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傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-02-20 11:24:57 春鵬 創(chuàng)新 我要投稿
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傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文范文(精選31篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文范文(精選31篇)

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 1

  “碧艾香滿處處忙,誰家兒共女,慶端陽。細(xì)纏五色臂絲長(zhǎng),空惆悵,誰復(fù)吊湘,往事莫論量,千年忠義氣,日星光,離騷讀罷總堪傷,無人解,樹轉(zhuǎn)午陰涼!遍L(zhǎng)眠于大地的詩人啊,你是否也預(yù)料到現(xiàn)今端午的荒涼呢?

  “舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉臥獨(dú)醒。”的屈原,已不再是那樣光耀后世,他的清高不愿與世皆濁的精神在歲月的長(zhǎng)河中漸漸湮沒了,不少人開始不斷追求物質(zhì)的享受,生活的刺激,在燈紅酒綠中浪費(fèi)青春,在紙醉金迷中虛度年華,又有多少人解《離騷》之苦,又有多少人會(huì)屈原之意?端午節(jié)的背后成了是人們玩樂的假期,其真正意義上的文化傳承早已消彌殆盡,有的只不過是閑余飯后的談資罷了。

  在漫漫華夏幾千年文化中,中國(guó)文化的傳承竟也會(huì)斷流,是文化的缺失嗎?沒錯(cuò),先是端午節(jié)被韓國(guó)申遺,主權(quán)受辱;接著清明時(shí)節(jié)議紛紛,國(guó)人庸俗,難道還要讓中國(guó)的文化從此消失嗎?雖說早將傳統(tǒng)節(jié)日定為國(guó)假,但對(duì)其重視程度卻僅僅停留在物質(zhì)之上,文化的缺失尤為重要傳承與創(chuàng)新的作文傳承與創(chuàng)新的作文。清明節(jié)iphone的接踵不正是人們庸俗的體現(xiàn)嗎?親人在世時(shí)無暇多盡孝心,天人相隔后,花費(fèi)無謂的錢財(cái),對(duì)逝者價(jià)值何在?掩藏背后的不正是拜金主義、攀比之風(fēng)嗎?更讓人心痛的是,造別墅,造名車后有掀起了紙糊蘋果成祭品的潮流,這些都折射出了社會(huì)的病態(tài),難道不正與屈原正直的精神背道而馳,難道還想再上演一次悲劇嗎?

  文化的傳承早已刻不容緩,對(duì)文化的關(guān)心與重視不能只是在表面上,要有意地去創(chuàng)新,去培育。當(dāng)然,創(chuàng)新是以文化內(nèi)涵為基礎(chǔ),像紙糊蘋果成祭品,這種行為萬萬不可取,這種所謂的創(chuàng)新更要嚴(yán)厲地打擊。其實(shí)韓國(guó)能夠成功申報(bào)江陵端午節(jié)成聯(lián)合國(guó)無形文化遺產(chǎn),其背后也對(duì)它進(jìn)行了很多地創(chuàng)造性發(fā)揮,將它所包含的'精神不斷地拓展,為國(guó)人所吸收接納,相比之下的我們難道不該慚愧嗎?自己明明不去好好地珍惜愛護(hù)自己的文化,當(dāng)他人成功申遺時(shí)再去爭(zhēng)執(zhí),一切又有何意義,難道不覺得羞愧嗎?難道我們不該好好地反思自己的文化缺失嗎?難道還要讓春節(jié),元宵等傳統(tǒng)節(jié)日都被他國(guó)搶去嗎?不!對(duì)自己的文化我們要去繼承,但同樣我們也要?jiǎng)?chuàng)新,將與現(xiàn)代文化中的多元融入其中,把文化中的意義傳承下去,這才能有效地保護(hù)我們的文化。

  我相信,不,我堅(jiān)信,中國(guó)的文化不斷地傳承與創(chuàng)新中,定會(huì)在歷史的蒼穹中綻放光輝,睡在水中的屈原也會(huì)會(huì)心一笑吧!

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 2

  我們?cè)谧鋈魏问虑,在方面上總?huì)有兩種選擇:一是墨守成規(guī),沿著前人的路走下去;二是根據(jù)前人的經(jīng)驗(yàn),走創(chuàng)新之路。

  在加速建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天,我們更需要的是創(chuàng)新,而不是因循守舊,墨守成規(guī),只有我們?cè)诂F(xiàn)有的基礎(chǔ)上,運(yùn)用我們的知識(shí),沒取他人的經(jīng)驗(yàn),不怕失敗,從指導(dǎo)思想到各項(xiàng)具體的工作都進(jìn)行不斷的創(chuàng)新,才能以最快的速度實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

  如果不是遠(yuǎn)古人類敢于創(chuàng)新,去改變他們的生活環(huán)境,也許我們現(xiàn)在生活的還是古器時(shí)代。也就是說,如果沒有他們的創(chuàng)新,就不可能有現(xiàn)在的我們,也不可能有我們現(xiàn)在的生活條件。

  沒有創(chuàng)新,哪來電燈?如果不是愛迪生不希望在蠟燭下工做,不希望沿著前人為我們創(chuàng)新的條件下走完一生;如果不是愛迪生沒取前人的經(jīng)驗(yàn),不怕多次失敗,敢于創(chuàng)新,我們現(xiàn)在哪能在漆黑的夜晚用電燈照亮我們周圍的'一切,看清楚夜晚的世界呢?

  沒有創(chuàng)新,哪來時(shí)代一代換一代?哪來科技一天比一天發(fā)達(dá)?在進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天,提倡創(chuàng)新更具有時(shí)代意義

  當(dāng)今,新技術(shù)革命的浪潮已卷席全球,帶來了各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展,如果我們現(xiàn)在只守在前人這分基礎(chǔ)上不思探索,不思發(fā)展,就必將被時(shí)代拋棄,我們的現(xiàn)代化建設(shè)就不可能順利進(jìn)行我們作為新時(shí)代的年輕人更要拋棄“墨守成規(guī)”的觀念,敢于去追求創(chuàng)新這一時(shí)代的流行色,要以“創(chuàng)新者”的姿勢(shì)立足于世界。

  創(chuàng)新精神,使科學(xué)家碩果累累,使平凡勞動(dòng)產(chǎn)生偉大業(yè)績(jī),使時(shí)代一代更一代?傊,創(chuàng)新是一切事物發(fā)展最根本的“路”。只有走創(chuàng)新之路才能使我們的事業(yè),我們的社會(huì)更快地發(fā)展。

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 3

  漢字是世界上最有魅力、有故事的美麗文字。是中華民族悠遠(yuǎn)文化的產(chǎn)物之一。

  今天做看拼音寫詞的專練,批改對(duì)答案的時(shí)候語文老師走下來巡,生氣地說:“怎么這么多字不會(huì)寫!”這張字詞卷上的很多字詞我們?cè)缱x才剛讀過,而且我的語文成績(jī)是不錯(cuò)的,但是我發(fā)現(xiàn)我也有很多字不會(huì)寫。我開始意識(shí)到,有些字詞我們經(jīng)常見到,經(jīng)常用到,經(jīng)常打字打出來,但是卻無法熟練地用筆寫出來。

  科技方便了我們的生活,我們可以更快地獲取信息、得到靈感。

  現(xiàn)在我想說,科技越來越發(fā)達(dá),給人們帶來了很多的的福祉,卻也有它的弊端。

  這個(gè)星期我們學(xué)了一篇英語?課文,題目是“Will books be replaced by the computers?”文章講述的是電腦科技的發(fā)展讓更多人可以方便的獲取信息,而書本卻做不到這一點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)的確便捷快速,打字比寫字快上很多倍。網(wǎng)絡(luò)聊天和電子郵件取代了寫信的長(zhǎng)期等待,網(wǎng)絡(luò)作業(yè)也漸漸廣泛應(yīng)用。于是在便捷的生活下,我們的手經(jīng)常摸到鍵盤,經(jīng)常接觸到許多文字,并自以為對(duì)它們很熟悉,誰知提起筆來卻也不知道怎么寫。

  在電腦上可以切換不同的`好看乃至完美的字體,而現(xiàn)實(shí)生活中,多少人的字跡歪歪扭扭、不工整、涂改多。電腦很好地掩蓋了寫字丑的人的弱點(diǎn),卻也讓他們更加不樂意寫字。

  要是將來電腦技術(shù)真的取代了書本。人們用電腦做作業(yè)、寫文章、教學(xué)……越來越少的人會(huì)提起筆去寫字,越來越少的人會(huì)把寫字當(dāng)成一種樂趣。孩子們從小受到電腦的影響,用電腦來看書、學(xué)習(xí)、打字。當(dāng)鍵盤取代了電腦,漢字變成了屏幕上的方塊。那么漢字之美又有誰來傳承呢?

