生活離不開創(chuàng)新作文
生活離不開創(chuàng)新，只要敢于創(chuàng)新，一個(gè)普普通通的事物就會(huì)披上金燦燦的外衣，發(fā)揮出全部的潛質(zhì)，得到質(zhì)的升華。小編收集了生活離不開創(chuàng)新作文，歡迎閱讀。
第一篇：生活離不開創(chuàng)新
江澤民曾說“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”生活離不開創(chuàng)新，只要敢于創(chuàng)新，一個(gè)普普通通的事物就會(huì)披上金燦燦的外衣，發(fā)揮出全部的潛質(zhì)，得到質(zhì)的升華。相反的，若只是一味的墨守成規(guī)不去創(chuàng)新，終究會(huì)被時(shí)代所淘汰。
大豆是大家再熟悉不過的食物了，它不但價(jià)格低廉而且蛋白質(zhì)含量極豐富，但它的境遇一度十分尷尬，因?yàn)橹笫斓拇蠖共粌H口感不佳還不易消化。后來人們的大膽創(chuàng)新使豆腐誕生了，它柔軟又極易消化，它的誕生改變了大豆的命運(yùn)。經(jīng)過人們不斷創(chuàng)新，豆腐做成了各式各樣的美味佳肴，得到了大家的一致認(rèn)可。從此，豆腐日益頻繁的出現(xiàn)在了餐桌上。
卓別林說過“對(duì)于藝術(shù)家來說，如果能夠打破常規(guī)，完全自由進(jìn)行創(chuàng)作，其成績(jī)往往是驚人的。”周杰倫是一位標(biāo)志性的人物。曾是一位在普通不過的他，憑借獨(dú)特的說唱形式和與眾不同的歌曲收廣大青少年的熱愛，成為了一位炙手可熱的金牌藝人。他不拘于普通的唱法，敢于創(chuàng)新，獨(dú)創(chuàng)一格，成為一代超級(jí)偶像引領(lǐng)著青春的風(fēng)尚，不走尋常路正是他的個(gè)性人生。
“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳。”這是一句廣告詞，美國芝加哥公司推出一種特殊的紀(jì)念品——“骨灰鉆石”他們研究出一種可以將骨灰做成鉆石的技術(shù)，人們可以把合成的鉆石帶在身上，與已故的親人長(zhǎng)相廝守，現(xiàn)在訂購鉆石的人數(shù)不勝數(shù)，使公司與其他競(jìng)爭(zhēng)者相比名列前茅。鄧小平常說“掌握新技術(shù)，要善于學(xué)習(xí)，更要善于創(chuàng)新。”在已有的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新，做到更好，就一定會(huì)觸碰成功的墻。
創(chuàng)新不是天馬行空，而是在一定的知識(shí)基礎(chǔ)上不斷開發(fā)出的成果，生活處處離不開創(chuàng)新，只有不斷的創(chuàng)新，跟著社會(huì)進(jìn)步的腳步，才能更好的取得成功。反之，不去創(chuàng)新，一味的守舊，其結(jié)果只會(huì)被社會(huì)所淘汰。
勝家公司是美國的一家大型跨國公司，它生產(chǎn)的“勝家”縫紉機(jī)是風(fēng)靡世界的名牌產(chǎn)品。1940年，世界上每三部縫紉機(jī)中，有兩部是勝家的。然而到了1986年，勝家公司不得不沉痛的宣布倒閉了。原來他們一直生產(chǎn)當(dāng)時(shí)成功的產(chǎn)品，不去創(chuàng)新不去改變，直到1985年，他們還在生產(chǎn)19世紀(jì)的產(chǎn)品，其他競(jìng)爭(zhēng)者紛紛開發(fā)出新型的產(chǎn)品。勝家公司由于不隨時(shí)代潮流不去創(chuàng)新而被擠出市場(chǎng)。
在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)里，如果沒有創(chuàng)新，大豆還會(huì)面臨尷尬的境遇;如果沒有創(chuàng)新，周杰倫不會(huì)走進(jìn)我們的視野，說唱形式不知要多久才會(huì)流行;如果沒有創(chuàng)新，就不會(huì)有骨灰鉆石的問世;如果沒有創(chuàng)新，社會(huì)將倒退，將不會(huì)發(fā)展，我們的世界將會(huì)暗淡無光沒有光彩。正如康有為所說“開創(chuàng)則更定百度，盡滌舊習(xí)而氣象維新;收成則安靜無為，故縱睉廢而百事隳壞”
