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適合二年級的成語故事

時間:2024-11-13 14:14:03 晶敏 成語故事 我要投稿
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適合二年級的成語故事(精選27篇)

  成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句,那么平日的我們總數喜歡用一個成語比喻一個人做事,那么相對成語的真正含義及內容是什么?本文是小編精心編輯的適合二年級的成語故事,希望能幫助到你!

適合二年級的成語故事(精選27篇)

  適合二年級的成語故事 1

  鐵杵磨針

  【典故】

  唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡念書,常常逃學,到街上去閑逛。

  一天,李白又沒有去上學,在街上東溜溜、西看看,不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風搖擺的花草使李白感嘆不已,“這么好的天氣,如果整天在屋里讀書多沒意思?”

  走著走著,在一個破茅屋門口,坐著一個滿頭白發(fā)的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去,“老婆婆,您在做什么?”

  “我要把這根鐵杵磨成一個繡花針。 ”老婆婆抬起頭,對李白笑了笑,接著又低下頭繼續(xù)磨著。

  “繡花針?”李白又問:“是縫衣服用的繡花針嗎?”

  “當然!”

  “可是,鐵杵這么粗,什么時候能磨成細細的.繡花針呢?”

  老婆婆反問李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”

  “可是,您的年紀這么大了?”

  “只要我下的功夫比別人深,沒有做不到的事情!

  老婆婆的一番話,令李白很慚愧,于是回去之后,再沒有逃過學。每天的學習也特別用功,終于成了名垂千古的詩仙。

  【釋讀】

  無論做什么事情,只要有恒心,一定會成功的,功夫不負有心人。我們的孩子們,如果在學業(yè)上能認真、努力、有恒心,成績好一定是沒有問題的。

  適合二年級的成語故事 2

  壽比南山

  弘治十二年(1499年)皇帝朱見深的第五子就藩青州,稱衡王。

  當年,衡王過壽,發(fā)出告示:壽禮最珍者,請首席首座。屆時,青州的文武百官,豪紳貴族為了討好衡王,抬豬羊,攜厚禮,蜂擁而至,好不熱鬧。

  獻禮必,百官們各懷鬼胎,但無一人敢去首席就座,全在偏席吃茶。時近正午,從大門外進來一個人,他衣衫襤褸,身材矮小,其貌不揚,且兩手空空,卻旁落無人的徑直到首席坐定。眾官見了即驚又妒,擠眉弄眼,咳嗽揚聲:何許人也,獻有何禮?其貌不揚者不慌不忙地站起來,對大家說:“鄙人禮品最珍,諸位請隨我來!”

  至午朝門外,揮手向南,口稱:愿衡王壽比南山,福如東海。眾人抬眼看去,只見云門山峭壁上有一巨大“壽”字閃閃發(fā)光,光芒直射王府。

  眾人驚嘆不已,目瞪口呆。過了多時,衡王細看那字,只見那“壽”字下面的“寸“部少了一點。衡王忙問那人這是怎么回事,衣衫襤褸者笑曰:“眾官以貌取人,不辨賢能,那一點就隨她去吧!”衡王整衣上前,納頭便拜,口稱:“知錯知錯,先生有何補救之術?”那人說道:“好說,我自有辦法。”

  他命文武百官一起動手,撩水磨墨,眾官雖有不快,但又不敢不從,個個累得汗流浹背,精疲力竭,一天一夜之后,那人吩咐取來綢緞兩匹,卷作一團,向墨盤中一抹,信手向南拋去,綢團凌空飛起,直朝大“壽“而去,正好補上了那一點,眾人拍手叫絕。隨著那一點的形成,又是一陣強烈的金光閃耀,耀得眾人眼睛都睜不開。

  據說這光向北一直照射到渤海之濱,于是老百姓都說在青州城的北邊便出現了壽光縣。這神奇的.現象讓大家驚嘆不已。那衣衫襤褸之人就是雪蓑,在宴席上出盡了風頭,讓文武百官羨慕極了。酒足飯飽后,衡王帶領大家浩浩蕩蕩地來到了云門山上,一路上還暗自盤算雪蓑用了多少金子才鑄成了這個壽字。可到了壽字前一看,衡王才發(fā)現自己上了當,原來這個壽字是用紅泥巴糊在山崖上,外面貼了一層麥秸皮,陽光照在上面一反射,便金光閃閃。衡王惱怒之余,卻又舍不得這個壽字,于是找來青州最好的石匠,把壽字刻在了山崖上,壽字留住了,金光卻永遠消失了。

  云門洞旁的懸崖上鐫刻著巨大的“壽”字,它通高7.5米,寬3.7米,為天下第一壽。壽字座南朝北,端莊大方,“壽比南山”亦來源于此。

  適合二年級的成語故事 3

  大器晚成

  出處:《三國志·魏書》此所謂大器晚成者也,終必遠至。

  釋義:形容成名較晚。

  故事:袁紹身邊的一位門客,名叫崔琰,他從小喜習武藝,到了23歲才開始讀《論語》、《韓詩》,求師學習。

  由于他刻苦努力,學問也逐漸多起來。當時袁紹的士兵非常殘暴,掘開墳墓將尸骨暴露出來。崔琰勸說袁紹不要這樣做,袁紹認為他說得對,封他為騎都尉。后來,崔琰跟隨曹操,為曹操出了不少主意。

