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敢于創(chuàng)新作文

時間:2024-01-08 07:16:06 創(chuàng)新 我要投稿

敢于創(chuàng)新作文(集合8篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的敢于創(chuàng)新作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

敢于創(chuàng)新作文(集合8篇)

敢于創(chuàng)新作文 篇1

  每個人都敢于創(chuàng)新,都有自己的夢想,但想要在獲得夢想成功的道路上,必須要不怕艱辛,不怕困難,才能不斷地創(chuàng)新,實現自己的夢想。

  現在的世界,是創(chuàng)新的世界,是夢想的世界。

  原來的人啊,堅持他們的傳統(tǒng),信仰他們的舊觀念。從而導致科學的進步的.步伐加慢了,就成了科學探究路上的絆腳石?船F代多發(fā)達!生活水分有了十分提高,現在洗澡不用燒水,直接用熱水器就行了;現在查資料不用上書店了,直接用平板查就行了,現在買東西不用上街去買了,直接網購就行了,現在……這些都是科技的發(fā)展,給人們帶來的種種方便。

  我有一個美麗的夢想,就是——當一個護士。我希望在未來的某一天,我可以去救助那些被“病魔”纏繞的病人,讓他們的身體健康!

  但是,走向夢想成功的道路上,到處都是布滿荊棘的,我正在艱難前行在這條難走的道路上。

  當醫(yī)生一定要有一個好的學歷,但我的成績并不是怎么好,我也沒有太在易。直到有一天,老師給我的家長打了電話,說出了最近的學習情況。我的爸爸很是生氣。下午,放了學,我回到了家,只見全家人都在家里坐著,像是在等我,看爸爸一臉的憤怒,像是一只發(fā)怒的老虎,我害怕急了,全身打哆嗦。我還沒走到客廳爸爸便大聲的吼了一聲,我也沒聽清楚是什么,反正那仗勢像是要打人似的,爸爸把我叫了過去,結果沒“收拾〞我,而是非常嚴厲的把我說了一頓。我刻骨銘心的記得爸爸那次給我說的內容,給我了大大的啟發(fā)。

  從此以后,我好像變了一個人似的,上課不再開小差,不再在草稿本上亂畫,不再打瞌睡;上課下課很少出去玩,放學了不再看手機……真是種瓜得瓜,種豆得豆啊在單元測試中我果然考了好成績,我一定要好好讀書考上一個好大學,在當上一個護士。

  所以,有夢想就要敢于實現,有創(chuàng)新就得不怕艱辛。

  雖然人生非常短暫,但我們要用短暫的人生去取的我們璀璨的夢想,去不斷地創(chuàng)新,不斷地發(fā)明;去不斷的努力,堅持自己的夢想;去不斷的完善自己的創(chuàng)造……

  創(chuàng)新使人類獲得了方便,夢想使人類學會了堅持!

敢于創(chuàng)新作文 篇2

  創(chuàng)新,顧名思義,就是拋開舊的,創(chuàng)造新的,或在已有的基礎上進行改造加工。而只有讓創(chuàng)新走進心靈,一個企業(yè)、國家才會經久不哀、歷久彌新。皮爾·卡丹便是一個很好的例子。皮爾·卡丹年輕時一貧如洗,在事業(yè)上沒有成就。

  有一次,一位貴婦人看到了他問:“年輕人,你的衣服在哪買的?”他說:“是我自己設計的。”貴婦人稱贊道:“這衣服設計獨特,你將會大有作為!彪S后,皮爾·卡丹敢于創(chuàng)新,大膽嘗試,設計出了許多風格獨特的衣服。他設計的衣服不僅滿足了法國紳士挑剔的眼光,吸引了全世界人的目光,還在巴黎服裝展覽會上得到大家的一致好評。后來,他不僅當上大老板,還在全國開了連鎖店,使皮爾·卡丹的牌子紅遍世界。創(chuàng)新走進了皮爾·卡丹的心靈,他設計的服裝得以暢銷世界,讓創(chuàng)新走進心靈,這樣你定會成為一個成功者。但在創(chuàng)新的同時,要符合人們的需要。早在宋朝時期,中國的瓷器便遠近聞名,遠銷海外,尤其是歐洲地區(qū)。對于中國那外型精美、造型獨特的.茶壺,在歐洲并沒得到很快銷售。一個日本人經調查發(fā)現:歐洲人鼻子大、鼻梁高,這種茶壺用起來很不方便。日本人知道后,從中國進口了這種茶壺,進行改造,改成壺口很高的茶壺。

