（精）創(chuàng)新作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的創(chuàng)新作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)新作文 篇1
讀了《筑夢(mèng)路上》的文章后，我最喜歡的章節(jié)是《執(zhí)著的創(chuàng)新人》。其中，《為了新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星》深深地吸引了我，因?yàn)槲乙蚕矚g太空探險(xiǎn)方面的知識(shí)，夢(mèng)想有一天也飛上太空，俯視偉大的祖國(guó)。執(zhí)著就代表著我們要堅(jiān)持不懈；創(chuàng)新就代表著我們要不斷地發(fā)現(xiàn)新的領(lǐng)域。只有通過(guò)我們一代又一代的年輕人的執(zhí)著和創(chuàng)新，才能讓中國(guó)的'航天不停地超越夢(mèng)想。
通過(guò)平時(shí)的新聞我知道，中國(guó)發(fā)明了從神州1號(hào)到神州11號(hào)飛船。我還 知道，衛(wèi)星總體研制團(tuán)隊(duì)中“85后”年輕人占了60.9%，絕大部分都是走出校園就走上重大航天飛船的設(shè)計(jì)崗位。
他們竟然在這么小的年齡階段就已經(jīng)走上了那么重要的崗位，他們創(chuàng)造了前人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的新技術(shù)，推動(dòng)了中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展。就像牛頓所說(shuō)的：“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀?”所以我覺(jué)得他們實(shí)在太棒了，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上肯定是非常刻苦和努力，不斷吸取前人的成就，不斷地創(chuàng)新，才有著今天的成就，才有機(jī)會(huì)站在航天科技的最前端。
我要以他們作為榜樣，希望自己以后能夠像他們一樣有成就，做一個(gè)像他們那樣有學(xué)問(wèn)的人。長(zhǎng)大以后，希望有機(jī)會(huì)做一個(gè)航天員，我會(huì)為此感到驕傲和自豪。
最后，我要向全體推動(dòng)中國(guó)航天航空事業(yè)的科技人員們敬禮！
創(chuàng)新作文 篇2
每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)，都有自己的理想。我也有自己的夢(mèng)想，它好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。
大多數(shù)人都在為自己的夢(mèng)想而努力，例如：鄧亞萍老師從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手，卻因?yàn)樯聿陌�，手腿粗短而被拒于�?guó)家隊(duì)的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于敲開(kāi)了夢(mèng)想之門(mén)，她如愿以償?shù)恼旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得數(shù)十枚世界冠軍獎(jiǎng)牌，鄧亞萍老師的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乓壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。這些在賽場(chǎng)拼搏的體育健兒們，他們經(jīng)過(guò)數(shù)年的訓(xùn)練就是能讓自己在奧運(yùn)會(huì)的.賽場(chǎng)上拿到一塊屬于自己的奧運(yùn)金牌，賽場(chǎng)上如此，生活中又何嘗不是呢？航空員的夢(mèng)想就是能如愿登上太空，探索其它星球，他們通過(guò)自己努力奮斗終于到達(dá)其它星球。從古至今，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！是啊！