  在他作尚書時,曹操想立曹植為嗣子,而崔琰反對,他說:“自古以來的.規(guī)矩是立長子,怎么能立曹植呢?”曹植是崔琰的侄女婿,盡管是親屬他也不偏袒,曹操十分佩服他的公正,崔琰有個堂弟叫崔林,年輕時既無成就也無名望,親戚朋友都看不起他,可是崔琰卻很器重他,崔琰常對人說:“才能大的人需要長時間才能成器,崔林將來一定會成大器!焙髞,崔林果然當上了翼州主簿、御史中丞,還在魏文帝手下任過司空。

  適合二年級的成語故事 4

  不屈不撓

  出處《漢書·敘傳下》

  樂昌篤實,不能不離。遭閑既多,是用廢黜。

  釋義“撓”,彎曲,屈服。形容在惡勢力和困難面前不屈服,不低頭。

  故事王商,字子威,繼承父親的封號為樂呂侯,是漢成帝的丞相,他為人耿直,作風正派。

  漢成帝三年的秋天,京城長安城中忽然有傳言說要發(fā)大水了,長安城就要被水吞沒了。剎時間,整個長安城的老百姓都驚慌起來大家扶老攜幼,爭相逃命。

  消息傳到宮中,漢成帝立即召集文武百官到宮中議事,商量對策。成帝的舅父、大將軍王鳳也驚慌失措,勸成帝、太后趕快躲到船上去準備撤離。大臣們也紛紛附和王鳳的意見。只有孫丞相王商堅決反對,他認為大水不可能突然而來,一定是謠傳,在這個關鍵時刻更不能輕易撤離,這樣只會使人心更加慌亂。成帝采納了王商的.意見,過了一會,城里也沒見大水來,謠言不攻自破,城里的秩序也慢慢恢復了。調查下來,確實是傳言失實。成帝對王商能力排眾議很贊賞。王鳳卻認為是王商使他下不了臺,因此心懷不滿。

  王鳳有個親戚叫楊肜,是瑯那太守,因為沒有把他管轄的地方管理好,王商要辦他的罪,王鳳為此親自跑到王商面前,替楊肜說情,為他開脫。王商堅持原則,免去了楊肜的官職,王鳳更加懷恨在心,千方百計想要打擊報復。于是他勾結了同伙,誣陷王商。漢成帝最后聽信了讒言,罷免了王商的丞相職務。

  但是,是非自有公論!稘h書》的作者班固在撰寫王商的傳記時對王商的評價是:為人誠實公正,不屈不僥。這樣的評論是很客觀公正的

  適合二年級的成語故事 5

  伯樂相馬

  傳說天上管理馬匹的神仙叫伯樂。在人間,人們把精于鑒別馬匹優(yōu)劣的人也稱為伯樂。 第一個被稱作伯樂的人本名孫陽,他是春秋時代的人。由于他對馬的研究非常出色,人們便忘記了他本來的名字,干脆稱他為伯樂,一直到現在。 一次,伯樂受楚王的委托,購買能日行千里的駿馬。伯樂向楚王說明,千里馬少有,找起來不容易,需要到各地巡訪,請楚王不必著急,他盡力將事情辦好。 伯樂跑了好幾個國家,仔細尋訪盛產名馬的'燕趙一帶,辛苦倍至,但還是沒發(fā)現中意的良馬。一天,伯樂從齊國返回,在路上,看到一匹馬拉著鹽車,很吃力地在陡坡上行進。馬累得呼呼喘氣,每邁一步都十分艱難。伯樂對馬向來親近,不由走到跟前。馬見伯樂走近,突然昂起頭來瞪大眼睛,大聲嘶鳴,好像要對伯樂傾訴什么。伯樂立刻從聲音中判斷出,這是一匹難得的駿馬。

  伯樂對駕車的人說:“這匹馬在疆場上馳騁,任何馬都比不過它;但用來拉車,它卻不如普通的馬。你還是把它賣給我吧。” 駕車人認為伯樂是個大傻瓜,他覺得這匹馬太普通了,拉車沒氣力,吃得太多,又骨瘦如柴,于是毫不猶豫地同意了。伯樂牽走千里馬,直奔楚國。伯樂牽馬來到楚王宮,拍拍馬的脖頸說:“我給你找到了好主人!鼻Ю锺R像明白伯樂的意思,抬起前蹄把地面震得咯咯作響,引頸長嘶,聲音洪亮,如大鐘石磐,直上云霄。楚王聽到馬嘶聲,走出宮外。伯樂指著馬說:“大王,我把千里馬給您帶來了,請仔細觀看! 楚王一見伯樂牽的馬瘦得不成樣子,認為伯樂愚弄他,有點不高興,說:“我相信你會看馬,才讓你買馬,可你買的是什么馬呀,這馬連走路都很困難,能上戰(zhàn)場嗎?” 伯樂說:“這確實是匹千里馬,不過拉了一段車,又喂養(yǎng)不精心,所以看起來很瘦。只要精心喂養(yǎng),不出半個月,一定會恢復體力! 楚王一聽,有點將信將疑,便命馬夫盡心盡力把馬喂好,果然,馬變得精壯神駿。楚王跨馬揚鞭,但覺兩耳生風,喘息的功夫,已跑出百里之外。 后來千里馬為楚王馳騁沙場立下不少功勞。楚王對伯樂更加敬重了。

