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生活需要初二作文

時(shí)間:2022-10-16 00:59:18 初二作文 我要投稿

生活需要初二作文10篇

  篇一:生活需要詩(shī)意

生活需要初二作文10篇

  我想,大多數(shù)的人的生活都是平淡而周而復(fù)始的。但是,假如在生活中有了小小的驚喜與期待,那么你的生活便會(huì)立馬鮮活起來(lái),立刻充滿了讓人回味無(wú)窮的詩(shī)意。

  周末,父母帶我去了海邊。那清微涼爽的海水拂過(guò)我們的臉龐,仿佛在親昵地親吻。我們就這樣漫步在海灘上,漫步在鵝卵石的小路上,仿佛眼前的一切都變得可愛(ài)了,而那過(guò)路的行人也都是面帶微笑的。我們依偎在一起,看那泛著波瀾的大海,感嘆道:多么有詩(shī)意。

  當(dāng)我每天疲乏地回到家,看見(jiàn)父母坐在餐桌上沖我微微一笑,我便豁然開(kāi)朗,疲勞頓時(shí)一掃而光。我們吃著熱騰騰的飯菜,愉快地交談著今天發(fā)生的事,時(shí)不時(shí)還有陣陣笑聲。我望著父母寬容的笑臉,頓時(shí)對(duì)生活充滿了希望,作業(yè)、考試,一切都不那么望而生畏了。因?yàn)槲矣性?shī)意的生活,像畫卷般美好的生活,帶給了我愉悅的心情。如果失去了它,我們的生活就會(huì)變得乏味無(wú)比。

  上學(xué)時(shí),我總是看見(jiàn)有些同學(xué)皺著眉頭,一副失落的樣子,我就會(huì)上前去拍拍他的肩膀,笑著說(shuō):“朋友,讓生活充滿詩(shī)意吧!那你就會(huì)像我一樣快樂(lè)。”

  不不不,讓生活充滿詩(shī)意并不困難,反而是從一舉手一投足的小細(xì)節(jié)中流露出來(lái)的,那樣讓人溫暖與愉悅。

  有人總說(shuō),生活是一首詩(shī),而詩(shī)的情趣與優(yōu)美則需要我們自己去添加,那樣你的生活就會(huì)如鮮花般芳香、河流般清澈歡快。

  朋友,我相信你可以了解。也許,那詩(shī)意正藏在某一個(gè)角落,等待你去發(fā)掘。你的生活并不單調(diào)乏味,你的生活充滿了美麗的詩(shī)意!

  噓,聽(tīng),那詩(shī)意正邁著輕盈的步伐走進(jìn)你的生活哩!

  給生活加點(diǎn)詩(shī)意!

  清晨,手捧書(shū)本。我的身子微微前傾,拉開(kāi)窗簾,好讓更多陽(yáng)光肆意地?fù)]灑進(jìn)來(lái)!吧焦鈵傴B(niǎo)性,潭影空人心”,正如現(xiàn)在的寂靜,在無(wú)聲之中,照亮了手中把握著的發(fā)黃書(shū)頁(yè),明媚了指間流淌過(guò)的平仄歲月。這,便是詩(shī)意。

  午時(shí),伏案桌前。此時(shí),雖將步入金秋,空氣中卻依然有一股無(wú)形的悶氣,逼得我“棄文從步”,來(lái)到公園之中。只見(jiàn)四周仍然是一片略帶生機(jī)之景,池塘之中,游魚(yú)穿梭于水草之間,那身姿的靈活恰似街頭的嘻哈天王;荷葉此時(shí)還未消失,一大片一大片地團(tuán)在一起,像一大包被人遺失的箭鏃。對(duì)岸,是幾只歡快追逐的野鴨,它們歡快嬉戲,擾得水面飛花濺玉。這,便是詩(shī)意。

  清夜,闔眼入睡。四周都安靜下來(lái)了,這時(shí)便滿耳都是秋蟲(chóng)的聲音。它們與白天一樣安閑,無(wú)論做什么事,仿佛都有自得之趣。在夜晚,星月和輕微的涼風(fēng)看守著整夜,拌和著泥土與桂花的迷香。秋蟲(chóng)在合奏,它們高、低、宏、細(xì)、疾、徐、作、歇,就好像經(jīng)過(guò)樂(lè)師的精心訓(xùn)練,其實(shí)它們每一個(gè)都是神妙的樂(lè)師。每天,我?guī)缀醵荚谶@些眾妙畢集、各抒靈感的細(xì)唱中入眠。這,便是詩(shī)意。

