【實用】科技創(chuàng)新作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的科技創(chuàng)新作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技創(chuàng)新作文 篇1
暑假就快要結(jié)束了，開學(xué)的日子就要到來了。大家一定在暑假里過得既快樂又充實吧！就在這個愉快的暑假里，我和媽媽，還有同學(xué)們一起來到長坡社區(qū)，參加“長沙市第二屆我最喜歡的民間發(fā)明評選及展示系列活動”。
在展廳里，有許許多多的發(fā)明，讓我們看得眼花繚亂。其中最受人歡迎的，要數(shù)這個“方便安全門”啦！
它由長郡天心實驗學(xué)校的周奕錕發(fā)明。將門，存物盒，折疊坐凳結(jié)合在一起。當(dāng)女人或者小孩子一個人在家時，如果有壞人自稱來送快遞，打開門去取快遞時把人拐走，就不好了。而這個“方便安全門”就避免了這種情況發(fā)生，不用打開門就可以取走快遞。這個門的上面有一個能打開的存物盒，當(dāng)有快遞和外賣上門時，快遞員和外賣員可把東西放到存入盒內(nèi)。之后，主人就可以通過門內(nèi)側(cè)的窗口取出。這樣就保證了家人的安全。
另外，這個“方便安全門”還有一個功能：當(dāng)我們需要換鞋時（尤其是高跟鞋），需要坐到沙發(fā)或凳子上換，很容易把家屬，快遞員和外賣員可自行把東西放進(jìn)存物盒里。之后，主人可打開門內(nèi)側(cè)的窗口，把東西取出。這個存物盒里還有自動消毒的紫外線燈，方便對東西進(jìn)行消毒殺菌，保證了家里人的安全�！胺奖惆踩T”上有一個折疊坐凳，拉開就可坐下慢慢脫鞋，既方便了家人的生活，保持了衛(wèi)生清潔。
除了“方便安全門”還有“居家便捷消毒器”、“毛巾擠干機(jī)”、“多功能畫板”、“餐桌殘渣收集裝置”等等發(fā)明在展廳內(nèi)，數(shù)不勝數(shù)。而發(fā)明這些的“高手”全都來自民間，都是普普通通的的市民，讓我大吃一驚。
通過這次活動，我充分體驗到什么叫“發(fā)明源于生活”，即使是像我們一樣的人，也可以通過觀察生活中的細(xì)節(jié)，開動腦筋，勇于實踐，發(fā)明出屬于我們的發(fā)明！
科技創(chuàng)新作文 篇2
最近，人類的科技發(fā)展一直在不斷進(jìn)步。從以前的燒煤火車到現(xiàn)在的電能高鐵，從以前的老式電話到現(xiàn)在的智能手機(jī)，真是變化太大了。今天，讓我們來到未來，看看又有什么神奇的事發(fā)生。
未來的我作為一名汽車工程師，發(fā)明的汽車各式各樣。先介紹列車，列車的站臺、車廂和軌道都依山而建，乘坐這種會“爬山”的地鐵出行，比坐纜車更有趣、安全。當(dāng)然，并不止這些，透明觀光列車的車身均換成了透明的玻璃，可以讓顧客飽覽外面的大好風(fēng)光。然后，來解決大家困難，擁擠的地鐵和公交早就讓人們苦不堪言，但雙層的軌道交通模式能讓運量翻倍。再在軌道兩旁加裝風(fēng)力發(fā)電機(jī)，讓呼嘯而過時產(chǎn)生的風(fēng)力也可以得到利用。
介紹完了列車，接下來介紹我們常用的汽車：丟掉叮當(dāng)作響的車鑰匙吧，指紋識別車鎖的生物識別系統(tǒng)讓你用手指輕輕一按就啟動車輛，還能根據(jù)駕駛者的身份自動調(diào)整座椅、車窗、溫度和音樂等設(shè)置。再來，大人們一定想重溫童年吧。能駕駛的玩具車就可以滿足你的愿望了，這種車和兒時的玩具車一模一樣，坐上去就可以重溫兒時的快樂。
怎么樣，我發(fā)明的汽車應(yīng)該不錯吧。在未來，我還會發(fā)明更多汽車。讓科技創(chuàng)新，美好未來一直發(fā)展下去吧！
科技創(chuàng)新作文 篇3
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會的進(jìn)步，國家也在進(jìn)步。各種各樣的進(jìn)步，“科教興國”的戰(zhàn)略思想也逐步深入到中小學(xué)的教育課程中來。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，注重學(xué)生實踐能力和個性發(fā)展為目標(biāo)的科技創(chuàng)新實踐活動越來越受到社會和國家的重視。