一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想那么他的生活就好像在大漠中迷失了方向，如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，那么就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔，只有被夢(mèng)想充實(shí)的人們才會(huì)充滿對(duì)生活的愛(ài)，才會(huì)找到果實(shí)累累的金秋。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后做一名勤勞的教育工作者，那要怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢？我現(xiàn)在是小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生，每天看到老師辛勤的勞動(dòng)，把知識(shí)教給大家，讓大家能學(xué)到知識(shí)，我覺(jué)得老師是一個(gè)非常崇高的職業(yè)。從現(xiàn)在起，上課我一定要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，對(duì)所學(xué)知識(shí)敢于創(chuàng)新，舉一反三勤奮學(xué)習(xí)，用我的努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，遇到疑難問(wèn)題，敢于變著方法去思維。
我們永遠(yuǎn)都不要放棄自己的夢(mèng)想，把握住每次機(jī)會(huì)，腳踏實(shí)地，學(xué)會(huì)創(chuàng)新才能更接近自己的夢(mèng)想，大家一起努力吧！
創(chuàng)新作文 篇3
目前，中學(xué)生作文內(nèi)容單一，毫無(wú)新意，結(jié)構(gòu)模式化。針對(duì)這一現(xiàn)狀，必須進(jìn)行作文教學(xué)改革，在中學(xué)作文教學(xué)中必須有所創(chuàng)新，創(chuàng)新可從立意、選材、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言四個(gè)方面下功夫。
一、立意新穎
要想使自己的文章不落俗套，須注意克服思維定勢(shì)。思維定勢(shì)是人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐中形成的僵化的思維模式，它限制人的思維活動(dòng)，扼殺人的創(chuàng)新精神。思維定勢(shì)在學(xué)生們作文中最突出的表現(xiàn)是人云亦云。比如“班門(mén)弄斧”這個(gè)成語(yǔ)，大部分人都認(rèn)為是自不量力的一種表現(xiàn)，但反過(guò)來(lái)想，“弄斧必到班門(mén)”就是一種初生牛犢不怕虎的精神。這樣的立意就會(huì)顯得與眾不同。
每屆新生筆者都為他們講《黔之驢》的故事，讓他們談一談?wù)J識(shí)，大部分同學(xué)都批評(píng)驢子徒有其表而無(wú)一能，其實(shí)為何不換個(gè)角度思考一下呢？驢的強(qiáng)項(xiàng)在于拉碾負(fù)重，而不是在山林之中與老虎搏殺。是誰(shuí)造成驢子棄長(zhǎng)用短、無(wú)辜被吃的慘劇呢?是“船載以入，至則無(wú)用，放至山下”的“好事者”。而現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的“好事者”又何嘗少呢？各種人才用非所學(xué)、用非所長(zhǎng)的事例不是俯拾皆是嗎?如此立意就自出機(jī)杼，翻新出奇，好似清風(fēng)拂面，令人精神為之一振�？傊�，作文時(shí)如果能克服思維定勢(shì)，從多角度思考，然后通過(guò)比較、篩選，舍去那些常規(guī)的寫(xiě)作角度，選取最佳角度，寫(xiě)出的文章定會(huì)別有洞天，使人耳目一新。
二、選材新鮮
