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以成長(zhǎng)為題的作文范文(通用53篇)
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的以成長(zhǎng)為題的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇1
成長(zhǎng),什么是成長(zhǎng),僅僅是長(zhǎng)一歲嗎,還是長(zhǎng)高、長(zhǎng)漂亮了在我心里,我想成長(zhǎng)不僅僅是這樣的,那些根本都不算是成長(zhǎng),真正的成長(zhǎng)是心靈的成長(zhǎng)。學(xué)到更多知識(shí),那叫成長(zhǎng);懂得了更多的道理,那叫成長(zhǎng);知道了要孝敬長(zhǎng)輩,那叫成長(zhǎng)
新年一到,長(zhǎng)輩們紛紛對(duì)晚輩們說:你看看,一年不見,又長(zhǎng)高了,真是長(zhǎng)大了啊!但長(zhǎng)輩們看到的只是表面現(xiàn)象,誰知道他們是不是真正的成長(zhǎng)了呢?在新年里,有多少晚輩們見到長(zhǎng)輩是主動(dòng)問好的,都是要爸爸媽媽提醒了才會(huì)滿不在乎地說一聲。再到飯桌上,長(zhǎng)輩給自己加了飯菜,又有多少人會(huì)說謝謝。那些人就是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。
回到家,什么都不干,只會(huì)看電視,玩電腦,爸爸媽媽提醒了他們,還朝爸爸媽媽破口大罵,他們殊不知爸爸媽媽是為他好,自己生在福中不知福。媽媽操勞了一天,又有多少人會(huì)在媽媽辛苦的時(shí)候幫幫她的忙,只會(huì)享受,那樣的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的'。
一個(gè)12歲的學(xué)生,和一個(gè)上小班的孩子,雖然他們的年齡相差這么大,但成長(zhǎng)的程度是完全不一樣的。12歲的學(xué)生他如果每天游手好閑,不知學(xué)習(xí),還整天讓爸爸媽媽擔(dān)心,那他的成長(zhǎng)進(jìn)度可能連5歲的程度都達(dá)不到。而上小班的孩子,如果他每天幫媽媽做家務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí),年復(fù)一年的話他的成長(zhǎng)進(jìn)度肯定比他的實(shí)際年齡要大得多。
成長(zhǎng),成長(zhǎng)就是要懂得爸爸媽媽的辛苦,并幫他們分擔(dān),成長(zhǎng)就是要樂于助人,那些不懂成長(zhǎng)的同學(xué)們,你們以后要加把勁,爭(zhēng)取把成長(zhǎng)進(jìn)度提升到最大限度,這樣就是真正的成長(zhǎng)了。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇2
漫步在成長(zhǎng)的道路上,處處開滿鮮花,裝點(diǎn)我成長(zhǎng)的道路。就像我身邊的人,他們用自身的花香感染了我的生命,在我的成長(zhǎng)道路上,花香滿徑。
在幼年,路才剛剛開始,我身邊的第一朵花就是康乃馨——我的母親。我的生命中唯一的一束康乃馨,從我幼年時(shí)就用她的柔情關(guān)懷我、呵護(hù)我。不同于父親,母愛的柔軟和溫暖給我?guī)淼氖前惨莺褪孢m。母親的每一次愛撫、每一次俯身親吻,甚至是每一個(gè)關(guān)懷的眼神,都讓我沉浸在濃濃母愛中難以自拔。盡管父親教給我的堅(jiān)強(qiáng)勇敢使我一生受用,但在我內(nèi)心受傷脆弱的時(shí)候,康乃馨般溫柔的'母愛才是撫慰心靈的良方。
成長(zhǎng)了,我開始學(xué)習(xí),我和同學(xué)們就像是一朵朵小小的金桂。沒錯(cuò),我們毫不起眼。但我們聚在了一起,一朵,兩朵……我們凝聚在了一起!我們都有不同的個(gè)性、不同的優(yōu)缺點(diǎn),但我們?cè)谝黄鹁褪且粋(gè)完整的集體。我們努力釋放著自己的光華,散發(fā)著自己的香氣,我們的集體顯得燦爛奪目。或許我們本身很平凡,但我們?yōu)榧w貢獻(xiàn)著自己的力量。我們的努力細(xì)致到合唱比賽時(shí)的每一句歌詞、體育競(jìng)賽時(shí)的每一滴汗水、考試時(shí)的每一次落筆。這些成功屬于自己,同時(shí)也是整個(gè)集體的光芒和榮耀。濃香撲鼻、光彩奪目。我的成長(zhǎng)道路也因?yàn)橛辛擞亚,有了集體而耀眼!
再長(zhǎng)大,步入了社會(huì)。社會(huì)中形形色色的人和事都在我身邊悄然綻放。也許我的成長(zhǎng)和他們的交集只是擦肩的一瞬。而他們就像曇花,只是無意中在我生命里閃現(xiàn)。也許某一次綻放被我偶然撞見,那就成了我成長(zhǎng)中一次偶然的感動(dòng)、快樂、悲傷或者美好;蚴擒囌痉謩e時(shí)流下的不舍的淚水,或是不經(jīng)意間貼心的舉動(dòng),或是失去了親人朋友的悲傷,或是在某件事上不謀而合的看法。我的成長(zhǎng)也正是因?yàn)檫@些無意、這些巧合,變得豐富多彩。
漫步成長(zhǎng)路上,回首,有康乃馨帶給我的溫暖;品味,有金桂帶給我的燦爛;展望,有曇花帶給我的萍水相逢的喜怒哀樂。
體驗(yàn),珍藏,滿徑花香。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇3
成長(zhǎng)是一個(gè)值得記錄的過程,縱然其中有著酸、甜、苦、辣各種滋味,它依然是美好的。
在成長(zhǎng)的過程中,我遇到了很多令我難忘的人——他們或脾氣火爆如一點(diǎn)燃即炸響的鞭炮,或內(nèi)斂沉穩(wěn)如同一杯白開水……他們讓我體會(huì)到了真摯的友誼、溫馨的親情和珍貴的師生情。如果要細(xì)數(shù)那一位位陪我走過成長(zhǎng)之路的人,我可以列出一串長(zhǎng)長(zhǎng)的名單。其中,我特別想提到的一個(gè)人是我的奶奶。
我不想過多描述奶奶對(duì)我真誠(chéng)又質(zhì)樸的'關(guān)愛,因?yàn)槟嵌键c(diǎn)點(diǎn)滴滴地體現(xiàn)在生活中的細(xì)節(jié)處。我想說的是,奶奶與我走在完全相反的道路上——我在走向美好的未來,而奶奶卻不可避免地走向生命的盡頭。
看著奶奶臉上越來越深的皺紋和越來越消瘦的身體,我逐漸明白,一個(gè)人在生命中遇到的大多數(shù)人都是過客,停留的時(shí)間或長(zhǎng)或短。所以,我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)人,也許在下一個(gè)路口,他們便會(huì)和我們揮手告別。
成長(zhǎng)伴隨遺憾,它無情地帶走我們的童真,用一個(gè)叫現(xiàn)實(shí)的枷鎖深深禁錮了我們的思維。我無意中翻到一篇小學(xué)一年級(jí)時(shí)寫下的作文,大概內(nèi)容是那天是陰天,太陽沒有出來,我以為太陽公公病了,還想和同學(xué)們?nèi)タ此。?dāng)我艱難地辨認(rèn)出那些歪歪斜斜的字跡時(shí),幾乎不敢相信這充滿童趣的語句曾出自我的筆下。
其實(shí),成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間都是美麗的,每個(gè)成長(zhǎng)故事都是獨(dú)一無二的。
我得輕輕放下,放下對(duì)于過往的不舍。
我須重重提起,提起伴我前進(jìn)的行囊。
成長(zhǎng)的路標(biāo)指引我勇敢地追逐夢(mèng)的腳步。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇4
我是一個(gè)十四歲的女孩,正是處于青春期,蕭伯納曾說過“青春是美妙的”。在青春期的孩子總會(huì)有些變化,會(huì)有叛逆心理。但當(dāng)你真正明白了父母的愛就不會(huì)有這種心理了,那也就證明你真的`長(zhǎng)大了。
不知從什么時(shí)候起我開始拒絕成長(zhǎng),拒絕成長(zhǎng)中的每一件事,我開始對(duì)不同的人不停地說,我不要長(zhǎng)大不要長(zhǎng)大。開始喜歡郭敬明,那個(gè)把自己稱作孩子的人,喜歡他筆下那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的彼得潘,喜歡南拳媽媽,喜歡聽他們憂傷地唱:我們一直到最后才學(xué)會(huì)哭泣時(shí)候誰安慰而成長(zhǎng)讓人覺得累卻已沒有辦法后退
我走進(jìn)我的“人生”劇院,找了個(gè)位置坐了下來,一按遙控器,童年的樂趣立即出現(xiàn)在大屏幕上。
從小到大,父母無時(shí)無刻不再給予我關(guān)懷和愛護(hù),而我就像是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子,而我總是依偎在父母的庇護(hù)下。直到那一天我才真正感覺到自己長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)的過程,就是煩惱的過程。
小時(shí)候不知道什么是煩惱,似乎也沒什么煩惱。小學(xué)幾年,風(fēng)平浪靜,父母為我撐“傘”,老師為我擋風(fēng),我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下,絲毫沒有受損。
回眸凝望,那春夏秋冬里,那長(zhǎng)街小巷里,留下了我成長(zhǎng)道路上的一串串腳印,那每一個(gè)腳印都遷入了一段段難忘的故事,構(gòu)成了我生命旅途中的一道道風(fēng)景線。
當(dāng)我吹滅那13根五彩繽紛的蠟燭時(shí),就標(biāo)志著我長(zhǎng)大了。是一個(gè)青少年了,不再是一個(gè)不識(shí)人間煙火的小姑娘。我要學(xué)會(huì)理解別人、關(guān)心別人、照顧別人。不會(huì)為了一點(diǎn)小事就哭鼻子,不會(huì)遇到麻煩就放棄,遇事要自己勇敢地面對(duì)……經(jīng)過了上次的事情,我漸漸的長(zhǎng)大了。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇5
小鳥在成長(zhǎng)時(shí),那清脆的叫聲,便是快樂的見證;▋涸诔砷L(zhǎng)時(shí),那鮮艷的花朵,便是快樂的見證。我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí),也擁有了許多快樂,匯聚起來,便成了一首首動(dòng)人的歌曲,在耳邊蕩漾。
還記得嗎?小時(shí)候,你看那些有趣的漫畫時(shí),搞笑的漫畫你的`表現(xiàn)是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的人物,有趣的語言,生動(dòng)的背景,構(gòu)成了小時(shí)候最美好的回憶——漫畫。現(xiàn)在,當(dāng)回想起來,便欣喜發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)中的我們,最初,就已得到快樂,而快樂的源泉便是那些漫畫,小時(shí)候的漫畫。
一點(diǎn)點(diǎn),慢慢地我們成長(zhǎng)為青少年。處于青少年,花季的我們已十幾歲了,好像,感覺在慢慢地失去快樂?鞓窛u漸地被壓力和煩惱代替,那嘴角好久了,都沒上揚(yáng)過。是成長(zhǎng)中的我們必定慢慢地失去快樂嗎?不,你錯(cuò)了。是我們不懂如何尋找快樂,不懂如何放松。在學(xué)校,下課后,講講笑話,聊聊天,談?wù)勑,臉上沉重的嘴角便往上揚(yáng)了。這不也很快樂嗎?上完一節(jié)課后,便覺得很累,在課間,若能輕松一笑,也是成長(zhǎng)中快樂的體驗(yàn)。
對(duì)于我來說,成長(zhǎng)中,最快樂的是,在學(xué)校的每一天,上完課后,便幾個(gè)人聚在一起,開開玩笑,講一些笑話。每次,我都覺得很開心,快樂。這,也是我成長(zhǎng)中的快樂。不得不承認(rèn),自己在成長(zhǎng)中有因過多的壓力而哭過,但是,我現(xiàn)在懂了:與其成長(zhǎng)中的我們憂郁、煩惱,不如讓自己快樂、開心。等到有天,真正長(zhǎng)大成人,便可以自豪地說:“以前,我成長(zhǎng)的時(shí)候,很開心!”
