媽也用不上更好的詞了!笆前。鴥罕┣嗔!”媽媽笑了說(shuō)。好一個(gè)“暴”字,形象而貼切,那嫩嫩的小芽?jī)翰徽且凰查g全“暴”出來(lái)了么?我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闶侨绾蜗氲健北┣唷斑@個(gè)詞的?用的可真絕!”媽媽笑著說(shuō):“大伙不都這么說(shuō)嗎?這是咱農(nóng)家人最本色的話(huà)!痹瓉(lái),鄉(xiāng)鄰們都是一位點(diǎn)石成金的語(yǔ)言大師,他們讀懂了生活,也讀懂了語(yǔ)文,語(yǔ)文正從我身邊輕輕走過(guò)。

  語(yǔ)文,如滴泉,滲透于我們的每個(gè)學(xué)科。

  一段“方七百里,高萬(wàn)仞……”的文言文放到數(shù)學(xué)里,便成了一道復(fù)雜的幾何題,讓同學(xué)們絞盡腦汁!办o以修身,儉以養(yǎng)德”放到政治中,便成了華夏的傳統(tǒng)美德,讓同學(xué)們摒除一切雜念,去參省,去內(nèi)斂,去領(lǐng)悟,去踐行……瞧,語(yǔ)文就是這樣無(wú)處不在,潤(rùn)物無(wú)聲,從我們身邊輕輕走過(guò)。

  呵,語(yǔ)文,你如一壺香茗,讓我心境澄明地品咂;你如一曲天籟,讓我心如止水地聆聽(tīng);你如一杯芳醇,讓我不知不覺(jué)地沉醉……

  不須“眾里尋他千百度”你已“在燈火闌珊處”,落落大方的展露芳容。就像此刻,我自信地坐在考場(chǎng)上,聞著窗外陽(yáng)光的'氣息,感受著語(yǔ)文的翰墨流香,輕風(fēng)將我的發(fā)絲拂起,拂起我嘴角的一絲微笑,因?yàn)槲抑,你正從我身邊悄悄走過(guò)。

  八年級(jí)語(yǔ)文作文600字 篇17

  謝謝你,老師,因?yàn)樽分鹉壑械墓猓页蔀榱烁玫淖约骸?/p>

  三年前,不記得有多少個(gè)中午,陽(yáng)光溫柔的鋪滿(mǎn)了講臺(tái),您總是無(wú)比驕傲的向我們談起您驕傲的學(xué)生,訴說(shuō)著他們?yōu)榱藟?mèng)想而拼搏的青春故事。也是在那個(gè)時(shí)候我趴在桌子上凝望著你那閃閃發(fā)光的眸子,那眼神里面似乎藏著什么東西,哦,是了,藏著些自豪與鼓勵(lì)。也是在那一瞬間,我在內(nèi)心暗暗的想,有一天,我也要讓您想起我時(shí)也能有這樣的'目光。

  那是您第一次和我們提起那所學(xué)校,您說(shuō):“我有義務(wù),也有能力把你們都送進(jìn)那里,但你們必須要跟我一起努力!蹦且豢,平靜的空氣似乎也有了波瀾。剎那間,一顆種子埋在了心里,夢(mèng)想也從這里開(kāi)始。

  光影重映,那一次的期末考試成績(jī),出乎意料的低分,我畏畏縮縮的靠著墻壁,把頭埋進(jìn)試卷里。而您卻把我叫到了辦公室里,我想,您肯定對(duì)我失望透頂了吧,果不其然,您看了看我的試卷, 然后把我狠狠的責(zé)備了一番,并用那意味深長(zhǎng)的語(yǔ)氣說(shuō)了一句:“我期待著你下回的成績(jī)!

  回到家后,我拖著沉重的腳步,躺在床上沉思了一會(huì),也不知道是從哪里有的志氣,突然從床上躥了起來(lái),在心里默念著:我不能輸,我一定要讓老師對(duì)我刮目相看!

