【精選】中華傳統(tǒng)作文匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的中華傳統(tǒng)作文6篇，歡迎大家分享。
中華傳統(tǒng)作文 篇1
以前我對(duì)中國(guó)的習(xí)俗并沒有太多興趣，當(dāng)然也不太了解。直到我看了那本《中國(guó)文化》后，對(duì)它有了另一番看法，覺得它并不是自己所想象中的那樣枯燥乏味。
中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，每一個(gè)節(jié)日都有不同的習(xí)俗，那么你知道這些習(xí)俗是如何來的嗎？
比如我們國(guó)家最熱鬧的春節(jié)。過年時(shí)家家戶戶都會(huì)貼的春聯(lián)是怎樣來的呢？以及“�！弊譃槭裁匆惯^來貼呢？原來早在秦漢以前，人們已經(jīng)有在大門左右懸掛桃符的習(xí)俗。桃符就是用桃木做的兩塊大木板，上面寫著門神“神荼”與“郁壘”的名字，以求門神幫自己降妖除魔。后來人們發(fā)明了對(duì)聯(lián)，桃木板上寫對(duì)聯(lián)。因?yàn)樘夷臼詹善饋肀容^麻煩，于是不久桃木板改用為紙張，此時(shí)叫“春貼紙”。直到明代初年才出現(xiàn)“春聯(lián)”一詞。而把“福”字倒過來貼是暗示著“福到了”，這個(gè)習(xí)俗來自于明朝朱元璋的故事。
一般的家庭都會(huì)把香插在灶頭旁或把“�！弊仲N在灶頭上，這又是為什么呢？傳說祭祀神壇之一的“灶神”平時(shí)有監(jiān)察下民的責(zé)任，該戶人家的功過惡善，都要定期報(bào)告天庭，上天則依據(jù)其報(bào)告決定這家人來年的禍福。所以人們?yōu)榱似砬蠛眠\(yùn)會(huì)用香等供品賜給灶神�？梢哉f灶神是上古時(shí)期家庭祭祀的對(duì)象之一。人們認(rèn)為每年的臘月二十三是灶神上天匯報(bào)的日子，直到除夕回來。于是人們把灶神升天的日子稱為送灶，回來時(shí)稱為接灶。
我發(fā)現(xiàn)古時(shí)候流傳的習(xí)俗大多有它自身的意義。倘若我沒有看過《中國(guó)文化》，我還真不曉得這些特別習(xí)俗的由來，更不會(huì)知道有這些如此有趣的故事。但我也感到很疑惑，既然這些習(xí)俗這么獨(dú)特，可為什么如今已聽不見歡悅的爆竹聲？元宵節(jié)為什么也沒有賞花燈、猜燈謎？反而外國(guó)的圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)舉辦得如火如荼。難道大家都忘了中國(guó)的那些傳統(tǒng)節(jié)日了嗎？
我深深相信，越是民族的，越是世界的。這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化理應(yīng)受到保護(hù)，它們不應(yīng)該因此而消亡，它們是代表中國(guó)古時(shí)人們色彩斑斕的世界的珍貴遺產(chǎn)。我們應(yīng)該要讓全世界的人都知道，這是彌足珍貴的寶物！讓我們守傳統(tǒng)之根，揚(yáng)中華之美，讓中國(guó)優(yōu)良習(xí)俗如亙古不息的河流，奔騰不止！
中華傳統(tǒng)作文 篇2
每年的正月初一，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。
每當(dāng)春節(jié)一到，大人們便會(huì)在廚房里忙得不亦樂乎。嬸嬸就像大廚一樣，那熟練的手法，魚被洗掉一點(diǎn)兒腥味都沒有;媽媽開始洗秋葵，洗完后，還要把秋葵的頭摘掉，最后只要把秋葵對(duì)半切就行了;嬸嬸洗完魚，就開始洗螃蟹了。螃蟹東爬爬，西爬爬，真是太難馴服了。
開始炒菜了，只見嬸嬸右手拿鏟子，左手持大勺，一會(huì)兒加料，一會(huì)兒顛鍋。鍋里的菜在嬸嬸的操縱下，上下翻飛。不一會(huì)兒，一頓美味的大餐就做好了。
我們小朋友們一邊吃著美味的飯菜，一邊喝著可口的飲料;大人們喝著酒，互相舉杯，說著祝福語(yǔ)：祝你財(cái)源廣進(jìn)、工作順利……聊得可嗨了。
吃完后，我們就去街上買了許多鞭炮：有圓錐形的、圓柱體的和一條一條的等各式各樣的鞭炮。嬸嬸點(diǎn)燃了一個(gè)很大的鞭炮，開始像噴泉一樣，后來，鞭炮突然像發(fā)怒了一樣，噴泉一下子變成了暴風(fēng)雨，可嚇人了!
啊!春節(jié)可真有趣啊!