  適合二年級的成語故事 6

  指鹿為馬

  秦二世時,丞相趙高野心勃勃,日夜盤算著要篡奪皇位?沙写蟪加卸嗌偃四苈犓麛[布,有多少人反對他,他心中沒底。于是,他想了一個辦法,準備試一試自己的威信,同時也可以摸清敢于反對他的人。 一天上朝時,趙高讓人牽來一只鹿,滿臉堆笑地對秦二世說:“陛下,我獻給您一匹好馬!鼻囟酪豢,心想:這哪里是馬,這分明是一只鹿嘛!便笑著對趙高說:“丞相搞錯了,這里一只鹿,你怎么說是馬呢?”趙高面不改色心不跳地說:“請陛下看清楚,這的確是一匹千里馬!鼻囟烙挚戳丝茨侵宦,將信將疑地說:“馬的頭上怎么會長角呢?”趙高一轉身,用手指著眾大臣,大聲說:“陛下如果不信我的話,可以問問眾位大臣! 大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措,私下里嘀咕:這個趙高搞什么名堂?是鹿是馬這不是明擺著嗎!當看到趙高臉上露出陰險的笑容,兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著趙高臉上露出陰險的笑容,兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候,大臣們忽然明白了他的用意。 一些膽小又有正義感的`人都低下頭,不敢說話,因為說假話,對不起自己的良心,說真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人,堅持認為是說明書而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法,對皇上說,“這確是一匹千里馬!” 事后,趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪,甚至滿門抄斬。 故事出自《史記·秦始皇本紀》。

  成語“指鹿為馬”比喻故意顛倒是非,混淆黑白。

  適合二年級的成語故事 7

  老馬識途

  公元前663年,齊桓公應燕國的要求,出兵攻打入侵燕國的山戎,相國管仲和大夫隰朋隨同前往。齊軍是春天出征的',到凱旋而歸時已是冬天,草木變了樣。大軍在崇山峻嶺的一個山谷里轉來轉去,最后迷了路,再也找不到歸路; 雖然派出多批探子去探路,但仍然弄不清楚該從哪里走出山谷。時間一長,軍隊的給養(yǎng)發(fā)生困難。 情況非常危急,再不找到出路,大軍就會困死在這里。管仲思索了好久,有了一個設想:既然狗離家很遠也能尋回家去,那么軍中的馬尤其是老馬,也會有認識路途的本領。于是他對齊桓公說:“大王, 我認為老馬有認路的本領,可以利用它在前面領路,帶引大軍出山谷。” 齊桓公同意試試看。管仲立即挑出幾匹老馬,解開韁繩,讓它們在大軍的最前面自由行走。也真奇怪,這些老馬都毫不猶豫地朝一個方向行進。大軍就緊跟著它們東走西走、最后終于走出山谷,找到了回齊國的大路。

  老馬識途比喻有經驗的人熟悉情況,能在某個方面起指引的作用。

  適合二年級的成語故事 8

  見利忘義

  漢高祖死后,呂后專權,對娘家的.人封王封侯,排斥異己,誅殺功臣。不久,呂后也死了,她在遺詔中指定內侄呂產為相國,呂祿統領京都禁衛(wèi)軍。呂氏家族掌權,激起一批功臣不滿,太尉周勃與丞相陳平密議對策。他們巧使妙計,把呂黨要人酈寄爭取過來,由他去說服呂祿,把兵權還給周勃。

  這時,大將軍灌嬰聯合齊王劉襄等劉家軍,回京師欲誅呂氏家族。酈寄與呂祿本是知交,呂祿聽了酈寄的話,終于把北軍歸周勃指揮。前相國曹參的兒子曹窋(zhu)又配合朱虛侯劉章控制了南軍,在未央宮殺死了呂產。其余呂氏大官,也都被周勃派人抓獲,一一斬首。呂氏勢力全被消滅后,周勃、陳平等大臣迎立代王劉恒為帝,就是漢文帝。在誅呂這場斗爭中,酈寄也出了力,所以襲父爵為曲周侯,但輿論說他出賣朋友。

  《漢書》記載說:“夫賣友者,謂見利而忘義也!弊髡甙喙陶J為酈寄不屬于“見利忘義”。

  成語“見利忘義”,指看到有利可圖就忘掉了道義。

  適合二年級的成語故事 9

  老馬迷途

  春秋戰(zhàn)國時期,齊恒公率軍出征,卻在途中因大霧迷失方向,找不到出路,靠一匹老馬才能平安回國。從此,齊國上下對這匹識途老馬倍加寵愛,漸漸地,老馬迷失了自我。它常這樣想,原來我有如此異能,我可是匹寶馬啊!老馬陷入了自我陶醉中。

  過了一個月,齊恒公再次出征,為了防止迷路,齊恒公又帶上了這匹老馬。老馬得意極了,把頭抬得高高的,連正眼也不瞧那些戰(zhàn)馬一眼。不出齊恒公所料,途中又遇大霧,只好就地扎營。因大霧久久不散,糧食也吃完了,齊恒公只好率人回城取糧,又把老馬牽了出來,讓它帶路。老馬心想:我有異能,肯定能帶大王回去。于是,老馬隨便選擇了一條路,揚蹄前行,不料走了幾個時辰,卻發(fā)現是條死路。齊恒公怒極之下,一刀殺了老馬。原來老馬太驕傲,沒有在沿途做下標記,因此迷了路。

