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勇于創(chuàng)新作文

時(shí)間:2022-12-19 17:38:12 創(chuàng)新 我要投稿

勇于創(chuàng)新作文集合10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的勇于創(chuàng)新作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

勇于創(chuàng)新作文集合10篇

勇于創(chuàng)新作文1

  當(dāng)代社會(huì),處處充滿著挑戰(zhàn),奮斗也因此發(fā)生了變化,但不變的,是它的內(nèi)涵。我認(rèn)為,它改變的只是它的名字,并沒有改變其現(xiàn)實(shí)意義。在傳統(tǒng)和當(dāng)下的奮斗中,抓住“機(jī)遇”和勇于“創(chuàng)新”才是新時(shí)代最好的奮斗。

  機(jī)遇為創(chuàng)新提供了發(fā)展空間,而創(chuàng)新又會(huì)為機(jī)遇凝結(jié)時(shí)間。在現(xiàn)代社會(huì),競爭是如此的殘酷,此時(shí)抓住機(jī)遇便顯得十分重要了,沒有機(jī)遇的人就像用茶壺煮餃子,什么也倒不出來,所以說,要抓住機(jī)遇,這樣才能為自己的人生創(chuàng)造一條出路。之后便是創(chuàng)新了,通過創(chuàng)新,你能把自己的“招牌”打出去,首先讓別人看到自己,然后自己才能為之好好的奮斗一番。如果說奮斗是一棵常青樹,那么澆灌它的必定是搶先的機(jī)遇;如果說奮斗是一朵開不敗的鮮花,那么照耀它的必定是勇敢的創(chuàng)新。

  以機(jī)遇為基,創(chuàng)新為臺(tái)的奮斗一定能夠在新時(shí)代綻放異彩。為什么這么說呢?究其原因還是與時(shí)代有關(guān),F(xiàn)代社會(huì)一切都進(jìn)行得十分迅速,全世界都在忙著趕路,忙著快速蒼老。誠然,這不能以偏概全,但這種快節(jié)奏的生活已然成為了新時(shí)代的主流。因此,抓住機(jī)遇、勇于創(chuàng)新便是一個(gè)人能夠在新時(shí)代奮斗出彩的重要原因。

  沒有機(jī)遇和創(chuàng)新支撐的奮斗不算好的奮斗,讓抓住機(jī)遇、勇于創(chuàng)新進(jìn)入人們的生活才是對奮斗最好的詮釋。要抓住機(jī)遇,就要先向外界推銷自己,因?yàn)樵谶@樣的時(shí)代,你不優(yōu)秀,認(rèn)識(shí)誰都沒有用。一旦抓住機(jī)遇,即使荊棘滿路,亦不能放手。要勇于創(chuàng)新,不僅個(gè)人要擁有豐厚的知識(shí)底蘊(yùn),才能創(chuàng)造出利于社會(huì)的創(chuàng)造性物品;而且國家要堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略,呼吁更多人創(chuàng)新,為社會(huì)提供一份綿薄之力,將奮斗進(jìn)行到底。

  只有扎根于機(jī)遇和創(chuàng)新的奮斗才能綻放出令人驚艷的美麗。回溯歷史,諸葛亮抓住了劉備拋出的機(jī)遇,又自己創(chuàng)造了木牛流馬,奮斗出一番令人驚嘆的大事業(yè);縱觀當(dāng)下,馬云抓住了互聯(lián)網(wǎng)拋出的機(jī)遇,又自己創(chuàng)造了阿里巴巴,一番奮斗后錢多的令人咂舌。在抓住機(jī)遇后,只需略施以創(chuàng)新,然后“擼起袖子加油干”。

  海明威說:“這是個(gè)美好的世界,值得我們?nèi)ヅ。”我們要抓住機(jī)遇、勇于創(chuàng)新,先在社會(huì)中立足,而后不斷奮斗。讓機(jī)遇一袖芬芳,讓創(chuàng)新之花開遍大地。

勇于創(chuàng)新作文2

  古往今來,中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長,悠悠歷史長河中,文化起到了不可估量的作用。古典詩詞是中華民族珍貴的文化,是中華民族之瑰寶。

