小學(xué)生創(chuàng)新作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生創(chuàng)新作文7篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇1
歌德說:“要成功,你必須要獨(dú)創(chuàng)才行!是的,一個人,要成長,要進(jìn)步,也必須要創(chuàng)新。李可染說:踏著前人的腳印,最佳結(jié)果也只是亞軍。莎士比亞也說過:推陳出新,是我的無上訣竅。是的,我們需要不斷的創(chuàng)新,為大家創(chuàng)造出更好更方便的新事物,我們也要敢于不斷改進(jìn)前人的事物,不能一直固執(zhí)的相信一種方法,事物。一直和前人一樣思考。要敢于想象,然后努力地改進(jìn)和創(chuàng)造它。才能更好的改進(jìn)生活,讓生活更加美好!
創(chuàng)新是什么呢?創(chuàng)新是以現(xiàn)有的思維和想法,和別人的見解和常人的思路中,利用現(xiàn)有的知識,和特定的環(huán)境,本著自己的理想或為滿足現(xiàn)在社會的需求,而創(chuàng)造或改進(jìn)新的事物,方法......
我曾看過一個故事,事情是這樣的。1900年著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。事后;他神情沮喪,很遺憾的對兒子說:“孩子,十分遺憾,今天有個發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要”他提出了量子力學(xué)假設(shè)即普朗克公式,他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜的牛頓完美理論,他就宣布取消他的假設(shè),然而在后來,25歲的愛因斯坦大膽提出光量子理論,確定了量子力學(xué)的基礎(chǔ),隨后破壞了牛頓的絕對時間和空間理論,創(chuàng)立了震驚世界的相對論,一舉成名。
讀了這個故事,我知道了要勇于思考,勇于創(chuàng)新。一個人,勇于創(chuàng)新,就會取得成功的,我們要改進(jìn)或創(chuàng)造更有用的更方便的東西,為人們,為祖國,讓大家的生活更加美好。創(chuàng)新也是我們不斷探索大自然的奧秘的一種捷徑,一種方法。這個故事也說明,一直遵循著前人的道路走,一直墨守成規(guī),是不會成功的,我們要敢于說出來,不要因這個發(fā)現(xiàn)毀掉了前人的方法就把它舍棄。
創(chuàng)新就是甘甜的泉水,澆灌我們的心靈;創(chuàng)新就是美麗的花朵,讓我們的生活更加美麗;創(chuàng)新是一把萬能的金色鑰匙,它會幫我們打開一扇扇智慧的知識大門;創(chuàng)新是一個明亮的燃燒的火把,照亮未來的路。創(chuàng)新是我們智慧大樓的根基,讓我們的智慧緊緊在創(chuàng)新的懷抱下日益壯大。因為創(chuàng)新,我們的生活才那么精彩,因為創(chuàng)新,我們在那么快樂。因為創(chuàng)新我們才那么豐富多彩!就在現(xiàn)在,一起好好努力,好好學(xué)習(xí),一起發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘,一起享受創(chuàng)新帶來的幸福吧!
小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇2
放學(xué)了,我和朋友在學(xué)校里玩耍,來到桂花樹旁,啊,這桂花真可以用“香飄十里”來形容;這香味真像媽媽的桂花香水!突然,我想到了一個妙計:我可以用桂花來制作香水啊!
說做就做,我和朋友回到教室里,從書包里找到一個舊香水瓶,到桂花樹下的草地上拾了幾朵上等的桂花放入瓶子里,又接了一些水,蓋上蓋子一直搖晃,朋友對我說:”麗婷,要不我們再加一些青草和其它的花瓣進(jìn)去吧!“我說:”好。
終于,一瓶自制香水完成了!