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 4

  今天我們?nèi)鹁靶W(xué)小記者來到了“魅力鄉(xiāng)音周年慶”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。在這里,觀眾不僅聆聽到了動(dòng)聽的閩南鄉(xiāng)音,同時(shí)欣賞到了豐富多樣的節(jié)目表演。表演者繪聲繪色,盡顯閩南語魅力。

  一進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),人聲鼎沸,觀眾席中有白發(fā)蒼蒼的老人,也有年紀(jì)小小的孩子,看來這次的活動(dòng)很受人們矚目和歡迎嘛!本次活動(dòng)有彈唱,相聲,歌舞劇……各式各樣的表演方式。每次欣賞完表演之后,底下掌聲雷動(dòng),人們歡呼雀躍。在欣賞精彩的節(jié)目同時(shí),我們還采訪了幾位表演者和老師。

  我們采訪了蓮花小學(xué)的林老師,她對(duì)我們提出“本地的小學(xué)生不會(huì)講閩南語!币粏栕龀隽艘韵禄卮穑骸耙?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)都是外來戶口,我們只能用普通話跟他們交流,導(dǎo)致了閩南語文化不能很好的發(fā)揚(yáng)。我們?cè)诎莸腵同時(shí),也要盡量的讓他們學(xué)習(xí)和了解閩南文化,更好地融入廈門,融入閩南文化!蔽覀冞采訪了幾位上臺(tái)表演的人,最老的都六十幾,最小的才七八歲。他們都對(duì)閩南語文化,向我們說出了他們自己的看法。有說關(guān)于寫歌的,也有說關(guān)于學(xué)習(xí)的。從他們的一詞一句中可以看得出他們對(duì)閩南語文化的熱愛之情,還有他們要傳承閩南文化的決心。

  通過這次采訪活動(dòng),讓我更加深入的了解閩南語文化,更深刻的體會(huì)了閩南語的文化魅力。我們的閩南語有豐富多彩的表演方式,有深厚的文化底蘊(yùn)。作為一名小學(xué)生,我呼吁大家多多學(xué)習(xí)閩南語文化。讓我們一起把閩南語文化傳承下去,發(fā)揚(yáng)下去。讓學(xué)習(xí)閩南語不將再是我們的選修課,而是我們的必修課。同時(shí),讓更多的人了解和感受閩南語文化的美好和精彩。

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 5

  在今天的旅行中,我不僅帶回了快樂,還收獲了感悟。

  我首先來到了通士達(dá),一進(jìn)來,就看見了一個(gè)巨大的煤油燈,燃燒著永不熄滅的“火”。走進(jìn)展覽廳,首先看見的是燈的發(fā)展史,從原始的鉆木取火,到古代的油燈,到鎢絲燈、白熾燈,最后就是大家熟悉的'LED燈。嘴上說得容易,實(shí)際上,照明設(shè)備的發(fā)展,可是經(jīng)歷刻苦鉆研才邁出的一大步。

  宣傳片不僅向我們介紹了通士達(dá)的產(chǎn)品,更教會(huì)我如何分辨優(yōu)質(zhì)燈和劣質(zhì)燈。我試驗(yàn)了一下:劣質(zhì)燈下會(huì)覺得自己的皮膚發(fā)青,食物沒色澤;而在通士達(dá)的優(yōu)質(zhì)燈下,皮膚明顯紅潤(rùn),食物色澤光艷,讓人垂涎,眼睛也很舒適。

  另外,通士達(dá)的等分很多種:家居燈、教室燈、醫(yī)院燈……,從此處,我看到了通士達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,更加懂得:科技引領(lǐng)未來!

  下一站,是古龍醬文化園。剛一進(jìn)去,就聞到一股濃郁的醬香味,走上臺(tái)階往下一看:千千萬萬的缸子,中間擺出“古龍”二字,氣勢(shì)滂沱,仿佛兵書上的排兵布陣。走進(jìn)展廳,香味更濃了。看著缸中如水晶般的鹽晶,讓人忍不住想拿在手中看個(gè)究竟。我還學(xué)到了一些東西,如醬油分為“生抽”和“老抽”,生抽指釀造周期到就取出直接食用;而老抽則是多釀造幾個(gè)周期,是醬油的味道更香濃。

  “梅花香自苦寒來”,“千錘百煉始見金”。不用心,怎能做出好燈具?不用心,怎能釀出好醬油?就像生活一樣,不用心、不經(jīng)歷練,又怎能成就一番事業(yè)?

  回家的路上,我的心情非常愉悅,滿懷對(duì)未來的暢想,迎接美好的明天!

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 6

  中國(guó),一個(gè)浩浩蕩蕩閃耀著五彩光輝的國(guó)家。五千年的華夏樂章,激蕩著每一位華夏兒女的心靈,譜寫一曲曲動(dòng)人的篇章。五千年的華夏文明,順著黃河的波濤,踏著長(zhǎng)江的碧浪,從遠(yuǎn)古一直流傳開來,敲擊著中華大地,敲擊著中華兒女的心靈,洗滌著中華兒女的靈魂……

  中國(guó),一個(gè)素有文明古國(guó),禮儀之邦之稱的國(guó)家,在五千年的歷史長(zhǎng)河之中,古有禮義廉恥,今有五講四美,文明的碧浪從遠(yuǎn)古踏著青波一路歡歌而來,做為華夏炎黃子孫的.我們,應(yīng)當(dāng)自覺地將其優(yōu)秀文明傳承、發(fā)揚(yáng),讓它們閃耀在世界的每一個(gè)角落,讓世界以中國(guó)為驕傲,讓華夏兒女以中國(guó)為自豪……

  令人嘆懷的是,在今天科技與經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的情況下,我們?cè)S許多多的優(yōu)秀中華文明正遭受無情的摧殘與破壞,變得暗淡起來,繁華的市井背后,卻是以摧殘文明,犧牲文明為代價(jià)。大批大批珍貴物種正在生死邊緣徘徊,當(dāng)我們無視于文明,當(dāng)我們的利益與文明發(fā)生沖撞時(shí),我們是否還會(huì)想起古人言猶在耳的諄諄教誨,是否還會(huì)發(fā)現(xiàn)文明在閃耀光茫,是否還會(huì)聽到這個(gè)文明古國(guó)最深情的吶喊,最真摯的呼喚……

  大街上牛皮癬爬滿了墻壁,塑料包裝紙隨著風(fēng)兒無情的吹亂,在空中漫天飛揚(yáng)。在這個(gè)信息、經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人們的腰包是鼓了,但文明道德之風(fēng)卻如同一個(gè)泄氣的皮球般漸漸地,漸漸地被人們遺忘在腦后,遺忘在這個(gè)喧鬧的鬧市之中……朋友們!醒醒吧!讓我們一起讓文明的江水去滋潤(rùn)華夏每一方土地……

  有一著歌是這樣唱的:“只要人人獻(xiàn)出一份愛,世界將會(huì)變成美好的人間……”當(dāng)我們十三億華夏兒女共同攜起手來,我相信中國(guó)這只威武的雄獅,必將騰空在世界的東方……

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 7

  我以為那個(gè)時(shí)代已經(jīng)過去,殊不知當(dāng)你歌唱時(shí),屬于那個(gè)時(shí)代的一切都在歸來,而傳承的,是另一輩的夢(mèng)。

  題記

  海棠花兒香纏著衣角略過熙攘復(fù)俏入紅簾深帳

  我們那小巷邊經(jīng)?M繞這首曲子。那年,春光無限,朵朵晶瑩欲綻的海棠被水袖輕撫,青石板的斑駁小院彌漫雨后花香,卷入誰家酒香。海棠花迎著風(fēng)搖曳著無盡緋紅。外婆步履輕盈,雙眸憐愛繞過枝頭,凝望著我。她眼角婆娑,衣著青衣戲服,雙手托舉著,不讓水袖落地。蝶繞蜂縈,滿是流年。

  打我記事起,外婆年輕時(shí)身處的戲班已是各散天涯。年事已高的外婆常靜坐小院,著漢家衣裳,安寧地闔眼細(xì)聽收音機(jī)《再別海棠》。等她恍惚從夢(mèng)中驚醒,驀然回首,遙望天街,那戲班早已不在燈火闌珊處。此時(shí),她總會(huì)擁我入懷,雙眸失意地凝望海棠花,念叨著:我還想與你們?cè)偻_(tái)演唱這一念,便獨(dú)自一人,扛起傳承的'重?fù)?dān)。

  小巷里的其他人們總會(huì)在初春之時(shí)聽到幾句戲腔海棠花兒香,蘭槳撥開霧靄迷茫,也許,在這物欲橫流的年代,許多人都會(huì)追求新時(shí)代的潮流,而淡忘傳統(tǒng)文化的繁榮與美好,外婆不以為意,只是在流光百轉(zhuǎn)之間,回到臺(tái)前,細(xì)數(shù)繁華打落枝頭,輕置瓊觴兩盞,粉飾衣角,淡漠回旋。

  輕步,踱步,她翩翩起舞之際似乎沉浸著海棠花香,摘取兩朵海棠,捻手眺望遠(yuǎn)方,耳畔回響憂郁卻又懷取期許的粵曲。剎那,水袖漫過天際,外婆的眼中泛著晶瑩的光。臺(tái)下的人不動(dòng)聲色地走過,可臺(tái)上的人的心似乎已夢(mèng)回那遙遠(yuǎn)又繁華的年代。顏色已舊,外婆卻依然緩緩道出:粵曲啊,早已是我的心魂。

  小巷里,海棠梨園,外婆心系的戲班,訴說著那一輩繁華的過往。是否,還有人依記,那一份對(duì)粵曲真摯的傳承

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 8

  血濃于水,傳承下去的是那只能夠潛移默化的性格,傳承下去的是精神。

  閨女叫小雪,生得一副好皮相。雖然家里不富裕,但是老李還是把她當(dāng)公主一樣伺候著,她提出的要求老李一件也沒有拒絕過。小雪也很是懂事,小雪平時(shí)基本不會(huì)向老李要什么超出他們家經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的東西。

