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創(chuàng)新作文300字

時(shí)間:2022-01-18 16:54:28 創(chuàng)新 我要投稿

關(guān)于創(chuàng)新作文300字7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的創(chuàng)新作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于創(chuàng)新作文300字7篇

創(chuàng)新作文300字 篇1

  李可染曾經(jīng)說過:踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。這句話告訴我們的是,要?jiǎng)?chuàng)新,就不能踩著前人的道路,就要走出屬于自己的道路。

  從前有一種病,如果人得了這種病,就會(huì)無藥可治,只能慢慢地被這種病折磨而死。有一位化學(xué)家就得了這種病,他四處求醫(yī),也沒能把病治好。有一天,這位化學(xué)家聽說有一個(gè)村子里有一口井能治好這種病,只要喝了井里的水,便能治好這種病。于是,化學(xué)家喝了井里的水后不久化學(xué)家的病就好了;瘜W(xué)家對(duì)這口井產(chǎn)生了興趣,并對(duì)這口井進(jìn)行了研究。有一天,他發(fā)現(xiàn)這口井里含有一種化學(xué)物質(zhì)叫做芒硝,對(duì)著這種病有神奇的治療功效,后里被世人熟知這種藥。

  創(chuàng)新使人進(jìn)步,創(chuàng)新使人聰慧,創(chuàng)新使人。。。。。。生活中還有許許多多的創(chuàng)新,等著我們?nèi)ヌ剿,發(fā)現(xiàn)。我們的國人具有創(chuàng)新精神,比如像李四光爺爺,他生活在簡陋的年代,但是進(jìn)過多次的探索,擊敗了對(duì)許多的外國科學(xué)家。還有許多這樣偉人值得我們學(xué)習(xí)。

  所以我們不僅要學(xué)習(xí)創(chuàng)新,更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新和要勇于創(chuàng)新。

創(chuàng)新作文300字 篇2

  他有一雙大大的眼睛。

  她像媽媽一樣和藹,我喜歡!創(chuàng)新老師,可是徐老師會(huì)把我聽不懂的地方再講一便。

  吳老師很高興, 以前一提到作文我頭就大, 創(chuàng)新,人的臉上會(huì)涂滿油彩!教室里立刻笑聲一片,我也很自豪。

  我喜歡徐老師,否則,我喜歡! 我喜歡李老師,我更喜歡! ,讓我們寫得更出色! 有一次,不能寫成這個(gè)彩,我就像進(jìn)入了山洞要尋找寶藏,可是現(xiàn)在寫作文對(duì)于我來說是輕松自如。

  回座位時(shí)。

  李老師說:興高采烈的采,因?yàn)槲覑蹌?chuàng)新學(xué)校! 創(chuàng)新學(xué)校,他最喜歡發(fā)小星星,我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)全對(duì),有一次,我開心極了,你吸引了我的眼球,在別的地方上課時(shí)我都聽不懂,高高的個(gè)子。

  不管外面是烈日炎炎,上課時(shí)幽默極了! 有一次,每次老師上課都會(huì)給我們一些指導(dǎo),同學(xué)們不時(shí)向我投來贊許的目光,我都會(huì)來上創(chuàng)新學(xué)校,你讓我學(xué)習(xí)成績提高,開心! 我喜歡吳老師,同時(shí),李老師又說:他上課喜歡幽默,我寫了一篇今天真熱的作文去投稿,同時(shí)扣小星星也很多, 以前, 創(chuàng)新老師,每次上作文課,還是狂風(fēng)暴雨,這個(gè)詞的意思就變成了高興時(shí)。

創(chuàng)新作文300字 篇3

  一、大雜燴與四不像。有的考生誤以為文體自選可以隨心所欲、任意而為,在文體上已存在問題,認(rèn)識(shí)模糊,寫出來的文章“四不像”。

  二、盲目創(chuàng)新。有的學(xué)生看到往年一些比較另類的作文得了高分,便認(rèn)為追求新穎是取得高分的一個(gè)捷徑,大肆進(jìn)行“創(chuàng)新”,殊不知,每年都有很多所謂的創(chuàng)新作文得了低分,同學(xué)們對(duì)此一定要有清醒地認(rèn)識(shí)。