  這種茶壺一進入歐洲市場,立即暢銷歐洲。中國人具有創(chuàng)新能力,設計出許多造型獨特的茶壺,但不符合歐人的需要。而日本人卻知道創(chuàng)新要符合人們的需要,所以得到歐洲人的認可。讓創(chuàng)新走進心靈,必能便一個人成功,使一個企業(yè)發(fā)展,使一個國家興旺發(fā)達。讓創(chuàng)新走進心靈,世界會更加進步。

敢于創(chuàng)新作文 篇3

  每個人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸。創(chuàng)新是荊棘叢中一束鮮花,要想采擷它的芬芳,必須不謂尖刺的危險,創(chuàng)新是天涯海角的一汪清泉,要想品質它的甘醇,就須不謂風餐露宿的勞苦,創(chuàng)新是險峻高山的無限風光,攀登創(chuàng)新的險峰,就需要跋山涉水的勇氣…一個與眾不同擁有創(chuàng)新頭腦的人,他們雖總是與眾不同,被別人稱為“瘋子”,但最終他們這些“瘋子”總能站在成功的頂峰,莎士比亞曾說過:“推陳出新,是我無尚的決竅!笔堑模灰銚碛袆(chuàng)新的思維和不怕困難的勇氣,那么最終你會登上成功的最高點!

  是啊,我們心中都應該有夢想,沒有夢想的人生是多么無味呀,我的夢想是當一名作家,為人們做出貢獻,寫出一篇又一篇的佳作,卻不怕變成人們口中的‘‘瘋子’’,因為只要能為人們帶來快樂,這,就夠了。我要用豐富,流暢的文筆,將一段段絕世佳話用文字的形式生動形象的描繪下來,用我的筆,將人們的喜怒哀樂控制起來,也告訴人們一句句真理,讓人們真善美。

  為了這個夢想,我每月每天每時每分每秒都在努力,老師布置完作文作業(yè)后,教室里有我努力的`身影,回到家,做完作業(yè),總是可以看到我看書閱讀的身影,在課堂上,有我高高舉起的小手……有一次,我們全家去海南三亞玩,我坐在飛機上,飛機窗外的風景好美啊,你看,那白白的好可愛,像一團棉花,蓬蓬的,軟軟的,萌萌的,又像一只雪白的獅子狗。它的頭高高抬起,好像在昂首大叫,也好像在唱歌。這邊一塊云好象是一位美麗動人的仙女。她全身穿著素裝,顯得是那樣的文靜高雅。她頭上的一朵云就像是仙女頭上的發(fā)髻。圍繞在中間的一條云帶,就好象是仙女身上佩帶的一條彩帶。她整個人都好象在隨風起舞,動作是那樣的優(yōu)美。而我,卻無心欣賞這宛如天堂的美景,因為,我手里有一個小作文本,筆,在本子上跳舞……

  堅持我們內心的夢想,就算有所現實阻攔那又怎樣,拿出勇氣向前沖,為夢想而拼搏。堅持自己的夢想,不是簡單的“癡心不改”,更不是死板的“矢志不移”。而是堅持不懈,永不言棄。為自己的夢想付諸更多的行動,相信自己,你也能做到!

敢于創(chuàng)新作文 篇4

  近日,我和許多伙伴一同去參觀了紫金山天文臺。通過仔細觀察了解古天文儀器、現代天文技術的完美結合,讓我深深感受到了中華民族千百年來的不斷探索。從嫦娥的傳說、萬戶的犧牲到神五楊利偉踏入太空、“嫦娥”奔月,這一個個里程碑展現了一個膚如黃土的民族對浩瀚長空的探索。雖然是世世代代踩在廣闊的大地上,卻總是想方設法地去仰望天空中未知的世界。

  但是探索的過程不可能永遠一帆風順,總會有巨浪滔天,狂風大作的時候。萬戶想坐在綁了很多火箭的椅子上,手里拿著風箏,想飛向天去,結果可想而知,一個年輕的生命在絢爛的焰火和美麗的夢想中流逝。祖沖之潛心鉆研,創(chuàng)造了《大明歷》,受到了朝廷眾臣的反對,雖終被采納,但那時的`祖沖之早已含恨而逝十年之久了。張衡從一個執(zhí)著數星星的孩子最終成為了一名著名的天文學家,這當中究竟經歷了多少,早已無人知曉,但他發(fā)明的“地動儀”著實是天文史上的一朵奇葩。

