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優(yōu)秀傳統(tǒng)作文

時間:2021-10-04 11:43:50 傳統(tǒng) 我要投稿

【精選】優(yōu)秀傳統(tǒng)作文合集九篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的優(yōu)秀傳統(tǒng)作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】優(yōu)秀傳統(tǒng)作文合集九篇

優(yōu)秀傳統(tǒng)作文 篇1

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄??”,或許,那古老的鐵血丹心的生活早已駕著歷史的戰(zhàn)車悄悄逝去,但是,負(fù)載其上的中華民族燦爛而輝煌的傳統(tǒng)文化,是否也一去不復(fù)返?

  春花秋謝,雁陣南移華夏民族從歷史的硝煙中一路走過來,她徘徊于“秦時明月漢時關(guān)”的古長城前,縱橫于大唐盛世的舞榭歌臺之上可悲的是秦淮河的水太冷,北方大漠的鐵騎太硬,晚。

  清末朝的統(tǒng)治者太軟弱,西方侵略者的槍炮太利,風(fēng)風(fēng)雨雨,凄凄慘慘戚戚的近代民族史化為無數(shù)仁人志士的花塚,懷抱傳統(tǒng)經(jīng)典,胸懷文化末節(jié)而含恨長眠!

  時至今日,遠(yuǎn)去了刀光劍影,逝去了血雨腥風(fēng),安詳?shù)奶绞⑹浪坪跻渤蔀閭鹘y(tǒng)文化的守墓者與送終人先不說麥當(dāng)勞文化在神州達(dá)地泛濫成災(zāi),法蘭西的名貴香水迷失了多少青春年華,英吉利的流行樂瘋狂席卷樂壇,還有日本的動漫腐化我們的青少年,單是那情人節(jié)朦朧的月亮,也比七夕的動人故事更煽情,比中秋的團(tuán)圓之月更美麗

  難道,蘊育了五千年的傳統(tǒng)文化已行將就木,奄奄一息?如果是那樣,在傳統(tǒng)文化被遺忘西化之日,也是華夏民族滅亡之時這并不是聳人聽聞,一個民族的立足根本便是他們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,這是深深融于我們每個人血液中的精髓,是民族興旺國家富強的不竭動力

  欣喜的是,近年來掀起的國學(xué)熱,古典文化研究熱讓我們看到了希望,沉淪于歷史長河深處的文化經(jīng)典開始浮現(xiàn)于人們面前于丹的論語“心得”,將孔子的思想精華用美麗易碎的語言編織成現(xiàn)代人心靈的搖籃;易中天以幽默調(diào)侃的話語演繹了一部部超現(xiàn)代的《史記》、《三國》??片片感人,劇劇精彩且不說功利主義的解說違背了嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)研究,但究其對傳統(tǒng)文化傳播的貢獻(xiàn)卻是難以估量的

  孔子不是于丹一個人的圣人,而是我們每個人心靈的守望者;“三國”也不是易中天一個人的獨角戲,而是我們每個華夏兒女心馳神往的美麗傳說傳統(tǒng)文化的迷失與復(fù)活,將見證我們古老民族的崛起與復(fù)興

  “盛世歌者蕭條人,悵望千秋一掬淚”,讓我們守望心靈的文化凈土,駕起歷史的罡風(fēng),仰天長嘯,看巨龍騰飛!

優(yōu)秀傳統(tǒng)作文 篇2

  五千年的滄海桑田,五千年的華彩樂章,演繹了東方文明古國的燦爛與輝煌。3月12日下午,我們在藝海電影院觀看了一場大型綜藝音舞詩《中華神韻》。

  從演員們的表演中,我不禁聯(lián)想起:我國是一個文化古國,早在遠(yuǎn)古時代出現(xiàn)了許許多多偉大的詩人和聞名中外的詩:李白的《靜夜詩》;蘇軾的《惠崇春江晚景》;孟浩然的《春曉》;杜甫的《春夜喜雨》……除了詩人,我國古代還有舉世聞名的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥四大發(fā)明。

  如今,中華人民共和國已成為一個發(fā)展中的國家,我們的科學(xué)家們已經(jīng)實現(xiàn)了古代人們的夢想——飛天夢和奔月夢。

  看完這臺演出,讓我明白:中華民族的文化傳統(tǒng)和民族精神是正在燃燒的火焰,我們必須學(xué)好文化知識打下堅實的基礎(chǔ),將雄雄燃燒的火焰,一代代傳下去。我相信,我們偉大的國家的將來必定是一個繁榮富強的國家!