  生活讀來(lái)就像一首詩(shī),雖然漫長(zhǎng),但它有自己的韻律和節(jié)奏,這要求我們好好領(lǐng)悟人生的進(jìn)程。而詩(shī)意,就是我們?cè)谏钪兴鶎ふ业木G洲,我們常認(rèn)為它很遠(yuǎn),其實(shí)它時(shí)常在身邊,只是取決于我們是否有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。詩(shī)意,它是那么活潑、那么可愛(ài)。

  篇二:生活需要勇氣

  每一個(gè)人都是要經(jīng)歷許多坎坷之后才會(huì)成功,在人生坎坷的路途中我們最需要的就是勇氣。塞萬(wàn)提斯說(shuō):有了勇氣便能粉碎厄運(yùn)。

  我喜歡看中華達(dá)人秀,從中受到很多鼓舞。曾經(jīng)看到一位姐姐,她失去了雙腿,但依舊勇敢的站上了舞臺(tái)。事情的是這樣的:2008年的那場(chǎng)地震,她家的房子塌了,她自己先從房子里逃出來(lái)。后來(lái),她發(fā)現(xiàn)愛(ài)人還在屋里,就回頭去救。她讓愛(ài)人先逃出去,自己隨后就出。正當(dāng)她往外跑時(shí),屋頂上的磚塊掉了下來(lái),壓住了她的雙腿。從此這位年輕女人的命運(yùn)就完全改變了。在她的生命里行走、奔跑這兩個(gè)詞就完全消失了。

  她的愛(ài)人知道她殘疾后,就離開(kāi)了她。剛開(kāi)始她總是有尋死的念頭,但她在周圍人的鼓勵(lì)下,她勇敢的活了下來(lái)和命運(yùn)抗?fàn)。又一次,不?jīng)意間她看到了達(dá)人秀這個(gè)節(jié)目,看到很多達(dá)人就是身邊的人,甚至跟她一樣有有殘疾的人,都懷揣夢(mèng)想勇敢地走上了舞臺(tái)。她很想?yún)⒓,可是怕自己?huì)被別人嘲笑。在家人和朋友的鼓勵(lì)下,她終于如愿以償去中華達(dá)人秀舞臺(tái)展示自己的才華。

  她上舞臺(tái)前,安了一條假肢,柱著一副普通的拐杖緩緩的來(lái)到舞臺(tái)中心。一位觀眾為她端來(lái)了一把椅子,扶她坐上。她用自信的微笑和堅(jiān)強(qiáng)唱出了一首《隱形的翅膀》悠揚(yáng)的歌聲飄蕩在上海的夜空,掌聲不斷地響起……她用歌聲告訴人們她很棒的!

  人生的道路上,有許多坎坷,我們一定要學(xué)會(huì)勇敢去面對(duì),你努力了,幸福就會(huì)縈繞在你的身邊。就如李大釗先生說(shuō)的那樣:走過(guò)了奇絕壯絕的風(fēng)景,才會(huì)體會(huì)到生活的樂(lè)趣。努力吧,朋友們,用堅(jiān)強(qiáng)的勇氣來(lái)戰(zhàn)勝生活中的困難,那么勝利就會(huì)屬于你。

  篇三:生活需要感動(dòng)

  生活是一塊七色板,其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨(dú)的寂寞。而要我說(shuō),生活中更需要感動(dòng),唯有感動(dòng)讓我們對(duì)挫折不再恐懼,對(duì)磨難不再退縮。

  就拿汶川地震來(lái)說(shuō),它不僅帶給了我們震驚,還帶給了我們無(wú)數(shù)的感動(dòng)。一個(gè)年輕的女警察在地震發(fā)生后,不顧她還在吃奶的孩子,依然堅(jiān)守在自己的崗位上,與地震展開(kāi)了激烈的搏斗!昂⒆,如果你還活著,請(qǐng)你記住,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!边@是一位年輕的母親在大地震來(lái)臨時(shí),給她的孩子留下的唯一的一句話。當(dāng)這位母親被救援人員挖出來(lái)的時(shí)候,她的身體已經(jīng)僵硬了。然而誰(shuí)也沒(méi)有料到,在這位母親的身體下面,竟然還有一個(gè)正在吃奶的嬰兒。他安詳?shù)厮蔽赣H的乳汁,正在睡覺(jué)。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了手機(jī)上的字,手機(jī)在每個(gè)人的手中傳遞著,現(xiàn)場(chǎng)的人沒(méi)有一個(gè)不感動(dòng)的流淚,沒(méi)有一個(gè)不在為這位偉大的母親感到遺憾!白屛以倬纫粋(gè),我還能再救一個(gè)!边@是一個(gè)救援人員對(duì)人們的呼喊。然而,現(xiàn)場(chǎng)的情況是:余震連連,每座房子,都有再次倒塌的危險(xiǎn)。