目前，學(xué)生們選用論證自己觀點(diǎn)材料都大同小異，從中可看出學(xué)識(shí)少，見(jiàn)聞貧乏，如何改變這一現(xiàn)狀呢？“巧婦難做無(wú)米之炊”。要做到材料出新，必須注意擴(kuò)大閱讀視野，多讀書(shū)報(bào)，多涉獵課外書(shū)籍報(bào)刊，如《讀者》、《中學(xué)生作文指導(dǎo)》、《語(yǔ)文天地》等。勤摘錄、善整理，每位學(xué)生最好準(zhǔn)備兩個(gè)本子，一本摘錄，一本剪報(bào)。將優(yōu)美的.段落、名言警句、新鮮的事例分門(mén)別類(lèi)地整理在“摘抄”本或“剪報(bào)”本上。分類(lèi)可從以下幾個(gè)方面入手：理想和追求類(lèi)的素材；廉潔自律等修養(yǎng)的素材；團(tuán)結(jié)、守紀(jì)等的素材；知識(shí)、能力和方法類(lèi)的素材；家庭、學(xué)校和社會(huì)類(lèi)的素材。通過(guò)整理，形成作文材料庫(kù)，積少成多，時(shí)常翻閱，勤加背誦，幾年下來(lái)會(huì)有很大收獲。
此外，還可以看一些相關(guān)的電視節(jié)目，如“焦點(diǎn)訪談”、“東方時(shí)空”、“今日說(shuō)法”、“新聞?wù){(diào)查”、“人與自然”、“實(shí)話實(shí)說(shuō)”等，從中汲取最新的信息以做儲(chǔ)備。這樣便有了源頭活水，寫(xiě)作時(shí)便會(huì)信手拈來(lái)，思如泉涌，就不會(huì)出現(xiàn)“書(shū)到用時(shí)方恨少”，“橫眉冷對(duì)方格紙，搜腸刮肚寫(xiě)不出”的現(xiàn)象了。
三、結(jié)構(gòu)精巧
結(jié)構(gòu)方面除了思維的條理性，即將寫(xiě)作內(nèi)容劃分好層次，有秩序地排列好之外，還應(yīng)注意如何才能使中心更為突出，使人一目了然。怎樣才能給讀者留下更深刻的印象等問(wèn)題，這就涉及到篇章組織的技巧。可以從以下幾個(gè)方面入手： 1.文章起始
可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，落筆點(diǎn)題；可以運(yùn)用設(shè)問(wèn)吸引讀者；可以引用詩(shī)句、諺語(yǔ)等，由此引入正題。
2.文章中間
注意段落的銜接、語(yǔ)言的過(guò)渡、語(yǔ)言的連貫。語(yǔ)言連貫可用代詞呼應(yīng)，可用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，也可以重復(fù)上文的內(nèi)容或語(yǔ)言，等等。
3.文章結(jié)尾
可以總結(jié)全文，畫(huà)龍點(diǎn)睛；可以前后呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；也可以寫(xiě)得含蓄雋永，令人回味無(wú)窮。
精巧的結(jié)構(gòu)會(huì)使文章與眾不同，從而引起讀者的閱讀欲望，扣住讀者的心弦。
四、語(yǔ)言鮮活
時(shí)下學(xué)生們作文中的語(yǔ)言存在“四少三多”現(xiàn)象，即“識(shí)字少、詞匯少、修辭少，錯(cuò)別字多、病句多、廢話多”。針對(duì)這種現(xiàn)象，除了上文所說(shuō)的材料積累、多讀多背提高自己的語(yǔ)言水平外，還要注意從以下幾個(gè)方面下功夫：
1.巧用成語(yǔ)
成語(yǔ)詞典這本工具書(shū)學(xué)生們都應(yīng)具備，時(shí)常翻閱，每天記兩個(gè)，三年下來(lái)也是非常可觀的數(shù)目。寫(xiě)作時(shí)注意運(yùn)用，就會(huì)為文章增添不少亮色。
2.在修辭上下功夫
充分運(yùn)用各種修辭手法，是增加文采、提高文章品味的重要手段�？梢詮膯雾�(xiàng)訓(xùn)練入手，如造排比句、比喻句，進(jìn)行仿寫(xiě)、片段描寫(xiě)，以打好基礎(chǔ)。這項(xiàng)訓(xùn)練要早做，經(jīng)常做，大量做。要在頭腦中樹(shù)立這樣一種認(rèn)識(shí)，不管是說(shuō)話還是作文，總想出排比句、比喻句來(lái)。長(zhǎng)此以往，定會(huì)有大的飛躍。
3.善于使用書(shū)中事例
中學(xué)課文中有許多優(yōu)美的語(yǔ)言和材料，要活學(xué)活用，善于把他人的材料變?yōu)樽约旱恼摀?jù)，這樣既充實(shí)了自己的文章，又美化了自己的語(yǔ)言，可謂一舉多得。
此外，還可在引用上下功夫，引用名言警句、口語(yǔ)俗語(yǔ)、優(yōu)美的詩(shī)句和歌詞等，也可為文章增添亮麗的色彩。
創(chuàng)新作文 篇4
天空中飛過(guò)一只小鳥(niǎo)，你是否想過(guò)：它是從哪來(lái)的?它去哪?它去干什么?你能從它身上得到啟示嗎?能發(fā)明什么嗎?飛機(jī)?翅膀?這些，你想過(guò)嗎?動(dòng)手做過(guò)嗎?
