中華傳統(tǒng)作文【集錦6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的中華傳統(tǒng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中華傳統(tǒng)作文 篇1
在我們身邊存在很多傳統(tǒng)的中國(guó)文化，剪紙就屬于其中一種。
對(duì)于剪紙來說剪刀和紙張的選擇是尤為重要的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的，這樣，剪出的作品才不顯粗糙；紙張以紅紙或其它光澤為好，質(zhì)地薄的紙為宜。
如果要剪出好的作品，則要根據(jù)造型，先決定紙張的折疊，一定要折得整齊、嚴(yán)實(shí)，并要壓平。初學(xué)剪紙者可先將花紋畫上，然后根據(jù)畫上的筆印剪。以后有經(jīng)驗(yàn)了，便可隨折隨剪�；涌刹痪幸桓瘢遣灰丝偸褂弥本�型的，應(yīng)多采用些曲條紋，因?yàn)榍鷹l紋往往耐看，富有流動(dòng)感。在剪的過程中，手對(duì)紙的轉(zhuǎn)動(dòng)和剪的方向要配合好，這樣，剪出的'紋路才清晰連貫。最后，去除多余的部分，再剪出一個(gè)外框，這時(shí)，一件小小的作品即告完成。
剪紙是有趣的手工活更是民間的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，是我們民族智慧的結(jié)晶。
中華傳統(tǒng)作文 篇2
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。但是我還是喜歡熱熱鬧鬧的除夕夜。
除夕夜這天，我早早的起床，和爸爸一起貼春聯(lián)，爸爸先搬來梯子放在門前，我小心翼翼的幫他扶著。在大門中央貼了一個(gè)大大的福字，大門兩邊貼了春聯(lián)，上聯(lián)是:“春含畫意繪新天”，下聯(lián)是“雨露天情吟狀景”。我們很快貼好了，看著自己的勞動(dòng)成果非常開心，然后我們又開始掛燈籠，燈籠在微風(fēng)的吹拂下晃來晃去，像一個(gè)個(gè)福娃娃。
這一天不僅要貼春聯(lián)，掛燈籠，還有一件更重要的事也是最得我們小朋友歡心的就是放爆竹，迎接新年的到來。下午我在鄰居家玩，爸爸走過來讓我一起賣鞭炮。我們來到小店，小店里的鞭炮樣式各種各樣：有金箍棒型的.，大炮型的，飛機(jī)型的，蝴蝶型的……我買了大炮型的和金箍棒型的，拿到手后我迫不及待的就想放，爸爸對(duì)我說到白天看不出顏色，晚上再放吧。我只好耐著性子等到了晚上。吃完了晚飯，我拿著一根香煙沖向外面的空地上，把大炮型的鞭炮放在地上，然后點(diǎn)著引火線后趕緊跑出一米多遠(yuǎn)。只聽轟的一聲，炮彈飛出十多米，在空中變成了一簇?zé)熁?落在了地上。我又拿起金箍棒行的點(diǎn)著后只見從金箍棒中沖出好幾個(gè)火球，直沖天空，天空中頓時(shí)像綻開了五顏六色的花朵兒:紅的，白的，粉的……紅的似火，白的似雪，粉的似霞，看著天上噼里啪啦的煙火，我不禁想起詩句，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)入暖入屠蘇”，放完鞭炮我和爸爸媽媽一起去看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
春節(jié)的習(xí)俗豐富多彩，除了這些習(xí)俗，還有貼窗花 ，拜年……都非常好玩。
作者簡(jiǎn)介
大家好，我叫王雨宸，來自柯橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校區(qū)三(10)班。我是一個(gè)活潑開朗的男孩，興趣愛好比較廣泛，喜歡閱讀、書法、籃球、編程等。我的信仰是：一分耕耘，一分收獲。
中華傳統(tǒng)作文 篇3
“過中秋，吃月餅，十五圓月當(dāng)空照……”八月十五中秋節(jié)終于到啦！
說起中秋節(jié)，我的媽媽還給我講過這樣一個(gè)傳說：后羿射日后與妻子嫦娥被貶到凡間每每想到人會(huì)老會(huì)死，嫦娥就特別傷心，這一幕被后羿看到了，就跟王母娘娘求得生不老藥，后羿回家后把長(zhǎng)生不老藥交給嫦娥保管，可嫦娥忍不住誤吃了長(zhǎng)生不老藥飛上了月亮因此后羿十分想念嫦娥，每到月亮最亮最圓的時(shí)候，后羿就會(huì)在香案上擺上鮮果，望著月亮上嫦娥的身影思念她，百性們聞知后，紛紛效仿，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的.風(fēng)俗在民間就傳開了。
每當(dāng)中秋節(jié)的時(shí)候，吃月餅是必不可少的習(xí)俗。大街小巷都飄著月餅的清香。要把月餅做的又好看又好吃，就要認(rèn)真的做。先揉面團(tuán)再把精心準(zhǔn)備的餡料包進(jìn)小面團(tuán)，放進(jìn)模具壓實(shí)倒出，最后放到烤箱內(nèi)烘焙，烤好后在月餅表面涂上一層油，就這樣一個(gè)又好看又好吃的月餅就做好了！
到了晚上，我們一家人吃著飯賞著月，只見那月亮好像一個(gè)大圓盤，又好似王母娘娘的銅鏡。我突然看見月亮上好像有一只小兔，我連忙問媽媽：“月亮上好像有什么東西！”媽媽告訴我：“那是活潑可愛的玉兔，它陪著美麗的嫦娥姑娘住在月宮里！”“我怎么沒看見嫦娥姑娘呢？對(duì)！一定是她急著去陪親人，把小玉兔留在月宮了，難怪小玉兔很孤單呢！”爸爸媽媽聽了哈哈大笑起來。
