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敢于創(chuàng)新作文

時(shí)間:2022-07-30 10:40:14 創(chuàng)新 我要投稿
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精選敢于創(chuàng)新作文錦集九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的敢于創(chuàng)新作文9篇,歡迎大家分享。

精選敢于創(chuàng)新作文錦集九篇

敢于創(chuàng)新作文 篇1

  在一個(gè)地方,有兩個(gè)賣報(bào)的小孩子,他們兩個(gè)賣的是同樣的報(bào)。

  有一個(gè)孩子十分勤勞,每天沿街叫賣,聲音也十分響亮,可每天賣出的報(bào)紙并不是很多,而且還有減少的趨勢(shì)。第二個(gè)報(bào)童肯用腦子,除了沿街叫賣,還每天堅(jiān)持去一些固定地方,一去就給大家分發(fā)報(bào)紙,過(guò)會(huì)兒再收錢,地方越跑越熟,報(bào)紙也賣出很多,當(dāng)然也有損耗,但很小。

  漸漸地,第二個(gè)報(bào)童報(bào)紙?jiān)劫I越多。第一個(gè)報(bào)童,賣出報(bào)紙就越少,不得不另謀生路。

敢于創(chuàng)新作文 篇2

  每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想,只有心中充滿夢(mèng)想的人,才會(huì)揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,發(fā)揮自己的聰明才智,為人類做出貢獻(xiàn)。如果沒(méi)有夢(mèng)想,生活就像在荒漠中失去了指南針,迷失了方向;如果沒(méi)有夢(mèng)想,生活就像鳥兒失去了翅膀;永遠(yuǎn)不能飛翔。

  有了夢(mèng)想,為著夢(mèng)想不斷的努力,才會(huì)有創(chuàng)新。創(chuàng)新是一把金色的鑰匙,打開(kāi)知識(shí)的大門;創(chuàng)新是一股清澈的泉水,澆灌枯涸的心靈;創(chuàng)新是燃燒的火把,照亮未來(lái)的路!因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的快樂(lè),因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的精彩。

  一個(gè)好的夢(mèng)想,讓我們充滿自信,在這強(qiáng)烈的自信心驅(qū)使下,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s還要有不屈不撓的拼搏精神。不知大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,在我們身邊有這樣的一群人,他們飽受著病魔的摧殘,病痛使他們對(duì)生活失去了信心,長(zhǎng)期生活在不見(jiàn)天日的黑暗之中————說(shuō)到這兒,我也有個(gè)夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名“優(yōu)秀的醫(yī)生’’為他們重新點(diǎn)燃生命之光,使他們擁有一個(gè)健康身體————但光有夢(mèng)想不成,我還得好好為它努力奮斗。

  今天,我懂得了創(chuàng)新要勇于奮斗,積極向上。在學(xué)習(xí)上,我們不能一味的死記硬背書本知識(shí),要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,勇于思考,不斷創(chuàng)新,F(xiàn)在我也逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考、獨(dú)立作業(yè)的好習(xí)慣。媽媽送我一句話:寫作業(yè)要像考試一樣認(rèn)真,考試要像寫作業(yè)一樣輕松。我在學(xué)習(xí)上卯足了勁,該讀的讀,該記得記,該動(dòng)腦筋的動(dòng)腦筋。乘著我還有大把大把的光陰去學(xué)習(xí),我將把媽媽對(duì)我的告誡作為我的座右銘,讓它永遠(yuǎn)陪著我,陪著我!

敢于創(chuàng)新作文 篇3

  說(shuō)創(chuàng)新,大多數(shù)人認(rèn)為是科技上的硬突破。很多企業(yè),死抱著硬創(chuàng)新中上萬(wàn)的專利走向沒(méi)落?小玩鬧似的創(chuàng)新,核心技術(shù)其實(shí)都是現(xiàn)成的,并非大突破。但一旦開(kāi)創(chuàng)者根據(jù)客戶心理實(shí)際需求,加以創(chuàng)新利用,就會(huì)變得具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力。這樣的創(chuàng)新,何樂(lè)而不為?