  今天,我們作為21世紀(jì)的兒童,應(yīng)弘揚中華民族傳統(tǒng)美德;做新世紀(jì)***人。然而,事情總是不會像我們想的那樣美好……有一次,我到姑姑家玩,看到的情景卻使我大吃一驚,弟弟坐椅子上寫作業(yè),還要讓父母來督促著,寫了一會兒,又撒謊說作業(yè)寫完了……大這太陽底下,在這大千世界里,我們被看成祖國的花朵,祖國的未來,祖國的希望?梢姡覀兗缲(fù)的責(zé)任有多么重大,然而我們看看身邊的某些同學(xué):不是勤奮學(xué)習(xí),而是在老師地督促下,家長的逼迫下,勉強的完成作業(yè);不是拾金不昧,百向錢看齊;不是誠實守信,而是撒謊騙人;不是勞動光榮,而是鄙視勞動等等現(xiàn)象。照這樣下去,我們這一代將來如何勝任建設(shè)祖國的歷史重任呢?難道我們是溫室里的花草?是時代的弱者嗎?不!我們要做新世紀(jì)的***人!同學(xué)們,讓我們一起改陋習(xí),樹新風(fēng),弘揚中華民族傳統(tǒng)美德吧!向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種熱愛祖國、熱愛人民、樂于助人、勤勞節(jié)撿的美好品德;向航天英雄楊利偉學(xué)習(xí)“懼懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。”學(xué)習(xí)他敢為人先,開拓進(jìn)取的精神;向“兵壇巨星”鄧亞萍學(xué)習(xí),了解自己的優(yōu)點,正確認(rèn)識并發(fā)展自己的長處,增強自信心,不斷克服自己的缺點和不足,在學(xué)習(xí)和各方面取得更大的進(jìn)步,將來為祖國贏得榮譽。我們是炎黃子孫,我們是新世紀(jì)的兒童,我們要有中華民族的傳統(tǒng)美德。雖然現(xiàn)在我們還不能為祖國做貢獻(xiàn),但我們要向英雄人物那樣自強不息、堅強不懈的精神去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一個個困難。我們要勤奮學(xué)習(xí),為祖國明天更“美好”的讓“傳統(tǒng)美德之花”永遠(yuǎn)盛開,讓我們一起拼搏一起奮斗吧!

優(yōu)秀傳統(tǒng)作文 篇3

  要說中國的可數(shù)不勝數(shù),如剪紙、對聯(lián)、古詩、傳統(tǒng)節(jié)目,春節(jié)是我們最重要的節(jié)日了。

  據(jù)說,古時候有一個叫年的大怪物,每到春節(jié)它就會出來危害百姓。后來人們就想出了一個辦法,用紅紙剪一個“!弊仲N在門上,在紅紙上寫一些吉利話也貼在門上,那叫年的怪物怕紅色就再也不敢來了。從此人們年年貼春聯(lián),;流傳至今。每到過年,街上彩旗飄飄,掛滿了紅紅的燈籠,家家戶戶購買年貨,可熱鬧了,小朋友們穿上了漂亮的衣服。到了晚上禮花滿天,與家人一起吃餃子看晚會,精彩的表演引的我們哈哈大笑,如果天天過年該多好。

  春節(jié)過后就是元宵佳節(jié),也是團(tuán)圓節(jié),這天吃元宵、猜燈謎,寓意家家團(tuán)團(tuán)圓圓,合家幸福、安康,每人心中無比幸?鞓贰V袊鴤鹘y(tǒng)節(jié)目豐富多彩,讓我們的傳統(tǒng)節(jié)日永遠(yuǎn)繼承下去,讓我們的光輝燦爛。

優(yōu)秀傳統(tǒng)作文 篇4

  【“文學(xué)+”面面觀】

  站在傳統(tǒng)文學(xué)和科幻文學(xué)的邊緣,像是面對世界地圖上兩塊在藍(lán)色海洋上漂移的板塊,來自不同大陸的人群都在強調(diào)著彼此的差異,我看到的是,它們至少面對同一片天空,在生物學(xué)上,它們也屬于同一物種。

  是的,如果對兩類文學(xué)的了解稍微深入一點,就會覺得彼此間的隔膜還是很深的。當(dāng)然,也有評論家和主流雜志做出了接納的姿態(tài),但整體來說,認(rèn)同度沒有想象得那么高,發(fā)自內(nèi)心的尊重也很稀薄。面對類型文學(xué),傳統(tǒng)文學(xué)多少會有些優(yōu)越感,覺得自己占領(lǐng)了精神領(lǐng)域的制高點。科幻文學(xué)的回應(yīng)則是逆反,覺得傳統(tǒng)文學(xué)過于糾結(jié)在主觀情感世界之中,總是難以擺脫自戀之嫌。