  老馬剛醒悟,已是含淚于九泉之下了。

  適合二年級的成語故事 10

  搖頭擺尾

  有一對表兄弟相處感情很好,表兄叫臨濟,表弟叫元安,兩人年齡只相差一歲,是很要好的朋友。這表兄弟兩人的性格很不一樣,臨濟遇事冷靜,不愛虛夸大揚,性格內向、穩(wěn)重;元安卻好說好動,喜愛表現自己,性非常向、輕率。

  這一天,元安到臨濟家做客,臨濟設酒席招待他。表兄弟兩個邊喝邊聊,興致很高。不知不覺,酒至半酣,元安非常得意地對臨濟說:“表兄,告知你一個好消息,你肯定會替小弟快樂的!

  臨濟關切地問:“表弟有什么喜事,快說來愚兄聽聽。”元安說:“小弟前日已得縣令賞賜,就要被提升了。”看著元安那副快樂忘形的樣子,臨濟并沒有一絲笑意,也沒有一句表示慶賀或恭維的話。元安原本以為會得到表兄的'欣賞,可是臨濟的表現卻使他很絕望。

  看看天色已晚,元安這才想起應當回家了。他起身告辭時,臨濟卻一把拉住他,語重心長地對他說:“小弟,聽我告知你一件事吧。有一條赤尾鯉魚,樣子非常好看,它自己也甚是得意。

  這一天,鯉魚搖著頭,擺著紅色的尾鰭,向著南方游去了?墒撬@一去,連它自己都不知道會游到那兒。假如游到寬敞的河里,那還算幸運;假如是游到了別人家腌魚肉的缸里,那豈不是死路一條嗎?”

  臨濟一番話,元安立即深感慚愧,自覺不如臨濟。

  適合二年級的成語故事 11

  今天,我讀了一個成語故事:《葉公好龍》。

  這個故事主要講:古時候有一個人叫葉公。葉公非常喜歡龍,又因為他生活在富貴家庭中,家里所有的東西都是上等的,所以他的衣服上。帽子上。鞋子上。家里的柱子上。被子上。枕頭上……家里上上下下的東西,都刺有龍的圖案。一轉眼,五年過去了。這五年里,葉公一家平平安安,生活地非常幸福。可是,葉公一家并不知道:天上的真龍知道,葉公一家既然這么喜歡我,那見到真龍……豈不是更喜歡了嗎?好!就這么決定了,我明天下凡去見一見那個名叫葉公的人!第二天,真龍來到了葉公的家里,透過窗戶看到了正在呼呼大睡的葉公,葉公也被這如此巨大的'呼吸聲吵醒了,一看,兩眼直冒金心,嚇暈了!這個故事告訴我們:有些人只是表面上喜歡某樣東西,并不是發(fā)自內心的喜歡某樣東西,所以小朋友千萬不要學葉公哦!

  適合二年級的成語故事 12

  不入虎穴,焉得虎子

  東漢時,漢明帝召見班超,派他到新疆去,和鄯(shàn)善王交朋友。班超帶著一隊人馬,不怕山高路遠,一路跋涉而去。他們千里迢迢,來到了新疆。鄯善王聽說班超出使西域,親自出城迎候。東道主把班超奉為上賓。班超向主人說明來意,鄯善王很高興。

  過了幾天,匈奴也派使者來和鄯善王聯絡感情。鄯善王熱情款待他們。匈奴人在主人面前,說了東漢許多壞話。鄯善王頓時黯然神傷,心緒不安。第二天,他拒不接見班超,態(tài)度十分冷淡,甚至派兵監(jiān)視班超。班超立刻召集同來的36人商量對策。班超說:“只有除掉匈奴使者才能消除主人的.疑慮,兩國和好!笨墒前喑麄內笋R不多,而匈奴兵強馬壯,防守又嚴密。

  班超說:“不入虎穴,焉得虎子!”這天深夜,班超帶了士兵潛到匈奴營地。他們兵分兩路,一路拿著戰(zhàn)鼓躲在營地后面,一路手執(zhí)弓箭刀槍埋伏在營地兩旁。他們一面放火燒帳篷,一面擊鼓吶喊。匈奴人大亂,結果全被大火燒死,亂箭射死。

  鄯善王明白真相后,便和班超言歸于好。

  這個成語說,不進老虎洞,怎能捉到小老虎。比喻不親歷艱險就不能取得成功。

  適合二年級的成語故事 13

  兼聽則明,偏信則暗

  唐太宗問宰相魏征:“我作為一國之君,怎樣才能明辨是非,不受蒙蔽呢?”魏征回答說:“作為國君,只聽一面之辭就會糊里糊涂,常常會作出錯誤的判斷。只有廣泛聽取意見,采納正確的主張,您才能不受欺騙,下邊的情況您也就了解得一清二楚了!

