讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上(精選75篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇1
我對(duì)書(shū)的熱愛(ài),源于我最初對(duì)書(shū)的渴望,對(duì)知識(shí)的追求。
小時(shí)候,我便在安徒生的童話中成長(zhǎng)。每天晚上,我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。 在媽媽的口中,我看到了白雪公主的美麗與善良,王后的邪惡與丑陋;感受到了賣(mài)火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,人心的邪惡與善良。我為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平,為灰姑娘的美好結(jié)局而感動(dòng)。從那時(shí)起,書(shū)便成了我成長(zhǎng)中密不可分的一部分。
當(dāng)我邁入學(xué)校的大門(mén),我才真正體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。我愛(ài)詩(shī),詩(shī)是生活的精華,感情的凝練。在詩(shī)中我感受到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡哪欠葑孕牛幌胂蟪觥 物是人非事事,休欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼;更能體會(huì)到“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的那份偉大;領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)日黃昏”的那份美麗。在書(shū)的天空下,在詩(shī)的海洋里,我知道了人生的價(jià)值和生命的意義,我在書(shū)的伴隨中不斷成長(zhǎng)……
進(jìn)入初中,古典名著 、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下,我看到了一個(gè)個(gè)鮮活的人物,感受到他們身上的偉大精神:《魯濱孫漂流記 》讓我看到了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì)到保爾身上那種頑強(qiáng)奮斗、勇于奉獻(xiàn)的鋼鐵般的意志;《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書(shū)海中,品味著人生的酸甜苦辣,我漸漸地成長(zhǎng)……
書(shū)帶給了我無(wú)限的知識(shí),無(wú)盡的快樂(lè),無(wú)窮的活力。讀書(shū)伴我成長(zhǎng),相信在書(shū)的陪伴下,我的人生將會(huì)更加精彩!
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇2
歷史是一條長(zhǎng)河,在緩緩的流著,也許風(fēng)平浪靜,也許波濤洶涌。我們的祖國(guó)------中華人民共和國(guó),從貧窮走向崛起,從崛起走向發(fā)展,從發(fā)展走向富強(qiáng)。這一切來(lái)源于廣大群眾的努力,來(lái)源于祖國(guó)人民的齊心協(xié)力。我們的國(guó)家需要發(fā)展,我們就必須加強(qiáng)教育,就必須學(xué)會(huì)讀書(shū),知識(shí)是改變一個(gè)國(guó)家命運(yùn)的奠基石!讓我們愛(ài)書(shū)吧!
如果說(shuō)書(shū)是人類知識(shí)的寶庫(kù),那么,讀書(shū)就是開(kāi)啟寶庫(kù)的金鑰匙;如果說(shuō)書(shū)是人類精神的殿堂,那么讀書(shū)就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦;如果說(shuō)書(shū)是人類生活的營(yíng)養(yǎng)品,那么讀書(shū)就是消化營(yíng)養(yǎng)品的好工具……書(shū)能使我們體會(huì)世界的多彩;書(shū)能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖;書(shū)能使我們感悟人間的真諦,書(shū)能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界……書(shū)是知識(shí)的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!
隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始讀起了中外名著,如:《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國(guó)演義》、《昆蟲(chóng)記》、《機(jī)器島》……我被《三國(guó)演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服;被《機(jī)器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語(yǔ)言吸引著;如果你想探索自然界昆蟲(chóng)的奧秘,就請(qǐng)你打開(kāi)法布爾為你專制的《昆蟲(chóng)記》吧!這里有許許多多的動(dòng)物趣事等著你……春夏秋冬,年復(fù)一年,書(shū)對(duì)我的吸引力越來(lái)越大,我在書(shū)的海洋里樂(lè)此不疲。
臧克家說(shuō):“讀書(shū)好似爬山,爬得越高,看得越遠(yuǎn);讀書(shū)好似耕地,汗水流得多,收獲更豐滿”讀書(shū)的日子不會(huì)無(wú)聊,不會(huì)悵惘,不會(huì)迷!医o予書(shū)一份癡情,書(shū)報(bào)答我七分智慧。書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng),帶我駛向憧憬的未來(lái)!
讓我們愛(ài)書(shū),讓我們愛(ài)過(guò),讓我們攜手,讓我們快樂(lè)!
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇3
書(shū),是我成長(zhǎng)過(guò)程中最好的伙伴,在書(shū)的海洋里,我自由地遨游著,懂得了許多有關(guān)自然知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、天文地理知識(shí),知道世界有很多流傳很久、很美麗的動(dòng)人的童話故事等。
兩三歲時(shí),媽媽就開(kāi)始給我講故事,有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺(jué)時(shí),我總纏著媽媽給我講故事,一定要聽(tīng)兩三個(gè)故事才肯入睡,而且百聽(tīng)不厭。那故事至今還令我難以忘懷。
從一年級(jí)起,老師教會(huì)了我怎樣讀拼音。(.)媽媽還為我買(mǎi)來(lái)了帶有拼音的書(shū)籍,讓我可以借助拼音讀書(shū)看書(shū)。這不僅使我的拼音大有長(zhǎng)進(jìn),并把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得牢,扎得實(shí)。而且開(kāi)闊了我的眼界。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng),我掌握的漢字越來(lái)越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高,再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了,可以直接讀書(shū),閱讀課外書(shū)籍。
直到現(xiàn)在,我的漢字已經(jīng)積累很多了,可以看一些比較厚的書(shū)了,F(xiàn)在我的書(shū)架上都堆滿了大大小小的書(shū),有科普知識(shí)的,有漫畫(huà)的,有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本,可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著,我還有個(gè)小秘密:我總把平時(shí)的零花錢(qián)攢著,去買(mǎi)更多的我喜歡的課外書(shū)來(lái)讀!
由于我平常很喜歡看書(shū),所以能積累下來(lái)一些成語(yǔ)和好詞好句,都做成了筆記,F(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說(shuō):“這些成語(yǔ)和好詞好句能夠提
高你的寫(xiě)作能力,使你的作文寫(xiě)得更生動(dòng),更有趣!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng),一刻也沒(méi)有停止過(guò)。書(shū)里有一句話使我至今記憶猶新:“知識(shí)就像無(wú)邊無(wú)際的海洋,永遠(yuǎn)也學(xué)不完!蔽疫得努力,成為一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生,讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
如果說(shuō)書(shū)是人類知識(shí)的寶庫(kù),那么,讀書(shū)就是開(kāi)啟寶庫(kù)的金鑰匙;如果說(shuō)書(shū)是人類精神的殿堂,那么讀書(shū)就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦;如果說(shuō)書(shū)是人類生活的營(yíng)養(yǎng)品,那么讀書(shū)就是消化營(yíng)養(yǎng)品的好工具……書(shū)能使讓們體會(huì)世界的多彩;書(shū)能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖;書(shū)能使我們感悟人間真諦;書(shū)能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界……書(shū)知識(shí)的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!
隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始讀起了中外名著,如《上下五千年》《湯姆叔叔的小屋》《童年》《三國(guó)演義》《昆蟲(chóng)記》《機(jī)器島》……我被《三國(guó)演義》中的諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服;被《機(jī)器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語(yǔ)言吸引著;如果你想探索自然界昆蟲(chóng)的奧秘的話,就請(qǐng)你打開(kāi)法布爾為你專制的《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)吧!這里有許許多多的動(dòng)物趣事在等著你……春夏秋冬,年復(fù)一年,書(shū)對(duì)我的吸引力越來(lái)越大了,我在書(shū)的海洋里樂(lè)此不疲。
書(shū)是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。要跟著時(shí)代發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書(shū),不斷充實(shí)自己。
書(shū)是我成長(zhǎng)道路上的啟明星,它不僅陶冶了我的品格,還讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇5
我還記得那一本書(shū)-魯賓遜漂流記這本書(shū),這本書(shū)的作者是丹尼爾。笛福。
這一篇文章主要將了又有個(gè)叫魯賓遜的人,他從小就想航海,可是他的父親不太贊同他航海,有一次,他爸爸的朋友要做他爸爸的船出去,魯賓遜也跟去了,可是船航行到了一半的時(shí)候發(fā)生了一個(gè)很不幸的事情,他們的船出了意外撞到了一個(gè)無(wú)名礁上,船上所有的水手都死了,他所剩下的東西也寥寥無(wú)幾了。而他也只能靠船上的物品生活,他在島上發(fā)現(xiàn)有許多的野果子和葡萄等等,最后,又發(fā)現(xiàn)了羊群,便成了魯賓遜肉類食物的來(lái)源,這個(gè)荒島上就他一個(gè)人,沒(méi)有其他的人,魯賓遜有時(shí)候自己在想,自己已經(jīng)被困在這個(gè)島上了,已經(jīng)沒(méi)有逃生的可能了,可是,這些念頭并沒(méi)有壓倒魯賓遜,他還是不放棄,在島上的石洞內(nèi)為家,還自己做了一些有用的家具,在島上孤獨(dú)、寂寞的生活著,他也想過(guò),多次都想從這個(gè)孤島上逃生,可是都沒(méi)有成功。他曾經(jīng)還有死的念頭。就這樣年復(fù)一年日復(fù)一日,過(guò)去了20年,就在那一天,這個(gè)小島上來(lái)了一艘英國(guó)的船,魯賓遜才得救了。
縱觀魯濱遜在孤島上的生活,我明白了一個(gè)道理,再大的困難也不可怕,關(guān)鍵是不能放棄,盡最大的力量,全心全意去做,就有扭轉(zhuǎn)乾坤的可能。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇6
書(shū)是知識(shí)的海洋,在這博大的海洋里,我們可以了解許多形形色色的事物,學(xué)到許多古今中外的知識(shí)。也讓我明白了許多做人的道理,讀書(shū)讓我的心靈得到了成長(zhǎng)。
在讀《我要做好孩子》時(shí),我驚訝極了,文中的主人翁和我相似極了。既有象重量級(jí)選手的身高和體重,又有著相似的缺點(diǎn),在學(xué)習(xí)生活中有著相同的困惑,但我們都是樂(lè)觀向上的好孩子。因?yàn)槲覀兌紣?ài)讀課外書(shū),是讀書(shū)讓我們成長(zhǎng)。
在讀《成語(yǔ)故事》時(shí),我學(xué)會(huì)了許多新的成語(yǔ)。比如:“水滴石穿”、“程門(mén)立雪”、“鑿壁偷光”等等。從而明白了,在學(xué)習(xí)上我們要學(xué)習(xí)匡衡的勤奮好學(xué),要有水滴水穿石的耐力,相信只要功夫深,鐵桿也能磨成針。所以說(shuō)讀書(shū)使人進(jìn)步。
在讀《格林童話》時(shí),我仿佛置身古老的王國(guó),變成了美麗的公主,變成了快了的精靈,在森林漫步、在山谷里歌唱、在宮廷里跳舞,也遇到了許許多多的困難和挫折,讓我懂得了在生活中要和別人互相幫助,在困難面前要敢于擔(dān)當(dāng),微笑的面對(duì)每一天。所以說(shuō)讀書(shū)讓人快樂(lè)。
同學(xué)們,都來(lái)讀好書(shū)吧!好書(shū)是良師益友,知識(shí)會(huì)讓我們變得更加快樂(lè)、更有力量!讓讀書(shū)伴我們健康成長(zhǎng)!
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇7
從小我就很喜歡讀書(shū)。剛開(kāi)始喜歡讀帶拼音的《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》。現(xiàn)在喜歡讀《草房子》、《昆蟲(chóng)記》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》。
記得在上幼兒園時(shí)經(jīng)常會(huì)有一些“小故事迷”喜歡聽(tīng)我講故事。因?yàn)槟菚r(shí)我剛學(xué)會(huì)照著拼音讀《睡前小故事》等,讀多了就記住了其中的一些小故事。然后我就講給他們聽(tīng),用稚嫩的聲音說(shuō)道“從前有一只小象遇見(jiàn)了一只小白兔。 ”那些“小故事迷”們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得全神貫注,我講得更是津津有味,覺(jué)得自己就是一個(gè)會(huì)講故事的小明星,F(xiàn)在想起來(lái)多么有趣,多么天真呀!
漸漸地我長(zhǎng)大了,現(xiàn)在基本上天天都要看課外書(shū),總覺(jué)得看書(shū)是自己生活的一部分,就像吃飯睡覺(jué)一樣必不可少?吹接腥さ那楣(jié),開(kāi)懷大笑;遇到傷感場(chǎng)景,痛苦難過(guò)。從看書(shū)中更是學(xué)到了許許多多的課外知識(shí)。一次我們舉行課外知識(shí)競(jìng)賽,我回答出來(lái)的問(wèn)題最多,同學(xué)們都夸我的課外知識(shí)很豐富。每次看書(shū),我都看得入了迷,忘記了時(shí)間,總是在父母的再三催促下,才依依不舍地放下書(shū)籍。父母都說(shuō)我是一個(gè)十足的“小書(shū)迷”。
通過(guò)多讀書(shū),我學(xué)會(huì)了怎樣去做人,懂得了更多的道理。在這些書(shū)籍的引導(dǎo)下,我也在一天天健康的成長(zhǎng)。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇8
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基眼中的書(shū);“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書(shū);“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@是莎士比亞眼中的書(shū)。而在我的眼中,書(shū)就是一葉小舟,載著我遨游在知識(shí)的海洋;書(shū)就是一位慈祥的老人,告訴我許多做人的道理。下面就讓我們一起走進(jìn)我的讀書(shū)故事吧。
記得是我大概1歲的時(shí)候,有一天,我午睡過(guò)后,在玩耍的時(shí)候摔了一跤,痛得我哇哇大哭。家人們無(wú)論怎么哄,我也止不住眼淚,就在家人們沒(méi)有辦法的時(shí)候,我看到了媽媽給我買(mǎi)的故事書(shū),立刻停止了哭泣,去拿那本書(shū)。媽媽看到了,拿起故事書(shū),給我讀了起來(lái),我聽(tīng)得津津有味。奶奶感嘆道:“這么小就這么愛(ài)讀書(shū),長(zhǎng)大了肯定是個(gè)小書(shū)迷!卑职滞砩匣貋(lái)后,媽媽對(duì)爸爸說(shuō)了這件事,爸爸聽(tīng)了,朝我豎起了大拇指。
讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),不出門(mén),便知天下事;讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野,不穿越便可博古通今;讀書(shū)可以陶冶我們的性情,久為之,便可溫文爾雅;讀書(shū)可以凈化心靈。同學(xué)們,讓我們一起駕著書(shū)這葉小舟遨游在知識(shí)的海洋里吧!
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類的進(jìn)步的階梯。書(shū),一個(gè)不陌生的詞語(yǔ),書(shū),一個(gè)不陌生的知識(shí)平臺(tái)!
讓我們一起打開(kāi)書(shū),讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中必不可少就是書(shū),但書(shū)也有好書(shū)和壞書(shū),好書(shū)猶如一個(gè)充滿花朵的知識(shí)花園,壞書(shū)就像一個(gè)惡毒的犯罪場(chǎng)所!
作為小學(xué)生,我們就要讀好書(shū),要讀《紅樓夢(mèng)》,《魔法師的帽子》等文學(xué)著作。讀書(shū)也給我?guī)?lái)了快樂(lè),給我?guī)?lái)了驚喜!
從不知名的小草變成了大叔,從一只蜘蛛變成了歌星!
讀書(shū)讓我懂得了很多,讓我知道不能自私,不能驕傲!
讀書(shū),使我的腦子里充滿了幻想!
讀書(shū),使我有增長(zhǎng)了智慧!
書(shū),不僅僅是一個(gè)文學(xué)寶庫(kù),還是一個(gè)不能隨手丟棄的寶貝。書(shū)讓我知道,智慧不全是上課而來(lái),而是每天讀的書(shū)!
我每天都要看上一本書(shū),現(xiàn)在的我只要手中一有書(shū),便什么也顧不上了。讀書(shū)伴我成長(zhǎng),讀書(shū)伴著美好的童年,也伴著美好的生活,我們不能忘了讀書(shū),讀了書(shū)知識(shí)才會(huì)豐富,讀了書(shū),才會(huì)學(xué)富五車(chē)!