在這個(gè)生活離不開創(chuàng)新時(shí)代，只有不斷創(chuàng)新，與時(shí)代同步，才能在社會(huì)大潮中披荊斬棘，創(chuàng)新會(huì)帶來意想不到的效果，但不去創(chuàng)新墨守成規(guī)終會(huì)被時(shí)代所淘汰。徐悲鴻也贊成這個(gè)道理：“道在日新，藝亦須日新;新者生機(jī)也，不新則死。”
第二篇：生活離不開創(chuàng)新
記得第一次工業(yè)革命時(shí)期，社會(huì)生產(chǎn)力的提高創(chuàng)造出了巨大的社會(huì)財(cái)富。瓦特也因?yàn)榘l(fā)明了蒸汽機(jī)為人類做出了巨大貢獻(xiàn)而被寫入史冊(cè)，那么創(chuàng)造是什么呢?
創(chuàng)造需要的是機(jī)遇。
有的人想創(chuàng)造一件物品，從此名揚(yáng)天下，但始終沒有如愿以償。而有些人卻有著重大發(fā)現(xiàn)，從此名入史冊(cè)。牛頓在偶爾讀書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了蘋果從上往下掉的現(xiàn)象，從而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。瓦特在不經(jīng)意之間，觀察到了壺蓋被水汽頂?shù)?ldquo;叭叭叭”直響，從而發(fā)明和改良了蒸汽機(jī)。伽利略善于觀察，發(fā)現(xiàn)了鐘表擺動(dòng)的秘密。阿基米德發(fā)現(xiàn)了水的浮力……人類社會(huì)的重大發(fā)明與創(chuàng)造都離不開機(jī)遇。創(chuàng)造因?yàn)橛辛藱C(jī)遇才能更好的發(fā)展。
創(chuàng)造需要執(zhí)著的追求。
被稱為“世界發(fā)明大王”的愛迪生，經(jīng)歷了幾千次的實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了電燈 ;居里夫人在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里忘我的工作著直到發(fā)現(xiàn)了鐳這種元素;“炸藥大王”諾貝爾曾經(jīng)多次失敗甚至失去了自己可貴的親人，終于發(fā)明了性質(zhì)優(yōu)良的炸藥……他們?yōu)榱俗约盒闹械膲?mèng)想，經(jīng)歷了一次又一次的生與死，敗與成的考驗(yàn)，最終都獲得了成功。因此，創(chuàng)造不僅源于機(jī)遇，更需要的是不懈地努力，執(zhí)著地追求。
創(chuàng)造就在我們身邊。
天空中因?yàn)橛辛瞬屎缍用利�。生活中因�(yàn)橛辛藙?chuàng)造才更加多彩。有人說創(chuàng)造并不像我們想象的那么難，那么崎嶇，那么遙遠(yuǎn)……其實(shí)創(chuàng)造就在我們身邊。 生活中無意間發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象就有可能為我們今后所創(chuàng)造的事物奠定基礎(chǔ)。平凡的生活里，進(jìn)行著偉大的業(yè)績(jī);細(xì)小的生命，體現(xiàn)著創(chuàng)造的偉大。馬克思曾說過：“創(chuàng)造源于人們對(duì)新事物的渴望，塔推動(dòng)著社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步!”只要你細(xì)細(xì)觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造就在我們身邊。
生活需要?jiǎng)?chuàng)造，創(chuàng)造改變生活!