  近日,北京清華附小的學(xué)生在網(wǎng)上成了“網(wǎng)紅”,原因是在紀(jì)念蘇軾誕辰時(shí),清華附小開展了一系列致敬蘇軾的活動(dòng),學(xué)生們通過各種活動(dòng)了解蘇軾,甚至有些家長也利用假期時(shí)間指導(dǎo)孩子們進(jìn)行課題研究。小學(xué)生們不但用大數(shù)據(jù)分析蘇軾,還完成了一些以蘇軾為主題地專業(yè)色彩論文。這一事件引起了不少網(wǎng)友們的驚嘆和熱議。學(xué)校為了提高學(xué)生們的人文素養(yǎng)和開拓學(xué)生們的視野,所以一直非常重視古詩詞的積累與背誦,這樣不但能提高學(xué)生們的文化水平,還能更好的推動(dòng)和傳承優(yōu)秀燦爛文化。

  21世紀(jì),大多是90后00后被家長逼著報(bào)著各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,也有一些家長讓孩子學(xué)習(xí)多種語言、多種樂器、多種技能。家長認(rèn)為這樣做可以使自己的孩子變得更加豐富,更有博識(shí)。一些家長認(rèn)為語文不過是一些詞詞句句的,孩子天天說中文,難道會(huì)學(xué)不好?于是這些家長給孩子來了個(gè)所謂的教育“減負(fù)”。就是家長把一些認(rèn)為沒有必要背的古詩文從孩子學(xué)習(xí)中刪去,讓更多時(shí)間去學(xué)習(xí)課外知識(shí)。多了解課外知識(shí)固然是好,可當(dāng)你問起孩子某一首名詩的作者是誰?內(nèi)容是什么的時(shí)候,而且孩子卻低下了頭。

  當(dāng)學(xué)校舉行著一些列活動(dòng)的時(shí)候,我們應(yīng)予以支持的態(tài)度,開展致敬經(jīng)典,傳承優(yōu)秀文化古詩詞活動(dòng),不僅可以使孩子們在活動(dòng)中提升自我,而且還使孩子們更好地了解中華詩詞內(nèi)容,重溫了經(jīng)典,傳承了經(jīng)典。

  可是,真正的藝術(shù)是繼承與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,比如兩個(gè)大書法家,一個(gè)在學(xué)習(xí)前人中僵化,一個(gè)在自我中獨(dú)創(chuàng)漂泊。繼承與創(chuàng)新就像歷史長河的兩岸,有了岸歷史才能源遠(yuǎn)流長、奔涌不惜。

  經(jīng)典文化內(nèi)容固然珍貴,可是我們對待經(jīng)典的方式不能只靠書面表達(dá)來進(jìn)行,我們可以對開展一些社會(huì)活動(dòng),利用現(xiàn)在便捷發(fā)達(dá)地網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來讓更多的人用不同的方式來回味經(jīng)典,致敬經(jīng)典。同樣我們要對待傳統(tǒng)文化予以適度的創(chuàng)新,就像那兩個(gè)書法家,學(xué)習(xí)前人是他博采眾長,自我獨(dú)創(chuàng),是他意識(shí)到個(gè)體的存在,將傳承與創(chuàng)新相互結(jié)合這樣才會(huì)發(fā)展的更好。

  古詩詞是中華民族的精髓,也是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠,選擇正確的方向,勇于創(chuàng)新,傳承與創(chuàng)新并重,是科技和文藝等發(fā)展地根源。

勇于創(chuàng)新作文3

  中國人,怕是最崇尚古代文化了.對悠久燦爛的歷史文明的取舍,確是個(gè)值得探討的問題.清朝書法家翁方綱和劉墉,一個(gè)對古人書法刻意求似,一個(gè)卻博采眾長,自成一體.翁問劉:“哪一筆是學(xué)古人的?”劉反問翁:“哪一筆是自己的?”這在文壇的記錄中留下了詼諧而又富于哲理的一筆.

  人們總是喜歡以古為師,但只有在“師古”的基礎(chǔ)上,求不同,求發(fā)展,才會(huì)有獨(dú)特的風(fēng)格,才會(huì)有更大的進(jìn)步.翁方綱師古而形似神似,固然值得稱道;但劉墉師古而不泥古,在古人字體的神韻中,加入自己的風(fēng)格,則尤為可貴.因?yàn)橹挥羞@樣,書法才會(huì)發(fā)展,才有前途.事實(shí)上,翁方綱所崇尚的歐體也正是當(dāng)年歐陽洵融各家筆意而成的.