所以,我們要天天讀書(shū),讀好書(shū)!
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇10
我就像一棵小苗,每天都要受到書(shū)的“澆灌”,才能茁壯成長(zhǎng)。
5歲時(shí),我第一次受到書(shū)這種“水”的灌溉——那是一本漫畫(huà)書(shū)。雖然只有一兩滴水,但我已經(jīng)深切感受到“水”的滋味是那么甜美。
7歲到了,我接觸到一些故事書(shū)。每天,我都要用“故事書(shū)花灑”給自己澆個(gè)舒舒服服的。有些天,也會(huì)忍不住沖上四五次,那種滋味真是妙不可言。
在書(shū)的滋潤(rùn)下,我這粒種子已經(jīng)從土里冒出了一個(gè)小嫩苗,而“漫畫(huà)”和“故事”已不能滿足我對(duì)“水”的需求。我開(kāi)始閱讀科技類的書(shū)籍了。
“科技書(shū)”噴頭的水量不大不小,正好可以幫助我心靈的成長(zhǎng)。于是,科技書(shū)主宰了我的業(yè)余時(shí)間,成為我課外必不可少的東西。
現(xiàn)在的我最愛(ài)沖“哲理云”下的雨,因?yàn)椤翱萍肌薄ⅰ肮适隆焙汀奥?huà)”已經(jīng) 完全不能滿足對(duì)我靈魂洗禮、大腦發(fā)育,乃至心靈成長(zhǎng)的要求。而哲理書(shū)這朵絢麗的云彩,正好符合我的需要,能夠更快更好地幫助我成長(zhǎng)。
如今,在我身上已經(jīng)生長(zhǎng)出繁茂的“知識(shí)”之葉。我也逐漸擁有了強(qiáng)壯的靈魂枝干。我相信,在書(shū)的澆灌下,我一定會(huì)成長(zhǎng)為一棵屈指可數(shù)的參天大樹(shù)!
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇11
我的雙眸目不轉(zhuǎn)睛地看著一本封面程紅色,小巧精致的書(shū)籍中有趣的內(nèi)容,我的目光在那龍飛鳳舞,端正的字體上疾如雷電地掃射,看得如癡如醉,不亦樂(lè)乎。可是這番雅興很快就被一個(gè)和藹可親的聲音打斷了我,媽媽在向我尋求幫助了,唉,她笨手笨腳的,在針線工藝細(xì)致、布面柔和的窗簾中系了一個(gè)“死結(jié)”,我霎時(shí)愣住了,真不讓人省心,這么點(diǎn)小事都需要幫助,我一只手拉住結(jié),一只手使勁扯住尾端,這個(gè)結(jié)很快就被我解開(kāi)了。
盡管媽媽再怎么親切,卻讓我還是感到反感,我又把注意力放在書(shū)上,我對(duì)手中的書(shū)如癡如醉,百讀不厭,可不知媽媽為何又打斷我讓我處理這些閑雜的小事,這讓我很惱怒。在處理完媽媽嘮叨的事后,我繼續(xù)進(jìn)入書(shū)中有趣的故事中,慢慢的,我的怒氣漸漸的消散了,待到我合上書(shū)本時(shí),我才注意到,原來(lái)光鮮亮麗的書(shū)本上印了幾個(gè)鞋印,還有些破損,我不知道什么時(shí)候把它扔在地上,且在它的面容上刻上幾筆,它是我知識(shí)的源泉,也是一位永遠(yuǎn)陪伴我的朋友,我霎時(shí)悔意涌上心頭。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇12
書(shū),是我生命中最重要的伙伴、朋友。我可以向它傾訴,它也能讓我開(kāi)心。有時(shí)還會(huì)在我傷心、委屈的時(shí)候替我排憂解難。它是我最早的啟蒙老師,它讓我學(xué)會(huì)做人,還讓我擁有豐富的想象力,在習(xí)作上我也有了很大進(jìn)步。它也是益友,總能讓我從每一次讀書(shū)中學(xué)到很多東西,對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大幫助。只要身邊有書(shū),我就會(huì)感到我的生活是很充實(shí)的。
在幼兒園時(shí),我就每天讓媽媽講一個(gè)小故事。所以,我就喜歡給同學(xué)們講故事,這也對(duì)我的口才有了很大提升。
上小學(xué)后,我開(kāi)始看一些兒童小說(shuō)和童話。上四年級(jí)后,我又開(kāi)始看一些散文和名著,以及一些有教育意義的書(shū)。
最近我看過(guò)的一本書(shū)是林海音寫(xiě)的《城南舊事》。時(shí)而我被《惠安館》里秀貞和妞兒的悲慘遭遇惋惜難過(guò),時(shí)而被《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了》的故事感動(dòng)得熱淚盈眶。這本書(shū)最出眾的是它沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾,只用最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)名和微小的生活細(xì)節(jié),向我們描述了林海音童年無(wú)憂無(wú)慮的那段時(shí)光,這才是最難能可貴的——真情實(shí)感。
生活有酸甜苦辣,需要人們咀嚼,總能嚼出那么一點(diǎn)味道,書(shū)只不過(guò)是表達(dá)出來(lái)的工具罷了。只要你用心去讀,便可以達(dá)到作者心里最深的那一層。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇13
讀書(shū),是每個(gè)人走向成熟不可避免的一條成長(zhǎng)之路。而且,在每一個(gè)人走過(guò)這一條小路的時(shí)候,都會(huì)有屬于自己人生的感悟。
有的人,從這條滄桑的小路中體會(huì)到了時(shí)間的珍貴。有的人,從這條美麗的小路中領(lǐng)略到了這大千世界的美好。而有的人,則從這條陰暗小道中頓出人心的險(xiǎn)惡。而我,卻從這條光明小道中,感悟到了人心的善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與自信。
我清清楚楚的記得,便是現(xiàn)在也清楚的記得,我第一次認(rèn)真地讀書(shū)是在4歲。那是一本被翻得很爛的《安徒生童話》,當(dāng)我看到封面上美麗、調(diào)皮可愛(ài)的小美人魚(yú)的時(shí)候,便對(duì)這本被父母稱為書(shū)的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣。就這樣,這條成長(zhǎng)之路的大門(mén),就這樣被年幼的我推開(kāi)了!
在《淘氣包馬小跳》中,我學(xué)會(huì)和朋友肝膽相照。在《一千零一夜》中領(lǐng)略古時(shí)代阿拉伯的風(fēng)土人情。在《魯濱遜漂流記》中,魯濱遜為生存而展現(xiàn)出的聰明才智和頑強(qiáng)毅力。在《家》中,認(rèn)識(shí)到我們年輕一代應(yīng)該對(duì)舊禮教制度積極反抗。在《老人與海》中,驚嘆老人面對(duì)困難時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。
讀書(shū),是一條充滿神秘的成長(zhǎng)之路。我希望你能走完這一條路,我堅(jiān)信你從這條路中受到的啟發(fā),可以讓你受益終生!
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇14
“聰明反被聰明誤”這句話我聽(tīng)老師和爸爸媽媽說(shuō)過(guò)不知多少遍,但對(duì)它的意思始終是模模糊糊的,今天讀了《老烏龜?shù)闹侵\》一文后我才體會(huì)到這句俗話的真正含義。
這則故事講了一只愛(ài)耍小聰明的狐貍幾次三番捉弄老實(shí)的烏龜,但到頭來(lái)卻被烏龜戲弄,自己落到非常尷尬的境地。這雖然是則童話故事,但我卻從中悟出一個(gè)道理:一個(gè)人有聰明的天賦,如果不用在正道上,其結(jié)果往往適得其反,真可謂是“聰明反被聰明誤”。類似的例子,在我的小伙伴中也不乏其人。
就說(shuō)我們班的一個(gè)同學(xué)吧,在同學(xué)中有個(gè)“小博士”的稱號(hào)。但他有時(shí)也會(huì)受到“聰明”的懲罰。記得有一回老師布置寫(xiě)一篇作文,他眼珠子一轉(zhuǎn),隨手從書(shū)包里拿出《小學(xué)生作文》順手抄了一篇,很快就交上去了,當(dāng)老師要他讀一讀自己寫(xiě)的作文時(shí),他支支吾吾,不敢讀出聲來(lái),惹得同學(xué)們一陣大笑,他也羞得滿臉通紅,尷尬得抬不起頭來(lái)。這是為什么?就是因?yàn)樗辉赶鹿し,總認(rèn)為憑著自己的一點(diǎn)“聰明”就萬(wàn)事大吉,而事實(shí)恰恰相反,他被自己的小聰明“!绷恕
讀了這個(gè)故事后,我告訴自己:做老實(shí)人,甩掉“小聰明”這個(gè)包袱吧,讓聰叨發(fā)揮它真正的價(jià)值,做個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人!
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇15
隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚,閑暇時(shí)我就往圖書(shū)館跑,耳聞窗外鳥(niǎo)鳴聲,書(shū)香留韻在心中。書(shū)已成為我不可缺少的好伙伴!
最近我看了一本書(shū),書(shū)名叫《假如給我三天光明》,作者:海倫凱勒。這本書(shū)用自傳體的形式記述了主人公雖然只經(jīng)歷了19個(gè)月的光明,但她從小自強(qiáng)不息,雖然這中間也有彷徨、無(wú)助,還有極大的痛苦,但海倫憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念取得了比正常人強(qiáng)之百倍的成就,真令我們這些正常人汗顏。這本書(shū)字里行間無(wú)處不體現(xiàn)了海倫對(duì)光明的向往,對(duì)生活的熱愛(ài)。海倫那面對(duì)困難,不屈不撓的精神讓我倍受鼓舞。反觀自己,有時(shí)面對(duì)困難就哭哭啼啼,畏縮不前。何況我是一個(gè)正常人,比較海倫有百倍的優(yōu)勢(shì),我沒(méi)有理由在困難面前哭哭蹄蹄。我決定從今以后,要努力向海倫學(xué)習(xí),勇于克服困難,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),使自己長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人。
夜深了,睡意襲來(lái),我的腦海中還久久回蕩著海倫的名言:“假如你眼睛明天就要失明,那么你今天要看什么?”
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇16
大家好。我是四年級(jí)的江檬,今天我要演講的題目是:讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
你若問(wèn)我,再閑暇之時(shí),會(huì)選擇什么來(lái)打發(fā)時(shí)間?是看動(dòng)畫(huà)片,上網(wǎng),還是看書(shū)?我一定告訴你我會(huì)選擇看書(shū)。因?yàn)闀?shū),像饑渴難耐時(shí)的甘泉,為我解除干渴;書(shū),像茫茫黑夜時(shí)的路燈,照亮著我遠(yuǎn)行;書(shū),像一架梯子,幫助我攀上成功的寶塔。
很小很小的時(shí)候,我就纏著媽媽給我講故事:上了小學(xué)一二年級(jí),學(xué)會(huì)了拼音,我就捧著少兒書(shū)一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)的拼讀一些兒歌,雖然很慢,但是卻能體會(huì)到自己讀書(shū)和成功的樂(lè)趣。等上了小學(xué)三年級(jí),認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字,就一邊查字典一邊讀一些小故事。而上了四年級(jí),我就開(kāi)始癡迷于像《淘氣包馬小跳》等一些大書(shū)了......
在成長(zhǎng)的道路上,有書(shū)相伴,是一件多么幸福的事情。美國(guó)詩(shī)人惠特曼有這樣一首詩(shī):有一個(gè)孩子每天向前走去,他看見(jiàn)最初的東西,那東西就變成他的一部分……如果是早開(kāi)的紫丁香,那么,它就會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分;如果是雜亂的野草,那么,它也會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分。
同學(xué)們,我們都希望自己能成為優(yōu)秀的人,就讓書(shū)成為時(shí)刻伴隨我們的親密朋友,讓我們一起快樂(lè)地讀書(shū)吧!