科技創(chuàng)新要重視科學(xué)，聯(lián)系實際。當(dāng)今世界，國家與國家的競爭十分激烈。其競爭的焦點除了科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，更多的集中在科學(xué)技術(shù)的競爭的領(lǐng)域里。而科學(xué)技術(shù)的競爭核心又是人才的競爭，而衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)是看其創(chuàng)新能力和創(chuàng)新才能。因此，建設(shè)創(chuàng)新國家，建設(shè)一個國富民強的國家，核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。比如，當(dāng)今世界，科技競爭在綜合國力競爭中的地位更加突出，科學(xué)技術(shù)日益成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要驅(qū)動力。實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，最根本的是要依靠科技的力量，最關(guān)鍵的是要大幅提高自主創(chuàng)新能力。
科技創(chuàng)新要從小培養(yǎng)，要在中小學(xué)的教學(xué)中推廣。在學(xué)校教學(xué)中，科技創(chuàng)新活動應(yīng)聯(lián)系課本中的基礎(chǔ)知識，使學(xué)生利用學(xué)到的文化知識，進(jìn)行科技創(chuàng)新的各種活動，使理論和實踐有機(jī)的結(jié)合起來，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，讓他們明白基礎(chǔ)知識的重要性。促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時科技創(chuàng)新離不開日常生活經(jīng)驗的積累及應(yīng)用，科學(xué)創(chuàng)新活動讓學(xué)生對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識，學(xué)習(xí)也就有了目的，有了興趣。更為解決自己日常生活中遇到的問題自己親手解決付諸行動，取得了較好的效果。比如，一次孩子打開冰箱拿雞蛋，準(zhǔn)備煎一個荷包蛋。猛地一拉，發(fā)現(xiàn)橫臥的幾只雞蛋經(jīng)不住猛烈的搖晃，流出了鮮艷的蛋黃和透明的蛋液。而豎臥的雞蛋卻完好無損。這是為什么呢？” 他來問我。我說：“你自己做個實驗不就知道了嗎”？
為了探個究竟，他做了一個小實驗：拿一大團(tuán)橡皮泥，分成四小團(tuán)。上面豎直放上四只雞蛋和一塊木板，再放上《新華字典》和《小學(xué)生作文》兩本書。驚訝的發(fā)現(xiàn)，結(jié)果雞蛋毫發(fā)未損！想如果雞蛋是橫放又是什么結(jié)果呢？動腦不如動手，在橡皮泥上橫放了四只雞蛋。哎！沒想到的是：剛放上一本《新華字典》，雞蛋就四分五裂了！是不是這幾只雞蛋的殼剛好是薄的呢？不如換別的蛋試試看！但結(jié)果還是一樣。再想：一邊放豎的蛋，一邊放橫的蛋，在橫放的雞蛋下墊點橡皮泥，讓這兩只雞蛋一樣高，結(jié)果又是怎么樣呢？再做了個小實驗，結(jié)果放上一只鉛筆盒，原封不動，又放上一只瓷盤，橫放的雞蛋“啪”地一聲就碎了。
這是為什么呢？經(jīng)過仔細(xì)思考：這蛋是不是都是兩端殼硬，中間殼軟呢？這想法是對還是錯呢？如果是對的，為什么是兩端殼硬、中間殼軟呢……他一下子想出了好多問題。后來，翻翻科學(xué)書，查了查資料，又問了問老師，得出了一個結(jié)論：他的想法是錯的。正確的答案應(yīng)該是：把雞蛋橫放，一壓就破了，如果把它豎起來，就不易破，這說明同樣的材料的強度大小，決定于形狀的不同。這就像拱橋和平橋，兩者所能承受的.重量就不同，拱橋能承受更大的重量。
經(jīng)過做這個實驗，他養(yǎng)成了遇見問題就要仔細(xì)思考，爭取弄懂的好習(xí)慣。
科技創(chuàng)新要不斷地實踐，開展多種多樣的活動。隨著“科教興國”戰(zhàn)略思想的深入，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，注重學(xué)生理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)技術(shù)成為大家的共識。并成為了是人才培養(yǎng)的的一種發(fā)展趨勢。而這種趨勢如何形成呢？那么就要在中、小學(xué)生的科技創(chuàng)新活動中來培養(yǎng)。比如：通過舉辦的各種各樣的中小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽活動，為中小學(xué)生提供一個鍛煉自己的平臺。用我們有限的科學(xué)知識，生活閱歷，制作工具和制作材料。創(chuàng)造出一個又一個的不可思議成果。然后在全市全省全國范圍內(nèi)進(jìn)行交流、比賽。
