精選創(chuàng)新作文合集六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的創(chuàng)新作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
創(chuàng)新作文 篇1
老烏鴉自從上次喝水的那件事后，就非常的驕傲，心想：我是最聰明的，現(xiàn)在他已經(jīng)娶妻生子。
有一次，他的兒子與老烏鴉去找食物，他們飛了很遠也沒有找到，這時他們渴得嗓子直冒煙。忽然，看見前面有一個瓶子，他們急忙飛了過去�？墒沁@個瓶子又細又窄，這怎么辦呢？老烏鴉又想起了原來的辦法，它想在別人面前大顯身手一番，于是它又揀了一堆小石子放在瓶口準備往里放�？墒撬吹叫貘f銜著一根又細又長的東西插到瓶子里，它的父親搖了搖頭說：“孩子……”爸爸，這樣方便。小烏鴉打斷了父親的話。
父親一看：這是什么？你拿它喝水？小烏鴉說：這個叫吸管。是專門喝水用的。我從瓶子旁找到的，人類都用這種方法喝水呢！
父親想，現(xiàn)在和以前不一樣了，我的時代已經(jīng)過去，不能總活在過去的榮耀當中，應(yīng)當吸取新的知識，這樣才能留給后代新的東西。
創(chuàng)新作文 篇2
一、如何培養(yǎng)高中生的寫實能力
高中生的作文，訓練的重點應(yīng)放在寫實上。在高中生寫實作文的訓練中，首先要培養(yǎng)學生實事求是的思想作風，指導高中生從他們的實際出發(fā)，選擇發(fā)生在他們身邊的真人真事作為寫作的材料，進行合理地加工修改，允許學生在保證百分百真人真事的前提下進行提煉、加工和修改。只要達到文章中心明確，突出真情實感，就是達到了訓練的目的。
二、如何開發(fā)高中生的虛構(gòu)想象能力
從前面我們知道，寫實的重要性。但是，并非就脫離虛構(gòu)想象的訓練。
在作文教學中，引導學生運用合理的想象而進行的虛構(gòu)是我們所倡導的作文教學方式。因為虛構(gòu)可以開發(fā)學生的思維，活躍學生的思維空間，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，指引學生的形象思維的促成，讓學生的視野步入開闊的天地，從而來提高學生的寫作能力。
虛構(gòu)想象力具有不可低估的效能，是學生想提高自身寫作水平的有效途徑。但是，有一點要切記，虛構(gòu)并非就是編造或是杜撰，虛構(gòu)必須在合乎情理與邏輯的前提下進行，這一點希望廣大高中生記住。
三、努力培養(yǎng)高中生的寫作創(chuàng)新能力
在作文教學中，有了寫實及虛構(gòu)還不夠，還要進行創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因為創(chuàng)新不僅是一個民族的靈魂，還是一個國家繁榮昌盛、永不衰竭的動力。那么，在高中生的作文教學中，該如何培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力呢？
1.文章的構(gòu)思要新穎，有新奇獨特的想法，要超出平俗的構(gòu)思方式，不受通常想法的束縛。
2.文章的立意要有新意，多角度，多風格，多思維，別具特色，全方位綜合投入。
3.文章的選材要打破常規(guī)，走出來，選取精華的、新奇特色的、具有自己特點的材料來組織。
4.文章的布局可以不按一定順序，可以似山峰奇形怪狀，似湖泊色彩鮮明奇異，起伏逶迤，獨具特色。
5.文章的語言要生動、形象、具體、鮮明、準確，富有情趣，才能吸引讀者，抓住讀者的心。
創(chuàng)新作文 篇3
菜譜一
菜名：苦瓜成績
原料：一個兒時的我，一顆愛玩的心和一座知識的殿堂。
烹制過程：(說明：兒時的我是一個愛玩的不知道學習的重要性的孩子。上課不注意聽講愛捉弄別人;課下和同學們瘋跑打鬧一點也不能安靜;做作業(yè)總是心不在焉的，是時�！坝∷ⅰ眲e人的“文件”。在老師的眼中是一個典型的壞孩子。)把一顆愛玩的心倒入一個兒時的我中，然后把我放在知識的殿堂里，一盤“苦瓜成績”便可出爐。色澤灰黑，味道苦苦的。