  小雪越長(zhǎng)越大,儼然已是一個(gè)小淑女了。小雪漸漸的也會(huì)羨慕別的女孩子頭上可愛的發(fā)夾,羨慕她們身上漂亮的衣服?墒切⊙瑥膩矶紱]有把這些事情告訴老李。因?yàn)樗溃赣H知道這些一定會(huì)埋怨自己無能,她不想讓她的父親自責(zé)。

  可是,盡管小雪什么也沒有說,但老李是小雪的親生父親啊,他又怎會(huì)看不到小雪眼里的渴望呢?只是他沒辦法,家里窮啊。老李開著一個(gè)裁縫店,因?yàn)槔侠钊擞趾,從不欺騙別人,所以小店里的'生意還是很好的。

  在小雪16歲生日的前夕,老李拼了命的接活,想送給小雪一件像樣的生日禮物。老李自知無法給予小雪像別個(gè)女孩子的華麗衣裙,但他想盡自己的一份力讓小雪開心。小雪16歲的生日很快就到了,小雪的生日過得很簡(jiǎn)潔。盡管她的閨蜜再三對(duì)她說花季的生日很重要,但她卻沒有邀請(qǐng)很多的同學(xué)。

  老王真的給了小雪一個(gè)驚喜,小雪接過裙子的那一刻,眼淚很不爭(zhēng)氣的掉了下來。她疼惜的撫摸著父親手上增加的繭子,可憐的父親!

  18歲時(shí),小雪出嫁了。老李很關(guān)心她在婆婆家里過的怎么樣,便找各種理由去看望女兒。丈母娘很疼她,因?yàn)樾⊙┖苄㈨標(biāo)麄儭S幸淮闻R走的時(shí)候,夫婦倆拉住老李的手一個(gè)勁的說:“我家兒子能娶到你接女兒真是他的福氣,你家女兒和你一樣,曉得疼人,手藝也不錯(cuò)。”

  老李聽了,眼眶立刻就濕潤(rùn)了,他默默地想,真的傳了我的代嗎?

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 9

  在我家保險(xiǎn)柜最角落的地方,藏著一個(gè)朱紅色精美的小盒子,盒子上面有鎏金鑲邊,看著就很高貴。你肯定很好奇,這里面裝有什么金銀珠寶?可恰恰相反,這里面珍藏的是一串其貌不揚(yáng)、再普通不過的佛珠手鏈。

  然而就是這串放在一堆佛珠中間,就很難再找到的普通手鏈,它是我家的“傳家寶”。

  這個(gè)傳家寶,由8顆精心磨圓的紅木珠子串成,每顆珠子通體亮澤,質(zhì)地光滑,呈淺豬肝色。雖然它對(duì)別人家來說很普通,但它對(duì)于我們?nèi)襾碚f意義非凡。因?yàn)樗峭馓艚o我們的寶貝。

  說起這個(gè)傳家寶的由來,得從奶奶小時(shí)候講起。奶奶只讀了二年級(jí),就被外太公叫去幫忙賣豆腐。外太公做豆腐的手藝精湛,做出的`豆腐遠(yuǎn)近聞名,很多人大老遠(yuǎn)走路過來找他買。他起早貪黑,依靠這門手藝,辛苦養(yǎng)活了當(dāng)時(shí)一大家子十口人。長(zhǎng)大后的舅公,為了紀(jì)念外太公,就把那塊做豆腐的木板拿去加工了幾串佛珠鏈子,每家分得一串。奶奶就把這串珍貴的手鏈用小盒子珍藏著。

  爸爸小時(shí)候有一年把它拿出來玩,之后就弄丟了。奶奶聽說了之后,瘋狂地到處找,眼淚也止不住地一顆顆掉下來,當(dāng)天晚上不吃不喝,翻箱倒柜,直到把它找出來。從此奶奶就把它鎖進(jìn)了保險(xiǎn)柜。并且把它留給我的爸爸,希望一代一代傳下去。

  這就是我家的傳家寶,對(duì)于別人來說極其平凡,對(duì)我家來說卻是比奇珍異寶還珍貴的寶物。每當(dāng)看到它,我就想起那個(gè)辛勞持家、勤儉善良的外太公。我們不僅要把寶物傳下去,更應(yīng)該把外太公的勤儉節(jié)約一代代保持下來!

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 10

  “不食糧油食品食素桑,勤提細(xì)喂四更裝。心明到老絲方吐,織得綾羅漂深海!毙Q之杰出,就是吐盡青絲,人之杰出就是將青絲成綢,變綾羅。養(yǎng)蠶技術(shù),刮絲,織綢,是大家我國(guó)承傳很多年的經(jīng)典文化。今日,跟伴隨著記者主題活動(dòng),帶我了解了養(yǎng)蠶技術(shù)文化藝術(shù),絲綢文化藝術(shù),更帶我走入了絲綢之途。

  古時(shí)候有一傳說故事,是嫘祖和好多個(gè)女性在山頂桑樹林發(fā)覺了一種怪異的果。他們咬一下,咬沒動(dòng)。煮一下,煮不太熟,但卻能在開水中撈起來很多發(fā)絲般大小的白絲。嫘祖發(fā)覺,這種白絲是桑樹林里的小蟲子吐出來的成千上萬白絲,繞成繭后看起來果實(shí),實(shí)際上不能吃。因此,聰慧的`嫘祖便嘗試將這種“白絲”,織出了布,還將布制成服裝給宮廷里的皇室穿。這種服裝十分的光潔舒服,且頗具光澤度。嫘祖將這吐絲之蟲稱之為蠶。在其提倡下,大家剛開始栽桑養(yǎng)蠶,抽絲織綢。

  伴隨著時(shí)期的發(fā)展,科技的發(fā)展,大家將技術(shù)性弘揚(yáng),提升,將桑蠶絲成綢,不單是織出了綾羅服裝,還作出了桑蠶絲扇、絲綢包……

  聽完主題活動(dòng)教師將的民間傳說故事,教師讓我們每個(gè)人一把雪白的絲綢扇。用心去感受這把扇子,雪白透明色,絲線絲線交錯(cuò),透著小小一點(diǎn)。觸感上細(xì)薄絲滑。撫摩著絲綢扇,根據(jù)教師的解讀,要我了解了要使扇子形狀美觀大方,還務(wù)必選擇上等的桑蠶絲,再三歷經(jīng)手工編織,才可以造就出大家眼下這加工工藝細(xì)膩的風(fēng)采扇子。

  看見扇子,要我急不可耐的想要手上的畫筆工具給扇子來打扮一下,感受下3D渲染絲綢的奇妙,還能當(dāng)禮品贈(zèng)給母親。抽獎(jiǎng)活動(dòng),我都從教師那領(lǐng)了2只雪白的幼蠶,我當(dāng)心的關(guān)愛著帶回去,剛開始感受養(yǎng)蠶技術(shù)之行,感受幼蠶吐絲做繭,從身旁品絲綢文化藝術(shù),嘗傳承經(jīng)典……

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 11

  或許你聽說過這樣的一個(gè)故事,在一個(gè)大雪紛飛的冬季,喬在回家的路上幫助了一位老太太,老太太想報(bào)答他,他卻說: “如果你想報(bào)答我,那就去幫助其他人吧。”老太太來到一家破舊的餐館,她想起了喬的話,為餐館的女主人留下了這樣一句話“在我困難的時(shí)候,有人幫助了我,現(xiàn)在,我來幫幫你!”字條旁留下了一筆錢,女主人感動(dòng)的熱淚盈眶,而她,就是喬的妻子。

  看似平淡而有些不可思議的故事,卻折射出深刻的道理:美德就好像一朵芳香撲鼻的玫瑰,當(dāng)你把它授予別人,在手中留下芳香的同時(shí),別人也會(huì)將同樣芬芳的花朵回贈(zèng)予你。

  反觀現(xiàn)在的社會(huì),能有多少人把美的牢記心中呢?隨著時(shí)代的變遷,我們的內(nèi)心變得越來越麻木、自私。在公交車上,總有拄著拐杖的老人拉著扶手,搖搖晃晃地站著。而旁邊的人卻視而不見,人性的漠然與無情在這時(shí)反映出來。人與人的關(guān)系日漸疏離,我們習(xí)慣了建立在金錢利益之上的“情誼”“幫助”,而忽視了真正的關(guān)懷!疤娓笍能姟薄ⅰ翱兹谧尷妗薄肮荃U之交”以不再?gòu)?fù)有。沒有美德的金錢只能為你買到榮華富貴;沒有美德的`榮譽(yù)只能滿足你一時(shí)的虛榮。美德不僅僅是字典上的“可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西?”,它包括愛,包括溫暖,包括世界上一切美好的東西。它可以是驚天動(dòng)地的壯舉,也可以是一個(gè)不經(jīng)意的善舉。它看不見,也摸不著,但它藏在每個(gè)人的心里。 喬的美德使他幫助了那位老人,老人又將美德傳遞,幫助了喬的妻子。當(dāng)你將愛施予他人,你也會(huì)得到相同的愛。美德是一個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn),讓我們攜起手來,讓美德之花永遠(yuǎn)綻放,讓美德的果實(shí)在世界傳遞!