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇17
讀書(shū),對(duì)我而言是世上最開(kāi)心的事情,它不僅能讓我增長(zhǎng)知識(shí),增加智慧,我覺(jué)得書(shū)還能讓我在煩惱時(shí)感到開(kāi)心和快樂(lè)。
陸游說(shuō)過(guò)“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”。我覺(jué)得這句話說(shuō)的很對(duì),還記得在四年級(jí)時(shí),我當(dāng)上了小記者,老師告訴我們只要登上小記者網(wǎng)發(fā)表作文,并且作文又寫(xiě)的不錯(cuò)的情況下就可以登上“大江晚報(bào)”小記者周刊了。
聽(tīng)到這個(gè)消息之后,我高興地不得了,于是每次一有小記者活動(dòng)我就會(huì)參加,回到家里把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)成作文發(fā)表在小記者網(wǎng)上,可是我連續(xù)發(fā)表了10多篇文章都沒(méi)有登報(bào),我傷心極了。
就在這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“你平時(shí)看書(shū)囫圇吞棗,寫(xiě)作文的時(shí)候,依舊語(yǔ)言貧乏,寫(xiě)不出自己的真情實(shí)感。讀書(shū)最重要的是要寫(xiě)讀書(shū)筆記,多學(xué)會(huì)積累,不斷地練筆,反復(fù)推敲語(yǔ)言,這樣才能寫(xiě)出好的文章。”我按照媽媽教我的方法去做,讀書(shū)時(shí)學(xué)會(huì)摘錄書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)和精彩的句子,養(yǎng)成了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。
終于,有一天我的作文登上了報(bào)紙,那一刻,我的心情激動(dòng)不已,從那以后,書(shū)就是我最好的朋友,它將伴著我一天天地成長(zhǎng)。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇18
小時(shí)候,我常聽(tīng)媽媽媽媽說(shuō)書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像天空中沒(méi)有了太陽(yáng)。假如一生能與書(shū)為伴,我們的靈魂就不會(huì)空虛,頭腦就不會(huì)愚鈍。每到書(shū)店,媽媽都會(huì)給我買(mǎi)許多我喜歡看的書(shū)。
回家后就陪著我讀書(shū),先是陪我讀童話書(shū),一篇童話猶如一顆顆清涼無(wú)比的露珠,在我的心頭投下了一個(gè)個(gè)了第一抹讀書(shū)的樂(lè)趣,許多道理在媽媽的嘴里都變成有一個(gè)個(gè)趣的故事。
長(zhǎng)大以后,媽媽給我買(mǎi)的書(shū)變的雜了起來(lái)記得有一本《魯濱孫無(wú)人島求生記》內(nèi)容詼諧幽默還配了風(fēng)趣的畫(huà)面,好看極了。這時(shí)老師說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神,多讀書(shū)才能寫(xiě)出好作文來(lái)。要學(xué)習(xí)魯濱孫那種遇事不慌,自己動(dòng)腦筋克服困難的精神。我聽(tīng)了不禁高呼我也要去冒險(xiǎn)。
三年級(jí)時(shí)媽媽給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》。還給我講解了一些里面的曲折動(dòng)人的故事。介紹了里面的一些英雄人物,并且要我每天認(rèn)真地讀一篇。然后講給他聽(tīng),剛一開(kāi)始我講的結(jié)結(jié)巴巴不很順利。媽媽又告訴我讀還書(shū)有三到:謂心到口道手到。鼓勵(lì)我再去看看,漸漸地我的故事越講越好,后來(lái)老師還經(jīng)?湮夜适轮v的好呢。
現(xiàn)在媽媽不再陪我讀書(shū)了。但每天睡前一小時(shí)的習(xí)慣,我卻從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇19
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!”這話一點(diǎn)也不假。我就愛(ài)看書(shū),書(shū)教我明辨是非,讓我明白了許多道理。
5歲左右,我常常捧著小人書(shū)蹲在房間一角看,爸爸媽媽見(jiàn)我這么小就愛(ài)看書(shū)很欣慰。一二年級(jí)時(shí),媽媽常帶我去新華書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū),使我接觸了許多有趣的故事。當(dāng)年,老師不常要求寫(xiě)作文,我看了書(shū)后,手總是癢癢的,總要寫(xiě)篇小日記。以前我作文水平不高,考試時(shí)只能馬馬虎虎應(yīng)付罷了。自從看了書(shū),我的作文水平一下提高了許多,寫(xiě)了一篇作文,還得了獎(jiǎng)。從那以后,我更愛(ài)讀書(shū)了。
三四年級(jí)時(shí)因?yàn)橄矚g看書(shū)的緣故,我有幸被老師選中參加了學(xué)校的銀杏花文學(xué)社。老師要求我們一周寫(xiě)篇日記,其他學(xué)生很厭煩,而我卻滿心歡喜。老師發(fā)的作文指導(dǎo)教材,我讀了好幾遍,覺(jué)得很精彩,就又要求媽媽給我買(mǎi)了好幾本類似的作文書(shū),我每天都讀幾十頁(yè),不到一星期就看完了。
到了五年級(jí),我們班有了圖書(shū)角,我一下課就跑去借書(shū),一個(gè)月的功夫,我就把書(shū)看遍了。放寒假了,媽媽給我買(mǎi)了十幾本書(shū),我哪能歇著,書(shū)買(mǎi)回來(lái)的那一天,我就一口氣全讀完了。如今,哪些書(shū)我都讀了不止10遍了。
書(shū),是我的最愛(ài),我的伙伴,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇20
書(shū)是我人生路上的好伙伴,是讀書(shū)伴著我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。
自從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,我就結(jié)識(shí)了書(shū)本。那是一個(gè)布滿拼音和各種圖畫(huà)的王國(guó)。稍微大一點(diǎn)之后,我又結(jié)識(shí)了童話和科普書(shū)。童話書(shū)中的故事是那樣夢(mèng)幻,那樣神奇,以至于我有時(shí)也想到童話世界中去,和小木偶一起逛街,證實(shí)他的清白;和7個(gè)小矮人一起,過(guò)著質(zhì)樸的生活;如果可以的話,順便還能碰見(jiàn)小紅帽,和她一起去外婆家飽餐一頓……那一個(gè)個(gè)童話故事令我陶醉其中?破諘(shū)中的知識(shí)豐富多彩,金字塔是如何建造出來(lái)的,飛機(jī)上的黑匣子有什么作用……許多奧妙讓我思索。
進(jìn)入小學(xué)二年級(jí)之后,童話書(shū)和科普書(shū)已經(jīng)滿足不了我的需求了。我開(kāi)始逐漸進(jìn)入名著的世界。其中的每一個(gè)人物、每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要細(xì)細(xì)地去體會(huì)、去感受。神通廣大的孫悟空、足智多謀的諸葛亮、多愁善感的林黛玉、嫉惡如仇的武松,都在我的腦海里留下了深刻的印象,無(wú)法忘懷。我雖然沒(méi)有行萬(wàn)里路,但卻可以讀萬(wàn)卷書(shū),從書(shū)中體會(huì)泰山的雄偉、長(zhǎng)江的浩蕩、長(zhǎng)城的壯觀、故宮的華麗,領(lǐng)略大自然的鬼斧神工。
書(shū)是我的摯友,也是我的良師。它無(wú)聲地傳授給我知識(shí),并且一直伴隨我成長(zhǎng)。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇21
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)讀書(shū),是我們知識(shí)的源泉,不讀書(shū),就等于荒廢人生,當(dāng)然我們每個(gè)人幾乎都是讀書(shū)長(zhǎng)大的,在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,有許多關(guān)于我和讀書(shū)的事。
有一次,我在新華書(shū)店里看到一本很喜歡看的書(shū),就忍不住看了起來(lái),等我看完這本書(shū),看了一下表,!我已經(jīng)超過(guò)時(shí)間快一個(gè)小時(shí)了。這時(shí)一直等在外面的媽媽急匆匆地趕來(lái)了,說(shuō):“航航,你急死我了,快回去吧!”就這樣,我被莫名其妙的批評(píng)了一頓?墒俏腋鷷(shū)的交情越來(lái)越深。還有一次,我求媽媽給我買(mǎi)一本《折紙戰(zhàn)士G》(漫畫(huà)書(shū)),她一直不同意說(shuō)家里書(shū)太多了,我實(shí)在想得到那本書(shū),可這次媽媽卻不吃這套,硬是不同意,媽媽想讓我買(mǎi)對(duì)學(xué)習(xí)有益的書(shū)。
我只有拿住殺手锏了。我走到媽媽面前,說(shuō):“我用我自己的錢(qián),不行嗎?”“這可是你說(shuō)的,不準(zhǔn)反悔!薄昂,一言為定!眿寢尠彦X(qián)一付,就和我回家了。這次雖然花了我很多錢(qián),但是我沒(méi)有怨言。其實(shí),讀書(shū)就是這樣,你多讀,你多看,你的見(jiàn)識(shí)也越廣,就成了一個(gè)博學(xué)多問(wèn)的人了。不管你怎樣,只要你自愿讀書(shū),你的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越豐富了,知道的也越多了。讀書(shū)是我成長(zhǎng)中不可缺少的一樣“寶物”,它就好像是我在最困難的朋友。讀書(shū)在我心中,不可缺少。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇22
生活中我最不能離開(kāi)的就是讀書(shū),從上幼兒園到小學(xué)四年級(jí),我一直都在讀書(shū)!
讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),能提高寫(xiě)作水平。書(shū)里面有大量的有趣的好文章,還有一些開(kāi)發(fā)智力的小游戲,書(shū)有時(shí)會(huì)逗得我哈哈大笑,書(shū)有時(shí)也讓我們皺起眉頭思考。
開(kāi)始上幼兒園時(shí),媽媽就給我訂幼兒畫(huà)報(bào),讓我認(rèn)數(shù)字、圖形、漢字,我當(dāng)時(shí)雖然看不懂幼兒畫(huà)報(bào),但是還是喜歡翻著看,通常都是媽媽講給我聽(tīng),當(dāng)媽媽上班不在家時(shí),我就自己翻著看,隨著年齡的增長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)了許多漢字,漸漸的書(shū)上的字我都認(rèn)識(shí)了,從書(shū)中獲得了更多知識(shí),更加喜歡讀書(shū),家人都夸我是個(gè)“小讀書(shū)迷”。
上學(xué)后,我開(kāi)始接觸到作文,一開(kāi)始不知從何寫(xiě)起,媽媽又給我訂了《小學(xué)生新作文》讓我閱讀,我一篇一篇地讀著,把好詞、好句、好段都記下來(lái),摘抄到本子上,寫(xiě)作文時(shí),拿出來(lái)看看,這樣腦子里詞匯積累得多了,作文寫(xiě)起來(lái)也不覺(jué)得那么難了。
上了三年級(jí),我的作文在班里算很好了,我認(rèn)為這和我平時(shí)愛(ài)讀書(shū)是分不開(kāi)的,現(xiàn)在我每天堅(jiān)持讀一個(gè)半小時(shí)的書(shū),如今已養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,如果每一天不讀書(shū),就感覺(jué)過(guò)得不圓滿。
書(shū)成了我最好的朋友,書(shū)給了我很多樂(lè)趣,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇23
我從小愛(ài)看書(shū),平時(shí)最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》、科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)、偵探故事等,書(shū)中的好多奇特的現(xiàn)象和疑點(diǎn)讓我從小養(yǎng)成了“刨根問(wèn)底”的習(xí)慣。假期跟媽媽去書(shū)店,一本《漫畫(huà)未解之謎大全集》吸引了我的眼球。
世界上會(huì)有哪些未解之謎,為什么至今還沒(méi)有解開(kāi)這個(gè)謎底?帶著這些好奇,我毫不猶豫地買(mǎi)下了這本書(shū),回家連續(xù)幾天讀了一遍又一遍。這本書(shū)帶給我許多不為人知的秘密,讓我了解到宇宙、大自然、生物、科學(xué)、文化等方面的各種謎團(tuán)。其中我最感興趣的是“智慧可以移植嗎?”這一話題。1978年,德國(guó)生物學(xué)家馬田做了一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果蜜蜂換腦的試驗(yàn)成功了,于是科學(xué)家們正在研究人的記憶能否移植的問(wèn)題。我想,如果人的記憶能夠移植的話,可以把那些該記的信息復(fù)制到我們的大腦中,我們就不用費(fèi)很多的時(shí)間和精力記住那些東西。
世界上還有很多未解的謎團(tuán),正等著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。我真心希望我就是那個(gè)解開(kāi)謎底的人。我知道為這一夢(mèng)想,我一定要好好學(xué)習(xí)。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇24
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō):“書(shū)是人類知識(shí)的總統(tǒng)!笔前。(shū)給我們帶來(lái)了知識(shí)。我就是一個(gè)愛(ài)書(shū),也喜歡書(shū)的女孩兒
上幼兒園時(shí),老師會(huì)給班里的小朋友讀故事書(shū),那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人物,讓我漸漸的喜歡上了書(shū)。記得我識(shí)字以來(lái),就開(kāi)始讀《公主童話》和《三毛流浪記》了,這些故事總是很吸引人。每天晚上,我總是纏著爸爸給我講故事,我都是在爸爸的聲音中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
上一二年級(jí)的我,又喜歡上了雜志。有漫畫(huà)雜志,有笑話雜志,還有作文雜志……就比如說(shuō)《笑話大王》他讓我笑得合不攏嘴。《作文大全》里的作文豐富精彩,生動(dòng)有趣。
現(xiàn)在,我成為三年級(jí)的小姐姐了,就要增加閱讀量。所以,我看開(kāi)始瘋狂買(mǎi)書(shū)。在每個(gè)學(xué)期,王老師就會(huì)推薦很多好書(shū)給我們,比如《長(zhǎng)襪子皮皮》、《哈利波特》……平時(shí),爸爸會(huì)要求我記下好詞好句,最近,我的作文進(jìn)步了。我知道,這里的功勞都來(lái)自老師的教導(dǎo)和平時(shí)知識(shí)的積累。
每一本圖書(shū)就像一位老師,它教給我們?cè)S多知識(shí)。生活中沒(méi)有了書(shū),就好像帆船離開(kāi)了海洋。所以我們要學(xué)會(huì)讀書(shū),用知識(shí)武裝自己。我堅(jiān)信,在以后的生活中,書(shū)會(huì)給我更多收獲的喜悅。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇25
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類精神糧食。書(shū)伴隨著我們長(zhǎng)大,書(shū)牽動(dòng)著我們的喜怒哀樂(lè)。正所謂“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”,如果我們不趁著少年的大好時(shí)光多讀書(shū),就要白首方悔讀書(shū)遲了。以前,我并不喜歡讀書(shū),覺(jué)得書(shū)中的故事情節(jié)很無(wú)聊,但是現(xiàn)在,我漸漸喜歡看書(shū)了,這究竟是為什么呢?讓我來(lái)告訴你們吧。
一個(gè)學(xué)期以前,我進(jìn)了中午托管,在那里,托管阿姨讓我們每天吃完飯要專心閱讀半個(gè)小時(shí),不能干其他的事情。一開(kāi)始我還不太習(xí)慣,直到后來(lái)我找到了幾十本好看的書(shū),如:《神奇樹(shù)屋》系列。我覺(jué)得這些書(shū)與生活貼近,故事很熟悉,完全是從兒童的角度來(lái)寫(xiě)的,在這些書(shū)上,我也知道了很多我不知道的知識(shí),我有時(shí)中午看書(shū)的時(shí)間甚至達(dá)到了40分鐘,我真的很想把托管阿姨家所有的書(shū)都看完。
過(guò)了一段時(shí)間,我就體會(huì)到了讀書(shū)已經(jīng)成為了我生活中不可缺失的一部分,書(shū)成為我的一位好老師。
我從書(shū)中獲得的知識(shí),收獲的喜悅,讓我的成長(zhǎng)道路充滿了色彩,讀書(shū)會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)!
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇26
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大,書(shū)就像我形影不離的伙伴,伴我成長(zhǎng)。
我每天都去找書(shū)看,讓書(shū)打開(kāi)它那美麗的世界,帶我去暢游世界的每一個(gè)角落。書(shū)就象一艘小船載著我從起點(diǎn)慢悠悠的劃向終點(diǎn),書(shū)就象一架飛機(jī),載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)際的天空,書(shū)就象我的影子,不管我走到哪,書(shū)就跟到哪。
書(shū)總是使我們小小的世界,變得豐富多彩。從小幼兒園到現(xiàn)在我閱讀了很多的書(shū)籍,比如楊紅櫻的《笑貓日記》系列叢書(shū),兒童版的《三國(guó)演義》、《水滸傳》和《西游記》等等。書(shū)中的人物都給我留下了深刻的印象。謀略非凡的諸葛亮,亂世奸雄曹操,神通廣大的孫悟空,英勇孝順的武松等。以前,我讀書(shū)總是一掃而過(guò),囫圇吞棗。而現(xiàn)在,我讀完以后,還會(huì)注意故事中的人物都有什么特點(diǎn),什么性格?我還會(huì)在心里默默的評(píng)價(jià)他們的好與壞等等。讀書(shū)豐富了我的課余生活,給我?guī)?lái)了極大地快樂(lè)。
我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū),書(shū)可以說(shuō)是我生命中的一部分,書(shū)可以讓我大開(kāi)眼界,不做目光短淺的井低蛙,書(shū)可以讓我每天快快樂(lè)樂(lè)的。做一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo),書(shū)可以讓我勇往直前,做一只勇敢的千里馬......
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇27
以前的'我不是很喜歡讀書(shū),可是上了一年級(jí)后,王老師為了增加我們的閱讀量,讓我們每天都要堅(jiān)持讀書(shū),放學(xué)后還可以到圖書(shū)館看書(shū),而且還可以借我回去看,對(duì)我的作文有了很大的幫助,慢慢的喜歡上了讀書(shū)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)讀三年級(jí)了,每到星期天媽媽都帶我去圖書(shū)館選擇自己喜歡的書(shū),我看過(guò)許多漂亮的繪本書(shū),看過(guò)許多的故事書(shū),看過(guò)科學(xué)童話書(shū),也看過(guò)厚厚的長(zhǎng)篇小說(shuō),而且和爸爸媽媽一起讀過(guò)超級(jí)神奇、有趣的《神奇樹(shù)屋》,我們和樹(shù)屋一起去過(guò)恐龍谷歷險(xiǎn);還去了迷霧中的城堡,和黑騎士一起騎馬;還到過(guò)遙遠(yuǎn)的埃及,進(jìn)入金字塔看木乃伊……
給我?guī)椭蟮氖恰妒f(wàn)個(gè)為什么》。讀了這本書(shū),解決了我腦海中的很多個(gè)“為什么”,我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。例如:恐龍為什么會(huì)滅絕?這天空為什么呈現(xiàn)藍(lán)色?所以,我也要感謝十萬(wàn)個(gè)為什么和所有百科書(shū)。
現(xiàn)在,我最感興趣的是歷史書(shū)。我喜歡讀《中國(guó)通史》,它使我白明了很多歷史真相,了解了眾多歷史長(zhǎng)河中的事件,認(rèn)識(shí)了諸多歷史人物。
讀書(shū)是件非常快樂(lè)的事,讓我增長(zhǎng)了許多的知識(shí),讓我變得更自信、更快樂(lè)。我想,今后我要繼續(xù)的多看書(shū),讓讀書(shū)伴著我一起成長(zhǎng)!
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇28
書(shū)是我們的朋友,它既能開(kāi)拓我們的視野,又能讓我們從中學(xué)到知識(shí)。古人尚有十年寒窗苦讀,一心只為考取功名,報(bào)效國(guó)家。我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理年少時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的目標(biāo),周總理之所以創(chuàng)立了豐功偉績(jī),與他小時(shí)候的遠(yuǎn)大志向分不開(kāi)的,“中華之崛起”是代代中國(guó)人的心愿理想,雖然我只是一名小學(xué)生,祖國(guó)的未來(lái)是由像我們這樣一代代的新生力量凝聚而成。我們?nèi)缫活w顆小樹(shù)苗,正直少年時(shí)期,應(yīng)當(dāng)艱苦努力,通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),提升自己的素質(zhì),貯存自己的知識(shí),努力吸取養(yǎng)分,等待他日長(zhǎng)成參天大樹(shù),這不正是中華之崛起嗎?
龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)過(guò):孩子,我要求你讀書(shū)用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn),我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利。讀書(shū)使我們開(kāi)拓視野,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,書(shū)會(huì)帶我們走遍每一個(gè)地方。讀書(shū)是人進(jìn)步的階梯,社會(huì)的發(fā)展需要人才,人才的培養(yǎng)需要讀書(shū),作為一名小學(xué)生,我的讀書(shū)生涯才剛起步,我該讀在當(dāng)下,腳踏實(shí)地地走好每一步,努力打好基礎(chǔ)爭(zhēng)取早日成為有用的人才,為祖國(guó)的美好未來(lái)奉獻(xiàn)我的一份力量!
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇29
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!钡拇_,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,書(shū)在不斷的給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。我熱愛(ài)讀書(shū)!
從小我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,那時(shí)的我最喜歡看的,是一些花花綠綠的圖畫(huà)書(shū),隨著我年齡的增長(zhǎng),我看的書(shū)也越來(lái)越豐富,《愛(ài)的教育》讓我明白了愛(ài)可以啟迪愛(ài),快樂(lè)可以繁衍快樂(lè);《魯濱遜漂流記》讓我知道了:一個(gè)人在絕境中要有希望,才能在逆境中絕處逢生;我酷愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)就像是一種魔法深深吸引著我,坐在馬桶上看書(shū)已經(jīng)成了我的習(xí)慣,靜靜的夜晚,我最愛(ài)坐在床上看書(shū),媽媽總是再三叮嚀我:“不要坐在床上看書(shū),這樣對(duì)眼睛不好!蔽液卮饝(yīng)著,可我的眼睛就是沒(méi)辦法離開(kāi)書(shū)本上那些精彩有趣的內(nèi)容。每次我和爸爸媽媽去書(shū)店,他們總是會(huì)買(mǎi)上幾本我心愛(ài)的書(shū)籍,平時(shí)他們沒(méi)有時(shí)間陪我讀書(shū),其實(shí),我覺(jué)得一個(gè)人很安靜的讀書(shū)也是一種快樂(lè),只要在書(shū)中學(xué)到知識(shí)我就感到很開(kāi)心!
書(shū),陶冶了我的性情;書(shū),豐富了我的知識(shí);書(shū),開(kāi)闊了我的視野;書(shū),給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴,人生就會(huì)有大不同。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讓我們成長(zhǎng)道路上的陽(yáng)光背囊中再添加一樣豐富多彩的東西,那就是—-書(shū),讓書(shū)籍伴隨我們成長(zhǎng)吧!
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇30
培根說(shuō):“讀書(shū)使人明智,討論使人機(jī)智,作文使人精準(zhǔn)”。高爾基也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。從小,我就在書(shū)的海洋里暢游,讀《論語(yǔ)》我明白了忠恕之道的美?。誦《離騷》我知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索的精神。聽(tīng)《飲酒》我對(duì)陶淵明采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的生活心向往之。書(shū)籍,載我穿越千年,領(lǐng)略盛唐風(fēng)采。在書(shū)中,我仿佛看到飄然的詩(shī)圣,揮筆寫(xiě)下他“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的迫切希望。我仿佛聽(tīng)到披發(fā)的詩(shī)仙,在高聲吟唱他那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆寄滄!钡倪h(yuǎn)大理想。我仿佛觸到莘莘學(xué)子,“春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長(zhǎng)安花”的欣喜。書(shū)籍,帶我貫穿古今,我既看到了“歲歲金河復(fù)玉關(guān),朝朝馬策與刀環(huán)”的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。我也看到到“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡哪欠N憂傷。我還看到了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大抱負(fù)。誦讀經(jīng)典,我既體會(huì)到“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的親情。我也體會(huì)到“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的友情。我更體會(huì)到“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”。的愛(ài)情。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇31
書(shū),是一個(gè)神奇的東西。它能令人笑,令人哭,令人喜,令人哀。書(shū)的世界,神秘莫測(cè),但是他卻能帶我們走向知識(shí)的大門(mén)。
高爾基有句話:書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。有些人認(rèn)為書(shū)很枯燥,其實(shí)讀書(shū)是很有趣的,那些覺(jué)得書(shū)枯燥的人,知識(shí)還沒(méi)領(lǐng)悟到書(shū)中的真正意義,輸?shù)哪康牟皇亲屓擞X(jué)得枯燥,而是讓人增長(zhǎng)知識(shí)。走向智慧的頂尖。
如果世界上沒(méi)有書(shū),科技就沒(méi)有像現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)。人們可能還在用扇子扇風(fēng),把馬當(dāng)成交通工具,談事跑到方圓外,非常不方便。人們就是汲取之前的教訓(xùn),加上書(shū)本的內(nèi)容,發(fā)明出電話、電燈等。
書(shū)的有趣不僅僅是這些,還有一個(gè)最最重要的,它的名字叫百看不厭,為什么看書(shū)會(huì)百看不厭呢?因?yàn)椋磿?shū)的每一個(gè)人都知道,每看一次書(shū),就會(huì)有不同的想法,為什么會(huì)這樣?因?yàn)槊總(gè)人的心情不同,每天的心情不同,對(duì)書(shū)的理解就不同,所以,才會(huì)百看不厭。
另外,我再告訴大家一個(gè)一舉兩得的方法。
書(shū)不但可以給我們樂(lè)趣,還可以提高我們的寫(xiě)作能力,作文是由詞、句、段組成的,何妨不把好詞好句好段摘抄下來(lái),應(yīng)用到作文上呢?這不就一舉兩得嗎?
我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)!讓我們一起讀書(shū)吧!一起分享書(shū)中的樂(lè)趣,一起體會(huì)書(shū)中的快樂(lè)吧!
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇32
讀書(shū)是每個(gè)人成長(zhǎng)是必須經(jīng)歷的,有人說(shuō)“初讀好書(shū)如獲良友”,可不是嗎?每個(gè)人一旦收獲一本自己喜歡的書(shū)便愛(ài)不釋手。
我很喜歡讀故事書(shū),就是那種講一個(gè)人成長(zhǎng)的故事,就像一個(gè)人從出生受著別人的欺負(fù),但長(zhǎng)大就不會(huì)這樣了。記得我小時(shí)候成績(jī)非常不好,但是我很用功,每天有空時(shí)我就看看在別人那借來(lái)的書(shū),當(dāng)然里面也有許多“攔路虎”。因?yàn)槲沂锹宰x,所以我只需了解故事的大概?梢宰屛揖x的書(shū)很少,因?yàn)槲宜傅木x是來(lái)來(lái)回回好幾遍的讀,抄著讀,要讓我精讀必須具備那段話或那本書(shū)很有氣勢(shì),每個(gè)字都值得我去看去讀去背去記。如果有的書(shū)很好,我會(huì)去買(mǎi),有人說(shuō)“重讀好書(shū)如遇故知”,俗話說(shuō)知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。
每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。文字是一項(xiàng)很有樂(lè)趣的“游戲”,書(shū)中的知識(shí)相當(dāng)于一個(gè)國(guó)家,里面也有許多“人”,只不過(guò)在不懂書(shū)的人眼里是一片死寂而已。
書(shū)的文化博大精深,我喜歡讀書(shū),書(shū)是我的老師,也是我的朋友。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇33
書(shū),一個(gè)熟悉的詞語(yǔ),一個(gè)令人受益的詞語(yǔ)。書(shū),可以主宰萬(wàn)物,人只有讀書(shū)才能在世上稱霸。
附小之所以成為太谷第一教育學(xué)校就是因?yàn)楦叫》浅W⒅貙W(xué)生讀書(shū),而且花了很大一筆錢(qián)購(gòu)進(jìn)許多獲獎(jiǎng)小說(shuō),給學(xué)生閱讀,我就從其中獲得了人生哲理,明白了怎樣做人,積累了很多好詞好句,為我的作文功底增加了不少,學(xué)會(huì)了很多手法,在寫(xiě)文章的時(shí)候會(huì)使文章更加生動(dòng)有趣,所以說(shuō)讀書(shū)很好。
但我對(duì)其中的一本書(shū)“一見(jiàn)鐘情”,就是《神秘的公寓》。這本書(shū)令我愛(ài)不釋手,吃飯看,睡覺(jué)看,上廁所也看,書(shū)都被我翻得每一頁(yè)都卷角了。
有一次,我正在上廁所,跟平時(shí)一樣拿著書(shū)津津有味地看著,由于讀得太認(rèn)真,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,直到我聽(tīng)到老媽叫我時(shí),我才一看表:“不好了,都2:50了!边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)上學(xué)遲到了,于是草一收拾,趕快上學(xué)去了。
這些書(shū)源源不斷,在我如癡如醉地讀書(shū)背后卻是搬運(yùn)人員的汗水和附小巨大的開(kāi)支。說(shuō)實(shí)話,我真是收獲了很多,尤其是《小學(xué)語(yǔ)文讀本》這本書(shū),我了解了祖國(guó)很多的事跡,大自然景觀,神話故事,連我上廁所時(shí)都看,簡(jiǎn)直是如癡如醉。
書(shū),一直伴隨我,是我一生中的好朋友!
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇34
說(shuō)到讀書(shū),我推薦一本好書(shū)——《魯濱遜漂流記》,該書(shū)的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的冒險(xiǎn)精神。
拿到這本書(shū)剛看幾頁(yè)我就愛(ài)不釋手了。書(shū)的主人公魯濱遜讓我很佩服,他從無(wú)到有,經(jīng)過(guò)二十八年漂流生活,最后才回到家鄉(xiāng)。
這本書(shū)的意義讓我有點(diǎn)不了解,但是它很好看,雖然有的時(shí)候我看不懂,但是大部分內(nèi)容我還是能看得懂的。
我遨游在書(shū)的海洋里,自由自在。我正在一天天成長(zhǎng),在書(shū)里我能找到另一個(gè)自己,能觀察到世界萬(wàn)物的精彩一面。書(shū)讓我的知識(shí)豐富,讓我的眼界開(kāi)闊。書(shū)就像我的兄弟一樣,在困難的時(shí)候幫助我,在我傷心的時(shí)候陪伴著我。在我不開(kāi)心的時(shí)候它就會(huì)英勇出擊幫我趕走那些壞毛病,趕走那些不好的心情;在我困倦的時(shí)候,書(shū)讓我清醒;在我最黑暗的時(shí)候,書(shū)讓我可以照亮旅程。一本好書(shū)可以充實(shí)人生。
讀一本好書(shū),就是親近自然,感受春風(fēng)夏雨,秋陽(yáng)冬雪;讀一本好書(shū),就是擁抱親情。
同學(xué)們,書(shū)讓我們?cè)谧杂勺栽诘某砷L(zhǎng)著,茁壯的成長(zhǎng)著,開(kāi)心的成長(zhǎng)著,讓我們一起讀一本好書(shū)吧!
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇35
我從小就喜歡讀書(shū),打開(kāi)書(shū)得扉頁(yè),聞著紙散發(fā)得墨香,聽(tīng)著風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)那美妙得聲音,那時(shí)你不管有什么傷心事,都會(huì)被忘在腦后。
那時(shí),媽媽為了養(yǎng)成我讀書(shū)得好習(xí)慣,就在在墻上安了一個(gè)小書(shū)架,我喜歡站在那個(gè)書(shū)架得前面,仰起頭看書(shū)架上那些花花綠綠得小冊(cè)子。那時(shí),我知道對(duì)書(shū)得喜愛(ài),也曾深深得印在了我心上。
我對(duì)書(shū)可以說(shuō)是非常喜愛(ài),我可以讀一本書(shū)廢寢忘食。為了讀書(shū)我還有一個(gè)好笑得故事呢,有一回,媽媽新給我買(mǎi)了一本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,我就抱著這本書(shū)“啃”了起來(lái)。就連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),媽媽只好把飯菜放到我得桌子上,我一邊吃一邊讀,一不小心把飯撒的哪里都是,媽媽還因?yàn)檫@件事“沒(méi)收”了我的書(shū)呢!
你知道我為什么這么喜歡書(shū)嗎?因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)中的故事可以讓你開(kāi)心,也可能讓你對(duì)書(shū)中的人物感到難過(guò),在讀書(shū)中也常常讀到忘我的境界。
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”讓我們?cè)谧x書(shū)中不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇36
“讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)好。”這是關(guān)羽《誡子書(shū)》里的一句話。
是啊,除了把我們帶到這個(gè)世界上父母,還有什么在支撐我們的生命成長(zhǎng)?是書(shū)。書(shū)便是一根用知識(shí)鑄就的擎天柱,生命中的精神支撐。
讀好書(shū)。讀書(shū)要有選擇,每年我都會(huì)買(mǎi)不在少數(shù)的書(shū)。除了學(xué)校要求的幾本必讀書(shū)和一些優(yōu)秀作文選,我還會(huì)買(mǎi)許多文學(xué)類、雜志類的書(shū)!渡倌晡乃嚒贰吨袊(guó)校園文學(xué)。小學(xué)版》》《意林》,還有什么《格言》《讀者、文摘版》我都有興趣。好書(shū),不但要好看,還要要有作用。像那些雜志,文章短小、內(nèi)容,語(yǔ)氣,風(fēng)格都適合我們青少年讀,還很有越味。
好讀書(shū)。書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。把讀書(shū)當(dāng)做是一種享受,一種樂(lè)趣,我們會(huì)興趣盎然,樂(lè)此不疲。每讀一本好書(shū),都是在與一個(gè)偉大的靈魂交流,與書(shū)中的每一個(gè)人物同歡樂(lè)共悲傷,聆聽(tīng)他們的故事,感受他們的人生。沐一縷陽(yáng)光,沏一杯清茶,打開(kāi)一本書(shū),時(shí)間不自主地便慢了下來(lái),讓人覺(jué)得仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。
讀書(shū)好。開(kāi)卷有益,書(shū)籍是人類朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)。書(shū)是一位凈友,凈化了我們的思想,撫慰了我們的靈魂,潮潤(rùn)了我們的生活。
我在讀書(shū)中長(zhǎng)大,我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇37
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。以小到大,書(shū)就像我形影不離的好朋友陪伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候,每天晚上,媽媽總是給我讀我喜歡的《一千零一夜》《格林童諾》《伊索寓言》,而我,都是在媽媽溫柔的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。在我稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)字了,并可以讀一些帶注音的書(shū)了。漸漸地,我對(duì)讀書(shū)充滿了興趣。
我上小學(xué)了,在小學(xué)的六年時(shí)光里,我已經(jīng)讀了許許多多的書(shū),這也使我增長(zhǎng)了許多知識(shí),開(kāi)闊了眼界。讀我國(guó)的四大名著,我獲取了許多知識(shí)、增加了文化素養(yǎng),提高了我的閱讀能力;讀《中華上下五千年》,我了解了中國(guó)悠久的歷史;讀《假如給我三天光明》,海倫凱勒那驚人的毅力和不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我;讀了《中國(guó)國(guó)家地理百科全書(shū)》,一篇篇的優(yōu)美文章,使我仿佛游遍了我國(guó)的名勝右跡和旅游勝地。
古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!庇捎谖視(shū)讀得多,所以我作文寫(xiě)得好,老師經(jīng)常在班上夸獎(jiǎng)我呢,F(xiàn)在,我只要看見(jiàn)好的文章,都會(huì)把它分享給我的親朋好友,讓他們也體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,讓他們放下電子產(chǎn)品,愛(ài)上讀書(shū)。
書(shū),就像一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇38
書(shū)像一把樸素的折扇,打開(kāi)它,我能回味千古的詩(shī)韻。
書(shū)像一柄鋒利的寶劍,帶上它,我能馳騁遼闊的沙場(chǎng)。
書(shū)像一幅溢香的畫(huà)卷,看著它,我能領(lǐng)略歷史的輝煌。
我最早的讀物是一本本精彩的漫畫(huà)書(shū):《司馬光砸缸救人》教會(huì)了我如何在危急時(shí)刻急中生智,救人于危難之中;《孔融讓梨》讓我學(xué)會(huì)了謙讓;《程門(mén)立雪》是我尊敬師長(zhǎng)、虛心求教的典范。
長(zhǎng)大后,我接觸的書(shū)籍多了。在書(shū)中,我知道了世界第一長(zhǎng)河——尼羅河,我知道了神秘的“麥田怪圈”,我知道了神秘莫測(cè)的UFO,我知道了“世界的肚脈”復(fù)活節(jié)島,我知道了法老的墓地——金字塔。隨著時(shí)光的流逝,我已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生,現(xiàn)在我不再光看童話書(shū)籍了,更多的是閱讀一些文學(xué)經(jīng)典、作文精選……讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我變得具有鋼鐵鐵般的毅力,讀了《小生作文選刊》,《小學(xué)生創(chuàng)新作文》,豐富我的知識(shí),提高我的寫(xiě)作水平:《世界自然奇觀》帶領(lǐng)我游覽了祖國(guó)的大好河山。
讀書(shū)的感覺(jué)真是棒極了,我在讀書(shū)中不斷成長(zhǎng)。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇39
書(shū)像一扇明鏡的小窗,打開(kāi)它我讀到了別人的快樂(lè)與憂傷;書(shū)像一位可親的長(zhǎng)者,在交談中我明白了處世的道理;書(shū)像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路……
我愛(ài)讀書(shū),在幼兒園時(shí),我就喜歡讀書(shū)。我只要走到書(shū)店門(mén)口,就必須買(mǎi)書(shū),如果媽媽不給我買(mǎi),我就在地上打滾,直鬧到媽媽答應(yīng)給我買(mǎi)了,我才站起來(lái)。還有一次,我一個(gè)人在床上看書(shū),記得是一本《水滸傳》,我看著看著,睡著了,在夢(mèng)中,我好像隨著宋江三打祝家莊、平石慶、降田虎、戰(zhàn)方臘……突然,一個(gè)聲音從耳邊響起“睡覺(jué)怎么不關(guān)燈呀!”原來(lái)是媽媽。我驚醒了,把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽,媽媽笑著說(shuō):“你呀!真是看書(shū)入迷了。”
上了小學(xué),我更加愛(ài)書(shū)了。從書(shū)中我知道了埃及有神秘的金字塔;中國(guó)有百萬(wàn)民工的血肉鑄成的萬(wàn)里長(zhǎng)城;還知道了偉大的辛亥革命;令百萬(wàn)水手聞風(fēng)喪膽的百慕大三角…… 書(shū)給了我知識(shí)和力量,讓我以知識(shí)去理解事物,去揭開(kāi)未解之謎,讓我以自己的力量去探求新的奧妙,去與邪惡作斗爭(zhēng)……
如果說(shuō)書(shū)是大海,我就是在大海中自在暢游的魚(yú)兒;如果說(shuō)書(shū)是天空,我就是在天空中自由翱翔的小鳥(niǎo)。如果說(shuō)書(shū)甘甜解渴的清泉,我就是口渴難耐的人。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇40
今日,父親帶我一起去公共圖書(shū)館購(gòu)書(shū)。我一共買(mǎi)來(lái)四這書(shū),分別是:《巴金自傳》《音樂(lè)漂流瓶》《魯濱遜漂流記》和《城南舊事》。在其中我最喜歡的一本書(shū)是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福,這本書(shū)關(guān)鍵寫(xiě)了主人翁魯濱遜在一座海島上存活出來(lái)的事,稱贊了主人翁可以有一顆擅于探險(xiǎn)的心。這本書(shū)還能更強(qiáng)的使我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)魯濱遜無(wú)畏的創(chuàng)新精神。
我很喜歡丹尼爾·笛福的一句名言:擔(dān)心危險(xiǎn)的心理狀態(tài)比危險(xiǎn)自身也要恐怖一萬(wàn)倍。這句話是告知大家內(nèi)心面的擔(dān)憂比危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)性要恐怖許多 。我很喜歡這句話至理名言由于我是那類有擔(dān)心的心理狀態(tài),但自打知道它后我也逐漸越來(lái)越英勇起來(lái)。
等這本書(shū)看完了,我要去買(mǎi)六年級(jí)下冊(cè)必須讀的。
閱讀有很多益處呢!能使我們提高創(chuàng)作的工作能力,還能學(xué)得在其中的好詞佳句,關(guān)鍵是里邊有許多比喻句、排比句、擬人句……這種充足大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)、寫(xiě)一篇作文用的了。
我日常生活在書(shū)的深海里很開(kāi)心、很自豪!