中華傳統(tǒng)作文 篇3
一說起祖國(guó)，我的腦海中就浮現(xiàn)出田秀英用母愛使殘缺變完美，公私分明的好法官宋魚水，用生命詮釋職業(yè)的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)?shù)膮潜螅鼈內(nèi)绱猴L(fēng)一般，吹拂我們純潔的心靈。
中國(guó)是一個(gè)有著悠久文明歷史的古國(guó)，迄今為止，“尊來愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為小學(xué)生的我們，就應(yīng)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，一向以來，有許多尊來愛幼的事例，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
古人云：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！庇浀檬笤獛浿坏闹斓�，他對(duì)父母的孝敬是有口碑的。他幼年在家時(shí)，對(duì)父母就十分敬重，父老鄉(xiāng)親們對(duì)朱德贊不絕口。他之后從軍當(dāng)上軍官，向父母寄物匯款盡孝道。當(dāng)了總司令，指揮千軍萬(wàn)馬對(duì)敵作戰(zhàn)，但他仍然掛念家鄉(xiāng)的親人。當(dāng)他得到母親去世消息后，十分悲痛，寫了感人肺腑的《母親的回憶》，以寄托他對(duì)母親的無(wú)限思念。
20xx年5月12日14時(shí)，一個(gè)平常但是的下午，正值花樣年華，性格活潑開朗的袁文婷，發(fā)自本能的一個(gè)行為吧我們震驚了。14時(shí)27分，正在上課時(shí)，突如其來的地震把同學(xué)們嚇得手足無(wú)措。她大聲地喊：“地震了!大家快跑!”同學(xué)們不知所措，袁文婷顧不上多想，把同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地救出。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……她大汗淋漓，奮力救出了十三個(gè)學(xué)生。
當(dāng)她再次沖進(jìn)教室時(shí)，“轟”的一聲，樓板掉了下來，整座房子垮塌了。8小時(shí)后，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，袁文婷在生命的最后時(shí)刻持續(xù)了這樣的姿勢(shì)，它定格在人們的心中：袁文婷背向門口跪在講臺(tái)上，她瘦弱的雙臂撐得很開，構(gòu)成一個(gè)保護(hù)傘的形狀，在她的手臂之下，藏著九命學(xué)生。這九名學(xué)生都安然無(wú)恙，而袁文婷，卻永久被掩埋在了廢墟之下。
“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”我們不能只是“紙上談兵”應(yīng)拿出實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)“尊老愛幼”這一傳統(tǒng)美德，從小事做起，從此刻做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，讓中華美德伴我們同行。
中華傳統(tǒng)作文 篇4
中華民族有很多優(yōu)良傳統(tǒng)，有“尊老愛幼”“勤儉節(jié)約”“誠(chéng)實(shí)守信”“助人為樂”“刻苦學(xué)習(xí)”“謙虛禮貌”“愛國(guó)愛民”“尊敬師長(zhǎng)”“知錯(cuò)就改”……下面我和大家來談?wù)劇爸e(cuò)就改”。
一說“知錯(cuò)就改”大家一定會(huì)想到一個(gè)人。哈哈!他就是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的大將軍廉頗，他值得我們學(xué)習(xí)。你們知道這位知錯(cuò)能改的大將軍出自哪個(gè)成語(yǔ)故事嗎？對(duì)，就是《負(fù)荊請(qǐng)罪》。這個(gè)故事主要講：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的昭襄王假意送給趙國(guó)十五座城池，換取無(wú)價(jià)之寶和氏璧。藺相如帶著和氏璧到秦國(guó)，他憑著機(jī)智和勇敢，巧妙的斥責(zé)秦王，使得完璧歸趙。之后，他又隨著趙王到澠池赴宴，使趙王免受秦王的羞辱。藺相如因此被封為趙國(guó)的上卿。趙國(guó)的大將軍廉頗不服氣，認(rèn)為自己的功勞比藺相如大，職位反而比他還低，于是他多次借機(jī)侮辱藺相如�？商A相如總是以國(guó)事為重，從不計(jì)較。起初廉頗以為藺相如怕自己，后來得知真相后，深感慚愧，便袒胸露背，負(fù)荊請(qǐng)罪，因此兩人結(jié)下生死之交。趙國(guó)也因?yàn)橛辛怂麄兌兊酶鼜?qiáng)大。
在生活中，也有許多知錯(cuò)就改的人，我就知道一位。
鄰居莉莉小時(shí)候去姑媽家和表哥表姐一起玩，一不小心打碎了花瓶，姑媽回來問花瓶是誰(shuí)打碎的，表哥表姐說不是他們，莉莉也低聲說不是我�；氐郊依锢蚶虿徽f話低著頭，愁眉苦臉的樣子，媽媽問她為什么不高興，于是她就把打碎花瓶的事告訴了媽媽。媽媽讓她打電話向姑媽道歉，姑媽在電話那頭說：“你做錯(cuò)事能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。這是莉莉親口告訴我的。
