以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文（通用39篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文，歡迎大家分享。
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇1
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎?
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……。
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇2
成長的過程就是破繭成蝶，是色彩的變幻，是換換流淌的溪流。悄然的，我們就長大了。
在我們成長的過程中，有幸福的回憶。美好的向往，也會(huì)有小小的煩惱。
國慶長假期間，我隨媽媽到外省去玩，與其說是去玩，毋寧說是去當(dāng)消費(fèi)者的。對于我們這些“消費(fèi)者”來說，最重要的還是先把行程安排好。
我們在酒店里休息了一晚，吃完早飯后本來打算去海灘游泳的，可是計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，因?yàn)樗珶�，所以不能下河了�?/p>
我們朝著海灘的對面望去——一只只小船出現(xiàn)在我們面前，像是一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的騎士一樣，就算遭到狂風(fēng)的呼嘯也不屈服。
我們一個(gè)接一個(gè)的跳上下船，套上救生圈，穿上救生服，我們就要出發(fā)了！隨著船夫在后面一推，小船在水中搖搖晃晃，我的心也像被懸在半空中——一向暈船的我頭上冒出了“星星”。到了河中間，我們改乘大船。上船后，我一直抱著升船帆的柱子，就像是猴子抱著樹一樣。船員們似乎看出了我暈船，就走到我跟前說：“來！跟我們一起捕魚�！�
首先是撒網(wǎng)，我這種沒有任何捕魚經(jīng)驗(yàn)的“菜鳥”想做什么事都難呀！但是對于我來說初生牛犢自然是不怕虎的。我艱難的走出了第一步，接著走出了第二步，我把網(wǎng)拿起，把網(wǎng)扔出去了，“好了，大功告成！”我興奮的說。誰知旁邊的一個(gè)船員說：“你…你…你繩子都沒系呢，怎么就扔出去了呢�！蔽覐堉煨χf：“下次我不會(huì)了，嘿嘿�！痹诖瑔T的幫助下，我成功把網(wǎng)撒了出去。緊接著是放繩，然后開船。我又回到了“樹上”繼續(xù)抱著。在開船的過程中，他們都在唱歌，而我則是躺在甲板上“閉目養(yǎng)神，休養(yǎng)生息�！蔽易饋�，突然把早飯吐了出來，頓時(shí)無精打采，四肢疲憊，雖然頭一直是昏昏沉沉的，但到最后我沒放棄，繼續(xù)跟他們到捕魚島的盡頭。
在這次捕魚中我體會(huì)到了那些捕魚者的勞苦，成長的道路是坎坷的，也是平坦的；是單調(diào)的，也是多彩的；是枯燥無味的，也是有滋有味的。
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇3
成長中的風(fēng)風(fēng)雨雨，都會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。然而，我們應(yīng)為之努力奮斗。成長中的我們，多么快樂；成長中的我們，多么煩惱；成長中的我們，到底應(yīng)該怎樣做?是快快樂樂的，還是愁眉苦臉的。這正是一個(gè)大家所應(yīng)該慎重考慮的。
成長，是一個(gè)多么熟悉而又親切的字眼��！成長中的我們正處在不斷的變化之中，也許你會(huì)找到自己一生中的理想，也許你會(huì)改變自己的許許多多的缺點(diǎn)和不足。成長中的我們，有時(shí)可能會(huì)胡思亂想，有時(shí)可能會(huì)為自己的目標(biāo)而努力奮斗。成長離不開生活，生活中的我們正在成長。然而，有的青少年會(huì)好好學(xué)習(xí)，為自己以后的幸福生活而奮斗；還有些青少年就只是這樣虛度年華，只顧自己現(xiàn)在吃好，喝好，穿好。成長中的我們，一定要努力學(xué)習(xí)，千萬不要讓自己在成長過程中有所遺憾。只要抓住自己的美好青春，抓住機(jī)會(huì)，你就會(huì)成功。
是什么讓我們改變了這么多？是什么讓我們抓住每一分每一秒？又是什么讓我們從幼稚走向成熟?答案是什么。是成長，是成長如果沒有成長我們就會(huì)一步一步接近死亡，就會(huì)使自己變成一個(gè)植物人一樣。植物人，也許有的植物人，會(huì)有思想，有自己的夢想。而有的青少年，就會(huì)茫然的過完自己的一生，知道老了，快離開人世間了，才會(huì)突然想起自己在成長中，是多么的無知吧？
毛毛蟲，在世間是多么的渺小��！等它長大后，就會(huì)變成蝴蝶，在空中自由的飛翔。蝌蚪，在水中也是多么渺小��！等它長大后，就會(huì)變成青蛙，為人類造福。在不斷成長過程中，我們也會(huì)變成國家的棟梁之材，也會(huì)為國家做出貢獻(xiàn)。
每個(gè)人的成長都不同，每個(gè)人的性格差異較大，這就使得我們（青少年）在成長中遇到較大煩惱。在成長過程中，我們都少不了與他人的交流，只有在與他人的交流中，我們才能不斷地完善自己。
在成長中，我們會(huì)遇到多多少少的煩惱，這就使得我們的性格。在成長中，我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就和父母，老師，同學(xué)發(fā)生爭吵，從而使我們的心靈受到巨大的傷害�？赡苣銜�(huì)默默的承受著，可能你會(huì)發(fā)脾氣，這都是正常的，不可避免的錯(cuò)誤。
成長中的我們一定要知道知錯(cuò)就改，千萬不能誤入歧途。成長中的我們，正處在半成熟半幼稚的心理狀態(tài)中，一方面會(huì)有成人之舉，另一方面會(huì)有受到自身能力的限制。因此，在日常生活中，我們要從自身能力出發(fā)，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴作起。
對于每一個(gè)人來說，成長既是快樂的，又是煩惱的。成長中的事情，都會(huì)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取，不斷上前。
在生活中，有時(shí)和自己的朋友吵架，會(huì)使我們不開心；有時(shí)被別人誤會(huì)，我們也會(huì)不開心。這就使得我們在交往過程中，遇到障礙。
成長中的我們就是這樣。
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇4
夕陽的背后，月芽悄悄爬上了夜空。坐在成長的車廂里，體會(huì)到了它飛快行駛的速度以及不售往返票的無情，可又有些許的感謝藏于心底——是它，給予我一次次的機(jī)會(huì)，讓我得到了一次次的體驗(yàn)，體會(huì)了人生的酸甜苦辣，也收獲了由青澀至成熟的成長。
那時(shí)，欺人的諾言
五歲的那個(gè)母親節(jié)，我仔仔細(xì)細(xì)地思考了老師布置的“特別作業(yè)”，下定決心想為您分擔(dān)一日家務(wù)，您聽罷，趕緊搖搖頭：“不用了，家務(wù)我來做就行�！蔽揖髲�(qiáng)地堅(jiān)持：“今天是母親節(jié)，您休息!”您還是沒答應(yīng)：“不用，很快的事!”我半信半疑：“真的?”我已經(jīng)動(dòng)搖，你又很快補(bǔ)了一句：“當(dāng)然，我每天做家條可輕松啦!”我只是單純地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可又按耐不住。在你午休時(shí)，沖進(jìn)陽臺(tái)，踩著凳子扯下抹布，學(xué)著你平日的樣子勞動(dòng)起來，又背起拖把，清潔地上的灰塵。起初還信心滿滿地哼著歌，可隨著腰酸背痛的到來，最后下接“累趴”在地板上。待你醒來后，我大喊著：“媽媽是個(gè)大騙子，凈說謊話……”弄得你哭笑不得。
一句欺人的謊言，在我信以為真的背后，又使我恍然悟，漸漸地了解了你對這個(gè)家的付出，也是這次偶 然的體驗(yàn)，讓我多了一個(gè)愿望——希望時(shí)光善待你，我的“大騙子?jì)寢尅薄?/p>
那時(shí)，“致命”的錯(cuò)誤
六年級時(shí)的數(shù)學(xué)老師以“毫無人性”著稱。這不，剛考試完，又是一張卷子甩下來當(dāng)作業(yè)。好在“老天有眼”，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這是我前不久寫過的復(fù)制品，我便洋洋得意地快速填完了卷子，滿懷信心，一定是全對。第二天，卷子發(fā)下來了，一堆的“紅叉”怔住了我，驕傲和馬虎讓我無地自容。回到家，回想著發(fā)生的這件事，盯著卷子，我才反應(yīng)過來自己是犯了一個(gè)何等低級又致命的錯(cuò)誤。任何時(shí)候，一旦“驕傲”和“馬虎”與你為伴，“進(jìn)步”和“成功”定會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。于是，自那以后，每當(dāng)我又要“發(fā)作”時(shí)，我用這次失敗的體驗(yàn)不斷告誡激勵(lì)自己，我可不想一個(gè)致命的錯(cuò)誤“卷土重來”。
無論是謊言，還是錯(cuò)誤;無論是欺人的，還是致命的，都是我坐在成長車廂里，在體驗(yàn)中的成長，讓我明白了母親的勞累與汗水，讓我不斷地成為了更好的自己，與體驗(yàn)共同成長。
時(shí)光變遷，在漫漫的人生路上，我接受著一次次體驗(yàn)帶給我的改變，通過它們，我由青澀走向成熟，伴著這些難忘的體驗(yàn)成長……
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇5
成長路上，我們一直奮斗著，拼搏著，一直追著我們屬于自己的夢想。而在這四味陳雜的成長路上，我們的體驗(yàn)也是多姿多彩的，一路上有甜，有酸，有苦……
“甜”
在我們成長的路上，只有付出，就一定有回報(bào)�？粗且还褡拥摹皹s耀”，我的心里好似吃了蜜一般，甜滋滋的，而那一柜子的“金黃”卻也離不開我自己的努力�！皟�(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)”，那是我考試成績理想而獲得的；“三好學(xué)生”，那是全班同學(xué)所選出的；“優(yōu)秀主持人”，那是屬于小學(xué)畢業(yè)典禮上的“我”；“英語口語競賽一等獎(jiǎng)”，那是……每過一段時(shí)間，我總是抽出一些時(shí)間來看一看它們，這些都是我自己揮灑過淚水，奮斗過，拼搏過，努力過的成果！
“酸”
說到“酸”，我的成長中怎么可以少了它呢？我的手上就留下了酸的痕跡，一共起了三個(gè)小包，一到寫字時(shí)，這手呀，就十分痛，使得我現(xiàn)在都能用兩種書寫形式寫作業(yè)了。哦！還有我的近視眼，度數(shù)一直在增長著，眼球也更加突出，一拿去眼鏡，我就好似變成了盲人，正如“五米以外，人物不分，十米以外，人畜不分”。
“苦”
說成長路上是苦的，這一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。在這曲折、漫長的成長路上，有著許許多多的困難和挫折，而我們就應(yīng)該勇于面對它們，戰(zhàn)勝它們，才能迎來成功的喜悅。在我上小學(xué)五年級時(shí)就一直也考不好，次次考試，次次被批評，就連父母都開始擔(dān)心，這孩子再不努力，恐怕上個(gè)好初中，都難！我的信心也被這成績逐步壓下去，直至六年級期中考試過后，我好朋友的一句話才使我重新開始奮發(fā)圖強(qiáng)，那句話，我現(xiàn)在還記得：“加油吧！我的好友，你學(xué)習(xí)是你自己的事情，誰也不能替代你，學(xué)習(xí)也是為自己而學(xué)，不是為了父母，更不是為了老師，難道你就想讓父母和你身邊的人一直為你擔(dān)心下去嗎？”她這一番話使我十分震驚。是��！成長路上雖然苦，但我和別人都站在一個(gè)起跑線上，我為什么就不能贏，我為什么只站在原地而不動(dòng)呢？自此，我開始奮發(fā)圖強(qiáng)，每天不再偷懶，每天都錄學(xué)習(xí)視頻，來看看自己今天收獲了什么？是否進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)！畢業(yè)后，我成功考入了我做夢都能夢見的中學(xué)，來到一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班集體。