“中秋節(jié)，亮光光，全家一起看月亮……”這是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日啦！
中華傳統(tǒng)作文 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。每當(dāng)我想起唐代的大詩人這一句詩歌的時(shí)候，就會(huì)想到好像清明節(jié)快要到了，清明的腳步已經(jīng)不遠(yuǎn)了，只剩下了一步之差。
清明節(jié)的時(shí)候是在學(xué)校過的不能在家里過。在家里，吃上那平時(shí)吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊！而且不能在家里和家人一起去鄉(xiāng)下掃墓，給死去的.故人請(qǐng)安，給他們拜年，送上家中做出來的佳肴——清明果讓他們保佑我的學(xué)習(xí)更好，學(xué)業(yè)成功。
星期六爸爸在家很空，決定帶我回鄉(xiāng)下去給奶奶掃墓。我立即拿來自己家里做出來的清明果，拿來一個(gè)籃子在下面鋪了一張干凈的報(bào)紙，然后小心翼翼的把清明果平鋪在里面，以免發(fā)生一想不到的“事故”。最后，我把籃子放在車子的后備箱中。一切準(zhǔn)備就緒，我們?nèi)揖妥狭塑囎�。在坑坑洼洼的山路上車子不停的顛簸，這時(shí)我想起了后備箱中的佳肴非常擔(dān)心，心急如焚。我叫爸爸開慢些特別是有坑的地方。我們就慢慢悠悠的坐車，就像老牛拖慢腿。
經(jīng)過，半個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到了奶奶的墳前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一個(gè)躬，拜了幾拜。給奶奶請(qǐng)了安，向他問優(yōu)秀范文版權(quán)所有好。對(duì)他行完了中華民族的禮儀以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來。那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。把弟弟嚇的嗚嗚大哭起來。后來我又默默的在墳?zāi)骨霸S愿“希望奶奶能保佑我學(xué)習(xí)快些進(jìn)步，全家生活快樂，身體健康，學(xué)業(yè)有成”。
清明節(jié)不愧是我們中華民族的一種傳統(tǒng)節(jié)日啊，是那么的有意義，不平常好多了了，是那么的有趣不同尋常。又有活動(dòng)，又有學(xué)問，還有佳肴。是一個(gè)與其他節(jié)日不同的節(jié)日。比西方節(jié)日有趣多，有深刻的意義。
中華傳統(tǒng)作文 篇5
端午節(jié)的時(shí)間是農(nóng)歷五月初五，習(xí)俗是吃粽子，賽龍舟，掛燈籠。
我最喜歡吃粽子，我和媽媽一起坐，媽媽準(zhǔn)備材料我來做。
首先拿出葦葉，再拿出糯米和大棗裹在一起，再到再葦葉上，再包起來，第一個(gè)粽子就完成啦。
接著包很多粽子，晚上可以和爸爸媽媽吃粽子啦，然后我來幫媽媽煮粽子。
時(shí)間到了，我來掀開鍋蓋，香噴噴的粽子在坊子里冒煙，我飛快地拿起種子，我突然叫起來，因?yàn)轸兆觿傁崎_太熱了，所以我才叫起來，可是我的手被熱紅了，媽媽拿了要幫我抹了抹，在粘上創(chuàng)可貼，過了一會(huì)兒，我覺得不痛了就拿掉啦。
我和媽媽等我爸爸回來，可是我爸爸一直都不回來，我媽媽給我爸爸打了個(gè)電話，爸爸說:“你們要等一會(huì)兒了，因?yàn)楣ぷ魈α耍銈兊鹊劝�！”媽媽說:“那好吧，我們就等等�！�
我去看電視啦，看著看著，爸爸回來了，我們一家三口吃著香噴噴的.粽子，我說:“我媽的粽子真好吃。”
我一定會(huì)記住這一刻的。
中華傳統(tǒng)作文 篇6
我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部書，它向我們講述了許多歷史人物的美德故事，它既增長(zhǎng)了我的歷史知識(shí)，又使我深深地受到了啟發(fā)。
讀了中華傳統(tǒng)美德故事集以后，我對(duì)匡衡鑿壁借光這個(gè)故事印象極其深刻。匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家，他一直很勤奮，可是由于家境貧寒，家里買不起燈油，一到晚上他就無法看書。但是他天生非常聰明，他靈機(jī)一動(dòng)，想到可以借助鄰居家的燈光看書。于是，他在墻角偏僻的地方處鑿了一個(gè)小小的.窟窿，頃刻間，燈光流入房間，匡衡連忙湊到那一小塊寶貴的亮光處，專心的看起書來。從此以后，他白天看書，晚上就盤腿坐在地上學(xué)習(xí)。最終成了一代學(xué)者。
匡衡的故事不僅教會(huì)了我要努力學(xué)習(xí)，更重要的是他教會(huì)了我如何做一個(gè)遇到困難不退縮的人。作為學(xué)生，我們肩負(fù)著為現(xiàn)代事業(yè)而奮斗的重任。好好學(xué)習(xí)，天天向上是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情。我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生!
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