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇41
我在讀書(shū)中成長(zhǎng)浦口實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(4)班楊嘉寧我愛(ài)讀書(shū),覺(jué)得讀書(shū)的時(shí)候很快樂(lè)。在書(shū)的陪伴下,我漸漸長(zhǎng)大。一歲左右,媽媽給我買(mǎi)好多色彩鮮艷的水果、動(dòng)物、蔬菜類圖書(shū)。活潑好動(dòng)的我竟然安靜了,好奇地翻看這些有趣的書(shū),不知不覺(jué)就喜歡上了。大一些,我愛(ài)上聽(tīng)故事,纏著媽媽一遍遍給我講。媽媽忙的時(shí)候,我就自己“看”書(shū),其實(shí)是看書(shū)上的畫(huà),我使勁地猜著畫(huà)中的故事,越猜越著迷,有時(shí)還有模有樣講給媽媽聽(tīng)。媽媽笑了:寶寶都會(huì)“讀”書(shū)了。學(xué)過(guò)拼音后,我才算真的會(huì)讀書(shū)了。一本本注音圖書(shū)抱回家,我慢慢地讀起來(lái)。小紅帽救出奶奶,我特別開(kāi)心;小人魚(yú)變成泡沫,我有些難過(guò);丑小鴨變成天鵝,我感到幸福;王后毒害白雪公主,我非常憤怒。在這些書(shū)的中,我知道了什么是好,什么是壞。現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)好多字,讀書(shū)更成為我的愛(ài)好。
下課讀一段,睡前讀一頁(yè),星期天讀一篇,放假讀一本。我尋找一切時(shí)間讀書(shū),我找尋一切可讀的書(shū)。讀書(shū)豐富了我的知識(shí),讀書(shū)增長(zhǎng)了我的智慧。手握一本書(shū),我如魚(yú)得水。在桌上,在床頭,我都放著書(shū),隨時(shí)可以拿到一本,就像餓了能夠吃到面包。在書(shū)的滋潤(rùn)下,我一天天長(zhǎng)大,讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。指導(dǎo)老師韓杰
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇42
小時(shí)候,我常常會(huì)問(wèn)爸爸、媽媽一些稀奇古怪的問(wèn)題,而他們總是一邊笑著,一邊撫摸著我的小腦瓜說(shuō):“孩子,快快長(zhǎng)大吧,書(shū)中會(huì)給你答案的!
漸漸的,我長(zhǎng)大了,對(duì)書(shū)的渴求也在不斷提高。上幼兒園時(shí),媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)些畫(huà)報(bào)書(shū),童話書(shū)。夜晚總是那些美好的故事伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)中我還繼續(xù)著那動(dòng)人有趣的故事……
上小學(xué)時(shí),爸爸給我買(mǎi)了許多書(shū),有歷史知識(shí)類的,比如,《中華上下五千年》、《圖說(shuō)世界歷史》……;有科普知識(shí)類的,比如,《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》……。正是這些歷史書(shū)讓我了解了中華民族的光榮歷史,讓我結(jié)識(shí)了古今中外的歷史名流;正是這些科普類的書(shū),讓我上知天文,下曉地理。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好。”的確開(kāi)卷有益,更何況博覽群書(shū)啦!為了激勵(lì)我自己養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,我就把荀況的名言:“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江河!弊鳛槲业淖毅懓!
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
指導(dǎo)教師 崔梅茹
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇43
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū),既是一種快樂(lè),還是一種享受。
我是三年級(jí)的學(xué)生了,隨著年齡逐漸增長(zhǎng),我也該離開(kāi)那稚幼的童年了。
我也不再滿足于漫畫(huà)、小人書(shū)了。在我的書(shū)桌上,書(shū),霸占了書(shū)桌。我打開(kāi)它們,書(shū)中的一行行字變成了一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈,難道,這不是一種享受嗎?我讀了《淘氣包馬小跳》,了解了馬小跳是一個(gè)多么好的好朋友;讀了《娘,我的瘋娘啊》,知道了母親為了給自己的兒子摘一個(gè)長(zhǎng)在懸崖峭壁上的果子,最終失去了自己的生命,我懂得了偉大的母愛(ài)支撐著執(zhí)著的精神和愿望……
我從書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí):開(kāi)著電冰箱不會(huì)使室內(nèi)溫度下降;圓珠筆筆尖朝上不會(huì)寫(xiě)出字來(lái)……在書(shū)中我還結(jié)識(shí)了不少朋友:費(fèi)克坦、阿尼爾特、亞魯西……他們常常使我發(fā)笑,使我擔(dān)憂、使我歡樂(lè)、使我悲傷。他們把我引入了一個(gè)個(gè)奇妙的童話世界。夜深了,我還不知疲倦。
文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):我撲在書(shū)上,就等于一個(gè)饑餓的人撲在面包上。
隨著時(shí)間的推移,我又開(kāi)始重新尋找新的“書(shū)友”。開(kāi)始閱讀《世界之謎》《小學(xué)生成長(zhǎng)素質(zhì)》……我津津有味地讀著,享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇44
從小,媽媽就對(duì)我說(shuō):“你要多讀書(shū),讀好書(shū),長(zhǎng)大才能有出息,才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”。
我媽媽以前是一名教師,她非常喜歡讀書(shū)。受到她的影響和熏陶,我也變的越來(lái)越喜歡上了讀書(shū)。為了支持我讀書(shū),爸爸和媽媽每次出差回來(lái),總會(huì)給我捎上一些書(shū),有歷史的、科學(xué)的、文學(xué)的、自然的以及我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)等等。
每每捧起一本新書(shū)我總是愛(ài)不釋手,讀的津津有味。歷史書(shū)中的《水滸傳》里面的梁山好漢,個(gè)個(gè)有情有義,他們專殺貪官污吏,從不傷害窮苦百姓;科學(xué)書(shū)中的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我知道了廣袤宇宙的無(wú)窮奧妙;文學(xué)書(shū)中的《中華民俗大殿堂》,讓我懂得了社會(huì)發(fā)展和文化積累需要每個(gè)民族的共同努力;閱讀類的《小故事大道理》中的每個(gè)故事,都蘊(yùn)含著豐富的人生哲理。
書(shū),讓我的生活變的更加有趣。在書(shū)中我找到了無(wú)窮的快樂(lè),從書(shū)本上我知道了人類的偉大,自然的神奇,宇宙的浩瀚,科學(xué)的奧秘,知識(shí)的力量。書(shū),引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游,它也成了我形影不離的好朋友,陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬……所以,我喜歡讀書(shū)!
同學(xué)們,讓我們倍加珍惜今天來(lái)之不易的生活、學(xué)習(xí)條件,讀更多的書(shū),掌握更多的知識(shí),努力使自己成為一名對(duì)社會(huì)有用的人!
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇45
小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。人生無(wú)書(shū)如鳥(niǎo)無(wú)翼,智慧無(wú)書(shū)如天無(wú)日。如果我們一生都能有書(shū)相伴,我們的靈魂就不會(huì)空虛,我們的思想就不會(huì)沉悶。每次去書(shū)店,媽媽都會(huì)給我買(mǎi)很多我喜歡看的書(shū)。
我回家后和我一起讀書(shū)。首先,我和我一起讀童話。童話就像一滴清涼的露珠,將閱讀的最初喜悅投在心里。,許多真相在媽媽口中變成了一個(gè)有趣的故事。
長(zhǎng)大后,媽媽給我買(mǎi)的書(shū)就混了。記得有一本書(shū)《無(wú)人島上的魯濱遜求生》,內(nèi)容幽默風(fēng)趣,畫(huà)面搞笑,非常好。這時(shí),老師說(shuō):讀一萬(wàn)卷,寫(xiě)得好,多讀就能寫(xiě)出好作文。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜遇到麻煩不慌張,用自己的大腦去克服困難的精神。我忍不住大喊我也要冒險(xiǎn)。
我上三年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本《三國(guó)志》。他還向我講述了這個(gè)動(dòng)人故事中的一些曲折。介紹了里面的幾位大俠,讓我每天都認(rèn)真讀一讀。然后告訴他這件事。起初,我所說(shuō)的結(jié)巴并不順利。媽媽還告訴我,我讀書(shū)和還書(shū)的時(shí)間有三:從心到口,從口到手。我被鼓勵(lì)再看一遍。漸漸地,我的故事變得越來(lái)越好。后來(lái),老師經(jīng)常夸我講的好。
現(xiàn)在媽媽不再陪我讀書(shū)了。但每天睡前一小時(shí)的習(xí)慣,我始終沒(méi)有改變。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇46
名人高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。名人顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò):黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
星期天的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),《假如給我三天光明》里面寫(xiě)了海倫·凱勒一歲半時(shí),突患急性腦出血,病好后,她既看不見(jiàn)外面的世界,也聽(tīng)不見(jiàn)外面的聲音,但她也并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。
一開(kāi)始海倫學(xué)什么都困難重重,但他并沒(méi)有氣餒,而在家庭教師沙利文老師的幫助下勇敢的面對(duì)一些阻礙,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,她只有一個(gè)信念,一定要把自己學(xué)到的東西記下來(lái),使自己將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
功夫不負(fù)有心人,在長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)后,她掌握了大量的知識(shí)。后來(lái)他還克服了常人難以想象的困難,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)海倫突破了識(shí)字關(guān)、語(yǔ)言關(guān)、寫(xiě)字關(guān),先后學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言出版了14部著作,受到了社會(huì)各界的贊揚(yáng)夸獎(jiǎng)。
這本書(shū)讓我懂得了珍惜生命,懂得了自強(qiáng)不息的含義,我們要學(xué)習(xí)這種拼搏、不怕困難的精神。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇47
我有許多愛(ài)好,彈古箏、打羽毛球、跑步等。但我最喜歡讀書(shū),書(shū)像一艘船,把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋;書(shū)像一些花草,裝飾著我的童年;書(shū)像一盞路燈,照亮我前行的路,每天要是不讀幾頁(yè)書(shū)就像缺少了什么似的。
書(shū)像一片無(wú)邊無(wú)際的大海,里面有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),我沉浸在里面,懂得許多知識(shí):《貓莊園》讓我明白在成長(zhǎng)中,只有經(jīng)過(guò)逆境和挫折,面對(duì)未來(lái)的道路,才不會(huì)迷茫、慌張;《青銅葵花》讓我明白成長(zhǎng)歷程中相伴的兩面;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了許多科學(xué)知識(shí),使我的知識(shí)更加豐富。
書(shū)像一所學(xué)校,讓我在里面認(rèn)識(shí)了許多朋友。哈利。波特,一個(gè)在巫師界鼎鼎有名的人物,與死神擦肩而過(guò),打敗了一個(gè)人人畏懼的黑巫師——伏地魔;路菲菲,一個(gè)古怪、鬼點(diǎn)子多的少女,打敗了黑暗大王;魯濱遜,在無(wú)人的荒島上努力生存,在二十多年后成功地回到了祖國(guó);墨多多,一個(gè)好奇心很強(qiáng)的小孩,經(jīng)常與同學(xué)探險(xiǎn),解開(kāi)了許多迷。
我喜歡讀書(shū),因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)了許多朋友,明白了很多道理,它也培養(yǎng)了我的情操,它是我的“精神食糧”,裝飾我的心靈,裝飾了我的童年。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇48
我本是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人,但是不知怎的,一升三年級(jí),開(kāi)學(xué)換成了花兒老師,我就漸漸愛(ài)上了讀書(shū),可以說(shuō)花兒老師是我的讀書(shū)啟蒙老師。
本在三年級(jí)以前,家里的書(shū)我一本也不愿意去讀。但是花兒老師把我,引進(jìn)了一個(gè)閱讀的天地,從一開(kāi)始不看書(shū),到了對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。每?jī)芍。我們小學(xué)四班都有一次新書(shū)的發(fā)布會(huì)?偸悄菢訜狒[,這也是我愛(ài)上閱讀的一大原因之一。我們總是在新書(shū)發(fā)布會(huì)上去猜一下,這次的書(shū)是什么?猜一下內(nèi)容。
花兒老師帶我們進(jìn)入了一個(gè)購(gòu)書(shū)網(wǎng),里面的書(shū)各式各樣,而且還都是正版的,比書(shū)店里要便宜的多。我在這里買(mǎi)了將近有300本書(shū)了吧。家里的書(shū)柜都不夠我放書(shū)了。
我小學(xué)最喜歡的兩本書(shū),一本是沈石溪的《吃狼奶的羊》,另一本則是日本島田洋七的《佐賀的超級(jí)阿嬤》。一聽(tīng)這兩個(gè)書(shū)名就知道,這里面的內(nèi)容一定很有趣。怎么會(huì)有吃狼奶的羊?阿嬤是什么?讓人一聽(tīng)都想翻開(kāi)讀一下。
正是花兒老師,引領(lǐng)我走入了讀書(shū)的天地,有了書(shū)的陪伴,讓成長(zhǎng)多了一份自信,多了一份樂(lè)趣。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇49
書(shū),伴我成長(zhǎng),書(shū),是使我永遠(yuǎn)進(jìn)步的朋友。我愛(ài)讀書(shū),像高爾基說(shuō)的一樣:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。也像杜甫說(shuō)的那樣:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!