成長的路上確實(shí)多姿多彩，體驗(yàn)也是各種各樣，而在當(dāng)下，我們要把握機(jī)遇，緊壓時(shí)間，把每一分每一秒都利用起來，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一年半后的中考將是成長送給我們最好的禮物。加油吧！成長路上的少年！
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇6
我正值青春年少，風(fēng)華正茂，體驗(yàn)成長，品味成長，不斷成長！
——題記
有一種糖果，名為“成長”，它是香氣四溢的草莓糖，還是讓人緊皺眉頭的苦瓜糖？或許真正細(xì)品了才知道吧。我覺得它一定有著更為豐富的夾心。
首先，我品到了它的苦——上次期中聯(lián)考讓我跌了個(gè)大跟頭，或許，我是唯一一個(gè)名次會(huì)翻三倍的人吧。以前我也不會(huì)想到幾個(gè)數(shù)字可以讓我情緒波動(dòng)這么大。說不難過，那是假的！我傷心了好久好久。
接著，我品到了酸甜——將悲傷化為了動(dòng)力。我相信春天會(huì)回來，帶著溫暖給我以微笑。青春是用來奮斗的！之后的一個(gè)月里，我變得更加努力。老師的辦公室我一天要去三次，數(shù)學(xué)老師也是不厭其煩地，一次又一次幫我修改幾何過程；用課余時(shí)間，十天做完半本歷史卷紙，不會(huì)的題目老是纏著歷史老師講，直到徹底聽懂；曾經(jīng)我不會(huì)想到自己會(huì)連課間的幾分鐘都用來學(xué)習(xí)，爭分奪秒，而今卷紙就是跑道，一支換了幾根筆芯的黑筆則代表了我的思緒，好似在跟時(shí)間賽跑。
我又覺得，或許它是一顆硬糖�？赡苁鞘巧洗慰荚嚱o了我重重一擊，也叫醒了我沉睡的靈魂，原來我也可以那么勤奮，可以做到那樣的堅(jiān)持！說起來容易，這確實(shí)是很難的，把自己捆在凳子上，高度集中注意力，真的是很難的。我也總想，為什么一天只有68400秒，也就是1440分鐘，卻也只有24小時(shí)啊，我還有很多，很多沒有完成的事情呢。沒有辦法抵抗自然規(guī)律，我只能更加珍惜時(shí)間。
然后，我好像品嘗到了那硬糖中間柔軟的夾心——我只想從上次考試的苦海中跳出，至于這次考試，我相信，努力會(huì)有回報(bào)的！當(dāng)我發(fā)憤圖強(qiáng)之時(shí)，我想，我在體驗(yàn)成長。每一個(gè)心有所望的姑娘，她的心中都有一塊花田，用她的認(rèn)真，勤勉，甚至是拼盡全力去守護(hù)的，她不會(huì)在意別人怎么看待她的努力，或是贊許，或是嘲笑……
現(xiàn)在這顆糖只剩下了夾心，充滿自信的，毫無保留地在舌尖流淌——今天的考試我依然奮筆疾書，可坐在了第一考場第六個(gè)的位置上，這同樣是命運(yùn)給我的絆腳石，我在努力，我想要回到那個(gè)屬于我的位置！每一次考試對我都有不同的意義，我在一次次成功和失敗之間品味成長。
原來，最好的作文素材是你體驗(yàn)成長的故事，最美的風(fēng)景是你正在成長！
加油，少年，我們一起品嘗名為“成長”的糖果！
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇7
成長是一次煉獄的歷程，經(jīng)歷了困苦欣悅，必然會(huì)有所收獲！
——題記
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇8
鄉(xiāng)下的雞鳴聲才剛剛響起，每條小路上便熱鬧起來，狗吠聲，人語聲，自行車鏈條聲匯成一片，5點(diǎn)多的鄉(xiāng)下，為何這樣熱鬧？那是因?yàn)榍鄄耸肇浀募竟?jié)到了。
我和姥姥、媽媽也整裝待發(fā)，我們可不想錯(cuò)過這收獲的清晨。
到了菜田，大片大片的嫩綠擠滿了整個(gè)視野。小草把整條小路都鋪滿了，使人走上去像在高級地毯上行走似的，舒服極了！走了一段路之后，總算是到了西芹地。芹菜們被昨夜的露水滋潤的油光锃亮，個(gè)個(gè)挺胸抬頭，你擁我擠的，都想被選中。媽媽說：“選芹菜要選碧綠桿粗的。拔的時(shí)候要握住芹菜的根部，還要用鐮刀敲松周圍的土，這樣好拔，但千萬不能把芹菜根給拔斷了，不然小販就不要了�！边@些小販兒的要求就是多，但姥姥家除了姥爺?shù)墓べY外，大部分錢就是賣菜。
我蹲到地里，選中了一棵個(gè)大碧綠的芹菜，使勁兒握住芹菜，用力往上拔。不知是我的勁兒太小，還是這芹菜扎根扎的太深，怎么拔也拔不出來。正想放棄時(shí)，突然看見姥姥用鐮刀敲松了周圍的土，腰猛的一挺，那棵芹菜便被連根拔了出來。我學(xué)著姥姥的樣兒，費(fèi)了很大的力氣，才把那棵芹菜拔了出來。
我用姥姥的辦法又拔出了三棵芹菜，接著就索性坐到了地上，“太累了……”我無力的哼著，被拔出的芹菜也學(xué)著我的樣兒，有氣無力的趴在地上。媽媽說：“姥姥種了那么多的莊稼地，一年四季都這樣辛辛苦苦的勞動(dòng)，有時(shí)候半夜就起來干，一直干到下一個(gè)半夜……”媽媽說著的時(shí)候，我想到了我平日里的所作所為，在家一直當(dāng)小公主，浪費(fèi)糧食等等。姥姥笑了笑，并用手背擦了擦汗，把手抬起時(shí)，我清清楚楚的看見，那雙黑乎乎的手，那雙被皺紋嵌滿了的手，那雙勞累了一生的手……
從那以后，我總搶著幫媽媽感謝力所能及的活兒，飯碗里再也不留米粒了，改掉了原來小公主，浪費(fèi)糧食的壞毛病。媽媽總是笑著說：“我家孩子什么時(shí)候這么董事的呀？”“拔西芹唄。”我總是這么說。
拔西芹，讓我?guī)椭死牙迅苫顑�，又讓我上來一堂寶貴的課，讓我懂得了家長們的艱辛與不容易，更讓我以后要珍惜糧食、錢財(cái)，那都是家長們的血汗啊。
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇9
在這明媚的秋日，我和同學(xué)們參加了一次為期三天兩夜的軍訓(xùn)。我體驗(yàn)了，我感悟了，我成長了。
體驗(yàn)
軍訓(xùn)時(shí)半軍事化管理，所以有些平時(shí)很調(diào)皮的同學(xué)也是吃盡了苦頭�？墒墙坦僭缇驼f過了，如果我們輔充命令，守紀(jì)律，那也不會(huì)很苦。果真，我們吃到過苦頭也嘗到過甜頭。就拿第一晚的表現(xiàn)來說吧，宿舍里并不安生。第二天一大早，待軍號聲響過，沒過幾分鐘，教官就吹起了哨子，我們連內(nèi)務(wù)都來不及整理就頭也不回的沖了下去，大家都強(qiáng)打起精神。你可以看到幾分鐘后的我們正在操場上扎馬步、沖拳、蹲下又起立……體能訓(xùn)練結(jié)束后，有些同學(xué)連走路都倍感酸疼。之后我們就再也不敢再宿舍里吵鬧了。
我是402的宿舍長。這是我第一次當(dāng)宿舍長，這第一次里還有許多說不盡的第一次。我第一次成了管鑰匙的人，第一次成了打飯打粥的人，第一次成了洗碗的人，第一次成了管理宿舍內(nèi)務(wù)的人……軍訓(xùn)第一天，我們宿舍的門都沒關(guān)，我連要死都沒帶，幸而教官?zèng)]有訓(xùn)我，倒是我自己嚇出了一身冷汗，后來我再也沒有忘帶過鑰匙。第二次檢查內(nèi)務(wù)時(shí)，由于下樓時(shí)很急，所以我只是在門口喊了幾句：“看看床上有沒有擺錯(cuò)的！鞋跟向外放！桌子上不能有東西！垃圾我已經(jīng)扔了！不要再往垃圾桶里扔垃圾了！”后來檢查時(shí)我才發(fā)現(xiàn)有人沒有放好被子和鞋子。我當(dāng)時(shí)真是懊悔萬分：為什么我沒有進(jìn)來再檢查一遍就去集合了？唉，早知如此，何必當(dāng)初呢！
感悟
“服從！完全服從！絕對服從！”這是我們第一天晚上在階梯教室里所看的電影中反復(fù)出現(xiàn)的一句話。沒錯(cuò)，在軍事管理下，只有服從：服從命令，服從紀(jì)律。也許你會(huì)問，如果不服從紀(jì)律會(huì)怎么樣？我身邊就有一個(gè)鮮活的例子�？偨坦僖呀�(jīng)明確說明吃飯時(shí)不能講話，可是二連的聲音依然很大，于是一位教官立馬甩下一句話：“二連！吃完飯操場上集合！”然后，二連就那么可憐巴巴地，筆直地站在操場上一動(dòng)不動(dòng)，直到午休。所以我們幾乎都是乖乖地服從一切命令和紀(jì)律的。那天教官還說過男生不要把喝過的飲料瓶塞在廁所的水管里。可是就是有男生照著這個(gè)方法把水管堵掉了，導(dǎo)致基地的男廁所水漫金山。這下可苦了工作人員了，費(fèi)了好大勁兒才把瓶子取出來，又花了好大氣力才把衛(wèi)生徹底搞干凈。這下男生自然不能幸免于“罰”，男生被罰做蹲下又起立、俯臥撐、蛙跳等大強(qiáng)度的體能訓(xùn)練項(xiàng)目。結(jié)束后，男生們一個(gè)個(gè)都苦不堪言，女生聽見男生的哀嚎，也不敢違反基地的紀(jì)律了。“服從！完全服從！絕對服從！”這句話牢牢地刻在我的心里。
成長
時(shí)光匆匆死去，為期兩天半的軍訓(xùn)一眨眼就過去了，我們戀戀不舍地離開了基地，回到了學(xué)校，回到了班級，回到了家中。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我養(yǎng)成了吃飯不說話的好習(xí)慣，晚上睡覺也不踢被子了，而且很早就會(huì)自然醒。早上我也會(huì)自己疊好“豆腐塊兒”一般的被子，而不是隨意地?cái)傇谀抢锪恕Ｎ疫�會(huì)自己整理好床鋪、房間、毛巾、牙膏。牙刷、杯子、臉盆等物品，自己清洗的物品也會(huì)早早地晾曬整齊……這一次軍訓(xùn)，竟讓我成長了這么多，這么多。我想對“軍訓(xùn)”的一切的一切說一聲，“謝謝你”！
這一次軍訓(xùn)讓我養(yǎng)成了太多的好習(xí)慣，讓我學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自主，再苦再累也都值了！真想再軍訓(xùn)一次！
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇10
遭受了誤解和委屈后，我學(xué)會(huì)了寬容。經(jīng)歷了失落和分別后，我學(xué)會(huì)了珍惜。經(jīng)歷了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
又是那樣的一個(gè)天氣，太陽火辣辣的照著大地。我又來到了那個(gè)陪了我11天的地方。又來做著同一件事情——游泳�？赡芪ㄒ坏牟煌沁@是我的最后一節(jié)課了吧。
一陣音樂過后，同學(xué)，老師也都來到了這里，老師帶我們做過準(zhǔn)備活動(dòng)之后，同學(xué)都系好了浮帶都一個(gè)接一個(gè)“撲通，撲通”地跳進(jìn)了水里。正當(dāng)我也要跳進(jìn)去的時(shí)候，老師叫住了我:“你學(xué)的不錯(cuò)，可以把浮帶解開了。解開后你就去一米六深的水里游吧！”我答應(yīng)了一聲，來到了墻邊，把腰上的浮帶解了下來，氣放沒后，放進(jìn)了我?guī)У陌�。這時(shí)同學(xué)們都已經(jīng)下水了，只有我一個(gè)人還在岸上。我的好朋友從梯子上來拉住我的手說:“快點(diǎn)呀！”說著她幫我?guī)狭擞剧R，拉到了梯子前說:”我先下去了，你快點(diǎn)�！蔽彝艘谎鄞巴�，太陽火辣辣地照著大地。我也迫不及待地向水中走去。一時(shí)我并沒有把已經(jīng)沒有浮帶了當(dāng)回事，便像往常一樣向水里跳去。
剛進(jìn)入水中，我只覺得自己在向水底沉去，那時(shí)我的胸口悶得難受，一下子喝了好幾口水，幸好老師及時(shí)把我從水里拉出來，我用浴巾圍著自己，怎么也不肯再下水了，老師只好把我的課調(diào)到明天。
我出了游泳館，外面太陽火辣辣地照著大地，從早晨到中午一直堅(jiān)持著，我轉(zhuǎn)過身向屋里跑去……我又進(jìn)入了水中。最初我扶著梯子，直到適應(yīng)了在水里沒有浮帶的感覺，然后松開手，閉著眼向水中游去。再等我睜開眼后，我才發(fā)現(xiàn)我終于成功了！