  創(chuàng)新,需要一種會(huì)“玩”的精神。于對(duì)手,這是“逗你玩,跟你玩,讓你玩”,于自身,則是“一起玩,樂(lè)中玩”,但絕不再是從前那個(gè)悶頭自己玩、不計(jì)結(jié)果的傻玩。

  一年一度的校園科技節(jié)又展開(kāi)了,這次我們五年級(jí)的活動(dòng)主題是“創(chuàng)意攝影”。當(dāng)題目一公布時(shí),我就在想:攝影嘛?不就是拍照嗎!有什么創(chuàng)新可言。全班同學(xué)也和我一樣,瞪眼的瞪眼,撓腮的撓腮,發(fā)呆的發(fā)呆。大伙冥思苦想了好幾天,依然毫無(wú)頭緒。眼看截止日期就要到了,而我們班卻一份作品都沒(méi)有。

  放學(xué)走在回家路上,我依然在想著這個(gè)棘手的難題?匆(jiàn)幾位叔叔拿著專業(yè)的攝象機(jī)在拍學(xué)校對(duì)面的這座金碧輝煌的五星級(jí)酒店。雖然他們姿勢(shì)角度不同,但相似之處卻是紛紛在鏡頭前蒙上一層小薄物。我湊上前仔細(xì)一瞧,原來(lái)是薄絲襪、有色玻璃、紗巾等東西。眼前的酒店大樓在鏡頭下幻現(xiàn)出奇異的光芒,猶如仙境一般,極具魅力。

  看似不起眼的東西竟然產(chǎn)生了如此意想不到的效果。我恍然大悟,原來(lái)照片可以這樣拍。頓時(shí),我有了新主意。一回家,我拿起相機(jī)往學(xué)校跑,來(lái)到最高的教學(xué)樓走廊,拿出卡紙,在紙上倒上一些水,像潑墨似的吹散水漬。在夕陽(yáng)的照射下,酒店的模樣在卡紙上顯現(xiàn)出獨(dú)特的影象。抓緊這難得的時(shí)機(jī),我喀嚓一聲拍下了一張創(chuàng)意攝影作品。

  后來(lái)的幾天,我又思考:如果把卡紙換成不同的顏色,效果一樣嗎?其它紙張呢?其它液體呢?改變拍攝時(shí)間呢?結(jié)果也是如此嗎?好奇心驅(qū)使著我不斷嘗試著,不斷拍攝。最終,我挑選出一張最滿意的作品參賽,獲得了一等獎(jiǎng)。創(chuàng)新,原來(lái)就在轉(zhuǎn)念的一瞬間,在不停地觀察中。

  談起這次創(chuàng)造的經(jīng)歷,我想:這源于對(duì)生活的不斷觀察和對(duì)科技的熱愛(ài),不斷動(dòng)腦動(dòng)手不僅開(kāi)發(fā)了智力、思維以及勞動(dòng)能力,也使自己成績(jī)更優(yōu)異。

  我們的生活離不開(kāi)創(chuàng)新,同樣,創(chuàng)新來(lái)源于生活。沒(méi)有創(chuàng)新,答案就會(huì)單調(diào)統(tǒng)一;沒(méi)有創(chuàng)新,世界就不會(huì)豐富多彩;沒(méi)有創(chuàng)新,社會(huì)就不會(huì)發(fā)展進(jìn)步。

敢于創(chuàng)新作文 篇4

  創(chuàng)新,顧名思義,就是拋開(kāi)舊的,創(chuàng)造新的,或在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造加工。而只有讓創(chuàng)新走進(jìn)心靈,一個(gè)企業(yè)、國(guó)家才會(huì)經(jīng)久不哀、歷久彌新。皮爾·卡丹便是一個(gè)很好的例子。皮爾·卡丹年輕時(shí)一貧如洗,在事業(yè)上沒(méi)有成就。