  探索其實很簡單,就像愛迪生問媽媽:“母雞能孵出小雞,為什么我不行?”;就像法布爾問牧羊人“我們是用眼睛還是用嘴巴看到太陽?”;就像小時候的張衡問大人:“天上到底有多少顆星星?”;就像我們問父母:“為什么太陽是紅色的?為什么月亮時圓時缺?”這些問題其實一直都存在著,只不過有些人注意到了,去研究;有些人只是看到了,很快過去了。蘋果肯定不只砸過牛頓的腦袋,可只有他發(fā)現了萬有引力;洗澡時經歷過因為灌得太滿而將水溢出的,肯定不只阿基米德,可只有他發(fā)現了浮力定律;看到水壺口冒出熱氣的一定不只瓦特一人,可只有他發(fā)明了蒸汽機。因為他們善于觀察思考,勇于探索創(chuàng)新,不可或缺的就是他們具有淵博的知識和鉆研的精神,不畏于未知,不止于未知,將未知變?yōu)橐阎,在已知中尋找未知,這便是他們給予我們的探索的真諦。

  我們不知道你在哪兒,但我們知道你就在那里,招收向我們致意。

敢于創(chuàng)新作文 篇5

  歷史上的偉大人物,大多都是創(chuàng)新的先驅者,他們在許多方面與平凡人沒什么兩樣,唯一不同的是他們選擇了一條不平凡的路.如果每個人都相信自己創(chuàng)新的能力,敢于揭開未來之謎,實際上就成功了一半.

  在現實生活中,許多人都認為創(chuàng)新是一個比登天還難的問題,但實際上創(chuàng)新卻是處處可見,可挖掘的.只要你有那份心,有那份勇氣.做為一個新世紀合格的小公民,我們就應該積極嘗試新事物,勇于創(chuàng)新,勇于進取.

  從前的我,總是被拘限于一個范圍內,不管是哪方面,我總是依著書本去完成.所以那樣做出來不僅印象不深,沒有效果,也缺少了勇于創(chuàng)新的精神.現在的我開始在創(chuàng)新光環(huán)的照耀下遨游,我漸漸發(fā)現,創(chuàng)新也是一件很快樂的事.創(chuàng)新在于生活中的每一件小事,就像寫作文一樣,同學們的選材與內容幾乎都是一致的,然而我每次寫作文總喜歡去尋找自己的感覺、靈感,這樣寫出來不僅有效果,而且有自己的味道在里面.每當我寫完一篇與眾不同的作文時,內心是自豪,是興奮的.這件小事不僅表現了我的創(chuàng)造力,也展現了我新穎別致、與眾不同的思維.創(chuàng)新是要靠平時多多訓練,并且要深入了解而得來的.只要你努力地去探求,去詢問,新思維的`種子便很快地在你腦海里萌發(fā),從而茁壯成長.

  記得,在一次語文課上,老師帶領同學學習《匆匆》這篇文章.全篇課文學下來后,同學們明白了一個道理:"要善于利用時間,珍惜時間."對于這個回答我并不滿足.我開始查找資料,開拓新思維,聯(lián)系實際,明白了這篇課文還講到作者對人生,對生活的一種看法.我把創(chuàng)新思維運用到語文學習中,學到更多的人生哲理.這揭開了我運用創(chuàng)造思維的重要一頁.

  掌握創(chuàng)造性的思維方法是很實在的事情,相對于"創(chuàng)造"的心態(tài)來說,原有一切都將是死板,有局限性的.我們只有具備充分的自信心和堅韌不拔的毅力,新的思維便會層出不窮.

  創(chuàng)新不需要天才,創(chuàng)新只在于尋找新的改進方法,當我們在每天的生活中保持新的氣息,努力去追求這種新的感覺,堅持下去,方法正確,最終你也學會創(chuàng)新,一步步地邁上成功的臺階,打開五彩的創(chuàng)新之門.這將是我們新一代合格小公民的優(yōu)良作風.

敢于創(chuàng)新作文 篇6

  人類從遠古一直走到現在,并將走向未來,這是人類的創(chuàng)新精神使人類不斷適應,使社會不斷進步。創(chuàng)新精神是人類必須要擁有的精神品質。所以我們要敢于創(chuàng)新。

  愛迪生之所以被稱為發(fā)明大王,是因為他在不斷創(chuàng)新中進取。他不滿足于當時的燃燒照明,挑選幾千種材料,依次實驗,最終制造出世界上第一盞照明電燈,為后世留下了光明。如果他不具有創(chuàng)新精神,他就不會去研究電燈,那我們會不會依然生活在黑暗之中。所以與其說是愛迪生發(fā)明了電燈,不如說是創(chuàng)新精神改變了世界!