黃河滔滔，經(jīng)九曲之后方能流入大海，人生漫漫，經(jīng)失敗后方能收獲成功。是的，人生就像黃河一樣，不能一“直”到底，只有經(jīng)歷過失敗才能一步步走向成功。
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇11
‘撲通，撲通’我聽到了我自己的心跳聲。腳步沉重而頭已火熱，汗珠從頭上冒出。‘我要虛脫了!’我在心里想。
也不知道我的朋友那一根經(jīng)搭錯(cuò)了，盡然推薦我去參加1200米的長跑比賽。我頓時(shí)犯了難，1200米，我的天呀！
發(fā)令槍在我狂熱的心跳下響了，周圍的對手們一下就沖了出去，我的腦袋在短暫的空白后像打了雞血，我也開始跑了起來。我利用腿長的優(yōu)勢，在第一圈領(lǐng)先，這比賽還真不是散步，別人拼命的往前沖，你也絲毫不甘落后。要知道，那跑道邊上可都是你的同學(xué)和老師。瞧我們班老王已經(jīng)在旁邊喊我?guī)谆亓恕闲�，加油�?/p>
‘撲通，撲通’第四圈還只到半程多，我看到計(jì)時(shí)員給我伸的手指，不知道是兩根，還是三根，我腳步沉重了，想放棄了，反正又不是我的強(qiáng)項(xiàng)，投降也沒有關(guān)系，誰都知道我是只是一個(gè)學(xué)習(xí)好的人。不行，雖然不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我可不想被老師的眼神給殺死。再說了，我們班那可憐的名次多丟人啊，派我來我能不拼命嗎？我下意識地加快了步伐，周圍的對手也已經(jīng)精疲力盡，我旁邊那姐們肯定夠嗆，只見他一手摁著肚子，估計(jì)也快扛不住了。旁邊不知道誰在喊‘老徐加油！調(diào)勻呼吸，保持速度，你可以的！’對！調(diào)勻呼吸，保持速度，戰(zhàn)勝一個(gè)是一個(gè)！
最后一圈，我看到終點(diǎn)了，100米。50米，20米，10米，我拼盡全力往前一沖，過終點(diǎn)線后，只聽裁判說：‘第四道，第三名’接著，我就癱在跑道邊，爛成一堆泥了。
半響之后，我聽見我們老王抱著我狂叫：‘你第三，你可是第三！’。這次比賽后，我一下子長大了，原來在他們的陪伴下，成功并沒有那么難，并沒有那么遙不可及！
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇12
以往的假期都是一杯咖啡伴著一堆作業(yè)，有時(shí)間就去玩一玩，但這個(gè)假期卻過的與眾不同。
這個(gè)假期時(shí)候。媽媽生病了，幾乎整天臥床不起，而我的假期就不像平時(shí)那么枯燥無聊了。
每天早上都會(huì)按時(shí)七點(diǎn)起床，等到洗漱完以后就去按往常一樣去做我的作業(yè)。等爸爸下班回家以后就去打掃房間，按媽媽平常的程序，學(xué)著媽媽的樣子打掃衛(wèi)生，然后把媽媽叫醒后，喂她吃藥。每次燙好的藥都會(huì)一邊吹，一邊嘗，等到藥不燙，剛剛好能喝的時(shí)候就會(huì)拿去給媽媽喝，接下來等爸爸休息好了，我們兩就要去準(zhǔn)備可口的午餐了。勉強(qiáng)吃完后，就去洗鍋，爸爸媽媽去睡午覺，下午照常，這基本上是我的假期了。
在這個(gè)假期里，我成長了很多，而且不在只是忙自己的事了。這個(gè)假期過的很充實(shí)，同時(shí)我也體會(huì)到了媽媽的不容易，她每天干的事比我多，比我累，她還要照顧我。
有一種愛，一生一世不求回報(bào)，那是母愛；有一個(gè)人，一生一世值得我愛，那是母親。曾經(jīng)您用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起一片藍(lán)天；而今，我也要用我日益豐滿的羽翼為您則風(fēng)擋雨。
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇13
生活豐富多彩，探索它十分有趣。體驗(yàn)是成長的重要部分，他讓我們的生活更加多姿多彩，也讓我們得到很多生活經(jīng)驗(yàn)。一次搞衛(wèi)生的體驗(yàn)，讓我們體會(huì)勞動(dòng)的艱辛；一次集體旅行的體驗(yàn)，讓我們收獲快樂；一次來之不易的成功體驗(yàn)，讓我們感受付出的重要，明白了奮斗的可貴。
自行車，無論曾經(jīng)還是現(xiàn)在，對一個(gè)孩子來說都具有不可言喻的吸引力。雖有學(xué)校和法律的禁止，卻無法抹殺一個(gè)孩子對騎自行車的向往。如果有一個(gè)孩子，騎上了自行車，出現(xiàn)在了其他孩子的面前。那么他就會(huì)收獲一片片羨慕的眼神。而我作為羨慕別人的人群中的一員，自然十分心癢。于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
回到家后，媽媽在我的軟磨硬泡下，終于決定挑一天晚上，帶我去學(xué)騎自行車，來滿足我的好奇心。聽到這個(gè)消息，我激動(dòng)的一蹦三尺，以至于當(dāng)天晚上就迷迷糊糊的沒有睡著。挑中的那天晚上，媽媽抬著自行車，帶著我，來到了一個(gè)空曠的廣場。面對眼前快和我一樣高的自行車，心中充滿了緊張與激動(dòng)。對著自行車發(fā)呆的我，完全忽視了媽媽對我講騎自行車的方法。無奈，只好讓我到車上，開始了我的第一次體驗(yàn)。
騎上車后才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)又長又窄的東西，完全沒有我想象中的那么好控制。雙腳還未完全離開地面，似乎就有一陣猛烈"風(fēng)"刮來，將自行車吹得東倒西歪。媽媽看到這樣的情景，便過來幫我。他站在后面，扶著車子的后座，幫助我保持車的平衡。剛才的"風(fēng)"似乎也停了，車子一路向前，暢通無阻。就這樣，在我騎了一圈之后，仿佛忘記了媽媽幫助我之前的大"風(fēng)"，突然猛蹬一下車子，加速離開了媽媽的控制。在離開的一瞬間，天氣驟變。剛才的大"風(fēng)"突然間又回到了我的身邊，車子一下子失去了平衡。媽媽趕忙跑了過來關(guān)心道："有沒有傷到你，這樣太危險(xiǎn)了"。接著又換了種批評的口吻說："你以為你已經(jīng)學(xué)會(huì)了嗎，要不是我剛才努力扶正車子，你早就摔下來了"。我此時(shí)驚魂未定，只能用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我認(rèn)真的又聽媽媽講了一遍騎自行車的方法，用心記下，又開始了我的第二次體驗(yàn)。我小心地踩著地，坐上了車，一點(diǎn)一點(diǎn)的往前滑。轉(zhuǎn)了幾圈之后，我放大了膽子，讓媽媽扶住車子，雙腳離地開始騎車。想到上次的失敗，我不免有些害怕那陣風(fēng)會(huì)不會(huì)再次出現(xiàn)，不停地問著身后的媽媽是否還在。媽媽每次都回答一聲。或許是因?yàn)閶寢尩膸椭�，練�?xí)了半小時(shí)后，那陣風(fēng)仍然沒有出現(xiàn)。我回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已不在身后。一股莫名的恐懼從我心頭油然而生，許久未刮起的大風(fēng)又出現(xiàn)了。車子再一次倒了下來。
"你為什么又摔倒了呢？你明明已經(jīng)能夠自己騎自行車了。""因?yàn)槲铱吹侥悴辉诙ε?quot;，我小聲的說。"不，不必害怕，你一定要相信自己可以的"。媽媽鼓勵(lì)我。我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，自己騎上了自行車。雖然騎的很慢，還有些不穩(wěn)，但我確實(shí)靠自己的能力騎上了自行車，我成功了！
這次小小的體驗(yàn)，讓我體會(huì)到做事要認(rèn)真還要相信自己一定能夠成功的重要性。每一次的體驗(yàn)都像這小事一樣，卻也能為我們提供許多新的經(jīng)驗(yàn)。也正因如此，我們才得到了成長。懶惰的人不能了解到體驗(yàn)的可貴，只有勤勞的人才懂得并珍惜體驗(yàn)，由此得到成長與發(fā)展。我想，在體驗(yàn)中成長，每一天都會(huì)有新的突破。
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇14
我們從呱呱墜地，再到牙牙學(xué)語，直到現(xiàn)在變成一名中學(xué)生，這十三年內(nèi)，我們無時(shí)無刻不在伴隨著體驗(yàn)而成長。
記得四年級那個(gè)寒假，我的一個(gè)親戚生病了，按照習(xí)俗，爸爸要和媽媽去看望他，讓我好好照顧自己。那時(shí)，我的心情是崩潰的'，我還完全沒有自理的體驗(yàn)，面對多而繁重的家務(wù)，我想逃避，甚至想要在床上躺一天就過去了。但是，想到這是爸爸給我的任務(wù)，我又鼓起了信心。
當(dāng)時(shí)正值冬季，氣溫達(dá)到了零下10攝氏度。當(dāng)時(shí)距離中午還有一段時(shí)間，我決定先寫會(huì)作業(yè)。可是寫了沒多一會(huì)，我握筆的手便有些僵硬了，想著給自己加件衣服，可是我翻遍了衣柜也沒找到自己的衣服，我很無助，想到打電話向媽媽求助，可是我又想起那句“你已經(jīng)長大了”，我不得不拋棄了這個(gè)念頭，穿上了爸爸的羽絨服。
浪費(fèi)了這么多時(shí)間，我的肚子像一個(gè)生物鐘一樣提醒我到飯點(diǎn)了。我慢悠悠的拿起食材，想著媽媽平時(shí)做菜的樣子，認(rèn)真的學(xué)了起來，我想，當(dāng)時(shí)我的肯定十分滑稽。
吃飯時(shí)，我嘗了一下我炒的菜，差點(diǎn)吐了出來——真是咸死了。無奈之下，我只能又做了自己的拿手“菜”——泡面。
一天下來，我累的上氣不接下氣。當(dāng)晚上爸爸媽媽到家時(shí)，我還在做家務(wù)，他們很驚訝，似乎沒想到平時(shí)懶散的我會(huì)這么勤奮。爸爸好像也累了一天，餓壞了，大吃了一口我中午剩在那里的菜，然后只見爸爸臉色古怪的幽幽說了一句：“革命尚未成功，同志仍需努力。”聽到這話，我和媽媽不約而同的笑了起來。
在這次自理的體驗(yàn)中，我成長了，也明白了父母平時(shí)的不容易，我真正地在體驗(yàn)中成長了。
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇15
微風(fēng)輕掃著落葉，掃去了心中的青澀�；仡^望著來時(shí)的路，伴著一筆一畫勾勒出的畫卷，伴著無法言語的親情，我們一同在成長。
小時(shí)候，那年清明記憶猶新，我與爺爺一同回到家鄉(xiāng)去掃墓。到了埋葬祖先們的“青山”之下，爺爺拿著大掃把掃著地上的落葉，在掃出的一片空地上，擺出祭祀的各種食物。爺爺拉著我去上了兩柱香，磕了個(gè)頭。我那時(shí)也不懂在什么，磕完頭就跑去玩耍，在掃起的落葉堆上打滾，一陣陣“沙沙”的聲響，打破了原有的寂靜。我的視線聚集在了落葉之下的細(xì)草之中，看著那些小草，我情不自禁地連根拔起。爺爺走來摸了摸我的頭，笑了起來，我也隨之傻笑，不知爺爺在笑什么。
長大些，我又隨爺爺回到了家鄉(xiāng)掃墓。他站在枯枝落葉之中，顯得十分蒼老，臉上皺紋凹凸不平，還有幾處像溝壑一般。我獨(dú)自做著當(dāng)年?duì)敔斪龅氖虑�，掃著地上的落葉，擺好祭祀的物品，和爺爺一起磕了頭。剛起身，爺爺就用他褶皺的大手摸了摸我的頭，笑了笑，說道：“小寶長大了，不用爺爺操心嘍。”我也笑了笑，心中充滿自豪。陽光下，一雙滄桑的大手牽著一雙臟兮兮的小手，一對影子漸漸滅去。
再大些，我和父親回去掃墓。我凝視著地上的落葉，心中思緒萬千。爺爺去世了，臨死之前拉著我臟兮兮的小手，微笑著，靜靜地睡去了，不再醒了。我拾起了一片落葉，放在了爺爺墓前新長出的小草邊，看著他們，我不禁笑了。我就好似這小草，爺爺就像那落葉，我永遠(yuǎn)陪在他身邊，我們不會(huì)再分離。夕陽之中，一只大手拍了我一下，是父親的手。我看了看這片落葉，又看了看遠(yuǎn)方，想起了那年?duì)敔敎嫔５拇笫郑挥X間，我緊緊地拉住了父親。原來，這才是愛。
每年的清明都一樣，但人卻不再是那些人。有時(shí)無論你愛或不愛，珍惜或不珍惜，時(shí)光都不會(huì)等你。我走在落葉之中，在落葉之上印記我的成長。
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇16