在兒童時(shí)代，孩子們多多少少會(huì)問(wèn)一些讓人難以回答的問(wèn)題，我就是一個(gè)典型的“好問(wèn)小達(dá)人”。 “媽媽?zhuān)▲B(niǎo)為什么會(huì)飛?人為什么會(huì)中暑?白云和星星為什么掉不下來(lái)?太陽(yáng)會(huì)消失嗎?發(fā)明家怎么發(fā)明的飛機(jī)呢?”好學(xué)的我就是這樣好問(wèn)，媽媽每次都說(shuō)：“不要問(wèn)發(fā)明家發(fā)明了沒(méi),自己動(dòng)手，學(xué)會(huì)創(chuàng)新�！蔽倚南耄簞�(chuàng)新是個(gè)什么東西啊?發(fā)明東西嗎?原本好奇心就強(qiáng)烈的我，聽(tīng)了媽媽的`話，更加好奇，甚至開(kāi)始制作小發(fā)明。有一次，媽媽買(mǎi)來(lái)一堆積木，我開(kāi)始以自己天馬行空的想象去拼裝�！皨寢�?zhuān)炜?”我興奮地叫道，“我拼了一架‘房子飛機(jī)’房子替換了機(jī)翼，機(jī)身改裝為‘地下基地’”媽媽投來(lái)了贊許的目光，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這還不算什么，生活中我也有不少創(chuàng)新：大人總要扔掉啤酒的易拉罐喝完后，我卻用它做成了“燈”，先把易拉罐沖干凈，把頭用剪刀剪掉，接著把它的邊剪成一個(gè)三角形，最后把蠟燭放進(jìn)去固定好，就這樣一盞“燈”就做好了，我高興得一蹦三尺高!
現(xiàn)在的我是個(gè)“好問(wèn)小達(dá)人”，將來(lái)也會(huì)依然是個(gè)“好問(wèn)小達(dá)人”，朋友們，你們是不是也和我一樣呢?讓疑問(wèn)伴隨創(chuàng)新，讓創(chuàng)新伴隨我們的求知之路吧!
創(chuàng)新作文 篇5
詩(shī)歌藝術(shù)乃國(guó)之瑰寶。駕一葉舴艋之舟，搖曳在古文化的泱泱長(zhǎng)河之中，實(shí)在是一種享受。正所謂“文章千古事，得失寸心知”。在詩(shī)歌的世界中，有人循規(guī)蹈矩，成就一代文豪；有人張揚(yáng)個(gè)性，更別有一般滋味在心頭。我不禁想，哪一種會(huì)更好呢？
平平仄仄，仄仄平平，歷來(lái)被一代代文人津津樂(lè)道，樂(lè)此不疲。男女歡愛(ài)，便一定是“淑女窈窕，君子謙謙”；美景良辰，自然是“春宵一刻值千金，花有清香月有陰”；四季輪回，也離不開(kāi)“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”；夜半賞月，大都是“階前月色涼如水，坐看牽�？椗恰薄Ｖ幸�(guī)中矩，卻給人以無(wú)限的審美愉悅，留下了不盡的想象空間。文豪杜甫，每首詩(shī)都要改到村里老太太可以看懂才會(huì)罷休，正是這種規(guī)范意識(shí)才成就了他“詩(shī)圣”的美名。可見(jiàn)，“規(guī)范”二字對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作多么重要。
條條框框看多了，心中不免有些厭倦，為什么竹子一定要寫(xiě)為“天寒修竹娟娟靜，翠袖蒼茫獨(dú)立時(shí)”？為什么春景一定要有“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城”才算完美？難道“深深庭院”，“柳絮池塘”，“冷露晨霜”要被寫(xiě)千遍萬(wàn)遍？睿智的古人，早已為我找到答案。
唐代有了李白，一切都發(fā)生了變化。他那飄逸不落俗套的`想象，豪放而不做作的詩(shī)風(fēng)，都在向世人顯示著自己的創(chuàng)新意識(shí)和與眾不同的個(gè)性。自從他醉酒撈月溺死江心，其詩(shī)文便被人傳誦至今�！耙顾薹屙斔�，舉手捫星辰，不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人�！庇谜{(diào)皮的手法，引人入勝。如此還有那“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！庇心恰按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！薄疤熳雍魜�(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙�！痹噯�(wèn)李白之前，誰(shuí)會(huì)有如此口氣與魄力？唯有這斗酒詩(shī)百篇的李白。難怪他會(huì)嘲笑杜甫，“借問(wèn)別來(lái)太瘦生？只為從前作詩(shī)苦�！焙呛牵�(shī)仙就是詩(shī)仙。