  當(dāng)初是因為我理工科的背景,受約為劉慈欣撰寫評論,得以接觸科幻文學(xué)。在了解了這一類型文學(xué)后,才發(fā)現(xiàn)了自己的制高點情結(jié),以及因無知而產(chǎn)生的偏見。因為有過這樣一個認(rèn)識過程,加之對文學(xué)界的了解觀察,我感覺這種偏見是較為普遍的。劉慈欣的很多作品同傳統(tǒng)文學(xué)比較,是毫不遜色的?苹梦膶W(xué)中有許多傳統(tǒng)文學(xué)值得借鑒之處,比如宏闊的想象力,新奇的敘事角度,更重要的是科學(xué)理性的思維方式。科學(xué)的發(fā)展造成了今天學(xué)科過分專業(yè)化的局面,哲學(xué)和文學(xué)關(guān)乎人類的世界觀甚至宇宙觀,如果僅僅將自身局限在社會科學(xué)范疇內(nèi),將自然科學(xué)摒棄在外,那本身就是在窄化自身的視野?茖W(xué)技術(shù)一直是中國社會發(fā)展中薄弱的一環(huán),中國文化乃至中國文學(xué)也一直因“文”而“弱”,迄今為止這種狀況并未得到根本改變。如何彌補這種基因中的不足,是需要我們自省和自覺的。文學(xué)的豐富除了需要鞏固自身的特性外,也需要不斷增加異質(zhì)性,以開放的視野和寬闊的胸懷接納與吸收不同的特質(zhì)。

  傳統(tǒng)文學(xué)如何向科幻文學(xué)借鑒?我發(fā)現(xiàn),這不單是個理念問題,更多的是門徑和方法問題。

  今年初有位碩士研究生因為寫劉慈欣的畢業(yè)論文,來跟我討論。她的論文有一章是寫劉慈欣獲得雨果獎的重要意義,被導(dǎo)師認(rèn)定太過空泛而否決了。答辯臨近,她很著急。我建議她從科幻構(gòu)建的角度剖析劉慈欣作品中的科幻構(gòu)思,但是她因為不具備理科知識,無從下手。最后只得退而求其次,把劉慈欣小說中的人物進(jìn)行了分類,再分別進(jìn)行闡述。這基本還是沿用傳統(tǒng)文學(xué)的評論方法,對于科幻文學(xué)來說,有些避重就輕,沒有抓住關(guān)鍵點。這就是說,沒有足夠的工具,無法找到解讀科幻文學(xué)的門徑。

  出現(xiàn)這樣的狀況,我覺得要追溯到高中的文理分科。讓我這個愛好文學(xué)的理科生回頭看,我極不贊成過早的文理分科,它造成了理科生人文素養(yǎng)的缺失,文科生科學(xué)基礎(chǔ)的不足。經(jīng)?吹嚼砉た萍夹g(shù)男寫的工作報告,詞語搭配奇怪,文法半通不通,讓人懷疑他們是不是在使用自己的母語?那些在美國留學(xué)的大學(xué)生,即便專業(yè)是數(shù)學(xué),但在前兩年寫作也是必修課,必須以一周一篇的頻次提交作文,交遲了會影響最終學(xué)分。而且國內(nèi)生和國際生都是如此。

  從《三體》的閱讀也能清晰地看到文理之間的界限。理科生普遍認(rèn)為《三體》才是真正的文學(xué),文科生則在叫喊,讀了十頁就讀不下去了。因為文化、教育的原因,在中國文理之間的界限已經(jīng)太過分明,被過分強調(diào)了。

  從文科到理科的界限是不是難以跨越呢?文史哲這一類社會科學(xué)通過閱讀可以入門,自然科學(xué)相對來說困難些。但是有些作家已經(jīng)在做著嘗試。比如作家阿來,他在《科幻世界》擔(dān)任主編的那些年,是科幻發(fā)展最蓬勃的時期,同劉慈欣的創(chuàng)作成長有很大的交集。我曾問過劉慈欣,阿來對科幻的影響是怎樣的?劉慈欣說,阿來曾經(jīng)試圖使《科幻世界》更文學(xué)化一些,但這種影響并沒有延續(xù)下來。感覺中他是一個眼界開闊的作家,思想很大氣。為了適應(yīng)《科幻世界》的工作,他曾經(jīng)用了大量的時間惡補科學(xué)知識,看《時間簡史》,也看《細(xì)胞,生命的禮贊》等比較高級的科學(xué)傳播著作,他同科幻作家很少談文學(xué),談的最多的是科學(xué),他對科學(xué)中的美學(xué)有著自己獨到的見解,這樣的作家真的很值得贊賞。