上星期，爸爸媽媽帶著我坐火車去杭州旅游。讓我感受最深的還是去“嘟嘟城”游玩。
“嘟嘟城”是亞洲最大的青少年兒童職業(yè)體驗(yàn)中心。在這里，小朋友們可以像大人一樣，體驗(yàn)各種職業(yè)。每種職業(yè)都必須先培訓(xùn)學(xué)習(xí)，然后穿上工作服在這里打工，可以賺到“嘟嘟幣”，獲得報(bào)酬。最后還可以用“嘟嘟幣”買自己喜歡的玩具禮品。小朋友可以盡情選擇自己理想中的職業(yè)。
我最先選擇了消防員，老師向我們介紹了如何使用滅火器，講解了發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們該如何正確自救等知識，接著，我們每人都發(fā)了消防服穿上，我迫不及待地?fù)Q上衣服，還真神氣。駕駛員開著“迷你”消防車來接我們?nèi)錅绱蠡�，警笛鳴叫著，風(fēng)馳電掣般地馳向現(xiàn)場。我覺得自己真像個(gè)消防員，開心極了！
接著我還選擇了幼兒園老師，我教小朋友們做算術(shù)，還教他們畫畫，得到了小朋友的稱贊，當(dāng)老師也不容易啊！我還去當(dāng)了廚師，老師教我們?nèi)绾沃谱鳌跋趟诛灐保m然我做出來的餅不是特別漂亮，味道沒有蛋糕房做出來的那么甜美，但是我覺得自己做的“咸酥餅”是最棒的。
后來，我還去當(dāng)了環(huán)衛(wèi)工人和醫(yī)生，因?yàn)槲夜ぷ髡J(rèn)真，賺了很多“嘟嘟幣”，還獲得了“納稅大戶”的稱號呢！我覺得，每種職業(yè)都是要付出辛勤勞動(dòng)才會(huì)有收獲的，都是受人尊敬的，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長大了才能選擇自己喜歡的職業(yè)，成為一位對社會(huì)有用的人。想到這里，我覺得自己好像長大了，真是開心�。�
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇17
成長的過程中充滿了酸甜苦辣和很多未知的事物，總要是經(jīng)歷重重困難，你才真正的成長起來，驕傲的自信的仰起頭。
成長是艱辛的。
就像一條充滿荊棘的道路，而我們要披荊斬棘，才能越過這路。柔弱的花骨朵是經(jīng)歷了怎樣的磨難才成長起來。大風(fēng)摧殘她嬌弱的身軀，暴雨襲擊她柔軟的身體，她無畏亦無懼。只是默默無聞的向上，向上，綻放出絕美的花朵。它隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，或許是感受到了成長的不易。
成長是苦澀的。
常在幼時(shí)不聽話而被教訓(xùn)�；叵肫鹩讜r(shí)真是苦澀不堪，有過偷偷的難過，有過崩潰大哭。就像童年充滿了悲苦的東西，像是一杯不加糖的咖啡，像是難以吞咽的藥物。但回頭仔細(xì)想想，正是這些讓我難過的事物，才讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。我感謝那些挫折伴隨著我成長。
成長是感動(dòng)的。
成長的路上總有人的行為讓你熱淚盈眶，或許只是一個(gè)動(dòng)作，一句話甚至一個(gè)眼神就撫慰了你受傷的心靈。他不一定是老師，同學(xué)或是家人。也可能他是個(gè)陌生人，只輕輕的對你笑笑，也給你帶來無窮無盡的力量。我也感謝曾對我出手相助的，給予過我溫暖的人伴隨我成長。
成長還是溫暖的，像是一根風(fēng)雪中獨(dú)自燃燒的蠟燭，滾燙的溫度灼燒著蒙在心上的薄雪，露出一顆善良誠摯的心臟。成長給我們帶來的是在今后都不可丟棄的人生道理，更是一筆寶貴的財(cái)富。
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇18
當(dāng)分離成為不可避免的時(shí)候就欣然接受吧，也許也是在教會(huì)你成長。
——題記
暑假的某一天。
我認(rèn)真的看了看媽媽忙碌的背影，再次確認(rèn)的問著：“你真的要走啊？”媽媽笑著整理好衣服塞進(jìn)包里，自動(dòng)忽略我這哀怨的語氣，轉(zhuǎn)身對我說：“有點(diǎn)事兒，估計(jì)得幾天能回來。照顧好你小弟，多干點(diǎn)兒家務(wù)活�！�
叮囑的話聽了一大堆后，我勉強(qiáng)接受兩個(gè)現(xiàn)實(shí)——一，我暫時(shí)見不著媽媽了。二，我必須承包所有的家務(wù)活。
我當(dāng)時(shí)我相信當(dāng)時(shí)我臉上的表情，要多不舍有多不舍。眼睜睜看著媽媽上了班車，爸爸用頗幸災(zāi)樂禍的眼神瞅了我一眼，小弟對我道了聲，“加油！姐！”我險(xiǎn)些沒承受住。但我很堅(jiān)強(qiáng)，我可以做得很好！
事實(shí)證明我并不是做得多出色——“碗沒刷干凈，重洗一遍！”“把地還沒掃干凈呢，干活怎么不細(xì)心？”
可比這更嚴(yán)重的問題是我想媽媽了。我以為媽媽走這幾天我可以讓自己獨(dú)立一點(diǎn)，可不管怎么做的差了很多。
在傍晚時(shí)候我走到房后坐到椅子上，扁扁嘴想哭但是被我憋回去了。
昏黃的太陽照射菜園，一半隱在陰影里一半在照耀下顯得夢幻。菜園上方飛著幾只蝴蝶嬉戲，要是媽媽在的在家的話一定會(huì)在菜園子里摘柿子的，想到這兒，本來就難受的心更酸了，眼淚還是不爭氣的流下來，我慢慢從抽泣變成大哭。
我忽然記起那個(gè)可以被我忽略的她，她會(huì)叮囑我小心點(diǎn)車，靠邊走；她會(huì)時(shí)不時(shí)問我想吃什么；她會(huì)恨鐵不成鋼的狠罵我；她會(huì)因?yàn)槲叶鴤目鞓冯y過幸�！�
一個(gè)聲音忽然打斷我的思緒，“你干嘛呢？又看小說看哭了？快進(jìn)屋，地還沒掃呢�！�
聽到這聲音我停頓兩秒，然后帶著掛在眼毛上的淚珠進(jìn)屋找她，看見她就一下子撲進(jìn)他的懷里，
“媽，你知不知道想你了？你干嘛去了？以后帶我好不好？”“想我了？”“嗯…”“那多幫我干點(diǎn)家務(wù)活唄�！薄拔疫@幾天都干可多家務(wù)活了。”
直到現(xiàn)在我還會(huì)被當(dāng)時(shí)沒出息的樣子逗笑，也直至如今我還沒忘，如果你真的，如果你現(xiàn)在還擁有就別等到失去了才懂得珍惜。
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇19
在成長的道路上，必定離不開體驗(yàn)與嘗試，只有勇于體驗(yàn)，勇于嘗試，才能發(fā)現(xiàn)事物的真理。下面我就舉個(gè)自己的例子給你們聽聽吧。
在小學(xué)六年級的時(shí)候，我們科學(xué)老師在課上無意間提到雞蛋殼的承受力有多大。聽到后，我便來了興趣，對這個(gè)問題充滿了好奇，以至于整整一天我都想著這個(gè)問題。
回到家后，我征求了媽媽的同意，把家里所有的雞蛋都敲破一個(gè)小洞，把蛋黃都流出去。把將近15個(gè)雞蛋殼擺放整齊并固定后后，我便開始了我的實(shí)驗(yàn)。
我在這些雞蛋生面鋪了一個(gè)硬板紙，這樣以便于我在上面放東西。我看著這些“弱不禁風(fēng)”的雞蛋，于是決定從較輕的東西開始放。我先放上2本還算大書，見它沒破，我又放上兩本差不多大的書，還是沒破。我便不停地放，等到放了10本書之后，我見它們還是沒破，便心想：我是低估它們了。于是我便使出我的殺手锏：字典。我小心翼翼地將我的《漢語詞典》放了上去，但它們依舊完好無損，我又將我的《英語詞典》放了上去。這時(shí)，我聽到一點(diǎn)蛋殼裂開的聲音，我仔細(xì)一看，果然，一個(gè)蛋殼裂開了一個(gè)小縫。見此，我便更來勁了�？墒俏野l(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒有字典了，這是我靈機(jī)一動(dòng)，端起身邊的小板凳放上去，但是卻又沒有動(dòng)靜了。我又搬起一個(gè)稍微重一點(diǎn)的板凳放上去，突然“咔嚓”一聲，兩個(gè)雞蛋裂開了。見到有雞蛋裂開，我便滿足地將重物拿下。試驗(yàn)過后，我被雞蛋殼那巨大的力量所震驚。
事后，我又查找了相關(guān)資料，找到了其中的原理：因?yàn)榈皻な菣E圓型，每處的受力都是均勻，分散的，本身蛋殼的主要成分是碳酸鈣，有一定的硬度，所以蛋殼可以承受一定的力。
其實(shí)，我們也可以在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)前所未有的樂趣，而且更重要的是，我們在體驗(yàn)中多收獲了一些知識，會(huì)比原來成長許多。所以請大家一起去體驗(yàn)成長吧！
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇20
只有在生活中不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)才能明白許多道理，這些道理會(huì)對你的前途發(fā)展有利，這樣你才會(huì)離成功的殿堂更進(jìn)一步。我也有這樣的一次經(jīng)歷，那就是騎自行車。
開頭先說道理，再說事情。
我三年級時(shí)看到我的同學(xué)都有自行車，并且也都會(huì)騎自行車，于是我非常羨慕他們。爸爸一下子就看出了我那點(diǎn)心思，第二天給我買了一輛非常酷的自行車，我簡直不敢相信自己的眼睛，立刻上去騎了，可我又想到我不會(huì)騎車會(huì)摔倒，于是把自行車推到草坪上練習(xí)。果然不出我所料，剛上車還沒騎就摔倒了，幸好是在草坪上，否則我這弱小的身體可經(jīng)不起那么強(qiáng)烈的摔擊。我不懈的努力學(xué)騎自行車，卻忽略了一點(diǎn)致命的事件，我在用腳蹬車等保持好平衡再把腳抬上來，我光注意腳底別踩滑，沒注視前方，還沒保持好平衡就撞樹了，把我撞的鼻青臉腫，頭破血流，但我依舊沒有放棄，我的血在沸騰，我已進(jìn)入無敵狀態(tài)不怕摔也不怕撞，甚至流血都已成為習(xí)慣，拼了命的去練習(xí)，在不經(jīng)意間我的潛能爆發(fā)出來，一下子就會(huì)騎了，我高興的跳了起來，這兩個(gè)小時(shí)的艱苦奮斗沒白費(fèi)，這時(shí)天色也已經(jīng)不早了，便騎著車回家吃飯了。
因?yàn)槲恼率怯洈⑽�，這一段就該具體描繪學(xué)騎自行車的經(jīng)過。
從這次事件中我明白了一個(gè)深刻的道理：所謂精誠所至，金石為開！有志者，事竟成嘛！困難和挫折就像一座高不可攀的山峰，但你只要肯付出汗水和心血去努力，堅(jiān)持到底，不半途而廢，就可以登上高大的山峰，取得常人不能的最終成功，大家要知道九十九份汗水+一份努力=成功，大家只有做到這一點(diǎn)，你才能真真正正的成功，真真正正的走上成功殿堂登上成功山峰。
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇21
這個(gè)學(xué)期的第九周，我們來到了芙蓉區(qū)素質(zhì)教育基地參加了難忘的體驗(yàn)活動(dòng)。在這些生動(dòng)有趣的活動(dòng)和游戲中，我們明白了什么是規(guī)則，體驗(yàn)式的課程讓我們更加快樂、樂觀，讓我們學(xué)會(huì)了感恩，懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，知道了堅(jiān)強(qiáng)勇敢，給我留下了深刻的印象……
軍訓(xùn)的意志力的考驗(yàn)
第一天，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，我們的教官——王教官，帶我們一起學(xué)習(xí)軍人的站隊(duì)姿勢，首先，是站軍姿，我們個(gè)個(gè)滿頭大汗，但是，也不能動(dòng)，要不然會(huì)有特殊的“獎(jiǎng)勵(lì)”，接著，我們學(xué)習(xí)了側(cè)方位體轉(zhuǎn)，我們經(jīng)常轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向，我左右不分，經(jīng)常給轉(zhuǎn)錯(cuò)了，頭都給轉(zhuǎn)暈了……下午，我們學(xué)習(xí)了人防工程并認(rèn)識了三種警報(bào)和緊急措施，我們還進(jìn)行了人防工程的演習(xí)，一天過得真快，這一天，使我懂得了軍訓(xùn)的辛苦，這次的體驗(yàn)活動(dòng)才剛剛開始，加油!