  難道這些還不足以讓我們感動(dòng)嗎?不正是這些感動(dòng)讓我們體會(huì)到了人間的至愛(ài)與親情嗎?面對(duì)血濃于水的親情,面對(duì)史無(wú)前例的災(zāi)難,中國(guó)人民站起來(lái)了,用無(wú)私的奉獻(xiàn)和無(wú)畏的關(guān)懷,來(lái)戰(zhàn)勝困難,打倒敵人。

  另一件感動(dòng)的事自然要數(shù)北京奧運(yùn)會(huì)了。被國(guó)際奧組委羅格先生稱為“無(wú)與倫比”的北京奧運(yùn)會(huì),在八月八日正式拉開(kāi)帷幕,將近一萬(wàn)多名奧運(yùn)健兒齊聚北京,為中國(guó)的發(fā)展又樹(shù)立了一個(gè)里程碑。那天下午,我準(zhǔn)時(shí)守候在電視機(jī)前,奧運(yùn)會(huì)就在那一聲震天響的擊缶聲中開(kāi)始了。接著一幅大畫卷在鳥(niǎo)巢中央緩緩鋪開(kāi),場(chǎng)面無(wú)比宏偉與壯觀,我太激動(dòng)了,幾乎都要跳起來(lái)了,因?yàn)槟且环螽嬀聿徽俏覀儌鹘y(tǒng)民族文化最獨(dú)特的展現(xiàn)嗎?我感動(dòng),我自豪,我驕傲。

  北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕讓全世界對(duì)中國(guó)又有了更深刻的了解與關(guān)注。難道這不值得我們感動(dòng)嗎?中國(guó)不正是有了這種感動(dòng)才更加的輝煌與偉大嗎?

  生活需要感動(dòng),生活中有無(wú)數(shù)的感動(dòng)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。是感動(dòng)讓我們的生活變得豐富多彩。是感動(dòng)讓我們重新?lián)P起自信的風(fēng)帆。

  篇四:生活中需要?dú)g樂(lè)

  生活中,有幾大必不可少的要素,歡樂(lè)便是其中之一。歡樂(lè),有時(shí)只做了幾個(gè)動(dòng)作,就能讓人哈哈一笑,能讓人洗刷掉心中的陰霾。

  那是一個(gè)星期六的下午,我、顧陳澄和鄭可在姚煌塵家看恐怖片。因?yàn)槭强植榔,所以一度氣氛很沉悶。于是,姚煌塵這個(gè)樂(lè)天派,感覺(jué)太寧?kù)o了,便吵嚷起來(lái):“看我來(lái)說(shuō)反話!

  這時(shí),電視里的聲音說(shuō)道:“這里有人嗎?”他便接:“這里沒(méi)人嗎?”呵呵,倒也是不錯(cuò)!

  過(guò)了一會(huì)兒,聲音又響起:“你看看自己的問(wèn)題,之后告訴我。”姚煌塵立即叫到:“你看自己沒(méi)有問(wèn)題,之后不要告訴我!”

  “嘻!”我終于忍不住笑出聲來(lái),其他兩個(gè)小伙伴也一齊看向姚煌塵,這緊張的氣氛一下子被姚煌塵的歡樂(lè)之詞給弄沒(méi)了。在此之后,恐怖片看著也不覺(jué)得那么害怕了。

  歡樂(lè)不僅能讓氣氛活躍,也能沖淡悲傷。有一次我們家的狗走丟了,幾日都不見(jiàn)其蹤影,我不由地傷心。這時(shí),我的一個(gè)好朋友來(lái)安慰我:“狗走不能復(fù)回,說(shuō)不定它被哪個(gè)好心人收養(yǎng)了,正在大吃大喝哩!你也別瞎傷心了。再說(shuō),一只狗算不了什么,我可是你的朋友阿,我也可以陪你!