  另一位是作家畢飛宇,他前些時寫了一篇文章《我讀〈時間簡史〉》。文中用他特有的“畢氏幽默”寫道,《時間簡史》這本書他讀過許多遍,沒有一次有收獲。他和許多人討論過這本書,有一句話問得特別多:你讀得懂么?得到的回答總是令人欣慰:讀不懂。盡管如此,他還在繼續(xù)讀著《時間簡史》,他用文學(xué)家優(yōu)美的筆墨這么描述:“正如我喜愛文學(xué)的語言一樣,我也喜愛科學(xué)的語言?茖W(xué)的語言在我的眼里始終散發(fā)著鬼魅般的光芒,它的組合方式構(gòu)成了我的巨大障礙,可是,這又有什么關(guān)系呢?它的背后隱藏著求真的渴望,它的語法結(jié)構(gòu)里有上帝模糊的背影!

  文章末尾他甚至說:“回避難度閱讀的人,你很難指望,雖然難度閱讀實在也不能給我們什么!笨戳诉@篇文章后,我對畢飛宇的尊敬增加了。在我眼里,他比以前更有專業(yè)精神,不只滿足和憑借才情,戲謔和不羈只是表面,骨子里是鄭重的。

  還有一位作家對科學(xué)不僅停留在閱讀階段,而是在作品中加以實踐,這就是王安憶。她的描述功力了得,對人性、對世事的刻畫深邃幽微。但她仍然沒有止步。在新作《匿名》中她引入了物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、人類學(xué)的視角,描繪的筆力更加開闊深厚。她花了很多筆墨描繪“時間”這么虛無的事物,而且用的是科學(xué)的而不是文學(xué)的詞匯,比如:“過去的時間,也就是記憶,是個錐形的空間。時間被遺忘壓縮,壓縮成錐尖,擠身過去,匯入整體性的時間,蛻下一張外殼,就是傷心……時間是高密度物質(zhì),尤其在回溯中,更多倍的增密,使得思緒變形,脫離原狀。”

  還有一種常見的`比喻是文科化的,就是此意象像彼意象。孫頻是個很善于用比喻的青年作家,在她的新作《我看見草木葳蕤》中有一段是這樣寫的:“仿佛這湖邊是一處已經(jīng)被廢棄的深宮,這里所有的故事都很潮濕,摸上去都是沁骨的冰涼。天氣漸涼,荷花已殘了不少,殘荷如尸骨一般遍布湖面。幾朵沒開敗的站在水中,太過驕傲了,竟有了兵器的寒涼與冷傲。”

  兩種風(fēng)格一比較,就會發(fā)現(xiàn)比喻也是有進(jìn)階的。它并不單純是飆想象力,跟認(rèn)知結(jié)構(gòu)有很大關(guān)系。王安憶引入科學(xué)詞匯后,描述更加精準(zhǔn)了,文字增加了理性的力量,小說增加了異質(zhì)性,質(zhì)地更加堅實豐厚了,在智性領(lǐng)域的思想能力甚至超過了很多男作家。讀完《匿名》,竟然讓人產(chǎn)生了只有讀劉慈欣科幻作品時才有的那種宇宙感,宏闊、遼遠(yuǎn),無邊無際?梢哉f,王安憶拓寬了文字的邊界,也拓寬了小說的邊界。

  不知道王安憶是什么時候補充了理科知識的,這一定是個漫長的積淀過程,也一定是有意識的、自覺的。要知道王安憶求學(xué)階段正遭遇“文革”,正規(guī)的學(xué)歷只是初中。雖然她說過,“請不要把我當(dāng)成一個在大學(xué)門外完成教養(yǎng)的典范,事實上,倘若我能在學(xué)府中度過學(xué)習(xí)的日子,我會比現(xiàn)在做得更好”。但王安憶已經(jīng)做得非常好了,她一直有意識地補充著自己的知識結(jié)構(gòu),現(xiàn)在可以稱得上是學(xué)者型的作家。她在《匿名》中使用的科學(xué)知識并不超越常識范圍,遠(yuǎn)沒有那么高深。這一點類似于科幻作家,他們對科學(xué)的了解只是超過普通大眾,并不是這一領(lǐng)域的專家。但對于作家來說,已經(jīng)足夠了。

