初二好奇作文
初二好奇作文1
我小的時候,非常頑皮,對許多事情總是很好奇,由于我這好奇,使我弄出了許多笑話,其中有一件事,是我至今仍記憶猶新。
那是我4歲的時候,在大年夜里,媽媽爸爸正忙著做年夜飯,沒空來照顧我,我只好一個人做在客廳里的角落里,獨(dú)自玩起了變形金剛。不知過了多長時間,客廳里的桌子上象滿汗全席似的,飯菜幾乎放滿了桌子。媽媽帶我洗過手后,我們家三口互道了新年祝福語后,就準(zhǔn)備開始享受桌上的美味佳肴了。看著這些飯菜,我口水都流下了三千尺,心想:哈哈,這下我可以吃個夠了!
這時,爸爸引起了我的注意力,只見他拿著一個玻璃瓶,總是在喝里面的水兒,還連著喝了好幾杯。當(dāng)時我很納悶:“爸爸在喝什么呢?是水嗎?不會吧,水沒味道,爸爸會喝水嗎?一定不是水,那是什么呢?是很好喝的嗎?為什么不給我一杯呢?爸爸平時有什么好吃好喝的都要讓我喝的呀!”我開始亂猜起來,爸爸這時又倒了一杯,可這回沒喝,而且朝廚房走了過去。我心里挺高興的,心想:這回我可有機(jī)會去喝那的東西啦!我趁這個機(jī)會,端起杯子聞了聞,頓時,一股怪怪的味道直竄我的鼻子,把鼻子都竄疼了。
我開始有些猶豫了,但心里又想:“是不是好喝的東西味道都是怪怪的?剛才爸爸不是喝的津津有味嗎?對!一定是好喝的!本驮谖覜Q定要喝的時候,我聽見了爸爸媽媽從廚房走出來的腳步聲,我心里來不及再猶豫了。于是,也管不了三七二十一,一下倒進(jìn)了我的嘴里,頓時辣的喉嚨直冒煙,舌頭都辣麻了,根本控制不住自己,就“哇”的一下把那東西吐到了桌子上,這時爸爸媽媽剛好看到了這一幕。我心想:這回完了!要挨打了。我可真倒霉,他們早不來,晚不來,偏偏這時候來。正當(dāng)我準(zhǔn)備接受打罵的時候,誰知他們看了后,稍一愣,便異口同聲的笑了起來,弄的我丈二的和尚——摸不著頭……后來才知道,那東西是酒!
好奇雖然是件好事,但也有讓人倒霉的時候,所以萬物都有兩面性:一個是好的一面,一個是不好的一面。
初二好奇作文2
記得很多年前,我到西安旅游,在法門寺結(jié)識了一位年輕的和尚。直到現(xiàn)在我還記得當(dāng)年他說過的一句話:“孩子,生在北京是你的福氣!泵總人都有不同的出生地,都來自不同的地方,這是個多么平常的事,為什么我生在北京,卻是一種福氣?從那時起,我便開始對這句話好奇。
回到北京之后,我在喧鬧的街頭駐足。看著到處紅色的剎車燈,聽著刺耳的鳴笛聲,聞著汽車排出的廢氣。我既不解而又好奇,生在這樣一個地方,為什么會是我的福氣?在家中坐在電視機(jī)前,看著北京相繼被爆出的一則又一則的負(fù)面新聞,聽著受害者家屬一聲聲無奈地哭訴,我又一次好奇的想,生在這里,為什么會是我的福氣?