  從春到夏,我無(wú)時(shí)不刻的都在努力的學(xué)習(xí),墻上貼滿(mǎn)了筆記。每天奮斗到凌晨,中途雖然有許多坎坎坷坷但卻從未退卻。

  又一次考試結(jié)束,我考到了理想的成績(jī)。我終于明白,原來(lái)您是用獨(dú)特的方法,激發(fā)了我前所未有的干勁,成就了更好的我。

  謝謝您老師,使我成為了更好的自己。

  八年級(jí)語(yǔ)文作文600字 篇18

  一天早上,我迷迷糊糊的醒來(lái),驚奇地看著四周,感覺(jué)既熟悉又陌生,我摸摸自己的臉頰,又看見(jiàn)了身后的尾巴,“我變成一條金魚(yú)啦!”

  我一開(kāi)始并不相信,不過(guò),看到這美如仙境的海洋,這種想法很快就被拋到九霄云外。我漫游在這個(gè)美妙的地方,時(shí)而與同伴一起浮出水面,時(shí)而與海龜嬉戲玩耍,時(shí)而又獨(dú)自覓食——一切都十分愜意……

  正午,饑腸轆轆的我正要一口吞下一個(gè)蝦群,突然,一群沙丁魚(yú)從遠(yuǎn)處游來(lái),顯得十分不安:“快跑呀,潛水艇來(lái)啦!”我仔細(xì)一看,果然有一艘潛水艇,正向我們這邊奔馳而來(lái),嚇得我連蝦也顧不得吞,扭頭拔“腿”就跑。但是,那潛水艇似乎是沖我來(lái)的,一直加速,緊跟在我身后,忽然,“嗖”的一聲,一發(fā)魚(yú)雷從潛水艇那兒射出來(lái),我見(jiàn)狀,趕忙往左游,逃進(jìn)石柱林中。

  到了石柱林里面,那艘潛水艇顯然沒(méi)有我靈活,我繞了一圈,他就被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可是,那魚(yú)雷卻不一樣,我和它僵持了十幾分鐘,它的速度絲毫不減,我游了那么久,早就憋不住氣了,心想:看來(lái)呀,不能靠速度躲開(kāi)它。所以我故意降下速度,等它靠近時(shí),我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,它便一頭扎向石柱,“轟”的一聲,它爆炸的.反作用力,把我推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  我借力浮上水面,正想喘口氣時(shí),一頓刺耳的噪音,搞得我頭昏腦脹,“竟然有聲納!是捕鯨隊(duì)!”我剛說(shuō)完,只見(jiàn)一只巨爪向我襲來(lái)……

  “。 蔽乙幌伦訌拇驳紫麦@醒,情不自禁的摸了摸臉頰,“啊,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀。”我松了口氣,情不自禁地感嘆:“可憐吶,海洋生態(tài)都被我們?nèi)祟?lèi)破壞成啥樣了?我一定要向大家訴說(shuō)這個(gè)夢(mèng),讓所有人一起保護(hù)環(huán)境。

  八年級(jí)語(yǔ)文作文600字 篇19

  今天老師給我們上了一堂特別的“語(yǔ)文課”,讓我感觸頗深。老師在課堂上提出了兩個(gè)話(huà)題:一是有的同學(xué)經(jīng)常借別人的作業(yè)去抄;第二,有些學(xué)生年紀(jì)輕輕就經(jīng)?礇](méi)有意義的書(shū)。以上兩個(gè)話(huà)題我都有自己的看法。說(shuō)到學(xué)生經(jīng)常抄別人的作業(yè),我覺(jué)得絕對(duì)不對(duì)!做好作業(yè)可以幫助我們?cè)谝惶熘畠?nèi)復(fù)習(xí)所學(xué)的`知識(shí),讓老師了解班上每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成績(jī)。如果我們不自己動(dòng)手,抄別人的作業(yè),那么老師會(huì)認(rèn)為大家一天就掌握了所學(xué)的知識(shí),從而進(jìn)入新的學(xué)習(xí)單位。那些抄別人作業(yè)的同學(xué),是不會(huì)跟得上學(xué)習(xí)進(jìn)度,落在后面的。

