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中華傳統(tǒng)美德故事作文

時間:2024-01-28 10:13:18 傳統(tǒng) 我要投稿
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中華傳統(tǒng)美德故事作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的中華傳統(tǒng)美德故事作文4篇,希望能夠幫助到大家。

中華傳統(tǒng)美德故事作文

中華傳統(tǒng)美德故事作文 篇1

  意大利詩人但丁曾說過:一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。這句話讓我明白了知識與道德的關(guān)系,也感覺到道德的重要性。坐在窗前手捧著《中華傳統(tǒng)美德故事》,我的心被古人那優(yōu)秀美德所浸潤,我的思緒回到了那一天。 一直拖了好幾天,實在熬不過去了,我只能拖著我的那雙破了卻舍不得扔到的球鞋。 你如果真的舍不得,就到小區(qū)門口的鞋攤?cè)バ抟幌戮托辛? 你都要讀三年級了,這點小事應(yīng)該難不倒你的。媽媽的堅持使我無計可施,我只得拎著球鞋,拿著媽媽塞給我的五元錢,冒著炎炎烈日往小區(qū)門口走去。

  媽媽真是的,以前從來沒有讓我一個人做這樣的事,現(xiàn)在卻以我讀三年級為由讓我自己去補(bǔ)鞋,唉!真是衰啊。難道她還不知道我素來是害羞的性子?走到小區(qū)門口,我傻眼了,雖是一個小小的鞋攤,卻人滿為患,我只好低著頭排在后面。 鞋攤的人絡(luò)繹不絕,我一直淹沒在人群之中!忽然從人群中鉆了個頭出來:小朋友,補(bǔ)鞋嗎?我驚了一下,他,一位和藹可親的老人,操北方話的老人。嗯!我點點頭,臉有些紅。把鞋拿過來吧!他笑著說。 擠進(jìn)人群,我心里異常輕松,先前那種徘徊時的沉重步伐變得輕盈起來。這位老人多好!我想著。

  這兒坐,很快就好!他給我拿出一張小板凳,身子稍一欠,用他的圍裙擦了擦凳面,示意讓我拿去坐下等待。我接過他給我的凳子,竟然有些不知所措。老人看到了我那副囧樣,朝我微笑地點點頭,此時我的緊張感在瞬間釋放了,我安心地坐在他的鞋攤邊看他為我補(bǔ)鞋。 只見針線在鞋上不停的穿梭著,原本脫線的'兩個鞋面身不由己的又合攏在一起了,老人就像一個魔法師,三下五除二,一剪、一粘、一敲、一捋,鞋子又煥然一新?粗@一切,一種莫名的感情涌上了心頭,那是一種讓人感動的心情。 我交給了老人五元錢,找你一元。他親切地說著,找零錢去了。剎那間,一個念頭閃過我的腦際,由模糊而強(qiáng)烈:要不要給他道個謝?是呀,是呀!道謝給這么慈祥的一位老人。

  可是那是多么難為情的事!對他說聲謝謝么?修了鞋,付了錢,居然還要說謝謝!嗤!怎么說得出口?因為似乎覺得這玩意兒過時了,沒必要!現(xiàn)實中真這么做未免太做作,老人會理會嗎!的確,我并沒有得到比別人更多的照顧,但顧客與店員之間的關(guān)系難道僅是金錢上的關(guān)系嗎?倘若我還小,我可以奶聲奶氣地說:謝謝,老爺爺!倘若我已經(jīng)是大人了,我可以瀟灑地隨意地說聲:麻煩了!可為什么我卻沒有膽識說呢? 給,拿好錢!親切的話語又響起了,我似乎于心有愧,低著頭,但在接錢的一瞬間,心卻突然間豁然開朗:謝謝,老爺爺!我終于將謝謝說出口,此時,我覺得今天的陽光格外燦爛,空氣格外清新,回家的腳步也格外輕松。 現(xiàn)在我終于懂得了,我的那一聲謝謝說出口后,為什么人會一下子那么輕松,因為這就是一個人最起碼的道德,也是一種美德。從那以后,無論什么事,當(dāng)受到別人的幫助時,我總忘不了說一句:謝謝!謝謝成了我的口頭禪。

中華傳統(tǒng)美德故事作文 篇2

  《中華傳統(tǒng)美德故事》是一個反應(yīng)我國歷史上不同時代的一些著名人物高尚道德情操的書籍。故事中的人物有的機(jī)智、有的好學(xué)、有的勇敢、有的正直,讓我感受到人生中應(yīng)具有真善美。

  我印象最深的是《中華傳統(tǒng)美德故事之孟母斷機(jī)》,講的是:孟子小時候不愛學(xué)習(xí),孟母為了激勵他,便把紡織到一半的布給剪斷了。孟子不解,問母親。母親說道:“剪斷的布就沒有用了,就像你學(xué)習(xí)半途而廢,長大了,啥也做不成!

  孟子流著眼淚說:“我錯了!焙髞,孟子在中國歷史上留下了絢麗的一頁,為中國教育事業(yè)留下了寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),成為了我們尊崇的'古圣先賢之一。他的教育思想至今對人們有很大影響。可見,一個家庭中母親對孩子的教育有多么重要。

  希望,全天下的媽媽都成為有智慧的家長,全天下的孩子都成為積極進(jìn)取,蒸蒸日上的好孩子!我們共同做到“每天進(jìn)步一點點,做最好的自己!”