宋朝時(shí)期，有創(chuàng)新精神的人多了起來(lái)，詩(shī)人們用豐富的想象力為我們留下了無(wú)數(shù)的名作佳篇。面對(duì)滿眼梅花，陸游感嘆“何方化作身千億，一樹(shù)梅前一放翁�！苯闹希K軾也笑道“自做新詞韻最姣，小紅低唱我吹簫�！蹦且痪洹白蛞购Ｌ某踔辏瑪�(shù)朵輕盈姣欲語(yǔ)”是李清照對(duì)海棠前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的詮釋?zhuān)?/p>
宋朝末期，美麗的女子成了人們靈感的來(lái)源。那一句句“笑妍深深，姿姿媚媚，雅各奇容天與�！薄疤煲馀c，臉紅眉綠”；那“粉香容，淡眉峰”著實(shí)令人心馳神往，不能自拔。
可見(jiàn)，創(chuàng)新意識(shí)對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作是多么重要。文人往往在規(guī)范的基礎(chǔ)上加上自己的想象，便成就了千古的絕唱。規(guī)范固然重要，但我認(rèn)為，如果沒(méi)有了創(chuàng)新，很可能不會(huì)有如此百家爭(zhēng)鳴，百花齊放，絢爛多彩的中國(guó)古典文學(xué)。
創(chuàng)新作文 篇6
走在街頭巷尾總是聽(tīng)到這樣的議論：“國(guó)家政策好，住院還有補(bǔ)貼”，“好是好就是手續(xù)復(fù)雜，特別是外出就診更麻煩”，“政策不是很透明，許多東西還不是很清楚”。褒貶不一，作為一名來(lái)自基層的醫(yī)保工作者，每每聽(tīng)到這些既感到欣慰又有些彷徨。欣慰的是百姓對(duì)醫(yī)保工作有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)，彷徨的是體制不順，制度不全帶來(lái)的工作被動(dòng)。筆者認(rèn)為要以此次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，轉(zhuǎn)變職能，規(guī)范行為，提高效率，改進(jìn)服務(wù)，促進(jìn)醫(yī)保工作健康發(fā)展，應(yīng)從以下幾點(diǎn)著手，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
一、政策制定法制化、程序化、規(guī)范化
目前，我縣參保機(jī)關(guān)事業(yè)單位在職、退休職工近2萬(wàn)人，城鎮(zhèn)居民、在校學(xué)生4.7萬(wàn)余人，共計(jì)近7萬(wàn)人。人數(shù)多、對(duì)象復(fù)雜、文化素質(zhì)參差不齊，如何讓每一個(gè)參保者都能真正成為政策制訂到實(shí)施的全過(guò)程監(jiān)督者？筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面強(qiáng)化：一是要充分調(diào)研，深入實(shí)際，了解我縣財(cái)政、單位、個(gè)人三者經(jīng)濟(jì)承擔(dān)能力。統(tǒng)籌兼顧，制定合理的籌資標(biāo)準(zhǔn)和報(bào)銷(xiāo)比例。二是發(fā)放征求意見(jiàn)表，集思廣益。三是召開(kāi)聽(tīng)證會(huì)，充分發(fā)揮廣大老百姓的積極性、參與性。四是要加強(qiáng)宣傳力度，一項(xiàng)好政策的實(shí)施，結(jié)果好壞不僅完全停留在紅頭文件上，而且更需要加強(qiáng)宣傳，要通過(guò)電視、報(bào)刊、宣傳欄等多種形式開(kāi)展宣傳，讓每一個(gè)參保職工、居民真正全方位了解醫(yī)療保險(xiǎn)政策。
二、異地住院建立實(shí)名制
