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創(chuàng)新作文

時(shí)間:2023-10-26 13:21:10 創(chuàng)新 我要投稿

[實(shí)用]創(chuàng)新作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的創(chuàng)新作文6篇,歡迎大家分享。

[實(shí)用]創(chuàng)新作文

創(chuàng)新作文 篇1

  何為創(chuàng)新?從字義上說(shuō),有三種:

  1、創(chuàng)造出新的事物;

  2、在基礎(chǔ)上加以改創(chuàng);

  3、改變?偟膩(lái)說(shuō),創(chuàng)新是通過(guò)修改或創(chuàng)造事物,使其復(fù)雜的程序變簡(jiǎn)單,從而達(dá)到更好的效果。在當(dāng)今社會(huì)上,不少人思維單一,墨守成規(guī),對(duì)事物常常毫無(wú)創(chuàng)新,這可是個(gè)大問(wèn)題呀!如果人人都這樣,那社會(huì)如何發(fā)展進(jìn)步?

  羅丹說(shuō)過(guò):“世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笨梢(jiàn),我們?cè)谏钪袘?yīng)該要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,處處留心,發(fā)現(xiàn)并且提出問(wèn)題。不是有一句話說(shuō)得好:“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更有價(jià)值。”當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,不要真一只眼閉一只眼,要大膽提出,讓老師、家長(zhǎng)、同學(xué)等一起思考解決,“眾人拾柴火焰高”在大家的努力下,答案就有可能浮出水面。

  在解決問(wèn)題當(dāng)中出現(xiàn)挫折,這對(duì)于大家來(lái)說(shuō)算得上是家常便飯吧?不要認(rèn)為成功是一夜之間從石頭縫里蹦出來(lái)的,這就和“拔苗助長(zhǎng)”一樣不切實(shí)際。就說(shuō)個(gè)典型的例子“愛(ài)迪生”吧。愛(ài)迪生從小對(duì)于許多事物都會(huì)感到好奇并親自嘗試,,他在發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)過(guò)了八千多次失敗和各式各樣的冷嘲熱諷,最后才發(fā)明了電燈。

  同時(shí)我們身邊也有不少人時(shí)時(shí)刻刻都在努力創(chuàng)新。就說(shuō)說(shuō)我的叔叔吧,他在一個(gè)工廠里擔(dān)任修理工,工作是保證機(jī)器正常運(yùn)行,那時(shí)候機(jī)器三天兩頭出故障,叔叔就在琢磨著:“為什么機(jī)器頻繁出現(xiàn)故障?如何才能把病根去除?”叔叔就開(kāi)始鉆研,把機(jī)器從上到下、從里到外都仔細(xì)觀察后,在一旁注視著機(jī)器,屏氣凝神的想,沉思良久后拿來(lái)強(qiáng)磁,原來(lái)有個(gè)大零件是通過(guò)卡死而固定的,這會(huì)讓機(jī)器一受到外力的擠壓,就會(huì)產(chǎn)生漏油、螺絲松動(dòng)等異常情況,從而無(wú)法正常運(yùn)行,將強(qiáng)磁裝入其中,可用磁力使其固定,若有極大異常,磁力將中斷,如同信號(hào)彈一般明顯告知人們故障,保證了機(jī)器的.正常運(yùn)轉(zhuǎn),提高了工廠的經(jīng)濟(jì)效益。從此,叔叔在工作方面輕松許多,而創(chuàng)新是“第一大功臣!”

  困難,如同冬日的冰雪,令人無(wú)比寒冷,但冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?只要在發(fā)現(xiàn)的“小樹(shù)”上澆上努力的“汗水”,它便會(huì)長(zhǎng)成成功的“大樹(shù)”!