堅(jiān)持就是勝利
第二天，我們進(jìn)行了體驗(yàn)式課程，我們用一個(gè)小游戲分好了小隊(duì)并選出了隊(duì)長，認(rèn)識自己的小隊(duì)的教練，分配了職務(wù)，接下來，我們玩了第一個(gè)游戲，叫“風(fēng)中勁草”,每當(dāng)我當(dāng)“草”時(shí)，我總會(huì)不安，怕會(huì)摔倒，但是，我倒下去的時(shí)候，隊(duì)員們都把我接住了，所以，我對本組的同學(xué)多出了一份信任。下午，所有的外交官要和其他組的外交官交接，成為一個(gè)中隊(duì)，我們和第3小組成為了一個(gè)中隊(duì)，然后，我們玩了一個(gè)游戲，名叫:奧地利女皇圈，游戲很簡單，就是前面的同學(xué)坐在后面同學(xué)的腿上，堅(jiān)持五分鐘，不能倒下，就加上三百分，我前面是馬一丁，后面是唐雅琦，比賽開始了，我怕唐雅琦支撐不住，就用腿撐著，可是，馬一丁太重了，我有點(diǎn)支撐不住，但是，為了中隊(duì)的榮譽(yù)，我堅(jiān)持著，一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了，我堅(jiān)持下來了，我們中隊(duì)贏了，我十分開心，因?yàn)樘哿�，整個(gè)人都倒在了地上，晚上，我們進(jìn)行了“領(lǐng)袖風(fēng)采”的游戲，我們從1—84報(bào)數(shù)，在15.04秒之間報(bào)完，不然，每個(gè)中隊(duì)的領(lǐng)袖將會(huì)接受做俯臥撐的懲罰，我聽到這個(gè)規(guī)則之后想：這跟本不可能，84個(gè)數(shù)在15.04秒之內(nèi)報(bào)完，不可能的事。心雖然這樣想的，但我還是認(rèn)認(rèn)真真地報(bào)，第二中隊(duì)的領(lǐng)袖——淡鈺競和馮靜怡，因?yàn)樗齻兊膱F(tuán)隊(duì)一次有一次地犯規(guī)，所以，她們一次有一次地做起了俯臥撐，這不是在做俯臥撐，這是在為團(tuán)隊(duì)承擔(dān)痛苦，她們各做了300個(gè)俯臥撐，全場的同學(xué)，為她們的精神所感動(dòng)，都哭了，等主教練采訪馮靜怡時(shí)，馮靜怡卻說：“我們宣過誓，要為團(tuán)隊(duì)承擔(dān)一切痛苦，我們也就要做到！”她說的話十分有道理，她們的團(tuán)隊(duì)聽了之后，一鼓作氣，完成了比賽,時(shí)間為14秒，是第一名，我也十分開心，這一天，使我懂得了堅(jiān)持就是勝利和承擔(dān)的痛苦。
目標(biāo)：做最好的自己
第三天早上，我們進(jìn)行了讀爸爸媽媽寫的信的活動(dòng)，媽媽在信里表達(dá)了她對我的信任，也鼓勵(lì)我在基地里做最好的自己，我看著看著突然熱淚盈眶，主教練對我們說：“父母把你們養(yǎng)這么大，你們有沒有回報(bào)過！”主教練說得沒錯(cuò)，爸爸媽媽把我們養(yǎng)著么大，我們有沒有回報(bào)過，哪怕一次，每一次，父母總是把最好的留給我，把壞的留給自己，當(dāng)我們遇到困難是才會(huì)想到爸爸媽媽，而好事降臨時(shí)，我們都是自己一個(gè)人享受，然后，我們在哭聲中寫了一封信給自己的爸爸媽媽，下午進(jìn)行了人生論壇的活動(dòng)，就依依不舍地離開了芙蓉區(qū)素質(zhì)教育基地，這一天，使我知道要做最好的自己。
體驗(yàn)的每一天都永遠(yuǎn)地刻在我的腦海里，付出才有收獲的道理永遠(yuǎn)地銘記在我的心里，我會(huì)向著做最好的自己為目標(biāo)來爭取�。�！
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇22
生活中的體驗(yàn)無處不在，不論成功與否，都會(huì)有不同程度的收獲。
記得那是我6歲向媽媽學(xué)做菜的時(shí)候，我學(xué)做的第一道菜是"涼拌黃瓜"，我先拿起菜刀拍黃瓜，發(fā)現(xiàn)刀那家伙真重，我費(fèi)了好大勁才拿起來。我小心翼翼地把刀面對準(zhǔn)黃瓜，"啪"用力拍菜刀就把嫩嫩的黃瓜拍碎了，我再用刀把黃瓜切成小段放進(jìn)盤子里，拿出調(diào)料撒在黃瓜上面。不一會(huì)兒，菜做好了。媽媽嘗了一塊黃瓜后，說"兒子真棒，做得真好吃，只是鹽放得少了點(diǎn)，味淡了點(diǎn)。"聽了媽媽的話，我心想：鹽是什么東西，多放菜就會(huì)好吃嗎？
終于有一天，我天真的以為鹽就等于飯菜的"香精"!有了它，飯菜就會(huì)香甜可口，少放鹽就是小好吃，多放鹽就是大好吃！第二天，我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備再做一道涼拌黃瓜，不一會(huì)兒，就只差放鹽了，我左看看，又看看，生怕媽媽在一旁看著，確認(rèn)萬事大吉后，我欣喜若狂，馬上拿出鹽罐，用小勺舀了七八勺鹽放進(jìn)菜盤里，才心滿意足地收拾好廚房，把菜端給了媽媽。媽媽見到我做的菜夾起一塊黃瓜，剛咬了一口就連忙吐了出來："兒子，你今天怎么調(diào)的菜？怎么這么咸？前幾天不是調(diào)得很好吃嗎？"我一下慌了神，怎么會(huì)這樣呢？鹽不是放得越多越好嗎？我也拿起筷夾起黃瓜嘗了一口，哇，太咸了！原來多放鹽的菜并不會(huì)更好吃呀！
通過這次做菜，我琢磨出一個(gè)道理：不管做什么事，都要有一個(gè)"度",多了或少了都不好，只有恰到好處，才會(huì)把事情辦好。
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇23
今天，媽媽終于答應(yīng)讓我當(dāng)一天家。聽到這個(gè)消息時(shí)，我心里別提多開心啦！因?yàn)槲铱梢月兑皇�，讓爸爸媽媽對我刮目相看�?/p>
"老爸老媽起床了！"我朝躺在床上的老爸老媽喊道。"干嘛！還早呢！"老媽學(xué)我以前賴床的樣子說道。又翻了個(gè)身，繼續(xù)睡。"不行，一定要起床！"老媽老爸受不了我的折磨，只好起床。刷好牙，洗好臉，我?guī)麄內(nèi)トA必和吃早點(diǎn)。吃完早點(diǎn)，我又去菜場買菜。菜場里的東西琳瑯滿目，令人眼花繚亂。該買什么呢？媽媽在我去買之前告訴我買菜應(yīng)該蔬葷搭配……我看了看，有好多菜我叫不出名字，我開始搜尋，對！買一塊冬瓜吧！再買一點(diǎn)瘦肉，冬瓜瘦肉湯。接著我又買了一條帶魚、兩只咸蟹、一根青瓜和一點(diǎn)烤腐。經(jīng)過幾番周折后，我總算把買菜的事搞定了。
回到家我顧不上休息，馬上洗菜、切菜、淘米。一切準(zhǔn)備就緒，開始做菜了，也不知怎么回事，這手也不聽使喚，我本來想放一點(diǎn)點(diǎn)鹽的，居然倒了這么多，帶魚還燒糊了呢！花了九牛二虎之力，終于把菜做好了。
吃完飯后，我又是洗碗，又是拖地，真是把我累死了。到了中午12點(diǎn)多，我總算把家務(wù)做完了，剛準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，就聽媽媽說道："欣媛，我想吃水果了，給我去買點(diǎn)水果。"我有點(diǎn)不服氣，說道："憑什么我去？""因?yàn)榻裉炷惝?dāng)家呀！"媽媽一字一頓地說，我嘆了一口氣說："這家難當(dāng)呀！"
今天，我終于體驗(yàn)到了當(dāng)家的喜悅和艱辛。為了我，爸爸媽媽每天早出晚歸，還要照料我，真是"可憐天下父母心"，才當(dāng)了一天家，我已經(jīng)快堅(jiān)持不住了，但我也在體驗(yàn)中成長了許多！
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇24
從哇哇落地開始，來到這個(gè)世界上，就已經(jīng)注定要去體驗(yàn)成長的幸福、體驗(yàn)成長的味道
記得15歲那年的軍訓(xùn)，雖然軍訓(xùn)的日子并不多，只有一周時(shí)間，說長不長，說短不短，但最能讓我體驗(yàn)的成長的幸福。
剛到軍校的第一天我們要學(xué)習(xí)的就是站軍姿，當(dāng)時(shí)站在炎炎烈日下的我，
真的感覺到非常辛苦，看到面不改色的教官，更是讓我害怕。好熱好熱，真的堅(jiān)持不下去了，但是在堅(jiān)持那么點(diǎn)時(shí)間，就不會(huì)被教官罰。所以我不斷提醒地提醒自己要堅(jiān)持下去。第二天學(xué)習(xí)踏步，踏步的姿勢很嚴(yán)格，每個(gè)動(dòng)作都盡量做到標(biāo)準(zhǔn)。練習(xí)的時(shí)候需要很認(rèn)真地觀察教官的每個(gè)動(dòng)作，以防萬一，不讓自己做錯(cuò)。每到午覺時(shí)間，也就是我最快樂的時(shí)間，因?yàn)榭梢孕菹⑿菹�，回到宿舍看到那張床就已�?jīng)很開心的了。
晚上睡覺時(shí)，看到窗外的月亮就特別想念父母，想念自己的床。平時(shí)父母對自己照顧的太周到，以至現(xiàn)在不能獨(dú)立。想起在那時(shí)，每晚都難以入眠，這時(shí)我才體會(huì)到過去的我是在多么舒適的環(huán)境中生活，現(xiàn)在，我連一點(diǎn)苦都吃不得。
不知不覺中軍訓(xùn)就在同學(xué)們的盼望中結(jié)束了，最后一天，我們與教官合影留念。坐上回家的車時(shí)，心理卻有些依依不舍，或許是習(xí)慣了這樣的訓(xùn)練，習(xí)慣了教官的口號，但這時(shí)的教官也一改往日的鐵面無私，微笑著向我們告別，從他們眼中我也似乎找到了那份不舍……
就這樣，我的第一次軍營生活結(jié)束了，但我卻受益匪淺，讓我懂得了在一個(gè)集體中要有團(tuán)結(jié)精神。
有人說，無數(shù)個(gè)“第一次”會(huì)促使你不斷成長。的確，在我的第一次軍營生活中我體驗(yàn)到成長的滋味，讓我感覺到成長也是一種幸福！
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇25
書是人們知識的重要來源，而知識則是我們生存的來源。有人說：“我不喜歡讀書。”真的是這樣的？你難道沒有喜歡的書籍嗎？那是不可能的，書會(huì)伴隨我們成長，當(dāng)我們漸漸長大時(shí)，我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們一些原本不懂的知識在不知不覺中獲得了新的發(fā)現(xiàn)。我愛讀書，從小時(shí)候的連環(huán)畫到小學(xué)的課本、故事書等等。里面豐富多彩的內(nèi)容深深得吸引著我。有時(shí)候，看到自己喜歡的書，便會(huì)記下書名去網(wǎng)上看，我基本不去買書，而在家里上網(wǎng)看。當(dāng)你疲勞時(shí)，不是可以拿本書來休息嗎？當(dāng)你心浮氣燥時(shí)。不是可以拿本書來修身養(yǎng)性嗎？書可以讓我們認(rèn)識社會(huì)萬千，亦可以讓我們了解到各地的風(fēng)土人情，甚至連人類的心之所想都露骨的透露出來�；叵氲谝淮谓佑|到小學(xué)課本時(shí)，便覺得很新奇。與以前看過故故事書不一樣，當(dāng)時(shí)。我只拿起書隨便翻翻，便被其所吸引，至今，每當(dāng)發(fā)下新課本時(shí)，我總會(huì)先看一看。當(dāng)然。有些書是不適合我們這些少年兒童看的，如現(xiàn)在流行的言小說，不知為何，我們小學(xué)女同學(xué)都在看此類書，而男同學(xué)一個(gè)都沒有看，這種書很好看嗎？我們?nèi)嗄型瑢W(xué)百思不得其解。
錢海榮說， 書是心靈尋找寧靜的階梯，不讀書，我們的心靈就會(huì)積滿灰塵、脆弱無比。
一本好的書，是一個(gè)足以讓你"為伊消得人憔悴"的情人，或在大樹之下，或在藤椅之上，或坐或躺，或高唱或低吟，心態(tài)自然，興味十足，反復(fù)摩挲中生出的一股熱情。讀書的佳境，如同愛情一樣，是投契，是相許，是沉浸，是融合，來不得半點(diǎn)強(qiáng)求與逼迫。我也認(rèn)為如此，確實(shí)，興趣是最重要的，沒有興趣，就不可能做好任何事情。