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 12

  “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)想就是我的動(dòng)力。夢(mèng)想,是每個(gè)人前進(jìn)的目標(biāo),夢(mèng)想是人生道路上的照明燈,夢(mèng)想是……

  端硯的發(fā)源地:肇慶端州。肇慶是個(gè)很小的城市。而精美的端硯就誕生于此,一天,我去了端硯的收藏館—閱江樓。輕輕跨過門檻,走一步,兩步。首先映入眼簾的是一排排整齊有序的陳列在兩邊的端硯。隔著玻璃的工藝品靜靜地躺在硯座里。旁邊還有黃絲布和紅絲布相互輝映,襯托出了端硯古韻的美。

  在展館慢慢的走了一圈,里面的工藝品真是實(shí)應(yīng)接不暇,多種多樣。仿佛在發(fā)出墨香。有的端硯小巧玲瓏,工藝精美。有的寬厚樸素,顯現(xiàn)出穩(wěn)重……仔細(xì)看,能清晰地看到端硯上的.線條。流暢的線條組成了一幅幅惟妙惟肖的畫面。畫面中,人物的細(xì)節(jié)都能看得一清二楚:衣服的皺褶,生動(dòng)的表情……都表現(xiàn)得栩栩如生。用手輕摸,指尖感受到線條。有的深,有的淺。端硯的一點(diǎn)一滴,都是端硯大師的心血之作。

  端硯是肇慶特有的藝術(shù)瑰寶。要把這燦爛的藝術(shù)傳承下去,一定要得經(jīng)過我們一代代的努力。一塊上好的端硯,通過選材、開料、設(shè)計(jì)、雕刻、打磨、拋光等,先從硯石里選出好的,再一一分級(jí),接著由大師構(gòu)思造型,再雕刻。就這樣一個(gè)精美的端硯就隨之誕生。

  我想我自己不是要像塊硯石嗎?未經(jīng)雕琢?xí)r只不過是塊普通的石頭,只要通過努力,歷盡艱辛,相信我會(huì)將最好的一面展現(xiàn)出來,既能傳承祖輩的優(yōu)秀傳統(tǒng),又可以發(fā)揮自己獨(dú)特之處。

  所以,我要建立自己的夢(mèng)想,為國(guó)為家爭(zhēng)光。現(xiàn)在我就要為自己做好計(jì)劃,努力學(xué)習(xí),不斷用知識(shí)充實(shí)自己,改正缺點(diǎn),不怕艱辛。我相信自己會(huì)像一塊精美的端硯,一顆璀璨的明珠在閃耀。

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 13

  接過書本,道一聲謝。那,是一場(chǎng)儀式。

  翻開泛黃的扉頁,映入眼簾的,是一幅結(jié)構(gòu)清晰,脈絡(luò)完整的思維導(dǎo)圖。然而,仔細(xì)觀察每一分支的筆記,卻不盡相同。因?yàn)樗菑臍v屆初三學(xué)子的手中傳下來的。

  站在面前的學(xué)姐,則經(jīng)歷完人生第一場(chǎng)重要考試。她以一張頗為嚴(yán)肅的面孔示人:“這本筆記,是從前輩們的手中,一屆一屆流傳下來的,千萬要珍惜!”不禁腦海中浮現(xiàn)這樣一個(gè)畫面:學(xué)姐與此時(shí)的我類似,也站在老前輩面前,傾聽、謹(jǐn)遵教誨。她接過來,以雙手,以最崇高的敬意,最誠(chéng)意的心態(tài)接過來。然而,我卻不知這“傳”背后蘊(yùn)含的其意。

  做了它兩周的主人,愈發(fā)懶惰地翻看里面的內(nèi)容,便將其仍在床上,任憑頁腳在風(fēng)中揚(yáng)起,落下。那情景頗像即將凋零的花瓣,片片墜落。

  升入初三以來,日子是煎熬的。發(fā)呆時(shí),無意發(fā)現(xiàn)筆記中有一行秀氣的小字——寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我仿佛明白了那“傳”的含義。而她所謂的珍惜,是堅(jiān)持。

  重拾了筆記,一字一句地仔細(xì)研究上面的重點(diǎn)和批注。竟有一絲沖動(dòng),在旁邊的空白處留下圈點(diǎn)批注,也為后人“傳”下什么。原來,這本筆記的誕生便是如此:一人的總結(jié),二人的補(bǔ)充,三人的訂正,四人的`提煉……前人的經(jīng)驗(yàn)都在此得以傳承。但是物質(zhì)的留傳不足以令人深省,使我成績(jī)顯著提高的,是一份動(dòng)力,是一種精神,代代傳承。

  串串槐花下,多少屆學(xué)子以傳承筆記的形式,告誡后輩努力求學(xué);頁頁小字間,多少句名言歷歷在目,成為后輩奮斗格言。紅藍(lán)筆墨,字跡不一。但不變的,是所有人的信仰與夢(mèng)想,以及他們?yōu)榇,所要付諸的行動(dòng)!

  也許,某一天,我的字跡也將繼續(xù)傳至下位學(xué)妹手中。我要告誡她,這份珍惜,這種傳承,應(yīng)永記于心。

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 14

  俗話說的好:沒有規(guī)矩,不成方圓。一個(gè)人的平常習(xí)慣可以影響到他的人生。“國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)”,家風(fēng)家訓(xùn)就如同夜晚的一盞路燈,照亮了我前進(jìn)的道路;家風(fēng)如同一條寬廣的馬路伴我走向光明;家訓(xùn)如同一面鏡子,實(shí)在提醒我正視自己身上的優(yōu)點(diǎn)和弊端。

  在每個(gè)人的生活中,想必每個(gè)人的家庭都有著不同的家風(fēng)家訓(xùn)。當(dāng)然,我家也不例外:百善孝為先,孝敬是根本。我們家的家風(fēng)就是“孝”:孝敬父母、尊老愛幼、尊敬老師、愛兄弟姐妹,是我們家的一貫家風(fēng)。家訓(xùn)就是聽從父母、老師等長(zhǎng)輩的教誨,來指引我們前進(jìn)的道路。

  從小爸爸媽媽就教育我們兄妹要做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的人,做一個(gè)生活的有心人!皭廴苏呷屎銗壑慈苏呷撕憔粗,這句座右銘時(shí)刻提醒著我。

  我們家時(shí)常會(huì)有這樣的事情發(fā)生:前幾天,當(dāng)爸爸端著一鍋美味的魚上桌時(shí),我立馬拿起筷子準(zhǔn)備品嘗魚的美味。這時(shí)爸爸的一句河?xùn)|獅吼,嚇得我連忙把手縮了回去:“先不要著急吃,一會(huì)兒給爺爺奶奶送點(diǎn)!本o接著,爸爸拿來一個(gè)大碗和一個(gè)湯勺,盛了滿滿的一碗,讓我端著給老人家送去。

  幼時(shí)的我不理解為何總給爺爺奶奶送一些飯菜和水果,到現(xiàn)在我漸漸明白了:因?yàn)樾⒕锤改覆攀且粋(gè)好兒女,只有孝敬長(zhǎng)輩的'人才會(huì)教到更多的朋友,這也是爸爸時(shí)常教導(dǎo)我們的。父母的一些做法和行為給我們這一代樹立了好榜樣。爸爸媽媽還時(shí)常教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨,不要只想自己,要多多為別人著想。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了,我學(xué)會(huì)了尊重老師、尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母。我還要做的更好,給我們的下一代人樹立更好的榜樣,讓我們的優(yōu)良家風(fēng)傳承下去。

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 15

  一天,我放學(xué)回到家,準(zhǔn)備寫《小學(xué)生鋼筆習(xí)字冊(cè)》,可是翻遍了書包,“咦,我的鋼筆怎么不見了?”我在房間里喊道:“媽媽,我的鋼筆又丟了,趕緊給我買一支鋼筆噢!”

  不一會(huì)兒,媽媽拿著一支鋼筆走了進(jìn)來。這支鋼筆已經(jīng)很舊很舊了,外殼上有磕碰的痕跡,握筆的地方因?yàn)闊o數(shù)次磨擦,已經(jīng)磨得發(fā)亮,就連外殼上“英雄”兩個(gè)字都暗淡得叫人難以辨認(rèn)。我不禁有些疑惑,這是哪來的舊鋼筆?

  媽媽見我一臉不解的樣子,向我解釋道:“這支鋼筆已經(jīng)有三十年啦,還是媽媽十歲生日時(shí),外公送給媽媽的生日禮物呢。媽媽像你們這么大的時(shí)候,可不是每個(gè)人隨隨便便就能擁有一支鋼筆。那時(shí)候,買鋼筆得到城里的商場(chǎng),文具專柜里才能買到。哪像你現(xiàn)在,想要買什么手機(jī)上手指點(diǎn)一點(diǎn),不要出家門,就能送上門來。所以啊,我一直格外珍惜這支鋼筆,它可是陪伴了我整個(gè)童年,而且我用它參加過鋼筆字競(jìng)賽還獲過獎(jiǎng)呢!