  因此,世上沒有靠描摹而成的風(fēng)格,沒有因刻意求似而成的大作.

  梵高,正因他狂放不羈的用色和汪洋恣肆的激情,結(jié)合著他古典繪畫的功底,才做出了萬世流芳的《向日葵》;畢加索,憑著自己敏銳的感知,才步出傳統(tǒng)油畫的道路,而成為不朽的印象派大師.當(dāng)音樂學(xué)府的老教授們面對電聲樂器,大嘆“世風(fēng)日下”的時(shí)候,理查德·克萊德曼大膽地把所學(xué)的巴赫和肖邦用新樂器結(jié)合,才有了如此深邃宜人的《星空》.古文化,是歷史沉淀出的精華,是一個(gè)學(xué)者、藝術(shù)家必備的素養(yǎng)和基礎(chǔ);而創(chuàng)新,不泥于古的精神,則是他們的靈魂.曾聽說,有偽造名畫的畫師,他們的作品可以假亂真,令人難辨真?zhèn)?技藝也該是叫人嘆服的了.但他們不是大師,因?yàn)?那作品是“人家的”.創(chuàng)新的重要性,也可見一斑了.

  藝術(shù)上是這樣,在生活、社會(huì)各個(gè)方面,又何嘗不是如此呢?

  萬事萬物都是發(fā)展變化的,歷史車輪不斷向前,正是因?yàn)橛辛宋蘸蜕釛?才有了新事物.

  工業(yè)大革命時(shí),人們不局限于僅用手工勞作,才去發(fā)明機(jī)器;人們不局限于僅在地上行走,才去研制飛機(jī);人們不局限于僅用煤作能源,才去探索電力的奧秘……如今,人類已可以遨游太空,而無數(shù)科學(xué)家卻仍在努力地探索著,在研究、發(fā)展新的、更科學(xué)、更普遍的規(guī)律,讓人類社會(huì)不斷向前.我們不能沒有歷史,但也不能忘記,那僅僅是古人的業(yè)績.君不見“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”?只有師古而不泥古,推陳出新,才有存在和發(fā)展的可能.

  我們學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中,也要“不拘一格”,敢于質(zhì)疑,敢于放開思路,敢于創(chuàng)新.一味拘泥于書本和公式,只會(huì)變得頭腦僵化,不適應(yīng)日新月異變化的大世界.

勇于創(chuàng)新作文4

  史蒂夫·喬布斯,全國著名品牌“蘋果”的創(chuàng)始人,被認(rèn)為計(jì)算機(jī)界與娛樂業(yè)界的標(biāo)志性人物,是改變世界的天才。他憑借敏銳的觸覺和過人的智慧,勇于變革,不斷創(chuàng)新,讓曾經(jīng)是昂貴稀罕的電子產(chǎn)品成為現(xiàn)代人生活的一部分。

  1955年2月24日,喬布斯出生在美國舊金山?蓱z的他,剛剛出生,就被在一家餐館打工的父親與在酒吧做管理員的母親遺棄了。還好,一對好心的夫婦收留了他。喬布斯很小就迷戀電子學(xué),在一次同學(xué)聚會(huì)上他認(rèn)識(shí)了斯蒂夫·奧茲尼亞克,他也對電子有很大興趣。此后,兩人經(jīng)常一起在自家的小車庫里琢磨電腦,他們夢想擁有一臺(tái)自己的計(jì)算機(jī),可當(dāng)時(shí)市面上賣的都是商用的,且體積龐大,極其昂貴,于是他們決定自己開發(fā)。就這樣,他們收集芯片,僅僅幾個(gè)星期就組裝好了一臺(tái)簡單電腦。隨后,21歲的喬布斯與26歲的奧茲尼亞克成立了蘋果公司。后來流傳開的就是那個(gè)著名的商標(biāo)——一只被人咬了一口的蘋果。而他們的自制電腦則被順理成章的`追認(rèn)為“蘋果1號(hào)”電腦了。

  遺憾的是,喬布斯英年早逝,但在人們心中,他永遠(yuǎn)是一個(gè)成功者。在全世界科技不發(fā)達(dá),計(jì)算機(jī)技術(shù)不先進(jìn)的時(shí)候,他勇于創(chuàng)造,發(fā)明出了第一臺(tái)體型微小的“蘋果”牌電腦。我們不禁會(huì)想:為什么只有喬布斯發(fā)明了微縮型電腦,而別人卻沒有發(fā)明呢?