驀然回首,思索著孩童時(shí)代的我們,曾無憂無慮地生活,天真無邪地笑著。而隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱、壓力漸漸多了·其實(shí),用心尋找,放開心情,現(xiàn)在成長(zhǎng)中的我們依然是快樂,歡聲笑語沒有斷過。
成長(zhǎng)的道路,該是怎樣的,是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長(zhǎng)道路的樣子是這樣的:快樂樹在道路兩旁茁壯成長(zhǎng)著,艷麗的花朵昂著頭,陣陣花香迎面撲來,鳥兒用歌聲譜成一首‘快樂頌’……
以成長(zhǎng)為題的作文 篇6
快樂是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶,快樂是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào),快樂是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水,快樂是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧,快樂是在游樂場(chǎng)里興奮的尖叫聲……
從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級(jí)時(shí),最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺(tái)上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時(shí),那時(shí)我是最快樂的。
在二年級(jí)時(shí),最快樂的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂的。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我的快樂有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì),一起玩耍,聽聽音樂或者玩有趣的`游戲,這樣既增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見識(shí),鍛煉自己的能力,增加自己的見識(shí),廣交朋友,增強(qiáng)自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見聞。
快樂還有很多,不過在大自然中可能得到的快樂更多,因此,我最愛大自然,愛大自然的一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂的事、物、人。
我成長(zhǎng),我快樂!
以成長(zhǎng)為題的作文 篇7
“童年啊!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!”每當(dāng)讀到冰心這首綺麗的小詩,總會(huì)令我們情不自禁地重溫那如詩如畫、如夢(mèng)如幻的成長(zhǎng)歲月。
成長(zhǎng)的味道是甜蜜的,因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)過程中,是親人對(duì)我生病時(shí)的照料讓我感到溫暖與幸福。那一次,我病得很嚴(yán)重,在炎熱的夏天里,我居然會(huì)覺得冷!媽媽替我量了一下體溫,竟達(dá)到了38.5度,媽媽大驚,趕緊打電話叫爸爸回來,我躺在床上,像一顆打焉了的茄子,渾身乏力。等爸爸回來,已經(jīng)是晚上八點(diǎn)鐘了,隨著時(shí)間的推移,我越來越感到難受,額頭上感覺像有一把火在不停地燃燒著,媽媽對(duì)爸爸耳語了一番,隨后帶我去了醫(yī)院,我無力地躺在爸爸的懷里,睡著了。爺爺奶奶聞?dòng)嵹s來,就這樣,四個(gè)人開始了他們忙碌的“工作”,爸爸負(fù)責(zé)去給我開藥,媽媽負(fù)責(zé)照顧我,爺爺奶奶就去買東西。我瞇著眼睛,看著一家人為我跑進(jìn)跑出,心里很不是滋味,不過,更有一股暖流沖進(jìn)了我的心里,我覺得我是最幸福的人,有著一家人那么的愛我、心疼我,我有什么理由不覺得幸福呢?
成長(zhǎng)的味道也是煩惱的,我經(jīng)常有秋雨似的憂愁,同樣是大人們?yōu)槲規(guī)狭穗[形的枷鎖,每當(dāng)周六與周日就是我最無奈的兩天,我不僅要去學(xué)習(xí)英語,更多的'時(shí)間是在家里畫畫,盡管我沒有再學(xué)畫畫了,但是,媽媽不允許我前功盡棄,她覺得我只有畫好畫了,將來才會(huì)更好找一份工作。所以,每到這兩天就是我的苦難日,即使是沒有考到高分,即使是我受盡了委屈,即使是我沒有按照她的話做,我就會(huì)變成一個(gè)永遠(yuǎn)也逃離不掉籠子的小鳥,無法看清外面的世界,無法自由的飛翔。媽媽!請(qǐng)?jiān)试S我有自己的主見,有一片屬于自己的天空。
成長(zhǎng)的味道是甜蜜的,也是煩惱的。它將會(huì)喚醒我沉睡的心靈,激起我生命的漣漪,品味成長(zhǎng)的獨(dú)特味道。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇8
我從小就是—個(gè)性格內(nèi)向的女孩,臉皮薄,膽子小,從不敢在人多的場(chǎng)合說話。每次跟爸媽走親戚,我總是躲在他們背后,睜著一雙驚恐的眼睛。媽媽努力想要改變我,可一點(diǎn)效果也沒有。
就這樣,一直到了我13歲生日。媽媽看在眼里,急在心上,逢人總嘆氣:“我家詩秀這樣子,將來怎么踏入社會(huì)?”
有一天,媽媽去學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),會(huì)后,我看見她與班主任王玲老師一陣嘀咕。
沒多久,王玲老師就宣布:“從下個(gè)星期開始,每周增設(shè)兩節(jié)演講課,每個(gè)學(xué)生都必須上臺(tái)演講,而且演講得分將納入畢業(yè)考試的操行分!甭牭竭@個(gè)消息,我如同一下子掉進(jìn)了冰窖。拋開操行分不說,我怎么敢面對(duì)那么多同學(xué)演講呢?
當(dāng)天下午,我便去找王玲老師,懇求她,說我寧可不要操行分,也不參加演講。她的臉色變得很難看:“我怎么能為你一個(gè)人搞特殊?你要這樣,我偏讓你第一個(gè)上講臺(tái)!”
我不由得心灰意冷,回到家又央求媽媽,讓她去跟王玲老師說說好話。媽媽嘆氣道:“難啊,上次王老師還怨我怎么會(huì)生出你這種不愛說話的女兒,你叫我怎么去求她?”
就這樣,我心懷忐忑地迎來了第一堂演講課。那天,全班同學(xué)都是一臉興奮的表情,唯獨(dú)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。我偷偷地溜到最后一排的一個(gè)空位上,希望王老師最后一個(gè)叫我。
然而,一上課我就聽到了一聲如同驚雷一樣的聲音:“同學(xué)們,這節(jié)演講課,我們要請(qǐng)?zhí)赵娦阃瑢W(xué)打頭炮,大家歡迎她!”接著是熱烈的掌聲,我驚呆了。就在這時(shí),王玲老師徑直向我藏身的角落走來:“不要以為躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我就看不見你!”
天哪!她果然說到做到,要讓我當(dāng)眾出丑,真可惡!我站了起來,憤怒地盯著她。
見我站著不動(dòng),她又加大了聲音:“怎么?難道我說的話你沒聽見嗎?”
我只好慢吞吞地往前走去,心中的怒火越躥越高。走上講臺(tái),面對(duì)幾十雙直視我的眼睛,我更是緊張得不知說什么好。
這時(shí),王玲老師戲謔地說:“看看吧,這就是溫室里的小公主!光有美麗的外表,什么也不會(huì)!”我更加不知所措,又聽見她更為尖酸的聲音:“陶詩秀,你這個(gè)從小嬌生慣養(yǎng)的大小姐,你是不是以為這里是你家,想做什么就做什么,沒人敢責(zé)備你?快點(diǎn)開始演講吧!”
嬌生慣養(yǎng)?溫室小公主?這時(shí),我再也忍不住了,心頭所有的委屈、怨氣一股腦兒地爆發(fā):“作為老師,你怎么可以侮辱人?難道你不知道,尊重學(xué)生是教師最基本的素質(zhì)嗎……”
臺(tái)下鴉雀無聲,我的'發(fā)言讓全班同學(xué)都驚呆了,而我也做好了迎接懲罰的準(zhǔn)備。
但這時(shí),我卻聽見了一聲清脆的鼓掌:“同學(xué)們,請(qǐng)為陶詩秀同學(xué)成功的演講喝彩!”