  我不由地笑了,心里的悲傷變淡了,打趣道:“你是狗嗎?”

  “我是你朋友!”好朋友的話,好似歡樂(lè)的泉水,沖刷掉了我的傷心。

  啊,歡樂(lè),沒(méi)了你,全世界會(huì)變成什么樣呢?所以,生活中需要?dú)g樂(lè)。

  篇五:生活需要積累

  生活中國(guó)需要的有很多,有的人覺(jué)得生活需要陽(yáng)光,有的人覺(jué)得生活需要書(shū)籍,還有的人覺(jué)得生活需要互助……但我,覺(jué)得生活需要不斷積累。

  在我七歲那年,我懂得了積累的用處和奧秘。有一次,我去參加一個(gè)小型的詩(shī)詞比賽,去的時(shí)候,我信心滿滿地參加比賽,心想:這個(gè)比賽我一定會(huì)贏!我參加過(guò)很多比賽,都取得了優(yōu)秀的成績(jī),怎么可能不會(huì)贏?怎么可能不讓對(duì)手刮目相看?但到了比賽場(chǎng)后,我大吃一驚:其他人比我積累的詩(shī)詞還要多!有的人雙手放在背后,嘴巴一張一合地背著些我根本沒(méi)聽(tīng)過(guò)的詩(shī)詞,有的人還坐在座位上,絞盡腦汁地默寫,還有的人竟然在創(chuàng)作詩(shī)歌!我暗暗吃驚:天哪,我難道就是這里最差的選手了嗎?

  現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,過(guò)了不久,比賽就正式開(kāi)始了,我坐在座位上,迎面而來(lái)的是一個(gè)和我差不多高的女孩,我們倆分別開(kāi)始答題,我的眼睛死死地盯著題目。第一題:《詠柳》是哪位寫的?我一看,好簡(jiǎn)單。】焖俚貙懮狭恕百R知章”三個(gè)大字,又得意地看了一眼對(duì)手,隨即大吃一驚:她已經(jīng)寫到第五題了!而她卻看都沒(méi)看一眼,繼續(xù)認(rèn)真答題。我馬上看了第二題目:請(qǐng)默寫《念奴橋。赤壁懷古》。什么?我腦子里一片空白,根本不知道這是什么一首詩(shī),我看了看她,她已經(jīng)完成了所有的題目,正一絲不茍地檢查呢!我雙手發(fā)冷,一直不停地冒著冷汗,感覺(jué)心里空空的,像五臟六腑被掏空了一樣顯得那么有氣無(wú)力。我看著手上握著的筆,好像也在不停地顫抖,被我握得濕濕的,黏黏的。突然,“啪”!一聲,從我手上滑落,好像在對(duì)我說(shuō):“你怎么這樣不爭(zhēng)氣,你看看你的對(duì)手,都超了你一大半了呢”!我的衣服從全干慢慢變濕,再變濕,最后竟全濕了!我的頭發(fā)隨著我的心情慢慢拉緊,拉緊……

  “!-”鈴聲響了,我拿起手里的那張幾乎空白的試卷,慢步向老師那走去,看著別人滿心歡喜,得意地笑容,心里有說(shuō)不盡的空虛……

  成績(jī)出來(lái)了,顯然,我沒(méi)有考上獲獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù),但這次的經(jīng)歷,讓我學(xué)會(huì)了積累,而且讓我明白了積累也是必不可少的,只有不斷積累,才能有好的成績(jī)。

  生活確實(shí)需要積累,而且是必不可少的。就好像《致顏黎民》里說(shuō)的“必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái)!

  篇六:生活需要陽(yáng)光

  陽(yáng)光,一種象征,象征著樂(lè)觀,向上;陽(yáng)光,一種態(tài)度,表明著開(kāi)朗,大方;陽(yáng)光,一種生活……

  清晨,每每拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光總是搶在第一時(shí)間灑滿整個(gè)空間,把黑暗驅(qū)逐的毫無(wú)余地。一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。陽(yáng)光便是這清晨最要緊的東西。生活也就跟隨著陽(yáng)光的腳步開(kāi)始。被陽(yáng)光普照著的大地格外耀眼,一切都顯得那么精神。背上書(shū)包,哼著小歌,伴著陽(yáng)光,來(lái)個(gè)微笑。一天的開(kāi)始總是那么美好,令人身心愉悅,在這一切的美妙都源自于陽(yáng)光,是陽(yáng)光點(diǎn)亮了光明,照亮了如此美麗的大自然。