  前些天聽科幻界的人這樣說,文學(xué)界是最大的科盲群。這種說法令人無可奈何,還沒有足夠的理由反駁。接近科學(xué)沒有想象得那么難,通過閱讀就能完成,因為有很多普及性的、跨界的著作不斷問世。有三本“簡史”是公認(rèn)的經(jīng)典,不斷有人提起。除了史蒂芬·霍金的《時間簡史》,還有兩本是肯·威爾伯的《萬物簡史》和尤瓦爾·赫拉利的《人類簡史》。

  畢飛宇說得對,每次讀《時間簡史》,我感覺都像是從未讀過一樣。讀的時候經(jīng)常感覺這不是理論物理問題,而是哲學(xué)問題。愛因斯坦當(dāng)然是要被提到的,而且已成為一個形容詞,如果誰在某個領(lǐng)域完成整合而成為集大成者,就會被譽為這個領(lǐng)域的“愛因斯坦”。肯·威爾伯就是如此,他是美國的超人本心理學(xué)家,他整合了多個領(lǐng)域!度f物簡史》探討的是宇宙從創(chuàng)世大爆炸開始的物質(zhì)世界到精神世界的大一統(tǒng)理論,肯·威爾伯稱為宇宙的“大精神”。尤瓦爾·赫拉利是新銳歷史學(xué)家,在《人類簡史》中他應(yīng)用了很多人類學(xué)、生物學(xué)、基因?qū)W的知識。我相信閱讀這些著作后,你的世界觀會發(fā)生位移。

  在《時間簡史》的結(jié)尾,霍金譏諷道,哲學(xué)跟不上科學(xué)的腳步,將自己的質(zhì)疑范圍縮小到如此程度,難怪哲學(xué)家自己都說“哲學(xué)余下的任務(wù)只是語言分析”。文學(xué)是語言的藝術(shù),如果不想讓文學(xué)余下的任務(wù)只是語言的排列組合,那還是不要讓文學(xué)離科學(xué)太遠(yuǎn)。有句話這么說,語言的邊界就是世界的邊界?茖W(xué)本身是認(rèn)識世界的工具,對科學(xué)的了解增加了,世界的邊界也就拓寬了。文學(xué)應(yīng)該既能深入到幽微的人性,也能探知廣闊的世界。在對宇宙的好奇中,不斷拓寬自己的邊界。

優(yōu)秀傳統(tǒng)作文 篇5

  在我們中國,每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼在門上,為節(jié)日增加喜慶的氣氛。這一天你到大街上去看看,到處是喜氣盈門。

  春聯(lián)代表著歡樂祥和。我們這組開展的活動就是抄寫春聯(lián),有“大地春光好,長天曉日紅”,“歲歲皆如意,年年盡平安”,“江山萬里如畫,神州四時皆春”,“春風(fēng)送春處處春色美,喜鵲報喜家家喜事多”等等,我們還上網(wǎng)了解到春聯(lián)的種類比較多,按照使用場所,可分為門心、框?qū)、橫披、春條、斗方等。因此,貼的位置也不同,如“門心”貼在門板上端中心部位;“橫披”貼在門媚的橫木上。

  參加抄寫春聯(lián)這樣的活動,大家都興趣盎然。這次抄寫、收集春聯(lián)讓我們收獲很多,這些對仗工整的句子真是太美妙了,讓我們感受到了中華文化的博大精深,老師說從這一副副精美的春聯(lián)中還可以讀出祖國日新月異的變化呢。作文

優(yōu)秀傳統(tǒng)作文 篇6

  元宵節(jié)爸爸帶我去豫園看燈會,晚上6點鐘 我們到了豫園。

  豫園入口處,一幅用彩燈裝飾的“20xx年 豫園新春民俗藝術(shù)燈會”會標(biāo)展現(xiàn)在我的眼簾,真是宏偉又氣派。進(jìn)入園內(nèi),我目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著各種各樣造型的、五彩五彩繽紛的彩燈,讓我眼花繚亂!

  迎面看到,一只“虎虎生威”主題燈組高過9.5米,相當(dāng)于三層樓的高度,仰頭看去,威風(fēng)凜凜的金虎踏在陡峭的山上,每隔十分鐘的時間就會昂頭擺尾,怒吼震山頭,盡顯威儀。高大雄偉的老虎彩燈——百獸之王獨站山巔 周圍各色小動物彩燈環(huán)繞,美妙極了,我站在那,不想離開,熙熙攘攘的人群推搡著我,爸爸硬拉著我的手向前走,我依依不舍地回頭望了幾次……