啊,是王玲老師!班里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。掌聲中,我看見媽媽竟然含著眼淚從門外走了進(jìn)來,她緊緊地握住了王玲老師的手,說:“王老師,謝謝您,讓您受委屈了……”
剎那間,我明白了,這是一堂媽媽跟王玲老師串通一氣的“演講課”。為了我的成長(zhǎng),她們不惜上演了一出“苦肉計(jì)”。這時(shí),我再也忍不住流下了熱淚。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇9
成長(zhǎng)就如同一片汪洋大海,漂浮了很久很久,有些在海上的經(jīng)歷、理解早就已經(jīng)忘記,可有些理解,有些感悟,可以一直永留
成長(zhǎng)就是圓熟,成長(zhǎng)就是變通。圓熟不是圓滑,每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都是漫長(zhǎng)的,是圓熟,是大度,是懂得寬容,懂得理解。變通就是善于變化,思考問題懂得變一種形式,你就會(huì)長(zhǎng)大,你就會(huì)成長(zhǎng)。
日本作家宮崎駿說過:成長(zhǎng)就是一場(chǎng)交易,我們永遠(yuǎn)都是用樸素的純真和未經(jīng)人事的皎潔交換長(zhǎng)大的勇氣。成長(zhǎng)就是從幼稚變得成熟,我們都是在用皎潔交換自己長(zhǎng)大的勇氣,沒有了自信,就是自己放棄了長(zhǎng)大,放棄了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是由時(shí)間換來的,每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程需要大量時(shí)間。成長(zhǎng)是由失去換來的.。只有你失去了,才會(huì)懂得成功,才會(huì)懂得珍惜。成長(zhǎng)是由堅(jiān)持換來的,只有你的堅(jiān)持,只有你的努力,才會(huì)換來成功,才會(huì)換來成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)就是一片汪洋大海,放棄了堅(jiān)持,放棄了努力,就不會(huì)成長(zhǎng),不會(huì)在這片汪洋大海中存活下來。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇10
在《中國(guó)少年報(bào)》這份有益于學(xué)生的報(bào)紙中,我學(xué)到了無窮無盡的知識(shí)和做人的道理,其中,我最愛看的是“名家課堂”,記得有一次,里邊講述的故事還讓我在生活中受益呢!
那是復(fù)旦大學(xué)歷史系教授錢文忠伯伯講的——事非宜,勿輕諾;茍輕諾,進(jìn)退錯(cuò)。它告訴我們要守信用。我也親身體驗(yàn)到了這句話的含義,那天我的好朋友小航約我放學(xué)后一起去買文具,我也爽快地答應(yīng)了。課時(shí)放學(xué)后,由于老師讓我去辦公室?guī)兔ε淖鳂I(yè),因此我遲到了10分鐘,等我想起時(shí),天色已經(jīng)很晚了,不過想起錢伯伯告訴的道理,我還是匆匆趕去了,一到哪里,就看到小航正焦急地等著我呢,我的到來讓她的臉上綻出了美麗的笑容,我為自己的'守信而感到慶幸,我保留住了這份珍貴的友情。
我收獲,我成長(zhǎng)!我相信在我以后的人生道理上,《中國(guó)少年報(bào)》還會(huì)一直陪伴著我快樂成長(zhǎng)!
以成長(zhǎng)為題的作文 篇11
也許在我們吃火腿腸的時(shí)候,就會(huì)想到很多東西,關(guān)于衛(wèi)生,關(guān)于健康,關(guān)于醫(yī)療。
我知道原來在這樣一條路上,能讓所有的心情都有了不一樣的結(jié)果,這好象我們一直都想著再去改變其他的結(jié)果也會(huì)去理解完成一切都是我們所想像的樣子。
如果你真的很喜歡在這樣的強(qiáng)隊(duì)鎮(zhèn)上,就各自去畫畫的話,那么這些是你的自由,別人也沒有什么想法,就好像那么多年,你再去看小說的過程當(dāng)中,也會(huì)懂得,原來這一切都是我們所喜歡,是欣賞的呀。
在學(xué)校里上課,被安利下載了很多的軟件app,雖然我們平時(shí)都不怎么樣,但是在上課的時(shí)候卻又有用處。
就好像以前的時(shí)候,我非常喜歡看郭敬明的小說,但是現(xiàn)在卻感覺他的書文字不如韓寒的更有真實(shí)性。也許當(dāng)年的如孤狼一般用自己的'力量去對(duì)抗全世界的人現(xiàn)在都已經(jīng)得到了成長(zhǎng)。
也許當(dāng)年的年少輕狂是每個(gè)人都有過的經(jīng)歷,而我們現(xiàn)在也可以在這樣的過程當(dāng)中,用自己的力量去建立我一會(huì)自己與世界能量的平衡。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇12
成長(zhǎng)經(jīng)歷就像在走一條彎曲陡峭的山路,過程中雖累,可是回過頭來想,還是會(huì)覺得趣味無窮。既可欣賞周邊異景,又可品味當(dāng)中的艱辛的過程。就如喝了一口甘甜的清泉,口齒留香。
成長(zhǎng)不容易,成長(zhǎng)不簡(jiǎn)單,你必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng),成長(zhǎng)是一個(gè)咀嚼的過程,需要挫折的.配合消化。
挫折是什么?挫折就像路當(dāng)中的一塊大擋路石,必須搬開他,才能無阻的往前走。人的一生不應(yīng)平凡,這平凡不指生活,指的是沒有挫折的人生。假如一路上,平平坦坦,連塊可踢取樂的石頭都沒,你還有興趣走下去嗎?
我不做一個(gè)渾渾噩噩過一輩子而離開塵土的人,也不做一個(gè)驚天動(dòng)地流芳百世的人。我覺得在適當(dāng)?shù)穆猛局胁迳弦欢蝿e有趣味的或驚險(xiǎn)點(diǎn)的片斷,讓人在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),這樣的人生就是我理想的人生了。既平凡又不一般。
不學(xué)會(huì)摔倒,怎么能學(xué)會(huì)站立,挫折是一把鑰匙,拿不到鑰匙開啟心中的大門,怎能進(jìn)入如癡如畫的理想。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇13
在我們成長(zhǎng)的道路中,有著快樂與悲傷,有人說過:如果你把你的快樂告訴你的一個(gè)朋友,你將會(huì)獲得更多的快樂;如果你把你的悲傷告訴你的另一個(gè)朋友,你將減少一半的悲傷。而我,常常把自己的快樂、悲傷向朋友傾訴,分 享,已成為我人生中的'一大樂趣。
有一次,我在網(wǎng)站上看到了征稿的消息,我便把我的作文拿了出來進(jìn)行修改,鼓起勇氣向作文網(wǎng)站投了搞,隔天我打開電腦一看,我的作文發(fā)表了,我高興得一蹦三尺高,連忙將這個(gè)好消息告訴我的同學(xué),同學(xué)們聽了也為我高興,最后我們決定多寫作文,向作文網(wǎng)站投稿。這個(gè)消息很快就傳到老師的耳朵里了,
老師還鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力呢!我們的作文能力也漸漸提高了,學(xué)習(xí)氛圍也越來越濃了,我們?yōu)榇硕几械礁吲d。隨著年齡的變化,雖然我的性格該變了不少,但這個(gè)習(xí)慣依然陪伴我,我悟出了一個(gè)道理:分享,乃人生的一大樂趣。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇14
下午一放學(xué)我便三步并做兩步回到奶奶家,去陪陪香水百合。
一進(jìn)門,一陣濃濃的芳香撲鼻而來,我隨著芳香快步走進(jìn)了小房間。我發(fā)現(xiàn)其中的一朵百合花已經(jīng)趁我在睡懶覺時(shí),悄悄地綻放了。百合花的.花瓣向外展開,片片花瓣末端卷起,像穿上了一件白色跳舞裙;ò曛虚g冒出了六根褐色的雌蕊,被高高舉起,就像一雙雙勝利的雙手,向世界歡呼。一陣風(fēng)兒吹過,雌蕊搖搖欲墜。雌蕊有的橫躺著,有的向下,還有的驕傲地仰著頭!在這花苞里,最顯眼最高大就是那一根雄蕊了!它被雌蕊們簇?fù)碇,好像一位驕傲的皇帝。它的莖晶瑩剔透,就像小姑娘嬌嫩的臉。嫩得能掐出水來。我忍不住湊上前去聞了聞百合花,哇!真香啊!怪不得人們把它取名為“香水百合”!