我們不怕做錯(cuò)事就怕做錯(cuò)事不改正。
中華傳統(tǒng)作文 篇5
古人云：“言而有信，一諾千金�！奔匆\(chéng)信待人。生活中，誠(chéng)實(shí)待人是每個(gè)人一輩子都應(yīng)該恪守的基本道德規(guī)范，是人們彼此交往中最重要的'品德，它是人類溝通的橋梁，是交友、為人之道。誠(chéng)實(shí)，是為人處事的基本原則。它小到為人誠(chéng)實(shí)不說謊話，大到對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，它滲透到生活的各個(gè)方面、各個(gè)層次。
片斷一：考試
“哎，怎么辦呀！明天又要考試了，考不好可怎么辦呀！”同學(xué)xx我的耳邊嘮叨道�！澳阌袝r(shí)間在這里說，還不如去復(fù)習(xí)，說不定考得更好�！蔽疫吙磿厡�(duì)她說。“xx，我聽說別的同學(xué)都作弊，我也想作弊，明天記得教我，知道了？不然我就跟你斷絕關(guān)系，”說完，她便走了，我站在原地，若有所思地想著……
第二天，同學(xué)xx在考試時(shí)扔了張紙條，要我寫上答案遞給她。我這時(shí)的心里仿佛有一只惡魔和一個(gè)天使在吵著，沒有結(jié)果。突然想起老師對(duì)我們說過的話：“同學(xué)們，考試只是一次小小的測(cè)評(píng)，考試并不代表著一切，誠(chéng)實(shí)，才是基本原則，不要為了那所謂的名譽(yù)而失去做人的誠(chéng)信。最終，天使戰(zhàn)勝了惡魔，我偷偷遞回了紙條，繼續(xù)做我的試卷，不再理會(huì)一切。
考試后，面對(duì)同學(xué)xx的憤怒，我并不對(duì)剛才的行為感到后悔，幫她等于害她。
通過上述事件，誠(chéng)信能使人立足以校園、立足于社會(huì)，否則只會(huì)害人、害已。
片斷二：經(jīng)商
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，終于迎來了一個(gè)暑假。
“喂！是xx嗎？我是你叔叔�！彪娫捓飩鱽砹艘粋�(gè)聲音�！笆迨�？你怎么打電話來？有事么？”“你爸說你放暑假，讓你歷練歷練，讓你明天來我店里工作，你什么意見？”“我？隨便�！薄澳沁@么說了，明天見�！睊鞌嚯娫捄�，我自我鼓勵(lì)一下，就去準(zhǔn)備了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的餐館沒有多少人去吃，而叔叔的店時(shí)常有人光顧，讓人忙不過來。經(jīng)過幾天的思考，還是沒想出個(gè)所以然，只好去問叔叔。“xx，你認(rèn)為開店的條件是什么嗎？”“是店里物質(zhì)的質(zhì)量吧！”“這只是其中一個(gè)原因，最重要的是誠(chéng)信，經(jīng)營(yíng)店的基本是要顧客們放心，只要你違背了這個(gè)基本，無(wú)論你做得多好，做得多棒，消費(fèi)者也不會(huì)再相信你了�！蔽一腥淮笪�。我感覺這個(gè)暑假不僅是對(duì)我的一個(gè)歷練，更讓我上了一堂老師無(wú)法授出的教育，更讓我明白了只有誠(chéng)信才能使個(gè)人立足、只有誠(chéng)信才能使事業(yè)成功。
承諾，是誠(chéng)信待人的基礎(chǔ)，它是一件非常嚴(yán)肅的事情，承諾而不兌現(xiàn)，是不誠(chéng)信的開端，漸漸地就會(huì)失信于人，會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。所以說，踐約守信是誠(chéng)信待人的核心。
世界因誠(chéng)信而清晰，人生因誠(chéng)信而成功，生活因誠(chéng)信而多姿多彩！
希望大家能夠做一個(gè)誠(chéng)信待人、誠(chéng)實(shí)守信的人！
誠(chéng)信待人乃中華民族傳統(tǒng)之美德。
中華傳統(tǒng)作文 篇6
中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等，其中我最喜歡的節(jié)日就是中秋節(jié)。
這個(gè)節(jié)日有這樣一個(gè)傳說，后羿為百姓射了九個(gè)太陽(yáng)，得到了西王母的兩顆吃下去會(huì)長(zhǎng)生不老的仙丹。他的傳弟聽說后羿得了仙丹。于是，他們趁后羿去打獵的時(shí)候，去跟他的妻子嫦娥搶仙丹，嫦娥沒有辦法就把仙丹吃了下去，然后就飛上了天，后來，后弈為了紀(jì)念嫦娥，每到中秋節(jié)的時(shí)候，就把嫦娥平時(shí)做的點(diǎn)心和喜歡吃的水果拿出來，對(duì)著月亮拜祭。
每到中秋節(jié)，我們家就會(huì)自己做月餅，我們先將做餅皮的面團(tuán)分成小塊，用手搓圓后壓扁，接著把餡也搓圓包在做好的餅皮里，然后再把它放在模具里，用力壓下去，就成了一塊月餅，最后再把月餅放進(jìn)烤箱里，一個(gè)個(gè)美味可口的月餅就出來了，我們一家人一邊賞月一邊吃月餅，品嘗一口，那可真是人間美味��！
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩，它是中國(guó)的文化之一，我們新一代要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)中國(guó)這些傳統(tǒng)文化。
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