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時(shí)代創(chuàng)新作文

時(shí)間:2021-12-02 10:05:14 創(chuàng)新 我要投稿

實(shí)用的時(shí)代創(chuàng)新作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的時(shí)代創(chuàng)新作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的時(shí)代創(chuàng)新作文四篇

時(shí)代創(chuàng)新作文 篇1

  創(chuàng)新就是世界前進(jìn)的源泉,它像一盞明燈在黑暗中放射萬丈光芒,引導(dǎo)人們不斷前進(jìn)。有了創(chuàng)新的精神世界就會(huì)前進(jìn)。

  有了創(chuàng)新才有我們今天的科技時(shí)代,如果沒有創(chuàng)新世界就不會(huì)進(jìn)步,也就不會(huì)有現(xiàn)在的一切。

  古時(shí)候沒有傘,人們下雨的時(shí)候,身上沒有避雨的東西,身上總是被淋得濕漉漉的。于是魯班經(jīng)過不斷的研究終于發(fā)明了傘。這樣人們下雨的時(shí)候就有東西來避雨了,這樣不僅美觀而且還很方便。

  世界聞名的大科學(xué)家愛因斯坦,在讀小學(xué)時(shí)一次勞動(dòng)課后,他給老師交了一個(gè)做得很粗陋的小板凳,當(dāng)老師看了極不滿意時(shí),他又從課桌下有又拿出了第一次,第二次做的小板凳愛因斯坦做出了這一個(gè)小板凳時(shí),為何不就此罷休,而又做了兩次,直到自己認(rèn)為滿意時(shí)才交給老師?這是因?yàn)樗哂袆?chuàng)新精神,正因?yàn)橛羞@種創(chuàng)新精神的支配,他才成為了舉世聞名的大科學(xué)家,所以只要不斷的創(chuàng)新就一定不成功。

  哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸,但是很多貴族人并不服氣認(rèn)為他只是運(yùn)氣好,并對(duì)他出言不遜,哥倫布沒說什么,拿了個(gè)雞蛋,走到那個(gè)貴族人面前說:“你如果能讓這個(gè)雞蛋站起來,我就佩服你,并把我的榮譽(yù)讓給你”。那個(gè)貴族人看了半天也沒辦法,哥倫布拿起雞蛋在桌子上,輕輕一敲雞蛋就站了起來。那個(gè)貴族人還不服氣“這誰都會(huì)”。哥倫布說:“同樣道理,誰都可能發(fā)現(xiàn)新大陸,但你不會(huì)創(chuàng)新,所以你做不到”。所以只要在創(chuàng)新的同時(shí)也應(yīng)該,多動(dòng)腦子。

  創(chuàng)新不是靠自己的主觀臆造,去隨意的瞎編亂造的,而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果,在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會(huì)顯得更有意義。阿西莫夫說得好:創(chuàng)新就是科學(xué)房屋的性命力。

  那我們一起來創(chuàng)新吧!

時(shí)代創(chuàng)新作文 篇2

  活力四射地看那一抹陽光,勇敢努力地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,將陰影留在身后,青春的我們?cè)谶@個(gè)嶄新的時(shí)代不允許自己的生活有一點(diǎn)遺憾!我們,新時(shí)代的我們,為自己的夢(mèng)想而奮斗著,為證明自己的力量而存在著。我們,新時(shí)代的我們,是堅(jiān)強(qiáng)的,是勇敢的,是不畏艱險(xiǎn)的。夢(mèng)想,在路上!

  回望古今,旖旎的山山水水,寶塔青銅上斑駁的紋理,見證著我們祖國(guó)曾經(jīng)的豐功偉績(jī),可是,一切的輝煌只是過眼云煙。又是一個(gè)嶄新的時(shí)代,又是一個(gè)充滿活力的青春舞臺(tái),新時(shí)代的我們?cè)谶@個(gè)新時(shí)代里奮勇向前,追求自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想,在路上!

  乘風(fēng)去旅行,我們走遍千山萬水,隨著時(shí)間的變化而成長(zhǎng),也許汗水浸濕了頭發(fā),也許淚水朦朧了雙眼,也許受到成長(zhǎng)的痛苦,也許嘗過成功的喜悅,漸漸的,我們明白了什么是青春,青春就是希望,即使可能會(huì)落空,也依然相信自己的夢(mèng)。青春就是一條不悔的路,走過了就無法回頭。青春就是一本厚重的書,在這里面,有歡樂,有痛苦,卻不能因?yàn)殪轫摽瞻锥O虑斑M(jìn)的腳步。新時(shí)代的我們有自己的夢(mèng)想,我們不會(huì)被挫折打敗,也不會(huì)向風(fēng)雨認(rèn)輸,年少的青春,讓自信化作黎明的翅膀,掃除黑夜的陰霾,追逐夢(mèng)想的腳步。夢(mèng)想,在路上!

  我們是新一代的驕傲,奧運(yùn)會(huì),世博會(huì)等活動(dòng),哪里沒有我們志愿者的身影?地震,泥石流等天災(zāi),哪里沒有我們幫忙的汗滴?我們拼搏著,只為了證明新時(shí)代的我們,不是頹廢的一代,而是充滿希望朝陽的一代!再回首,林浩承擔(dān)起班長(zhǎng)的責(zé)任,地震來臨時(shí),他義無反顧,冒著生命危險(xiǎn)救同伴;再回首,同一中學(xué)的學(xué)生被深深埋在地下,卻放聲歌唱,唱出他們對(duì)生活的渴望,唱出他們對(duì)生命的熱愛,唱出他們臨危不懼,對(duì)災(zāi)難沉著冷靜的`態(tài)度;再回首,再回首,一幕幕場(chǎng)景在我的眼前揮之不去,我為新一代的人們而感到自豪與驕傲!夢(mèng)想,在路上!