但愿美麗的百合花陪伴著我度過快樂的每一天。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇15
不知不覺中我已經(jīng)成為了五年級(jí)的學(xué)生了,回顧自己成長(zhǎng)的過程一定有老師的教誨,同學(xué)們的幫助和父母的鼓勵(lì)。
我已經(jīng)成為一名五年級(jí)的學(xué)生了,從一年級(jí)到五年級(jí),從不聽話到懂事,從依賴別人到許多事情都能自理!嗯,還有幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事。
在這一過程中我哭過笑過,還有摔倒到了可以再站起來,如果不努力你將永遠(yuǎn)倒在那里,永遠(yuǎn)起不來。
有一次我去學(xué)自行車,我不會(huì)騎,讓爸爸教我,可爸爸卻說自己練練一會(huì)兒就會(huì)了。一開始我總是騎不好,一上車,車就倒了。爸爸說:“這孩子,肯定練不會(huì)的!笨晌倚睦锵耄哼@是不可能的,我一定要練會(huì),不能讓爸爸看不起我。我練了好幾天,摔倒了,爬起來繼續(xù)練。終于會(huì)騎車了。我讓我爸爸看一下,我練會(huì)了!這下爸爸心服口服了。
成長(zhǎng)的'過程中一定會(huì)有同學(xué)朋友的支持幫助,一定會(huì)經(jīng)歷過成功的喜悅。一定會(huì)感受過失敗的痛苦。在一路走來的酸甜苦辣中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇16
在我成長(zhǎng)的過程中,曾經(jīng)遇到一個(gè)難題:作文。
在我剛接觸作文時(shí),有時(shí)無話可說,有時(shí)有很多話不知怎樣說。我對(duì)媽媽說出了我的煩惱,媽媽說:“因?yàn)槟阌^察事物不細(xì)心,所以就寫不出來!甭犃藡寢尩脑,我認(rèn)真觀察事物,細(xì)心研究小花生長(zhǎng),花有幾片花瓣,花瓣是什么樣子的,仔細(xì)觀察樹葉子的形狀,如柳樹葉是長(zhǎng)的,楊樹葉是圓的,銀杏葉像一把把小扇子。
慢慢的,我喜愛上了寫作文,有時(shí)我的`腦海里會(huì)冒出幾句精彩的句子,我就趕緊記下來,以后寫作文時(shí)再用上。喜愛上了寫作文不僅使我的觀察能力逐步提高,還喜歡上了看書。只要有時(shí)間,媽媽就帶我到書店去看書,見到好詞好句我就會(huì)摘抄下來,漸漸的,我的作文能力提高了許多。
我的快樂成長(zhǎng)離不開快樂作文,因?yàn)樽魑囊呀?jīng)成了我的朋友。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇17
小時(shí)候,我在家吃飯是最慢的,跑步時(shí)最慢的,寫字是最不標(biāo)準(zhǔn)的。但是,現(xiàn)在不是了,因?yàn),我在成長(zhǎng)!燥埩恕瘚寢屨f,我們飛一般的跑到桌子前吃起飯來,‘媽媽,我只吃半碗飯’,我說,‘吃完了’爸爸說,‘吃完了’媽媽又說,‘我也吃完了’哥哥說,最后,只剩下我一個(gè)還沒吃完,那是我就著急了,于是我就把所有的'飯都包在了嘴了,由于包在最里的飯?zhí),我還差點(diǎn)噎著。
但是現(xiàn)在不一樣了,在家我有時(shí)吃兩碗飯,還第一個(gè)吃完,很少是我最后一個(gè)吃完。以前,洗頭是媽媽幫我洗,洗衣服是媽媽幫我洗,疊被子也是媽媽幫我疊。但是現(xiàn)在不是了,我會(huì)自己洗頭而且洗的非常干凈,我也會(huì)自己洗自己的衣服,也洗的非常干凈,每天早上一起床我就把被子疊的又好又整齊。以前,我不能做的事情我都會(huì)做了,因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)。隨著時(shí)間的流動(dòng),我會(huì)做的事情越來越多,所以,同學(xué)們多幫爸爸媽媽做的事,因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)過程中的考驗(yàn),你們一定會(huì)通過。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇18
我希望無論我們花多長(zhǎng)時(shí)間,都不要忘記我們的樣子,我們能夠在原來的道路上找到我們成長(zhǎng)的印記或者我們到來的足跡。
其實(shí)我知道一路走來你認(rèn)識(shí)的人越來越多,但是在這個(gè)過程中,你不知道自己在扮演什么角色,那些亂七八糟的東西已經(jīng)在占據(jù)你的精力了。
它們就像一個(gè)無底洞和漩渦,不斷吞噬你的能量,讓你逃避。
在越來越多的`過程中,他們看不到自己的夢(mèng)想是什么,仿佛即使不在這里上體育課,他們也愿意留在這里,因?yàn)檫@里的環(huán)境和氛圍真的很吸引人。然而,有時(shí)候,我們根本不知道自己的夢(mèng)想和初衷藏在哪里。也許我們根本看不到我們?cè)谶@里說了什么,對(duì)我們現(xiàn)在有什么意義。但是你不了解你,那你為什么要因?yàn)檎f了幾句話就愿意去,然后各種險(xiǎn),然后你呢?然后那個(gè)時(shí)候他們其實(shí)說了很多,但是那個(gè)時(shí)候我們都處于趨勢(shì)狀態(tài),根本聽不到她在說什么。
而對(duì)于我們這群人來說,分心是一種很常見的狀態(tài)。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇19
也許當(dāng)我的搜狗輸入法剛剛更新時(shí),我不知道他到底想干什么。也許只有當(dāng)我的手機(jī)連接到無線時(shí),它才會(huì)有令人滿意的速度。我用流量的時(shí)候,總覺得慢的要死。
也許我們一直在思考如何不斷的鍛煉自己的`邏輯能力和思維能力,但是最后我們熬了那么多夜,卻完全沒有想到這樣的行為會(huì)對(duì)我們有什么好處。
我在這方面做了很多努力,但是當(dāng)我真的把這些努力拿出來的時(shí)候,我就無話可說了,因?yàn)檫@些只是安慰自己的借口,只是為了欺騙自己。也許只有當(dāng)你睜開眼睛看到別人的努力,對(duì)比一下,你才會(huì)知道自己有多可笑。也許當(dāng)你真的不自信,自卑的時(shí)候,你對(duì)什么都沒有信心。我只是自責(zé),無論做什么都無法接受自己。也許我們總覺得如何用第三種方式去面對(duì)那種感覺,好像一直在嘗試新的東西,卻不知道如何對(duì)她負(fù)責(zé)。也許這本身就是一種不成熟的行為。
我們應(yīng)該永遠(yuǎn)處于不斷成長(zhǎng)的過程中。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇20
我早就想說,你不需要給自己那么大的壓力,不需要感到那么強(qiáng)烈的愧疚和內(nèi)疚。
其實(shí)這些事情都不是你的責(zé)任,你只是感興趣,不愿意去做。做不做是你的自由,不是別人的`任務(wù),所以在這個(gè)過程中,你的快樂才是最重要的。就像你去駕?捡{照學(xué)開車,大家三天打魚兩天曬網(wǎng)。只有你像每天上學(xué)一樣執(zhí)著。
而且那個(gè)暑假很熱,太陽有毒,讓你曬到了漆黑的秋天。但是你并沒有在半夜反悔的感覺,因?yàn)槟阌X得自己對(duì)得起自己,對(duì)得起自己的心。其實(shí)有時(shí)候我們?cè)谙,為什么有的人?zé)任感很強(qiáng),有的人卻無動(dòng)于衷。也許他們做事的效力和效率差別很大。就好像我們做了一件事,不知道結(jié)果,或者不知道對(duì)這個(gè)結(jié)果的評(píng)價(jià),但是別人看的很清楚。俗話說,當(dāng)局者迷,旁觀者清。
換句話說,只要用心去觀察,你能發(fā)現(xiàn)更多你平時(shí)找不到的東西,但那些東西往往能讓你成長(zhǎng)成熟。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇21
從初三開始,我就成了牛通社光榮的小記者。在牛同社這個(gè)大家庭里,我快樂地成長(zhǎng),快樂地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)做一個(gè)合格的小記者,學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝自己,學(xué)習(xí)與人分享。
最近參加了牛同社的“畫我心演唱會(huì)”活動(dòng)。活動(dòng)的獎(jiǎng)品是三張新年音樂會(huì)的門票。我想把演唱會(huì)的門票作為新年禮物送給媽媽,所以我用心和努力畫畫。從我寄出畫的那天起,我就在等它。日復(fù)一日,時(shí)間飛逝,我從不等待消息?吹皆婺闷钡拈_心心情,我既羨慕又嫉妒。
晚上睡覺有困難的時(shí)候,心里一直在想:可能是我畫的不夠好,可能是幸運(yùn)女神沒找到我。沒有!也許我還有機(jī)會(huì)。即使沒有拿到演唱會(huì)的票,我也不想難過,因?yàn)槲乙呀?jīng)努力過了。第二天,我得到了意想不到的驚喜,——。我的畫被選中了,好激動(dòng),好激動(dòng)。今晚我可能又要失眠了,但這是一次快樂的失眠。
成長(zhǎng)的`快樂總是伴隨著煩惱和失敗。在享受快樂的同時(shí),我也有勇氣去承受煩惱和失敗,因?yàn)檫@些會(huì)是我最美好的回憶。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇22
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我做了一件蠢事,現(xiàn)在想起來,還是哄堂大笑,差點(diǎn)把肚子都撐破了。我告訴你!