  因?yàn)閱滩妓褂凶约旱膲粝,對于自己的夢想不離不棄,即使家里很貧窮,即使沒有親人的幫助,即使只有2個(gè)人去開拓創(chuàng)新,但對于自己的信念卻始終如一,前進(jìn)的路上跌倒了再站起來,失敗了再重新來,一次次、一天天,最后終于取得了成功。

  如果一個(gè)人想成為喬布斯,就要學(xué)會(huì)善于觀察、善于思考、善于提出質(zhì)疑,看什么地方需要改進(jìn),什么東西要更換便捷,如果確定了一個(gè)目標(biāo),就要堅(jiān)持不懈、不離不棄,絕不半途而廢。總會(huì)有解決問題的辦法,總會(huì)有最佳時(shí)機(jī)出現(xiàn),要堅(jiān)信堅(jiān)持到底就是勝利。

  喬布斯,一個(gè)偉大的發(fā)明家,一個(gè)對社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人,一個(gè)成功者,雖然他已經(jīng)不在世了,但還會(huì)出現(xiàn)第二個(gè)、第三個(gè)喬布斯,不是嗎?那就讓我們用一雙樂于發(fā)現(xiàn)的眼睛,一棵勇于探索的心,喚出世界上永遠(yuǎn)的喬布斯。

勇于創(chuàng)新作文5

  面對香木賣不出去的情況,年輕人沒有故步自封,而是改動(dòng)主意,燒成木炭,最終一搶而空。由此,我深有感觸,人生中遇到窘境時(shí),是原封不動(dòng),仍是另辟蹊徑,這個(gè)問題常常難以選擇。思想固化,則會(huì)跟不上年代的腳步。我以為,只要打破成規(guī),勇于立異,拋開思想束縛,人生才干精彩。

  要打破成規(guī),勇于立異,讓才智豐盈生命。莎士比亞說:“移風(fēng)易俗是我的無上竅門!毕胍崎_難題,就應(yīng)給人生的航船上加載勇于立異的發(fā)動(dòng)機(jī),能斗膽立異的人,他才干到達(dá)自己的方針。譚家在幼時(shí),為譚振兆定了附加輕,但譚家闌珊,女便利想退親。所以女方做了兩個(gè)簽,一個(gè)寫了“婚”,另一個(gè)是“罷”,讓譚振兆抽簽定親。譚振兆站在簽前深思了一瞬間,立刻抓起其間的一個(gè)簽吃掉,說道:“現(xiàn)在翻開剩余的簽,若是“婚”,說明為吞掉的是“罷”,反之,立刻成親!迸降娜μ妆蛔R(shí)破,只好將女兒嫁給了譚振兆。譚振兆打破思想定勢,到達(dá)了自己的方針,讓才智發(fā)出的光榮。

  要打破成規(guī),勇于立異,讓真理充盈心靈。愛因斯坦說:“若無某種斗膽猖狂的猜測,一般是不行能有常識(shí)的發(fā)展的。”巨大的理論不一定正確,只要勇于質(zhì)疑,做出舉動(dòng),才干推進(jìn)常識(shí)發(fā)展。巨大思想家亞力士多德提出物體落下的速度和分量成正比例,但意大利科學(xué)家伽利略提出質(zhì)疑,并不介意世人的對立,做了一個(gè)譽(yù)滿天下的鐵球試驗(yàn),推翻了亞里士多德的觀念,提出了正確的理論。這是因?yàn)橘だ杂掠谔岢鲆蓡,并付諸于實(shí)踐,才讓生命充滿真理。

  做到打破成規(guī),勇于立異,生命才干夠才智充盈,心靈才干夠領(lǐng)會(huì)真理。那么怎么做到打破成規(guī),勇于立異呢?我以為關(guān)鍵在于“膽量”,有膽量,才干另辟蹊徑。在面對難題時(shí),根據(jù)具體情況干事,不能故步自封,思想僵化,只要具有立異精力的人才干登上高峰。