  從此,唐太宗很注意聽取下面的諫言,鼓勵大臣直言進諫。魏征去世后,唐太宗悲痛地說:“用銅做鏡子,可以看出衣帽穿著是否整齊,用歷史做鏡子,可以明白各個朝代為什么興起和沒落;用人做鏡子,可以清楚自己與別人的差距和得失。今天魏征不在了,我真是失掉了一面好鏡子啊!”

  成語“兼聽則明,偏信則暗”就是從魏征勸太宗的話演變而來。這個成語意思是廣泛地聽取多方面的意見,就能明白事情的`真相,作出正確的判斷,只聽信一方面的意見就會不了解真相,得出錯誤的結論。告誡人們辦事要廣泛聽取意見,不要聽信于一人,才能把事情辦好。

  適合二年級的成語故事 14

  臥薪嘗膽

  春秋末期,越王勾踐每天睡在柴草上,臨睡前,用舌頭舔舔鹿膽的苦味,以此來提醒自己過往苦日子,要發(fā)奮圖強,報仇復國。

  原來吳王夫差發(fā)兵打敗了越國,越王勾踐被捉來吳國當了馬夫,日夜侍候馬匹。

  對于一個君王來說,這實在是非常難堪的。但是勾踐暗下決心,一定要恢復自己的國家,所以他沒有露出絲毫的抗拒神態(tài),老老實實養(yǎng)馬。

  勾踐還裝出對夫差忠心耿耿的樣子。用心替他駕馭馬車,態(tài)度謙卑。夫差認為勾踐真心歸順了,就放他回國。

  勾踐回國后,決心要使越國富強起來。他親自參加耕種,和百姓同甘共苦,他怕眼前的`安逸消磨了志氣,就“臥薪嘗膽”,還常自問:“你忘了在吳國的恥辱嗎?”

  勾踐又給吳王送去美女西施。吳王夫差就更加只顧吃喝玩樂,無心國政,弄得國家日漸衰弱。經過二十年的充分準備,勾踐看時機已經成熟,就在吳國沒有防備的情況下,領兵把吳國打得大敗。夫差感到很羞愧,舉劍自刎而死。

  適合二年級的成語故事 15

  舍生取義

  春秋時,晉國有個勇士名叫豫讓,投靠在智伯門下,很受重用。后來,智伯被趙襄子殺害。豫讓躲了起來,下決心要為智伯報仇。過了幾個月,豫讓裝扮成仆役混進趙府,伺機刺殺趙襄子。結果在茅廁里被發(fā)現,趙襄子見豫讓為主人報仇就放了他。豫讓說:“你雖然放了我,但我還會刺殺你的!”

  豫讓回去后,剃去眉毛和胡子,又吞食熱炭,把聲音弄嘶啞,以便從形象到聲音都不讓人認出來。朋友們對他說:“你如投靠趙襄子,得到他的信任后,再行刺他,不是更方便嗎?”豫讓回答說:“作為一個勇士,怎么可以做這樣不仁不義的事呢!”

  這一天,豫讓得知趙襄子外出辦事,他就預先埋伏在橋下,趙襄子來到橋邊,馬匹突然驚叫起來。趙襄子命人到處搜查,在橋下把豫讓抓了出來。趙襄子說:“你舍生取義,確實令人尊敬。但這次我不能饒恕你了!”豫讓說:“多謝趙公厚義,但我臨死前請求你能把外袍脫下來,讓我刺三劍,償我為主復仇的'意愿。我死而無怨了!壁w襄子見他這樣忠誠,大為感動,便脫下外袍。豫讓刺了外袍之后,自刎而亡。 豫讓甘愿舍棄生命,也要完成道義的行為,便成了“舍生取義”的成語。

  適合二年級的成語故事 16

  管鮑之交

  管仲和鮑叔牙是春秋時代的人,兩人互相照顧,親如手足。

  鮑叔牙與管仲合伙做生意,叔牙出三分之二的本錢,賺了錢卻只要三分之一。鮑叔牙的家人表示不滿,叔牙卻說:“管仲家里窮嘛!”

  后來,管仲當了大官,帶兵打仗,可是不敢身先士卒,打敗仗的時候,他總是第一個逃走。人們譏笑管仲膽小如鼠,是個沒有勇氣的人。這時,叔牙卻出來說:“管仲家里有年老的母親需要他奉養(yǎng),其實,他并不是個怕死的人!

  管仲和鮑叔牙都是齊國人。齊王有兩個兒子,糾和小白。管仲是公子糾的.老師,鮑叔牙是公子小白的老師。后來兩個公子為爭奪王位互相殘殺,公子糾被殺,小白即位,叔牙立刻向齊王小白推薦管仲,說:“管仲是一位有才干的人,請大王聘請他做宰相!

  齊王說:“你是我的老師,我愿拜你為相!滨U叔牙語氣堅定地說:“多謝大王的信任。以前管仲是公子糾的老師,難得他對公子糾的一片忠心。主公如果要干一番大事業(yè),管仲可是個用得著的人!