記得有一次,聽班里同學(xué)說‘護(hù)體佛’可以保護(hù)自己,讓我考一百分。聽說后,我讓媽媽給我買了一個(gè)‘護(hù)體佛’。我媽好奇的問,‘為什么要‘保護(hù)佛’?我想了想,終于想出了一個(gè)理由——送我生日禮物。過了幾天,我媽真的給我買了一個(gè)‘護(hù)體佛’,我很開心。但是我對(duì)同學(xué)說的話有點(diǎn)半信半疑。對(duì)了,明天第三單元考試我去試試,就不整天學(xué)習(xí)玩了。
第二天,我拿著‘護(hù)體佛’,得意洋洋地上學(xué)去了?荚囬_始了,考場(chǎng)靜悄悄的.,我能聽到一根針落地的聲音。我偷偷說:‘上帝,上帝,快救我!’但是沒有反應(yīng),我趕緊又打了幾次電話,還是沒有反應(yīng)。。〔恢郎系凼遣皇遣×。騙子!非常抱歉。那次只考了73分。
所謂‘自保佛’都是假的。不勞無獲。只有努力學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇23
時(shí)光飛逝,日月如梭。在我的腦海里,過去就像一顆星星,就像昨天發(fā)生的.事情,歷歷在目,其中有一件難忘的事。
那是一個(gè)夏天的傍晚,羞澀的夕陽躲在青山后面。我饒有興趣地向父親求婚:“爸爸,你能教我騎自行車嗎?”“好!卑职中廊煌饬。所以,我和父親把自行車推到了小路上。我開始騎車。我先坐在車座上。我父親在背后推了我一把。推了一會(huì)兒,爸爸就松手了。我一時(shí)抓不住平衡。我左右轉(zhuǎn)動(dòng),呈蛇形向前移動(dòng)。走了很長(zhǎng)一段路,我?guī)缀跄茯T了。突然,一塊石頭出現(xiàn)在我面前,我想讓車?yán)@過它,但車就是不行,所以車突然撞到了我,我摔倒在地上。這時(shí),父親跑過來對(duì)我說:“沒關(guān)系,騎自行車要坐直,眼睛放在前面,保持平衡!蔽艺崭赣H說的做了,我成功了。
通過這件事,我明白了挫折造就成功,風(fēng)雨后總有陽光,風(fēng)雨后才能見彩虹,歷經(jīng)種種磨難才能茁壯成長(zhǎng)。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇24
我們都想快樂健康地成長(zhǎng),為了這個(gè)目標(biāo),我們必須做幾件事。
首先,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活態(tài)度。生活不僅有陽光,也有艱難的時(shí)候。我們應(yīng)該在困難面前勇敢。其次,我們必須努力學(xué)習(xí),因?yàn)橹R(shí)就是力量。如果我們有力量,我們可以幫助建設(shè)我們的國(guó)家,更好地享受生活。最后,為了學(xué)好,我們需要做運(yùn)動(dòng),這樣我們才能保持健康。經(jīng)過一天的`學(xué)習(xí),我們可以去跑步、打球或簡(jiǎn)單地散步。
如果我們做好這些事情,我們就能快樂健康地成長(zhǎng)。
我們都想快樂健康地成長(zhǎng),所以要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),必須做幾件事。
首先要培養(yǎng)良好的生活態(tài)度。生活中不僅有陽光,也有困難,我們應(yīng)該勇敢面對(duì)。其次,一定要好好學(xué)習(xí),因?yàn)橹R(shí)就是力量。如果我們有能力,我們可以幫助建設(shè)我們的國(guó)家,更好地享受生活。最后,為了取得好成績(jī),我們需要做運(yùn)動(dòng)來保持健康。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí),我們可以跑步、打球或散步。
如果我們做好這些事情,我們就會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇25
快樂就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)人的心靈;快樂像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無聞地為人們奉獻(xiàn)著;快樂像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的.心靈,快樂天使時(shí)時(shí)陪伴著我。在我的成長(zhǎng)之路上,時(shí)刻充滿著快樂。人的一生是不可能一帆風(fēng)順的,不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的,沒有那個(gè)人不僅過努力就能成功的,人生是曲折的,也許前途渺茫,也許灰心喪氣,無論遇到什么困難都有尋找樂觀的方式解決。讓自己的每一天都充滿陽光,讓自己每一天都快樂,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來如此美麗。
年少的我們,執(zhí)著于信念,奔跑在想起曾經(jīng)那些遙不可及的夢(mèng)想。等我們長(zhǎng)大,發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前。都要以改變自己的代價(jià)才能得到,為了它,我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞,學(xué)會(huì)適當(dāng)保持沉默,成長(zhǎng)的樂趣無窮,讓我們快樂成長(zhǎng)每一天。
快樂無底限,成長(zhǎng)無極限
以成長(zhǎng)為題的作文 篇26
從幼兒園開始,我就特別喜歡書,媽媽給我買了許多的書,有”走迷宮,童話故事“等等,五顏六色的圖片吸引著我,我不忍放下,媽媽給我講書中的故事,我被書中的故事,深深吸引。
上了小學(xué),我學(xué)會(huì)了拼音,借助拼音,我可以讀許多的書了,隨著識(shí)字的.增多,我更喜歡讀書了。
讀書讓我認(rèn)識(shí)了讀書、董存瑞等英雄,我被他們的故事所感動(dòng)。珍惜今天的幸福生活,熱愛自己的祖國(guó)。讀科普書帶我領(lǐng)略大自然中許許多多的奧妙;神話故事書為我插上想象的翅膀;在無邊無際的藍(lán)天中自由自在的地飛翔;作文書內(nèi)容非常豐富,像一位小老師,教會(huì)我怎樣寫作文;寓言故事,淺顯易懂,讓我明白了做人的道理。
因?yàn)閻劭磿,我把零花錢買了書,改掉了我亂花錢的壞毛病,好書滋潤(rùn)我成長(zhǎng)”腹有詩書氣自華,書香滋潤(rùn)我成長(zhǎng)“。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇27
成長(zhǎng)是人生中的必經(jīng)路程。它就像一次蛻變,經(jīng)歷過后你將變成另一個(gè)全新的自我。而其中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴正是蛻變的結(jié)晶。
那是暑假的一個(gè)星期日,那天天氣很好,在陽光中夾雜著一陣微風(fēng),溫暖清爽。此時(shí),我開著空調(diào),坐在電腦鍵盤前不停地敲打。爸爸在一旁嘮叨:“不要玩太久了,休息一下啊,整天悶在家里,出去玩玩呀!”我無奈地說:“玩?去哪玩?都沒人陪我玩!”我爸見我有意,便賣著關(guān)子問:”你想去?“我聽了,便來了勁,答應(yīng)說:“嗯,去哪玩?”爸爸做出一副深思熟慮的樣子,說:“跟我來!
一路上我很疑惑,然而當(dāng)我看到面前的物體時(shí),我張大了嘴巴。沒錯(cuò),立在我面前的是一座山,它高大而陡峭,令人望而生畏!我問爸爸:“這就是玩的地方?我們要干什么?”爸爸笑著說:“登山!”“什么?”我一臉驚訝!霸趺,不敢嗎?”爸爸挑釁我說。我聽了,又望了望山,心想:死就死吧!我壯著膽說:“登就登,誰怕誰!”
以成長(zhǎng)為題的作文 篇28
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,總是要經(jīng)過許許多多的坎坷,我們不能一遇到困難就退縮。俗話說得好:困難就像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)他就弱。所以我們大家要一起乘風(fēng)破浪,戰(zhàn)勝種種困難,永不退縮。
我曾讀過一本書,《湯姆叔叔的小屋》,這本書告訴我一個(gè)道理,任何人的生命都是平等的,沒有高低貴賤,每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,我們應(yīng)該像湯姆叔叔一樣,不因自己的地位低而自暴自棄,要用自己的.雙手打造屬于自己的一片天空,永不向命運(yùn)低頭。
讀了這本書,我體會(huì)到了湯姆叔叔那種忠誠(chéng)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),永不向惡勢(shì)力低頭的大無畏精神。在生活中,我們不可能永遠(yuǎn)地幸運(yùn),總會(huì)遇到這樣那樣的困難,但是每當(dāng)我想起湯姆叔叔寧愿被打死也要堅(jiān)持自己的信念絕不向惡勢(shì)力屈服時(shí),我就充滿信心去迎接新的挑戰(zhàn)。
人生有苦有甜,但只要抱著必勝的精神去迎接挑戰(zhàn),就一定會(huì)成功!