我往自己的橡皮上噴了一下,再聞一下,。『孟惆。∵@個香水不止有桂花迷人的香味,還有青草的清新······
回到家里,媽媽走過來看到我的自制香水,生氣得一下子就把我的香水搶了過去,她說:”婷婷,我說我的香水怎么不見了,原來,是被你這個小鬼拿走了,還給媽媽!“我驚呆了,媽媽怎么會以為這是她的香水呢?!我忙向媽媽解釋:”媽媽,這是我的自制香水!不是您的那個香水!不信的話,您仔細(xì)聞聞!“媽媽半信半疑拿起她手里的香水,聞了聞,瞪著我說:”說謊,這味道明明跟媽媽的香水一模一樣,這就是媽媽的香水!“媽媽說完便拿著我的香水走回了房間。
媽媽啊媽媽,您什么時候才給我伸冤的機(jī)會。〔贿^,媽媽的話說明,我的香水做得好,能以假亂真!轉(zhuǎn)念一想,我又樂了。
小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇3
大自然是一位了不起的“老師”,它的許多神奇的本領(lǐng)讓人們刮目相看;所以就出現(xiàn)了很多模仿大自然的科學(xué)家;而這個學(xué)科就是仿生學(xué)。讓我們一起去看看大自然對我們?nèi)祟惖膯⑹景桑?/p>
早在古代,魯班爬山時被茅草劃傷了手,于是他很好奇,茅草怎么這么厲害?之后,魯班發(fā)現(xiàn)茅草的邊緣有小齒,于是,魯班據(jù)此發(fā)明了鋸子。
蝴蝶曬太陽時,如果陽光很強(qiáng)烈,蝴蝶就會把鱗片豎起,以減少照射面積;如果陽光不夠充足,蝴蝶就會把鱗片平鋪開了,以加大照射面積;而科學(xué)家把這種原理用到了衛(wèi)星太陽能板上,可以根據(jù)陽光強(qiáng)弱調(diào)整角度。
當(dāng)潛艇被跟蹤時,它就會模仿烏賊噴墨,潛艇會發(fā)射出一個相當(dāng)于“替罪羊”的東西,它會模仿潛艇的聲音等以引開跟蹤者。
像這樣的發(fā)明還有很多,而有一些大自然的啟示就在我們的身邊;我相信你也能成為一名仿生學(xué)家,只要你細(xì)心觀察,有好奇心、有志向和創(chuàng)造力!
小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇4
在我們學(xué)《鹿和狼的故事》的時候。講到了,列夫托爾斯泰要下令捕殺狼。并要求保護(hù)鹿群。但沒想到破壞了森林生態(tài)的系統(tǒng)。鹿群越來越多,植被卻在減少,大地開始慢慢枯黃。
就在這時,同學(xué)們提到了食物鏈。并舉了一個經(jīng)典的食物鏈,它是由兔子,草,老鷹組成的。并說了它們之間的聯(lián)系。如果兔子沒了,老鷹就會餓死;草沒了兔子就會餓死;老鷹沒了,兔子就多了,草卻沒有了。它們之間相互聯(lián)系,少了誰都不行。
這是我恍然大悟!這是我們科學(xué)課學(xué)過得,我為什么沒有想到?說明人家有自己的想法,我卻沒有!我就只能跟著人家的思路走。
用別人的東西,來進(jìn)步自己。
像這樣的例子還有很多,就比如有很多人。為了過上明星的生活,不惜花巨資,整成跟明星一樣的臉。
這就讓我很費(fèi)解!你每天頂著一個熟悉又陌生的臉,有意義嗎?你的樣貌是父母給的,你這樣做對得起你的父母嗎?如果你拿這些錢去做生意,那我相信,你現(xiàn)在的生活也不亞于明星!