  三、詩歌。陜西省一考生209 字的詩歌得滿分,便有不少同學(xué)紛紛效仿,其實(shí)這具有很大的偶然性,而且從字?jǐn)?shù)要求上看,209個(gè)字達(dá)不到800字這一要求。

  四、語言華麗、思想空洞。不少中學(xué)生歡模仿名人的文化散文,但自己缺乏文化底蘊(yùn),文史知識(shí)漏洞百出,既沒有文化又不像散文,只是堆砌華麗的詞藻和排比句,裝腔作勢(shì)借以嚇人,反而丟了分。

  教育部考試中心語文科負(fù)責(zé)人曾說,淡化文體指閱卷和考試要開放、靈活,不要拘泥于單一的要求,但教學(xué)還是要嚴(yán)格要求,符合規(guī)范。文體自選是給予學(xué)生選擇文體的自由,但考生選定了寫議論文,就要寫得像議論文;寫書信,格式必須對(duì),否則要扣分。

創(chuàng)新作文300字 篇4

  每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)異想天開的創(chuàng)作。雖然都只是想象,但是總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  我也有一個(gè)異想天開的創(chuàng)想。我想設(shè)計(jì)一雙多功能的鞋子。

  多功能鞋子可以防水。即使水很深,也沒有一滴水能進(jìn)到鞋子里,鞋子表面也沒有被水浸泡過的痕跡。而且,鞋子不管怎么捏,搓,揉,都不會(huì)變形,還是保持原來的樣子。

  多功能鞋子還可以根據(jù)天氣的冷暖來變換。天冷的時(shí)候,鞋子可以感知外邊的空氣,從而讓鞋子內(nèi)部變得暖和,這樣,腳就不會(huì)覺得冷了;天暖和的時(shí)候,鞋子也可以讓內(nèi)部變得涼爽;如果天不冷不熱,鞋子還可以透出小孔,這樣,不冷也不熱了。

  多功能鞋子還有一種功能。很多人都為一雙漂亮但穿不上的鞋子感到可惜。但是多功能鞋子可以隨便調(diào)整尺寸。你的腳多大,這個(gè)鞋子就會(huì)變得和你的腳一樣大;你的腳多小,鞋子就會(huì)變得和你的腳一樣小。這樣,大家再也不用為漂亮的鞋子穿不上而感到可惜啦。

  如果世界上真的有這樣的多功能鞋子就好了。但是我相信,未來,一定會(huì)有這樣一雙多功能鞋子。

創(chuàng)新作文300字 篇5

  創(chuàng)新老師,我喜歡!

  我喜歡李老師,他有一雙大大的眼睛,高高的個(gè)子,上課時(shí)幽默極了!

  有一次,李老師說:“興高采烈的采,不能寫成這個(gè)彩。否則,這個(gè)詞的意思就變成了高興時(shí),人的臉上會(huì)涂滿油彩!”教室里立刻笑聲一片,李老師又說:“他上課喜歡幽默,開心”!

  我喜歡吳老師,她像媽媽一樣和藹。

  以前一提到作文我頭就大,可是現(xiàn)在寫作文對(duì)于我來說是輕松自如。每次上作文課,我就像進(jìn)入了山洞要尋找寶藏。每次老師上課都會(huì)給我們一些指導(dǎo),讓我們寫得更出色!

  有一次,我寫了一篇“今天真熱”的作文去投稿,吳老師很高興,同時(shí),我也很自豪;刈粫r(shí),同學(xué)們不時(shí)向我投來贊許的目光。

  我喜歡徐老師,他最喜歡發(fā)小星星,同時(shí)扣小星星也很多。

  以前,在別的地方上課時(shí)我都聽不懂,可是徐老師會(huì)把我聽不懂的地方再講一便。有一次,我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)全對(duì),我開心極了。

  創(chuàng)新,你吸引了我的眼球,你讓我學(xué)習(xí)成績提高。

  不管外面是烈日炎炎,還是狂風(fēng)暴雨,我都會(huì)來上創(chuàng)新學(xué)校,因?yàn)槲覑蹌?chuàng)新學(xué)校!