以成長(zhǎng)為題的作文 篇29
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!睍鴰Ыo了我們?cè)S許多多的樂趣,也讓我們懂得了許多道理。人的一生,就像一本書,有各種不同的腳本,每個(gè)腳本都有自己的故事。
小時(shí)候的我,每當(dāng)端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是在大喊沒意思,讀書我最頭疼的事情了。生活中,往往會(huì)遇到很多困難和種種問題,這時(shí),我們站在不同的'角度全面正確的思考。
讀書的好處可不止這些,還有好多好多,因?yàn)榭磿梢蕴岣呶覀兊淖魑乃,增?qiáng)我們的語言能力。也可以增強(qiáng)我們的知識(shí)和見識(shí),也可以激發(fā)我們強(qiáng)烈的幻想能力。
有一句名言說過:讀書破萬卷,下筆如有神。讀書有許許多多的好處,讀書不僅能增加我們的知識(shí),我們的寫作水平也可以提高。不僅能增加寫作水平,也能增加幻想力。
讀書的好處可真是許許多多的呀。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇30
我讀了《遇見四葉草女孩》這本故事書中讓我了解到默默的生活成長(zhǎng)。
默默出生時(shí)缺氧造成經(jīng)常忘記事情,給同學(xué)交流也很少。又是同學(xué)還嘲笑他。
因?yàn)榘职值墓ぷ髟趧e的城市,他和姑姑生活在一起,姑姑是個(gè)文學(xué)博士,不但有文化,人品也好,正好又姓默,所以默默叫姑姑默水瓶姑姑,他和姑姑生活在一起,姑姑比較愛干凈,家必須整潔文雅,必須井井有條,默默和姑姑的`生活習(xí)慣是不一樣的。在生活和學(xué)習(xí)中默默和我們也是不一樣的,由于身體原因,讓我們多包容他。直到他遇見四葉草女孩,奇曲妹妹為默默做了康復(fù)治療幫助,恢復(fù)得很好,醫(yī)生說默默會(huì)變成一個(gè)記憶超群的孩子。
這個(gè)故事告訴了我們要多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,在我們身邊如果有身體不便的同學(xué)或朋友,我們要給他一些幫助和鼓勵(lì),我相信明天會(huì)更好。我們的世界會(huì)變的更和諧。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇31
書可以讓人增長(zhǎng)聰明才智,書可以讓人了解世界,對(duì)我來說好書就像朋友一樣陪伴著我一起成長(zhǎng)。
有一次,我在書上看到了接電話也可能發(fā)生危險(xiǎn)的真實(shí)故事。這個(gè)故事講述了一個(gè)叫珍珍的小女孩獨(dú)自一人在家,突然電話響了,珍珍接了電話:“您好,您要找誰?”電話里傳出一個(gè)陌生人的`聲音:“小妹妹,你父母在家嗎?”珍珍想起老師說過的話:“如果你一人在家時(shí),千萬不要告訴陌生人你的父母不在!闭湔淙隽艘粋(gè)謊說她父母在家……
后來珍珍的父母回來了,珍珍急忙把這件事告訴了媽媽。媽媽夸她真有見識(shí)。
通過這個(gè)故事使我更加認(rèn)識(shí)到讀書能讓人增長(zhǎng)見識(shí)、開闊視野。著名作家高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
!讀書讓我增長(zhǎng)了見識(shí),讀書讓我了解了世界。我愛讀書!好書陪伴我一起成長(zhǎng)。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇32
我從兩歲就有了第一輛車輛,那輛車特別漂亮,有音樂,可好玩了!是爸爸送給我的。大人時(shí)候推著,小孩腳蹬著。三歲的時(shí)候,爸爸又給我買了一輛滑板車,我一上去就會(huì)了。四歲生日的時(shí)候爸爸又給我買了一輛四個(gè)輪子的小號(hào)自行車,我高興極了雖然我很高興,但我還是把它給征服了。我迫不及待地坐上去說:“真好玩!”我在上面活蹦亂跳的差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。過了很久,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了,爺爺就把我四個(gè)輪子的自行車拆下兩個(gè)輪子。我還以為還跟以前一樣,穩(wěn)穩(wěn)妥妥?晌覄偵先ィ退ち讼聛,但很奇怪我沒有哭,而是在心里默默地鼓勵(lì)自己。經(jīng)過無數(shù)次的失敗,我終于學(xué)會(huì)了小號(hào)自行車。
八歲那年,爺爺送我一件特別的禮物,那件事我一直想要的`,猜是什么?是自行車。哇塞!是個(gè)粉紅色的,真好看。我學(xué)會(huì)了那輛粉紅色的自行車。在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇33
童年總是美好的,是無邊無際的大海,裝滿了歡聲笑語,裝滿了閃爍的寶石;是農(nóng)民伯伯的微笑,裝滿了夢(mèng)幻的甜蜜。還裝滿了豐碩的果實(shí)。像一串串美麗的小風(fēng)鈴,在我的臉前搖晃著,伴隨著我快里的成長(zhǎng)。
前一段時(shí)間,我們學(xué)會(huì)了寫信,以及信封上的'格式,老師為了考察我們的學(xué)習(xí)能力,布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),給遠(yuǎn)方的朋友寫一封信,并且寄出去。
聽到這個(gè)消息,我一蹦三尺高,又興奮又開心。因?yàn)檫@是我一生以來第一次寫信,而且還是在南陽的朋友寫的。在課堂上,我幻想著:郵箱在哪里?去郵局的路上該走哪?貼郵票時(shí)應(yīng)該怎么辦?這一連串的問題把我弄暈了,不過,我還要一個(gè)人去寄那封信,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)成大學(xué)生了。
到家時(shí),我迫不及待的拿出了紙和筆,趴在書桌上奮筆疾書的寫起信來,至于信的內(nèi)容嗎?暫時(shí)保密。
第一次寄信,不僅增強(qiáng)了我對(duì)寄信的經(jīng)驗(yàn),還讓我明白了一個(gè)道理:成長(zhǎng),需要的是過程!
以成長(zhǎng)為題的作文 篇34
在我的記憶里,成長(zhǎng)的過程中許多事情都忘了,不過,有一件事情卻是我終身難忘。一天,媽媽說:“沒當(dāng)媽盼當(dāng)媽,”我說:“單的媽媽有什么不好!您要是不建議,明天我當(dāng)媽!眿寢屗斓拇饝(yīng)了。第二天早上,我5點(diǎn)鐘就起床了。起床后,我直奔“女兒”房間,說:“乖孩子,起床了!”誰知“女兒”在時(shí)竟發(fā)脾氣:“不嘛!
我要睡覺!”看著“女兒”不肯起床的情形,我在個(gè)當(dāng)“媽”的只好慢慢地哄:“乖孩子,聽話,我去買最好吃的包子。”“不嘛!不嘛”我要吃您親手做的!痹谙挛铱缮笛哿,因?yàn)槲也粫?huì)做飯啊!當(dāng)我做好兩個(gè)半身不熟的雞蛋,在叫“女兒”起床時(shí),“女兒”叫我干這干那,我雖無心去做,還得一一照辦,誰叫我是“媽”呢!
到11點(diǎn)時(shí),我叫“女兒”幫我收碗時(shí),“女兒”卻以點(diǎn)也不領(lǐng)情。一向任性的`我再也受不了了,向媽媽寫了一封信,懇請(qǐng)媽媽讓我換回女兒,媽媽看著我疲憊不堪的樣子,爽快的答應(yīng)了。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇35
記得我剛戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候,心里很格外高興,因?yàn)槲乙渤闪艘幻傧汝?duì)員。
每天,我們都要戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)。我知道,紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,是要不戴紅領(lǐng)巾的話,就不是合格的少先隊(duì)員了。
每周一的早上,我們?nèi)w少先隊(duì)員都要集中在操場(chǎng)中央,舉行每周的升國(guó)旗儀式。我們戴鮮艷的紅領(lǐng)巾,整整齊齊地站著,像一棵棵挺拔的白楊樹。大隊(duì)部的旗手邁著矯健的`步伐,把五星紅旗抬到了旗桿下,伴隨著雄壯的國(guó)歌聲,五星紅旗徐徐上升。我們少先隊(duì)員佇立著,凝視著,胸前的紅領(lǐng)巾也如同像國(guó)旗一般高高飄起來,我們倍感自豪,因?yàn)椋覀兪羌t領(lǐng)巾,我們是國(guó)旗的一角,我們的茁壯成長(zhǎng)是祖國(guó)的未來與希望,F(xiàn)在,紅領(lǐng)巾是我們最忠誠(chéng)的好朋友,我們每天相互激勵(lì),共同成長(zhǎng)。
我愛紅領(lǐng)巾!
以成長(zhǎng)為題的作文 篇36
當(dāng)我讀幼兒園的時(shí)候,每天傍晚,看著姐姐回來,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,我很羨慕。姐姐脫下紅領(lǐng)巾后,我會(huì)悄悄地戴一下,爽一爽。但是年少的.我卻不知道它的含義。
小學(xué)一年級(jí)了,我終于帶上了紅領(lǐng)巾后,我成了一名光榮地少先隊(duì)員,我高興,我興奮,我自豪……
不知不覺紅領(lǐng)巾已陪伴我四年了,自從有了它,我上課認(rèn)真聽講了;有了它,我遵守規(guī)章制度;有了它,我試著去幫助我的小妹妹、小弟弟了。記得一次,我手里有張廢紙,正想隨手扔下,但低頭一看胸前的紅領(lǐng)巾,我趕緊走到垃圾桶邊,把它扔進(jìn)了垃圾桶里,還把周圍的垃圾都撿進(jìn)了垃圾桶。我邊走邊想,我以后決不能再亂扔垃圾了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)讀五年級(jí)了,當(dāng)我想做一件事時(shí),我都會(huì)看看胸前的紅領(lǐng)巾,想這件事,符不符合我少先隊(duì)的身份。
紅領(lǐng)巾,成了我學(xué)習(xí)上、生活上的好老師;同時(shí),也是我成了我的知心朋友!
以成長(zhǎng)為題的作文 篇37
我剛跨進(jìn)小學(xué)校門的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)大哥哥和大姐姐的胸前都戴著一塊紅布,我不知道他們?yōu)槭裁匆髂菈K紅布?
有一天,老師帶著我們?nèi)ト拢也恢酪墒裁?后來發(fā)現(xiàn)原來是大哥哥和大姐姐要幫我們戴上那鮮艷無比的紅領(lǐng)巾,我要入隊(duì)了,我要成為少先隊(duì)員了,我的心情非常的激動(dòng),輔導(dǎo)員老師告訴我們紅領(lǐng)巾象征的意義,紅領(lǐng)巾那么鮮艷無比,是因?yàn)樗怯酶锩沂康孽r血染成的。原來佩戴紅領(lǐng)巾是一件神圣的事。
我的'紅領(lǐng)巾臟了,我就會(huì)立刻拿去洗,把它洗得干干凈凈,我的心里才滿足。
一陣風(fēng)吹來,紅領(lǐng)巾飄呀飄,它指引我應(yīng)該向哪兒走,有時(shí)紅領(lǐng)巾好像會(huì)告訴我這件事應(yīng)該怎么做。當(dāng)電視開始播放動(dòng)畫片,我想去看時(shí),胸前隨風(fēng)飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾在提醒我“作業(yè)還沒有做完呢!”于是我會(huì)乖乖的去完成作業(yè);當(dāng)我做錯(cuò)了一件事情,紅領(lǐng)巾好像就是一位老師在批評(píng)我。
紅領(lǐng)巾是我的朋友,它會(huì)與我一起快樂的成長(zhǎng),我將陪著它一起快樂的度過每一天。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇38
插上夢(mèng)幻的翅膀,飛在童年的瑣事中,與天使?fàn)渴止渤}記
在夢(mèng)中飛了好久,我來到一片雪地上,這就是我的童年嗎?潔潔白雪地上只有一串串腳印和一本相冊(cè)。
翻開相冊(cè),我驚訝了,全是我的照片。
相冊(cè)中,櫻花樹下,立在櫻花飄落,粉紅翩翩中的我不禁笑了,其實(shí)櫻花也笑了。
相冊(cè)中,在冬神的懷抱中,我?guī)еt通通的.臉蛋兒不禁笑了,其實(shí)雪花也笑了。
相冊(cè)中,看見了我失敗的經(jīng)歷,不過沒有坎坷的道路,那才是不算是最完美的人生。如果沒有腳步的踐踏,就沒有陽光的普照;沒有風(fēng)雨的折磨,就沒有更美好的明天。
看到這兒,我猛然一驚,這不是我成長(zhǎng)足跡嗎?這不是我回首難忘的童年嗎? 啊—— 童年是一道美麗的霞光; 童年是暢流不息的河流; 童年是一只五彩的蝴蝶, 在花叢中翩翩起舞。 童年是茫茫大海中的一葉扁舟, 它承載著我的希望, 奔向未來!