讀書使我學(xué)會(huì)了忍受寂寞，讀書，要靜下心來，耐住寂寞，不怕孤獨(dú)，要專心致志，心無旁騖。如果讀書不能靜下來的話，只能看到書面意思而不能領(lǐng)悟到內(nèi)容里的意義，甚至連書本身的內(nèi)容都沒怎么看清楚。 不讀書有害，有人說：“我們身在與書密不可分的教育領(lǐng)域，盡管各種書籍鋪天蓋地席卷而來，盡管圖書的消費(fèi)成為一筆龐大支出，但是我們卻仍然沒有感到底蘊(yùn)上相應(yīng)的提升。過多的選擇讓我們無法選擇；緊促的時(shí)間讓我們不能選擇；粗制濫造的拼湊讓我們不屑選擇。” 我們定要讀好書，只有把書讀好了，我們將來才能在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮自己的才能，用自己從書上所得的知識在自己的未來充分發(fā)揮做用，不至成為一個(gè)“沒有營養(yǎng)”的人。
沒有書，或許我們至今還未能解答一些問題吧！一些同學(xué)總說，讀書有什么用？那你是否曾今有這樣的經(jīng)歷，當(dāng)老師問你，世界八大奇跡是什么時(shí)，你也許能迅速想到答案，為什么呢？這就是書的知識了。你還能說讀書沒用嗎？沒有書，你怎能了解世間百態(tài)？沒有書，你怎能與人談天，知識不是憑空跑出來的，而是讀書讀出來的！
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇26
從記事時(shí)起，就有音樂常常伴隨著我。可以這樣說，音樂伴隨著我走過了這段成長的路，它算得上是我最要好、最忠實(shí)的朋友！
記得小時(shí)候，我學(xué)的第一首歌是《小草》，這首抒發(fā)人生感慨的歌曲在我那高昂嗓音的演繹下顯得有些不倫不類。當(dāng)然，我那時(shí)還不懂得怎樣來抒發(fā)人生的感慨，只知道，能把一首歌從嘴里唱出來便是快樂。
等我長大了些，讀小學(xué)低年級時(shí)，由于知道了動(dòng)畫片的樂趣，空閑時(shí)，我就會(huì)看動(dòng)畫片。當(dāng)時(shí)盛行的是迪士尼的動(dòng)畫片，在它的影響下，我又開始收聽外國歌曲。像《美女與野獸》的男女合唱，席琳·笛翁低沉但有力的《我心永恒》，都成了我的摯愛。當(dāng)時(shí)，我雖然還不懂得演唱那些歌曲應(yīng)當(dāng)表達(dá)出怎樣一種情感，但透過歌詞，這些背景音樂的魅力就足夠讓我陶醉，使我潸然淚下了。
讀到小學(xué)高年級，同學(xué)們開始追星，我也不能免俗。當(dāng)時(shí)的我，只崇拜王菲。因?yàn)樗母枨値Ыo我無限的驚喜。她清秀亮麗的嗓音能時(shí)時(shí)讓你感到她就像午后慵懶的貓咪，但只有聽過她的音樂，你才會(huì)感到什么是意猶未盡。一首《旋木》表達(dá)了不能與你永遠(yuǎn)相伴只能給你暫時(shí)溫暖的無奈；一首《紅豆》使你感到等待愛人歸來的一種情味；一首《Eyeonwe》讓你體會(huì)到別離時(shí)的復(fù)雜心緒。王菲說：“如果有一天我不再唱歌，請你忘記我。”但在我心中，她那優(yōu)美的聲音，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。
等入讀初中，我已開始熟練地用電腦淘歌。不過，我此時(shí)喜歡的是久石讓的純音樂。他的《天空之城》讓我領(lǐng)略到了什么是優(yōu)美，《Summer》讓我的心情無比歡暢。當(dāng)然，還有其它好聽的鋼琴曲、八音盒曲，直到這時(shí)，我才認(rèn)識到音樂無國界的涵義。雖然來自不同文化，但是卻用音樂共同表達(dá)了大自然的美好，記錄了人們的喜怒哀樂。
閑暇時(shí)，總想問自己最好的朋友是誰。還能是誰呢？音樂伴隨我的成長，除去它，還有誰呢！
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇27
歲月的風(fēng)鈴不停地?fù)u動(dòng)著，時(shí)間也在一秒一秒地流逝，我們在一點(diǎn)一點(diǎn)成長。從懵懂無知到成熟穩(wěn)重，每一秒過程都要我們?nèi)ソ?jīng)歷，在這些過程，中最令我難忘就是那一次演講比賽。
記得那是小學(xué)五年級時(shí)，學(xué)校有一次演講比賽，老師讓我作為班上一名代表去參加。我又激動(dòng)又興奮，就把這件事告訴了媽媽“這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，希望你好好把握。”媽媽的一番鼓勵(lì)，使我沖破內(nèi)心的恐懼，開始為演講做準(zhǔn)備。
時(shí)光不等人，轉(zhuǎn)眼間到了比賽的日子。我在后臺(tái)不停地背著我早已背得滾瓜爛熟的稿子，心里卻不是滋味。唉！你當(dāng)初就不該答應(yīng)人家，現(xiàn)在好了，丟人丟到全校同學(xué)面前了。緊接著，主持人念到了我的名字。啊，完了完了，我全身瑟瑟發(fā)抖，雙腿像灌了鉛，像被一種無形的力量推上了講臺(tái)�？粗_(tái)下的同學(xué)，我腦子里便只有一個(gè)字：跑。說話呀，說話呀！”臺(tái)下傳來微弱的聲音，頓時(shí)我清醒了過來，拿起話筒，“大家好，我……演講的……的……”喉嚨好似被卡住了一樣說不出話來，我不知所措地站在那，真想坐在地上大哭一場，告訴他們我不干了。
“加油，加油！”耳邊響起了一陣熟悉的聲音，循著聲音望去，啊，原來是我的同學(xué)，他們在使勁地吆喝著，目光中滿是鼓勵(lì)和期待。一股神奇的力量從胸中升騰起來，使我重新找到了自信。我拿起手中的話筒，在不知不覺中那種緊張已不翼而飛。我盡情地演講著，直到讀完最后一個(gè)字，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我知道，我成功了。
通過這次演講確實(shí)讓我學(xué)到了很多，也從中悟出一些道理。有時(shí)候必須勇敢地面對，人生才有無限的可能，才會(huì)有燦爛和精彩。
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇28
每個(gè)人都在成長，在成長過程中會(huì)發(fā)生許多事兒，而且都是我們親身經(jīng)歷的。這可以使我們變得成熟。在我的成長中也發(fā)生了許多印象深刻的事。
我的姥姥是個(gè)農(nóng)村人，個(gè)子不高，身體健壯，臉上總愛掛著笑。可是一旦發(fā)現(xiàn)我們浪費(fèi)食物的時(shí)候，笑容就消失了，“節(jié)儉語錄”就念個(gè)沒完。這不，上個(gè)星期天媽媽買回來一袋小籠包子做早餐，我們吃飽后，盤子里還剩下兩個(gè)，已經(jīng)癟癟的了，我便把它們放進(jìn)廢物餐盤里準(zhǔn)備倒掉。姥姥見狀，一把拉住我，像老母雞保護(hù)小雞似的，用一雙干凈的筷子把它們撥到一個(gè)飯盒里，珍而貴之地放進(jìn)冰箱。感覺那兩個(gè)包子就像兩個(gè)金元包似的。
“姥姥，不就是兩個(gè)包子嗎，加起來才值一塊錢�！蔽矣X得姥姥未免太摳門兒了�！皟蓚�(gè)包子？那也是農(nóng)民的血漢呀！你們趕上了好年代，吃也不愁，穿也不愁，你們哪里知道這糧食來得不容易��！”姥姥跟我們說起農(nóng)村種地的艱辛。都說農(nóng)民是臉朝黃土背朝天，汗珠子掉在地上摔八瓣。確實(shí)是這樣，一畝糧田，春種夏長，秋收冬藏，哪一天離得開農(nóng)民的辛苦勞動(dòng)？還記得收割麥子的時(shí)候，太陽毒辣辣的曬著，人們收完麥子，臉上都被曬破了一層皮，還要馬不停蹄地涼曬，收藏。然后接著整田，播種再到收割，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我們吃的每一粒糧食，每一個(gè)饅頭都是他們辛辛苦苦用血漢換來的��！
看著姥姥臉上被歲月刻下的痕跡和那粗糙長滿老繭的雙手，我明白了，那皺紋，那老繭都是土地送給姥姥最光輝的勛章！它銘刻著一個(gè)農(nóng)村婦女在田間辛勤勞作的大半生�！袄牙�，那兩個(gè)包子晚上咱倆一塊吃！”握著姥姥粗糙的手，我明白了姥姥這輩子太不容易了。
這件事在我的人生中起了很大影響，它使我開始變得更加節(jié)儉，珍惜每一份勞動(dòng)成果，我非常感謝姥姥讓我明白了這些道理。
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇29
這周，在期中考試來臨之際，我們來到了芙蓉區(qū)素質(zhì)教育基地度過了短短兩天半的體驗(yàn)課程。在那里，我們一同歡笑，一同感動(dòng)，一同訓(xùn)練；在那里，我們留下了太多美好的記憶……
第一天上午，我們站了軍姿、立正、稍息、向右看齊……下午，我們學(xué)習(xí)了人民空防的三種警鈴。晚上，我們又看了勵(lì)志電影，可惜我只看了后半段，前面我被叫去寫“人防”的作文了。第二天上午一直到第三天下午，我們都在上著有趣的“體驗(yàn)式課程”：組小隊(duì)、組中隊(duì)、領(lǐng)袖風(fēng)采、奧地利女王圈、人生論壇、跳大繩……在這一個(gè)個(gè)好玩的活動(dòng)中，跳大繩給我留下了很深的印象。
第二天下午，我已成為一小隊(duì)三中隊(duì)的學(xué)員了，在范教練的帶領(lǐng)下，我們中隊(duì)來到了小操坪，跟其它三隊(duì)比賽跳繩。跳大繩也就是跳長繩，我被別人拉上當(dāng)了甩繩員。在開始之前，每中隊(duì)都有三十分鐘練習(xí)時(shí)間，開始練習(xí)就開始計(jì)時(shí)，直到中隊(duì)所有人都跳過了之后計(jì)時(shí)停止。包括練習(xí)時(shí)間，我們隊(duì)共用了一個(gè)半小時(shí)。范教練對我們沒什么要求，只有一條就是不責(zé)怪別人。我們中隊(duì)共二十八人，大概有六七個(gè)不會(huì)跳，在我們會(huì)跳的學(xué)員的鼓勵(lì)下，有些不會(huì)跳的學(xué)會(huì)了跳繩。我們中隊(duì)從連跳十三個(gè)到十六個(gè)，再到二十個(gè)，二十四個(gè)……有些不會(huì)跳的男生跳過去了，我們都熱烈鼓掌，并且大喊著“奇跡哥”。最終，我們把所有不會(huì)跳的都教會(huì)了，我們?nèi)嘘?duì)二十八個(gè)人全都跳過去了，取得了第一名！一個(gè)半小時(shí)過去了，我們是唯一一隊(duì)全隊(duì)跳過去的！老師給我們中隊(duì)的每個(gè)學(xué)員都系上了代表團(tuán)結(jié)的藍(lán)絲帶，藍(lán)絲帶在我們的手腕上飄揚(yáng)著。
這次跳大繩活動(dòng)，我們互相信任著對方，經(jīng)歷千辛萬苦取得了勝利，我們知道了什么是團(tuán)隊(duì)，什么是責(zé)任，什么是合作，我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
在素質(zhì)教育基地里，伙食沒有家里好，條件沒有家里棒，要求比家里嚴(yán)，自由活動(dòng)的時(shí)間比家里少……雖然條件艱苦，但是，在這兩天半的體驗(yàn)中，我們學(xué)到了很多：信任、責(zé)任、團(tuán)結(jié)、承擔(dān)……這些東西，我們一生受益。
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇30
一路走來風(fēng)風(fēng)雨雨，一起共享歡歌笑語，一同度過困苦艱難，我們踏著成長的樹葉一路慢慢地走來。
扎著兩只羊角辮（有一點(diǎn)亂），穿著輕盈的小花裙（有一點(diǎn)臟），不斷地在童年的'歲月里穿梭，和小伙伴們一起玩捉迷藏，臉上始終洋溢著無盡的歡快。一起在河里嬉戲，臉上寫著天真，可愛，一起跳皮筋，一起踢毽子，從不帶任何心機(jī)，只是單純地一直想玩，只要高興就行。有時(shí)衣服弄得臟兮兮的，被大人責(zé)罵也覺得高興。
童年的我，從不會(huì)想明天會(huì)發(fā)生什么事，只覺得周圍怪怪的，花兒為什么會(huì)開，小狗為什么會(huì)叫？
長大了，有了一點(diǎn)讀書的樣子，衣服整齊，不再穿裙子，連昔日蓬松的頭發(fā)也乖乖地扎成一束，少了昔日的天真，卻多了今日的渴望，腦袋開始思考問題，對周遭的事物感到好奇。只知道老師教導(dǎo)我們要“尊師敬長，孝順父母”，還要好好學(xué)習(xí)。有一點(diǎn)叛逆又有一點(diǎn)成熟，從童年過渡到少年的這段時(shí)間，真有點(diǎn)漫長又有點(diǎn)朦朧。