  泰戈?duì)栒f過:“上天徹底是為了剛強(qiáng)你的毅力,才在道路上設(shè)下重重的妨礙!倍乙f:“跨過重重的妨礙的辦法便是打破成規(guī),勇于立異!”生命是一盞精美的容器,將立異增加進(jìn)去,充點(diǎn)出更精美的日子,更精彩的人生。

勇于創(chuàng)新作文6

  花兒,有了綠草的襯托,所以更美;天空,有了小鳥的徘徊,所以更廣。而我們共同的家——世界,有了我們一次又一次的創(chuàng)新,所以變得如此發(fā)達(dá)、如此美好!

  張子厚曾說過:“學(xué)者觀書,每見每知新境新意則學(xué)進(jìn)矣!辈⒎强戳,便是懂了,若不付出自己的思考,得到自己的體會(huì),哪怕,能將你所看的那本書,背得滾瓜爛熟,也學(xué)不到知識(shí)。善于思考、刻苦鉆研,這兩點(diǎn)是必不可少的。

  “不自滿、樂于學(xué)、善于問、勤于思!币龅竭@些,才能稱為學(xué)習(xí)。所以,無論是在學(xué)習(xí),還是在生活上,我們的人生都應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

  記得,有一次數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師給了全班同學(xué)出了一道關(guān)于單位“1”的難題。同學(xué)們看了題目后,就拿起筆,在練習(xí)本上畫了起來。邊畫,嘴里還邊喃喃著什么,好像非把它打敗不可。老師站在一旁,靜靜地等待著。一分鐘、兩分鐘……時(shí)間在一分一秒地流逝著。過了很久,終于,有同學(xué)做出來了,做出來的同學(xué),高高舉起自己那驕傲的小手,仿佛自己的小手沾了光似的。

  然而,我驚訝地發(fā)現(xiàn):我的后桌正在苦惱地沉思著。我頓時(shí)感到疑惑不解,他平時(shí)總是考滿分,怎么連我都會(huì)做出的題目,他不會(huì)做?我瞧了瞧他的練習(xí)本,更加疑惑了:“咦?不是做出來了嗎?還在想什么呢?”“我在想有沒有什么別的更簡便的方法,我要?jiǎng)?chuàng)新。”在我困惑的時(shí)候,他突然平淡地回了我一句。老師開始評(píng)講了,講完后,說了一句:“這道題只有這種解法!薄安,還有一種,老師!”他站起來講了一句。接著,又介紹了他的方法,同學(xué)和老師聽完后,都豎起了大拇指,贊不絕口!這便是創(chuàng)新。

  法國科學(xué)家做了一個(gè)“毛毛蟲實(shí)驗(yàn)”,他把一些毛毛蟲放進(jìn)一個(gè)盆里,沒想到他們一只跟著一只走,最終全都被餓死了。法伯說的不錯(cuò):“毛毛蟲中如果有一只與眾不同,它們一個(gè)群體,馬上就能改變命運(yùn),告別死亡!

  學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)求異、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、敢于質(zhì)疑,擁有這些素質(zhì)最能脫穎而出?偸菑谋,隨大流,是永遠(yuǎn)沒有大出息的。而毛毛蟲的缺點(diǎn)就是不會(huì)思考、不會(huì)求異、不會(huì)創(chuàng)新、不敢質(zhì)疑?墒沁@些缺點(diǎn),我們又何嘗沒有呢?

  “好學(xué)與書朝夕伴,多問于賢智慧添。鉆研奧妙總勤勉,收獲成功盡歡顏!蔽乙?jiǎng)?chuàng)新,讓世界更加美好,生活變得更有情趣,讓社會(huì)變得更加和諧!