  聽到這里,我想想自己從開始寫鋼筆字起,已經(jīng)丟了不知道幾支鋼筆;再看看自己習(xí)字冊(cè)上歪歪扭扭的'字,我不好意思地低下了頭。媽媽輕輕地摸摸我的頭,寬慰我道:“媽媽只是想告訴你,現(xiàn)在我們的生活條件越來越來好,生活方式也越來越方便,但是用鋼筆寫字的人卻越來越少了。漢字可是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化,你一定要堅(jiān)持把字寫好!”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  媽媽的這支舊鋼筆,我一直放在書桌上,它靜靜地陪伴著我,激勵(lì)著我要珍惜現(xiàn)在的美好生活,傳承好中國(guó)的傳統(tǒng)文化,更要爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 16

  每家每戶,都有個(gè)必不可少的風(fēng)氣——家風(fēng)!安灰砸(guī)矩,不成方圓!”正所謂無規(guī)不成圓,無矩不成方。但有一件事,卻一直銘記在我的心中,永遠(yuǎn)揮之不去。

  記得還在我五歲的時(shí)候,我可是個(gè)“好吃嘴”。媽媽每天都會(huì)給我五角錢,我每次一拿到錢,心就飛到小賣部去了,把錢用完了,我往往又會(huì)去找媽媽要,然而媽媽卻不給,我給媽媽端茶送水的討好她,卻還是沒能如愿,那時(shí)候感覺媽媽很小氣,明明自己那么多錢,卻不愿意給我一點(diǎn)。

  然而有一次,我從門縫里看見這樣的一幕:媽媽把一個(gè)精致的小盒子放在衣柜上。出于好奇,等媽媽出來的時(shí)候,我立刻藏了起來,見媽媽進(jìn)了廚房后,我馬上跑到房間里,我的心都提到嗓子眼兒上了,終于,站上板凳,我如愿以償?shù)啬玫搅四莻(gè)神秘的盒子,并輕輕的打開了它,而看到里面的東西時(shí)我的眼睛都瞪直了,錢!好多的`零錢,我偷偷的拿了一元錢,又把盒子,小心地放了回去,心想媽媽應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)。下午我出了門,媽媽就叫住我,給我講了一個(gè)故事:有一個(gè)小女孩,他的媽媽每天給她零花錢,雖然零花錢很少,但是小女孩并沒有存著。而是立馬用了,還偷了他媽媽的錢,你覺得他做的對(duì)嗎?

  我被媽媽說的越來越心虛,媽媽的眼睛好似可以看穿一切,我手心里握著的錢也被我的汗水浸濕了,我小聲地說:“她,她做的不對(duì)……”媽媽摸摸我的頭,我的臉頓時(shí)燒了起來,羞愧的低下了頭,眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來。當(dāng)著媽媽的面去吧盒子拿了過來。把早已濕透的一元錢放了進(jìn)去,我不敢抬頭直視媽媽的眼睛,從此,媽媽每天給的五角錢,我都會(huì)存著,不會(huì)亂花。

  “小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金!”從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,一定要嚴(yán)謹(jǐn),守住自己的家風(fēng),這就是我家的家風(fēng)!

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 17

  端午節(jié)是為了紀(jì)念兩千多年前的愛國(guó)詩人屈原的節(jié)日,因此自古沿襲下來的習(xí)俗至今不變:吃粽子、劃龍船……

  一到端午節(jié),我就想起那小小的粽子。外面裹著一層翠綠的竹葉,濕漉漉的身體掛著水珠,三角微微翹起,外觀就會(huì)讓人頓生清爽!

  粽子的花樣、品種繁多。我見過的有紅棗餡兒的,花生餡兒的,咸肉餡兒的,豆沙餡兒的……真是應(yīng)有盡有。比如我吃過的糯米紅棗餡兒的,外面散發(fā)著竹葉的清香,剝開竹葉白里泛紅、油光發(fā)亮的餡兒,真是讓人不忍下口,但是又讓人禁不住咬下一口,香甜可口,回味無窮!

  吃粽子是飽了口福,而劃龍船則是一種精神上的享受。每到端午劃龍船的比賽可精彩了!舵手把舵,掌握方向,眾人劃槳,百舸爭(zhēng)流,萬船飛渡,鑼鼓喧天,喊聲陣陣,那種場(chǎng)面真是叫人熱血沸騰!

  啊!多么快樂的`端午節(jié)。

  端午是傳統(tǒng)節(jié)日,在莆田就有這么一首不和諧的童謠,五月初一便拉開了端午節(jié)的序幕。從初一開始,家家戶戶都開始忙碌起來,準(zhǔn)備端午節(jié)的用品,雖然不是很多,其中最讓人眼饞的自然要屬端午中的美食了。

  一提端午節(jié),最先想到的應(yīng)該就是粽子了。粽子長(zhǎng)得玲瓏可愛,有咸味的和甜味的。我對(duì)于肉粽子不感興趣,卻對(duì)糯米粽情有獨(dú)鐘,尤其是里面大大的棗子,家里自己做的總是包的大大的。糯米的濃香夾雜著縷縷蛋草葉子的清香沁人心脾,咬一口,含在嘴里,越嚼越有滋味。逢過端午,奶奶動(dòng)要包上N個(gè)粽子讓我這只饞貓大飽口服。街上也有到處吆喝的,不過賣的粽子比家里的要小很多,卻很貴,糯米粽里的棗子也不大,貌似插倆花生大的就了事了。有時(shí)嘴饞了,就道街邊買一個(gè)解饞,卻再也沒有那種余香了。

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 18

  中國(guó)文化的偉大,包容一切宗教,集中了一切文化!叭濉鄙頌椤叭遽尩馈敝汀

  《論語》作為儒家學(xué)說的經(jīng)典,千古以來的治國(guó)王道,一直推崇至今。而孔子,這位在春秋時(shí)期的老者,其“仁”,自漢便成為正統(tǒng)思想。

  依我看,孔子這個(gè)人非常偉大,風(fēng)流瀟灑,萬事都懂。

  周王之禮,仁世之樂。是孔子的治國(guó)之道。

  “己所不欲,勿施于人! 孔子認(rèn)知,這是他的`修養(yǎng)。他一生稟信仁義,以恢復(fù)周禮為己任,視金錢權(quán)利為糞土,忠信仁義為生命,風(fēng)餐露宿,日復(fù)一日,只為拯救世人。他無法實(shí)現(xiàn)政治抱負(fù)而產(chǎn)生深深的無奈,才造就他超人的才人武略。

  “觀今宜鑒古,無古不成今”, “人無完人,金無足赤”,讀書要用思想,要提出問號(hào),要懷疑。文化是對(duì)的,科技也是對(duì)的,只不過因?yàn)闀r(shí)間的過渡,信仰的崇拜和時(shí)代的發(fā)展,產(chǎn)生矛盾,不在適合,而將一部分放棄了。但“人生要以人生為目的”仍是最模糊而又最準(zhǔn)確的基礎(chǔ)。

  孔子是一個(gè)形象,而不是一個(gè)標(biāo)志,更不是一個(gè)偶像。任何一個(gè)人都不會(huì)因?yàn)榭鬃佣淖,更不?huì)因?yàn)榭鬃佣晒,成功與否都來源于自己,也許你認(rèn)識(shí)了孔子,你就可以向別人炫耀,說你認(rèn)識(shí)他,你或許會(huì)感到滿足,而你的聽者又會(huì)說什么呢?真的不愛聽,假的有沒有滿足感。這樣的話,空氣應(yīng)該是最好的聽眾了?组T弟子三千人,賢者七十二人,他們是孔子的聽眾,孔子是萇弘、師襄、老子的聽眾,而你又算是誰的聽眾呢?

  “以不智不愚之身,處不死不生之地,做不文不武之業(yè)!边@是孔子的卓爾不群,也是孔子最后的反省。而當(dāng)今時(shí)代應(yīng)該每個(gè)人養(yǎng)成獨(dú)立的人格,這才是真正的民主,真正的自由。我想這才是周禮。

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 19

  一首詩詞,是千百年來文化的傳承,穿越了歷史的長(zhǎng)河,經(jīng)歷了歲月的沉淀,捎來了一份柔情似水,帶來了一份雄心壯志,寄來了一份思鄉(xiāng)之情……

  輕輕讀起一首小詩,便沉浸其中,穿越千百年的情懷是如此的奇妙,竟使人久久無法自拔。讀詩品詩的樂趣就在于此。正是因?yàn)檫@份樂趣,才有了今天如火如荼的“中國(guó)詩詞大會(huì)”;也因?yàn)椤爸袊?guó)詩詞大會(huì)”,老師在教室里組織了一場(chǎng)小型詩詞會(huì)。

  雖說是小型詩詞會(huì),但是詩詞之韻味永恒不變。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,大顯身手,自然而然,嗅到的是詩情畫意。小吟,朗朗上口。那“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”中透露大詩人蘇軾對(duì)弟弟的'想念;那“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜”中不難看出鄉(xiāng)村生活的怡然自得;那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”中多了一份人生哲理……不愧是“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。一句詩詞,一份情。此時(shí)此刻,對(duì)詩詞的喜愛之情油然而生。

  比賽還在繼續(xù),重頭戲還在后面。接著是詩詞補(bǔ)句,一句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”讓人看見了古老矗立的寒山寺;一句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”讓人眼前閃過夏日荷塘的美好景色……

  李白的浪漫主義,杜甫的寫實(shí)寫史,王維的山水田園,王昌齡的邊塞風(fēng)光……跨越千年的邂逅,是一種傳承。想必此時(shí),大家都渴望滿腹詩書,渴望才華橫溢,幻想著千百年前大詩人或是豪邁下筆,或是委婉道來,或是推敲思索。品讀之時(shí),只覺得充滿著無限的詩情。

  遐想百年后,千年后,萬年后的詩詞會(huì)是怎么樣?