以成長(zhǎng)為題的作文 篇39
讀了這本《快樂男孩成長(zhǎng)的108個(gè)好故事》,讓我知道了好故事是我們成長(zhǎng)的一個(gè)搖籃,用勤勞、善良把自己的生活變得更美好;好故事是我們的背包,讓我們旅行的過程充滿希望和夢(mèng)想;好故事是男孩手里的一個(gè)皮球,如影相隨、親密無間,伴隨著男孩快樂成長(zhǎng)。
我要學(xué)習(xí)“大禹治水”時(shí)造福人民不怕吃苦的精神,我要把他不怕吃苦,不怕困難的精神用到我的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,這個(gè)故事還讓我明白了不論做什么事情都要多動(dòng)腦筋。
“孔融讓梨”讓我明白了做人要懂得謙虛禮讓,要尊老愛幼。今后我一定要以孔融為榜樣,在學(xué)校多幫助同學(xué)們,在車上給老人讓個(gè)座位,在家里也不能什么都自己占有,有的`東西應(yīng)讓給爸爸媽媽吃和用。
諸如這樣的故事在這本書里一共有108個(gè),這些好故事猶如一盞燈,在月色朦朧的晚上給我們以光明。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇40
自小時(shí)候起,我便一直都是上天的寵兒,是父母眼中的寶貝,老師眼中的優(yōu)秀生,是同學(xué)眼中的好朋友,我伴著快樂成長(zhǎng)。
小時(shí)候的.我,生活在綠樹環(huán)繞,溪流清澈的小山村里,和我的小伙伴們可以不顧一切的玩耍,不會(huì)因?yàn)榻煌〒頂D而擔(dān)心會(huì)有危險(xiǎn),不會(huì)因?yàn)轸~龍混雜而擔(dān)心會(huì)被人騙走,村里的人都很樸實(shí),走到哪兒都能得到他們的關(guān)心,困了可以就這么睡下,叔叔阿姨會(huì)通知父母,不讓他們擔(dān)心,那時(shí)候我是自由自在,樂似神仙的生活。
漸漸的,我長(zhǎng)大了,但是快樂依然圍繞著我,那年,我上幼兒園了,我們家里不是很富足但是也不太窮,隔壁鄰居是我的幼兒園老師,每天她都領(lǐng)我上學(xué),我每天可以領(lǐng)到零花錢,我很滿足,和小朋友們一起娛樂玩耍。那年,我上小學(xué)了,不知道為什么,我不是那么努力,但我一直都是班上的第一名,被老師夸著,家人寵著,每一天都是如此的開心。
我長(zhǎng)大了,有時(shí)候也有煩惱,但是都是小事,因?yàn)槲业目鞓犯唷?/p>
以成長(zhǎng)為題的作文 篇41
今天,我和媽媽在外面打乒乓球,由于是剛開始學(xué),所以光是我撿球,突然,我一不小心把乒乓球踩扁了,媽媽說:“這下可好了,打不成了。”我也感到十分掃興,突然,我想到一個(gè)好辦法,我神秘地對(duì)媽媽說:真的嗎?“她說:“不騙你”于是,我將方法一五一十的告訴了媽媽,媽媽聽后,拿出玻璃杯,往里面倒上熱水,把踩扁的.乒乓球放進(jìn)去,過了一陣,媽媽拿出來一看,還是老樣子,說:“這個(gè)辦法不行啊!蔽乙幻硬换挪幻Φ卣f:“水要再燙一點(diǎn)才行”。
媽媽用燒開的水來,又過了一會(huì),水里發(fā)出滋滋地聲音,媽媽說:“難道乒乓球要爆了嗎?”我走過去拿出來一看,又恢復(fù)原來的樣子,我不禁欣喜若狂,媽媽也十分高興,這時(shí),媽媽問我:“為什么扁了的球放在熱水中會(huì)復(fù)原呢?”我說:“因?yàn)樵跓崴,里面的空氣受了熱就?huì)膨脹,所以可以復(fù)原!
從這件事,我懂得利用科學(xué)可以解決我們生活的麻煩。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇42
成長(zhǎng),如同雛鷹飛離巢穴,經(jīng)歷無數(shù)次的摔的過程,從未知到有知,痛并快樂著。
成長(zhǎng)的“眼淚”我品嘗過,它是幸福、悲傷的表達(dá)者。將失敗的痛化作動(dòng)力不哭,流淚的眼睛看不清前進(jìn)的.路;將受挫的傷化作堅(jiān)毅不哭,讓懦弱隨著風(fēng)飄走,自怨自艾的哭泣會(huì)耽誤前行的腳步。勇敢接受新的挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)的“快樂”我觸摸過,這是我記憶長(zhǎng)河里最美好的代言人。我的個(gè)性傻傻的,不如學(xué)我,讓自己忘卻煩惱和憂傷,不給自己施加壓力,積極樂觀的面對(duì)。讓自己的嘴角上翹一點(diǎn),別人看了高興,自己照鏡子也舒服;不如撒播下快樂的種子,開出快樂的花朵,收獲時(shí),就會(huì)得到雙倍的快樂。
成長(zhǎng),痛并快樂著,經(jīng)歷了敲打和錘煉,我們也會(huì)如雄鷹般展翅搏擊長(zhǎng)空,體會(huì)飛翔的快樂。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇43
每個(gè)人成長(zhǎng)過程中,都有許多快樂和煩惱。我有許多的'快樂,但隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也不知不覺地來了,以前那無憂無慮地生活不翼而飛了。
記得二年級(jí)的期末考試,數(shù)學(xué)考了100分,語文考了99分,為此媽媽帶我到海南旅游,在海南,我們看大海、潛水、泡溫泉、與土人零距離接觸,還美美地品嘗了海鮮。在這暑假里,我還開開心心地學(xué)會(huì)了游泳。
有甜也有苦,有快樂也有煩惱。去年期末考試地成績(jī)卻讓我大吃一驚,平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的我,只考了78分。我怎么向爸爸媽媽交待,真是又懊悔又難過,我想媽媽一定會(huì)讓我吃“竹絲面”。沒想到回到家,媽媽沒讓我品嘗“竹絲面”,而是幫我分析原因。當(dāng)然,這個(gè)假期電腦別想玩了。每當(dāng)親戚朋友聚在一起,問起“暉暉你考了幾分”,我無地自容,慚愧地低下頭。
一年又一年,一年在一年,快樂和煩惱始終伴隨著我們成長(zhǎng)。愿我們快樂多一點(diǎn),煩惱少一點(diǎn)。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇44
每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上總是充滿了各種煩惱,我也不例外!下面我就跟大家說說我成長(zhǎng)的煩惱。
我有一頭黑不溜秋的頭發(fā),有一對(duì)大大的'、圓溜溜的眼睛,有一張像五月紅櫻桃似的小嘴,又細(xì)又長(zhǎng)的手臂,修長(zhǎng)的雙腿,這就是我——陳子璇。
每天鄰居家的阿公、阿婆看見我,都會(huì)說:“你媽媽是不是沒給你吃飽飯啊?”我說:“媽媽已經(jīng)給我吃得很飽了!彪m然我回答得很大聲,心里卻是哭笑不得。每天聽到這樣的話,我的心里傷心、煩惱。
每次我吃飯的時(shí)候,我吃飽了,媽媽還夾菜給我說:“子璇,多吃點(diǎn)兒,這樣才長(zhǎng)胖,你看彤彤多胖,多可愛。你多瘦,像根筷子一樣!蔽倚睦锖茈y過。在和妹妹比腕力的時(shí)候我總是輸給她,這讓我很難堪。
唉,我真希望自己不要長(zhǎng)大,妹妹也不要長(zhǎng)大,這樣我就沒有這么多煩惱了。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇45
煩惱是什么?煩惱是解決不了的麻煩;是困惑。煩惱人人都有。我有一個(gè)煩惱,那就是媽媽太嘮叨了。在一個(gè)夜晚,我整理好書包,正準(zhǔn)備去洗澡。這時(shí)傳來媽媽的斥責(zé)聲:“誰的草稿紙沒放進(jìn)抽屜?”我過去一看,是我的草稿紙。
就順手往抽屜里一塞。我剛一轉(zhuǎn)身,她又說:“東西怎么能亂塞?給你了那么多抽屜,但每個(gè)抽屜都很亂,就是因?yàn)槟銇y塞!” 我不耐煩了,管自己跑進(jìn)了浴室。在洗澡時(shí)還聽見媽媽的嘮叨聲。我洗完澡出了浴室,忘了關(guān)燈。媽媽走過去一看,大聲責(zé)罵道:“誰有忘了關(guān)燈?你們只知道開燈,不知道關(guān)燈!”說著關(guān)了燈。
我還以為她要我去關(guān)燈,便走了過去。誰知她竟關(guān)了燈。我心想:害得我白跑一趟!像這樣的`例子還有很多,舉也舉不完。昨天的忘了,還會(huì)有今天的。這就是我成長(zhǎng)的故事。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇46
成長(zhǎng)的開心與煩惱
人生當(dāng)中有五種味道:酸、甜、苦、辣、咸,還有兩種心情:開心與煩惱。
還記的6歲的時(shí)候,我光榮的加入了第一批少先隊(duì)員,非常興奮。以前我有媽媽疼著,爸爸愛著,真的感覺到幸福無比,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,很多事都牽絆著我,像作業(yè)、考試等等,都讓我煩惱無比。
雖然我長(zhǎng)大了,但是我壓力更多了。有時(shí)候,我真想當(dāng)二、三歲的寶寶,可以盡情玩?上乙呀(jīng)長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大的時(shí)候我同時(shí)也學(xué)到了很多新知識(shí)。當(dāng)我能畫出一副美麗的畫,當(dāng)我在英語課上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),以前的淚水都不算什么。
這讓我明白了一個(gè)道理:快樂也好煩惱也罷,我們才是心情的`主人。我們想讓自己開心就能開心,我們想讓自己煩惱也能煩惱,人生很短暫,為何不讓自己開心起來。
我是這么想的,你呢?