勇于創(chuàng)新作文7

  獨(dú)立與創(chuàng)新是作為學(xué)生時(shí)代的我們所討論的永恒不變的話題。太陽花躲開了大樹的庇護(hù)獨(dú)自承受烈日酷暑、風(fēng)吹雨打,它不想只當(dāng)一棵小草,于是它勇敢綻放出自己美麗的花瓣,而材料中的這位小師傅如同這太陽花,在大師傅搬家時(shí)他沒有跟隨而是自立門戶,獨(dú)面風(fēng)雨,勇于創(chuàng)新,于是他幸運(yùn)的走向了成功的殿堂。

  有人說,小師傅應(yīng)該跟隨著大師傅,這樣也可以少些磨難,安于現(xiàn)狀固然安全,但我認(rèn)為一個(gè)沒嘗過百酒之味的人是不懂得清水之味的。記得《超級(jí)演說家》中劉媛媛曾說:“一個(gè)人不作任何嘗試也不做任何冒險(xiǎn)的事,那他永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗因?yàn)樗紱]有資格失敗”。是啊,一個(gè)人若永遠(yuǎn)生活在屬于自己的狹隘空間的話,那么畫地為牢,困住的終究是自己。

  戰(zhàn)國時(shí)期的著名學(xué)者墨子,想必是大家耳熟能詳家喻戶曉的人物吧!但他曾經(jīng)是孔子的學(xué)生,學(xué)習(xí)儒家思想,可他不甘于只追隨孔子,他有自己的見解,后來他離開了孔子自成一派,他成為諸子百家中地位較為尊貴的一派——墨家。而材料中的小師傅離開了大師傅即便起初的生意不好,但他并未灰心,而是推陳出新,擺脫木頭,采用硬蠟、精雕土等材料創(chuàng)新造型,取得成功。

  作為新世紀(jì)的社會(huì)主義接班人的我們更是要學(xué)會(huì)自己面對風(fēng)雨,不能永遠(yuǎn)都躲在父母的庇護(hù)下,貪戀家庭的溫暖,我們也要勇于創(chuàng)新,不拘泥于傳統(tǒng),學(xué)會(huì)大膽嘗試,只有當(dāng)我們自己努力地在人生這條路上前行時(shí),我們才會(huì)品嘗到甘甜香醇的美妙滋味;只有當(dāng)我們自己努力豐滿羽翼時(shí),我們才能在九天之上遨游,領(lǐng)略到俯瞰蒼茫大地的罕見奇景。人生這么短暫,世界這么大,只有脫離樹木遮擋的那一刻,我們才會(huì)看到湛藍(lán)的天空,才能感受到陽光的溫暖;只有勇于創(chuàng)新的那一刻,我們才會(huì)明白我們不是來適應(yīng)社會(huì)的而是來改變社會(huì)的!

  獨(dú)面風(fēng)雨,勇于創(chuàng)新。像小草一樣勇敢接受風(fēng)雨的洗禮沖破堅(jiān)硬的土地,用自己的柔軟的身軀為世界增添一點(diǎn)綠;像雛鷹一樣勇敢站在懸崖邊接受宿命的挑戰(zhàn),用自己揮動(dòng)的翅膀讓世界來見證這份奇跡;像小師傅一樣勇敢的脫離大師傅的庇護(hù),自己獨(dú)面風(fēng)雨,勇于創(chuàng)新,當(dāng)自己羽翼漸漸豐滿,小師傅變成了大師傅,直達(dá)成功的彼岸!

  獨(dú)面風(fēng)雨,勇于創(chuàng)新。讓我們共同來創(chuàng)造奇跡,見證這世界的輝煌!

勇于創(chuàng)新作文8

  歷史上的偉大人物,大多都是創(chuàng)新的先驅(qū)者,他們在許多方面與平凡人沒什么兩樣,唯一不同的是他們選擇了一條不平凡的路。如果每個(gè)人都相信自己創(chuàng)新的能力,敢于揭開未來之謎,實(shí)際上就成功了一半。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人都認(rèn)為創(chuàng)新是一個(gè)比登天還難的問題,但實(shí)際上創(chuàng)新卻是處處可見,可挖掘的。只要你有那份心,有那份勇氣。做為一個(gè)新世紀(jì)合格的小公民,我們就應(yīng)該積極嘗試新事物,勇于創(chuàng)新,勇于進(jìn)取。