如今，有了一點(diǎn)大人的裝束，消失了往日的爛漫和天真，改掉了意氣用事的脾性，懂得了為別人考慮。如今，我擺脫了稚嫩，走向成熟；我充滿活力，富有朝氣；學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我笑著面對；面對人生，我學(xué)會(huì)了思考；投入生活，我體驗(yàn)著人生……
仰望明朗的天空，看著飄蕩的白云，迎著和煦的春風(fēng)，對著蓬勃的大地，我要去尋找自己的目標(biāo)。
成長如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，成長的時(shí)光在詩集里一頁頁翻著。
成長是一段艱辛的歷程，當(dāng)油菜花爛漫在心靈的布景之中時(shí)，那便是成長之后的思緒。于是蝴蝶便成為生命中的細(xì)節(jié)，那么生動(dòng)，那么美麗。
成長是一片云的詩，還是一只蝶的畫？我不知道，然而我堅(jiān)信，成長是一首搖搖擺擺的歌，沒有驚天動(dòng)地的激情，卻有動(dòng)人心弦的曲調(diào)，成長的思緒里飄蕩著許多心靈的訴說……
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇31
在體驗(yàn)戰(zhàn)勝彷徨，膽怯中，我相信，我會(huì)無悔青春，……
快下雨了，我望向穿窗外發(fā)黑的天，此時(shí)已接近黃昏。我臉頰上只留下淚痕，面無表情，心緒在內(nèi)心赤腳狂奔。又失敗了，我滿懷希冀踏入二胡比賽的考場，卻只能無奈的出來，我不想接受自己流過的汗水、努力，卻沒有回報(bào)的現(xiàn)實(shí)？
我內(nèi)心夾雜不清，淚水不知何時(shí)已與雨水混合。我想：放棄吧，放棄。雨下的迷蒙，一圈圈泛起的漣漪打濕了迷茫，也打濕了我自己。
朦朧中，幾束開著黃色小花的蒲公英，靜靜地佇立在角落，我看著這彎鉤流月般纖弱的身姿，不禁嘆道；雨珠會(huì)輕易打到它吧？雨珠轟擊在蒲公英身上，花兒很快垂下了腦袋，但它卻不屈服，依然頑強(qiáng)的站起來，揚(yáng)起自己高傲的頭顱，分明就是一個(gè)不屈的斗士。我在花兒旁若有所思靜立良久，雨也終于收住了，陽光緩緩舒出，花兒倔強(qiáng)起身子，不懼風(fēng)雨后的疼痛，堅(jiān)忍地挺立。我抬起頭，仿佛體驗(yàn)到它那卑微的靈魂，由于不放棄而光彩熠熠。終于明白：失敗、挫折也是青春不可缺少的體驗(yàn)！
汗水一次次浸濕鼻尖，有多少次疲憊地坐在琴架前，又有多少次想放棄，但想到雨中的那朵堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英，他像一股清泉撫平了我煩躁內(nèi)心，我輕輕對自己說：再練練，一定能行。
時(shí)光不覺，我又站在考場中央，目光朝向臺(tái)下的主考官和觀眾，深吸一口氣，緩緩開始演奏，琴聲在弓弦的世界汩汩，手指上下紛飛間，月光輕柔，柔曼如堤，飄飛的曲調(diào)徜徉在月影之中，在沉醉、流連中《二泉映月》已奏完，我起身，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。
我長舒一口氣，終于成功了，我體驗(yàn)著和著汗水成長的青春，笑意浮上我臉頰。我走在回家的路上，無意又看到那幾束蒲公英，黃昏的光影下它們?nèi)绱溯p柔美妙，更加朝氣蓬勃。
我體驗(yàn)著努力，收獲；挑戰(zhàn)，成長……
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇32
成長，是我們在一天天長高，成長，是我們懂得控制自己的情緒，成長，是我們的心智一天天變得成熟。成長是一個(gè)日積月累的過程，我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)、積淀知識的過程中成長，我們在實(shí)踐體驗(yàn)、尋找真知的過程中成長。親身體驗(yàn)的過程中，有快樂，有悲傷，更多的是讓我變得成熟和堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)習(xí)滑滑板的過程就是這樣。
想當(dāng)時(shí)，滑滑板可是很流行的，在大街小巷都可以看到滑滑板的人英姿颯爽的身影。我看著也眼饞，就和爸爸到超市買了一個(gè)漂亮帥氣的藍(lán)色火箭板。
剛拿到滑板，我特別高興，連教學(xué)光盤也沒看，以為自己馬上就可以很帥氣的滑行，做出各種美妙的動(dòng)作了，可是當(dāng)我上板的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)問題了：我根本上不去。于是我便找出了那張教學(xué)光盤，仔細(xì)研究，反復(fù)揣摩，再次試驗(yàn)，結(jié)果由于用力過猛，直接將滑板推出去幾米，自己卻狠狠地摔在了地上，半天沒爬起來。唉，真是萬事開頭難��！我仔細(xì)想了幾遍動(dòng)作要領(lǐng)和自己剛才的動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)是腳踩的位置不對，導(dǎo)致重心太靠后了。我一遍又一遍的練習(xí)，終于可以歪歪扭扭的上去了，滑板一溜煙地向前沖去�？墒�，接下來該怎么辦？我使勁扭動(dòng)身體，滑板卻不聽我的指揮，我又一屁股坐到了到了地上。還是沒有感覺啊。于是乎我想出來了一個(gè)辦法，那就是在所有外出的時(shí)候都帶著滑板，有空就練練。
可是，世界上哪有這么容易的事？我無數(shù)次摔倒，在我快要成功的時(shí)候，我很興奮，結(jié)果興奮過頭，以極高的速度從滑板上飛了下來，摔得我右腿上全是血。我不得不在簡單的包扎之后回到家中，進(jìn)一步處理傷口。當(dāng)天下午，我的傷口還扎著紗布，我就好了傷疤忘了痛似的繼續(xù)我那大無畏的滑板之旅。終于，我可以得心應(yīng)手地駕馭滑板了�；甯咚偾靶�，我的心里充滿了快樂，感覺自己就像一只蒼鷹在自由地翱翔。
學(xué)習(xí)滑板，簡簡單單的一件事，我學(xué)會(huì)了遇到困難不退縮，遇到挫折不放棄，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不回頭。在這樣的體驗(yàn)中，我一天天長大了。
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇33
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。小時(shí)候每次走進(jìn)食堂，都會(huì)看見這首詩，但總感覺太夸張了，直到在一次體驗(yàn)中，我才改變了對它的認(rèn)識，并且十分贊同這種說法。
6月的天氣十分炎熱，坐在田埂上的我早已被汗水浸濕了衣衫，看著爺爺在地里插秧，清涼的水和泥巴覆蓋著爺爺?shù)耐�，爺爺彎著腰，正把一棵棵幼苗插進(jìn)水田中，水滴還時(shí)不時(shí)濺到了到爺爺?shù)哪樕希鹆宋覙O大的興趣，但我知道爺爺不會(huì)讓我下去，所以只好忍住，趁爺爺不注意時(shí)把手伸進(jìn)水中摸一下，又立即收回來。隨著太陽越來越大，我被曬的渾身發(fā)燙。終于我鼓起勇氣向爺爺提出要到水田中插秧，爺爺說插秧很累的，再說也你不會(huì)，聽到爺爺對我的否定，我更加執(zhí)著了。心想，插秧有什么難的，不就是把秧放在水中嗎？我一定要證明給你看。
于是在我死纏爛打之下，爺爺不情愿的同意了，我挽起褲腳和袖子慢慢的踩入水中，感覺一下就涼快多了，心里美滋滋的。爺爺丟給我一捆幼苗，生氣的說：“看你能插幾根”，然后就走到前方去了。我解開稻草繩把幼苗一根根的插進(jìn)水中，一開始感覺很輕松，可漸漸的就感覺很吃力了，覺得手中的幼苗怎么也插不完，心里開始著急了，就加快了速度，可這不爭氣的腰又開始酸痛起來了，但我又不想向爺爺服軟，只好繼續(xù)，終于在腰酸背疼的情況下只剩幾根幼苗了，可突然一陣風(fēng)刮過，我插的秧全都浮到水面上了，正巧這時(shí)，爺爺轉(zhuǎn)過身來看到了，落井下石的說：“說你不行，你還不信”，我強(qiáng)忍著委屈和淚水把秧全都撿起來，又重新插進(jìn)去，這一次我把秧全都很深的插了進(jìn)去，突然，汗水一不小心流進(jìn)了眼睛里，一陣刺痛讓我明白，原來爺爺臉上的水珠不是不是插秧時(shí)濺上去的水，而是汗水。我恍然大悟，原來真的是粒粒皆辛苦。
生活中處處有體驗(yàn)，讓我們在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長，在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)珍惜，更要知道我們現(xiàn)在所擁有的一切都來之不易。
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇34
從小學(xué)畢業(yè)的那天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。就在這一天，我們體驗(yàn)到了友情的珍貴。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們一如既往地坐在教室中。那是我們在小學(xué)生活的最后一天。看著在一起相處了六年的同學(xué)即將各奔東西，心里有一種說不出的難過。
教室格外安靜。大家都在望著、望著，看著在一起學(xué)習(xí)、一起生活過的同學(xué)們，心中都有些傷感。六年來，大家情同手足，在體驗(yàn)中成長，共同歡笑，一起流淚，共同進(jìn)退，互助前行。我們體驗(yàn)到了成長，體驗(yàn)到了友情的珍貴。在這所學(xué)校里，在這間教室中，我們經(jīng)歷了太多，太多。有誤解，有委屈，但此刻都煙消云散了。大家都只記得昔日美好的場景，也不曾忘卻當(dāng)年我們共同灑下的汗水和共同收獲的喜悅。
有的同學(xué)拿出了畢業(yè)冊。在上面，記錄我們在學(xué)校的美好生活。這些珍貴的照片，見證了我們的成長。此刻，遙想曾經(jīng)共同付出的努力，是多么令人你感慨萬分啊！照片上的我們，那稚嫩的神情，久久在我腦中回蕩古老的教學(xué)樓將是我們最美好額回憶。他見證了大家的成長，體驗(yàn)到我么同學(xué)間珍貴的友情。
不知誰起了個(gè)頭，大家紛紛拿出同學(xué)錄來寫。這是大家心靈的寄托�？粗W(xué)同學(xué)的留言，心中久久不能平靜。讀著，讀著，重義氣的小鄭，愛幻想的小王，幽默的小張，一個(gè)個(gè)似乎都浮現(xiàn)在我眼前。我們一起吃過苦，一起犯過錯(cuò)，一起受表揚(yáng)過，也一起流淚過。我們在一起，在體驗(yàn)中成長，體驗(yàn)了友誼的珍貴，收獲了寶貴的友情。
這時(shí)，有幾位女同學(xué)眼角有些紅紅的。我們男生雖然沒有流淚，但想到以后或許再也不曾有如此感人肺腑的友情，心里都有些空落落的。大家擁抱在一起，訴說著什么，幻想著未來重逢之日。鼓勵(lì)的話語顯得平凡而不平庸。
我不會(huì)忘記我的小學(xué)生活。它讓我在體驗(yàn)中成長，體驗(yàn)到了寶貴的友情。
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇35
人生，就是一個(gè)不斷蛻變由無知到成熟的過程，我們總是在摸索著、體驗(yàn)著。從出生，我們便開始體驗(yàn)說話，體驗(yàn)走路，后來我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)知識，體驗(yàn)獨(dú)立完成力所能及的事。而今，又拾起了這一熟悉的話題，我的腦海中又浮現(xiàn)出那年春天我孩提時(shí)代的一次體驗(yàn)。
我曾經(jīng)問爺爺為什么樹上結(jié)滿果子？爺爺告訴我：把種子埋在地里，給它足夠的陽光和水分，精心地照料它，到了秋天就會(huì)結(jié)出果實(shí)。在結(jié)果之前，還能開出漂亮的花。