  電話也是現在社會人們離不開的產物,現在大多為無線電話,可大家是否還記得第一臺電話是誰發(fā)明創(chuàng)造的?沒錯,就是他!貝兒,他在不懈的努力下發(fā)明了電話機。使人們從書信聯(lián)系走入電信聯(lián)系,并為以后的電信發(fā)展邁出了堅實的一步。正是他那敢于創(chuàng)新的精神讓人們的文明發(fā)展加快了進程,他是人類當之無愧的英雄。假如他沒有發(fā)明電話,沒有那種創(chuàng)新精神,我們可能現在還是依然在以書信聯(lián)系。更不會有現在的`計算機網絡了……

  融匯中西,貫穿古今的大師——徐悲鴻。他擅長素描、油畫、中國畫。他把西方的藝術手法融入中國畫中。他的作品熔古今中外技法于一爐,創(chuàng)造了新穎獨特的風格。他畫的《八駿圖》栩栩如生,馳譽世界,幾乎成為現代中國畫的象征和標志?梢哉f他在我國美術史上起到了承前啟后、繼往開來的巨大作用?捎性S多畫家終身也無法出名,這是為什么?就是因為他們沒有敢于創(chuàng)新的精神,只會按部就班地創(chuàng)作,卻毫無作為。

  假如愛迪生沒有創(chuàng)新精神,他還能叫做發(fā)明大王嗎?假如貝兒沒有創(chuàng)新精神,我們現在還會有這么發(fā)達的通信嗎?假如徐悲鴻沒有創(chuàng)新精神,我們能看到如此震撼世界的《八駿圖》嗎?一切都是因為創(chuàng)新。創(chuàng)新使我們世界進步。不要只滿足于現狀,我們的路還很長,我們應該敢于創(chuàng)新!

敢于創(chuàng)新作文 篇7

  說創(chuàng)新,大多數人認為是科技上的硬突破。很多企業(yè),死抱著硬創(chuàng)新中上萬的專利走向沒落?小玩鬧似的創(chuàng)新,核心技術其實都是現成的,并非大突破。但一旦開創(chuàng)者根據客戶心理實際需求,加以創(chuàng)新利用,就會變得具有強大競爭力。這樣的創(chuàng)新,何樂而不為?

  創(chuàng)新,需要一種會“玩”的精神。于對手,這是“逗你玩,跟你玩,讓你玩”,于自身,則是“一起玩,樂中玩”,但絕不再是從前那個悶頭自己玩、不計結果的.傻玩。

  一年一度的校園科技節(jié)又展開了,這次我們五年級的活動主題是“創(chuàng)意攝影”。當題目一公布時,我就在想:攝影嘛?不就是拍照嗎!有什么創(chuàng)新可言。全班同學也和我一樣,瞪眼的瞪眼,撓腮的撓腮,發(fā)呆的發(fā)呆。大伙冥思苦想了好幾天,依然毫無頭緒。眼看截止日期就要到了,而我們班卻一份作品都沒有。

  放學走在回家路上,我依然在想著這個棘手的難題?匆妿孜皇迨迥弥鴮I(yè)的攝象機在拍學校對面的這座金碧輝煌的五星級酒店。雖然他們姿勢角度不同,但相似之處卻是紛紛在鏡頭前蒙上一層小薄物。我湊上前仔細一瞧,原來是薄絲襪、有色玻璃、紗巾等東西。眼前的酒店大樓在鏡頭下幻現出奇異的光芒,猶如仙境一般,極具魅力。

  看似不起眼的東西竟然產生了如此意想不到的效果。我恍然大悟,原來照片可以這樣拍。頓時,我有了新主意。一回家,我拿起相機往學校跑,來到最高的教學樓走廊,拿出卡紙,在紙上倒上一些水,像潑墨似的吹散水漬。在夕陽的照射下,酒店的模樣在卡紙上顯現出獨特的影象。抓緊這難得的時機,我喀嚓一聲拍下了一張創(chuàng)意攝影作品。

