追尋春天的足跡初二的作文（精選10篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的追尋春天的足跡初二的作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
追尋春天的足跡初二的作文1
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”春天向我們招手。你好！春天。
我的伙伴們，你們聽到春天的聲音了嗎？我俯下身子側(cè)耳傾聽，這聲音是多么熟悉、多么美妙、多么動聽，就像春的圓舞曲輕盈柔美，灑脫悠然，深深地觸動了我的心弦。
“咔嚓”，春天的剪刀把冰河裁成碎片，像一朵朵盛開的雪蓮花在水中悠蕩，漫步春天的原野，追尋春天的足跡，去感受春天的氣息。
小雨“沙沙沙”地響，遠(yuǎn)處煙雨霏霏，悄然潤物，我聽到春芽破土的聲音�！稗Z隆隆”，第一聲春雷響徹云天，喚醒了田野里的麥苗，蜇伏的小精靈，萬物復(fù)蘇了。呢喃的燕子，也加入了百鳥大合唱，到處鶯歌燕舞，演奏一曲春天的交響。
春風(fēng)暖，吹綠了北國。這幅瑰麗的畫卷，它是春天的杰作。春天是個(gè)魔術(shù)師，陽光是她的畫筆，大地是她的畫板，蘸著濃濃春*，她不停地畫呀畫呀，山青青，水碧碧，楊柳綠了，桃花紅了，人心暖了。一筆一筆點(diǎn)染人間繁花似錦，一筆一筆令江山溢彩流韻。
又是一個(gè)難忘的春天，難忘的春天的故事。
春天的旋律，有你心靈的放歌，也有我一個(gè)跳動的音符。
追尋春天的足跡初二的作文2
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉；
當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
追尋春天的足跡初二的作文3
朝露曇花，咫尺天涯。滄海桑田，世事變遷�？傆浀�，有一個(gè)的花季叫做春天�？傆浀�，有一種美好叫做亙古不變，有一種向往會在心里積淀，生成一種莫名的感動與人間的溫情……——題記
當(dāng)歲月悄然地轉(zhuǎn)動不息的年輪。
當(dāng)太陽熱情地點(diǎn)燃生命的火焰。
當(dāng)三百多個(gè)日日夜夜已成為昨天。
我心目中的春天啊，請讓我拂去你那姍姍而來的足跡，追尋你那橫亙幾千年的優(yōu)雅。
立春
我心目中的春天是一個(gè)轉(zhuǎn)折，是一個(gè)新舊交替的標(biāo)志，象征著新的事物與希望。
夾雜著幾絲殘冬的余寒，更多的是綻放著春的希望�！昂鋈灰灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。一夜春風(fēng)吹遍江南大地，似乎吹走了嚴(yán)冬的憂傷與寂寞，既而整個(gè)大地笑靨如花，小小的花兒再也包裹不住那久懷心事的滿腹。那是在凌寒傲雪的季節(jié)就已經(jīng)準(zhǔn)備著下一個(gè)新的花潮的心。接著下來就是“千朵萬朵壓枝低”了。白雪漸漸消融，映入眼簾的是花如云，花如海，花如霞的旖旎風(fēng)光。好一派“亂花漸欲迷人眼”的景象。那里有清澈如水的.藍(lán)天，有明媚可愛的陽光，有國色天香的牡丹，有新鮮嫩綠的小草。好一幅春暖花開的立春圖！偶爾幾人泛舟湖上，細(xì)語幾句，船兒在湖面上畫出陣陣漣漪，那是春天的紋理�；蚴菐變涸诰G茵中嬉戲，歡聲笑語彌漫在芬芳的空氣中，那是春天的笑聲�；蚴菐字缓螟B在樹枝間和鳴嚶嚶，動聽悅耳，讓人心曠神怡，那是春天的聲音。
追尋春天的足跡初二的作文4
漸漸的，冬天的腳步已漸行漸遠(yuǎn)，那一片片晶瑩的雪花消失了，同時(shí)帶走了冬天的寒冷，微風(fēng)拂過那新生的嫩芽，你聽——春天的腳步，近了……