直到那一次,我終于為我的好奇找到了一個解釋。
那個元旦,我們驅(qū)車來到山西省壽陽縣平頭鎮(zhèn)罕山村的罕山小學(xué)。當(dāng)我走進(jìn)校園的時候,坦白的說,我被震撼了,我不敢相信這是一所小學(xué)。進(jìn)門的一塊平地就是他們活動這地方,沒有任何體育設(shè)施,教室也只是簡單的平房,食堂還沒有我們一個教室大……我懷著一顆好奇的心,走進(jìn)了他們的教室,聽了一節(jié)簡單的語文課。寒風(fēng)穿過門縫吹進(jìn)教室,帶著棉手套的我都不禁瑟瑟發(fā)抖,更不用提那些坐在我旁邊的同學(xué)們了。他們將手伸到靠近皮膚的地方取暖,偶爾伸出來寫字,我才注意到他們手上被凍出的裂紋。課間活動的時間,女生聚在一起跳跳皮筋,男生們在院子里追逐,一切都顯得那么單調(diào)……
看這眼前的景象,我忽然想到了我的學(xué)校。我仿佛看見了那寬闊的草場,聳立的教學(xué)樓,明亮的教室,整齊的樓道;仿佛聽到了操場上的喝彩聲,課堂上的朗朗讀書聲,樓道里的歡聲笑語聲,圖書館的翻書聲;也想到了學(xué)校豐富的活動、各種各樣的選修課、科學(xué)探索的夏令營……一切都與這里形成了鮮明的對比。
初二好奇作文3
童年時代的我好奇、頑皮、可愛,種種性格促進(jìn)著我成長著,在這崎嶇的成長小路上,發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來,正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光著小腳丫東倒西歪地快速走動,順著和煦的陽光來到了高大的桌前,我望了望四周,我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅,我小心地爬上了凳子,勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米,我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前,爸爸微笑著,仿佛明白了我的心思,笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說:“是給小饞貓剝花生呀!”說完他立即為我剝了起來,爸爸一個個為我剝,我一個個狼吞虎咽地吃,突然,我腦海里浮現(xiàn)出一個怪念頭:既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅(qū)使下,我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中,剛放入,我沒有絲毫反應(yīng),就又拿了一顆塞入了進(jìn)去,過了一陣子,我似乎察覺到不對勁,鼻尖通紅的,突然間我感到了劇痛,“哇”的一下子哭了出來,一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白,在慌忙間他讓我用氣息擠出來,可我……爸爸讓我別擔(dān)心,我這才知道:鼻子是呼吸的!
我夢見了我的鼻子不聽話了,兩個討厭的花生在我的鼻孔里玩耍,怎么也呼喚不出來,我急得無可奈何,我后悔,后悔我的所作所為……
有一束陽光把我從夢中拉回現(xiàn)實(shí),我呼吸著新鮮空氣,無比舒適,摸摸鼻子,咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸,原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦!一場災(zāi)難平息了!
在成長中,我總會對這對那而好奇,是它驅(qū)使著我對外界事物的熱情與向往,是它陪伴著我快樂成長!
初二好奇作文4
當(dāng)?shù)谝粭l魚過膩了泥水中的生活,為絢麗多彩的陸地所誘惑時,它掙扎著從泥土中爬上岸,這是好奇心。
當(dāng)?shù)谝恢还旁骋策^膩了在樹上爬來爬去的生活,而對陸地平坦的環(huán)境感興趣時,它試圖爬下樹,走出第一步,這也是好奇心。
當(dāng)我們呱呱墜地的那一刻,好奇心就一直伴隨著我們,為什么眼睛會眨、為什么星星會閃、為什么太陽發(fā)熱、為什么這為什么那,一大堆的為什么引起了我們的好奇心。
但是,好奇心并不是孩子的專利,對世界未知的探索,是伴隨人們終身的。古人云:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!闭钦f明人類因好奇而探索真理和光明的艱辛。
人的好奇心有強(qiáng)有弱,正所謂“淺灘捉魚鱉,深海擒蛟龍!
好奇心不能過分的強(qiáng)。正如魯迅先生筆下——驅(qū)使鄉(xiāng)鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心、驅(qū)使國民也興致勃勃觀看“殺人節(jié)目”的是好奇心、驅(qū)使阿Q“革命”的亦是好奇心。但這些只能稱為“好奇”罷了,“心”卻不存在。像這樣,“好奇”是建立在別人的痛苦之上的,失去“好奇心”真正的意義。那么,沒有,也罷!
好奇心亦不能弱到?jīng)]有。又見生活之間——與機(jī)遇擦肩而過的是弱到?jīng)]有好奇心;一個蘋果砸到你的頭上,你摸摸腦袋,抬屁股走人,是弱到?jīng)]有好奇心,若是多一點(diǎn),想想除了牛頓的發(fā)現(xiàn),是否還有別的?也許,你會成為第二個牛頓;……諸如此類,有顆心,卻喪失了“好奇”,這樣的,沒
有,也罷!