  有一次,一位貴婦人看到了他問(wèn):“年輕人,你的衣服在哪買的?”他說(shuō):“是我自己設(shè)計(jì)的!辟F婦人稱贊道:“這衣服設(shè)計(jì)獨(dú)特,你將會(huì)大有作為!彪S后,皮爾·卡丹敢于創(chuàng)新,大膽嘗試,設(shè)計(jì)出了許多風(fēng)格獨(dú)特的衣服。他設(shè)計(jì)的衣服不僅滿足了法國(guó)紳士挑剔的眼光,吸引了全世界人的目光,還在巴黎服裝展覽會(huì)上得到大家的一致好評(píng)。后來(lái),他不僅當(dāng)上大老板,還在全國(guó)開(kāi)了連鎖店,使皮爾·卡丹的牌子紅遍世界。創(chuàng)新走進(jìn)了皮爾·卡丹的心靈,他設(shè)計(jì)的服裝得以暢銷世界,讓創(chuàng)新走進(jìn)心靈,這樣你定會(huì)成為一個(gè)成功者。但在創(chuàng)新的同時(shí),要符合人們的需要。早在宋朝時(shí)期,中國(guó)的瓷器便遠(yuǎn)近聞名,遠(yuǎn)銷海外,尤其是歐洲地區(qū)。對(duì)于中國(guó)那外型精美、造型獨(dú)特的茶壺,在歐洲并沒(méi)得到很快銷售。一個(gè)日本人經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):歐洲人鼻子大、鼻梁高,這種茶壺用起來(lái)很不方便。日本人知道后,從中國(guó)進(jìn)口了這種茶壺,進(jìn)行改造,改成壺口很高的茶壺。

  這種茶壺一進(jìn)入歐洲市場(chǎng),立即暢銷歐洲。中國(guó)人具有創(chuàng)新能力,設(shè)計(jì)出許多造型獨(dú)特的茶壺,但不符合歐人的需要。而日本人卻知道創(chuàng)新要符合人們的需要,所以得到歐洲人的認(rèn)可。讓創(chuàng)新走進(jìn)心靈,必能便一個(gè)人成功,使一個(gè)企業(yè)發(fā)展,使一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)。讓創(chuàng)新走進(jìn)心靈,世界會(huì)更加進(jìn)步。

敢于創(chuàng)新作文 篇5

  人類從遠(yuǎn)古一直走到現(xiàn)在,并將走向未來(lái),這是人類的創(chuàng)新精神使人類不斷適應(yīng),使社會(huì)不斷進(jìn)步。創(chuàng)新精神是人類必須要擁有的精神品質(zhì)。所以我們要敢于創(chuàng)新。

  愛(ài)迪生之所以被稱為發(fā)明大王,是因?yàn)樗诓粩鄤?chuàng)新中進(jìn)取。他不滿足于當(dāng)時(shí)的燃燒照明,挑選幾千種材料,依次實(shí)驗(yàn),最終制造出世界上第一盞照明電燈,為后世留下了光明。如果他不具有創(chuàng)新精神,他就不會(huì)去研究電燈,那我們會(huì)不會(huì)依然生活在黑暗之中。所以與其說(shuō)是愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,不如說(shuō)是創(chuàng)新精神改變了世界!

  電話也是現(xiàn)在社會(huì)人們離不開(kāi)的產(chǎn)物,現(xiàn)在大多為無(wú)線電話,可大家是否還記得第一臺(tái)電話是誰(shuí)發(fā)明創(chuàng)造的?沒(méi)錯(cuò),就是他!貝兒,他在不懈的努力下發(fā)明了電話機(jī)。使人們從書信聯(lián)系走入電信聯(lián)系,并為以后的電信發(fā)展邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。正是他那敢于創(chuàng)新的精神讓人們的文明發(fā)展加快了進(jìn)程,他是人類當(dāng)之無(wú)愧的英雄。假如他沒(méi)有發(fā)明電話,沒(méi)有那種創(chuàng)新精神,我們可能現(xiàn)在還是依然在以書信聯(lián)系。更不會(huì)有現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)了……

