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我是創(chuàng)新小達(dá)人作文

時間:2021-04-28 08:59:36 創(chuàng)新 我要投稿

我是創(chuàng)新小達(dá)人作文(4篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我是創(chuàng)新小達(dá)人作文,歡迎大家分享。

我是創(chuàng)新小達(dá)人作文(4篇)

我是創(chuàng)新小達(dá)人作文1

  生活是一本書,只要勤思考,多動腦,創(chuàng)新就無處不在。在生活中我就是個創(chuàng)新小達(dá)人。

  自動澆水器

  暑假到了,爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去旅行,要出去好多天,家里的盆花可受不了渴啊,怎么辦?我這個"創(chuàng)新小達(dá)人"開始啟動思考模式:如何讓花兒不用人來澆水,又較長時間都能喝到水呢?只能細(xì)水長流呀!我找來一個礦泉水瓶裝上水,用針在瓶底扎幾個小孔,把它放在花盆里,一個自動澆水器就做成功了。爸爸媽媽直夸我行,又找來幾個礦泉水瓶,讓我給每盆花都配上自動澆水器。我根據(jù)每盆花需要的水量給每個瓶子扎數(shù)量不一的小孔。

  旅行回來之后,家里的花兒依然艷麗,看來我的小發(fā)明作用還不小呀!

  斷電感應(yīng)器

  這段時間,我們家動不動就停電。最近我們又準(zhǔn)備回老家,如果冰箱停電久了,冰箱里的食物就不能吃。要怎么知道停電時間的長短呢?我們又遇到了一只兇猛的"攔路虎"。我決定和爸爸強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,攻破難關(guān)。爸爸果然有招:"要不我們用杯子裝滿水,放在冰凍層里。如果有電,水就會結(jié)成冰,如果停電很久,冰就會化成水。""爸爸,你這方法雖然可行,但如果停電后又來電,杯子的水又會結(jié)成冰,那就無法知道停過電。對了,最近我們才學(xué)過物體的沉和浮,可以把硬幣放在冰上,如果沒停電,硬幣就會一直在冰上面,如果停電時間長了,冰融化成水,硬幣就會掉進(jìn)水中。而且,停電時間的長短只要看硬幣沉入杯里的位置就可以知道了。"我這一提醒,宛如畫龍點(diǎn)睛,立馬解決難題。

  馬桶清潔器

  梅雨時節(jié),我們家的廁所常有異味。醋可除異味,可要如何裝置呢?我又絞盡腦汁。爸爸提醒我:"你可以利用大氣壓原理啊!"我恍然大悟,用水瓶裝上白醋,在瓶蓋上戳個小孔,然后倒裝放入水箱里,這樣既可以節(jié)約用水又可以清除廁所異味,一舉兩得。這招果然靈驗(yàn),漸漸的,臭味慢慢消除了,蹲盆還更加潔白了。

  ……

  創(chuàng)新給了我極大的樂趣,讓我們的生活更加多彩!我愿長久地做個創(chuàng)新小達(dá)人。

我是創(chuàng)新小達(dá)人作文2

  創(chuàng)新并不神秘,只要善于動腦、動手,小學(xué)生也可以成為創(chuàng)新達(dá)人。

  去年體檢的時候,我的視力又下降了。醫(yī)生說,看書、寫作業(yè)的時候,坐姿一定要正確,否則視力下降很快。

  為此,我很苦惱,長此以往,該如何是好呢?突然,我的腦中亮起了一萬瓦的大燈泡:能不能做一個儀器,一旦人的坐姿不正確了,就能發(fā)出警報(bào)呢?

  我把想法告訴媽媽,媽媽說也許市場上有賣。于是利用周末,我上淘寶網(wǎng)查了一下。真是不看不知道,一看嚇一跳,坐姿矯正,市場上神器多多:有固定在桌上的,有戴脖子上的,還有手機(jī)重力感應(yīng)式的,但它們都有自己的缺陷,不實(shí)用。

  我想自己設(shè)計(jì)一個坐姿矯正器,克服以上矯正器的缺點(diǎn)。說干就干,經(jīng)過冥思苦想,我的第一代簡易坐姿矯正器誕生了。我用一個圓形的掛飾,上面穿個小繩子,戴在脖子上,當(dāng)人的坐姿不正確時,由于重力,小掛飾就會離開人的身體一定距離。但是必須低頭才能看見坐姿是否正確。

  于是,我進(jìn)行了改進(jìn)。我用導(dǎo)線將長方形鐵條、小銅片、電池殼和燈座連在一起,在小銅片的另一端吊一個螺絲帽。我滿懷希望地將坐姿矯正器傾斜,螺絲帽與小銅片碰到的那一瞬間,小燈泡亮了,電路接通了,我欣喜若狂!

  可是美中不足的是,螺絲帽如果往其他方向,小燈泡都不會亮。但是我毫不氣餒,經(jīng)過多次改造,我的第三代坐姿矯正器誕生了。

  我把一個易拉罐口剪開,用砂紙把里面的薄膜磨干凈,使它導(dǎo)電。在易拉罐底鉆一個小洞,將一段長銅絲的一半放入洞中,用樹膠固定,里面的那一端綁住一個螺絲帽,并纏繞上幾圈鐵絲,而剩下的銅絲,則如法炮制,與電池殼和燈泡座連在一起。這樣,不管往什么方向歪,小燈泡都會亮了!我成功了!

  我拿著這個“坐姿矯正器”,參加了20xx年的“第X屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽”,獲得了銀獎。當(dāng)展覽館對外開放時,我的展位被圍得水泄不通,大家不停地向我問這問那。我的矯正器獲得了大家的認(rèn)同。

  創(chuàng)新就在我們的身邊,我就是創(chuàng)新小達(dá)人!