創(chuàng)新作文 篇2

  在秋冬季節(jié)落葉飄零的時(shí)候,不少城市想盡一切辦法來(lái)使地面保持清潔,沒(méi)有一片落葉殘留,但相反的是北京市屬公園首次嘗試不立即清掃落葉,而是打造有關(guān)景點(diǎn),引來(lái)無(wú)數(shù)市民前往拍照留念,對(duì)此我認(rèn)為這種做法是值得被贊揚(yáng)的,應(yīng)該被學(xué)習(xí)的。

  北京市公園管理中心的做法彰顯了生活的情趣。

  在別的地方都在對(duì)落葉進(jìn)行清掃的時(shí)候,北京公園停了下來(lái),不但沒(méi)有清掃落葉,反而借其設(shè)置景點(diǎn),這何嘗不是一種生活的情趣,北京公園借洛因發(fā)揮繽紛的作用,使市民能夠停下來(lái)欣賞,在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中,我們也應(yīng)該的確的需要身邊的美景來(lái)留住我們的腳步,而北京公園的做法正是在忙碌的生活中增添了悠然而休閑的情趣,所以我認(rèn)為北京公園管理中心的做法值得肯定可以給我們借鑒,也能夠給個(gè)別城市提供幫助。

  北京市公園管理中心的做法體現(xiàn)了對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)懷。

  為清除落葉,有的地方甚至讓環(huán)衛(wèi)工人24小時(shí)連續(xù)工作,而北京公園選擇打造落英繽紛景點(diǎn)的做法,無(wú)疑是讓打掃的腳步慢了下來(lái),是環(huán)衛(wèi)工人的工作時(shí)間在正常范圍內(nèi),從而大大減輕了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān),在賞秋景點(diǎn)開(kāi)放結(jié)束后,還能促使市民自發(fā)地幫忙打掃落葉,一舉兩得,既能欣賞落英繽紛的美景,又能減少清潔工人掃落葉的工作負(fù)擔(dān),所以我認(rèn)為北京公園的這次的做法是非常明智的。

  北京市公園管理中心的做法體現(xiàn)了創(chuàng)新能力。

  在其他城市一味的`想要消除落葉的時(shí)候,北京公園反而順其而行,想出了打造景點(diǎn)的主意,這不正體現(xiàn)了創(chuàng)新的能力嗎?北京市公園同樣是面對(duì)落葉眾多問(wèn)題卻選擇不實(shí)行舊方法而開(kāi)拓了新的方法,況且落葉是如此普通的物體,北京公園仍然能借其打造20處不同的景點(diǎn),這一想法的實(shí)行體現(xiàn)了北京公園極大的創(chuàng)新能力,在這呼吁創(chuàng)新的社會(huì)中,北京公園的做法無(wú)疑是注入了新想法,新活力,新力量,所以北京公園的做法應(yīng)該被支持,應(yīng)該有所借鑒。

  在我的城市中很難遇到這樣的落英繽紛的景點(diǎn),如同大多數(shù)城市一樣,落葉早早的就被掃除北京工業(yè)的做法提供了良好的范本。希望各城市有關(guān)管理部門(mén)能夠?qū)W習(xí)借鑒,讓市民都能夠享受到錄音繽紛的美麗,我將為北京公園的做法點(diǎn)贊,這也有利于清潔工人的休息時(shí)間得到滿足,幸福在這個(gè)社會(huì)中更能體現(xiàn)出來(lái)。

創(chuàng)新作文 篇3

  古往今來(lái),有無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造者、文學(xué)創(chuàng)作者、政治思想者,無(wú)不是以非凡的創(chuàng)造力譽(yù)滿全球,由此可見(jiàn),為人為事為文為官,有創(chuàng)意才夠味!

  曾記得,一位小孩在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃了車(chē)廂,結(jié)果被列車(chē)長(zhǎng)痛打了一頓,但他在任何環(huán)境中,仍然堅(jiān)持不懈地探尋科學(xué);曾記得,一位青年為了人類(lèi)能從無(wú)邊的黑暗中走出來(lái),他進(jìn)行了千百次實(shí)驗(yàn),終于獲得成功,并將人類(lèi)帶入了光明的世界。他就是愛(ài)迪生,被全世界譽(yù)為“發(fā)明大王”的科學(xué)家。

  我們不難從他身上尋找到那股驅(qū)使他走到成功殿堂的動(dòng)力,那便是創(chuàng)新的精神,他不甘于人類(lèi)現(xiàn)狀,勇于創(chuàng)新發(fā)明,為社會(huì)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn),象他這樣有創(chuàng)意的人生才夠味啊!