  齊王終于采納了鮑叔牙的建議,任命管仲為相。管仲整頓內政、開發(fā)資源、發(fā)展農業(yè),很快就使齊國強盛起來,當上了盟主。

  適合二年級的成語故事 17

  土崩瓦解

  商紂王是商朝的末代君主,是一個暴虐無道的昏君。他貪戀酒色、荒淫無度,整日花天酒地,尋歡作樂,不理朝政。

  他聽信讒言,重用奸臣,殘害忠良,戮殺無辜,他強征暴斂,動用巨資,強迫百姓為自己修建宮苑,他慘無人道,制造種種酷刑,以觀看人受刑后的痛苦為樂。在他暗無天日的統治下,百姓無不怨聲載道,苦不堪言。

  雖說商朝的疆土遼闊廣袤,左起東海,右至杳無人煙的沙漠,南從五嶺以南的交趾,北至遙遠的幽州,軍隊從容關一直駐扎到蒲水。士兵不下數萬,但打起仗來,因為兵士不愿意為紂王戰(zhàn)死,所以“倒矢而射”把兵器扔在一邊。商朝軍隊士氣如此低落,商朝的政權自然是岌岌可危了。

  所以,當周武王左手擎著用黃金作裝飾的大戟,右手節(jié)用牦牛尾裝飾的`白色旌旗、坐著戰(zhàn)車,勢不可擋地殺來時,所到之處,無不披靡,訥紂王軍隊的潰敗,商紂王政權的垮臺,就如瓦片的碎裂,泥上倒塌,迅速而無法挽救。

  適合二年級的成語故事 18

  海角天涯

  韓愈,字退之,是唐代中葉時的偉大文學家。

  他兩歲時就死了父親,不久他的母親又死去。幼時依靠他哥哥韓會和嫂嫂鄭夫人過活。 韓會有一個嗣子(韓愈次兄介之子,出繼與長兄為嗣)叫老成,排行十二,所以小名叫十二郎,年紀比韓愈小一點。

  后來韓會四十二歲的時候,因宰相元載的事,貶為韶州刺史,不到幾個月就病死在韶州,這時韓愈只有十一歲,十二郎也很小。韓愈雖然有三個哥哥(會、弁、介),但都很早離開了人世。

  這時,繼承祖先后代的,只有韓愈和他的`侄子十二郎兩個人,零丁孤苦,沒有一天離開過。 韓愈十九歲時自宜城前往京城,以后十年的時間中,只和十二郎見過三次面。當他正打算西歸和十二郎永遠生活在一起的時候,不幸十二郎就在這時死去了。韓愈知道了這消息,悲痛欲絕,寫了一篇“祭十二郎文”,叫建中備了一些時下的物品從老遠的地方去致祭他。

  這篇祭文,一字一淚,令人讀來心酸。祭文中有“一在天之涯,一在地之角”的句子,后人便把它引伸成“天涯海角”這句話,用來比喻極其遙遠的地方。

  適合二年級的成語故事 19

  對癥下藥

  東漢末年,有一個杰出的醫(yī)學家叫華佗,他的醫(yī)術非常高明。有兩個病人,一個叫李延,一個叫倪尋,都得了頭痛發(fā)熱病,找過很多醫(yī)生也沒治好,于是來找華佗。華佗經過細心診斷,給他們各開了一個藥方。給李延開的藥方是發(fā)散藥,給倪尋開的藥方是瀉藥。他們倆一看,心里就嘀咕起來:都是一樣的病,怎么用藥完全不同呀?便問華佗這是什么道理。

  華佗說:“吃藥要看具體情況,你們癥狀相同,可是得病的原因卻不同。倪尋的病是從內部傷食引起的',李延卻是從外部受寒造成的。病因不同,當然用藥就不能相同了。”

  兩人聽了,便放心服藥,病果然很快好了。由這個故事產生了成語“對癥下藥”!鞍Y”指病癥。現在這成語的用法廣泛得多。不光形容治病,凡是針對具體情況,具體問題,采取恰當措施和方法的,都可以用這個成語來比喻。相近的成語還有“有的放矢”!暗摹笔前凶;“矢”是箭。意思是要有目標地射箭!皩ΠY下藥”強調的是要根據客觀情況采取有效方法;“有的放矢”強調的是辦事要有目的性、針對性。

  適合二年級的成語故事 20

  吹牛無邊

  有3位老人都擅長吹牛,平時與人談話,一般沒人吹得過他們。可是這一天,這3位會吹的老人卻碰到了一起。

  正巧,有一個過路人走來了,看到3位年紀大的人在一起,便上前詢問他們的年齡。過路人很有禮貌地問:“請問各位老丈今年高壽?”

  其中一位老人摸了摸滿頭白發(fā),說:“你問我的年紀,我已記不清了,只記得我小時候,曾經跟盤古在一起玩耍,我們的交情不淺,他還叫我哥哥哩。”

  過路人聽了嚇了一跳,心想,還真沒見過這般老壽星呢。

  另一位老人說:“問我的年紀有多大嗎?這么跟你說吧,大海的水每次變成桑田的時候,我就記下一個籌碼,不知有多少次了,反正這樣的籌碼我已經放滿了10間屋子!”

  過路人一聽大為驚駭,今天可看見老神仙了,真是大開眼界。

  第三位老人說:“你們聽說過王母娘娘的仙桃嗎?那可是一萬年才熟一次的呀!可我吃的仙桃已經無數,我每吃一個仙桃,就把它的'核丟到昆侖山下,而今那些丟掉的仙桃核,已經堆積得和昆侖山一樣高了!”

  過路人這一次反而非常平靜,一點兒也不吃驚,他說:“原來是3個老牛皮精!