  從燈會入口處開始,總共100只造型各異的“老虎”讓人目不暇接,或憨態(tài)可掬,或雄壯威嚴(yán),恭迎八方游客的到來。

  接著我又看到一組燈竟然是:世博會的吉祥物——可愛的“海寶”燈展,形態(tài)可愛、各種姿態(tài)的“海寶燈”,向我頻頻招手!我也情不自禁地舉起手,向它們招手,心里激動地說:“小海寶們我喜歡你們!我想和你們一起跳個舞……!卑职挚赐噶宋业男乃迹e起手機給我照幾張了相,我可高興了。

  最后,我們來到豫園廣場,看到一盞由幾千只易拉罐組成的巨型虎燈,那一盞盞彩燈與易拉罐組合成威猛的老虎燈,別具一格、造型別致,賞燈的游客紛紛留影合照。

  今晚的豫園,百虎迷人眼,海寶大拜年,彩燈如晝,煙火生輝,燈會里處處都是美景;古色古香的豫園商城今晚華燈高照,迎接著四面八方賞燈的游客,預(yù)示著虎年上海世博會的成功!

  我度過了一個難忘的元宵節(jié)。

  我家的元宵節(jié)傳統(tǒng)在馬年的新春為你帶來祝福的希翼,希望馬年的你得到大大的幸福,大大的快樂!

優(yōu)秀傳統(tǒng)作文 篇7

  一面在倡導(dǎo)學(xué)習(xí)圣德英雄,一面卻在提醒防備惡德小人,作文我與傳統(tǒng)文化。剛剛播完各種先模事跡,便是接二連三的防盜門廣告。作為平民百姓既不能做英雄,也不愿喪失錢財或生命,便只能時時處處提高警惕:不要讓陌生人進(jìn)家,不要吃陌生人東西,不要接受陌生人的幫助等等。這樣,當(dāng)我們用警覺的眼睛打量世界提防別人的同時,自己也時時被警惕的眼睛監(jiān)視著。我們就這樣無奈地生活在一個(被假定為)”小人”世界里。因此,當(dāng)我在瑞士乘公交車發(fā)現(xiàn)無人驗票時,當(dāng)我在日本退旅館發(fā)現(xiàn)無需查房時,我心中好一陣感動。我體驗到作為大寫的人的尊嚴(yán),體驗到(被假定為)”君子”社會的愉悅。中國需要多久才能步入這樣一個人與人不設(shè)防的時代,要到多久才能不按防盜門窗,我無法預(yù)測。但相對說來,今天國人已經(jīng)能在航空旅行中,在餐飲購物時,享受到規(guī)范化的職業(yè)道德服務(wù)了。這給了我們希望,腳踏實地的職業(yè)道德建設(shè),正在延伸到其它常德領(lǐng)域,提升著我們整個民族的道德水準(zhǔn)。當(dāng)然,我知道,即便如此,我們要走的路依然長之又長。

  中國傳統(tǒng)美德,往往是與現(xiàn)代常德對立的

  我之所以強調(diào)常德建設(shè)的艱巨性,是因為它對我們民族是一項”創(chuàng)新工程”,中國傳統(tǒng)文化中缺少支持現(xiàn)代常德的倫理元素:若干所謂傳統(tǒng)美德,在現(xiàn)代生活實踐中與常德規(guī)范恰好是對立甚或逆反的;而作為現(xiàn)代常德的核心理性元素又是傳統(tǒng)道德所稀缺的。這便涉及到對傳統(tǒng)道德特別是儒家倫理的重新認(rèn)識與評價問題。限于篇幅和本文題旨,其下只做簡要闡述。

  長期來,我們對以儒家倫理為核心的傳統(tǒng)道德采取一分為二態(tài)度,認(rèn)為可以揚棄其封建糟粕,繼承其美德精華,忽視了儒家道德與現(xiàn)代道德的本質(zhì)差異。筆者認(rèn)為,儒家綱常倫理,也是以圣德(”克己復(fù)禮、天下歸仁”)為標(biāo)榜的封建道德體系,它的部分規(guī)范固然可以被現(xiàn)代家庭倫理所承繼,但卻難以直接移用到現(xiàn)代道德體系中來,更無法作為常德規(guī)范。當(dāng)然,這里需避開符號陷阱,不能象某些學(xué)者那樣將傳統(tǒng)的良知、誠信、正直、仁愛等概念抽象拿來,賦予其現(xiàn)代內(nèi)涵,然后大談儒家的當(dāng)代意義,稱之為”美德倫理”、”具有人類普遍意義的人道精神”等等,中學(xué)生作文《作文我與傳統(tǒng)文化》。我們必須依據(jù)傳統(tǒng)美德的傳統(tǒng)固有內(nèi)涵進(jìn)行討論,才能發(fā)現(xiàn)其負(fù)面效應(yīng)。譬如說誠信吧。在儒家文化中,誠者,圣人之本,信者,君子之德。問題是,誠信作為儒家倫理規(guī)范,只是服從于忠孝仁義這些綱常倫理規(guī)范,在”六親”或”五倫”之內(nèi)為鞏固差序社會結(jié)構(gòu)服務(wù)的。換句話說,在人倫親情關(guān)系之內(nèi),中國人是講誠信的,欺君欺上無信無義罪莫大焉。但離開特定人情關(guān)系,欺騙”六親”之外的陌生人,則不一定受到道德譴責(zé)。明恩浦以來,來華的西方人都發(fā)現(xiàn)中國人缺少誠信的”素質(zhì)”。有人認(rèn)為這屬丑化國人形象的殖民話語,實際上,這正是國人誠信的另類表現(xiàn):因為在國人眼中騙”洋鬼子”那根本不叫失信。這種系于情緣的”誠信”,顯然有違現(xiàn)代常德所講的誠信。如前所述,中國人種種徇情失信枉法行為便是由此獲得道德庇護(hù)的--譬如向親人透露案情那不正是”誠信”嗎?