  于今,當(dāng)我在學(xué)?匆(jiàn)同學(xué)們齊心協(xié)力制作科技作品時(shí);當(dāng)我在校外看見(jiàn)能工巧匠的精妙作品時(shí);當(dāng)我從電視中看見(jiàn)高科技創(chuàng)造的遨游太空中的產(chǎn)品時(shí),我開(kāi)心極了,因?yàn)槲铱吹搅巳藗兌家牙^承了先祖?zhèn)兊膭?chuàng)新精神,且已發(fā)明光大,碩果累累,這使我無(wú)比欣慰和自豪。

  “21世紀(jì)是一個(gè)科技迅猛發(fā)展的`時(shí)代,在這一時(shí)期,一個(gè)國(guó)家的發(fā)展與否,關(guān)鍵在于本國(guó)的人才是否具有創(chuàng)新精神!痹谏钪,我讀懂了這句話的含義,它使我深刻地領(lǐng)悟到:若把國(guó)家建設(shè)的成功,比作一座大樓,那么,壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創(chuàng)新精神的人們;若把國(guó)家發(fā)展的成功比作一條大海,那么匯成這條大海的一點(diǎn)一滴便是具有創(chuàng)新精神的人們。為了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的成功,我們要加強(qiáng)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力。無(wú)論是國(guó)家、民族,還是集體、個(gè)人,只有創(chuàng)新精神才夠味!

  真的,我們要記住噢!

  ——有創(chuàng)意才夠味!

創(chuàng)新作文 篇4

  可能有人覺(jué)得創(chuàng)新比登天還難,只有那些著名的科學(xué)家才會(huì)創(chuàng)新。其實(shí)不然,小事也能創(chuàng)新,平凡的人也能創(chuàng)新,關(guān)鍵在于我們愛(ài)不愛(ài)思考。

  記得有一次,我和我的“死對(duì)頭”弟弟吵架,雙方都賭氣僵持了近三天。后來(lái),我的氣慢慢消了,也反思自己的過(guò)錯(cuò),因此想打破僵局,結(jié)束和弟弟的“冷戰(zhàn)”?墒,我嘗試了幾種平時(shí)哄弟弟的方法,弟弟還是不理我?磥(lái)舊方法已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事,我只能另辟蹊徑了。

  我在家東瞧瞧西看看,一個(gè)寬大的白色藥品包裝紙盒進(jìn)入我的視線。我盯著好一會(huì)兒,靈機(jī)一動(dòng):弟弟不是對(duì)鱷魚(yú)很感興趣嗎?那我就投其所好,用紙盒做個(gè)“鱷魚(yú)”得了。我拿起紙盒,躲進(jìn)房間,邊開(kāi)始了我的秘密行動(dòng)。我剪一剪,拼一拼,粘一粘,“鱷魚(yú)”的樣子已經(jīng)呈現(xiàn)在我眼前了。我看著“鱷魚(yú)”,心里情不自禁地為夸獎(jiǎng)了自己一番?粗,看著,總感覺(jué)還缺點(diǎn)什么,對(duì)了!應(yīng)該上點(diǎn)顏色。我連忙拿出水彩筆,在紙盒上涂上花花綠綠的'顏色,這“鱷魚(yú)”看來(lái)更加惟妙惟肖了,我高興得差點(diǎn)笑出了聲。

  咦?美中不足的是,這“鱷魚(yú)”的嘴巴總是閉合著,怎樣才能讓它張開(kāi)大嘴呢?我絞盡腦汁,抓耳撓腮,在房間里一圈又一圈地踱步。有了!給它安裝個(gè)彈簧不就可以了嗎?我欣喜若狂,立馬去爸爸的工具箱里搜尋,找得我滿身灰塵。不過(guò),功夫不負(fù)有心人,終于被我找到了一個(gè)小彈簧。我?guī)讉(gè)健步跑回房間,把彈簧裝在“鱷魚(yú)”的嘴里。終于大功告成了!我的手指輕輕的壓一下它的大嘴,大嘴就閉合了,我一松開(kāi),大嘴就張開(kāi)了。這一張一合,那滑稽的樣子,我看得抑制不住內(nèi)心的喜悅,竟笑出了聲。