  愿久久傳承!

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 20

  何為慈?慈不等于溺愛、縱容,不等于單純給孩子們富足的生活。更不等于包庇孩子,讓孩子走向滅亡的道路。

  何為孝?孝不等于給長(zhǎng)輩倒一杯水,做一道菜這樣膚淺。那什么是真正的慈孝呢?

  前幾天,在杭州市區(qū)路段上,有位富家子弟飆車,結(jié)果撞死一個(gè)正回家的大學(xué)生,被撞人飛起約五米高,在空中翻了個(gè)跟斗,掉下來死亡。而事后,肇事者并未在第一時(shí)間被拘留,竟然還在家上網(wǎng)。這樣事情的發(fā)生和事后肇事者的作為,顯而易見是他父母縱容造就了這樣的他。有人會(huì)說這是父母對(duì)孩子的慈愛,錯(cuò)了,這樣的慈愛終會(huì)讓孩子自取滅亡。所以,受害者的母親在殯儀館對(duì)三天后才出現(xiàn)的肇事父母說:“我不能原諒你們,因?yàn)槟銈儧]有好好教育你們的兒子!笔前!富裕的家長(zhǎng)們,只知道滿足孩子的金錢欲望,卻缺少對(duì)他們的.責(zé)任教育。也更難讓他們懂得感恩的道理。

  我在報(bào)紙上還看到過這樣一篇故事。一位叫王開羅的父親,為了培養(yǎng)熏陶三個(gè)女兒的音樂,花了七年的時(shí)間,嘔心瀝血手工打造了一架鋼琴。乍聽之下,你會(huì)覺得沒什么稀奇?梢,一架鋼琴有八千多個(gè)零件,主要工序有一百多道。對(duì)于一沒有技術(shù),二沒有設(shè)備,三月收入只有60元的王開羅來說,做成這架鋼琴難度是超乎想象的?删褪撬脧U舊輪胎里的鋼絲,變壓器、鎮(zhèn)流器里的銅絲做琴弦,用解放鞋帶做擊弦機(jī),用木板和門條做琴架……這是多么不可思議的事!最后這三個(gè)學(xué)鋼琴的女兒們各自以優(yōu)異的成績(jī)先后出

  國(guó)深造,來報(bào)答這位偉大的父親。這是什么?這不就是慈的力量,孝的回報(bào)嗎?

  中華民族的“慈孝”美德的真正意義,在經(jīng)歷了一代代的傳承后,在我們90年代的孩子手里,慈孝的真正含義是否能被我們所真正明白?真正的繼續(xù)傳承下去呢?

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 21

  俗話說:“百善孝為先!蔽壹揖痛嬖谥鹤鹄蠍塾、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人、寬容。

  我們家尊老愛幼的事情有很多,比如:“上次在公交車,我坐在座位上,慢慢變得擁擠起來。在鑫隆這站,上了一位老人,大約有七十多歲,我便把座位讓給了那位老人。但老人說:“不用了,你坐吧!蔽矣昧撕芏噢k法說服這位老奶奶,她才肯坐下,老人還夸我是個(gè)懂事的好孩子呢!”尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,不管在家里還是外面,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都會(huì)讓著我們,而我們也要聽他們的話,所以,尊老愛幼是每個(gè)人都不可缺少的。

  記得有一次,在滑沙場(chǎng)的.時(shí)候,有兩位外國(guó)阿姨在問我爸爸什么,爸爸聽不懂她們說的話,就把我叫去了,爸爸讓我去幫助她們,我說:“不,我不想去!钡钦f完了,我還是鼓起勇氣說了出來:“Hello,can I help you!币馑际牵骸澳愫,我能幫助你們嗎?”她們說:“Hello,why?”意思是:“你好,你說什么?”我就又大聲的重復(fù)了一遍。可她們還是這句話:“Why?”我在想,他們聽不懂我說話嗎?難道她們不是英國(guó)或美國(guó)人,可是她們會(huì)說英文!我沒能幫助到她們,但我也很高興。爸爸說:“你已經(jīng)很勇敢了,你有勇氣去幫助她們,跟她們對(duì)話,就代表你有著一顆樂于助人的心,你今天好棒!”通過這件事,我明白了要有一顆善良、幫助他人的心,用多少錢都買不回來的,那就是金子般的心。

  每個(gè)家,每個(gè)人,都是不同的,如果你多一份愛心,多一份寬容,多一份善良,多一份尊敬、謙讓、團(tuán)結(jié)。世界將會(huì)變得更美好!

  尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人、寬容。這就是我家的五大家風(fēng)。

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 22

  冬至快到了,這周福州的氣溫跌破10℃。和大多數(shù)感覺到冬意已濃、嚴(yán)寒難耐的人們不同,我感覺到的卻是愛意濃濃、溫暖似三春。你若問我原因,秘密就是我的外套里面正穿著我家的傳家寶——一件又暖和又軟柔的手織毛衣。

  媽媽說:“小孩長(zhǎng)得快,去年合身的衣服,今年穿就短了一截!彼裕磕暌坏较奶,媽媽就開始著手為我編織兩件冬天換洗的毛衣。今年的毛衣一件粉嫩似桃花,另一件金黃如向日葵。媽媽總是那么用心估算、謀劃,讓每年編織的毛衣總能花樣翻新、不長(zhǎng)不短、厚薄適中,總之,就是那種花錢也買不到的剛剛好。媽媽稱它為“私人定制”!

  我的媽媽生于七十年代,那是一個(gè)物質(zhì)匱乏、經(jīng)濟(jì)不寬裕的年代。媽媽的前頭還有兩個(gè)姐姐。外婆雖然不能保證過年時(shí),給姐妹們每人縫制一件新外套,但總是想方設(shè)法在大年初一時(shí)讓每個(gè)孩子都能穿上新織的毛衣,好讓孩子們新年過得有盼頭。媽媽說,在她像我這么大的時(shí)候,每年寒、暑假,她們姐妹三個(gè)都會(huì)學(xué)著外婆的樣子織毛衣,還互相切磋編織的花樣。

  隨著時(shí)代的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的繁榮,手織毛衣逐漸被工廠批量制做的成衣所替代,似乎被遺忘在記憶的'角落里。但是,自從生了我以后,母愛的力量又喚醒了媽媽編織的欲望。像我媽媽這樣追求完美的人,總是想給我最好的,冬天穿的毛衣也不例外。

  于是,每個(gè)寒冷的冬日清晨,當(dāng)我背著書包走在上學(xué)的路上,身上穿著的手織毛衣總讓我感覺到母愛的溫度。我暗自決定:“等這回寒假一到,我一定要向媽媽討教編織毛衣的方法,也學(xué)著織毛衣。對(duì)了,可以從為我心愛的泰迪熊編織圍巾開始。

  我想象著自己正接過“手織毛衣”這個(gè)接力棒,也像外婆和媽媽一樣,為愛編織!

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 23

  學(xué)著爺爺教我的樣子,杓出一勺茶葉,洗過,灑在茶杯下。水剛出泡,未大開,淋在干凈的茶葉上,迅速封好蓋。

  呷過兩口,甚是苦澀,濃郁的茶葉在唇間散發(fā)出特有的干若!霸俚鹊!蔽抑,分外的清香正等待著我,就像爺爺告訴我的“苦盡甘來”。果然,沁人肺腑。回到書桌旁,更堅(jiān)定滿足得翻開書本。

  “再等等。”爺爺這樣告訴我。小時(shí)候,偶然來到這間茶室。看著爺爺用木勺鏟出幾片茶葉,注入燒開的熱水,待茶葉上浮便將蓋子蓋上,茶香已經(jīng)被完全封鎖在這茶杯中。幾分鐘后,難耐的品上了人生中第一口茶。濃郁的茶味像沖出牢籠的鳥兒,迅速?gòu)浡_來。

  “真苦!”我瞇住了眼睛,大叫道。萬分不解爺爺為何還讓我再等等,實(shí)在無法忍受,跑去洗手間,尋求解脫。當(dāng)剛要出口的那一瞬間,奇跡發(fā)生了,那苦澀味竟轉(zhuǎn)為了清香,彌漫開來。剛要出口的茶水,被我細(xì)細(xì)的品回。

  “真好喝!”我大為驚訝。爺爺笑著看我!靶∽,人生就同一杯茶,苦盡,甘才會(huì)來!”兒時(shí)的我,靜靜的,在這杯茶前呆了好久。這話,至今難忘。

  從此,品茶便成了我的喜好,也是爺爺?shù)南埠。不時(shí),便同爺爺學(xué)學(xué)茶道,茶葉。這過程中,學(xué)到的不僅是品茶,更是人生的.道理。父親是很愛品酒的,每每看見我學(xué)著爺爺沏茶便十分不解。

