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創(chuàng)新作文600字

時間:2022-04-18 11:11:18 創(chuàng)新 我要投稿

【必備】創(chuàng)新作文600字合集5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的創(chuàng)新作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】創(chuàng)新作文600字合集5篇

創(chuàng)新作文600字 篇1

  “踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。”在學(xué)習(xí)中確實是這樣的。只有創(chuàng)新才能超越前人獲得更大的成功。

  鄭板橋是清代書畫家、文學(xué)家。他自幼愛好練字,臨摹了許多名家字帖,可依然進步不大。他有一次書法練的太入神,競在妻子的背上畫來畫去。妻子責(zé)備他:“你體是你體,我體是我體,不在你身上練,老纏別人的體干什么?”妻子說的“體”原指身體,可鄭板橋理解成了“字體”,于是,他恍然大悟,不再臨摹名家字帖,而是刻苦鉆研,根據(jù)自己畫竹子的技巧創(chuàng)造了一種新的字體—板橋體。板橋體錯落有致,別具一格,開創(chuàng)了書法歷史的先河。如果沒有創(chuàng)新,就沒有今天賞心悅目的板橋體書法藝術(shù)。

  上世紀(jì)60年代,有個叫福斯貝里的11歲美國少年。在跳高運動員的選拔賽中看著同學(xué)們一個接一個地在橫桿前失敗,“為何不換個方向試試?”他這樣問自己。輪到他時,他騰空跳躍,以背部先過橫桿,竟然跡般地成功了!福斯貝里四角朝天倒在沙坑里,這個新動作使在場的人笑得前仰后合。可是體育老師不但不責(zé)怪他,反而肯定了他的創(chuàng)新。從此,福斯貝里更加勤奮練習(xí)和完善自己新方法。1968年在第19屆奧運會上,福斯貝里采用了與眾不同的背越式技術(shù),以2.24米成績一舉奪得男子跳高桂冠。他的方法使人耳目一新,背越式跳高很快在全球風(fēng)行起來。這種跳法也被稱為“福斯貝里跳”。

  在眾多記者的提問下,福斯貝利說了一句話:“在人群中走不出新路,只有獨辟蹊徑才能走出新路。”這句話發(fā)人深省,因為重復(fù)和模仿別人沒有意義,只有創(chuàng)新才能開辟出自己的新路。

  這些事例告訴我們,在學(xué)習(xí)上不能只學(xué)不問,不實踐,也不不能僅拘泥于別人的方法,要有自己獨特的思考和方法。在生活中,更不能只是機器一樣重復(fù)別人的做法,要把自己的個性表現(xiàn)出來,這就是創(chuàng)新,讓生活我們更便利、更進步的創(chuàng)新。

創(chuàng)新作文600字 篇2

  不斷變革創(chuàng)新,就會充滿青春活力,否則就可能會變得僵化!}記

  俗話說:“第一個用鮮花比喻少女的人,是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才!笨梢姡谌松,創(chuàng)新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔,激勵我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創(chuàng)新,才可以支撐起整個世界。魯班懂得創(chuàng)新,因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷,而是彎下腰仔細(xì)觀察它,于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細(xì)小的齒。因而頓生靈感,經(jīng)過一次次的實驗,終于發(fā)明了鋸,造福于人類。

  齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣,因而自學(xué)成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”,而是去汲取名家的長處來填補自己的空白,60歲、70歲、80歲,齊白石的畫風(fēng)在不斷的改變,水平也在一次次改變中突飛猛進,因而他的一生五易畫風(fēng),一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求進取,終于為我們所熟知,為世人所景仰。而對牛頓來說,晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時因一個蘋果發(fā)現(xiàn)了地心引力,以后一步一個腳印,取得了驚人的成就。但到了晚年,卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說,花費十多年時間“潛心”研究上帝的存在,不思進取,在迷信中一點一點將黑發(fā)“費”,將自己的創(chuàng)新精神丟入大海,最后賠上了自己的老年時光,毫無所得,。由此看來,一個站在巨人肩膀上的人也會因為不創(chuàng)新而變得黯淡無光。

  創(chuàng)新,是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新,可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創(chuàng)新,可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng)新,可以與諾貝爾炸開山頭,炸出通道;有了創(chuàng)新,可以與列文虎克共同觀察微觀世界……為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧,你一定會展翅飛翔,搏擊長空!

