精選學(xué)傳統(tǒng)作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的學(xué)傳統(tǒng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)傳統(tǒng)作文 篇1

　　去年暑假里的一天，爸爸帶我走進(jìn)了晉江市磁灶鎮(zhèn)嶺畔村的陶瓷博物館，開(kāi)啟了我研學(xué)之旅的第一站。

　　“我們這個(gè)博物館，總面積400平方米左右，分為陶瓷展示區(qū)和制陶體驗(yàn)區(qū)�！眲傋呓�館內(nèi)，耳邊就傳來(lái)了工作人員的聲音，“這些甕、壺、碗等生活日用陶器都是早年間從磁灶古窯里燒制出來(lái)的，在泉州海上絲綢之路對(duì)外貿(mào)易的過(guò)程中，我們磁灶窯陶瓷在宋元時(shí)期可是外銷的重要產(chǎn)品之一，曾遠(yuǎn)銷到東亞、東南亞還有東非的`肯尼亞呢！”“哇，真沒(méi)想到，我們晉江的陶瓷這么厲害呀！”我心里不禁暗暗贊嘆。

　　咦，前面怎么圍了一群人呢？我上前一看，原來(lái)是一位制陶師傅正在展示制陶工藝。只見(jiàn)他將和好的陶泥放置于陶車上，轉(zhuǎn)動(dòng)陶車后，用手按住陶泥，逐漸向上提拉做出陶器形狀，然后再用細(xì)線割離底部，雙手合攏抱離車盤(pán)放于木枋之上，一件精美的陶品就初現(xiàn)雛形了。

　　看著老師傅出神入化般的手工制陶技藝，我的心癢癢的。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我上陣了。望著眼前這一大團(tuán)土黃色的泥巴，我小心翼翼地取出一團(tuán)，黏到托盤(pán)上，可那濕漉漉的托盤(pán)似乎與泥巴水火不容，任憑我怎么搗鼓，泥巴就是固定不了。哎呀，這泥巴怎么這么不聽(tīng)話呢？咦，腳邊怎么有個(gè)白色的“塑料盒”？我索性一腳踩了上去，托盤(pán)竟飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。一時(shí)間，泥點(diǎn)亂飛，急得我手忙腳亂，連忙松開(kāi)踩住開(kāi)關(guān)的腳，托盤(pán)方才停了下來(lái)……

　　“小朋友，你應(yīng)該這樣……”一旁的工作人員忍著笑，給我做起了示范。學(xué)著叔叔的樣子，我再次端起泥巴，開(kāi)始制作起來(lái)……費(fèi)了九牛二虎之力，我的瓶子終于做好了。它矮矮胖胖的，樣子滑稽極了，看起來(lái)就像一個(gè)長(zhǎng)歪了的大冬瓜。

　　“當(dāng)年，村民們制陶是非常辛苦的�！蔽业亩�畔似乎又響起了工作人員的介紹。是啊，這看似簡(jiǎn)單的制陶其實(shí)還真是不簡(jiǎn)單。

　　手捧著我的“大冬瓜”，我不禁佩服起那些制陶人。他們用勤勞的雙手，讓手工制陶技藝閃耀了上千年，為海上絲綢之路作出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　此次研學(xué)之旅，真令人難忘！

學(xué)傳統(tǒng)作文 篇2

　　臘月二十四，我們一家吃過(guò)早飯，便去超市購(gòu)年貨。為了提高買年貨的效率，出發(fā)前，我們制定購(gòu)物清單和購(gòu)物路線。

　　超市里，人山人海、年貨琳瑯滿目，一派繁榮喜慶的景象。幸虧未雨綢繆，我們依計(jì)行事，著實(shí)提高了購(gòu)物效率。

　　照著購(gòu)物清單，我們首先要買柿餅、軟棗和山楂，它們又稱辭灶果。爸爸說(shuō)，辭灶又稱送灶王爺，是一種民間習(xí)俗，傳說(shuō)這一天灶王爺要升天向玉皇大帝匯報(bào)一家這一年的功過(guò)，辭灶便是送灶王爺?shù)膯⒊�。辭灶寄托著漢族勞動(dòng)人民美滿生活的向往，祈求神明保佑新年闔家平安，吉祥如意，歲歲安康。