  融匯中西,貫穿古今的大師——徐悲鴻。他擅長(zhǎng)素描、油畫、中國(guó)畫。他把西方的藝術(shù)手法融入中國(guó)畫中。他的作品熔古今中外技法于一爐,創(chuàng)造了新穎獨(dú)特的風(fēng)格。他畫的《八駿圖》栩栩如生,馳譽(yù)世界,幾乎成為現(xiàn)代中國(guó)畫的象征和標(biāo)志?梢哉f(shuō)他在我國(guó)美術(shù)史上起到了承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的巨大作用?捎性S多畫家終身也無(wú)法出名,這是為什么?就是因?yàn)樗麄儧](méi)有敢于創(chuàng)新的精神,只會(huì)按部就班地創(chuàng)作,卻毫無(wú)作為。

  假如愛(ài)迪生沒(méi)有創(chuàng)新精神,他還能叫做發(fā)明大王嗎?假如貝兒沒(méi)有創(chuàng)新精神,我們現(xiàn)在還會(huì)有這么發(fā)達(dá)的通信嗎?假如徐悲鴻沒(méi)有創(chuàng)新精神,我們能看到如此震撼世界的《八駿圖》嗎?一切都是因?yàn)閯?chuàng)新。創(chuàng)新使我們世界進(jìn)步。不要只滿足于現(xiàn)狀,我們的路還很長(zhǎng),我們應(yīng)該敢于創(chuàng)新!

敢于創(chuàng)新作文 篇6

  美國(guó)哈佛大學(xué)教授哈里斯曾說(shuō):“當(dāng)你學(xué)會(huì)不走尋常路、轉(zhuǎn)換角度去看問(wèn)題時(shí),你的人生注定不會(huì)碌碌無(wú)為!蓖黄瞥R(guī)是一種有意思的處事方法,也是寫作文的基本。起初,我并不了解“突破常規(guī)”具體指什么。周四下午,《創(chuàng)新作文》的主編彭治旗老師來(lái)到我所在的景賢學(xué)校7年11班,為我們講解了寫作文的注意事項(xiàng)與方法。在這一節(jié)別開(kāi)生面的作文課之后,我心里有了對(duì)“突破常規(guī)”這種寫作方法在實(shí)際中的詮釋。

  突破格式化是突破常規(guī)的基礎(chǔ)

  彭老師說(shuō):“一篇作文最大的弊端就是沒(méi)能突破格式化。”寫作文,構(gòu)思獨(dú)特,事例新穎是吸引人眼球的關(guān)鍵,這應(yīng)該就是“突破格式化”了吧。想想我自己平時(shí)寫作文,腦子中沒(méi)有一點(diǎn)與眾不同的體裁構(gòu)思,只好套用“前輩”們總結(jié)出來(lái)的板式。原來(lái)不知不覺(jué)之中我竟跌入了“格式化”的圈套!就拿彭老師舉的“考試失利后”的例子來(lái)說(shuō)吧,我小學(xué)時(shí)在考場(chǎng)上如果遇到這種作文題,第一個(gè)想到的不是如何使自己文章構(gòu)思更新穎、結(jié)構(gòu)更完善,而是要用什么修辭手法、什么好詞;蛟S這也是部分與我差不多的同學(xué)的寫作通病。要想突破格式化,就必須對(duì)自己有信心,敢于創(chuàng)新,為自己筆下的篇章打下基礎(chǔ),這樣才能寫出好的作文。

  注意細(xì)節(jié)是突破常規(guī)的關(guān)鍵

  作文是注重細(xì)節(jié)的。早在明代,就有人曾因?yàn)樵谖恼轮绣e(cuò)誤地說(shuō)秦始皇死于西漢而鬧了大笑話。一個(gè)小小的細(xì)節(jié),稍不注意就可能令自己的作文大失光彩。彭老師在課堂上也做了詳細(xì)的解釋:假如有一只小鳥受傷,你想去救它,卻沒(méi)膠布。取回來(lái)時(shí)小鳥不見(jiàn)了。從地上一團(tuán)凝亂的羽毛是不能看出小鳥飛走了的。主角“我“必須在場(chǎng)見(jiàn)證事件的發(fā)生,這樣的描寫才真實(shí),不容易被人找到漏洞。成功往往是屬于細(xì)心的人的,在考場(chǎng)上,我們?nèi)绻茏?/p>

