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好書伴成長(zhǎng)作文八年級(jí)

時(shí)間:2022-01-28 11:12:58 成長(zhǎng) 我要投稿
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好書伴成長(zhǎng)作文八年級(jí)

  一本好書,伴隨著我們成長(zhǎng),同時(shí)見證著我們成長(zhǎng)的腳步!下面是小編帶給大家的關(guān)于好書伴我成長(zhǎng)的作文優(yōu)秀范文,一起來欣賞一下吧。

好書伴成長(zhǎng)作文八年級(jí)

  好書伴我成長(zhǎng)作文篇1

  小魚喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ,都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說。

  小鳥喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评,都流傳著一個(gè)美妙的故事。

  我,喜歡好書。因?yàn)槊恳槐竞脮铮继N(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

  對(duì)于每一本好書,我都將它們視為珍寶,看作摯友。在每個(gè)寂靜的夜,與書促膝長(zhǎng)談。

  好書,伴我成長(zhǎng)。

  沉醉格林,情暖童心

  很小很小的我,在寧?kù)o的夜里躺在外婆的懷抱里,聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧,識(shí)得三兩字了,我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書,教給了我人生的第一課。

  漫步詩海,回味古韻

  隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻,戀上蘇軾的`瀟灑豪邁,感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸,胸襟豁達(dá)的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!睖I撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤,碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮!边@千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。

  暢游文壇,感受大家

  現(xiàn)在,散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈?粗苎┣酃P下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。

  一本本好書伴我度過了十二個(gè)春夏秋冬,一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長(zhǎng)。

  好書伴我成長(zhǎng)作文篇2

  書,是人類文明進(jìn)步的階梯;書,是人類發(fā)展的橋梁;書,也是人類智慧的“長(zhǎng)生果”。書,能把我們帶到古老的過去,還能把我們帶到遙遠(yuǎn)的未來;書,能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙,還能把我們帶到無邊無際的海洋。它也教會(huì)了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中,都要看許許多多、形形色色、不同風(fēng)味的書,下面我就來寫一下我開始看書到的經(jīng)歷吧!

  我是從一年級(jí)時(shí)開始正式看書的,那時(shí)我雖然懂得的字不多,可還是硬著頭皮把一本書給看了下來,而且還讀懂了主要內(nèi)容,當(dāng)時(shí)啊,我真是高興極了!

  二年級(jí)了,我雖然比一年級(jí)的時(shí)候多懂了一些字,而且還學(xué)會(huì)了拼音,就死纏爛打的纏著老媽給我買書看,但還是要拼音讀物的,看到不懂的字就可以用拼音拼出來了,這樣的書我已經(jīng)能完全看懂了,這種感覺真爽啊!

  三年級(jí)到了,我已經(jīng)不滿足那些拼音讀物了,開始看《三國(guó)演義》,里面人物的'悲歡離合、酸甜苦辣我都感受到了。雖然最后的結(jié)局還不錯(cuò),什么分久必合,合久必分,可是主角死光光了,還是讓我悲傷。

  四年級(jí)的時(shí)候,我突然喜歡上了寓言,寓言雖然是短篇故事,可里面卻蘊(yùn)含了人世間的道理,并且經(jīng)常諷刺那些愚不可及的人,用意是叫我們不要向那些人學(xué)習(xí)。

  轉(zhuǎn)眼間我已進(jìn)入五年級(jí)了,開始看長(zhǎng)篇小說了。令我印象最深的要數(shù)《哈利?波特》系列了。哈里和朋友們那固若金湯的友誼,深深地刻在了我的心里。還有哈里面對(duì)邪惡那毫不畏懼的精神,更是令我終生難忘。更重要的是,哈里讓我懂得了比賽第二,友誼第一的的深刻道理。

  書,像我的朋友,如我的親人,似一個(gè)伴侶,更是一個(gè)老師,是它讓我的生活豐富多彩,是它讓我的大腦充滿智慧,是它讓我的心胸開闊寬廣,是它讓我的靈魂高尚純潔。

  我永遠(yuǎn)熱愛讀書!

  好書伴我成長(zhǎng)作文篇3

  我們五彩繽紛的童年,離不開書,因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。

  一說起書,很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識(shí);當(dāng)你不開心時(shí),就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話,書的好處多得數(shù)不清!

  在我的腦海中,總有一片無邊無際的書的海洋,無時(shí)無刻不在吸引著我的視線,誘惑著我的靈魂,豐富著我的知識(shí),激發(fā)著我的潛能,提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中,我茁壯成長(zhǎng)。在我的理解中,所謂好書應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說:一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命。是好書伴我一路同行。

  叔本華曾說:在一切知識(shí)的領(lǐng)域中,人類知識(shí)的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn)。我在書中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書是我的精神食糧,我在書中汲取著營(yíng)養(yǎng),沒有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng),我還能在人生的.道路上前進(jìn)嗎?

  讀好書時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后,讀著冰心清新明麗、雋永含蓄,有行云流水之美的散文,讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng),如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗,如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境,是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書引起我無盡的思索,在這種思索中我快樂地成長(zhǎng)。

  好書讓我寫作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫作文就會(huì)頭疼,可是我卻從來沒有過這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中,我的頭腦中積累了豐富的材料,在寫作文時(shí),我總能按照老師的要求,寫出令人滿意的作文。

  好書能讓我調(diào)整心態(tài),凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中,不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順,不可能總是激情滿懷,此時(shí),一本好書就如同一位人生導(dǎo)師,給我們?nèi)松珜?dǎo)航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文,在他富有個(gè)性的語言中領(lǐng)略人生的樂趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》,在美的語境中品嘗自由?粗切⿹軇(dòng)人心靈的文字,親吻著文學(xué)的碧波,生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前。在此時(shí),我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話:“我曾四處尋找幸福,其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書!

  書,你讓我開心,讓我憂愁,和你在一起,讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的益友,謝謝你,一路伴我成長(zhǎng)。

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