菜譜二
菜名：酸味友誼
原料：一個少年的我，一個我的好朋友和一場誤會。
烹制過程：(說明：少年的我?guī)в幸还芍蓺猓粫䦟捜�。在學校里我有一個很要好的朋友，可是有一次我們在學校食堂里打飯卻引發(fā)了矛盾。因為我和她沒有一起，前些天也聽到過一些她對別人說我的壞話，真假還不知道。因為她的一句“讓開!”我和她斗起了嘴，心里很不痛快。事后才知道那一聲不是刻意對我的，我真后悔做事為何那么魯莽，還好她和我和好了。)把少年不懂寬容的我和一個好朋友放在一場誤會里，一盤“酸味友誼”便可出爐。色澤鮮美，味道酸酸的。
菜譜三
菜名：甜心親情
原料：一個青少年的我，一個愛我的奶奶和一碗餃子
烹制過程：(說明：上初三的我要長期住校�；丶乙惶耸植蝗菀�。我反而感到高興，因為早已聽夠了奶奶的嘮叨很想快點遠離這個家，哪怕我一個人單獨生活。有一天到了回家的日子，爸爸沒時間來接我，我步行回到家。因為趕上農(nóng)忙，在家里還得干活，心里很煩。直到該住校的前一天晚上，奶奶連夜里把餃子餡兒弄好，特意為我捏了一碗餃子。我在房間里寫作業(yè)，感到很晚了，已有了睡意，只聽奶奶叫了一聲：“餃子做好了，趕快出來吃�！蹦菚r特意為我一個人做的。我讓她多吃幾個，她不肯，說吃藥的話吃餃子不好，第一次聽說吃藥的話吃餃子不好，不知道是真是假，只知道我手里端著的是一碗深深的愛，懊悔以前對奶奶的不敬，我真該死。鼻子酸酸的，還在回憶著那一幕，那一句簡單的謊話，決心長大后一定要給奶奶安心、快樂的生活。)把奶奶的愛包在餃子里放進我的心中，“甜心親情”便可出爐。色澤艷麗，味道甜甜的。
品味“苦瓜成績”我得到了教訓，立誓一定要努力學習;品味“酸味友誼”，我懂得了友情的珍貴，一定要做一個寬容的人;品味“甜心親情”，我明白了親人間濃濃的愛是高于一切的。大愛無聲，從日常生活中，才可以感受到，那份愛教給我一定要知恩圖報。
我堅信在以后的生活成長中我一定能做出更美味的佳肴。
創(chuàng)新作文 篇4
“踩著前人的腳印前進，最佳結(jié)果也只能說亞軍，順著前人的目光眺望，最佳結(jié)果也只是背影”。這句話就是告訴我們無論是人，還是事，還是一個企業(yè)都應(yīng)該注意創(chuàng)新。
物以稀為貴，人不斷創(chuàng)新，補充新鮮的東西才有未來。我國著名的繪畫大師齊白石老先生，曾榮獲世界大師獎，然而，面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，并加以學習創(chuàng)新，畫出自己的風格特點，他60歲的畫跟60歲以前的畫風不太一樣。齊白石曾5易畫風，不斷嘗試新的作畫特點，才得到了今天的成就。齊老經(jīng)常對他的弟子說要不斷嘗試新的東西，才能得到進步。
在第4課《我的“長生果”》中，當同學千篇一律的寫“秋天來了”，樹葉黃了，一片一片的飄到了地上時，只有作者寫得與眾不同，所以才脫穎而出，作為范文在班級里朗讀傳閱。
不模仿別人，不斷有新的血液注入，才有活力，才可以取得進步。這才是這句話的真諦。只有汲取前人的精華的基礎(chǔ)上走出自己的風格，才有出路。
創(chuàng)新作文 篇5
德國歌德說過：“要成長，你必須獨創(chuàng)才行�！钡拇_，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創(chuàng)新。
曾看過這樣一則故事：1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情阻喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要�！彼岢隽肆孔恿W假設(shè)即普朗克公式。他阻喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎(chǔ)。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的.新權(quán)威。