  后來的幾天,我又思考:如果把卡紙換成不同的顏色,效果一樣嗎?其它紙張呢?其它液體呢?改變拍攝時間呢?結果也是如此嗎?好奇心驅使著我不斷嘗試著,不斷拍攝。最終,我挑選出一張最滿意的作品參賽,獲得了一等獎。創(chuàng)新,原來就在轉念的一瞬間,在不停地觀察中。

  談起這次創(chuàng)造的經歷,我想:這源于對生活的不斷觀察和對科技的熱愛,不斷動腦動手不僅開發(fā)了智力、思維以及勞動能力,也使自己成績更優(yōu)異。

  我們的生活離不開創(chuàng)新,同樣,創(chuàng)新來源于生活。沒有創(chuàng)新,答案就會單調統(tǒng)一;沒有創(chuàng)新,世界就不會豐富多彩;沒有創(chuàng)新,社會就不會發(fā)展進步。

敢于創(chuàng)新作文 篇8

  美國哈佛大學教授哈里斯曾說:“當你學會不走尋常路、轉換角度去看問題時,你的人生注定不會碌碌無為!蓖黄瞥R(guī)是一種有意思的處事方法,也是寫作文的基本。起初,我并不了解“突破常規(guī)”具體指什么。周四下午,《創(chuàng)新作文》的主編彭治旗老師來到我所在的景賢學校7年11班,為我們講解了寫作文的注意事項與方法。在這一節(jié)別開生面的作文課之后,我心里有了對“突破常規(guī)”這種寫作方法在實際中的詮釋。

  突破格式化是突破常規(guī)的基礎

  彭老師說:“一篇作文最大的弊端就是沒能突破格式化!睂懽魑模瑯嬎吉毺,事例新穎是吸引人眼球的關鍵,這應該就是“突破格式化”了吧。想想我自己平時寫作文,腦子中沒有一點與眾不同的體裁構思,只好套用“前輩”們總結出來的板式。原來不知不覺之中我竟跌入了“格式化”的圈套!就拿彭老師舉的“考試失利后”的例子來說吧,我小學時在考場上如果遇到這種作文題,第一個想到的不是如何使自己文章構思更新穎、結構更完善,而是要用什么修辭手法、什么好詞;蛟S這也是部分與我差不多的同學的寫作通病。要想突破格式化,就必須對自己有信心,敢于創(chuàng)新,為自己筆下的篇章打下基礎,這樣才能寫出好的作文。

  注意細節(jié)是突破常規(guī)的關鍵

  作文是注重細節(jié)的。早在明代,就有人曾因為在文章中錯誤地說秦始皇死于西漢而鬧了大笑話。一個小小的細節(jié),稍不注意就可能令自己的作文大失光彩。彭老師在課堂上也做了詳細的解釋:假如有一只小鳥受傷,你想去救它,卻沒膠布。取回來時小鳥不見了。從地上一團凝亂的羽毛是不能看出小鳥飛走了的。主角“我“必須在場見證事件的發(fā)生,這樣的描寫才真實,不容易被人找到漏洞。成功往往是屬于細心的人的,在考場上,我們如果能注

  意到細心、敢于創(chuàng)新這兩點,寫出來的作文一定不會差。

  設置懸念是突破常規(guī)的制勝點

  一篇作文,設置懸念是最吸引人的.寫作手法。讀者的思緒會隨著文章情節(jié)的一波三折而此起彼伏。著名懸念小說家希區(qū)柯克曾說:“我成功的一個重要原因就是我寫的書情節(jié)比常見的入俗書更險象迭生!迸砝蠋煹囊粋故事,說明了文章中設置懸念的好處:一個我們熟悉的男孩,為了報仇,苦練武功,最終了結了仇家。他是誰?在提出這個問題的同時,不僅活躍了氣氛,還吊足了同學們的胃口。當彭老師公布答案時,我們才恍然大悟:不過就是這么回事!設置懸念使文章更充實,在文章中起到畫龍點睛的作用。如果我們能使情節(jié)更有內涵,在前文為后文埋下伏筆,就能達到“引讀者入勝”的效果,我們的作文將更加為老師們欣賞,所給出的分值一定會更高。

  這一節(jié)作文課,使我受益匪淺。它使我學到了寫作文時怎樣“突破常規(guī)”。正如巴頓將軍所說:“要想使自己的東西受人歡迎,就必須有一套自己得心應手的殺手锏!蓖黄瞥R(guī)的作文,會更加吸引人眼球。并且,只要掌握了創(chuàng)新式寫作的方法,作文內涵的高度一定會被刷新,質量也一定會有如虎添翼般的進步。

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