以成長(zhǎng)為題的作文 篇47
成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的'身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
還記的6歲的時(shí)候,我光榮的加入了第一批少先隊(duì)員,非常興奮。以前我有媽媽疼著,爸爸愛著,真的感覺到幸福無比。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,很多事都牽絆著我,像作業(yè)、考試等等,都讓我煩惱無比。
雖然我長(zhǎng)大了,但是我壓力更多了。有時(shí)候,我真想當(dāng)二、三歲的寶寶,可以盡情玩。可惜我已經(jīng)長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大的時(shí)候我同時(shí)也學(xué)到了很多新知識(shí)。當(dāng)我能畫出一副美麗的畫,當(dāng)我在英語課上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),以前的淚水都不算什么。
成長(zhǎng)中,難免會(huì)有一些煩惱,不過,我要把煩惱轉(zhuǎn)變成快樂。因?yàn),快樂能使人聰明,使人健康,使人進(jìn)步。我要永遠(yuǎn)用樂觀的態(tài)度化解煩惱,永遠(yuǎn)開心,做一個(gè)陽光少年。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇48
2014年8月16日第二屆夏季青奧會(huì)將在南京奧體中心開幕,作為南京人,我感到無比的光榮和自豪,南京馬路寬闊平坦, 綠樹整齊站立,人民熱情好客,歡迎各國(guó)朋友到時(shí)光臨!
為了迎接青奧會(huì)的到來,我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,講文明懂禮貌,加強(qiáng)體育鍛煉,爭(zhēng)當(dāng)健康向上的好學(xué)生;自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,做文明的示范者,做青奧的宣傳者;我還要爭(zhēng)當(dāng)青奧的志愿者,到時(shí)候熱情接待外國(guó)游客,詳細(xì)地向他們介紹我的家鄉(xiāng),帶他們參觀新街口、夫子廟,游覽中山陵、紫金山、玄武湖還有莫愁湖,如有可能我還帶他們參觀我的`學(xué)校,告訴他們學(xué)校的歷史和光榮傳統(tǒng),想想看這是多么有意義的事啊。
讓我們攜起手來,“與青奧會(huì)共成長(zhǎng)”,一起為青奧喝彩,為南京加油,為祖國(guó)再創(chuàng)輝煌!
以成長(zhǎng)為題的作文 篇49
成長(zhǎng)的過程中,有人生的酸甜苦辣,其實(shí),成長(zhǎng)也是一種幸福。在成長(zhǎng)中,我們積累幸福,獲取幸福,是一件多么快樂的事!
隨著時(shí)間的流逝,我們從一個(gè)懵懂無知的少年逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)散發(fā)出一絲絲成熟氣息的青少年,在這個(gè)過程中,我們獲得了很多幸福,很多親情和友情。我們不再畏懼成長(zhǎng)的艱辛,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)中懂得了、明白了身邊的親情和友情。我們?cè)诓恢挥X中長(zhǎng)大,我們也經(jīng)歷了很多挫折和失敗,不知多少次的失敗和困難鑄就了我們新的堅(jiān)強(qiáng),勇敢,無所畏懼,也只有這樣的過程,我們才從中體會(huì)到了成長(zhǎng)中的幸福、喜悅。
成長(zhǎng)中,我們經(jīng)歷了一次次失敗,困難,但從中也收獲了不少親情、友情、幸福和喜悅,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中不斷長(zhǎng)大,不斷走向成功,不斷獲得幸福。
在成長(zhǎng)中,我們獲取了不少有益于我們自己的東西,成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴地慢慢積累,成長(zhǎng)的.過程是美妙的,是幸福的……
以成長(zhǎng)為題的作文 篇50
我是一個(gè)快樂的女孩,擁有一顆快樂的心。
在家里,媽媽時(shí)常嘮叨讓我早睡覺,多吃飯,多鍛煉,忘了吃維生素C了,玩一會(huì)兒學(xué)一會(huì)兒等等。我有時(shí)覺得媽媽好煩,但是,過一會(huì)兒又覺得媽媽好愛我。親情使我懂得了家的溫暖,也教會(huì)我關(guān)心家人,干些力所能及的家務(wù)。
幸福,大笑,雀躍,這些都是快樂帶給我的。快樂離我們很近,很容易發(fā)現(xiàn)?捎行┤诉是缺少快樂,問題的關(guān)鍵是他缺少快樂的心態(tài)。孔子曾經(jīng)說:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”同樣對(duì)待這個(gè)問題,快樂的人與不快樂的.人截然不同。心態(tài)不好的人認(rèn)為遠(yuǎn)道而來的朋友打擾了他的休息,厭煩得很,從心里不歡迎,自然不會(huì)與朋友相處得快樂。相反,對(duì)于那些整天被快樂簇?fù)碇娜,待客就?huì)十分真誠(chéng)熱情,與朋友聊得十分投機(jī),留戀與朋友交談的時(shí)光。快樂的人在收獲快樂的同時(shí)又有了知心朋友。何樂而不為呢?
我在快樂中不斷成長(zhǎng),也在快樂中領(lǐng)悟生活的真諦。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇51
今天上語文課時(shí)彭老師說讓我們泡綠豆,寫日記,我一聽可高興。
放學(xué)回到家,我拿了一個(gè)瓶子把瓶口剪大些,然后放了十幾粒綠豆在里面加上一些水就這樣泡著,我靜靜地看著小小的綠豆,發(fā)現(xiàn)它像烏龜?shù)难劬,期待著它發(fā)芽。第二天,我一早起床就去看我的小綠豆,發(fā)現(xiàn)小綠豆已長(zhǎng)出了1厘米左右的小尾巴,有一些小綠豆還脫掉了衣服露出了白色的小肚皮,我想這些小綠豆長(zhǎng)得好快呀!第三天,我觀察小綠豆時(shí),看到小綠豆會(huì)變顏色,好多已變成了紫色,爸爸說:“明天有可能要長(zhǎng)出葉子了!”我心里非常高興,希望明天它們會(huì)長(zhǎng)出小葉子來。第四天,果然一片片嫩綠的'小葉子長(zhǎng)出來了,我發(fā)現(xiàn)每一片小葉子都是橢圓形的,真好看。小葉子越長(zhǎng)越高,眼看很快就要超出瓶子了,我真高興!
小綠豆呀,小綠豆你長(zhǎng)得可真快呀!
以成長(zhǎng)為題的作文 篇52
成長(zhǎng)的腳印,從過去到現(xiàn)在,都是我美好的回憶……
小時(shí)候,我喜歡在沙子上走,再回過頭看一看自己,那可愛的小腳印。成長(zhǎng)過程中,也會(huì)有很多小腳印,這些腳印一些淺,一些深,還裝有一個(gè)小小的故事。
小時(shí)候的我呀!天真可愛,活潑愛動(dòng)。每天都要在媽媽的懷抱里打滾,在爸爸的背上爬,我天天都很開心,有一次,我發(fā)燒了,打針的時(shí)候,爸爸媽媽在旁邊守候我,還有一張擔(dān)心的臉,生怕我打針的'時(shí)候疼。
在我成長(zhǎng)的歲月中,還有一個(gè)特殊的人陪伴著我,那就是我的舅媽,她當(dāng)我還在媽媽的肚子里就來了,把我的生活照顧得無微不至。
現(xiàn)在,我已經(jīng)八歲半了快九歲了,媽媽爸爸總是鼓勵(lì)我、愛我、呵護(hù)我。我感到很幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)好媽媽,好爸爸。
成長(zhǎng)是每一個(gè)人都必須經(jīng)歷的,不管你是從小到大、從大到老,每時(shí)每刻每一個(gè)人都在成長(zhǎng),不但是身體的變化還有心靈的變化。
我愿我的成長(zhǎng)道路的每一步都是順利的,都是開心的,更是幸福的。
以成長(zhǎng)為題的作文 篇53
生命對(duì)每個(gè)人來說都是非常寶貴的。作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)以致用,幫助父母盡力而為,具有明辨是非的能力和良好的心理素質(zhì),以承受生活中的打擊,熱愛生活,快樂成長(zhǎng)。
目前,隨著社會(huì)的快速發(fā)展,游戲和網(wǎng)吧如雨后春筍般涌現(xiàn)。對(duì)我們這些好奇的學(xué)生來說,它有很大的吸引力。我真的.很想試試,但我已經(jīng)上癮了。整天沉迷于恐怖和幻想的世界。它不僅浪費(fèi)我們的學(xué)習(xí),而且不利于我們健康快樂的成長(zhǎng)。
我們小學(xué)生應(yīng)該具備在學(xué)習(xí)和生活中牢記的必要能力?荚噷(duì)學(xué)生來說很常見。有時(shí),他們會(huì)因?yàn)樾⌒〉氖韬龆。我們不?yīng)該灰心。我們應(yīng)該振作起來,找出錯(cuò)誤并及時(shí)改正。在生活中,我們應(yīng)該與家人和睦相處,每天都以快樂的心情度過。
面對(duì)各種誘惑,我們應(yīng)該認(rèn)清是非,不要輕易走進(jìn)別人設(shè)下的陷阱。我們應(yīng)該以進(jìn)取的態(tài)度去應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn),我們會(huì)感受到生活的樂趣,珍惜自己的生命。讓我們一起工作,熱愛生活,快樂成長(zhǎng)。
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