中華傳統(tǒng)美德故事作文 篇3

  弘揚(yáng)中華美德,引領(lǐng)幸福長城。古今中外有許多人擁有美好的心靈,有許多事令我們感嘆。從古至今發(fā)生了大大小小的事,這些事讓我們看到了他們的美德。

  一說到“美德”有人就會想的很久遠(yuǎn),可是一些平平常常的小事也能看出一個人的美德。比如說古人司馬光,一些調(diào)皮的孩子爬到假山上玩耍,一不小心掉入了假山下的大水缸里,小伙伴的第一反應(yīng)就是救出他,有的去呼喊大人,有的在水缸邊伸手想要拉他上來,有的'去拿繩索?墒俏ㄓ兴抉R光沒有那么做,他拿起身邊的大石頭,向水缸砸去,水缸被砸破了,頓時水缸中的水流了出來,缸里的孩子得救了。如果司馬光也像小伙伴那樣去呼喊大人,那么水缸中的小孩可能早已離去。從這件事上就能看出司馬光的聰明才智,更能顯現(xiàn)出藏在孩童司馬光身上的美德,F(xiàn)在,在你面前有兩個蘋果,一個大的一個小的,你會怎么分呢?是把大的留給自己,還是選擇那個小蘋果。當(dāng)看見這種情況時會想起一個故事《孔融讓梨》,從前,孔融的母親從集市上買了幾個梨,將它們洗好后一并交到了孔融的手上,母親讓孔融將其中的一個拿給哥哥,令人意想不到的是他將那個較小的蘋果留著,把大蘋果給了哥哥,哥哥看孔融那么小就讓他吃那個較大的蘋果?兹谝姶饲樾伪阏f︰“哥哥大吃大蘋果,我小就吃小蘋果吧!”就是孔融的一句話,既讓我們看到了孔融的孝心,又讓我們看到了他那純潔的心靈。

  其實,美德并不只在那些偉人的身上,從《司馬光砸缸》和《孔融讓梨》這兩件事中就能看出來自孩童身上的美德。

  有一天,微博上發(fā)生了一條驚人的消息;小悅悅,一個只有兩歲的小女孩,被一輛車撞倒在馬路中央,而開車的人并沒有下車看看情況,而是視而不見,正常的行駛著。這個無辜的小女孩就這樣凄慘的躺在馬路上,在她躺在那里的一個小時中有十八個人走過她身邊,可是這些人卻沒有一個人來幫忙。直到一位清潔工阿姨打掃大街時,看到了這個小女孩,并連忙將小悅悅送往醫(yī)院,可是時間不等人,小悅悅就這樣離開了人世……

  一個清潔工,首先給人的印象就是“臟”,但比起那些從小悅悅身邊走過的那十八個人,她卻顯的那么純。雖有一副很臟的外表,但她卻有一顆純潔的心靈。如果每個人都能像那位清潔工一樣擁有一顆純潔的心靈,小悅悅就不會拿么早的離開人世,我們的地球就會變得更好。

  孝敬父母、尊老愛幼、為國效力,都能體現(xiàn)一個人的美德,弘揚(yáng)中華美德,引領(lǐng)幸福成長。如果我們都能做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”那么中華傳統(tǒng)美德將會得到更好地傳承。

中華傳統(tǒng)美德故事作文 篇4

  《孔融讓梨》這個故事千古流傳。今天,我翻開《神童點子故事》,看到了小孔融拿著梨送給爸爸的圖片,我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵,孔融是一個非常有孝心的孩子!四歲的一天,爸爸從集市上買來了一些金黃的鴨梨,他讓孔融先吃一個,可是孔融在籃子里挑了許久,卻撿了一個最小的留給自己。原因是自己年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的。

  讀到這里,我才知道,“年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的”,說得太好了。以前,我總覺得,我是小孩子,應(yīng)該多吃點。每次媽媽讓我選吃的,我總會比了又比,選了又選,哪怕只大一點點,也是好的.!上學(xué)期,我被評為“有孝心的好少年”單項獎,我逐步改正了自己的缺點。每一次餐桌上有什么好菜,我就先夾給媽媽,對她說:“媽媽,請吃!”每次中午學(xué)校發(fā)餐點時,我總是迫不及待地遞給媽媽,對她說:“媽媽,你吃吧!敝钡娇粗鴭寢尦韵,我才放心地離開。每天晚上,我總是把熱水袋沖足電,交給媽媽,對媽媽說:“媽媽,請你捂腳!

  在姐姐十五歲生日的宴會上,服務(wù)員端上了一大盤烤鴨。我拿起一塊面,夾了一些鴨肉和蔥,蘸了醬,把兩頭裹起,卷好。 大家都眼巴巴地看著我。我想:你們可別以為我是個“饞嘴貓”,我可不是做給自己吃的!我放下筷子,用雙手將烤鴨遞給媽媽,大聲地說:“媽媽,您吃!”在眾目睽睽之下,媽媽接過網(wǎng)我遞給她的烤鴨,臉上洋溢著幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爺爺奶奶都贊不絕口,說:“高梵晟真孝順!”“我也要讓我的孩子向高梵

  晟學(xué)習(xí)!蔽衣犃,心里美滋滋的:看來,我都成為大家學(xué)習(xí)的“有孝心的好少年”的榜樣了,我一定要做得更好!

  現(xiàn)在,我才知道,孔融四歲時就懂得謙讓,而我新年都九歲了,這么做也是完全應(yīng)該的。孟子說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!苯窈螅乙靡活w善良的心去關(guān)心、愛護(hù)身邊的每一個人,要做一個當(dāng)代的小孔融。