  這當(dāng)然并非筆者新見,梁啟超早就發(fā)現(xiàn)中國人”公德殆闕”、”偏于私德”的現(xiàn)象。只是若按他”人人獨善其身者謂之私德”的定義,中國人是”私德”也不具備的,因為一旦進(jìn)入公共領(lǐng)域,國人是難以”獨善其身”的。譬如當(dāng)某單位人集體外出乘車時,人人皆君子,大家相互謙讓,惟恐爭先。但當(dāng)這些人分別同陌生人乘車時,君子之風(fēng)則蕩然無存,人人爭先搶座,惟恐落后。更典型的例子是農(nóng)民。農(nóng)民一旦離開鄉(xiāng)土鄉(xiāng)親,其道德約束幾乎全部失效,在良民與刁民雙重身份自由轉(zhuǎn)換中毫無障礙。只要兔子不吃窩邊草,別說小偷小摸制假售假行為了,就是人口販子汪洋大盜回到村里,也是不受道德輿論譴責(zé)的。因此,嚴(yán)格地講,國人所具備的只是一種在人倫關(guān)系中存在的”群德”(宗法道德)。這種”群德”在情緣關(guān)系內(nèi),美輪美奐,仁愛綿綿,情義無限。但這種仁愛、情義卻是內(nèi)外有別有邊有界的!抖Y記》云:”親親以三為五,以五為九……而親畢矣”。親既畢,愛即止,道德即失效。明恩浦曾描寫過百年前國人真實道德狀況:一人落難,眾人觀看。魯迅也曾對國人冷漠的看客行為,表示出極大憤慨。而今天,國人”進(jìn)步”了,已由默默看客變成大聲鼓勵別人自殺的幫兇!因此,當(dāng)我新近看到某市因圍觀者起哄叫好導(dǎo)致神經(jīng)病人跳樓死亡的消息后,只能感到悲憤莫名。這里的關(guān)鍵,是起哄者與跳樓者沒有情緣關(guān)系;如果看客中有一位是跳樓者的親屬,就可能喚起眾人的同情心,這悲劇可能就不會發(fā)生。由此可見,中國傳統(tǒng)的”美德倫理”,與現(xiàn)代常德是格格不入的,彼此間沒有承傳關(guān)系。

  深入探究下去,為什么從儒家美德中推不現(xiàn)代常德呢?這就涉及到對道德文化深層結(jié)構(gòu)的認(rèn)識了。與傳統(tǒng)文化的君本主義(字面上是民本主義)相適應(yīng)的儒家道德,沒有個人價值概念,是一種維護(hù)綱常禮教的義務(wù)本位的道德體系,強調(diào)的是”克己復(fù)禮”。而現(xiàn)代常德則是建立人本主義基礎(chǔ)上,承認(rèn)個人權(quán)利合理性,是一種維護(hù)公共契約的權(quán)力本位的道德系統(tǒng),強調(diào)的是”自律守法”。盡管現(xiàn)代常德也講良知與誠信,但這種良知與誠信并不只是對人的信諾,更是對共同遵守公共游戲規(guī)則的承諾。各種游戲規(guī)則,劃定的都是利益界限;自律守法,就是在尊重和維護(hù)他人權(quán)利的同時維護(hù)自己的利益,包括體現(xiàn)自己利益的集體與國家的利益。損人利己、損公肥私的侵權(quán)沖動總是難免的,因此,便又邏輯地產(chǎn)生出公平、公正等常德規(guī)范,通過維護(hù)法的正義尊嚴(yán)來捍衛(wèi)公民及集體、國家的合法利益。顯然,這與復(fù)禮為仁的儒家道德理念是截然對立的。在中國傳統(tǒng)文化中,封建禮教及法律維護(hù)的都是君貴民賤的等級制而不是個人權(quán)益,因此,也就難以形成自覺維護(hù)社會契約的”自律”、”守法”、”公正”、”正義”等等理性道德規(guī)范或價值規(guī)范。明乎此,我們就不難理解當(dāng)代中國社會轉(zhuǎn)型后,何以會產(chǎn)生現(xiàn)代常德缺位的問題了,因為我們壓根就沒有這些規(guī)范!那種將道德滑坡籠統(tǒng)歸咎于儒家傳統(tǒng)中斷,完完全全是把錯了脈,新儒家開出的藥方,是自欺欺人的。