看完這則故事，我懂得了創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威，在學習上，我們不能一味的接受新的知識，要學會獨立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新�，F(xiàn)在，我也逐漸養(yǎng)成了獨立思考的好習慣。
創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，打開知識的大門;創(chuàng)新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈;創(chuàng)新是燃燒的火把，照亮未來的路!因為創(chuàng)新，我們才這么的幸福;因為創(chuàng)新，我們才這么的豐富多彩;因為創(chuàng)新，我們才這么的快樂;因為創(chuàng)新，我們才這么的精彩。
創(chuàng)新作文 篇6
叮，叮當小錘上下翻飛，營造一片銀白色的夢境。一次邂逅，便再也走不出你的夢里情懷。
前方小錘敲打聲如同漓江水聲般清澈，循聲而去，簡約的裝飾略帶古意的黑瓦檐角映入眼簾，是一家苗銀店鋪。打量四周，青瓦黛磚，窄窄的小巷從戴望舒的詩行里鋪過來。秋日的早晨很是冷澀，但空氣中仍透著一股麗江古城獨有的古木和泥土的混合香味。一旁的老房子以一種滄桑的姿態(tài)訴說著年輕的過往，他倔強地扔掉拐杖，直起佝僂的腰背，墻面在多年的時間中裂開了縫，粉灰窸窣落下，卻是一塵不染。我立于門口張望，店內(nèi)各式銀器琳瑯，并不耀眼的銀白色仿佛柔和的星光，只是其現(xiàn)代化氣息濃重的裝潢與這古街格格不入，我不禁為這古典被破壞而嘆息。
終忍不住進店觀望，隨手拿起一片剛雕刻的新葉，只見線條柔和，厚度恰到好處，紋路細膩精致。我撫摸著那片葉，感受著歲月侵蝕的厚重，不語。等到店里的人散去，只剩下我和那個女店長。他向我走來，臉上溢著笑容，手腕上自家做的銀鏈銀鐲玲玲歌唱，對我說道：我這兒的銀器款式都比較新，年輕人比較偏愛，你看下有沒有喜歡的。我抿了抿嘴唇，輕聲說道：那不會破壞苗銀的傳統(tǒng)嗎？女店長愣了一下，望向她日夜雕刻的銀器，沉默著。我突然后悔了，這樣的話或許是對她的傷害。但她重新拾起笑容，轉(zhuǎn)過身，招呼我過去坐下，用一種幾近惋惜的口吻對我說：其實家里人也很反對我這樣做我凝視著她低垂的眼簾，忍不住問：那為什么還要堅持呢？她接過我手中的那片新葉，思考片刻后說：如果我不加以改變，苗銀還怎么延續(xù)下去呢？其實以前這街上有很多苗銀店，但后來都關(guān)門了，苗銀古板不值錢，很少人買。
天漸漸黑了，女店主開始打銀，她告訴我最近她又畫了新的樣式。這樣一個人開店葉挺好的閑來無事出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)找到點靈感再回來打銀，不用只對著以前流傳下來的銀器發(fā)呆了。我歪著腦袋，仔細端詳那位苗家女子打銀的情景：柔和并略帶淡黃的燈光下，苗家女子微微側(cè)著身子，頭自然地下低，略微有些右傾，雙手小心翼翼地握著一把小錘，上下翻轉(zhuǎn)�？粗桥c燈光輝映的專注的測顏，我笑了，望著她澄澈的眼眸，我知道里面閃動的著是對苗銀的熱愛和自信篤定，而我先前對于這家點破壞古典的誤解也煙消云散，這樣的創(chuàng)新似乎是為了一種傳承延續(xù)。再看向那片新葉，舊與新的結(jié)合，動人心弦。我凝視著那簡樸獨特卻細節(jié)處不失傳統(tǒng)的苗銀，我知道那苗家女子所堅守的、所朝向的是對的。
生活并不是拘泥于對古典的追求，而是創(chuàng)新。傳統(tǒng)阻止不了時代的變遷，只有像那位苗家女子那樣，認清初衷，勇敢創(chuàng)新，才能活出精彩，在生活的畫冊中勾勒出最遒勁的一筆！
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