  新一代的我們是執(zhí)著的,我們堅(jiān)持不懈,鍥而不舍,只是為了一個(gè)蛻變的夢(mèng)。毛毛蟲經(jīng)過在繭里奮力的掙扎,最終才變成蝴蝶飛向自己曾向往的藍(lán)天;一顆平凡的沙粒在蚌中忍受磨難,最終才變成珍珠受到人世間所珍愛;而我們也一樣,只有經(jīng)歷過風(fēng)的捶打,雨的滴答,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。遙望中外,王羲之為練書法染墨了一池水,匡衡鑿壁借光,蘇秦孫敬懸梁刺股,愛迪生為發(fā)明電燈,失敗一千多次,仍然毫不氣餒。這都是我們的榜樣,“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”我們一定會(huì)比他們更加刻苦努力,開創(chuàng)一個(gè)嶄新的時(shí)代!夢(mèng)想,在路上!

  時(shí)針旋轉(zhuǎn),紅塵輪回,在歷史中行走,鳥瞰古今中外,先輩們的足跡深刻腦海,我們的未來自己把握,拼搏!用青春的熱血譜寫時(shí)代新的篇章!夢(mèng)想即將到來,我已做好準(zhǔn)備,用新的時(shí)代迎接夢(mèng)想的到來!

時(shí)代創(chuàng)新作文 篇3

  要成長(zhǎng),你必須獨(dú)創(chuàng)才行——歌德,我非常欣賞他的這句話,因?yàn)槿,只有?jīng)歷了,才會(huì)成長(zhǎng)?赡苓@件事你不敢做,只有做了才知道可以不可以。這樣你就成長(zhǎng)了。

  還記得我七歲時(shí)的一囧事,看到媽媽在蒸米,我在想,我什么時(shí)候能蒸米啊,趁著媽媽去上班時(shí),我便在電飯煲里挖了兩碗米飯,然后插上,就開始蒸了,蒸了差不多有半小時(shí),打開一看,糊了。我連忙拔下插銷,把糊的米盛出來,然后我就開始研究,我瞧了瞧電飯煲,有瞧了瞧糊的米,我定睛一看,電飯煲上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是保溫的,一個(gè)是煮飯的。我思考了一會(huì)兒,好像是這里出了問題。但是米為什么會(huì)糊呢。第二次我插上插銷,放了兩碗米飯和一碗水,把按鈕按了下去。

  又過了半個(gè)小時(shí),電飯煲傳出了米的香味。

  我覺得我做成功了,欣喜若狂地打開了電飯煲,白懦懦地米飯把我都給弄饞了。我做的米有缺陷,有點(diǎn)硬了。不過,通過這一次我學(xué)會(huì)了做米飯,用兩碗米,水沒過米,把按鈕按下去,就行了。

  這就是“要成長(zhǎng),你必須獨(dú)創(chuàng)才行”的確,一個(gè)人要不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,必須需要?jiǎng)?chuàng)新。

  隨著時(shí)間的推移,我們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新變得越來越重要。文學(xué)上需要?jiǎng)?chuàng)新,產(chǎn)業(yè)上也要?jiǎng)?chuàng)新!皩W(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)求異,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑”這一素質(zhì)最能脫穎而出,總是從眾,隨大流是永遠(yuǎn)沒有出息的。

  所以,我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)創(chuàng)。

時(shí)代創(chuàng)新作文 篇4

  蘇可可是一位活潑可愛,愛好廣泛的陽光女孩。她品學(xué)兼優(yōu),積極主動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。在同學(xué)們眼里,她是好伙伴、好朋友,每當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí),她都會(huì)竭盡全力地伸出援助之手;在老師眼里,她是得力小助手,她會(huì)幫助老師管理班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生等;在大隊(duì)委的工作中,她認(rèn)真負(fù)責(zé),總是把每項(xiàng)工作安排的井井有條,得到了組員的認(rèn)可與肯定。

  蘇可可從小喜歡閱讀,她已經(jīng)讀過許多課外讀物了,如《三國(guó)演義》、《西游記》、《三毛流浪記》和《湯姆叔叔的小屋》等。閱讀,不僅增長(zhǎng)了知識(shí),還對(duì)她的寫作幫助很大。她所寫的征文《立志做祖國(guó)的接班人》在全國(guó)青少年五好小公民“紅旗飄飄,引我成長(zhǎng)”主題教育讀書活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀征文獎(jiǎng)。她還喜歡參加很多實(shí)踐活動(dòng),并且善于觀察,勤于思考,富有創(chuàng)造力。在第四屆中小學(xué)生“能力生根”評(píng)比活動(dòng)中,和兩位好朋友一起所做的成果《神奇的小小凈化器》獲得一等獎(jiǎng)。另外,她還喜歡舞蹈,從三歲開始學(xué)舞蹈,一路走來,累并快樂著。六年的舞蹈生涯,使她學(xué)會(huì)了忍耐、堅(jiān)持和永不放棄,舞蹈已成為她課外生活中不可缺少的一部分,已經(jīng)考過七級(jí)的她,參加了很多舞蹈比賽和演出,并參加了慶祝19大勝利召開——《花兒朵朵》的演出。

  在家里,可可是善良、有孝心和責(zé)任感很強(qiáng)的好孩子。她會(huì)經(jīng)常幫助父母干一些力所能及的家務(wù)活:打掃房間、洗衣、做一些簡(jiǎn)單的飯菜。并且在周末的時(shí)候,她會(huì)主動(dòng)提出去看望年邁的姥姥和奶奶。

  在家校的共同教育下,在老師的辛勤培育下,蘇可可希望通過自己的不懈努力,可以成為一名更加全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。

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