漫步在山間，伴隨著春天的腳步，我尋覓著春的足跡，初春的景象，別有一番詩意，地上覆蓋著薄薄的積雪，小草隱約露出一點(diǎn)羞澀的綠。我想，那大概是冬爺爺與春姑娘的交接儀式。山林里的清晨，小橋流水的溪間，空氣格外清新。
繼續(xù)向前走著，花兒含苞待放，大樹剛剛冒出一點(diǎn)點(diǎn)小小的嫩綠色的芽兒，那些芽兒雖然看起來微不足道，卻很吸引我的注意，我的心仿佛被他們所牽動，那是弱小的生命�。∈窃诤涞沫h(huán)境中頑強(qiáng)拼搏的生命！他們雖然弱小，卻不向外界屈服，在大自然中頑強(qiáng)地生長著，它們像一個(gè)個(gè)小小火苗，溫暖著這個(gè)世界，也點(diǎn)燃了我心中愛的火花！
就這樣，我呆呆地在那里看著它們，足足思考了一個(gè)小時(shí)，太陽露出了紅撲撲的臉龐，初春的景色，雖不說十分驚艷，但別有一種恬淡的美。
和煦的陽光灑向大地，照耀著那一個(gè)個(gè)嫩綠色的小臉龐，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，唱出春的旋律，這也提醒我，該回家了。
最終，我依依不舍地慢慢離開了……
小花、小草，你們要堅(jiān)強(qiáng)，努力地生長；小鳥、小樹，你們一定要和諧相處；陽光、云朵，愿你們?yōu)檫@個(gè)世界帶來更多溫暖……再見了！
摯愛的春天，明年，我們相約再見……
追尋春天的足跡初二的作文5
日復(fù)一日的寒冷侵骨，空蕩蕩的枝丫在空中層層上疊，遠(yuǎn)處是時(shí)灰時(shí)白的天空，偶爾風(fēng)卷過，地上未凈的枯葉。
我在這樣的天氣里愈無望，愈不知所措，偶爾的熱潮更讓人厭煩起來。風(fēng)，反反復(fù)復(fù)地吹，時(shí)冷時(shí)熱，空氣里多少有些呼之欲出的燥動。只是忘了何時(shí)，已經(jīng)看厭了的灰色天空，開始渲染出絲絲的藍(lán)。枝丫層層，仰頭，依舊條條褐色分明，五層高樓，緩緩低頭，目光停留之處，卻是炸開的幾點(diǎn)綠。一點(diǎn)一點(diǎn)，不深，微淺，風(fēng)中微微顫抖，幾絲暖意剎那撲面。早晨的鳥叫輕靈，一只一只，枝頭跳躍，啄那枝頭未盡的褐色�？粗粗�，慢慢笑起來，那是春嗎？那樣天真，又那樣美好。
尋春，尋春？其實(shí)又何必尋。滿世界隨手一拾，就都是春的足跡。奶奶家門前，一棵花樹亭亭，乳白色綴在葉中，幽幽蘋果香，滿世界芬芳。問道，這是什么花。奶奶笑，就是它啊，這叫含笑。你看啊，這花開時(shí)是含著的。我亦笑。含笑，含笑，春含了笑，淺淺的，悄然而至。一場雨，一陣風(fēng)，那花仍未落盡，還是含著露珠，含著笑容，立在淺春之下。沒有錯了，那就是春，只有春，才如此純凈，如此溫暖。
那是春啊，一樹繁花的春啊，風(fēng)中飄然，鳥鳴如歌的春啊，爬山虎瑩瑩的春啊，她不經(jīng)意間到來，一場暖雨，一陣暖風(fēng)，城市上空飄搖，不慌不緊不慢，可那種無言的溫暖，不言而喻的欣喜，那種單純的美好，天真的色彩，就算天空還有陰霾，偶爾還有寒風(fēng)，我也足以確定，我找到了春天的足跡，明媚篤定的足跡。
追尋春天的足跡初二的作文6
早已是初春了。但那一縷冷風(fēng)從窗外悄然吹進(jìn)狹小的房間里，瑟瑟地占據(jù)著，依然那么霸道無禮。我輕聲抱怨著，也悠悠的期待著什么。
清晨，一絲暖意鬧醒了我綿綿的睡意。一小簇陽光透過滿是灰塵的玻璃，輕盈盈地散在小屋里，金色的光束里飛揚(yáng)著無數(shù)的小小塵埃，連它們也喜歡這抹陽光的呢！輕輕用手觸摸這小小的光束，嘿！它也親吻我的手，這深情一吻，是溫潤的，是舒暢的，是通達(dá)的，更是我所懷念的。