  意到細(xì)心、敢于創(chuàng)新這兩點(diǎn),寫出來(lái)的作文一定不會(huì)差。

  設(shè)置懸念是突破常規(guī)的制勝點(diǎn)

  一篇作文,設(shè)置懸念是最吸引人的寫作手法。讀者的思緒會(huì)隨著文章情節(jié)的一波三折而此起彼伏。著名懸念小說(shuō)家希區(qū)柯克曾說(shuō):“我成功的一個(gè)重要原因就是我寫的書情節(jié)比常見(jiàn)的入俗書更險(xiǎn)象迭生!迸砝蠋煹囊粋(gè)故事,說(shuō)明了文章中設(shè)置懸念的好處:一個(gè)我們熟悉的男孩,為了報(bào)仇,苦練武功,最終了結(jié)了仇家。他是誰(shuí)?在提出這個(gè)問(wèn)題的同時(shí),不僅活躍了氣氛,還吊足了同學(xué)們的胃口。當(dāng)彭老師公布答案時(shí),我們才恍然大悟:不過(guò)就是這么回事!設(shè)置懸念使文章更充實(shí),在文章中起到畫龍點(diǎn)睛的作用。如果我們能使情節(jié)更有內(nèi)涵,在前文為后文埋下伏筆,就能達(dá)到“引讀者入勝”的效果,我們的作文將更加為老師們欣賞,所給出的分值一定會(huì)更高。

  這一節(jié)作文課,使我受益匪淺。它使我學(xué)到了寫作文時(shí)怎樣“突破常規(guī)”。正如巴頓將軍所說(shuō):“要想使自己的東西受人歡迎,就必須有一套自己得心應(yīng)手的殺手锏!蓖黄瞥R(guī)的作文,會(huì)更加吸引人眼球。并且,只要掌握了創(chuàng)新式寫作的方法,作文內(nèi)涵的高度一定會(huì)被刷新,質(zhì)量也一定會(huì)有如虎添翼般的進(jìn)步。

敢于創(chuàng)新作文 篇7

  每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。創(chuàng)新是荊棘叢中一束鮮花,要想采擷它的芬芳,必須不謂尖刺的危險(xiǎn),創(chuàng)新是天涯海角的一汪清泉,要想品質(zhì)它的甘醇,就須不謂風(fēng)餐露宿的勞苦,創(chuàng)新是險(xiǎn)峻高山的無(wú)限風(fēng)光,攀登創(chuàng)新的險(xiǎn)峰,就需要跋山涉水的勇氣…一個(gè)與眾不同擁有創(chuàng)新頭腦的人,他們雖總是與眾不同,被別人稱為“瘋子”,但最終他們這些“瘋子”總能站在成功的頂峰,莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“推陳出新,是我無(wú)尚的決竅。”是的,只要你擁有創(chuàng)新的思維和不怕困難的勇氣,那么最終你會(huì)登上成功的最高點(diǎn)!

  是啊,我們心中都應(yīng)該有夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想的人生是多么無(wú)味呀,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,為人們做出貢獻(xiàn),寫出一篇又一篇的佳作,卻不怕變成人們口中的‘‘瘋子’’,因?yàn)橹灰転槿藗儙?lái)快樂(lè),這,就夠了。我要用豐富,流暢的文筆,將一段段絕世佳話用文字的形式生動(dòng)形象的描繪下來(lái),用我的筆,將人們的喜怒哀樂(lè)控制起來(lái),也告訴人們一句句真理,讓人們真善美。

