【推薦】創(chuàng)新作文300字匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的創(chuàng)新作文300字9篇，歡迎大家分享。
創(chuàng)新作文300字 篇1
紙飛機是童年必不可少的玩具，它不僅與我們度過了許多美好的時光，而且它起飛的同時也伴隨著我們童真的理想。
記得以前許多飛機都是由紙做成的，并不能飛多遠，而且玩幾次就玩壞了，浪費了許多紙張。而現(xiàn)在的飛機都是由泡沫做成的，不僅耐玩而且飛得又高又遠。但是它唯一的缺點是左右相對稱的，所以只可以平著飛，并沒有紙飛機那樣來去自如。所以我想讓它可以在空中轉(zhuǎn)圈、打轉(zhuǎn)等，我想盡了各種方法……
后來我才知道泡沫飛機之所以可以一直平著飛翔，是因為泡沫飛機是對稱的，而且重量也一樣，其實飛機的機頭可以打開，打開后里面放置著兩顆彈珠，可以與尾翼做到平衡，它完全復(fù)原了一架真實的飛機，但這樣泡沫飛機失衡就會輕斜，如果過度斜著，就會在空中旋轉(zhuǎn)了，我用膠布把左側(cè)翼全部都繞了幾遍，讓左翼比右翼重，再把機關(guān)和幾尾固定位，以防萬一，以免脫落，我又在左翼用膠帶繞了一圈，在確定萬無一失的狀態(tài)下。被改良后的泡沫飛機準(zhǔn)備起飛，不出我所料，它真的在空中旋轉(zhuǎn)以后，才緩緩地落地，這樣泡沫飛機就可以真的代替紙飛機，成為一種“環(huán)保飛機”
創(chuàng)新，不僅使人快樂，而且還使生活增添幾分樂趣。
創(chuàng)新作文300字 篇2
3、先獨立構(gòu)思，后找伙伴說說。
4、指名說。
四、以說促寫，自由創(chuàng)作 （第三關(guān)：寫）
1、說得多好��！太棒了！獎勵小紅旗。第三關(guān)更難了，還上不上？不畏艱難，好樣的！
2、要求：自己取個題目，15分鐘內(nèi)完成。
3、學(xué)生寫作，師巡視指導(dǎo)。
五、以精促改，培養(yǎng)習(xí)慣 （第四關(guān)：改）
1、想想第四關(guān)該是什么了？對，好文章是改出來的。寫完了發(fā)出聲念2遍，邊念邊改。
2、找伙伴互改。語句通順嗎？想象合理嗎？
3、集體評改。
一人讀，其余學(xué)生聽后評一評，評得好的發(fā)大獎。
六、總結(jié)
同學(xué)們通過大膽想象，連闖四關(guān)，畫出了一張張充滿生趣的畫，寫出了一篇篇富有新意的文章，圓圓還寫了一首有關(guān)圓的兒童詩，有興趣的同學(xué)可以互相傳閱。
附：《有趣的圓》
創(chuàng)新作文300字 篇3
我已經(jīng)長久沒有見過流水賬似的作文了。前幾天，翻看小妹的作文本，隱約發(fā)現(xiàn)一絲沒泯滅童真的痕跡，那也許是一些珍藏的“經(jīng)典”。
“今天，我上街，跟媽媽一起，從東街蕩到西街，又從--”
“今天是個好日子，天空格外晴朗，我從床上爬起來，先刷牙、再洗臉、還疊好被子，好高興呦!”