  午后,陽(yáng)光柔和多了,顯得有些困乏,透過(guò)窗戶,給教室一些素描的感覺(jué),說(shuō)實(shí)話真有些藝術(shù)感。這時(shí),陽(yáng)光給予人們的更多是愜意,照在身上暖洋洋的。陽(yáng)光盡情的照著,你便盡情的享受著。午后的暖陽(yáng),宛若一個(gè)害羞的姑娘,想要親近你,卻怯生生地在一旁看著你,羞澀的一點(diǎn)點(diǎn)地向你挪動(dòng),試圖想要和你講講悄悄話,

  傍晚,余暉努力地釋放自己最后一點(diǎn)力量,展現(xiàn)最后一點(diǎn)光芒。隨著一身鈴響,孩子們放學(xué)了,個(gè)個(gè)興高采烈,活蹦亂跳的?粗麄冩音[,便是陽(yáng)光的樂(lè)趣。陽(yáng)光把每一個(gè)孩子護(hù)送到家后,便默默離去。因?yàn)樗雷约旱娜蝿?wù)完成了,是時(shí)候回去休息了。慢慢的躲到山后頭去了,便又舍不得,于是把陽(yáng)光給了云朵,成片成片的云朵兜著太陽(yáng),給大地留下最后一點(diǎn)光芒。

  漸漸地,陽(yáng)光成了我們生活中必不可少的一部分,它是生活的調(diào)味品,調(diào)劑著每個(gè)人的心情,讓生活變得更加美妙。

  生活和陽(yáng)光,兩個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的名詞,卻緊緊的系在一起,兩者不可缺一。

  篇七:生活需要親情

  在我的生活中,母親像是一方泥,我就是一片剛萌芽的葉,家便是一棵大樹(shù),我生活在樹(shù)的頂端,而母親卻生活在樹(shù)的腳下。

  春天,葉是一個(gè)淘氣的娃娃,在高梢上隨風(fēng)飄動(dòng),沒(méi)有煩惱,自由自在,而泥用她那飽滿的營(yíng)養(yǎng)哺育著葉,葉覺(jué)得那是理所當(dāng)然的,葉繼續(xù)飄動(dòng),而泥便用她那愛(ài)撫的眼神望著高高在上的葉,她們生活得很快樂(lè),因?yàn)橛腥~的陪伴,泥也很快樂(lè),因?yàn)橛心嗟酿B(yǎng)育,葉也很快樂(lè)。

  春天在這充滿溫馨的大樹(shù)上悄悄溜走,夏天不知不覺(jué)地來(lái)到。

  夏天,葉是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的娃娃。在高梢上頂著烈日,咬著牙堅(jiān)持著。太陽(yáng)使葉無(wú)精打采,葉想放棄考驗(yàn),但是當(dāng)它低頭望著泥時(shí),泥那鼓勵(lì)的眼神使她選擇了堅(jiān)持,泥又何嘗不心痛葉呢?她看到葉的痛苦,自己也很痛苦。但生活就是這樣,沒(méi)有考驗(yàn)怎么會(huì)有頑強(qiáng)不屈的家呢?就這樣,當(dāng)葉感到痛苦時(shí),泥便安慰葉。這大概就是親情的力量吧?葉挺了挺腰桿,帶著泥的眼神曬著,曬著……而泥卻消瘦了。

  秋天,葉是一個(gè)叛逆的孩子,總覺(jué)得自己不能當(dāng)溫室里的幼苗。她不聽(tīng)泥的勸告,隨著秋風(fēng)離開(kāi)了大樹(shù),也離開(kāi)了泥。泥只能無(wú)奈的望著葉越飄越遠(yuǎn)。葉仍隨風(fēng)飛舞,一會(huì)兒飛到小溪,一會(huì)兒飛到小山邊,快樂(lè)逍遙。但這樣的生活并沒(méi)有保持多久,葉沒(méi)有了泥的營(yíng)養(yǎng)而憔悴,沒(méi)有了泥的陪伴而孤獨(dú),沒(méi)有了泥的鼓勵(lì)而自卑。于是葉想到了家,想到了泥。

  葉順著寒風(fēng)瑟瑟發(fā)抖地回到了這個(gè)溫馨的家。當(dāng)葉再看到泥時(shí),她已經(jīng)憔悴不堪,甚至可以說(shuō)是已成了一堆廢泥,而浪子回頭的葉不再拋棄泥了,她來(lái)到泥的身旁,樹(shù)的腳下,化為泥土和泥融為一體。從此泥和葉再也沒(méi)有分開(kāi)。

  生活就像是一棵樹(shù),如果沒(méi)有葉和泥,樹(shù)又怎會(huì)生機(jī)勃勃?