  為了這個(gè)夢(mèng)想,我每月每天每時(shí)每分每秒都在努力,老師布置完作文作業(yè)后,教室里有我努力的身影,回到家,做完作業(yè),總是可以看到我看書閱讀的身影,在課堂上,有我高高舉起的小手……有一次,我們?nèi)胰ズD先齺喭,我坐在飛機(jī)上,飛機(jī)窗外的風(fēng)景好美啊,你看,那白白的好可愛(ài),像一團(tuán)棉花,蓬蓬的,軟軟的,萌萌的,又像一只雪白的獅子狗。它的頭高高抬起,好像在昂首大叫,也好像在唱歌。這邊一塊云好象是一位美麗動(dòng)人的仙女。她全身穿著素裝,顯得是那樣的文靜高雅。她頭上的一朵云就像是仙女頭上的`發(fā)髻。圍繞在中間的一條云帶,就好象是仙女身上佩帶的一條彩帶。她整個(gè)人都好象在隨風(fēng)起舞,動(dòng)作是那樣的優(yōu)美。而我,卻無(wú)心欣賞這宛如天堂的美景,因?yàn),我手里有一個(gè)小作文本,筆,在本子上跳舞……

  堅(jiān)持我們內(nèi)心的夢(mèng)想,就算有所現(xiàn)實(shí)阻攔那又怎樣,拿出勇氣向前沖,為夢(mèng)想而拼搏。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”,更不是死板的“矢志不移”。而是堅(jiān)持不懈,永不言棄。為自己的夢(mèng)想付諸更多的行動(dòng),相信自己,你也能做到!

敢于創(chuàng)新作文 篇8

  作為二十一世紀(jì)的小主人,我們能做些什么呢?**民同志說(shuō)的“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”道出了創(chuàng)新的重要性;陶行知說(shuō)過(guò)這樣一句話:“處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人。”可見(jiàn)誰(shuí)都可以成為有創(chuàng)造性的人,創(chuàng)造和創(chuàng)新并不是不可企及的夢(mèng)想。對(duì),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)大膽創(chuàng)新,學(xué)會(huì)運(yùn)用豐富的想象力和創(chuàng)造力網(wǎng),為社會(huì)、為國(guó)家做更多的事,獻(xiàn)出自己的力量。

  創(chuàng)新,并不是閉門造車,只憑借自己的主觀意見(jiàn)與想象去胡亂地下定義,否定現(xiàn)實(shí),瞎編亂造。盲目的創(chuàng)新通常只會(huì)弄巧成拙,成為人們的笑柄。創(chuàng)新,需要在借鑒、繼承前人的優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上,在他人正確的理論引導(dǎo)下,探索更深一層次的問(wèn)題,提出寶貴的意見(jiàn)。只有創(chuàng)新,才有了人類的進(jìn)步,不僅僅只是在科學(xué)領(lǐng)域,在生活中同樣具有不可忽視的作用。牛頓由一個(gè)掉落的蘋果發(fā)現(xiàn)了地球的萬(wàn)有引力;伽利略推翻了亞里士多德的錯(cuò)誤結(jié)論,證明兩個(gè)鐵球能夠同時(shí)著地,如果沒(méi)有這種難能可貴的創(chuàng)新精神,或許,我們至今還只能夠停留在前人錯(cuò)誤的理論中。只有創(chuàng)新,才能滿足人們?nèi)找嬖黾拥男枨。譬如,“雜交水稻之父”袁隆平院士的“禾下乘涼夢(mèng)”---“我夢(mèng)見(jiàn)我們種的水稻,長(zhǎng)得跟高粱一樣高,穗子像掃把那么長(zhǎng),顆粒像花生米那么大,我和助手們就坐在稻穗下面乘涼……”水稻夢(mèng)一做就是40多年,正是因?yàn)楦矣谔剿,勇于?chuàng)新,才有了今天的成就——我們國(guó)家因此避免了糧食危機(jī),而袁隆平的努力,為解決世界糧食短缺問(wèn)題作出了貢獻(xiàn)。院士說(shuō)得好:搞科研,應(yīng)該尊重權(quán)威但又不能迷信權(quán)威,應(yīng)該多讀書但又不能迷信書本。