我很想自己種一棵樹，看到它能開花結(jié)果。我一直喜歡那一樹潔白的梨花，便打算種棵梨樹。那時(shí)的我還不知道種子是什么東西，爺爺告訴我，梨核就是它的種子。
在一個(gè)晴好的下午，我在庭院里找了個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的地方，把一顆梨核埋在里面，又澆了滿滿一桶水，萬分欣喜地回家了。
從那天起，這顆種子就成為了我的一樁心事，我時(shí)時(shí)刻刻惦念著它。為了能早日看到一樹梨花，我想就應(yīng)該給它充足的水分。可我對充足這個(gè)詞語毫無概念，想來定是越多越好，所以每天都給它澆很多水。
春天過去了，夏天也過去了，眼看著天氣逐漸寒冷，秋天也即將結(jié)束。可我的小梨樹卻沒有開花結(jié)果，甚至自始至終，它的芽根本未曾鉆出泥土。
我既懊惱又失落，找到爺爺問是怎么回事。爺爺弄清原委，笑著說：傻孩子，哪有成天澆水的？那不早就澆澇了？凡事都要掌握個(gè)度，多也不代表就是好呀！
果然，那棵梨樹依舊沒有長出來。事實(shí)證明，我的體驗(yàn)失敗了。我最終沒能看到期待中的一樹梨花，可我增添了知識，我學(xué)會(huì)了怎樣種植植物；我增強(qiáng)了責(zé)任心，即便是徒勞無功但畢竟也是我用心做的。最重要的是，我知道了凡事應(yīng)講求分寸，做什么都應(yīng)適可而止這一道理。
別人看來，這不過是幼年時(shí)期愚蠢而又無謂的舉動(dòng)；然而就我而言，我從中有所收獲、有所感悟，我得到了心靈上的成長。這一孩提時(shí)代的體驗(yàn)，雖然給我留有遺憾，但我明白，正是生活中這些未能萌芽的種子化作了成長的養(yǎng)料，幫助我在人生的春天里綻放。
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇36
生活總是在高潮于平淡中反復(fù)交替著，我們也在體驗(yàn)中，成長著。
星期五下午，學(xué)校組織我們班進(jìn)行小交警勸導(dǎo)活動(dòng)。一得到這個(gè)消息，班上炸開了鍋。我更是興奮得無法言說，打小我就對交警這個(gè)事業(yè)充滿了向往，總覺得它是神圣的。
換上衣服，戴上帽子，挺直胸脯，昂首平視，儼然就是一個(gè)交警模樣��！看著鏡子中煥然一新的自己，心里是無比的自豪與驕傲。跟隨著隊(duì)伍，出發(fā)了。一旁閃過綠樹紅花，告訴自己：我能行！
滿懷著自信來到“好又多”的十字路口，今天我的任務(wù)是勸導(dǎo)闖紅燈的行人。我站在路口旁，看著川流不息的人群，腦海里浮現(xiàn)出交警指揮交通的樣子，看看頭上頂著的小太陽，身上已感到熱了，突然又有些感到乏力和交警的不容易，一年三百六十五天，有比這熱得多的時(shí)候，可他們依然堅(jiān)守崗位，堅(jiān)持為人民服務(wù)的信念，他們那顆火熱的心，我已經(jīng)看到感受到了�，F(xiàn)在正是紅燈，令我惱火的是，闖紅燈的人還不是一個(gè)兩個(gè)那么簡單，而是集體的不自覺。正巧有一大波人從商場出來，頭也不抬，徑直向街那邊走去，我對他們對交通知識的薄弱和明知故犯的行為感到氣憤和無奈，我連忙從過去，不失禮儀地喊道：“現(xiàn)在是紅燈！”那群人都驚詫的回過頭來看我，終于抬起了他們的“金頭”看紅綠燈，都沖我不好意思地笑：“哎呀，沒看到！下次不會(huì)了！”說完匆匆而走。接下來被我攔下的幾個(gè)人，態(tài)度都很好，不過，都很雷同，“哎呀，沒看到！下次不會(huì)了！”說完匆匆而走。也許，他們都已經(jīng)“下次”了很多次了吧，這句話都說得異常熟練流暢，不知道已經(jīng)作為多少次接口逃脫正視自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，而錯(cuò)誤根深蒂固了，就會(huì)成為不可饒恕的過失，那一時(shí)的疏忽將會(huì)成為永生的遺憾。
醒醒吧！那些不珍惜生命的人！醒醒吧！那些推脫自己錯(cuò)誤的人！醒醒吧！那些明知故犯的人！醒醒吧！那些不明事理的人！醒醒吧！中國人！！
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇37
當(dāng)上了晨報(bào)小記者真開心，不僅能提高我的習(xí)作水平，而且還能參加各種免費(fèi)的活動(dòng)。圣誕節(jié)晚上，《南京晨報(bào)》組織我們?nèi)幙ㄍ鯂�，參加圣誕party，這真是一次令人難忘的活動(dòng)。走進(jìn)檸卡王國，只見這里人如潮水，熱鬧非凡。檸卡王國里面的職業(yè)可真多：有面包房面點(diǎn)師、有牙科醫(yī)生、有消防員、有理發(fā)師、有電力維修……看得我眼花繚亂，躍躍欲試。我首先來到了消防員職業(yè)所體驗(yàn)生活。叔叔給我們每個(gè)人發(fā)了服裝和頭盔，還給我講了怎么用滅火器，以及如何逃生的方法。突然一陣電鈴響，原來是遠(yuǎn)方發(fā)生了火災(zāi)，我的心里頓時(shí)一緊，很是激動(dòng)。我想：我一定要當(dāng)一個(gè)出色的消防員！外面消防車也已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，我們上了車，叔叔開著警笛駛出了車庫，帶我們來到了火災(zāi)現(xiàn)場。只見這里熊熊烈火燒著整幢大樓。我和我的小戰(zhàn)友們立馬行動(dòng)，用水柱噴向火焰，大約經(jīng)過五分鐘的時(shí)間，我們成功地熄滅了火，我們勝利了，我的臉上露出了開心地笑容，我也有了第一份工作收入。接著，我又來到了雙子魔術(shù)館，老師給我們每個(gè)小朋友發(fā)了黑白相間的大袍子，我們穿上衣服，先都睜大了眼睛和嘴巴，欣賞著老師神奇的技藝，并不時(shí)發(fā)出一陣陣驚叫聲、笑聲和掌聲。然后老師教我們一個(gè)魔術(shù)，有一個(gè)小姑娘，非常聰明，一學(xué)就會(huì)，兩個(gè)大哥哥，學(xué)也學(xué)不會(huì)。老師開玩笑地說：“在小妹妹面前，可不能丟人顯眼啊！”輪到我了，我心里特別激動(dòng)。我想：我和劉謙差一個(gè)字，一定不會(huì)讓老師失望的，我來露兩手吧�？墒牵瑘A圈老是從鏈子上滑下來，看來變魔術(shù)也不是一件很容易的事。老師后來對我們說：“只要你們勤學(xué)苦練，一定能成功的�！庇捎跁r(shí)間的關(guān)系，我只在這兒體驗(yàn)了兩種工作，但是我今天晚上玩得很開心，也體會(huì)到爸爸和媽媽平日工作的辛苦，我要更加懂事，做一個(gè)好孩子。
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇38
人的一生是漫長的，在成長的過程中會(huì)有許多的成功，同樣也會(huì)有無數(shù)的失敗。成功能催人奮進(jìn)，失敗會(huì)使人心灰意冷。這就是成長的體驗(yàn)。
有一次，老師組織我們大家以“中國夢，我的夢”這個(gè)話題為內(nèi)容寫作文，我準(zhǔn)備參加全國小學(xué)生作文競賽。這篇作文可以從多方面來寫。正在我猶豫不決的時(shí)候，老師給了我一些啟發(fā)，讓我想到了要寫的內(nèi)容。經(jīng)過多次的修改，參賽的稿子終于發(fā)出去了。老師在班上表揚(yáng)了我的作文，讓我對自己的作文更加有了信心，我相信自己一定能得獎(jiǎng)。為此，我還跟爸爸媽媽談了條件，只要我得獎(jiǎng)，就給我獎(jiǎng)勵(lì)。之后的每一節(jié)作文課，我都充滿了期待。期待得到獎(jiǎng)狀，期待老師的表揚(yáng)，期待得到爸媽的獎(jiǎng)勵(lì)。終于，在一個(gè)月后，老師收到了獲獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)狀。老師念著獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字。我從心底里為這些同學(xué)的獲獎(jiǎng)而感到高興，同時(shí)，我也在為沒有念到自己的名字而擔(dān)心。獲一等獎(jiǎng)的名單念完了，二等獎(jiǎng)的名單也念完了，連三等獎(jiǎng)的名單也念完了，可我還是沒有聽到自己的名字。瞬間，我的心情由滿心的期待，轉(zhuǎn)化為滿臉的失望。這時(shí)，老師從優(yōu)秀獎(jiǎng)的名單中念到了我的名字。這個(gè)突然到來的驚喜雖然并不大，但卻讓此時(shí)的我得到了莫大的安慰。課間休息的時(shí)候，老師安慰我：“這次沒有得一、二等獎(jiǎng)沒有關(guān)系，要加倍努力。”聽了老師的話，我意識到了自己的不足之處，并決定下次參賽時(shí)，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。當(dāng)媽媽來接我時(shí)，聽說我沒有得一、二等獎(jiǎng)，并沒有責(zé)怪我，而是鼓勵(lì)我，讓我不要灰心。
這次獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，雖然不算什么，但我還是要感謝老師，用心血澆灌我們的成長；我還是要感謝父母，鼓勵(lì)我重拾信心；我還要感謝同學(xué)們與我一起度過的快樂時(shí)光。我要感謝所有鼓勵(lì)我，夸獎(jiǎng)我，安慰我的人。
參賽是接受考驗(yàn)的時(shí)刻，是鍛煉自己的機(jī)會(huì)，學(xué)到知識才是最終的目的。不管是成功的歡笑，還是失敗的淚水，這些都是成長的體驗(yàn)。
以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文 篇39
走過了八千里路的風(fēng)雨，即使守不得云開見月明，身后留下的，也是一路的星光……
——題記
抵觸地站在門前，倔強(qiáng)地向后退著，在我看來，那扇門后是無盡的深淵。媽媽堅(jiān)定地?fù)u著頭，拉起我，我知道，又是一次煎熬。
我是一個(gè)學(xué)二胡的大齡兒童，相對于同班同學(xué)嬌小的身軀，我顯得那么鶴立雞群。然而，誰都知道，學(xué)琴要越早越好。我突兀的身影，拉出的刺耳音調(diào)在班中顯得那么不協(xié)調(diào)。
我不想這樣，我寧愿不進(jìn)那寬闊的教室，在我眼中，偌大的一個(gè)教室，竟容不下我孑然一身。我寧愿找個(gè)無人的房間，練習(xí)一下。
不知是第幾次了，我沮喪地聽著那尖銳的好似深夜貓爪在玻璃上來回摩擦的聲音。幾遍了，我胡亂地抓著頭發(fā)任它亂得像一個(gè)鳥窩。我胡亂地發(fā)著脾氣，直到最終……“啪”，琴頭斷了。直到那一刻我才發(fā)現(xiàn)，原來我對那把琴的感情是那么的深。我愣著，直到嘴角上嘗到澀澀的咸味，意識到眼角竟沁出滴滴淚珠，我才驚醒。
小心地粘合起琴頭，那道觸目驚心的“疤”安撫著我浮躁的心。一曲、兩曲，我沉浸樂海，又一曲終了，我竟發(fā)現(xiàn)自己能做得這么好。“你雖然大了些，但領(lǐng)悟力也大了許多�！边@是老師對我說過的一句話。我沒有嫻熟的手法，但勤能補(bǔ)拙。聊齋先生曾言：“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；破釜沉舟，萬里河山終歸楚�！蔽矣泻尾豢�。
于是，我在這種體驗(yàn)中成長著，在那道“疤”的見證下努力著……
終于，我高昂著頭，坦然地走進(jìn)那扇門。
后記：我成功了嗎？我不知道。但我成長了，我可以肯定在發(fā)脾氣暴躁的體驗(yàn)中，在勤奮沉浸入樂海的體驗(yàn)中，在學(xué)二胡每個(gè)瞬間的體驗(yàn)中，我成長了！
【以在體驗(yàn)中成長為題的初二作文】相關(guān)文章：
在體驗(yàn)中成長初二作文04-14
初二作文在體驗(yàn)中成長04-12
在體驗(yàn)中成長初二作文范文10-23
以“成長中的感動(dòng)”為題的作文01-12
以在磨煉中成長為題的作文08-30
以成長中的煩惱為題作文04-11
以成長中的母愛為題的作文03-07
以成長中的故事為題的作文03-02
以在感恩中成長為題的作文05-30