好奇心還是一把雙刃劍。
為了找尋過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,考古學(xué)家踏上了探索之旅;為了一覽廣寒蟾殿的景色,人類飛上了月球;為了尋找另一個世界,哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。一切的一切,來源于人們的好奇心,亦是好奇心是人類找尋另一種幸福感。而另一種好奇心,卻把人們帶入了黑暗的深淵。
為了滿足自己一時的快感,好奇的人們走上了吸毒這條不歸路;為了尋求自己一刻的享受,好奇的學(xué)生走進(jìn)了“黑網(wǎng)吧”這一萬丈深淵;為了……新時代的我們好奇心有時會把自己帶入一條絕路。
要掌握我們心中這把“雙刃劍”。
大千世界,蕓蕓眾生,一切需要我們好奇心去發(fā)現(xiàn)、去探索。但、要有度。
初二好奇作文5
我百無聊賴的走在街上,周遭的景色異常熱鬧,而我卻提不起一點(diǎn)興趣,只是沉默的走著,像一只沉睡的獅子,對眼前活潑好動的羔羊視若無睹,我望了一眼天空,想起了什么,嘆了口氣。
耳旁傳來一陣笑聲,幾個孩子聚在一起,圍繞著一處草叢七嘴八舌。我的心似乎被什么牽動了,鬼使神差地,我走到了他們身旁。這是個平凡到不能再平凡的洞,一些黑色的斑點(diǎn)在移動著,稍近些看,是一群螞蟻在匆匆的搬家。我嘲笑般的笑了一聲,打算走開,衣襟卻被人一拉。
“哥哥,哥哥!這群螞蟻在干什么呀?”一個略帶稚氣的聲音傳入我的耳朵,還未來得及回答,又聽見了一個充滿童真的聲音:“真笨!他們當(dāng)然是在搬家了!”“為什么他們要搬家呢?”“因?yàn)椤?/p>
我看著這些七嘴八舌的孩子,似乎明白了什么。眼前的孩子,一個個眨著天真的眼睛,目光里滿是好奇,我忽的想起,曾經(jīng)的我,不也是這樣好奇的打探著周圍的一切新鮮事物,眼里滿是好奇?
曾經(jīng)的我,好奇的望著遙遠(yuǎn)天空的云朵,對他那奇妙的變身法術(shù)感到十分奇怪,看著天空一只只軟綿綿的羊羔忽然變成一張笑臉,我的心里也塞下了無盡的喜悅;曾經(jīng)的我,好奇的望著神秘莫測的星空,對遙遠(yuǎn)星河中的未知的一切感到十分好奇,看著星空一顆又一顆明亮的星辰閃爍著神秘的光彩,我不由得對遠(yuǎn)處的'星空橫生一番興趣。
曾經(jīng)的我,是那么好奇,那么渴望新的事物,什么時候,這一切都消失了;什么時候起,我開始對這一切失去了興趣?我曾經(jīng)是那么的好奇而天真,充滿了對世界萬物的渴望,而這一切,又丟到了哪兒呢?
我看著眼前的一切,笑了,看著眼前的這些孩子,我笑了,謝謝你們,我想,我丟失的東西終于找回來了,我,明白了。
有一雙好奇的眼,一切都將會有精彩。
初二:王杰
初二好奇作文6
好奇心是每個人與生俱來的。但是在后天的成長中,許多人因?yàn)楸粍e人否定了好奇心,而那些人變得在世界上沒有“好奇心”這三個字,而有些人因?yàn)楹闷鎖某件事而努力去揭開那些人所好奇的事物,因而在生活中不斷鍛煉自己,使自己不斷要求自己而滿足自己。
擁有好奇心,使我們?nèi)グl(fā)掘真相。因?yàn)橛辛撕闷嫘,我們(yōu)榱藵M足心中的疑惑,而去尋找真相。在這過程中,我們不只得到了真相,還認(rèn)識到自己所尋找的信息的快樂比別人提供的給你的信息的快樂要更上一層樓,因?yàn)檫@個結(jié)局是你用你的智慧和汗水得到的。難道這不是更有價(jià)值嗎?