  從前的我,總是被拘限于一個(gè)范圍內(nèi),不管是哪方面,我總是依著書本去完成。所以那樣做出來不僅印象不深,沒有效果,也缺少了勇于創(chuàng)新的精神,F(xiàn)在的我開始在創(chuàng)新光環(huán)的照耀下遨游,我漸漸發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新也是一件很快樂的事。創(chuàng)新在于生活中的每一件小事,就像寫作文一樣,同學(xué)們的選材與內(nèi)容幾乎都是一致的,然而我每次寫作文總喜歡去尋找自己的感覺、靈感,這樣寫出來不僅有效果,而且有自己的味道在里面。每當(dāng)我寫完一篇與眾不同的作文時(shí),內(nèi)心是自豪,是興奮的。這件小事不僅表現(xiàn)了我的創(chuàng)造力,也展現(xiàn)了我新穎別致、與眾不同的思維。創(chuàng)新是要靠平時(shí)多多訓(xùn)練,并且要深入了解而得來的。只要你努力地去探求,去詢問,新思維的種子便很快地在你腦海里萌發(fā),從而茁壯成長。

  記得,在一次語文課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)《匆匆》這篇文章。全篇課文學(xué)下來后,同學(xué)們明白了一個(gè)道理:“要善于利用時(shí)間,珍惜時(shí)間!睂τ谶@個(gè)回答我并不滿足。我開始查找資料,開拓新思維,聯(lián)系實(shí)際,明白了這篇課文還講到作者對人生,對生活的一種看法。我把創(chuàng)新思維運(yùn)用到語文學(xué)習(xí)中,學(xué)到更多的人生哲理。這揭開了我運(yùn)用創(chuàng)造思維的重要一頁。

  掌握創(chuàng)造性的思維方法是很實(shí)在的事情,相對于“創(chuàng)造”的心態(tài)來說,原有一切都將是死板,有局限性的。我們只有具備充分的自信心和堅(jiān)韌不拔的毅力,新的思維便會(huì)層出不窮。

  創(chuàng)新不需要天才,創(chuàng)新只在于尋找新的改進(jìn)方法,當(dāng)我們在每天的生活中保持新的氣息,努力去追求這種新的感覺,堅(jiān)持下去,方法正確,最終你也學(xué)會(huì)創(chuàng)新,一步步地邁上成功的臺(tái)階,打開五彩的創(chuàng)新之門。這將是我們新一代合格小公民的優(yōu)良作風(fēng)。

勇于創(chuàng)新作文9

  這個(gè)時(shí)代,日新月異;這個(gè)時(shí)代,高速運(yùn)轉(zhuǎn);這個(gè)時(shí)代,沒有做不到,只有想不到。一朵花,在花海中顯得那么普通;一個(gè)人,在人海中也只是被淹沒。但當(dāng)這朵花不甘于平庸,它以自己特有的芳香吸引了蜂蝶追捧;而人若是做到改革創(chuàng)新,始終走在這飛速發(fā)展的時(shí)代前沿,那同樣會(huì)萬眾矚目。

  1988年前的李寧意氣風(fēng)發(fā),享受榮光,他是全國人民心中的明星偶像。但是,在1988年,李寧的體操之路被改寫,李寧在比賽中意外失利,從吊環(huán)上摔了下來。隨后,李寧宣布退役,那一年,他26歲。他在暗自神傷之后選擇了振作,他去嘗試了一項(xiàng)自己從來沒有接觸過的事情——經(jīng)商。從運(yùn)動(dòng)明星到成功商人,李寧付出了很多,很努力很辛苦,從一頭青絲到兩鬢斑白。雖然說隔行如隔山,但他勇敢地跨出了一步,現(xiàn)在他已經(jīng)是跨界領(lǐng)域的知名人士了。如果,李寧當(dāng)時(shí)退役后一蹶不振,瞻前顧后,畏手畏腳,那他將在26歲那年永遠(yuǎn)的淡出人們的視線,成為一個(gè)真正的失敗者。

  經(jīng)常有人說阿里巴巴為什么什么領(lǐng)域都參與,什么都要做。馬云想了想說:“因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)是一場技術(shù)革命,不應(yīng)有界,而是要融入各行各業(yè)。”現(xiàn)在想想,阿里巴巴可能是商業(yè)和科技結(jié)合最好的公司,企業(yè)家就是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的科學(xué)家。“只有敢跨界,我們才能更成功!比羰菦]有馬云的大膽嘗試,世界就不會(huì)有現(xiàn)在線上買賣的新突破,新熱潮,就是因?yàn)轳R云的勇于創(chuàng)新,才造就了現(xiàn)在這唯一的馬云。