  吹牛皮如果吹到了離奇的地步,又有什么意義呢?那種根本不存在的長壽與那些生命短促的蜉蝣(fuyou)、朝菌,又有什么區(qū)別呢?

  適合二年級的成語故事 21

  夫妻妒影

  有一對夫婦,他們的心胸很狹窄,總愛為一點小事爭吵不休。有一天,妻子做了幾樣好菜,想到如果再來點酒助興就更好了。于是她就拿瓢到酒缸里去取酒。

  妻子探頭朝缸里一看,瞧見了酒中倒映著的自己的影子。她也沒細看,一見缸中有個女人,以為是丈夫對自己不忠,偷著把女人帶回家來藏在缸里,嫉妒和憤怒一下子沖昏了她的頭腦,她聯想都沒想就大聲喊起來:“喂,你這個混蛋死鬼,竟然敢瞞著我偷偷把別人的女人藏在缸里面。你快過來看看,看你還有什么話說?”

  丈夫聽了糊里糊涂的,不知道發(fā)生了什么事情,趕緊跑過來往缸里瞧,看見的是自己的影子。他一見是個男人,也不由分說地罵起來:“你這個壞婆娘,明明是你領了別的'男人回家,暗地里把他藏在酒缸里面,反而誣陷我,你到底安的是什么心眼!”

  “好哇,你還有理了!”妻子又探頭往缸里看,見還是先前的那個女人,以為是丈夫故意戲弄她,不由勃然大怒,指著丈夫說:“你以為我是什么人,是任憑你哄騙的嗎?你,你太對不起我了……”妻子越罵越氣,舉起手中的水瓢就向丈夫扔過去。

  丈夫側身一閃躲開了,見妻子不僅無理取鬧還打自己,也不甘示弱,于是還了妻子一個耳光。這下可不得了,兩人打成一團,又扯又咬,簡直鬧得不可開交。

  最后鬧到了官府,官老爺聽完夫妻二人的話,心里頓時明白了大半,就吩咐手下把缸打破。一個侍衛(wèi)掄起大錘,一錘下去,葡萄酒從被砸破的大洞汩汩流了出來。不一會兒,葡萄酒流光了,缸里也就沒有人影了。

  夫妻二人這才明白他們嫉妒的只不過是自己的影子而已,心中很是羞慚,于是就互相道歉,重又和好如初了。

  這對夫妻見到自己的影子時,毫不思考分析就被嫉妒沖昏了頭腦了,傷了和氣。我們遇到懷疑的事,不要過早下結論,要客觀、理智地去分析,才能夠了解真相。

  適合二年級的成語故事 22

  披上虎皮的羊

  有一只山羊,在森林里與那些跟它一樣弱小的動物們生活在一起。平時它們都集體外出,走路都格外小心,就連吃草的時候也還得隨時東張西望,提心吊膽地警惕著猛獸的侵襲。山羊覺得自己活得太委屈了,自己要是能像虎豹那樣威風該多好。

  一次,山羊獨自走到森林邊上,忽然發(fā)現地上有一張虎皮,也不知是哪一位獵人丟下的`。開始,山羊還有些害怕,不敢上前去撿這張虎皮。幾經猶豫后,山羊壯了壯膽,拾起了虎皮,它覺得挺有趣的。突然它靈機一動:要是我穿上這身虎皮,不也會很威風嗎?誰會發(fā)現我是一只假虎呢?于是,山羊把虎皮披在自己身上,在森林里走著。

  當山羊走到自己的住地的時候,那些和自己一樣弱小的動物突然看到“老虎”來了,都嚇得跑的跑、躲的躲,四處逃竄。山羊見此情景,心里覺得自己果然很了不起。現在,自己再也不用提心吊膽地過日子了,山羊一邊這樣想著,一邊向一片草地走去。

  山羊停在草地上,原來那些伙伴都不認識它了,一個個離它遠遠的。于是,披著虎皮的山羊自由自在地在草地上吃起草來。

  正當山羊香噴噴嚼著青草的時候,突然一只豺狼朝它走來。披著虎皮的山羊猛地嚇得渾身顫抖起來,連那只已停下腳步遲疑不前的豺狼都有些莫名其妙。是豺狼已看出來這是一只假虎嗎?顯然還不是。只是羊自己清楚自己的底細,它一輩子都是豺狼虎豹的口中食,一見到這些猛獸就會膽戰(zhàn)心驚,以至于它此刻根本就忘了自己還披著老虎皮。

  所以說,徒有虛假外表而無真正本領的人,是經不住實際檢驗的,一旦讓他們面對考驗,空虛的內心很快便使他們敗下陣來。

  適合二年級的成語故事 23

  對牛彈琴

  原文:公明儀為牛彈清角之操,伏食如故。非牛不聞,不合其耳也。轉為蚊虻之聲,孤犢之鳴,即掉尾奮耳,蹀躞而聽。(出自《牟子》)

  譯文:公明儀給牛彈奏古雅的'清角調琴曲,牛依然埋頭吃草。牛并非沒有聽見,而是這種曲調不適合它聽。公明儀于是用琴模仿蚊子、牛虻的叫聲,以及小牛犢尋找母牛哞哞的聲音。牛立刻搖著尾巴,豎起耳朵,走來走去地聽起來了。

  適合二年級的成語故事 24

  高山流水

  原文:伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在登高山。鐘子期曰:“善哉!峨峨兮若泰山!”志在流水。鐘子期曰:“善哉!洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰,卒逢暴雨,止于巖下;心悲,乃援琴而鼓之。初為霖林之操,更造崩山之音。曲每奏,鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰:“善哉!善哉!子之聽夫!志想像猶吾心也。吾于何逃聲哉?”