缺少好奇心,是我們的生活變得空虛。每天我們不會為了心中要尋找的答案而去努力,我們只會呆呆地坐在一旁,看別人在我們面前頑強(qiáng)地拼搏,找到真相,然后告訴我們真相。這時候,我們不會為這個真相而快樂,因?yàn)樗粚儆谖覀冏约旱,它屬于別人的。這樣的結(jié)果有意義嗎?
可見,有沒有好奇心,是件多么重要的事情,因此我們要培養(yǎng)我們的好奇心,用心去探索和發(fā)現(xiàn)身邊每件使我們好奇的事物,讓生活變得更有意義!
初二好奇作文7
傍晚時分,外面下著淅淅瀝瀝的小雨。
天氣陰沉了一天,大雨下了一天,我也在家呆了一天。因?yàn)橄轮笥,媽媽三申五令禁止我出去,也是因(yàn)槲腋忻傲。我的心情莫名的也因(yàn)檫@寒冷陰沉的天氣而煩悶極了。
不甘于沉寂,我就這樣過完自己的一天。我很好奇,外面的一天是否也是像我在家一天一樣平淡無奇。我嘩的一聲,推開塵封的大門,門口揚(yáng)起層層粉塵。我一腳邁出大門,小心翼翼地跳過門檻,我像賊一樣,快步地溜出了家門。
走出了家門之后,我才發(fā)現(xiàn),街上居然一個人都沒有。初秋的傍晚,往往是寒冷而陰暗的,幾乎沒有一絲光亮。我只看到路邊一個小小的路燈散發(fā)著微弱的光暈,不過這已足夠照亮前行的道路。
我就著路燈微弱的光暈慢慢地往前走著。忽然,不經(jīng)意的一瞥,我的視線被一抹綠色所吸引,那是一株小小的有著四片葉子的三葉草。
那株四葉草是從馬路邊上的石頭下面長出來的,小小的,綠綠的,上面還有一兩顆晶瑩的雨珠,透著生命的活力,那是綠色的真諦。
那株四葉草居然真的是有四片葉子,小小的四片葉子緊緊地?cái)D在一起,都呈心形。四葉草很常見,但是真正是有著四片葉子的四葉草,我卻從未見過。
還記得,好友曾對我說過,四葉草的花語是幸福,它的每葉子都包含著人生夢寐以求的四樣?xùn)|西;名譽(yù),財(cái)富,愛情,健康。
看著那株小小的四葉草,看著那些緊緊地緊在一起的四葉草的葉子,我的心里莫名的涌出一股暖意。
那是四葉草的祝福。因?yàn)槟亲8,我也沒有了之前因?yàn)樘鞖饽欠N煩悶的感覺了。我很慶幸我在傍晚溜出來的這個決定,如若不是這株小小的四葉草,我又怎會發(fā)現(xiàn)我擁有這么多?其實(shí)我覺得,四葉草所代表人生夢寐以求的除了;名譽(yù),財(cái)富,愛情,健康以外,應(yīng)該還有很多,不過我知道其中一定有的是;
親情和關(guān)愛。這兩樣?xùn)|西其實(shí)所有的人都有,只不過關(guān)鍵是在于自己究竟有沒有發(fā)現(xiàn)而已。
初二:梔子の夏
初二好奇作文8
每一個人都會有一顆好奇心,然而,青少年的我們正處于在好奇,好動,好學(xué),好模仿的時期,遇到自己好奇的事,就想知道為什么。好奇,就像一張無止境的答題卡,讓我們?nèi)ニ伎,去探索其中的奧妙;好奇,能讓我們感受到快樂!