科技創(chuàng)新開闊了學(xué)生的眼界，拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)思路。青少年通過科技創(chuàng)新實踐活動的不同視覺，不僅使學(xué)生了解了現(xiàn)代科學(xué)的各個領(lǐng)域的特點和進(jìn)步，而且使學(xué)生在動手的過程中體會了各種思路的優(yōu)缺點，逐步樹立了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)青少年嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
科技創(chuàng)新應(yīng)該不斷吸取先進(jìn)的理念，使越來越多的人們參與到這項活動中來，科學(xué)方法與科學(xué)技能，科學(xué)世界觀等方面有獨特的意義。
科技創(chuàng)新作文 篇4
從我懂事以來，就跟著父母來到城里生活，伴隨著社會的不斷發(fā)展、進(jìn)步，科技創(chuàng)新也突飛猛進(jìn)�；氐洁l(xiāng)下拜訪爺爺奶奶，才驚奇地發(fā)現(xiàn)原來科技變化是如此之大：我們已適應(yīng)了住高樓大廈，而鄉(xiāng)下卻還住著用瓦片搭蓋的村屋；我們己經(jīng)用上了先進(jìn)的煮食廚具，而鄉(xiāng)下卻還用柴燒火來做飯；我們已能在炎熱的夏季享受空調(diào)帶來的涼爽，而鄉(xiāng)下的人們卻還拿著一把大蒲扇汗流浹背……我不經(jīng)感嘆，生活變化之大，離不開科技。
隨著科技的發(fā)展，我們的生活也越來越豐富。休閑時我們可以觀看電視節(jié)目，還可以借助計算機(jī)查閱信息，也可以用手機(jī)與人溝通，這都給我們的生活帶來便利。
科技正在進(jìn)步，中國也在強大。三峽工程大電站的電流已經(jīng)照亮近半個中國；青藏鐵路的修建，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展；當(dāng)今世界最大的水利工程“南水北調(diào)”工程的宏偉藍(lán)圖也徐徐展開……創(chuàng)新的科技讓中國走向萬人矚目的道路。
回首過去，科技的發(fā)展離不開人們不斷地創(chuàng)新。中國的“四大發(fā)明”在日新月異中逐漸繁榮。有了造紙術(shù)，人們不用再在龜甲，竹簡上書寫；有了指南針，人們不會再在荒島等地方迷失；火藥的發(fā)明，對軍事武器的進(jìn)步有著重要意義；印刷術(shù)的發(fā)明，大大促進(jìn)了文化的傳播。有了它們，才有了人類的進(jìn)步。
到了今天，科技已經(jīng)普遍出現(xiàn)在人們身邊。科技的發(fā)展，也帶給我們很多不可思議的地方。人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、人造衛(wèi)星等，這些讓人大開眼界，神奇的事都使我們的祖國一步步強大起來。
作為新世紀(jì)的主人翁，我們應(yīng)該為祖國作出貢獻(xiàn)，大膽創(chuàng)新，建立熱愛科學(xué)的思想，讓中國這條巨龍騰飛！
科技創(chuàng)新作文 篇5
隨著科技的創(chuàng)新，高科技的東西越來越多，顧名思義，這樣?xùn)|西也不例外，小紅使用了這種機(jī)器，小紅把時間調(diào)到3066年，刷！她一下子到了3066年。她覺得很無聊就準(zhǔn)備 找 小蘭聊聊天，小紅本想乘公共車去到了車站不覺嚇了一跳，這根本沒有什么公共車，只有超音速客機(jī)！小紅只好乘客機(jī)去小蘭家，小紅在客機(jī)上睡著了，到站了！到站了！到站了車?yán)锏膹V播看不停的叫著，小紅醒后慌忙地下車了，下車后小紅看看手機(jī)，哇！不到11秒，小紅跑到小蘭家門口驚呆了！小蘭家好大呀！
小紅算了算大概120m2 小紅被一些高科技的東西下的暈三 倒四，小紅敲敲門，然后她倆一起玩，可小蘭嘴里說的嘰里呱啦一大話小紅怎么也聽不懂【太高科技了】小蘭只好和小蘭告別，小紅一念咒語回到了20xx年。
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