　　我們購(gòu)買的第二件年貨是春聯(lián)。過(guò)年貼春聯(lián)的寓意從春聯(lián)發(fā)展史上簡(jiǎn)要的說(shuō)，是鎮(zhèn)邪驅(qū)鬼，祈福納祥�，F(xiàn)在貼春聯(lián)，似家家戶戶向春天發(fā)出的請(qǐng)柬，又似春天給家家戶戶送來(lái)的喜帖。春聯(lián)不僅增添了節(jié)日的喜慶氣氛，表達(dá)了人們對(duì)美好愿景、幸福生活的殷殷期盼；而且從風(fēng)格不同的、內(nèi)容豐富的春聯(lián)中，可以感受到中華文化的'博大精深，感受到醇厚的鄉(xiāng)風(fēng)民俗和濃濃的年味，感受到萬(wàn)家團(tuán)圓、和和美美和喜氣洋洋的春節(jié)氣氛。

　　按照購(gòu)物路線，我們很快來(lái)到魚(yú)肉專賣區(qū)，買了鯉魚(yú)和公雞。過(guò)年吃魚(yú)代表年年有余，吃雞表示吉祥如意，原來(lái)吃也這多么多講究呀。

　　不一會(huì)兒，一車的年貨就備齊，當(dāng)然少不了我和妹妹最喜歡的棒棒糖和巧克力了，過(guò)年小孩子也要多吃糖，多說(shuō)吉祥話呀。

　　這次全家總動(dòng)員購(gòu)置年貨，我們不僅購(gòu)買了年貨，我還學(xué)習(xí)了不少關(guān)于過(guò)春節(jié)的美好傳統(tǒng)呢。

學(xué)傳統(tǒng)作文 篇3

　　中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)，擁有著五千多年的璀璨文明歷史。為了探求、了解中國(guó)的優(yōu)秀歷史文化，我翻開(kāi)了《中華上下五千年》這本書(shū)，看完后，使我受益匪淺。書(shū)中展現(xiàn)的中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和美德，已在我心中播種。她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、燦爛輝煌，是五千年的文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代的炎黃子孫！

　　孔子讀書(shū)勤奮以至韋編三絕，祖狄、劉琨聞雞起舞，刻苦勤奮，李密牛角掛書(shū)隨時(shí)隨地的讀書(shū)學(xué)習(xí)，他們的勤奮刻苦讀書(shū)的精神都值得我們學(xué)習(xí)，令人們肅然起敬。

　　孔融四歲能讓梨，黃香九歲知道關(guān)愛(ài)父母，，他們尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母的.事跡，是人們歌頌的榜樣，更是我們學(xué)習(xí)的典范……這些傳統(tǒng)美德事例在中華民族的歷史長(zhǎng)河中數(shù)不勝數(shù)，僅僅是歷史長(zhǎng)河中的幾朵微小的浪花。

　　現(xiàn)在，有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常做小動(dòng)作，對(duì)待家長(zhǎng)和老師的批評(píng)教育也不以為然，這樣永遠(yuǎn)也成不了大器，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，不斷吸收學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀文化，成為品學(xué)兼優(yōu)的好少年，成為品德高尚的好少年，成為追求上進(jìn)的好少年…

　　還有一些同學(xué)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還時(shí)不時(shí)地頂撞父母，難道說(shuō)他們這就是尊重、孝敬父母嗎？做為一個(gè)當(dāng)代少年，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自理，注意飲食起居，讓自己健健康康的成長(zhǎng)，不讓父母操心！

　　我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)品德高尚的好少年，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。