記得小時(shí)候,我喜歡坐在媽媽的腿上,聽(tīng)媽媽讀兒歌。上幼兒園,我還不識(shí)字,媽媽為我買(mǎi)了一些有精美圖畫(huà)的童話故事,每天晚上,都聽(tīng)著媽媽給我講童話故事入睡。我最喜歡《青蛙王子》和《大姆指》了。從那時(shí)候開(kāi)始,我就特別喜歡聽(tīng)故事。上了小學(xué),我在美麗的校園里學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)識(shí)的字漸漸地多了起來(lái)。不知不覺(jué)地,我就喜歡上了書(shū)籍。有空時(shí),我捧起書(shū)津津有味的讀了起來(lái)……
我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)讀《少兒百科》。在讀書(shū)中我學(xué)到了世界上最大最深的!汉。中國(guó)的牡丹被譽(yù)為“花中之王”、“國(guó)色天香”。我還知道什么是“地震云”,你知道嗎?我來(lái)告訴你吧。“地震云”它一般出現(xiàn)在早晨或晚上,云的四邊不太整齊,有凸起的,有凹進(jìn)的,顏色非常鮮艷,四周都是暗藍(lán)的,“地震云”出現(xiàn)會(huì)發(fā)生地震。
我還愛(ài)看《裝在口袋里的爸爸》,它是幻想大王楊鵬全新力作,楊歌非常想成為一名好學(xué)生,喚來(lái)了一把金鑰匙,如愿的成為了學(xué)習(xí)天才。
這些書(shū)中我學(xué)到許多知識(shí),感到無(wú)比幸福、快樂(lè)!
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇50
很小的時(shí)候媽媽就給我訂購(gòu)了《幼兒畫(huà)報(bào)》,每天媽媽都陪著我一起看。里面有我喜歡的小故事、漂亮的圖畫(huà),還有可愛(ài)的小貼紙。隨著我一天天長(zhǎng)大,里面的火帽子、紅袋鼠、跳跳蛙成為了我的好朋友。最有趣的是我學(xué)國(guó)際象棋還是從書(shū)中了解的呢!國(guó)際女子象棋冠軍——謝軍阿姨成為了我心中的偶像。
上學(xué)后,爸爸媽媽經(jīng)常帶我去書(shū)店,他們總是讓我自由選擇我喜歡的書(shū),所以我閱讀的書(shū)種類比較多。在我沒(méi)事的時(shí)候我會(huì)把從前看過(guò)的故事重新再看一遍,但仍然覺(jué)得是很開(kāi)心。讀書(shū)還讓我小有收獲呢!上次班級(jí)要交小發(fā)明創(chuàng)作,我還是因?yàn)榭戳恕睹佬g(shù)創(chuàng)意》這本書(shū)才完成了我的作品。
一次偶然的機(jī)會(huì)中,我看了卡梅拉的故事,我羨慕小雞敢于去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想----去看大海,其實(shí)我們就像成長(zhǎng)中的卡梅拉一樣。我們也要有夢(mèng)想,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力。我喜歡卡梅拉,喜歡皮迪克。這本小書(shū)已經(jīng)深深地影響著我,以前我好怕黑,每晚都要爸爸媽媽陪著,F(xiàn)在我好多了,每次害怕的時(shí)候我都會(huì)想起卡梅利多兄妹打敗怪獸的故事……我要像卡梅拉一樣敢于幻想,敢于去嘗試別人不敢想的事情。
在閱讀的時(shí)間里,我得到了樂(lè)趣、體會(huì)到了愉快、獲得了知識(shí)……
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇51
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,書(shū)在不斷的給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
在我二三歲時(shí),我看的是圖畫(huà)豐富可愛(ài)的小畫(huà)書(shū),畫(huà)子的底下有一排排的小字,我那時(shí)不大認(rèn)識(shí)字,只能夠看圖片,通過(guò)圖片來(lái)理解大概的意思。每天晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之前,我都會(huì)糾纏著讓媽媽給我講上面的故事,我一邊聽(tīng)一邊進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我上幼兒園時(shí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)一些字了,那時(shí)侯,我開(kāi)始看一些想象力的神話故事書(shū)了我看著看著,我便浮想聯(lián)翩。因?yàn)槟菚r(shí)識(shí)字不多,讀書(shū)時(shí)也難免會(huì)鬧出笑話來(lái)
,有一次我把希臘神話讀成了希豬神話,全家人聽(tīng)到后都捧腹大笑了起來(lái)。
隨著我的學(xué)歷不斷增高,我的閱讀也開(kāi)始增難了。如今,我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了,讀的書(shū)也不在是那么小兒科了,現(xiàn)在我看的都是一些較有意義的書(shū),如:上下五千年,伊索寓言,西游記,三國(guó)演義等等,這么多書(shū)把我看的流連忘懷,伊索寓言中的小故事讓我懂得了許多道理,西游記讓我知道了我們要勇敢,做事情決不能半途而廢。
書(shū)伴隨我一生的成長(zhǎng),它是我永遠(yuǎn)的好朋友。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇52
讀書(shū)能使人成長(zhǎng)而成長(zhǎng)又源于讀書(shū),二者稀不可分的關(guān)系也注定了我們要在讀書(shū)中一直成長(zhǎng)。
聊到讀書(shū),我的面前就會(huì)擺過(guò)不多的名著。信任丹麥息野安徒生的《丑小鴨》我們皆讀功吧!始終丑惡的小鴨,遭人輕視、鄙棄,歷絕了磨難,然而它不廢棄,憑借剛強(qiáng)客服重重難題,戰(zhàn)勝挫折,在不懈的盡力下,末于脫變替一直漂亮的紅天鵝。故事固然很簡(jiǎn)略,但學(xué)會(huì)我們的情理卻非常主要—只有領(lǐng)有一顆仁慈取頑強(qiáng)的口,無(wú)論免何困難也無(wú)奈擊倒我們。
爾們中邦的四大名著之一—西紀(jì)行也是夫孺都知了。唐尼師徒四己一路跋山涉水達(dá)到西地棄經(jīng)。途中不可防止的艱巨險(xiǎn)阻也相繼而至,然而神通寬大的孫悟空卻每每克服妖魔鬼怪,終極勝利到達(dá)東天。實(shí)在與經(jīng)之路正如我們的我生,這“八十一難”也是咱們要閱歷的甜難,所以這也是一標(biāo)對(duì)于人生的惡書(shū)。
書(shū)籍是一個(gè)宏大的群體,我們只讀一點(diǎn)點(diǎn)是遠(yuǎn)遙不夠的。應(yīng)當(dāng)“活到老,教到老”,由于“書(shū)籍是人種提高的階梯”。
成長(zhǎng),是一條無(wú)邊無(wú)際充斥神秘的途徑而讀書(shū),則是隨同我們一路的搭檔,他會(huì)助我們戰(zhàn)勝途中的重沉艱苦,將我們引向無(wú)窮的美景。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇53
一本你喜愛(ài)的書(shū),是你的良師益友,也是你想去就去的知識(shí)領(lǐng)地。我愛(ài)書(shū)勝過(guò)一切,從小書(shū)這位“朋友”就跟我如膠似漆。
我三四歲時(shí)看的都是常見(jiàn)東西的圖片,有不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)爸爸媽媽。每次吃完飯后,媽媽便教我認(rèn)字、寫(xiě)字,然后又拿起圖片來(lái)給我看。睡覺(jué)時(shí)媽媽就給我講經(jīng)典的小故事,直到我睡著。
上學(xué)了,我捧著剛買(mǎi)來(lái)的《格林童話》,左手翻書(shū),右手查字典。有一次我看到一則故事,就學(xué)故事中的人不說(shuō)話,爸爸媽媽可急死了!后來(lái)我把原因告訴了他們,他們聽(tīng)了之后捧腹大笑。
到了中年級(jí)我便告別了童話故事,開(kāi)始看中國(guó)四大名著,就差《紅樓夢(mèng)》沒(méi)看,《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》我都讀了好幾遍。這時(shí)我也真正理解了莎士比亞先生說(shuō)的話:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)五年級(jí)了,對(duì)文學(xué)類的書(shū)籍也有了印象。《心靈雞湯》買(mǎi)回來(lái)之前,一聽(tīng)這書(shū)名我就丈二和尚——摸不著頭腦,但我猜測(cè)應(yīng)該是關(guān)于心理學(xué)的書(shū),看完了之后還真給我猜對(duì)了。后來(lái)我又讀了一遍,兩遍下來(lái)我還真不怎么發(fā)脾氣了,又積累了不少詞語(yǔ)。
讀書(shū)的感覺(jué)是美好的,讀書(shū)是令人愉快的。書(shū)這位朋友將伴我一生,我要和它多多親近,再看更多更多的書(shū)!
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇54
奇妙的書(shū)籍就像知識(shí)的海洋,告訴了我們?cè)S多道理;書(shū)籍就像我們的好伙伴,一直陪在我們的身旁;書(shū)籍就像人生的路標(biāo),指引著我們的人生。
當(dāng)我很小的時(shí)候,每天晚上媽媽都會(huì)給我講一些故事,比如說(shuō)《白雪公主》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《灰姑娘》等等。每次媽媽給我講故事的時(shí)候,我都會(huì)被那些故事情節(jié)而吸引住,那時(shí)候我感到非?鞓(lè)。三四歲的時(shí)候我就對(duì)故事書(shū)特別感興趣,就想快點(diǎn)認(rèn)識(shí)更多字,去閱讀更多的書(shū)籍。上幼兒園中班的時(shí)候,我就在想,媽媽給我講的幾個(gè)故事后來(lái)是怎樣的呢?白雪公主后來(lái)又跟小矮人之間發(fā)生什么事?灰姑娘后來(lái)又跟她的兩個(gè)姐姐發(fā)生什么了?賣(mài)火柴的小女孩和哪位老奶奶真的去了天堂嗎?這些問(wèn)題我長(zhǎng)大了一定要去探索。
現(xiàn)在,我終于可以學(xué)會(huì)自己看書(shū)了。通過(guò)閱讀,我學(xué)到了更多的知識(shí)!段业娜松易鲋鳌愤@本書(shū)告訴我要懂得很好的安排時(shí)間;《淘氣包馬小跳》里的小非洲告訴我們一定要勇敢;《木偶奇遇記》里面的匹諾曹告訴我們不管是動(dòng)物還是人都不能說(shuō)謊等等。
我渴望讀到更多的書(shū),讀書(shū)伴我成長(zhǎng),讓書(shū)籍成為我一生的朋友!
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇55
書(shū)是知識(shí)的海洋,力量的源泉、智慧的翅膀,生活的方向盤(pán)。一本好書(shū),就像萬(wàn)花筒一樣,書(shū)中五彩繽紛的故事,伴隨我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候,我對(duì)書(shū)沒(méi)有興趣,覺(jué)得書(shū)枯燥無(wú)味,盡管是這樣,媽媽還是給我買(mǎi)來(lái)一本本新書(shū),放在書(shū)柜上。我也是偶爾拿起來(lái)翻翻,就是因?yàn)槲也粣?ài)讀書(shū),所以,導(dǎo)致我寫(xiě)出來(lái)的作文就像無(wú)味得白開(kāi)水,盡管如此,我還是沒(méi)有意識(shí)到讀書(shū)有多么重要。
有一次,和爸爸媽媽去逛商場(chǎng),發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)里面有一個(gè)店鋪的名字有錯(cuò)別字,我就想,沒(méi)文化真可怕,于是,我就下定決心要好好讀書(shū)。
從此以后,我就制定了一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃,早上吃完飯后,可以看半小時(shí)書(shū),中午起床后,可以看兩個(gè)小時(shí)的書(shū),晚上睡覺(jué)前可以看一個(gè)小時(shí)的書(shū),這樣,我平均每周都可以看一到兩本書(shū),這樣,我的讀書(shū)質(zhì)量上去了,我的寫(xiě)作水平肯定有所提高,我讓媽媽幫我買(mǎi)了一套書(shū),總共十二本,一周過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)全套的書(shū)都看完了,嘴上不時(shí)的哼起了小曲,我可以戰(zhàn)勝我自己,我要堅(jiān)持下去。
從此以后,我愛(ài)上了讀書(shū),其實(shí),讀書(shū)并沒(méi)有我理解的枯燥無(wú)味,用心去體會(huì)他的真實(shí)意義后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)中的樂(lè)趣。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇56
俗話說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。我喜歡這句話,因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)。在我的生活中,書(shū)是我形影不離的好伙伴,她有時(shí)像我的好朋友一樣為我講述她的快樂(lè)與哀傷,她有時(shí)像我的好老師一樣為我講授知識(shí)與道理,她有時(shí)又像我的爸爸媽媽,陪著我一起輕輕入眠。
我喜歡讀《白雪公主》。這本書(shū)帶著我走進(jìn)公主的童話世界,讓我看到了公主的善良和美麗,讓到感受了那七個(gè)可愛(ài)的小矮人的真誠(chéng)與真摯,也體會(huì)到了她那帥氣的王子帶給她的幸福。讀完故事,我明白了好人終將有好報(bào)。
我喜歡讀《丑小鴨》。這本書(shū)里有一只小鴨子,它出生就被父母拋棄,被兄弟姐妹們嘲笑,可是它卻沒(méi)有失去信心,它希望自己變成美麗的百天鵝。很多人都覺(jué)得這只可愛(ài)的丑小鴨很可笑,但是我卻覺(jué)得它可愛(ài)極了,因?yàn)樗矣谙胂,敢于追求,心中充滿陽(yáng)光地活著。只要有夢(mèng)想,就還有希望,不是嗎?
我還喜歡讀《昆蟲(chóng)記》,讀《木偶奇遇記》,讀《西游記》等等。當(dāng)我遇到困難時(shí),我就會(huì)想到丑小鴨的那種不放棄,想到法布爾的那種堅(jiān)持與癡迷,這樣我就會(huì)告訴自己:艷艷,你一定要堅(jiān)持下去!只有這樣,才能變得更好!
在書(shū)的世界里,我找到了許多快樂(lè),也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇57
翻開(kāi)書(shū)時(shí),大家都會(huì)有所目標(biāo),就是因?yàn)樽x書(shū)是有益成長(zhǎng)的。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。沒(méi)有了書(shū),好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,世界沒(méi)有了陽(yáng)光。
書(shū)我們一定要多讀,就像吃飯一樣,多吃一些,我們就會(huì)長(zhǎng)的身強(qiáng)力壯。讀書(shū),就好似吃飯一樣,飯不可以一天不吃,書(shū)也是一樣,不可以一天不讀。飯是物質(zhì)食糧,吃了后,會(huì)填飽肚子,變得強(qiáng)壯;而書(shū)卻是精神食糧,讀了后,會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),對(duì)成長(zhǎng)有益。
書(shū)一定要看好書(shū)。書(shū)沒(méi)有壞書(shū),但是,我們一定要讀一些對(duì)自己成長(zhǎng)有益的書(shū)籍,就像吃飯一樣,我們都會(huì)吃有營(yíng)養(yǎng)的食品。這些經(jīng)典名著是我們必須要吃的健康食品,我們細(xì)細(xì)地去讀,絕對(duì)會(huì)有所收獲的,對(duì)自己的成長(zhǎng)絕對(duì)有很大很大的幫助。
養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)去如何去讀書(shū)。在讀書(shū)的時(shí)候,我們時(shí)刻不能忘了做批注,記錄下來(lái)書(shū)上重要的東西。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,如果可以這樣認(rèn)認(rèn)真真批注式的去讀書(shū),會(huì)將效率提高。我們班的李可馨同學(xué)就是如此,我特別的佩服他,因?yàn)樗粌H僅將書(shū)當(dāng)成了自己的伴侶,而且還經(jīng)常做批注,因此,她才能在我們班中獨(dú)占鰲頭呀!