只有懂得創(chuàng)造生活的人，他的生活也會(huì)因創(chuàng)造而更加的燦爛與輝煌。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造美好的明天!
第三篇：生活離不開創(chuàng)新
上課了，老師唰唰地在黑板寫出了一個(gè)問題：“冰融化后是什么?”臺(tái)下嘩然片刻，一位同學(xué)起身答道：“春天。”老師立即吐出一個(gè)字：“錯(cuò)!”學(xué)生木然地坐下，之后黑板上清晰地印出一個(gè)大字，當(dāng)然不會(huì)出乎大家的意料，那便是水。冰融化成水是一物理現(xiàn)象，但憑著我們的想象，融化后是春天有錯(cuò)嗎?一種創(chuàng)新的想法就這樣被扼殺了!
生活需要?jiǎng)?chuàng)新，如果沒有創(chuàng)新，李白的“月下獨(dú)酌”何來“對(duì)影成三人”;沒有創(chuàng)新，牛頓的“果落枝頭”何來“萬有引力定律”;沒有創(chuàng)新，“柳絮飛來”怎會(huì)“片片紅”?太多的知識(shí)需要?jiǎng)?chuàng)新，太多的事物需要?jiǎng)?chuàng)新。
高斯是德國偉大的數(shù)學(xué)家。小時(shí)候他就是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的聰明孩子。還是上小學(xué)時(shí)，一次一位老師想治一治班上的淘氣學(xué)生，他出了一道數(shù)學(xué)題，讓學(xué)生從1+2+3……一直加到100為止。他想這道題足夠這幫學(xué)生算半天的，他也可能得到半天悠閑。誰知，出乎他的意料，剛剛過了一會(huì)兒。小高斯就舉起手來，說他算完了。老師一看答案，5050，完全正確。老師驚詫不已。問小高斯是怎么算出來的，高斯說，他不是從開始加到末尾，而是先把1和100相加，得到101，再把2和99相加，也得101，最后50和51相加，也得101，這樣一共有50個(gè)101，結(jié)果當(dāng)然就是5050了。聰明的高斯受到了老師的表揚(yáng)。
高斯的聰明在于打破了正常思維，學(xué)生是祖國的未來和希望，創(chuàng)新是成才的標(biāo)志，創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。
試想，清朝當(dāng)時(shí)如果每個(gè)人的思想都如康、梁一樣，戊戌變法又怎會(huì)稱“百日維新”?在中華上下五千年中，又怎么會(huì)有那百年恥辱?歷史的教訓(xùn)是深刻的。中國受傳統(tǒng)禮制的束縛，不懂得變革，當(dāng)我們還在做著“天朝帝國”的美夢(mèng)，殊不知，創(chuàng)新的步伐已在別國迅速蔓延，瓦特的“蒸汽機(jī)”，愛迪生的“電燈”、貝爾的“電話”、麥克斯韋的“電磁效應(yīng)”以及那轟開我國大門的火炮�；鹚幍陌l(fā)明，中國其實(shí)比別國早了幾百年，為什么大炮卻慢了?這又是創(chuàng)新!直至今日，許多國家如日本、美國，大量從中國進(jìn)口原產(chǎn)品或原料，再經(jīng)本國加工和包裝，成為自己的產(chǎn)品，再出口中國，獲取高額利潤(rùn)�？上攵�，創(chuàng)新對(duì)一個(gè)國家的發(fā)展的重要性。
爺爺教爸爸過1加1等于2，爸爸教小時(shí)候的我1加1還是等于2，而我，以后一定要跟他們一樣繼承下去，1加1等于2嗎?我想這個(gè)問題也就跟冰融化后是什么一樣，答案不只是水，還有春天或者更多更多，而唯獨(dú)一點(diǎn)沒變，“創(chuàng)新”這個(gè)答案是永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)的。
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