人人都有好奇之心,我也不例外。記得五年級的時候,一次科學(xué)課上,老師在精心的講課。我覺得科學(xué)好有趣,它就像一個“磁鐵”般的東西一樣吸引著我,突然對科學(xué)有著一種好奇之心。老師在下課之前給我們留下了兩個問題:為什么只有地球才能居?地球上有外星人嗎?我迫切地等待下一節(jié)科學(xué)課的到來,因?yàn)檫@樣老師就會幫我們解決困惑,還可以跟老師一起討論問題,慢慢地,我的好奇心就慢慢化成了興趣。在業(yè)余時間,我就會拿出關(guān)于科學(xué)的書來拓展知識,或者是拿出科學(xué)書來預(yù)習(xí)預(yù)習(xí),有不懂得可以圈出來,有時候可以問老師。五年級下冊,學(xué)校開展了興趣班,我毫不猶豫地參加了科學(xué)興趣班,在科學(xué)興趣班里,我學(xué)到了更多課堂上學(xué)不到的知識,感受到了更多的快樂……
說到好奇,我想起了另一件事——升入初中后,我們的學(xué)科就增加3科,我們班有一個同學(xué)成績在中上水平,但自從他對生物產(chǎn)生好奇時,成績偏了。第一節(jié)生物課,他就對生物有了興趣,他想探索其中的奧秘。所以,無論是上課還是下課,他都想著生物的問題,如果世上副科,他都不聽講,就拿出生物書來看;蚴峭低档目,不就,就迎來了一次測試,令人驚訝的是——他的生物成績是全班第一名!但是,更令人驚訝的是——其他科都考得不理想。雖然說好奇心是可以轉(zhuǎn)化為興趣,但也要正確利用。
正處于青春期的我們,只要是碰到新鮮的事物,總想知道為什么,想探索其中的奧秘。好奇心是很普遍的心理,它有助于學(xué)習(xí),但我們不僅僅要有好奇心,也要將好奇心轉(zhuǎn)化為興趣,當(dāng)然,好奇歸好奇,學(xué)習(xí)為主,興趣只是在你業(yè)余時間的一種娛樂。
初二好奇作文9
我從未想過,我會對一個素不相識的人感到好奇,還有那一方山水,一間老石屋和那一襲藍(lán)色布衣。
那是幾年前的春天,一場小雨剛剛下過。我去了天目山,這座山剛開始被開發(fā)。我想在它成為鋼筋水泥之前,看看它最后的素顏。
繞過聚集的工程機(jī)械,爬上已經(jīng)被剖開的山坡,我向著山的深處邁進(jìn)。山路越走越窄,路邊的野草卻越發(fā)茂盛。雨后山間的空氣清新而濕潤,時不時飄來蘭花的幽香。眼前的風(fēng)景美的令我窒息,柔和的陽光擠過樹枝,把金色的絲綢碎片細(xì)密的撒在布滿苔蘚的亂石上,布下圈圈耀眼的光斑。小溪清澈見底,細(xì)小的魚兒在石隙間快活地穿梭。
山路逐漸被陡峭的巨石代替,石面上有規(guī)律的分布著一些坑槽,蜿蜒著通向山頂。當(dāng)我手腳并用的翻過最后一座巨石,一間老石屋映入眼簾。它靜靜坐落在石山上,影子隨意的斜映一旁。它的骨架是一塊塊透著黑色光澤的石頭,多年的風(fēng)雨已經(jīng)看不出雕琢的痕跡。它身披一些瘦弱的爬墻虎,略顯衣衫襤褸。我好奇的走上前去,發(fā)現(xiàn)屋后的巨石被琢成一個長方形石坑,山泉從石縫中偷偷地滲出來,匯聚成池。
隨著一些聲響,我繞過石屋,被眼前的一幕驚呆了。一位身穿藍(lán)色布衣的老者正在專注的鋤地,他頭發(fā)灰白,整齊的束在腦后。個頭不高,體型精瘦,長長的山羊胡飄在風(fēng)中,真有幾分仙風(fēng)道骨的感覺呢!老者發(fā)現(xiàn)了我,卻不驚訝,只是露出一種淡如茶的微笑。我按捺不住心里的好奇,上前跟他攀談,得知老者是在山間修行的隱士。他指著山下那些機(jī)械告訴我:那些人曾讓他下山,遠(yuǎn)離這清苦的生活,他只是搖搖頭拒絕了。他目光矍鑠眺望著遠(yuǎn)方,喃喃自語:我不能讓他們毀了這地方……
夕陽西下,我與老者告別;厥淄,老者坐在紅色的余暉中,那瘦長的身影似一根旗桿,屹立在山巔。
我至今仍好奇于老者無畏的信仰和對大自然的癡迷。覺得一身布衣的他,那座石屋,那一方山水,都應(yīng)永恒的存在。
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