優(yōu)秀傳統(tǒng)作文 篇8

  我非常喜歡我家的中國結(jié),因為它帶著東方的神韻,滲透著既古老又悠遠(yuǎn)的中國文明。

  那是在我過生日的時候在公園里買的,一共有兩個,因為媽媽希望我好好學(xué)習(xí)、身體健康。

  這兩個中國結(jié)和市場上買的顏色一樣,都是紅色的,是那種熱情洋溢的紅,讓人看著心里就暖洋洋的。其中一個的主結(jié)是菱形的,用小拇指一樣粗的紅繩子編成,主結(jié)下面還有一個直徑5厘米左右的玉石,繩子從玉石中間的小孔穿過,纏成兩個紅絲的穗子。

  另外一個主結(jié)是用紅色、綠色、金色的絲繩變裝的兩條魚,下面還掛了兩個小鈴鐺,一搖就會發(fā)出叮鈴鈴的響聲。中間還有用五種顏色的絲繩編成的玉米,最下面是用絲線編成的紅色穗子。

  中國結(jié)也叫同心結(jié),有的代表著愛情,這個我還不懂,有的代表著祥和。而我的中國結(jié)象征著幸福和對未來的憧憬,還飽含著媽媽對我深深的愛……

  【篇三:傳統(tǒng)文化——龍井茶作文】

優(yōu)秀傳統(tǒng)作文 篇9

  我最喜愛元宵節(jié),因為到了元宵節(jié),吃元宵、賞花燈、猜燈謎、耍龍燈、舞獅、踩高蹺、扭秧歌等各種活動更使春節(jié)的熱鬧氛圍達(dá)到高潮。這是一個平日含蓄的中華民族狂歡的節(jié)日。去年的元宵節(jié)令我難忘至今。

  要做湯圓了,我十分興奮,忙在旁幫忙做湯圓。奶奶先將面粉放進(jìn)大籮筐里,把已經(jīng)準(zhǔn)備好的熱粥倒進(jìn)面粉堆里,然后用面粉將熱粥抱起來,不停地用手揉捏,把面粉聚起來。沒過多久,剛才還是粉末的面粉,現(xiàn)在已成了個大面團(tuán)。奶奶又將面團(tuán)捏成一個個小面團(tuán),讓我用手把它們?nèi)喑蓤A形。奶奶先將小面團(tuán)用手弄出一個小洞,其余手指則不停地令小面團(tuán)轉(zhuǎn)動,兩只的拇指又逐漸吧洞擴大,變成一個小碗,在里面加入事先準(zhǔn)備好的豆沙,然后揉捏成一個小團(tuán),一個甜湯圓就做好了。奶奶又做了些咸湯圓,一共幾十來只。

  該煮湯圓了,奶奶在湯圓下鍋前輕輕捏了一下,使其略有裂痕,對我說:“這樣煮出來的湯圓里外皆熟,軟滑可口!蹦棠檀佒械乃箝_后,放入湯圓,用勺背輕輕推開,讓湯圓輕輕旋轉(zhuǎn)幾圈,不致粘鍋底。旺火煮上一會,煮至湯圓浮起后,便立即改用文火。否則,湯圓不斷翻滾,受熱不均勻,煮出的元宵外熟內(nèi)生不好吃。每煮開一次奶奶都要點入適量的冷水,使之保持似滾非滾的狀態(tài);水開兩三次后,再煮一會兒,奶奶就把湯圓一個個撈出來,放在碗里,讓我去吃。我嘗了一口湯圓,湯圓質(zhì)軟柔滑,香甜可口,味道好極了!

  元宵節(jié)讓我學(xué)會了如何包湯圓,煮湯圓,給我留下了深刻印象。元宵節(jié)一個我最喜歡的傳統(tǒng)佳節(jié)。

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