看了這些所謂的“作文”，不禁啞然失笑，但仔細想想，這流水賬似的文字里，無不透露著一個小孩那天真爛漫的情趣。而我們不管怎樣挖空心思，總找不到那種無暇的感覺。
再說如今的作文選，大家都打著創(chuàng)新的旗號，題材要創(chuàng)新、文筆要創(chuàng)新、個性要創(chuàng)新。漸漸地，平凡的一切被淘汰。殊不知，沒有平凡這片綠葉來陪襯，創(chuàng)新這朵紅花也不會紅得那么燦爛。如果創(chuàng)新是一個靈魂的升華，那平凡就是一個靈魂的起步。
創(chuàng)新作文300字 篇4
歌德說過這樣一句話：要成長，你必須要獨創(chuàng)才行！
是什么使得一個國家一次比一次強大？是創(chuàng)新！是什么使得科技不斷進步？是創(chuàng)新！是什么使人類成為萬物之靈？還是創(chuàng)新！顯然，如果沿著前人的腳步墨守成規(guī)，你最多也只能達到前人的成就。如果你能自我突破創(chuàng)新，那么你將會變得更好，更高，更強！
在春秋時期，秦朝并不是最強大的，但是卻為何能夠迅速崛起并最終一統(tǒng)六國呢？是創(chuàng)新！“商鞅變法”改變了秦歷代規(guī)則，推崇法家思想，并實現(xiàn)了天下一統(tǒng)。其他的六國卻逐漸衰落，秦國之所以一天天的強大，不正是運用了這樣的創(chuàng)新變革而達到的改變嗎？
漢朝武帝的時候卻又施行了“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，正是這種仁義思想造就了漢朝四百多年的光輝基業(yè)。如果漢朝繼續(xù)沿用法家思想，就不可能持續(xù)這么長的時間了。
新中國成立時，中國努力創(chuàng)新，改革開放，令中國不斷成功，除了我們中國人才濟濟，還有不就是創(chuàng)新發(fā)展嗎？不斷地創(chuàng)新變化，使中國完全擺脫了“東亞病夫”的名號，使中國不斷地進步，從而屹立于世界人民面前！
創(chuàng)新才能進步，創(chuàng)新才會成功！縱觀前人創(chuàng)新所取得的成就，我們感到自豪！我們更要不斷地創(chuàng)新，才會開創(chuàng)更美好的未來！
創(chuàng)新作文300字 篇5
恩格斯說過：“人類的歷史，便是部創(chuàng)造史�！�
創(chuàng)新是歷史前進的動力，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，創(chuàng)新是當(dāng)今知識經(jīng)濟的核心和標(biāo)志。人類的'最高欲求，理應(yīng)是時時創(chuàng)造生活，時時開拓生活。如果是墨守成規(guī)，因循守舊，就會被時代拋棄。
清朝乾隆嘉慶年間，有一位西洋人，長期居住中國。時間長了，衣服穿破了，但卻沒有地方制作新衣，十分苦惱。沒有辦法，只有找了一位中國裁縫，問他能不能做西裝?裁縫回答：“只要有樣式，就可以做。”于是西洋人就拿了一套西服，讓他照樣子去做。過了幾天，新西服做好了，西洋人拿來看了看，十分不錯，可是翻到后面一看，突然發(fā)現(xiàn)剪去了一塊，又補上了一塊。西洋人感到奇怪，問為什么這樣?裁縫說：“這是按照你的樣式去做的�！蔽餮笕寺犃�，恍然大悟，原來自己的西服后面補了一塊補丁。
這個故事是對機械模仿者的一個絕好的諷刺，他們做事情就是依樣畫葫蘆，只知機械地效法和模仿，不懂靈活創(chuàng)新，按著這種思想方法去處理問題，必然貽害無窮。
創(chuàng)新需要勇氣，需要思索，需要想象力，更需要付出艱辛。
創(chuàng)新作文300字 篇6
我愛創(chuàng)新的吳老師，她的眼睛大大的，看上去一副和藹可親的樣子。她就像一把鑰匙，給我開啟智慧的大門。
她就像有一本武功秘籍，里面有許多絕招。
光是鼓勵法就有一籮筐，鼓勵法最厲害的一招是明星榜法，把我們的分數(shù)和排名寫上去，跟上次比是進步了還是退步了，第一次看到明星榜時我得了第一名，我開心的像中了500萬一樣。老師轉(zhuǎn)眼間就把我們這些孩子變成了舞臺上的大明星，我可喜歡了！
第二招，眼神法，如果你犯錯誤了，創(chuàng)新老師不會批評你，而會用眼睛給你發(fā)個電報。
第三招，故事法，每節(jié)課寫完作文，老師就會給我們講一個寫作小故事，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)、成長。