這是春走的第一小步，她走的那樣小心翼翼。
街上，兩旁的梧桐葉早已落盡，光禿禿的。行人已褪去了厚重的棉衣，摘下了裹著里三層外三層的圍巾。他們的臉上，已露出那份期待已久的欣喜、又飽含懷念的笑容。
風(fēng)，又吹來了，輕盈的。它裹著朦朦朧的暖意，穿透成一條條金色的絲線，編織成一張巨網(wǎng)籠罩著小城。它丟下了嚴(yán)冬的凜冽，帶著一股獨(dú)特的氣息。
哦！是春的氣息！
淡淡的寒意里雜著綿綿的溫潤，雜著濕潤泥土、青草香花的清新，雜著煙雨朦朧的仙氣，雜著獨(dú)屬初春的絲絲羞澀。
在金色陽光下，沐浴著金色和風(fēng)中，望著長城腳下金色柳絮，我輕輕地、悄悄地感受著春的氣息，輕輕地、悄悄地聆聽著春的腳步。
這樣的一座小城里沒有田間叮咚的溪水，沒有儼然桃林間芳艷的花朵，沒有在廣闊田野間放飛屬于自己的風(fēng)箏，沒有萬紫千紅總是春的華麗。
有的只是心頭間的細(xì)細(xì)感受。
不用刻意到處尋找，這就是春天的足跡。
追尋春天的足跡初二的作文7
春天來了，她在悄無聲息中降臨到了這個(gè)冰冷的世界；春天來了他，她在許許多多不為人知的地方驅(qū)走了嚴(yán)寒、驅(qū)走了悲傷�，F(xiàn)在，我?guī)е┰S敬意去尋找春天的足跡。
天空上，雷公電母應(yīng)邀著春天的號召，讓黑云為大地落下生命的滋養(yǎng)。剎那間，生命的氣息降臨在這個(gè)死氣沉沉的大地上。小芽堅(jiān)強(qiáng)的從硬實(shí)的土層中脫出，魚兒在河底淋浴著著生命的補(bǔ)給。春雨伴隨著包容一切的黑色太空，悄然的降臨了。在這和諧的雨的畫幅中，我看到了春天的足跡。
花園里，枝頭的花苞一個(gè)接一個(gè)的舒展開來。花之神應(yīng)邀著春天的號召，把儲藏許久的香蜜放出，香沁了被冬天染指的無色無味的世界。黑綠色的枝頭綻放出了紅、綻放出了黃、綻放出了紫……還綻放出了生命的顏色。辛勤的蜜蜂被這沁人心脾的想起喚醒，再一次快樂的勞作著。在這生機(jī)勃勃的花的世界里，我嗅到了春天的足跡。
樹杈間，鳥兒歡迎著春天的到來，一首首愉悅的歌、一首首充滿生命力的曲，讓這冬天冷寂的世界熱鬧起來伴隨著鳥兒的歌聲，青蛙、昆蟲也加入了音樂的盛會。在這一首首生機(jī)勃勃的歌曲中，我聽到了春天的足跡。
春天來了，她在悄無聲息中降臨到了這個(gè)冰冷的世界；春天來了，她在許許多多不為人知的地方驅(qū)走了嚴(yán)寒、驅(qū)走了悲涼。現(xiàn)在，我在每一個(gè)地方、每一處角落，找到了春天的足跡。
追尋春天的足跡初二的作文8
春雷過后，萬物復(fù)蘇，百花爭艷，泉水融化了，發(fā)出了叮叮咚咚的歡笑聲，好像在歡迎春天的到來。動物睡醒了，大地上一片春意盎然。
隨著春天的足跡，來到森林里。森林里鳥語花香，急性子的桂花可忍不住，嘩的一下出現(xiàn)在你眼前，露出它那含苞待放的小花骨朵兒想要展示給你看，一朵朵小花骨朵如同一朵朵出水芙蓉似的爭相開放。忽然，一位身材魁梧的將軍印入眼簾，��！它原來是樟樹呀，樟樹可沒桂花那么急性子，它筆直地挺立在地上，散發(fā)出淡淡的香味，等著你來細(xì)細(xì)觀賞，慢慢品味。
隨著春天的足跡，來到花園里�；▓@里一片生氣勃勃，妖艷的玫瑰又得到了昔日的美麗，只要摘下一小朵玫瑰，便能聞到沁人心脾的花香。瞧！一只蜜蜂便被吸引了過來，采起了花蜜，還跳起了熱情的“蜜蜂舞”。桃花也毫不遜色，開出了姹紫嫣紅的花朵，五彩繽紛，使許多經(jīng)過的蝴蝶都不禁停留在上面，拼命地吸允香甜的花蜜。
