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從詩詞中我懂得了人生初二作文

時間:2021-08-07 18:02:27 初二作文 我要投稿

從詩詞中我懂得了人生初二作文

  人生應(yīng)該怎樣度過?保爾~柯察金認為人生應(yīng)該這樣度過:“當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不因為碌碌無為而羞愧。”當問題放在你的面前,你會怎么回答呢?我們未嘗不可在詩詞中找到答案呢?

從詩詞中我懂得了人生初二作文

  我們的人生大多從“鵝,鵝,鵝。曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波”

  開始,直至“死去元知萬事空,但悲不見九州同”結(jié)束。其中的“悲歡離合,陰晴圓缺”是多少人經(jīng)過后才知道。童年的無知,青春的莽撞,年輕的奮斗和老年的享樂都是我們?nèi)松亟?jīng)的四部曲。

  現(xiàn)在的童年生活都可以用“無聊”來形容,電腦和培訓班拼接成現(xiàn)在孩子的童年,沒有了以前的風箏和嬉戲。我喜歡胡令能的“蓬山稚子學垂綸,側(cè)坐莓苔草映身”。寥寥數(shù)語,將小家伙那皺眉鼓嘴,煞有介事的神態(tài)描繪的栩栩如生。真是“詩中有畫,畫中有詩”。∪绻麤]有同感,那就隨著白居易的“小娃撐小船,偷采白玉蓮。不解藏蹤跡,浮萍一道開”。童年的時光太短暫了,我們刪掉文字華麗的外表,其實童年很簡單。

  如果說童年短,那么青春就更。

  短了,我們的青春如古人一樣活力,只要我們的在學習,他們卻跨入了社會。青春是多么剛強,火烈。看看杜甫的人生志向,“蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小”。李白的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。每個詩人在人生的規(guī)劃上留下了光輝的詩詞,但人生光輝的史冊卻不多。

  每當多到詩人才能沒有發(fā)展的地方會感到抑郁不平之氣時,我會為他們打抱不平。每當讀到詩人遇到渾濁的社會表現(xiàn)出不同的人生態(tài)度時,我會更喜歡周敦頤的“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品質(zhì)。

  每個人不同,每個人生也不同,懂得人生的答案也有所不同,人生的真諦只有在細細品讀中懂得。

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