縱觀近幾年城鎮(zhèn)居民住院情況，經(jīng)縝密分析，外出就診呈現(xiàn)兩大特征：一是外出就診人次多。二是就診醫(yī)院泛。以20xx年城鎮(zhèn)職工、居民住院情況為例，職工全年住院1900余人次，其中：縣內(nèi)住院1200人次，縣外住院700人次。城鎮(zhèn)居民全年住院1200余人次，其中：縣內(nèi)700人次，縣外500人次，就診醫(yī)院跨地區(qū)跨省份涉及面十分廣泛，既有省內(nèi)醫(yī)院又有省外醫(yī)院，出現(xiàn)此類(lèi)局面原因：一是基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施陳舊，技術(shù)落后致使大量患者外出就診；二是參保對(duì)象健康意識(shí)加強(qiáng)，醫(yī)療服務(wù)需求增大；三是異地居住及在外打工人數(shù)較多。面對(duì)如此數(shù)額大的外出就診群體，如何加強(qiáng)監(jiān)管，跟蹤服務(wù)，筆者認(rèn)為除了現(xiàn)有的外出就診備案登記外，更主要的是采取實(shí)名制，在原有的職工醫(yī)�？ㄉ霞{入更多的身份證元素，在醫(yī)�？ㄉ嫌≈茀⒈Ｕ呦嗥�、姓名、身份證號(hào)碼，所在單位，醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)名稱(chēng)等。通過(guò)實(shí)名制管理可以減少冒名頂替現(xiàn)象，避免報(bào)銷(xiāo)信息錯(cuò)誤。但必須取得外地就診醫(yī)院的大力支持，要及時(shí)予以識(shí)別醫(yī)�？ㄉ系�'信息。
三、異地住院，網(wǎng)上審核
針對(duì)目前現(xiàn)有情況，醫(yī)療保險(xiǎn)未實(shí)行全市、全省、全國(guó)統(tǒng)籌。外出就診患者主要是采取自己先墊付，出院后攜帶所須資料回所在地醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)審核報(bào)銷(xiāo)，手續(xù)繁瑣，效率低，患者壓力大，特別是遇到重病，急須資金時(shí)更是心急如焚。快捷、簡(jiǎn)便、高效率有效手段是與省內(nèi)外著名醫(yī)院簽訂協(xié)議書(shū)，建立網(wǎng)絡(luò)一體化服務(wù)，實(shí)行網(wǎng)上審核，患者直接在就診醫(yī)院報(bào)銷(xiāo)，經(jīng)辦機(jī)構(gòu)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)結(jié)算，避免患者來(lái)回跑。這就需要省內(nèi)外各級(jí)勞動(dòng)保障行政部門(mén)同衛(wèi)生主管部門(mén)協(xié)調(diào)，同意各地基層醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)與各級(jí)著名醫(yī)院簽訂相關(guān)協(xié)議。
四、制定激勵(lì)機(jī)制
冒名頂替、虛開(kāi)發(fā)票、搭車(chē)開(kāi)藥，偽造病歷等手段騙取醫(yī)�；�，每年案例不少，涉及金額數(shù)仟元至數(shù)萬(wàn)元不等，其造成主要原因是醫(yī)院未實(shí)行實(shí)名登記住院，醫(yī)院管理不善，個(gè)別醫(yī)生缺少職業(yè)道德，追求個(gè)人利益為病人騙取醫(yī)保基金提供了便利。此外醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)因人力、財(cái)力原因不能一一實(shí)地督查，電話查詢不少醫(yī)院不配合，即使查實(shí)，因缺少此方面法律依據(jù)對(duì)相關(guān)責(zé)任人無(wú)法處理到位。要減少此類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生急需建立激勵(lì)機(jī)制，以制度管人管事。與醫(yī)院簽訂責(zé)任書(shū)明確醫(yī)院職責(zé)，醫(yī)院與醫(yī)生簽訂責(zé)任書(shū)明確醫(yī)生的職責(zé)，做到任務(wù)到單位責(zé)任到人，層層落實(shí)，層層把關(guān)，年終根據(jù)激勵(lì)機(jī)制兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，對(duì)無(wú)違反基金管理的醫(yī)院上報(bào)主管部門(mén)，懇請(qǐng)予以精神、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、力破企業(yè)退休人員醫(yī)保難題