讀書(shū)是有益成長(zhǎng)的。再送給大家一句話“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇58
書(shū)能改變?nèi)说囊簧侨穗x不開(kāi)的朋友。多讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),在成長(zhǎng)的道路上可以描繪一幅精彩的畫(huà)卷!
作為中小學(xué)生必須抽出一些課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)積累,老師常說(shuō):“多讀書(shū)沒(méi)有壞處,讀書(shū)有益成長(zhǎng)!崩习掷蠇屢渤Uf(shuō)“電視柜下面的那些書(shū)都沒(méi)見(jiàn)你怎么翻,要知道讀書(shū)的孩子必定有才。像我們當(dāng)初……”一切有一切的說(shuō)法證明了讀書(shū)有益成長(zhǎng)。
通過(guò)讀書(shū)我可以了解到外面的世界,可以理解到人生的啟迪,可以增長(zhǎng)到知識(shí)魅力。讀書(shū)真的好。有一次,我讀了一本中小學(xué)生讀本《誰(shuí)都能成功》一本書(shū)。知道了成功必定有失敗,但都要挺過(guò)去才能成功的道理。也在讀了許多書(shū)后,我更加感動(dòng)勤奮的為爸媽干事,爸媽都夸我呢!一切又一切的證明讀書(shū)真的好它會(huì)告訴你道理,糾正你身上的不良習(xí)慣,教你做正確的事情。
隨時(shí)代的變遷,學(xué)習(xí)更加緊湊。書(shū)在我們手中更是一日不離,離開(kāi)也會(huì)有一種陌生感。學(xué)校我更會(huì)抽出時(shí)間來(lái)讀許多名著。書(shū)也成為了我的長(zhǎng)年老伴。作為書(shū)的朋友,我對(duì)他贊不絕口,其其中的“奧妙”你們也許不知道。總之讀書(shū)不會(huì)變壞,讀書(shū)有益成長(zhǎng),讀書(shū)會(huì)得到啟迪。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇59
著名文學(xué)家高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。古往今來(lái),人類依靠傳播著文明的種子,同時(shí),人類又不斷地對(duì)書(shū)籍進(jìn)行補(bǔ)充、提煉,把自已的見(jiàn)解和知識(shí)又通過(guò)書(shū)籍傳遞給他人。我深深感到:我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)伴隨著我成長(zhǎng),促使我不斷進(jìn)步。書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。每一本好書(shū)就你是一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識(shí),更多的人生哲理,使我的思想得以更加完善。
看,我的書(shū)架上,床頭邊,書(shū)桌上到處擺滿了大大小小,厚厚薄薄,高高矮矮的書(shū)。有科普、有童話、有小說(shuō)……如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……應(yīng)有盡有。好書(shū),像一位好朋友、好老師,它時(shí)刻陪伴著我,給我啟迪,為我指明方向,只要我需要,它就會(huì)伸出熱忱之手,幫我掃除心靈上的陰影,使我變得輕松、快樂(lè)起來(lái)。當(dāng)別人弄壞我的東西,我悶悶不樂(lè)時(shí),翻開(kāi)《小鬼當(dāng)家》,里面的主人翁明明是那么的寬宏大量,別人弄壞了她的東西,她不但不生氣,還安慰別人,說(shuō)沒(méi)關(guān)系。這時(shí)書(shū)告訴我:做人不應(yīng)該斤斤計(jì)較,要寬容別人。書(shū)中自有黃金屋,讀書(shū)讓我成長(zhǎng),讀書(shū)讓我們成長(zhǎng),讀書(shū)讓每一個(gè)人成長(zhǎng)。從現(xiàn)在開(kāi)始,讀書(shū)吧。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇60
我喜歡讀書(shū),讀各類的書(shū)。讀詩(shī)使人高雅,讀史使人明智。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望,而讀哲理類的書(shū)籍使我知道如何做人,如何超然達(dá)觀的直面人生,如何認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)人,每一件事… …書(shū)中蘊(yùn)涵著一個(gè)個(gè)精彩、感人的故事,通過(guò)閱讀,可以使我們感受到生活之波有時(shí)洶涌澎湃,有時(shí)潛流渦漩,有時(shí)微波蕩漾… …書(shū)中的內(nèi)容沖擊著我的思想。讓我感到什么是人生的感動(dòng)、生活的無(wú)常、人情的冷暖。
我喜歡讀書(shū),讀好書(shū)。讀好書(shū)是與智者對(duì)話。書(shū)讀的多了,自然會(huì)有甄別的能力。讀書(shū),除了學(xué)習(xí)知識(shí)之外,就是為了凈化心靈的沃土,使她能夠長(zhǎng)出一茬又一茬的青綠來(lái)。讀書(shū),可以讓人遠(yuǎn)離塵世的喧囂,讀書(shū),可以消除身心勞頓的疲累。讀書(shū),使我心中常常涌動(dòng)著創(chuàng)造的靈感。
我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)改變了我的命運(yùn)。也豐富了我的知識(shí)和生活。試想如果沒(méi)有書(shū),如果我們不讀書(shū),怎能知道諸葛亮“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”的智慧,李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的豪邁… …
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇61
記得有一次我們?nèi)ブT暨玩玩兒,順便接奶奶回家(我奶奶去諸暨住了一星期!),那時(shí)是早上7點(diǎn)多,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,我能不能帶一本書(shū)去那兒看看啊?”“我看算了吧!到哪兒你玩還來(lái)不及呢,哪兒有時(shí)間看書(shū)呢!而且把書(shū)帶到那兒去很容易弄臟的,還是回來(lái)看吧,家里又不是說(shuō)不能看!”媽媽對(duì)我說(shuō)。那時(shí)的我,看書(shū)正看得最起勁的時(shí)候,哪兒有能讓我放下書(shū)的東西(機(jī)會(huì))啊!為什么媽媽不讓我把書(shū)帶到那兒去看?為什么看不看書(shū)可是我的自主權(quán)啊!
為了讓我自己到那兒不無(wú)聊,可以看書(shū)。所以我把我自己看了一半的一本書(shū)——沈石溪的《雙面獵犬》偷偷的藏在了我的小背包里。到了諸暨,除了去農(nóng)田里逛逛,就閑著了。在閑著的時(shí)候,我拿出自己的書(shū),津津有味的看了起來(lái)!靶姨澞阃低档哪弥緯(shū),我還以為到這兒來(lái)很好玩的呢,沒(méi)想到怎么無(wú)聊!”媽媽對(duì)我說(shuō)。是啊,幸虧我?guī)Я吮緯?shū),否則真是浪費(fèi)我的大好時(shí)光啊!俗話說(shuō)的好啊“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!”浪費(fèi)時(shí)間是一件多么可恥的事情啊!
這就是我的讀書(shū)故事,從讀書(shū)中,我又懂了兩件事——1。不能浪費(fèi)時(shí)間2。語(yǔ)文很多都是靠課外積累的,又有很多是從課外書(shū)上來(lái)的!
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇62
書(shū),多么普通,每個(gè)人家里面都會(huì)有幾本書(shū)。可是,書(shū)對(duì)我而言很重要。記得小時(shí)候我很不愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)里面很少有漫畫(huà),都是密密麻麻的文字,一看一讀就煩。可為什么又說(shuō)書(shū)對(duì)我很重要呢,讓我來(lái)告訴你們我和書(shū)的故事吧。
一次巧遇,讓我愛(ài)上了讀書(shū)。那次,我去商店買(mǎi)零食,可是,我看見(jiàn)了一本《安徒生童話》,書(shū)面很吸引人,全部都是動(dòng)漫人物。我輕輕地翻開(kāi)看了幾頁(yè)就被吸引進(jìn)去了。于是,我把它買(mǎi)了下來(lái)。那是我第一次看見(jiàn)那樣的好書(shū),買(mǎi)到家我就愛(ài)不釋手了。我的意識(shí)和身體就像飛進(jìn)了書(shū)的王國(guó),在王國(guó)里我好像就是書(shū)的主人公一樣,就像我親身體驗(yàn)一般。感覺(jué)自己很傻,那又不是我,為什么自己會(huì)哭、會(huì)笑,這應(yīng)該是書(shū)的魔力吧!
就像題目中所說(shuō)的,一杯濃茶,可以驅(qū)散倦意;一盞明燈,可以照亮旅程;一本好書(shū),可以充實(shí)人生。親近人生,感受春風(fēng)夏雨,秋陽(yáng)冬雪;擁抱親情,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)……
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴好朋友。我現(xiàn)在已經(jīng)“在讀書(shū)中成長(zhǎng)”。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇63
英國(guó)的史美爾斯說(shuō)過(guò):“好書(shū)是生活中最寶貴的財(cái)富之一。我們要把讀書(shū),讀好書(shū)當(dāng)作生活中必不可少的一件事情!
我特別愛(ài)看書(shū),一看書(shū)就入迷,是常有的事。在我的生活中買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)已經(jīng)成了不可缺少的一部分了。
長(zhǎng)大后,我常纏著爸爸帶我去書(shū)城,圖書(shū)館,書(shū)店。而我的知識(shí)面也大大增加。我看了《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》,《淘氣寶馬小跳》,《五三班的壞小子》,《魯賓遜漂流記》…...而我也喜歡漫畫(huà),武打小說(shuō)(金庸).......
書(shū)能使人進(jìn)步,這話沒(méi)錯(cuò)。在我沒(méi)讀書(shū)之前,知識(shí)奇缺。別人問(wèn)什么都只能羞澀地?fù)u搖頭說(shuō)不知道。而自從我和書(shū)交上好朋友,我才真正領(lǐng)會(huì)到高爾基所說(shuō):“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴最容易被人忽視而又令人后悔的就是時(shí)間。”這句名言的真諦,我覺(jué)得自己長(zhǎng)進(jìn)了不少。
從書(shū)中我知道了中華民族五千年?duì)N爛的文化歷史,知道了中華民族的歷代偉人,知道了世界名著,我明白了什么是善,什么是惡……這一切都是書(shū)贈(zèng)送給我的呀!難道我們不應(yīng)該和好書(shū)交朋友嗎?
是書(shū)讓我豐富了閱歷,他給了我啟示,給了我力量。使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我想:書(shū)是人類的良辰益友,我以后和書(shū)永不分離。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇64
從小到大,我最喜歡的玩具除了小汽車(chē)就是書(shū)。小時(shí)候,我常常躺在床上,聽(tīng)我媽媽講故事。好聽(tīng)的故事陪伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)以后,我認(rèn)識(shí)了很多字,可以自己讀書(shū)了。
每本書(shū)都給我了深刻的印象。我被書(shū)里豐富的內(nèi)容吸引著。我在書(shū)里認(rèn)識(shí)了貪財(cái)?shù)拇罅郑斆髡{(diào)皮的小蜜瓜,了不起的狐貍爸爸,勇敢的舒克和貝塔,健忘善良的笨狼,好學(xué)有智慧的米加……我感覺(jué)自己也進(jìn)入到了童話中,有時(shí)候很傷心,有時(shí)候很高興,還有時(shí)候替他們捏把冷汗。他們都是我的好伙伴。
我從書(shū)里感受到了快樂(lè),學(xué)到了知識(shí)。我現(xiàn)在更加喜歡讀書(shū),我中午會(huì)躺在床上讀一會(huì)兒書(shū),還晚上寫(xiě)完作業(yè)我也會(huì)抓緊時(shí)間捧起書(shū)來(lái)讀。書(shū)是我的好朋友,也是我的好老師。
我慢慢長(zhǎng)大,讀的書(shū)也越來(lái)越多,我現(xiàn)在喜歡讀歷史故事、神話故事、童話故事、科學(xué)故事。
讀書(shū)就像一條小路,把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。我像是一條小魚(yú)一樣盡情的在海里暢游,一片片美麗的貝殼像一本本厚厚的書(shū)籍,閃著珊瑚般五顏六色的光彩,照亮了我通往未來(lái)的路,讓我的生活更加的豐富多彩。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇65
書(shū)是人類知識(shí)的海洋;書(shū)是人類智慧的源泉;書(shū)塑造了我的智慧、正能量,讓我變得自信開(kāi)朗。讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng),我與書(shū)的故事已經(jīng)深深地印在我的記憶中。
四歲時(shí),我剛學(xué)會(huì)認(rèn)字,就開(kāi)始讀經(jīng)典的國(guó)學(xué)《三字經(jīng)》。因?yàn)槭堑谝淮巫x書(shū),還得奶奶一個(gè)字一個(gè)字地指點(diǎn)我讀,雖然是奶奶陪著我讀,但我還是讀的結(jié)結(jié)巴巴,朦朦朧朧,似懂非懂。
七歲時(shí),我剛開(kāi)始讀引人入勝的故事書(shū),就增加了讀中國(guó)四大古典名著。那時(shí)候爸爸告訴我:“你都上小學(xué)了,不該只看那些童話書(shū)了,應(yīng)該多看點(diǎn)對(duì)你寫(xiě)作有益的歷史名著!”我不甘情愿地放下手中的故事書(shū),拿起了大鬧天宮的《西游記》。起初讀,感到乏味,一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,但慢慢地我開(kāi)始讀的津津有味了。里面會(huì)七十二變、無(wú)所不能的孫悟空;好吃懶做但憨態(tài)可掬的豬八戒;任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚;還有慈悲、寬厚的師傅唐僧,師徒四人歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事讓我贊嘆不已,心悅誠(chéng)服。
讀書(shū)伴隨著我成長(zhǎng),給予了我智慧和快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)就像是一盞明燈,也是一扇大門(mén),帶我走向未來(lái),走向智慧之路。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇66
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)就是人類進(jìn)步的階梯!睙o(wú)可否認(rèn),書(shū)是我靈魂的智慧結(jié)晶。讀書(shū)要堅(jiān)持不懈,心須活到老,學(xué)到老。
我最愛(ài)慢悠悠地一遍遍反復(fù)舔嘗著書(shū)中的甜酸苦辣。百姓孝為先,羊?yàn)閮汗蚨,壁豬年不變!赌咎m詩(shī)》的句子,每一次回味,我總會(huì)不由感恩父母的恩情,辛辛苦苦把我拉扯大,多不容易啊!所以很小的時(shí)候,我就立下志愿,誓要把書(shū)全看完,即使知道是不可能的一件事,我還是會(huì)努力,盡自己的力量,只要還有一口氣在喘,我就得看下去。
有時(shí)候翻看一下以前看過(guò)的書(shū),到處都有我留下的足跡,心里總是暖烘烘的,很滿足,因?yàn)樽约赫娴呐α。記得巴金先生曾?jīng)說(shuō)過(guò)一句話,那時(shí)候我的腦海不斷反復(fù)回想著,“讀書(shū)的時(shí)候用功讀書(shū),玩耍的時(shí)候放心玩耍,說(shuō)話要說(shuō)真話,做人得做好人!边@平凡且簡(jiǎn)單的四句話引領(lǐng)著我走過(guò)兩個(gè)春夏秋冬,溫暖了我的心坎。
書(shū),是一首歌,級(jí)越高亢,催人奮進(jìn);書(shū),是一幅畫(huà),五彩繽紛,賞心悅目;書(shū),是顆水滴,清涼透心,晶瑩剔透。
在成長(zhǎng)的路上,書(shū)猶如我的向?qū),帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)個(gè)鏡中世界,不斷反映前世與現(xiàn)今。