也正如李可染所說的,“跟著前人的腳步,最佳結(jié)果也是亞軍。”
是。〖词刮蚁氲搅耸澄镦,那也是人家先想到的。即使你的臉跟明星一樣,也不會有人追捧你。更不會有人追捧你!你怎么做也超不過明星。到頭來還是白費(fèi)。
你把不屬于你的東西,強(qiáng)加到你自己身上。也沒有意義。因為你沒有新意,只會一味地模仿別人。這樣的你,只會讓人越看越乏味。
要想出眾,要想鶴立雞群,要想獨(dú)一無二。你就得學(xué)會創(chuàng)新,用你自己的知識,才藝。打造出專屬于你的東西。而不是去模仿任何人。
讓我們,努力成為李可染口中前人!
小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇5
遠(yuǎn)古時期,沒有飛機(jī)、望遠(yuǎn)鏡、手機(jī),人們只能用筋斗云、千里眼、順風(fēng)耳等神話傳說來寄托自己的美好心愿。他們肯定萬萬沒有想到,在如今的21世紀(jì),這些愿望都變成了現(xiàn)實。這靠的是什么?靠的是———創(chuàng)新!
小時候,我是一個愛幻想的女孩,腦海里總有許多稀奇古怪的.點子。在路上遇到一位雙目失明的人,我會構(gòu)想有一種眼鏡,盲人戴上能重見光明;在小區(qū)里看到環(huán)衛(wèi)工人辛苦地工作著,我又想象馬路、樓梯都是可以吸塵的,除去他們重復(fù)無聊的勞作,那多省事!
上學(xué)了,我繼續(xù)編織著我想像的片片羽毛。21世紀(jì),家家戶戶都紛紛走上了小康大道,用上了高科技電子產(chǎn)品。電子產(chǎn)品雖然給人們帶來了許多便利,但同時,電子產(chǎn)品給人們帶來了無窮無盡的危害。當(dāng)媽媽在電腦旁,一邊打著《連連看》,一邊揉著酸澀的眼睛;當(dāng)小表弟迷戀上了《光頭強(qiáng)》,舅媽不得不給他佩戴上眼鏡時,我心疼著,感慨著:要是在這些電子設(shè)備里,裝上吸收電磁波的裝置,把它對人類的輻射盡收“肚”底,該有多好!從此,眼鏡族成為過去式,電視迷更可以盡情地享受電視的樂趣!
漸漸長大,讀書看報撐開了我想像的翅膀。電子產(chǎn)品固然可怕,但是人類還 有一個更大的克星———癌細(xì)胞。近幾年,癌癥在不斷地蔓延開去,導(dǎo)致全國每天大約有5000人死于癌癥。其中,肺癌的死亡率最高。為什么呢?因為都是香煙惹的禍。香煙中有30多種致癌物質(zhì),一些人一旦有煙癮,這些物質(zhì)就是持續(xù)不斷地侵蝕人的肺葉。這觸目驚心的數(shù)字,又令我浮想聯(lián)翩:要是有一種香煙,里面有潤肺健脾的中草藥成分,有煙癮的人一抽一這種煙,不但有利健康,還 能將煙癮慢慢地根除。這將能減少多少肺癌病人啊!
只要我們不斷地編織創(chuàng)新的夢想,努力地去實踐,夢想就會照進(jìn)現(xiàn)實,任何夢想都能變成現(xiàn)實。而未來的世界將變得更加和諧安康,欣欣向榮!
小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇6
讀萬卷書,行萬里路。外出旅游可以擁抱大自然,感受到最美的風(fēng)景,結(jié)識許多新朋友,此外,旅途也是一個大課堂,從中能收獲許多課本上沒有的知識。這個假期一定有不少同學(xué)和爸爸媽媽一起去旅游了吧?同學(xué)們,都去了哪呢?有什么與眾不同的經(jīng)歷呢?趕快把你的旅游見聞寫下來寄給哈皮吧!