我縣現(xiàn)有企業(yè)退休職工5000余人，由于種種原因這一部分退休職工一直未納入城鎮(zhèn)職工醫(yī)保，在確保醫(yī)�；鹌椒�(wěn)安全運(yùn)行的提前下，怎樣確保這部分人享有我縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位退休人員同等醫(yī)療保險(xiǎn)待遇，這是醫(yī)保工作面臨的新課題。筆者認(rèn)為首先要深入實(shí)際，調(diào)查研究，對(duì)這一部分退休職工進(jìn)行全方位的了解：如年齡結(jié)構(gòu)、身體狀況、經(jīng)濟(jì)能力等。然后因地制宜制定可行性方案，結(jié)合我縣實(shí)際情況筆者認(rèn)為總的思路是 “降低門(mén)檻、服務(wù)企業(yè)”。即降低繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施單建統(tǒng)籌保住院，不設(shè)立個(gè)人帳戶。具體辦法是采取“四個(gè)一點(diǎn)”，即“政府補(bǔ)助一點(diǎn)，歷年結(jié)余的統(tǒng)籌基金貼一點(diǎn)，個(gè)人出一點(diǎn)，醫(yī)院優(yōu)惠一點(diǎn)”。結(jié)合現(xiàn)有參保單位繳費(fèi)情況，個(gè)人出一點(diǎn)宜在300-500元之間。這樣，既能積極穩(wěn)妥地將全縣企業(yè)退休職工全部納入職工醫(yī)保范圍，又真正落實(shí)了中央提出的“病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)”的目標(biāo)。
總之，我們要以這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合工作實(shí)際，適應(yīng)新形勢(shì)，認(rèn)識(shí)新規(guī)律，掌握新知識(shí)，拿出新辦法，解決新問(wèn)題，不斷開(kāi)創(chuàng)醫(yī)保工作新局面。
創(chuàng)新作文 篇7
書(shū)這個(gè)字，我想大家一定都現(xiàn)熟悉不過(guò)了，不過(guò)，現(xiàn)在有的學(xué)生最討厭書(shū)，像你知道未來(lái)的書(shū)是怎樣的呢？這時(shí)我想大家的腦子里已經(jīng)有了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)吧！要是你們知道未來(lái)的書(shū)是怎樣的，我想你們對(duì)書(shū)的態(tài)度會(huì)有翻天覆地的變化，就讓我來(lái)為大家講講未來(lái)的書(shū)是怎樣的吧！
未來(lái)的書(shū)功能可大了，外形像手機(jī)一樣，跟紙那么厚，卻比紙要硬得多，比鐵還要硬，怎樣都是毫發(fā)無(wú)損。就這個(gè)小小的機(jī)器，就能打電話、聽(tīng)歌、上網(wǎng)、玩游戲最重要的是，這里面什么書(shū)都有，比得上十個(gè)大圖館。你們看多么的精妙絕倫。
這本書(shū)能打電話，而且能在全球通話，這一點(diǎn)就比手機(jī)電話要好得多了吧！這本書(shū)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是通話時(shí)能看到對(duì)方在干什么，能看到對(duì)方的臉，這樣即使親人朋友離得再遠(yuǎn)，兩人也能天天見(jiàn)面了。
這本書(shū)還能上網(wǎng)、聽(tīng)歌，就給了人們娛樂(lè)時(shí)間了，在搭車(chē)時(shí)，也能給枯燥的行程增添點(diǎn)樂(lè)趣了，要是父母怕孩子們整天抱著它上網(wǎng)，影響學(xué)習(xí)，那你就錯(cuò)了，這個(gè)機(jī)器有心靈感應(yīng)的功能，如果有人沉迷于此，就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，并且給你設(shè)定時(shí)間，如每星期只能打五小時(shí)，這樣，父母就不用擔(dān)心了，更何況這還能查資料，有助于孩子學(xué)習(xí)。