  “茶亦醉人何必酒?”我總是這樣回答他。

  幾年來,隨著學(xué)業(yè)的增長(zhǎng),不知泡過多少茶葉,經(jīng)歷過多少艱辛。每每迷惘時(shí),沏上一杯茶,憶起爺爺教我的那“苦盡甘來”便充滿了干勁。

  有人說,酒可以消愁,但終換來的是頭痛;我說,茶可以不消愁,苦盡,甘便到!霸俚鹊取逼毯,那幸福的清香,至今彌漫心間。

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 24

  小孩小孩你別饞,過了臘八就是年。春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,每家每戶都有自己關(guān)于過年的風(fēng)俗習(xí)慣,這些習(xí)慣會(huì)一代一代的傳承下去,成為家族的一個(gè)標(biāo)志,記錄著家族的一段歷史。今天就給大家講講我家的年俗吧。

  臘月二十五,爸爸媽媽終于正式放假了,帶著我開啟了忙年模式。

  小年那天我是在奶奶家度過的,像大多數(shù)濰坊人一樣吃的水餃。然而,姥姥家的習(xí)俗是小年蒸年糕。黃橙橙的黃米面,加上個(gè)兒大飽滿的新疆大棗,用溫水和一下就可以上鍋蒸,蒸好的年糕配上紅糖真的是美味。姥姥說,小年是灶王爺回天宮復(fù)命的日子,把好吃的年糕抹到灶王爺?shù)淖焐,回到天上就?huì)多多說咱家的好話。不過,我還是愛吃媽媽炸的年糕,今天終于吃到了,把蒸好的晾涼的年糕切塊,放進(jìn)油鍋炸至表面金黃、一戳就透就可以吃了,外酥里嫩。

  吃完了年糕,我們?nèi)议_始打掃房子了,干干凈凈迎接新年。從去年開始,我也是大掃除的.一員了,爸爸說這是我家的規(guī)矩,要傳承下去。我的任務(wù)就是擦我能夠的到的地方,幫爸爸媽媽洗毛巾遞東西。天氣特別好,太陽特別大,一會(huì)兒我們就出汗了,但是看到干凈整潔的家,一點(diǎn)也不累。

  日子過得真快,今天是臘月二十六,屋子也打掃干凈了,爸爸說該采購(gòu)東西了,這是我最喜歡的事情——逛街,哈哈哈。給家里買了好看的福字和對(duì)聯(lián),還給爸爸買了紅襪子,因?yàn)榻衲晔撬谋久,要從頭到腳紅紅火火。

  好了,一切準(zhǔn)備完畢,就等著大年三十那天貼春聯(lián)掛福字了,馬路上也到處掛滿了紅燈籠,年味越來越濃了,不知道我的同學(xué)們又是怎樣在忙年里傳承習(xí)俗的呢?

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 25

  故事的主人公是一對(duì)樸實(shí)的農(nóng)村中年哥倆。他們算不上是富裕,甚至可以說是貧窮。但正是這對(duì)哥倆讓五千年的中華傳統(tǒng)美德如錦上添花得以傳承。

  在一段光滑而又陡峭的馬路上,出現(xiàn)了讓人感動(dòng)的一幕。

  弟弟的背微微向前傾斜,雙手握著獨(dú)輪車手柄并用力地往陡峭的馬路上艱難地行走,獨(dú)輪車上綁著一把寫滿滄桑的涼椅,涼椅上鋪著一床舊棉絮,棉絮上平躺著一位白發(fā)蒼蒼的老母親,老母親雙手扶著涼椅,眼睛里同樣充滿了滄桑。在老人的前面是她的大兒子。一條粗繩扛在他結(jié)實(shí)的肩上,另一端則系在獨(dú)輪車上。側(cè)著身子并用一只手拽著繩子正在用力的拉著獨(dú)輪車。

  他們正是作者在n年以前都經(jīng)常在小鎮(zhèn)上看到的母兒三人。以前并未在意,只是常?匆姼绲軅z輪流推著一位滿臉蒼老的老婦人。感覺推的很輕松或是偶爾推著老母親上街看病普普通通的事。但后來時(shí)間一長(zhǎng)經(jīng)?匆娋陀X得沒有自己想像的那么簡(jiǎn)單。這是頭一次在半路上看見他哥倆推拉老母親感人的`一幕。

  后來,經(jīng)過旁閑人得知哥弟倆住在兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中間,離馬路也不遠(yuǎn)。母親喜歡熱鬧,自從母親上了年紀(jì)不能行走后一個(gè)人很是冷清。哥倆最后決定只要不是農(nóng)忙,不是刮風(fēng)下雨。鄰近的兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集都要輪流用自制方便母親坐的獨(dú)輪車帶著母親一同前往。他們一直堅(jiān)持遵守著這個(gè)不成文的規(guī)矩。

  這雖不是什么驚天動(dòng)地的事,雖然看了后不能讓人感動(dòng)得淚流滿面。但如果大家都能換位思考一下,如果是自己會(huì)怎樣?能堅(jiān)持嗎?能堅(jiān)持多久?

  哥倆讓人欽佩的行為難道不值得發(fā)揚(yáng)并傳承嗎?

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 26

  在我床頭的書架上,整整齊齊的擺放著一些國(guó)學(xué)書籍,他們是《三字經(jīng)》、《百家姓》、《笠翁對(duì)韻》、《論語》、《三十六計(jì)》、《孫子兵法》、《唐詩》、《宋詞》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等等,這都是我非常喜歡的睡前讀物,它們是我成長(zhǎng)路上的閃閃明燈,是我學(xué)習(xí)生活中的良師益友,它們就像和藹可親的啟蒙老師,教導(dǎo)我分辨對(duì)錯(cuò),修正我的不良行為習(xí)慣,伴隨我一路茁壯成長(zhǎng)。

  父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。《弟子規(guī)》中的這段話對(duì)我的啟發(fā)很大,以前我總是喜歡對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣,也不太聽話,可自從我理解了這段話的內(nèi)容,才深深明白自己的錯(cuò)誤,父母給予我們生命,養(yǎng)育我們成長(zhǎng),我們對(duì)父母應(yīng)懷有感恩之心,尊敬父母,是我們首先應(yīng)該做到的。

  《百家姓》讓我了解到原來我們國(guó)家有這么多姓氏,我興致勃勃的把家里人的姓氏都找了出來。媽媽告訴我,很多字在當(dāng)做姓氏的時(shí)候,會(huì)發(fā)不同的音,姓氏是一個(gè)家族的符號(hào),也是中華民族傳統(tǒng)文化的組成部分。我真高興又學(xué)到了這么多新知識(shí)。

  《笠翁對(duì)韻》里的句子讀起來朗朗上口,非常好記,但我不太明白文章內(nèi)容,媽媽耐心的一個(gè)字一個(gè)字給我解釋,告訴我說:中國(guó)五千年悠久文化,最有特色的,就是這些高度凝煉的文字,幾句話,甚至幾個(gè)字,就是一篇文章,這就是古文的`魅力呀!我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭,從此對(duì)古文更加熱愛。

  媽媽曾說,每一本書,都有一個(gè)靈魂,而我說,每一個(gè)字都是有靈魂的。古人流傳下來的文字浸潤(rùn)著他們的智慧和才華,是饋贈(zèng)我們子孫后代最寶貴的財(cái)富,我們應(yīng)該常讀常想,傳承祖先的文化,用文化的力量去鞭策自己不斷成長(zhǎng)!

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 27

  一個(gè)人的成長(zhǎng)、性格,往往是身邊的人和事影響來的。這世上真正出淤泥而不染的人沒有幾個(gè),大多都得經(jīng)過后天的影響和先天的空缺。

  一只幼鷹的成長(zhǎng),遠(yuǎn)離不了危險(xiǎn)和沖動(dòng)。母鷹將小鷹養(yǎng)大,認(rèn)為到了它可以自我獨(dú)立時(shí),就會(huì)開始讓它自己成長(zhǎng),自己捕食,甚至還會(huì)在它饑餓默不作聲,因?yàn)槟跟椣M兂伤奶庲v飛的雄鷹。

  它的成長(zhǎng)需要養(yǎng)料,可是它卻不能按照自己的意愿伸手便可以拿到,而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)。

  鷹是喜愛集體生活的一種禽類,縱使與它的身世性格大相徑庭,但是它還是一直以群飛為主。很少會(huì)有單飛的。在很遠(yuǎn)的基隆港,每年秋天都會(huì)有數(shù)十只贏近距離覓食,同時(shí)駐扎在一個(gè)鷹窩里,但更是自食其力。

  它的成長(zhǎng)需要自己努力,長(zhǎng)大了……便需要朋友的陪伴,而在這其中,它總會(huì)學(xué)到——分享。

  “你手中的東西,不能獨(dú)自占有,不能獨(dú)自享用,而要懂得與人分享!

  這些事情,實(shí)則應(yīng)是母鷹一點(diǎn)一滴傳授的,——讓它成長(zhǎng),讓它學(xué)會(huì)群居,讓它學(xué)會(huì)分享。而我們?nèi)艘膊皇侨绱藛幔?/p>

  聞名天下的儒家代表孔子,也是深深的`受了母親顏徵在的影響,刻苦讀書,在成長(zhǎng)經(jīng)歷中研磨出人生的道理。他從他母親的隱忍負(fù)重中學(xué)到了堅(jiān)韌,人生哲理。沒有她的母教如山,就沒有他后來的傳世佳跡。

  曾經(jīng)火熱的《羋月傳》中的羋月,如果沒有母親的良好教育,就不會(huì)有這一番成績(jī),而她的兒子贏稷,孫子贏柱,曾孫贏子楚,玄孫嬴政均是人生贏家!