唐代大詩人李白就是一位超級“驢友”,在他的詩歌中有許多是描寫秀麗的自然風(fēng)光的。正是這些旅游經(jīng)歷造就了李白開闊的胸襟和豪放的性格?梢姟靶腥f里路”對同學(xué)們的成長是大有好處的。
通過旅游,同學(xué)們可以欣賞到壯麗的山河。你看有同學(xué)給哈皮寄來了寒假的游記——《黃果樹瀑布》、《泰山日出》、《紫禁城的清晨》。這些文章細(xì)致地描寫了祖國各地絢麗多姿的風(fēng)景,讓人身臨其境,哈皮足不出戶就跟隨這些文章游覽了很多著名的景點。
旅游途中,同學(xué)們會結(jié)識一些新朋友,《我的小旅伴》寫的就是小作者在旅途中與小伙伴互相幫助的故事。旅途中同學(xué)們也有可能會得到來自陌生人的溫暖,《一趟溫暖的旅行》中的導(dǎo)游王阿姨照顧生病的小作者,讓小作者心中充滿了感激,傳遞了人與人間互相關(guān)愛的“正能量”。還有不少同學(xué)在旅游的過程中學(xué)會了照顧別人,愛護(hù)環(huán)境,尊重他人的勞動成果,《我成了小“領(lǐng)隊”》《帶上文明去旅行》講的都是小作者們的親身經(jīng)歷。
此外,旅行的過程中也會遇到一些小挫折,同學(xué)們可能會經(jīng)歷《堵車風(fēng)波》,或者《遭遇小偷》。遇到這些困難的時候同學(xué)們是怎么應(yīng)對的呢?是被嚇哭了,手足無措地躲在爸爸媽媽身后,還是幫助爸爸媽媽一起想辦法解決問題?這樣的經(jīng)歷能豐富同學(xué)們的閱歷,鍛煉大家應(yīng)對突發(fā)情況的能力,還能培養(yǎng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識,是成長過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。
其實旅行并不一定是要出遠(yuǎn)門,只要你留心觀察,用心體會,回外婆家的路上,跟媽媽一起去逛超市時的所見所聞,其實都可以算是一次旅行經(jīng)歷。看到這里,同學(xué)們是不是都已經(jīng)有些蠢蠢欲動了?趕緊動筆吧!有了切身體驗還怕寫不出好文章嗎?
小學(xué)生創(chuàng)新作文 篇7
同學(xué)們,你們一定都聽說過創(chuàng)新這個詞吧!有時候創(chuàng)新并不是像“創(chuàng)新超人”——劉若鵬那樣發(fā)明隱身衣,或是像屠呦呦一樣獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。其實創(chuàng)新是無處不在的。只要努力一把,我們說不定也能成為“創(chuàng)客”噢!
在生活中,你們一定都會為濕淋淋的雨傘感到發(fā)愁,那就來試試南京技術(shù)學(xué)院所創(chuàng)的自動烘干雨傘吧。在雨傘上固定一些加熱片,加入定時器,能夠在十分鐘內(nèi)把濕一漉一漉的雨傘烘干,并能防止過熱導(dǎo)致雨傘燒壞。如果有這樣的雨傘你會買嗎?
知道了這個故事后,我對創(chuàng)意有了更深一步的認(rèn)識。這不禁讓我想起那天我搭樂高的事:那天,我正閑著無事可做,一眼看到墻角邊的樂高,呀!可以搭樂高。】蛇沒開始,我就犯了愁,圖紙上的都拼完了。那還可以拼什么呢?我苦苦思索,還是無從下手。就在這時,我看見了作品欄中的藝術(shù)陶泥。藝術(shù)陶泥?對了!我一拍腦袋,我可以自己創(chuàng)新搭樂高呀。說做就做,這一塊放在那一塊上面,這一塊要嵌在這塊里面,這個當(dāng)路燈,再做一幢大房子……就這樣,我建成了一個屬于自己的樂高王國。
看著這片樂高王國,我不禁感嘆,這不就是創(chuàng)新嗎?誰說創(chuàng)新就一定是偉大的發(fā)明,其實創(chuàng)新也可以從生活的點點滴滴開始。
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