  我拿著我的杰作,得意洋洋地去找弟弟,原來(lái)他還在悶悶不樂(lè)呢!我拿出“鱷魚(yú)”擺在他面前,手指輕輕的按壓“鱷魚(yú)”頭,嘴巴就乖乖地一張一合。弟弟的眼睛直勾勾地盯著它,等反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)一把搶過(guò)“鱷魚(yú)”,呵呵呵地笑了……

  你看,小小的我,小小的事一樣可以創(chuàng)新。

創(chuàng)新作文 篇5

  在一個(gè)美麗的大城市,住著一家三口,他們生活得十分美滿。他們是:爸爸、媽媽與一個(gè)小男孩。這個(gè)小男孩有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫做“乖乖”。

  一天,爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“你瞧,乖乖都長(zhǎng)這么大了,都應(yīng)該出去闖一闖了!眿寢屄(tīng)了,便說(shuō):“是啊,是時(shí)候要出去闖一闖了!闭f(shuō)完,便叫乖乖過(guò)來(lái),對(duì)他說(shuō):“乖乖,你長(zhǎng)大了,你應(yīng)該出去闖天下。不然,你便永遠(yuǎn)是籠中之鳥(niǎo),永遠(yuǎn)也離不開(kāi)爸爸媽媽了。”乖乖聽(tīng)了,傷心地哭了。媽媽把包袱收拾好,遞給了他。他不再猶豫,對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲“再見(jiàn)”,便頭也不回地走了,因?yàn)樗ε伦约喝绻倩仡^就舍不得走了。

  他走著走著,便來(lái)到小河邊,看見(jiàn)有一個(gè)老伯伯在釣魚(yú),便問(wèn):“老伯伯,您好,請(qǐng)問(wèn)這里是什么地方?”老伯伯說(shuō):“再向前走就是小人國(guó)了。”他聽(tīng)了,心想:“小人國(guó),是不是那里的人都很小的`呢?”他便說(shuō):“謝謝您,老伯伯,我走了!苯又,便向前走去。

  他不一會(huì)兒,便來(lái)到了小人國(guó)。他走在大街上,那些高樓大廈都不夠他的膝蓋高,那些小人一看見(jiàn)他,就像見(jiàn)到了鬼一般,全都跑掉了。他正在觀看小人國(guó)的風(fēng)景,突然聽(tīng)到一陣喧嘩聲,回頭一看,哇!整條街全是人,把他給包圍住了。只聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)人拿著擴(kuò)音器,正對(duì)著他講話。他細(xì)心一聽(tīng),原來(lái)說(shuō)他是壞人,來(lái)?yè)v亂他們國(guó)家呢!乖乖沒(méi)有惡意,想告訴他們,但剛想說(shuō)話他們就立刻跑掉了?赡苁枪怨缘穆曇籼罅税桑怨詿o(wú)奈,只好走出了小人國(guó)。

創(chuàng)新作文 篇6

  遺憾,眾所敬重的著名科學(xué)家、航天之父錢(qián)學(xué)森于不久前,在98歲高齡時(shí)去世了,F(xiàn)在媒體也在時(shí)常登出一些錢(qián)老的文章來(lái),緬懷錢(qián)老以及他在科學(xué)界、思想界所做出的卓越貢獻(xiàn)。

  今天,我就讀到錢(qián)老最后一次系統(tǒng)談話的整理稿——《中國(guó)大學(xué)為何創(chuàng)新力不足》,他認(rèn)為“中國(guó)還沒(méi)有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué),都是些人云亦云、一般化的,沒(méi)有自己獨(dú)特創(chuàng)新東西,受封建思想影響,一直是這個(gè)樣子”。

  他認(rèn)為“這是中國(guó)當(dāng)前的一個(gè)很大的問(wèn)題”,他說(shuō):“我今年已90多歲了,想到中國(guó)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的事情,憂慮的就是這一點(diǎn)!

  文中,錢(qián)老回憶了在加州理工學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)的情況,他說(shuō):“創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)彌漫在整個(gè)校園,可以說(shuō),整個(gè)學(xué)校的一個(gè)精神就是創(chuàng)新。在這里,你必須想別人沒(méi)有想到的東西,說(shuō)別人沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話!@里的創(chuàng)新還不能是一般的,邁小步可不行,你很快就會(huì)被別人超過(guò),你所想的、做的,要比別人高出一大截才行!