  曾經(jīng)的膠卷三巨頭:柯達(dá),富士,樂凱。因沒有意識(shí)到科技創(chuàng)新的重要性,依舊長期依賴相對落后的傳統(tǒng)膠片,不去積極研發(fā)新產(chǎn)品不開拓新市場,最終被鎖死在“保守”的牢籠中,最終因缺少了跨界的勇氣而走向破產(chǎn)。他們要是能正確意識(shí)到科技創(chuàng)新對市場的沖擊,及時(shí)改變公司策略,就不會(huì)因?yàn)閯?chuàng)新變革而退出歷史舞臺(tái)。

  大敢嘗試,勇于創(chuàng)新是這個(gè)時(shí)代的現(xiàn)實(shí)在要求,各界之間沒有界限,想做,能做就去跨越。比起跨界創(chuàng)新的失敗,被鎖死在“保守”的牢籠中更為可悲。與其坐等失敗倒不如放手一搏,說不定還能破繭成蝶,成就輝煌。

勇于創(chuàng)新作文10

  “同學(xué)們要好好《我是五好小公民》這本書,爭當(dāng)‘小’‘小標(biāo)兵’‘小伙伴’‘小衛(wèi)士’‘小幫手’,請同學(xué)們想一想,要行動(dòng)!绷掷蠋熣f;丶液,我仔細(xì)地了《我是五好小公民》這本書,從中使我懂道理,也使我地體會(huì)到精神的性。我思考著制作科技作品行動(dòng)。

  制作開始了。,我把電筆里的五號(hào)電池拿,把電池末端的幾根電線的護(hù)套扒開,把電線取出,放入鈕扣電池。我想,就可以省出一點(diǎn)兒空間來了。我將護(hù)套鎖緊。,難題來了,這護(hù)套被向前移動(dòng)了幾步,就可以鎖緊的螺絲位,那可辦呢?鎖不緊,電池會(huì)掉。這可真是重重啊。我絞盡腦汁,冥思苦想。,想不出高招。,目光落在了桌子上的那卷透明的膠布。,我靈感突發(fā),:“對了,你不吃硬的我來軟的,用這螺絲釘鎖不緊,就用膠布來代替吧!毕胫,我趕緊拿出膠布,貼了上去。我自言自語地說:“哈哈,關(guān),總算了。我可真聰明。 

  ,難題剛剛攻克,“疑難雜癥”迎面而來:電池被移前了,后半部分卻空缺了,黑洞洞的,難看,:“呀,這黑洞洞的真難看呀,我考慮到點(diǎn)呢?我得,有好辦法!

  我眉頭緊鎖,腦子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,見我愁眉苦臉,連忙問我原因,我把苦惱全說了一遍,聽了,建議我在的空間里放鏡片,女士在化妝時(shí)的模樣。

  我了我讀過的書上說,凹鏡的面積比平面鏡的面積大,凹鏡45度角的下產(chǎn)生。,我決定在空位上添個(gè)凹鏡。

  我從鄰居的木匠那里借來了鋸子,翼翼地把凹鏡的反面罩在筆中末尾的地方,拿出一根鉛筆,畫了鉛筆印,接著再拿出小刀,順著鉛筆印刮了幾刀。,我拿出鋸子,用力地鋸了。,我使用過鋸子,鋸了好久,連一點(diǎn)痕跡都。最后,請鄰居的王伯伯幫忙,他熟練地握著鋸子,一會(huì)兒就鋸好,我地把凹鏡裝進(jìn)去。

  接著,姐姐也建議在剩下的空間裝上口紅。我建議,從的抽屜挑選出一支剛好合適的口紅,裝了下去。,就不黑洞洞的空位,還可以使女士使用。

  月,作品了小制作比賽二等獎(jiǎng),我高興,叫道:“我了!我了!V!萬歲!”得益于《我是五好小公民》這本書,它我勇氣,給我啟發(fā),使我懂得干都要持之以恒!段沂俏搴眯」瘛愤@本書。

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