第四招，培養(yǎng)習(xí)慣法，老師讓我們從其他同學(xué)的發(fā)言里找到好的地方，就像是在海灘上撿貝殼一樣，好詞好句就慢慢多了起來。
如果學(xué)校老師已經(jīng)把許多知識傳授給了我們，那么創(chuàng)新老師就把這些知識幫我們鞏固起來。一開始上創(chuàng)新作文，我頭大如斗，經(jīng)過了創(chuàng)新老師的培育，我寫作文如蜘蛛吐絲一樣輕松自如，好詞好句就像天上的星星一樣多。我愛寫作文，就像大力水手喜歡吃菠菜一樣！
我愛您，創(chuàng)新老師！
創(chuàng)新作文300字 篇7
大自然是一位了不起的“老師”，它的許多神奇的本領(lǐng)讓人們刮目相看；所以就出現(xiàn)了很多模仿大自然的科學(xué)家；而這個學(xué)科就是仿生學(xué)。讓我們一起去看看大自然對我們?nèi)祟惖膯⑹景桑?/p>
早在古代，魯班爬山時被茅草劃傷了手，于是他很好奇，茅草怎么這么厲害？之后，魯班發(fā)現(xiàn)茅草的邊緣有小齒，于是，魯班據(jù)此發(fā)明了鋸子。
蝴蝶曬太陽時，如果陽光很強烈，蝴蝶就會把鱗片豎起，以減少照射面積；如果陽光不夠充足，蝴蝶就會把鱗片平鋪開了，以加大照射面積；而科學(xué)家把這種原理用到了衛(wèi)星太陽能板上，可以根據(jù)陽光強弱調(diào)整角度。
當(dāng)潛艇被跟蹤時，它就會模仿烏賊噴墨，潛艇會發(fā)射出一個相當(dāng)于“替罪羊”的東西，它會模仿潛艇的聲音等以引開跟蹤者。
像這樣的發(fā)明還有很多，而有一些大自然的啟示就在我們的身邊；我相信你也能成為一名仿生學(xué)家，只要你細心觀察，有好奇心、有志向和創(chuàng)造力！
創(chuàng)新作文300字 篇8
創(chuàng)新是民族進步的靈魂，這已經(jīng)成為社會的共識，追求創(chuàng)新也成為時尚。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神是現(xiàn)代教育對每個教師提出的話題。
寫作文中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，教師首先要強化學(xué)生求異創(chuàng)新的意識。要讓學(xué)生在日記中，把自己每一天的所見所聞、喜怒哀樂、有個性的人和事，有選擇地，有目的地記錄下來，向日記吐露心聲，表達情感。其次要鼓勵學(xué)生運用課內(nèi)外知識，自己去創(chuàng)作。學(xué)生有大量課外知識的積淀，快速多變的信息傳遞和長時間的練筆，他們可以盡情馳騁想象，淋漓盡致地發(fā)揮，進行創(chuàng)作。第三要讓學(xué)生打破思維定式，敢想敢寫，進行跨越式寫作。畫出一個圓，一個梯形，一個三角形，想象出一個美好的事物或編寫一個故事，寫成小文。這些作文以童話、寓言、散文的形式展示出來，既有學(xué)生生活的體驗，又有豐富的想象。
創(chuàng)新作文300字 篇9
每個人都有夢想。有人想當(dāng)police，做一個大英雄；有人想當(dāng)醫(yī)生，讓所有人都健健康康地活在世上；有人想當(dāng)舞蹈家，讓所有人都看到那優(yōu)美的舞姿；有人想當(dāng)作家，讓人們看到更多有趣的書；也有人想當(dāng)畫家，畫遍祖國的千山萬水。那么我的夢想就是想當(dāng)一位語文老師！
那么為了當(dāng)老師更省心，我要發(fā)明一種機器人監(jiān)視著同學(xué)。這種機器人帶著兩攝像頭，還會自動識別同學(xué)們有沒有再說話,有沒有偷偷睡覺,有沒有偷看漫畫書······還會自動拍照，還會······
上課的時候，一個攝像頭就會盯著你們，如果有同學(xué)做小動作，偷偷說話，沒有在聽老師講課，偷看漫畫書，偷偷睡覺······機器人都會看得一清二楚，并把你的“罪行”拍下來。下課后，老師可以通過密碼停止機器人服務(wù)，就可以看到同學(xué)們的“罪行”。那另一個攝像頭干什么呢？另一個攝像頭可以自動記住老師講的知識，并把它轉(zhuǎn)換成文字，記在機器人的“腦子”里。如果課上同學(xué)們沒聽清楚老師講的是什么，下課后就可以在機器人的“腦子”里找出他要找的知識！
大家喜歡我發(fā)明的機器人嗎？
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