我是創(chuàng)新小達(dá)人作文3

  我有一個夢想——長大要當(dāng)一名聞名中外的物理學(xué)家,讓外星人都知道我名字。當(dāng)然,要想實(shí)現(xiàn)這個“偉大的夢想”最重要的是從小就要有創(chuàng)造力。

  從小我就喜歡動手?jǐn)[弄些小玩意:用馬達(dá)制作發(fā)電機(jī);用光盤設(shè)計(jì)一個光盤車;讓飲料瓶變成小游艇……進(jìn)入我的房間,看似整潔,其實(shí)是臥“虎”藏“龍”,到處都是零件和圖紙,隨手一翻,零件和圖紙便冒出來:架子上、床底下、衣柜里、抽屜里……隨處可見。

  那次,我看到了家里的一臺電風(fēng)扇,好奇心在作怪:是什么東西可以讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)的`這么快呢?有了這種想法后,不免萌發(fā)了拆風(fēng)扇的想法。心動不如行動,我立馬拿來工具箱,熱火朝天地大干一場。我先打開工具箱拿出螺絲刀,再把護(hù)殼拿下來,然后用螺絲刀把螺絲一枚一枚擰下來,這些螺絲旋得真緊呀,我費(fèi)了九牛二虎之力才擰下來。一枚、二枚三枚……足足擰了7枚,累得我滿頭大汗。我打開一看,密密麻麻的線路與齒輪,還有一個不知名的東西。我用電腦一查,原來這叫馬達(dá),就是這個小東西讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來的。

  有了這次拆風(fēng)扇的經(jīng)歷后,我決定自己動手組裝一臺用電池做能源的小風(fēng)扇。說干就干,我開始準(zhǔn)備材料。我把冰棒棍當(dāng)材料,搭成一個底座,并用502膠水粘牢。再用一根木棍做架子,粘在底座上,粘上小馬達(dá),然后安上塑料片當(dāng)風(fēng)扇葉,最后裝上開關(guān)就大功告成。我懷著忐忑的心情接上電源,一瞬間,風(fēng)扇葉就轉(zhuǎn)了起來,啊,成功了!喜悅涌進(jìn)了我的心中, 心里那股子樂勁喲,真不知該怎么形容了!風(fēng)扇葉吹出陣陣涼風(fēng)。這風(fēng)是成功的味道,是幸福的味道,是創(chuàng)造的味道……

  雖然有時候動手制作些小玩意也有失敗的時候,但絲毫動搖不了我的偉大的夢想。我的夢想是當(dāng)物理學(xué)家,可我知道實(shí)現(xiàn)這個夢想一定要有創(chuàng)新的意識和動手能力。還等什么,快去培養(yǎng)它吧!

我是創(chuàng)新小達(dá)人作文4

  從一年級那年開始,今年已經(jīng)是我學(xué)習(xí)電子制作的第四個年頭了。神奇的電子世界像萬花筒般多姿多彩,讓我深深愛上了電子制作這門學(xué)科。在我看來,電子元器件和蓋樓房的磚瓦一樣,可以根據(jù)不同的線路來組成各種不同的電子裝置。隨著學(xué)習(xí)的深入,我開始嘗試運(yùn)用自己所學(xué)的電子知識動手制作一些自己感興趣的、好玩的和有用的東西。

  我最得意的作品要數(shù)為媽媽量身訂制的“體重超標(biāo)警報(bào)器”啦。記得那次老師指導(dǎo)我們組裝警報(bào)器,我回家后反復(fù)組裝,一個人玩得不亦樂乎。媽媽被我的警報(bào)聲鬧得不勝其煩,就將了我一軍:“這么反復(fù)組裝絲毫沒有新意。如果你能運(yùn)用這個原理搞一個實(shí)用小發(fā)明,那才能稱作‘創(chuàng)新小達(dá)人’呢!”我被媽媽這么一說,覺得簡單拼裝確實(shí)索然無味,便琢磨著如何做個小發(fā)明讓媽媽大吃一驚。對了!媽媽最近總嘮叨著自己胖了不少,我何不運(yùn)用警報(bào)器的電子原理做個“體重超標(biāo)警報(bào)器”呢?說干就干!接下來的半個月,我在老師的指導(dǎo)幫助下,幾經(jīng)調(diào)試,終于完成了“體重超標(biāo)警報(bào)器”的組裝。警報(bào)器利用重力能使彈簧變形的原理,當(dāng)體重超過彈簧限定重量時,重力使彈性電鍵接通從而啟動警報(bào)器。雖然它很簡陋,但許多零件都是我在老師的幫助下費(fèi)盡心思才備齊的。為了效果更逼真,我還專門為警報(bào)錄了音:“超重了,媽媽該減肥啦!”哈哈,簡直妙極了!

  那天,當(dāng)媽媽站上警報(bào)器的踏板時,“超重了,媽媽該減肥啦!”聽到警報(bào)聲響起,我高興地蹦了起來。媽媽也被我的發(fā)明折服了,“太棒了!”她高興地?fù)е,“你真是我們家的‘?chuàng)新小達(dá)人’!”

  這次大膽的創(chuàng)新嘗試讓我明白了奇妙的電子技術(shù)真是無所不能,而我們青少年學(xué)習(xí)電子制作就是要從課堂中走出來,在玩中學(xué),在學(xué)中玩。千里之行,始于足下。正如老師所說,學(xué)電子技術(shù)始之以愛好,繼之以追求,終之以創(chuàng)新。在電子殿堂中,我還有很長的路要走,而‘創(chuàng)新’必將會成為我成長道路上最激昂的旋律!

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