隨著春天的足跡，來到小河里。小河里一片歡笑聲，是誰在歡快的玩耍呢？當(dāng)然是歡迎春天到來的小毛魚們了。小毛魚們東躲躲西藏藏，就是一個(gè)勁地往外鉆，好像在水底沒玩夠似的。一條小毛魚突然蹦出了水面，好像一個(gè)正在練習(xí)跳高的運(yùn)動員。這下可好了，一條條小毛魚們立刻魚貫而出，像似吃了什么火藥似的怎么停也停不下來，小河可炸開了鍋，好像一個(gè)馬蜂窩似的。
春天，是美麗的，是快樂的，是留連往返的，但春天又是那么不省人心，很快就會遠(yuǎn)離而去，所以，我們一定要好好珍惜哦！
追尋春天的足跡初二的作文9
陽春三月，又到一年春花爛漫時(shí)。跟隨班級，一起來到溫嶺的東海塘尋找春天的足跡。
沿著塘壩，夾雜著腥味的海風(fēng)撲面而來，將發(fā)絲連同過往的煩惱一起吹到腦后，沒有了城市的喧囂，這里，不乏是人們休閑度假的好去處。一路，20臺大風(fēng)車在海風(fēng)的洗禮中，自由的旋轉(zhuǎn)，在那白色的風(fēng)車下，一片黃色的海洋漸漸映入眼簾。
爬到高處，縱觀這一片油菜花海，春風(fēng)拂過，涌起一股股金色的波浪，它在春風(fēng)里昂首怒放，盈盈招手，盡情展示著它曼妙的身姿。黃色的花海如一塊巨大的地毯，看得人想躺入它的懷抱，被花枝簇?fù)�，聞著它�?dú)有的香味，安穩(wěn)的睡在之中。置身于其間，看那每一朵花都開得那樣燦爛，花心吐出幾根小巧纖細(xì)的花蕊，四瓣花瓣簇?fù)碇�，在綠葉的映襯下顯得那么淡雅清秀。
忍不住拿起相機(jī)，與同學(xué)相互留影，依偎在花海之中，共同綻放如花般的笑靨，發(fā)出爽朗的笑聲，一張張可愛的臉龐，真有“人比花嬌花無色，花在人前亦黯淡”之勢。這是青春的魔力，是動人的旋律。在如花般的年紀(jì)，流連于花叢中，旋轉(zhuǎn)，跳躍，嬉戲，打鬧，那一個(gè)個(gè)絢麗的身影使這方藍(lán)天下的春天變得更有生機(jī)，活力。
春，伴隨著油菜花開悄然而至，因?yàn)橛辛诉@片花海，才讓春天變得如此絢爛；青春，在成長路途中迎面而來，因?yàn)槌錆M活力，才讓青春更加散發(fā)光彩。
追尋春天的足跡初二的作文10
"滴滴答答"春雨輕輕敲打著窗戶，為窗戶留下點(diǎn)點(diǎn)淚痕。窗外的世界朦朧而又美麗，到處可以見到春姑娘留下的足跡。
春雨依舊親吻著大地，校園里走過形形色色的同學(xué)。有舉傘漫步的女生，有匆忙躲雨的男生，還有調(diào)皮的孩子踏著地上的水洼濺起片片好看的水珠，快樂的笑容他們臉上漫開，清脆的笑聲隨即傳來，地上留下了一串串小巧的腳印。這是春天的聲音，是春天的足跡，充滿了青春的奧妙。
春雨漸漸停了，校園的角落里，幾株小花在風(fēng)中輕輕搖曳，晃著幾滴小水珠，悄悄伸了個(gè)懶腰，靜靜地耐心地等待太陽公公的出現(xiàn)，好讓它擁抱陽光，擁抱溫暖，在柔和的陽光里，小綠芽終于在濕潤土壤中破土而出，不停地吮吸這更多的陽光。這顆綠芽在漸漸地成長，這是春天的足跡，充滿勃發(fā)的生機(jī)。
天晴了，閃閃的陽光無私地灑向大地。天空是一片靜靜的藍(lán)，淺淺的，像一瓢清水。一群大雁從北方飛來，它們變換著各種隊(duì)形，像是在跳空中芭蕾，極其美麗！這群可愛的大雁在空中劃過一道道美麗的弧線，這是春天的足跡。
春天的到來給校園抹上一層亮麗的顏色，是校園的每個(gè)角落到處充滿生機(jī)與希望。教室里，是陣陣響亮的朗讀聲，好友“沙沙，沙沙”的筆與紙之間的摩擦聲；操場上，是輕巧快速的腳步聲與低沉的喘息聲；角落里，是花兒的努力伸展悄然綻放的聲音……
春天的到來，是希望的到來，是春姑娘給大自然的無限生機(jī)，它告訴我們：要帶著希望前進(jìn)。
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