  所以孩子權(quán)威的真正來源,啟蒙之師,就是自己的父母了。因?yàn)橹挥羞@般性格的積淀,才會(huì)形成又一個(gè)成長(zhǎng)的能量,只有這樣的啟蒙,才會(huì)一傳下,再傳孫,子子孫孫無窮匱也。只有這樣的傳承,才是最牛的。

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 28

  我半歲時(shí),我家從四川搬到了荊門,剛到荊門,日子十分窘迫。爺爺、奶奶打起了退堂鼓,想回老家。太爺爺沉默良久,說了一番話:“當(dāng)年的延安,缺衣少糧,毛爺爺號(hào)召根據(jù)地軍民開展了大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng),多年下來,根據(jù)地軍民不僅沒有餓垮,反而越來越團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大,F(xiàn)在條件比那時(shí)強(qiáng)多了,只要我們自力更生、艱苦奮斗,還怕不能闖過難關(guān)?”一番話撥云見日,讓一家人定下心來在荊門安家落戶。

  5歲時(shí),太爺爺去世了,換成爺爺給我們講太爺爺?shù)母锩?jīng)歷,講革命時(shí)期那些自力更生、艱苦奮斗的故事。這幾年?duì)敔敐u漸老了,爸爸又成了講述者。他們將自力更生、艱苦奮斗的精神牢牢記在了心里,經(jīng)過這些年的努力,我們家蓋起了樓房,開上了汽車,日子越過越好。

  別人家的客廳掛的是優(yōu)美的風(fēng)景畫,而我家客廳掛的是“自力更生、艱苦奮斗”幾個(gè)大字。每當(dāng)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí),這幾個(gè)字便浮現(xiàn)在我的腦海中,指引我戰(zhàn)勝困難。

  去年暑假,爺爺奶奶回四川老家了,父母也因?yàn)橛惺乱鲩T一個(gè)星期,他們給了我200元,要我每天去餐館解決吃飯問題。爸媽走了后,我像離了籠的`小鳥,吃飯有現(xiàn)成的,上網(wǎng)沒人管,太自由了?刹胚^了兩天,我就覺得心里空蕩蕩的,坐臥不安,難道這個(gè)星期就這樣過下去嗎?忽然客廳那八個(gè)大字映入眼簾,像一道閃電照亮了我迷茫的內(nèi)心!是啊,我為什么不能“自力更生”呢?

  說干就干,我買回面條、青菜,雞蛋等,學(xué)著媽媽的樣子煮面條,做米飯,炒青菜……吃著自己做的美食,心里美滋滋的。幾天后,爸媽回來了,聽到我的思想情況匯報(bào),高興地直夸我長(zhǎng)大了。

  是的,自力更生,艱苦奮斗已成為我們家的家風(fēng),我會(huì)讓它一直傳承下去!

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 29

  “人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”經(jīng)過弟弟的房間,只聽見從房?jī)?nèi)傳來一陣洪亮的讀書聲,我忍不住站在門口,跟著他一同背起了那陌生而又熟悉的《三字經(jīng)》……

  《三字經(jīng)》這本最淺顯易懂的讀本,作為中國(guó)傳統(tǒng)的啟蒙教材,不知道陪伴多少代人度過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬,書中包括了中國(guó)傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等,而核心思想又包括了“仁、義、誠(chéng)、敬、孝”。讓我們既了解了常識(shí)、傳統(tǒng)國(guó)學(xué)及歷史故事,又明白了如何為人處世的基本道理。

  在這源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化中,國(guó)學(xué)像一顆最亮的星,在夜空中閃爍著自己獨(dú)特的.光芒;似一杯清茶,散發(fā)著淡淡清香,細(xì)細(xì)品味,更能使唇齒留香。所以只有去讀,去細(xì)細(xì)品味,才會(huì)領(lǐng)略到它的魅力所在。

  小時(shí)候,父親常在夏夜時(shí),抱著我坐在家鄉(xiāng)的小院,有時(shí)會(huì)指著滿天繁星,給我講一些美麗的傳說,雖然現(xiàn)在已記不清了,但更多的時(shí)候,父親都會(huì)給我背誦《三字經(jīng)》,似乎是啟蒙要趁早的緣由吧。小小的我,聽著他流利的背誦,也咿咿呀呀地想要背上兩句。

  時(shí)光荏苒,我漸漸明白了“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”這句話的道理,而這句話也時(shí)刻提醒著我,孝心就像“黃香溫席”“臥冰求鯉”這些小事一樣,并非整天紙上談兵,一句空話。所以,我們要從小事做起,做到時(shí)刻為父母著想,這才是真正的孝道。而“兩袖清風(fēng)、孔子學(xué)琴、不食周粟”等故事也讓我受益匪淺。

  讀國(guó)學(xué),使我明智,不僅提升了自身的道德修養(yǎng),更讓我懂得了人世間的善惡冷暖。

  所以,同學(xué)們,國(guó)學(xué)是國(guó)家、民族的思想根基,我們要好好學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),領(lǐng)會(huì)其精華,傳承其中華文化,為我們的后代留下一顆璀璨的明珠。

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 30

  講好普通話,寫好規(guī)范字;這也是一種文明的表現(xiàn)。

  普通話是大家常用的一種語言,規(guī)范字是大家常寫的一種文體,是啊!要想發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化,要想傳承祖國(guó)幾千年的文明歷史,就得講好普通話,寫好規(guī)范字。講好流利的普通話,就能和世界各地的人們交流,寫好一手漂亮的規(guī)范字,就能得到大家的稱贊聲,事實(shí)證明,講好普通話,寫好規(guī)范字是多么的重要啊!

  請(qǐng)同學(xué)們回憶一下我們從訝訝學(xué)語的時(shí)候,媽媽就是用普通話讓我們喊爸爸媽媽的。我們剛剛上幼兒園的時(shí)候,老師用普通話教我們唱歌,學(xué)兒歌,背唐詩......還有老師批改我們作業(yè)時(shí),寫的是規(guī)范字。在生活中,普通話和規(guī)范字無處不在。比如我們學(xué)校的`教訓(xùn)是:“講普通話,寫規(guī)范字,做文明人!弊呃壤,操場(chǎng)上,花壇旁邊的小黑板上寫著經(jīng)普通話的好處,教室門上也寫著:“請(qǐng)講普通話."記得有一次,從濟(jì)源回來的表哥來到了我們家,她咕嚕咕嚕的給我講了一大堆的話,我豎起耳朵皺著眉頭怎么也聽不明白,我說:“表哥,咱們用普通話交流吧!北砀缯f:"好啊。“我問表哥;“你幾點(diǎn)下的火車呀?”表哥說:“我今天早上七點(diǎn)下的火車!本瓦@樣沒我們用普通話交談了一個(gè)上午,他給我講了濟(jì)源的風(fēng)景優(yōu)美的小浪底小浪底和高高王屋山,我給他講了開封古老的鐵塔和歷史悠久的龍亭......

  如此可見普通話給我們帶來了多大方便呀!在我們以后的生活中,也應(yīng)該講好普通話,寫好規(guī)范字,傳承祖國(guó)的文明歷史,做一個(gè)完美的“接力員”。

  傳承與創(chuàng)新優(yōu)秀作文 31

  家,給人以溫暖。它是人們的唯一定所,是人們的避風(fēng)港灣。但是,家要有家的樣子,不能亂七八糟,沒有規(guī)矩。有句話說得好:沒有規(guī)矩,不成方圓。

  假如一個(gè)家庭,沒有規(guī)則,只有溺愛與包庇,那請(qǐng)問這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹,是一座巍然聳立的`大山,萬一。他忽然倒了,塌了。請(qǐng)問,這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴(yán),媽媽全是溺愛,我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒,大山塌了,我們后悔了,懊惱了,可惜晚了。

  我記得寒假臨近過年時(shí),電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的,他們派出記者,隨機(jī)提問,“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

  家風(fēng),我認(rèn)為是家里人的一種行為,是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情,爽快和執(zhí)著,因?yàn)榧抑械拿總(gè)成員都十分熱情好客,遇到困難不退縮,說到做到,很少食言。

  家教,我認(rèn)為是家人的素質(zhì),是深是淺。家人假如不學(xué)習(xí),將得不到知識(shí),學(xué)不到文明。教育,是尤其重要的一點(diǎn)。從小,父母教育我們要認(rèn)真做事,知錯(cuò)就改。現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白,認(rèn)真做人,踏踏實(shí)實(shí)。將來,會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈,守法牢記。每一天,我們都學(xué)到東西,學(xué)到知識(shí),學(xué)會(huì)了文明,懂得了道理。

  家訓(xùn),我認(rèn)為是家人的教訓(xùn),是嚴(yán)是松。假如每個(gè)人都官官相護(hù),隱藏事切,我認(rèn)為就要使用殺手锏了。假如每個(gè)人都坦誠(chéng)相待,大公無私,我認(rèn)為規(guī)則沒有必要了。家訓(xùn),該用的時(shí)候,一定不能手下留情,不該時(shí)千萬不要用,否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。

  一個(gè)家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。