  親情在葉和泥中有了很好的體現(xiàn),但愿葉和泥再也不會(huì)孤獨(dú)。

  篇八:生活需要陽(yáng)光

  生活需要陽(yáng)光,給他人溫暖;生活需要陽(yáng)光,給他人幫助;生活需要陽(yáng)光,給小草和樹(shù)木茁壯的成長(zhǎng)。

  記得有一次我去醫(yī)院看望表哥,親眼目睹一個(gè)很感人的事例。當(dāng)我走進(jìn)病房,看見(jiàn)病床上躺著一個(gè)身患重病的小女孩,需要輸入大量的血液才能維持生命。聽(tīng)旁人說(shuō):“那個(gè)小女孩的父母早早地去世了,現(xiàn)在有一個(gè)大她二歲的哥哥和她相依為命,盡管現(xiàn)在醫(yī)院免掉了大筆的手術(shù)費(fèi),但是醫(yī)院血很貴,上哪兒弄那么多錢呢?”

  醫(yī)生對(duì)小男孩說(shuō):“現(xiàn)在只有輸血,才能治好妹妹的病!

  小男孩問(wèn)醫(yī)生:“那我能活多少歲?”

  醫(yī)生說(shuō):“小朋友,你很健康,能活到一百歲。”小男孩猶豫了一下,最終,還是簽應(yīng)了醫(yī)生的話,經(jīng)過(guò)醫(yī)院的機(jī)器檢查,他們倆的血型完全相同,可以進(jìn)行輸血。

  輸血時(shí),小男孩對(duì)醫(yī)生說(shuō):“既然我能活到一百歲,那么,就把我的血抽一半給妹妹,這樣我們倆都可以活到五十歲!

  這個(gè)回答,震呆了在場(chǎng)的所有人。

  是。≈灰總(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)兒陽(yáng)光,那么,陽(yáng)光便照亮整個(gè)世界。

  篇九:生活需要詩(shī)意

  偶然翻開(kāi)兒子的隨記本,看到他寫的幾段對(duì)音樂(lè)的感受,如下。

  生活是五彩斑斕,多姿多彩的;蛟S并不是生活本身,而是它的種種因素讓它充滿色彩。音樂(lè),正是其中的一個(gè)因素。音樂(lè)是一種絢麗的色彩,或許可比作熱烈的紅色,清新的綠色,神秘的藍(lán)色,深沉的紫色……點(diǎn)綴生活,音樂(lè)定當(dāng)之無(wú)愧。它能讓人慷慨激昂,讓人熱淚盈眶,讓人義憤填膺……它是調(diào)節(jié)情緒的神器,它的旋律無(wú)不讓人心曠神怡。當(dāng)今日,我手按琴弦,彈出一個(gè)個(gè)音符時(shí),我的心為之顫動(dòng)。久違的吉他啊!我對(duì)它漸有了一絲依戀,仿佛從一個(gè)讓人喘不過(guò)氣的世界,到達(dá)一片安寧的天地,我的精神有了松弛,靈魂有了火焰!美美的音韻,如潺潺的流水環(huán)繞在身旁,亦若旭日噴薄在天際,奔放卻細(xì)膩,浩蕩又婉約,朦朧卻清晰,神秘而真實(shí)……這就是音樂(lè)無(wú)與倫比的美吧!

  音樂(lè)的芬芳總是如落滿香花的潮水流溢著,若錦簇耀目的玫瑰飄逸著。默默間,一首樸素的《南山南》回旋在耳畔,亮麗的音樂(lè)徐徐響起,仿佛生活在清澄的和弦與悠揚(yáng)的旋律中,遠(yuǎn)離了繁陌塵世的喧囂紛擾。