  這不是自尋死路嗎?所以一定要牢牢記住這句話(huà):“學(xué)習(xí)不是為了父母,不是為了老師,不是為了任何人,而是為了我們自己!标P(guān)于讀什么書(shū)這個(gè)話(huà)題,我的看法是這樣的:我愛(ài)讀書(shū),也能讀書(shū)。我從讀書(shū)的實(shí)踐中體會(huì)到了讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。如果你面前有一個(gè)大書(shū)柜,里面有各種各樣的書(shū),你會(huì)讀什么樣的書(shū)?你看古今中外天文地理科學(xué)知識(shí)的書(shū)嗎?還是看了無(wú)意義的所謂“好看”的書(shū)?我的答案只有一個(gè):當(dāng)然,我要讀有意義的書(shū)!讀有意義的書(shū),可以增長(zhǎng)知識(shí),消除疑惑,從中獲得滿(mǎn)足和快樂(lè)。

  但是書(shū)的種類(lèi)很多,分類(lèi)多樣,有好有壞,讀好書(shū)是有益的;讀壞書(shū)是有害的。當(dāng)今社會(huì),一些無(wú)法無(wú)天的人唯利是圖,專(zhuān)門(mén)印刷和銷(xiāo)售壞書(shū),甚至色情書(shū)刊。我們青少年絕對(duì)不應(yīng)該看這種爛書(shū)!所以,“讀一本好書(shū),讀一本有意義的書(shū)”這句話(huà)更有現(xiàn)實(shí)意義?傊,讀書(shū)可以成就一個(gè)人,也可以毀掉一個(gè)人,看你讀的是好書(shū)還是壞書(shū)。為了獲得新知識(shí),健康成長(zhǎng),我們應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。讓我們都讀書(shū),讀好書(shū)!

  八年級(jí)語(yǔ)文作文600字 篇20

  這幾個(gè)月不知道怎么的我突然倒霉起來(lái)。

  因?yàn)槲疑蠑?shù)學(xué)課有些沒(méi)聽(tīng)課所以寫(xiě)作業(yè)時(shí)我錯(cuò)了一題最簡(jiǎn)單的老師就當(dāng)眾批評(píng)我。害我出丑!天是星期六我正在家看電視,突然我同學(xué)來(lái)我家,然后我沒(méi)理他,他就不停的叫我和他去玩,我不去他就不聽(tīng)的叫,我還是不理他,他干脆就拉我的手;由于他很胖力氣很大,我的力氣不夠他大所以拉到樓梯時(shí)我不小心踩空了我就用手定住身體可是手挨劃了一個(gè)傷口。第三天我去我好朋友家玩可是他公公說(shuō)他不在家,我轉(zhuǎn)身回家時(shí),我好朋友的.妹妹又說(shuō)他哥哥在家,害得我不知道該怎么辦。第四天中午我放學(xué)回家看電視時(shí),電視就黑屏,我以為是插頭松了,就去搖一下插頭,就被電了。第5天,因?yàn)橐郧拔宜哪昙?jí)時(shí)有一位老師說(shuō)我教這一個(gè)學(xué)期就退休了,那時(shí)我還很感動(dòng)呢!后來(lái)這位四年級(jí)的老師教我一種特別的寫(xiě)字動(dòng)作,后來(lái)我下定決心要學(xué)好這個(gè)寫(xiě)作動(dòng)作。直到現(xiàn)在這種特別的寫(xiě)字動(dòng)作讓我寫(xiě)的字非常的難看,害我差不多天天被老師罵。而且我寫(xiě)的字是全班第一(漂亮)。