  錢(qián)老說(shuō),我們現(xiàn)在的一些技術(shù)和學(xué)術(shù)研討會(huì)還互相保密,互相封鎖,這不是發(fā)展科學(xué)的學(xué)風(fēng)。你真的有本事,就不怕別人趕上來(lái)。

  他稱(chēng)贊加州的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,民主而活躍,年輕人在那兒學(xué)習(xí)真是大受教益,大開(kāi)眼界。他批評(píng)道:“今天我們哪一所大學(xué)能做到這樣?大家見(jiàn)面都是客客氣氣,學(xué)術(shù)討論活躍不起來(lái)。這怎么能夠培養(yǎng)創(chuàng)新人才?更不用說(shuō)大師級(jí)人才了!

  錢(qián)老繼續(xù)講他在加州的學(xué)習(xí)情況,他說(shuō)“有趣的是,加州理工學(xué)院還鼓勵(lì)那些理工科學(xué)生提高藝術(shù)素養(yǎng)!彼v了他小時(shí)候受到的教育,使他在加州理工這個(gè)環(huán)境里,如魚(yú)得水,甚至還受到導(dǎo)師馮·卡門(mén)欣賞。

  他說(shuō):“我父親錢(qián)均夫很懂得現(xiàn)代教育,他一方面讓我學(xué)理工,走技術(shù)強(qiáng)國(guó)的路;另一方面又送我去學(xué)音樂(lè)、繪畫(huà)這些藝術(shù)課。我從小不僅對(duì)科學(xué)感興趣,也對(duì)藝術(shù)有興趣,讀過(guò)許多藝術(shù)理論方面的書(shū),像普列漢諾夫的《藝術(shù)論》,我在上海交通大學(xué)念書(shū)時(shí)就讀過(guò)了!

  “這些藝術(shù)上的修養(yǎng)不僅加深了我對(duì)藝術(shù)作品中那些詩(shī)情畫(huà)意和人生哲理的深刻理解,也學(xué)會(huì)了藝術(shù)上大跨度的宏觀形象思維。我認(rèn)為,這些東西對(duì)啟迪一個(gè)人在科學(xué)上的創(chuàng)新是很重要的。科學(xué)上的創(chuàng)新光靠嚴(yán)密的邏輯思維不行,創(chuàng)新的思想往往開(kāi)始于形象思維,從大跨度的'聯(lián)想中得到啟迪,然后再用嚴(yán)密的邏輯加以驗(yàn)證!

  錢(qián)老說(shuō),“今天我們辦學(xué),一定要有加州理工學(xué)院的那種科技創(chuàng)新精神,培養(yǎng)會(huì)動(dòng)腦筋、具有非凡創(chuàng)造能力的人才。我回國(guó)這么多年,感到中國(guó)還沒(méi)有一所這樣的學(xué)校,都是些一般的,別人說(shuō)過(guò)的才說(shuō),沒(méi)說(shuō)過(guò)的就不敢說(shuō),這樣是培養(yǎng)不出頂尖帥才的。”

  他說(shuō):“我們國(guó)家應(yīng)該解決這個(gè)問(wèn)題。你是不是真正的創(chuàng)新,就看是不是敢于研究別人沒(méi)有研究過(guò)的科學(xué)前沿問(wèn)題,而不是別人已經(jīng)說(shuō)過(guò)的東西我們知道,沒(méi)有說(shuō)過(guò)的東西,我們就不知道。所謂優(yōu)秀學(xué)生就是要有創(chuàng)新。沒(méi)有創(chuàng)新,死記硬背,考試成績(jī)?cè)俸靡膊皇莾?yōu)秀學(xué)生!

  讀了錢(qián)老上述文字,我深受震撼,我覺(jué)得我們的學(xué)習(xí)、工作、生活,總是缺少創(chuàng)新,除了模仿,步人所塵,就是人云亦云。錢(qián)老說(shuō),“這不是科學(xué)精神,科學(xué)精神最重要的就是創(chuàng)新!

  故摘錄上面的文字,時(shí)而學(xué)習(xí)之,以利培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

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