  想當(dāng)初兒子讀四年級(jí)時(shí),偶聽(tīng)同事兒子在學(xué)吉他,突心血來(lái)潮嚷著要去學(xué)吉他,我抱著他肯定學(xué)不長(zhǎng)久的心態(tài),找到與同事兒子相同的琴行讓他學(xué)習(xí)。記得好久他都練琴不自覺(jué),每天要催他練習(xí)。每次和吉他老師交流,都說(shuō)他不喜歡開(kāi)口唱,膽怯放不開(kāi)。有次吉他老師舉辦吉他匯報(bào)演出,要他獨(dú)奏一曲,聽(tīng)到這個(gè)消息他居然急得哭了,不肯上臺(tái)演出,還是老師和他一起完成的。他的種種表現(xiàn),我總認(rèn)為他會(huì)放棄吉他的學(xué)習(xí),反正我也只是要他當(dāng)成一種業(yè)余愛(ài)好,沒(méi)作過(guò)多要求。漸漸的,六年級(jí)開(kāi)始他已經(jīng)不要我提醒練吉他了,F(xiàn)在,從他的文字中,我看得出他已經(jīng)真正的喜歡吉他了,只是升入中學(xué)課業(yè)繁重,學(xué)習(xí)和練習(xí)的時(shí)間越來(lái)越少了。雖然他還是一如既往的放不開(kāi),只要他喜歡就夠了,一個(gè)人多一點(diǎn)高雅的興趣愛(ài)好總是好的。

  生活本身充滿著煩惱和糾纏,學(xué)習(xí)之余,工作間隙,撫弄一下琴弦,揮舞一下畫筆,侍弄一下花草,聆聽(tīng)一首歌曲……讓我們終日忙綠勞累的心停下來(lái),聽(tīng)一聽(tīng)來(lái)自靈魂深處的聲音,體味時(shí)光的靜美,享受淡淡的恬靜與優(yōu)雅,讓靈性回歸自然,如此甚好!

  篇十:生活需要詩(shī)意

  居一方小室,品一絲清茶,思接千載,視通萬(wàn)里。

  曾經(jīng)無(wú)數(shù)次看著秋雨打著秋窗,秋雨助著凄涼。品著香茗,思緒漣漪著千年前的某個(gè)黃昏。

  夕陽(yáng)下,有著一只終不肯棲息的寒鴉和一個(gè)同樣如此的人。哼著不知名的曲調(diào),穿著簡(jiǎn)樸的衣服,杖著青青竹枝,腳穿芒鞋,脊背淋濕,微笑不驚,吟著“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。灑脫啊,與生俱來(lái)的詩(shī)意啊!你從靈魂深處灑脫!是一只不啼清淚常啼血的悲鳥(niǎo),用不知何為生死、何為性命的詩(shī)意,書(shū)寫一種不畏挫折、豪情四溢的人生詩(shī)篇。

  落日樓臺(tái),斷鴻聲里的游子長(zhǎng)嘆一聲,把吳鉤看了,欄桿拍遍,有“君莫舞,君不見(jiàn)、玉環(huán)飛燕皆黃土”的痛斥,也有“倩何人,喚取紅巾翠袖,揾英雄淚”的彷徨。太陽(yáng)漸漸落下,帶走了溫暖、夕陽(yáng)和你的淚水。夜,降臨了;黑暗,更加幽靜;風(fēng),更加放肆;雨,更加張狂。而月下你的影子,卻透露出一股更加外溢的詩(shī)意,“斜陽(yáng)正在,煙雨斷腸處”。你的靈魂永不落,你的心會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你的劍,直指邊塞敵軍。那是一種誓死捍衛(wèi)自己的信念,犯我中華者必死的堅(jiān)定詩(shī)意。

  你,難道不是黃沙漫天、北風(fēng)吹雁、騎驢高歌的行者么?難道不是“天子呼來(lái)不上船”的醉臣么?難?不是散發(fā)弄扁舟、破浪當(dāng)空的勇者么?花前月下,飲酒舞劍!熬迫牒滥c,七分釀成了月光,余下三分,嘯成劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐。”洛水清波,泛舟天地。山河還未破碎,朋友還未離散:天還未塌,雨也未下;山也未倒,地也未震;水也未濫,曲也未停……只是酒杯,早已喝干。“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!惫賵(chǎng)上的你早已看不慣春花秋月,只能在詩(shī)意中,追尋人生的凈土。那是一種從骨子里透露出的狂傲,不屑于污濁的詩(shī)意。

  二十五弦彈不盡,空感慨,惜余情,千古歲月悠悠,演繹多少善與惡,情與恨,合與離,而詩(shī)意,也漫延到今天的我們。

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