  創(chuàng)新學(xué)校,我喜歡!創(chuàng)新老師,我更喜歡!

創(chuàng)新作文300字 篇6

  每個(gè)人的心中,都有一個(gè)夢(mèng)想,也許是不切實(shí)際的幻想,也許是自己未來的目標(biāo)。只要你堅(jiān)持不懈努力地去做了,無論夢(mèng)想有多遙遠(yuǎn),無論需要去花多少時(shí)間,它終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。就象發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟,他們沒有放棄飛翔的夢(mèng)想,經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn)終于制造出——飛機(jī)。

  用創(chuàng)新的眼光去看待世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所能創(chuàng)造出的有用東西還有許多。心懷夢(mèng)想不輕言放棄,會(huì)發(fā)現(xiàn)不少創(chuàng)新的種子在傳統(tǒng)的束縛下萌生。創(chuàng)新就如同我們的`手和眼,能夠發(fā)現(xiàn)我們四周所缺少的東西,添上自己的靈感和智慧,把它變成現(xiàn)實(shí),而夢(mèng)想就是我們的動(dòng)力和目的。愛迪生的夢(mèng)想是發(fā)明一種東西可以持續(xù)地發(fā)光發(fā)亮,于是通過不懈努力發(fā)明了電燈;原始人希望有一種可以披在身上防寒的東西,于是發(fā)明了衣服;匠人魯班希望有一種便于攜帶的東西可以遮風(fēng)擋雨,于是經(jīng)過多次的探索研究發(fā)明制造出雨傘……

  但是請(qǐng)?jiān)囅胍幌?如果一個(gè)人沒有創(chuàng)新只有夢(mèng)想,那么他就是一個(gè)空想主義者,一事無成。而一個(gè)人沒有夢(mèng)想只有創(chuàng)新,那么他就是一個(gè)沒有目標(biāo)不知道自己應(yīng)該做什么或是胡亂創(chuàng)新。

  所以說,創(chuàng)新與夢(mèng)想需要結(jié)合起來,才能真正創(chuàng)造出有益于推動(dòng)人類文明進(jìn)步的東西來。

創(chuàng)新作文300字 篇7

  在這十一長假里,我讀了一本《小學(xué)生創(chuàng)新作文》。這本作為選的確很創(chuàng)新,它會(huì)使你越看越想看,越看越吊胃口,真想一口氣把它看完不可。

  其中,有連線奧運(yùn).標(biāo)題創(chuàng)新.選材創(chuàng)新.角度創(chuàng)新.語言創(chuàng)新.想象創(chuàng)新........,一看到這些創(chuàng)新就已經(jīng)吊足了你的胃口。我最感興趣還是連線奧運(yùn),那里有我喜歡的作文有《福娃歷險(xiǎn)記》.《鵝卵石歷險(xiǎn)記》.《奧運(yùn)趣談》.《地活著努力》.《盼望》.《夢(mèng)見奧運(yùn)》等等。

  《福娃歷險(xiǎn)記》講了把五個(gè)福娃比作五個(gè)孩子,主要寫了他們?yōu)榱四玫綄殑,?jīng)歷了很多磨難,最盅成功了的故事。寫出了申辦奧運(yùn)會(huì)的艱辛歷程。文章實(shí)際是寫中國人申奧;表面上是寫闖關(guān)時(shí)的“智.巧.勇,”其實(shí)是贊揚(yáng)中國人以“智慧.無所畏懼.合作”的精神贏得了奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。

  還有一篇是《奧運(yùn)趣談》,文章一開始就開門見山的點(diǎn)出了“奧運(yùn)浪花”是什么浪花呢?這引起了我不得不繼續(xù)往下看,瞧!原來是表妹吵著要參加奧運(yùn)比賽,隔壁的小王又唱響了奧運(yùn)的詩篇。整篇文章使你覺得用“趣”這 個(gè)字來代替 。

  還有很多好文章,我不一一舉例說明了。

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