我無(wú)數(shù)次與好書(shū)相遇,便創(chuàng)下了一個(gè)個(gè)永恒。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇67
我愛(ài)讀書(shū),如魚(yú)兒熱愛(ài)洶涌浩瀚的大海,鳥(niǎo)兒熱愛(ài)廣闊的天空。
讀《大千世界奧秘叢書(shū)》,使我開(kāi)闊眼界,豐富了我得知識(shí)。
《地球奧秘》讓你了解它變化無(wú)常的脾氣,熟悉它最具魅力的地理部位,樹(shù)立保護(hù)生命家園的神圣責(zé)任;《海洋大觀》顯示海洋無(wú)窮的力量,展現(xiàn)人類開(kāi)發(fā)海洋的美好前景;《南北極地》有絢麗多彩的極光,積年不化的冰雪,成全結(jié)對(duì)的企鵝步履蹣跚;《動(dòng)物樂(lè)園》為你介紹鮮明的動(dòng)物習(xí)性,奇特有趣的看家本領(lǐng);《植物王國(guó)》春意盎然,花香滿院,綠葉蔥蔥,有的能滅火,有的會(huì)奏樂(lè),有的無(wú)需陽(yáng)光,有的四海為家,千姿百態(tài),個(gè)中奧妙,異趣橫生;《宇宙探索》將穿過(guò)浩瀚宇宙蒼穹,造訪繁星點(diǎn)點(diǎn)的宇宙星空,讀《西游記》,我為那精彩曲折的故事情節(jié)喝彩,更為孫悟空落 一身可貴的反抗精神而贊嘆。書(shū)像磁鐵一樣吸引我 。
在我成長(zhǎng)的歷程中,多數(shù)次,我與書(shū)中的人物一起隨著情節(jié)的起起落落而悲喜,與作者產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。又是多數(shù)次,我夢(mèng)見(jiàn)自己捧著幾件新衣,遞給賣(mài)火柴的小女孩……古人云“書(shū)富如大海,百皆有”。高爾基把讀書(shū)看作饑餓得人撲到面包上,他說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。
為了祖國(guó)的富強(qiáng),為二十一世紀(jì)人才的需要,書(shū)將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇68
我們每天都在讀書(shū),可往往不是用心來(lái)感受。我們每讀一本書(shū),就像與一位知心的朋友談話;每讀一本書(shū),就像在與書(shū)的海洋里遨游。書(shū)就像一位老師,教給我們無(wú)窮的知識(shí);書(shū)就像一位朋友,讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!币簿褪钦f(shuō),你每讀一本書(shū),書(shū)就會(huì)像階梯一樣在你腳下增多。你讀的書(shū)越多,那你的知識(shí)也會(huì)更多。
怎樣才能把書(shū)讀好,人們一直在追問(wèn),其實(shí)答案就在我們身邊。怎樣才能讀好一本書(shū),不在于買(mǎi)書(shū)的次數(shù)與數(shù)量,在于是否用心去體會(huì)書(shū)中的美。
想到這些名言,我不僅想到了一次讀書(shū)的經(jīng)歷。
那是一個(gè)下雨天,雨停時(shí),爸爸帶我去買(mǎi)書(shū),我目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)架上的每一本書(shū),其中兩本書(shū)深深地吸引了我的注意。這兩本書(shū)分別是《從零分到一百分》,另一本是《再見(jiàn)了,壞習(xí)慣》。
在回家的路上,我興奮地望著這兩本書(shū),渴望馬上就開(kāi)始閱讀。
回到家,我便如饑似渴地讀起來(lái),直到爸爸叫我吃飯,我才在書(shū)的王國(guó)中走出來(lái)。吃了飯,繼續(xù)進(jìn)入書(shū)的世界。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)——我的朋友。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇69
從小到大我讀功良多書(shū)有《安徒生童話》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》……
小時(shí)候,我最愛(ài)好看童話故事每次看到紅雪私主一次又一次被繼母追宰,又瞅到一次又一次救醒她的小矬己。我懂了什么是邪惡,什么是仁慈。望到灰姑娘晚上睡在灰塵邊,可憐她的情感油然而生。
長(zhǎng)大后,我喜歡讀文學(xué)息品。如《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《魯賓遜漂流記》……讀這些故事使我理解了什么是正義,什么是勇敢。魯賓遜無(wú)論爸爸怎么反對(duì),皆要往航海。該日,魯賓遜就離家出奔去航海了。魯賓遜不怕艱苦,勇敢面對(duì)最后末于成了一名水手。這不恰是咱們要學(xué)習(xí)的英勇嗎?每到魯賓遜離野沒(méi)走的留念日,海點(diǎn)上即會(huì)蓋伏大浪!稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》中的湯姆固然生涯在姨媽的懷抱中,可他也是一個(gè)正義大膽的孩子。姨媽不讓他跟鎮(zhèn)上的源浪孩一訖玩,由于姨媽感到他跟淌浪孩一起玩豈但教不到常識(shí),反而會(huì)學(xué)到一些壞習(xí)慣?蓽凡宦(tīng),總跟他們玩。有一次晚上還跟一個(gè)流浪兒去墓地掩埋一只貓,他們疏眼看到大匪把醫(yī)生殺了,而后又把義務(wù)拉到酒鬼身上。起初酒鬼被抓,湯姆跟這個(gè)流落孩飽起勇氣到法庭作證。這就是湯姆,從他身上我學(xué)到了正義。
書(shū)是我的搭檔。書(shū),陪爾成長(zhǎng)。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇70
幼年時(shí)的我不愛(ài)看書(shū),但是從八歲起,書(shū)就悄悄的進(jìn)入了我的生活,成為我生命中不可缺少的部分。
那時(shí),我才讀小學(xué)三年級(jí),周末媽媽帶我去寶安圖書(shū)館閱讀,在一排排花花綠綠的書(shū)里急切尋找一本叫《小豬唏哩呼!返墓适聲(shū),心想:昨天看到哪一頁(yè)了?小豬有沒(méi)有被壞灰狼抓。空业綍(shū)了!于是我拿著書(shū)坐在椅子上津津有味地看了起來(lái),又從頭閱覽了一遍,看了兩個(gè)多小時(shí),媽媽想帶我家了,我就讓媽媽延長(zhǎng)了半個(gè)小時(shí),可是半個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了,我還想再看一會(huì)兒,媽媽卻硬拉著我走了,手中的書(shū)也沒(méi)有放回書(shū)架,眼看要到出口了,前臺(tái)經(jīng)理看見(jiàn)我手中拿著書(shū)便對(duì)我說(shuō):小妹妹,你要把借閱的書(shū)放回書(shū)架。也可以買(mǎi)下那本書(shū)。我便央求媽媽買(mǎi)下那本書(shū),媽媽就只好答應(yīng)了我。
到了晚上,我便踏上了讀書(shū)的旅程,書(shū)中的小豬善良的內(nèi)心打動(dòng)了我,我便看上癮了,直到十一點(diǎn)也不想睡,可是我的眼皮打架了,我就用風(fēng)油精抹了抹太陽(yáng)穴,一口氣看完了那本書(shū)。
毛主席說(shuō)過(guò):飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!就這樣我心里就住下了書(shū)。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇71
讀書(shū)可以讓我變得聰明,讀書(shū)可以讓我變得有趣,讀書(shū)可以讓我變得自信,讀書(shū)可以讓我變得快樂(lè),讀書(shū)可以讓我的生活變得豐富多彩……
我記得高爾基曾說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。周恩來(lái)也曾說(shuō)過(guò),為中華之崛起而讀書(shū)。這些格言都在告訴我們要多讀對(duì)你有幫助的課外書(shū),所以我們應(yīng)該多多讀書(shū),多多看書(shū)。在我的書(shū)房,我最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》了,在日常生活中,爸爸、媽媽不會(huì)解答的,我可以請(qǐng)教它。從中,我知道了世界最長(zhǎng)的山脈是哪座,為什么黃山會(huì)形成“四絕”,人工降雨是怎么回事……
在一個(gè)周末,我一個(gè)人在我的“書(shū)屋子”里看課外書(shū),我看得津津有味,到了吃午飯時(shí)間媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“江好,江好,吃飯了!你怎么還在看書(shū)呢?都吃午飯了!蔽艺f(shuō):“哎!我覺(jué)得看書(shū)很有趣,所以很愛(ài)看書(shū)。”我就成家家戶戶認(rèn)可的“小書(shū)蟲(chóng)”,吃完了午飯我又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)了,一直看到了下午也舍不得離開(kāi)我的“書(shū)屋子”,我真恨不得天天看書(shū)。
書(shū)是對(duì)我們有益的,我們應(yīng)該多多看書(shū),多多讀書(shū),我在讀書(shū)中成長(zhǎng)。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇72
從小,爸爸就跟我說(shuō),人學(xué)的知識(shí)都在書(shū)里,要多讀書(shū)才能成長(zhǎng),所有我從小就愛(ài)上了看書(shū)。
我愛(ài)看書(shū),一看就是幾個(gè)小時(shí),人不吃飯不行,我如果不看書(shū),我就會(huì)“餓”壞的。
小時(shí)候,我不識(shí)字,只能聽(tīng)故事了,媽媽經(jīng)常給我講故事,一天不聽(tīng)故事,我就“大鬧天宮”,老虎拔牙,小猴蓋房子是我的最愛(ài),每天睡覺(jué)前,我都要聽(tīng),不然我一夜也睡不著,我是多么愛(ài)聽(tīng)故事呀!
讀小學(xué)后,我認(rèn)識(shí)很多字,便開(kāi)始迷上了童話世界,格林童話安徒生童話,一千零一夜……他們和我成了朋友,在那里,我見(jiàn)到了美麗的白雪公主,可憐的丑小鴨,每當(dāng)我看見(jiàn)白雪公主遇難時(shí),我恨不得鉆進(jìn)書(shū)里幫助她,當(dāng)我看見(jiàn)結(jié)局是那樣的美好時(shí),我不禁松了一口氣,書(shū)是多么的神奇呀!
漸漸地,我長(zhǎng)大了,告別了童話故事,我來(lái)到了另一個(gè)世界,在那里,我認(rèn)識(shí)了少兒百科全書(shū),十萬(wàn)個(gè)為什么,和他們成了朋友,他們幫助我解開(kāi)了一個(gè)個(gè)的難題,讓我明白了月亮為什么會(huì)跟著人走,為什么全球會(huì)變暖,……他們豐富了我的知識(shí),猶如海綿里水一樣,吸進(jìn)了我的腦袋。
每一本書(shū)都是一個(gè)精彩的世界,只要我們細(xì)細(xì)品嘗,一定會(huì)“吃”出樂(lè)趣,讓我們一起去書(shū)中探索奧秘吧!
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇73
搖曳碧玉斜樓上,牡丹花香飄滿城,夜狂飲,問(wèn)醉里誰(shuí)扶?——題記
現(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有了昔日的華發(fā)張揚(yáng);現(xiàn)在的我已沒(méi)有了往昔的雄心壯志。此時(shí)的我就像一棵被人遺棄的小草,孤零零的長(zhǎng)在荒蕪的大地之上,接受驕陽(yáng)的暴曬,雷雨的洗禮。忍受那讓人發(fā)狂的寂寞,蝕人心田的空虛。
我已不再奢求所謂的金錢(qián),權(quán)利;不再奢求老師和家長(zhǎng)視若珍寶的學(xué)習(xí)成績(jī);不再奢求和野蠻人樣的高中生建立良好的人際關(guān)系。我只想……
我只想有個(gè)人來(lái)陪我,只想有個(gè)人來(lái)安慰我,只想有個(gè)人來(lái)呵護(hù)我。能讓我有苦可訴,有情可依;能讓我傾吐心聲,表露心際;幫我撫平心底的創(chuàng)傷,那在我自己努力下難以愈合的痕跡。
可是又有誰(shuí)會(huì)注意到我這棵殘敗的小草呢?又有誰(shuí)會(huì)犧牲自己的時(shí)間來(lái)關(guān)護(hù)我——這個(gè)與他們豪不相干的人呢?我只有冰封自己的心靈,讓他像鋼鐵一樣堅(jiān)硬來(lái)抵御外界的紛擾,把持住自己的心海,讓他像死水一樣不起波瀾,哪怕狂風(fēng)暴雨的到來(lái),哪怕炎炎烈日的暴曬。
我會(huì)在我在讀書(shū)中成長(zhǎng)范文那美麗的草叢中,默默的守侯春天的到來(lái)。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇74
好書(shū)會(huì)讓人讀的快樂(lè),好書(shū)讀得能讓人高興。
關(guān)于書(shū)的名言很多,高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基又說(shuō)“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人鋪在面包上。”書(shū)記一路陪伴著我,是我的朋友。我一直在讀各類的小說(shuō)、民族、比如《吶喊》、《水滸傳》、《安徒生童話》等,雖然這些書(shū)暫時(shí)不會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助,但是我一直很喜歡這些書(shū),感受人物的心情。一直以來(lái),書(shū)一直陪伴我,無(wú)論我有多少煩惱與憂慮,但一捧起書(shū),就把煩惱拋到九霄云外去了。書(shū)籍讓我的生活多姿多彩,讓本來(lái)無(wú)聊的我變得快樂(lè),讓本來(lái)憂郁的我變的陽(yáng)光,書(shū)籍讓我明理,讓我思考,讓我理智,讓我明辨是非,讓我學(xué)會(huì)感恩,各種各樣的書(shū)籍充實(shí)著我,讓我懂得了更多的知識(shí),幫助我將各門(mén)學(xué)科學(xué)習(xí)的更加出色。同時(shí)書(shū)籍讓我更深的了解歷史,對(duì)中國(guó)上下五千年的歷史有所了解書(shū)籍讓我積累了更多的好詞好句,可以運(yùn)用到作文中去。書(shū)籍讓我領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山,讓我更熱愛(ài)這片生我養(yǎng)我的土地。世界的書(shū)籍?dāng)?shù)不勝數(shù),我們更應(yīng)該讀更多的書(shū),來(lái)擴(kuò)充自己,堅(jiān)持“活到老,學(xué)到老”讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。
事實(shí)上也是如此,只要多看書(shū),多讀報(bào),什么只是學(xué)不到呢?
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文400字以上 篇75
“一日無(wú)書(shū),百日荒蕪。”這是古代詩(shī)人陳壽說(shuō)的。而在現(xiàn)實(shí)生活中,也是一樣。“書(shū)”是人類知識(shí)的源泉,如果沒(méi)有書(shū),人類文明將無(wú)法延續(xù)下去。而書(shū),也是一個(gè)伴我成長(zhǎng)的伴侶。
第一次接觸書(shū)時(shí),覺(jué)得書(shū)枯燥無(wú)味,一點(diǎn)都沒(méi)有趣。但隨著時(shí)間的推移,我對(duì)書(shū)越來(lái)越感興趣,書(shū)柜中的書(shū)也越來(lái)越多,只要每天一放學(xué)回家,我就立刻向書(shū)柜跑去,拿出我心愛(ài)的書(shū),津津有味的看起來(lái)。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯,我也絲毫不動(dòng)身的程度。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在了書(shū)中的世界,變成了一個(gè)探險(xiǎn)家,向著神秘的世界進(jìn)發(fā)。我又想一個(gè)饑餓的人,書(shū)像一個(gè)面包,我躺在這塊“面包上”,覺(jué)得一點(diǎn)也不饑餓了。而隨著我看的書(shū)越來(lái)越多,積累的好詞好句也越來(lái)越多。所以,看書(shū)給我?guī)?lái)了很多好處。
有一次,老師布置了一篇作文,而這篇作文是我看過(guò)與練習(xí)過(guò)的。平時(shí)積累的好詞好句終于可以派上用場(chǎng)了。我立刻揮筆寫(xiě)了起來(lái)。第二天,當(dāng)教師在講臺(tái)上讀我的作文時(shí),我感到十分的高興與自豪。
書(shū),像一個(gè)茫茫大海中的燈塔,照亮了我前進(jìn)的方向。書(shū),也是一個(gè)良師益友,教會(huì)了我許多知識(shí)。
書(shū),以后還將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)。
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