創(chuàng)新作文600字 篇3

  今天看到了一個網(wǎng)頁游戲,名叫小小忍者,是駿夢網(wǎng)的,我覺得這個游戲不錯,雖然是回合制的,但是我認(rèn)為這個游戲比較新穎,干什么事情都一樣,就像玩游戲,也要動腦子,我認(rèn)為小小忍者之所以在百度風(fēng)云榜上的網(wǎng)頁游戲排名第七,與他的創(chuàng)新是分不開的,這個游戲的新穎,就在于它每升一級會送一個技能,但是一個人物只有6個技能欄,也就是說,一個人物,不管有都少技能,他只能放6個技能,這就需要大家動腦子想了,哪6個技能才是最強,最騷的呢?像每升十級,系統(tǒng)會送給你一個基礎(chǔ)技能,如:雷遁,風(fēng)遁,火遁,藥術(shù),體術(shù)之類的,每個基礎(chǔ)技能會強化你的普通技能,就拿雷遁來說吧,如果你的基礎(chǔ)技能是雷遁,那么或許你的雷系技能就比較強悍了,你可以放千鳥,落雷,飛雷神這樣的雷系技能,會加以強化,落雷這樣的追加技能也會提高釋放幾率,比較有趣。我們大家都喜歡看火影忍者,那么當(dāng)然也會喜歡里面的一些主角。

  在我們玩游戲的時候,會看到像鳴人,佐助,小櫻,卡卡西這樣的強人,如果你喜歡他們,那就努力升級,獲取經(jīng)驗,打一些實力較強的BOSS,獲得橙色裝備,(很困難的),或者刷副本,怪物掉裝備,講一個合成外套的配方:

  灰色外套+2屬性藍(lán)色裝備+2屬性藍(lán)色裝備=藍(lán)色外套

  藍(lán)色外套+3屬性橙色裝備+3屬性橙色裝備=橙色外套

  或者幾率更大:

  藍(lán)色外套+3屬性橙色裝備+幸運寶石=橙色外套成功率百分之百,合到現(xiàn)在沒失敗過,但是前提裝備的合成價值要高,這樣,你就可以合成到你心儀的.外套了,哈哈!總之,玩游戲要動腦子,不能胡亂小打小鬧就當(dāng)過贏了,游戲官方也要懂得創(chuàng)新,玩家的眼睛是雪亮的,哪款游戲好玩,哪款游戲不好玩,自然會分清楚,我不喜歡騰訊那樣總是模仿人,相對來說360的精神到值得我們學(xué)習(xí),創(chuàng)新最重要!在以后的就業(yè)道路上,我們也要記住這一點。

  一個通過玩游戲得出經(jīng)驗的人

創(chuàng)新作文600字 篇4

  成長的道路是曲折,充滿了荊棘與泥濘,但前途是光明的,明媚的陽光在向著我們招手,因此我們要勇敢面對。俗話說“少年不言敗”,我們要有展翅騰飛的勇氣,只有流過汗水,才會懂得成功的艱辛;只有流過淚水,才會懂得幸福的珍貴。

  在成長的歲月里,我們不要故步自封,要學(xué)會繼承,開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新的希望在我們身上,我們應(yīng)該將學(xué)會的知識應(yīng)用于實踐,在實踐中驗證真理。同時,我們也應(yīng)該大膽地持懷疑的態(tài)度,疑問是開啟知識的鑰匙;蛟S開始比較困難,但相信隨著知識的不斷豐富,閱歷的不斷提高,我們一定會有所成就。同時創(chuàng)新,并不是閉門造車,不是自己的主觀臆造,要在正確的理論指導(dǎo)下的創(chuàng)新才會事半功倍。正如英國的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和運動的三大定律,創(chuàng)新不可謂不豐富?僧(dāng)別人問他為什么會取得如此的成就時,他說:“如果說我看得更遠(yuǎn)一些,那是因為我站在了巨人的肩上!彪m然這只是一時謙虛之詞,但細(xì)細(xì)想來,如果沒有伽利略夜觀星空,沒有前輩科學(xué)家的科學(xué)成果,那么牛頓的成功,似乎要大費周折了。可見,繼承和創(chuàng)新是不可分的,只有取其精華去其糟粕的創(chuàng)新才是可取的。盲目的創(chuàng)新往往會弄巧成拙,讓人傳為笑談。君不見那“邯鄲學(xué)步”的鄭國人,總想學(xué)習(xí)別人的步法,以便自己跟本國的人走路不一樣,似乎是創(chuàng)新了,但是動機不純,方法不對,不知繼承,落了個爬回去的下場。

  創(chuàng)新它并非高不可攀,在我們的成長過程中,我們既要繼承前人的成就,又要不斷開動腦筋、開闊視野。創(chuàng)新改變著我們的成長,使我們的成長過程有趣味,有蘊味,有滋味。

創(chuàng)新作文600字 篇5

  1、雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實,空而無力。

  2、主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。

  3、情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

  4、情節(jié)波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  5、情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

  6、情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

  7、情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。

  8、情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  9、過程詳細(xì),結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

  10、構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實。

  11、情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。

  12、比喻生動、形象、貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

  13、適當(dāng)?shù)剡\用對比、比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

  14、不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

  15、巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

  16、敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

  17、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

  18、這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。

  19、本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程。

  20、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點突出。

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