書(shū)，當(dāng)然以看為主了，這個(gè)機(jī)器里有十多個(gè)大圖書(shū)館。有漫畫(huà)故事還有學(xué)生要學(xué)的科目的書(shū)，上學(xué)時(shí)，就不用背著重重的書(shū)包了，讓人更加輕松，也可以旅游時(shí)帶著它，會(huì)更加的方便。
如果真的'有這樣的書(shū)，那么大家肯定能空出的時(shí)間去做別的事，這會(huì)讓人類(lèi)的生活變得方便，希望那些科學(xué)家真的能發(fā)明出這樣的書(shū)來(lái)，那肯定會(huì)轟動(dòng)全世界的。
創(chuàng)新作文 篇8
隨著科技的不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的科技產(chǎn)品走入了千家萬(wàn)戶，從早期的風(fēng)扇到空調(diào)摩托車(chē)到汽車(chē)等，這些都是科技不斷進(jìn)步的見(jiàn)證，人們的需求也從用得方便到了用得舒服。我們的生活離不開(kāi)科技的進(jìn)步，而科技的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新。下面，我將與大家分享一個(gè)我與科技創(chuàng)新的小故事。
每當(dāng)冬天來(lái)臨，刺骨的冷風(fēng)從課室的窗隙與門(mén)縫擠進(jìn)，我們的手指也在不知覺(jué)中變得越來(lái)越僵硬，寫(xiě)字也不如夏天靈活，大家總是匆匆握著筆，記下關(guān)鍵的內(nèi)容后，便迅速把手揣進(jìn)口袋，這給我們平時(shí)的上課學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的麻煩，每當(dāng)這時(shí)，我都想擁有一支筆桿可以發(fā)熱的筆，這樣我在寫(xiě)字的時(shí)候還能得到一些溫暖，而不是握著一支像鐵桿一樣冰涼的筆。
后來(lái)我上網(wǎng)去找了一下類(lèi)似的筆，結(jié)果卻令我大失所望，雖然網(wǎng)上的電熱筆品式多樣，但它們都有一個(gè)共同的缺陷，那就是無(wú)法控制它們的溫度，也就是說(shuō)如果按上開(kāi)關(guān)，這種筆只會(huì)不斷地發(fā)熱，溫度并不受控制，如果不注意的話，便有可能使我們的手受傷，具有一定的'安全隱患，而這也就成為了它無(wú)法普及的原因。
那既然如此，為什么不發(fā)明一支可以控制溫度的筆呢？我上網(wǎng)買(mǎi)來(lái)了一支電熱筆，專(zhuān)門(mén)去請(qǐng)教了隔壁讀大學(xué)的哥哥，我們?cè)谒纳砩习惭b了一個(gè)小報(bào)警器和傳感器，利用了電磁繼電器的原理改造一番。經(jīng)過(guò)我們的多次努力與實(shí)驗(yàn)，一支可以控制溫度的電熱筆就這樣被我們改進(jìn)出來(lái)了。每當(dāng)天冷，我都會(huì)將這支筆拿出來(lái)使用。不得不說(shuō)，經(jīng)過(guò)改進(jìn)后，這支筆確實(shí)給我冬天的日常學(xué)習(xí)減少了很多麻煩。
盡管我知道這支筆有著許多的缺陷，但它卻飽含著我對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)與激情，是我在創(chuàng)新的道路上邁出的一大步。改進(jìn)電熱筆這件事也告訴了我，科學(xué)的道路是沒(méi)有止境的，只有創(chuàng)新才能驅(qū)使我們不斷前行。在以后的日子里，我要更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)并思考身邊的事物，我相信，我會(huì)與科學(xué)創(chuàng)新這個(gè)“好朋友”不斷前行，用科學(xué)創(chuàng)新去造福我身邊的人。
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