  譯文:伯牙擅長彈琴,鐘子期善于傾聽。伯牙彈琴,心里想著高山。鐘子期說:“好啊!高峻的樣子像泰山!”心里想著流水,鐘子期說:“好啊!水勢浩蕩的樣子像江河!”伯牙所思念的,鐘子期必然了解它的。伯牙在泰山的北面游覽,突然遇到暴雨,在巖石下;心里傷感,于是取過琴而彈了起來。起先是連綿大雨的曲子,再作出崩山的聲音。每有曲子彈奏,鐘子期總能尋根究源它的情趣。伯牙放下琴感嘆地說:“您聽曲子好啊,好啊!心里想象就好像我的`心意啊。我從哪里讓我的琴聲逃過你的耳朵呢?”

  適合二年級的成語故事 25

  呆若木雞:

  戰(zhàn)國時,斗雞是貴族們尋歡作樂的一項活動,齊王便是當時的'一位斗雞迷。為了能在斗雞場上取勝,齊王特地請專家紀(shěng)子幫他訓雞。

  齊王求勝心切,沒過幾天,便派人來催問,紀子說:“雞沒訓好,它一見對手,就躍躍欲試,沉不住氣!

  過了幾天,齊王又派人來問,紀子說:“還不到火候,看樣子雞雖不亂動了,但還不夠沉穩(wěn)!

  又過了幾天,紀子終于對來人說:“請你告訴齊王,我花工夫把雞訓好了!贝蕉冯u時,對手的雞又叫又跳,而紀子訓好的雞卻像只木雞,一點反應也沒有,別的雞看到它那副呆樣竟然都被嚇跑了。因此,齊王用這只雞和別人斗,自然場場獲勝。他那興奮的樣子就甭(béng)提了。

  這個成語出自《莊子達生》:“幾矣。雞雖有鳴者,已無變矣,望之似木雞矣,其德全矣;異雞無敢應者,反走矣!焙髞砣藗冇职选按羧裟倦u”這個成語引申表示十分愚笨,也形容因為害怕或驚異發(fā)呆的樣子。

  適合二年級的成語故事 26

  不入虎穴,焉得虎子

  東漢時,漢明帝召見班超,派他到新疆去,和鄯(shàn)善王交朋友。班超帶著一隊人馬,不怕山高路遠,一路跋涉而去。他們千里迢迢,來到了新疆。鄯善王聽說班超出使西域,親自出城迎候。東道主把班超奉為上賓。班超向主人說明來意,鄯善王很高興。

  過了幾天,匈奴也派使者來和鄯善王聯絡感情。鄯善王熱情款待他們。匈奴人在主人面前,說了東漢許多壞話。鄯善王頓時黯然神傷,心緒不安。第二天,他拒不接見班超,態(tài)度十分冷淡,甚至派兵監(jiān)視班超。班超立刻召集同來的'36人商量對策。班超說:“只有除掉匈奴使者才能消除主人的疑慮,兩國和好!笨墒前喑麄內笋R不多,而匈奴兵強馬壯,防守又嚴密。

  班超說:“不入虎穴,焉得虎子!”這天深夜,班超帶了士兵潛到匈奴營地。他們兵分兩路,一路拿著戰(zhàn)鼓躲在營地后面,一路手執(zhí)弓箭刀槍埋伏在營地兩旁。他們一面放火燒帳篷,一面擊鼓吶喊。匈奴人大亂,結果全被大火燒死,亂箭射死。

  鄯善王明白真相后,便和班超言歸于好。

  這個成語說,不進老虎洞,怎能捉到小老虎。比喻不親歷艱險就不能取得成功。

  適合二年級的成語故事 27

  兼聽則明,偏信則暗

  唐太宗問宰相魏征:“我作為一國之君,怎樣才能明辨是非,不受蒙蔽呢?”魏征回答說:“作為國君,只聽一面之辭就會糊里糊涂,常常會作出錯誤的判斷。只有廣泛聽取意見,采納正確的主張,您才能不受欺騙,下邊的情況您也就了解得一清二楚了!

  從此,唐太宗很注意聽取下面的.諫言,鼓勵大臣直言進諫。魏征去世后,唐太宗悲痛地說:“用銅做鏡子,可以看出衣帽穿著是否整齊,用歷史做鏡子,可以明白各個朝代為什么興起和沒落;用人做鏡子,可以清楚自己與別人的差距和得失。今天魏征不在了,我真是失掉了一面好鏡子!”

  成語“兼聽則明,偏信則暗”就是從魏征勸太宗的話演變而來。這個成語意思是廣泛地聽取多方面的意見,就能明白事情的真相,作出正確的判斷,只聽信一方面的意見就會不了解真相,得出錯誤的結論。告誡人們辦事要廣泛聽取意見,不要聽信于一人,才能把事情辦好。

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