  科研的本質(zhì)是創(chuàng)新,如果不尊重權(quán)威、不讀書,創(chuàng)新就失去了基礎(chǔ);如果迷信權(quán)威、迷信書本,創(chuàng)新就沒(méi)有了空間。還不要害怕冷嘲熱諷、標(biāo)新立異。如果老是迷信這個(gè)迷信那個(gè),害怕這個(gè)害怕那個(gè),那永遠(yuǎn)只能跟在別人后面。只有敢想敢做敢堅(jiān)持,才能做科技創(chuàng)新的領(lǐng)跑人。要埋頭苦干,不畏艱辛,一個(gè)人事業(yè)的成功或者失敗,最終起決定作用的是頑強(qiáng)堅(jiān)持的毅力……社會(huì)的前進(jìn)需要不斷創(chuàng)新的人。

敢于創(chuàng)新作文 篇9

  每個(gè)人都敢于創(chuàng)新,都有自己的夢(mèng)想,但想要在獲得夢(mèng)想成功的道路上,必須要不怕艱辛,不怕困難,才能不斷地創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  現(xiàn)在的世界,是創(chuàng)新的世界,是夢(mèng)想的世界。

  原來(lái)的人啊,堅(jiān)持他們的傳統(tǒng),信仰他們的舊觀念。從而導(dǎo)致科學(xué)的進(jìn)步的步伐加慢了,就成了科學(xué)探究路上的絆腳石?船F(xiàn)代多發(fā)達(dá)。∩钏钟辛耸痔岣,現(xiàn)在洗澡不用燒水,直接用熱水器就行了;現(xiàn)在查資料不用上書店了,直接用平板查就行了,現(xiàn)在買東西不用上街去買了,直接網(wǎng)購(gòu)就行了,現(xiàn)在……這些都是科技的發(fā)展,給人們帶來(lái)的種種方便。

  我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,就是——當(dāng)一個(gè)護(hù)士。我希望在未來(lái)的某一天,我可以去救助那些被“病魔”纏繞的病人,讓他們的身體健康!

  但是,走向夢(mèng)想成功的道路上,到處都是布滿荊棘的,我正在艱難前行在這條難走的道路上。

  當(dāng)醫(yī)生一定要有一個(gè)好的學(xué)歷,但我的成績(jī)并不是怎么好,我也沒(méi)有太在易。直到有一天,老師給我的家長(zhǎng)打了電話,說(shuō)出了最近的學(xué)習(xí)情況。我的爸爸很是生氣。下午,放了學(xué),我回到了家,只見(jiàn)全家人都在家里坐著,像是在等我,看爸爸一臉的憤怒,像是一只發(fā)怒的老虎,我害怕急了,全身打哆嗦。我還沒(méi)走到客廳爸爸便大聲的吼了一聲,我也沒(méi)聽(tīng)清楚是什么,反正那仗勢(shì)像是要打人似的,爸爸把我叫了過(guò)去,結(jié)果沒(méi)“收拾〞我,而是非常嚴(yán)厲的把我說(shuō)了一頓。我刻骨銘心的記得爸爸那次給我說(shuō)的內(nèi)容,給我了大大的啟發(fā)。

  從此以后,我好像變了一個(gè)人似的,上課不再開(kāi)小差,不再在草稿本上亂畫,不再打瞌睡;上課下課很少出去玩,放學(xué)了不再看手機(jī)……真是種瓜得瓜,種豆得豆啊在單元測(cè)試中我果然考了好成績(jī),我一定要好好讀書考上一個(gè)好大學(xué),在當(dāng)上一個(gè)護(hù)士。

  所以,有夢(mèng)想就要敢于實(shí)現(xiàn),有創(chuàng)新就得不怕艱辛。

  雖然人生非常短暫,但我們要用短暫的人生去取的我們璀璨的夢(mèng)想,去不斷地創(chuàng)新,不斷地發(fā)明;去不斷的努力,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想;去不斷的完善自己的創(chuàng)造……

  創(chuàng)新使人類獲得了方便,夢(mèng)想使人類學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!