  第6天更倒霉了,下午下課時(shí)我決得無(wú)聊,就在乒乓球臺(tái)上跳來(lái)跳去,因?yàn)橛袃蓮埮_(tái)的距離較遠(yuǎn)所以我想挑戰(zhàn)極限跳過(guò)這張臺(tái),可是沒(méi)想到我一跳剛剛好用腳碰上了乒乓球臺(tái)的邊緣上害得我腳碰傷了一大塊皮,庝得我差點(diǎn)哭,而且我看見(jiàn)皮的中間能看見(jiàn)一個(gè)小圓柱形的骨頭,把我都給嚇?biāo)懒,因(yàn)槲也桓艺f(shuō)給老師聽(tīng)所以我只去買(mǎi)了兩塊創(chuàng)口貼,但兩塊創(chuàng)口貼都沒(méi)傷口大。而且還流了一大堆血性好我第一時(shí)間就去買(mǎi)創(chuàng)口貼,也幸好我買(mǎi)完創(chuàng)口貼立刻就去學(xué)校隱蔽的地方?jīng)]讓人看見(jiàn)。而且這傷口上課時(shí)害流一些黃色的液體。后面的日子倒霉得我都不想說(shuō)了……

  八年級(jí)語(yǔ)文作文600字 篇21

  想必你也看過(guò)世界杯吧,如果你是鐵桿球迷,貝克漢姆,羅納爾多,小羅納爾多能一定不陌生吧,他們?cè)谇驁?chǎng)上的精彩射門(mén)你一定不會(huì)忘記吧?如果你是一個(gè)熱愛(ài)足球,是一個(gè)鐵桿球迷,你就追隨我去看一場(chǎng)激烈的足球比賽吧!

  在俄羅斯的一個(gè)小鎮(zhèn)上,有著一群人熱愛(ài)足球的追風(fēng)少年,他們那兒雖然貧困,但貧困阻擋不了他們對(duì)足球的熱愛(ài),對(duì)足球的迷戀;這群少年將書(shū)包放在兩旁當(dāng)作是他們的.球門(mén),一個(gè)人在“球門(mén)”后面背著手,挺著肚子一動(dòng)不動(dòng)的站立著,讓踢進(jìn)球的球被飛遠(yuǎn),他將球擋住。

  在這片空曠的地面上,一場(chǎng)足球比賽即將拉開(kāi)序幕。裁判開(kāi)始發(fā)球,一腳將球踢到空中,落下來(lái)傳到十號(hào)球員手中,他可是這支球隊(duì)的精英呀!你看小羅呀,小小羅他們都是十號(hào)球員,十號(hào)球員腳一踢就傳到了另一個(gè)球員腳下,這個(gè)球員以迅雷不及掩耳的速度來(lái)了一個(gè)精彩的射門(mén),守門(mén)員為了擋球,不小心膝蓋摔傷了,他將傷口包扎好,就又投入“戰(zhàn)斗”,繼續(xù)比賽。

  他們的足球比賽引來(lái)了一群圍觀的村民,一位叔叔正傾斜著身子,觀看比賽,他嘴里還大聲喊到還指揮著球員,“快快,傳球!傳球!射門(mén)!好!好!”,還有一位扎著辮子的女孩,她站了起來(lái),害怕別人擋住她的視線,錯(cuò)過(guò)精彩的瞬間;瞧!那地上還趴著一個(gè)肥胖的狗十分憨厚,它沒(méi)有心思看比賽,在一旁睡大覺(jué)呢。一個(gè)小男孩抱著妹妹站在一旁全神貫注的觀看球賽。

  比賽結(jié)束了,這群熱愛(ài)足球的追風(fēng)少年還會(huì)繼續(xù)踢球,希望他們能像小貝,小羅,小小羅他們那樣踢進(jìn)世界杯,我相信他們一定能夠成功,因?yàn)樗麄兪亲闱蛏倌辏?/p>

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