誠(chéng)信的作文通用[5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的誠(chéng)信的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

誠(chéng)信的作文 篇1

　　誠(chéng)信是一種美好的品質(zhì)，如果誰(shuí)擁有了誠(chéng)信，他就一定會(huì)有許多好朋友，大家都喜歡他。但如果有誰(shuí)沒(méi)有了誠(chéng)信，大家一定都會(huì)討厭他，疏遠(yuǎn)他。

　　我有一個(gè)好朋友她就很講誠(chéng)信，比如說(shuō)那件事吧。有一次，我忘了帶鋼筆，我就向她借，可她剛答應(yīng)，她的`一個(gè)好朋友又要借，我想：唉，她一定不會(huì)借給我了，怎么辦呀�？沙龊跻饬系氖�，她竟然對(duì)她朋友說(shuō)：“哦，真對(duì)不起，我剛答應(yīng)把鋼筆借給別人，不能借給你了！”因?yàn)檫@件事她朋友誤以為，她故意不借給她，差點(diǎn)跟她絕交了。她連忙解釋說(shuō)：“哦，我不是不借給你，我只有一只可以借的鋼筆，我已經(jīng)答應(yīng)別人了，我不能不講誠(chéng)信��！”我聽(tīng)了以后感動(dòng)不已，和她成了好朋友。

　　還有一次，我和她約好星期六到公園去玩，8點(diǎn)以前在公園門口見(jiàn)。她答應(yīng)了，可星期六那天，她媽又叫她到爺爺家去玩，她和她爺爺差不多已經(jīng)一年沒(méi)見(jiàn)面了。我想：她應(yīng)該會(huì)去她爺爺那吧。那天我等了十多分鐘，她還沒(méi)來(lái)，我以為她不來(lái)了呢，本來(lái)準(zhǔn)備走了，可突然看見(jiàn)她跑了過(guò)來(lái)，我問(wèn)她：“你為什么不去你爺爺家呢？”她說(shuō)：“我已經(jīng)答應(yīng)你了，不能不守信��！”

　　我真為有她這個(gè)朋友而高興！

誠(chéng)信的作文 篇2

　　誠(chéng)信乃做人之本，有了誠(chéng)信就會(huì)有許多人愿意和他做朋友。

　　有一天晚上，我和小伙伴們?cè)谕膺呁�，我把我的五彩燈拿出�?lái)讓他們觀看，他們不約而同的'發(fā)出來(lái)贊嘆聲。當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，王源對(duì)我說(shuō)：“能不能把你的五彩燈借給我玩一玩�！薄爱�(dāng)然能。”我爽快的答應(yīng)了，“不過(guò)明天下午就得還給我�！彼�聽(tīng)了一蹦三尺高。

　　到了第二天，我一直在家里寫作業(yè)，因?yàn)閲?guó)慶七天，我只顧玩，作業(yè)還沒(méi)寫完呢，這可是最后一天了。到了下午，我的作業(yè)還有許多，所以我就沒(méi)有去找王源�？墒�2點(diǎn)多的時(shí)候，王源自己把五彩燈主動(dòng)送了過(guò)來(lái)，見(jiàn)王源十分守信，就又把五彩燈借給他玩了一天，為了不再打擾我做作業(yè)，他什么也沒(méi)說(shuō)就出去玩了。有時(shí)候誠(chéng)信還會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜呢！

　　誠(chéng)信是交朋友的原則，如果你誠(chéng)信就會(huì)有許多朋友。

誠(chéng)信的作文 篇3

　　鄧爺爺曾說(shuō)過(guò)：“做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，干老實(shí)事，就是實(shí)事求是�！币馑季褪钦f(shuō)，要誠(chéng)實(shí)守信�；ǖ慕k麗不可能從謊言中綻放，如果想要取得更好的成果，不能欺詐別人，而是要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人。

　　“人而無(wú)信，不可知其可也�！庇幸惶�，我和媽媽去超市購(gòu)物。過(guò)了一會(huì)，我們?nèi)ソY(jié)賬，當(dāng)我裝東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一袋餅干破了一道口子，我不解地問(wèn)營(yíng)業(yè)員：“這袋餅干怎么破了一道口子啊？”營(yíng)業(yè)員聽(tīng)了，臉一下子紅了，一邊拿過(guò)餅干，一邊不好意思地向我們道歉：“對(duì)不起，小朋友，這袋餅干可能是運(yùn)來(lái)的時(shí)候沒(méi)有注意，我現(xiàn)在就去幫你換一包�！闭f(shuō)完，營(yíng)業(yè)員急忙去購(gòu)物區(qū)給我重拿了一包，遞給了我�；丶視r(shí)，我滿意地想：“剛才那位阿姨真誠(chéng)實(shí)，做生意的就得這樣，誠(chéng)信可不能丟了啊！”對(duì)，商人的誠(chéng)信不是狡辯，而是一種待人的`態(tài)度。

　　有一回，老師讓我們寫《童年趣事》這篇作文的題材，發(fā)覺(jué)有些同學(xué)寫的并非自己親身經(jīng)歷。于是，老師讓這些同學(xué)主動(dòng)站起來(lái)。一開(kāi)始，沒(méi)有人站起來(lái)。后來(lái)，真有一位同學(xué)站了起來(lái)，而且她還是一位女生。在此之后，又有許多同學(xué)陸續(xù)站了起來(lái)，個(gè)個(gè)你看看我，我看看你，面露羞愧。沒(méi)錯(cuò)，這就是誠(chéng)信，我們的誠(chéng)信不是敷衍別人，而是一種敢于認(rèn)錯(cuò)的理念。如果你怕在老師、同學(xué)面前丟自己的臉而不肯承認(rèn)，那你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了，因?yàn)檫@時(shí)的你，丟的不僅僅是自己的臉面，而是丟了一個(gè)做人的根本——一個(gè)人該有的誠(chéng)信，如此可貴、而不可缺少的品質(zhì)，怎么能丟了呢？

　　記得我十歲那年的“六一”兒童節(jié)，奶奶答應(yīng)我要帶我和妹妹，一起去東舜湖公園劃船。晚上，由于我的作業(yè)做得慢，一直做到八點(diǎn)。那時(shí)天已經(jīng)很暗了，妹妹吵著讓我和奶奶快點(diǎn)去，但我卻推辭說(shuō)：“這么晚了，別去了吧，肯定沒(méi)有人在那兒玩了。”可奶奶卻反對(duì)道：“‘六一’是你們的節(jié)日，我答應(yīng)你們的要求，怎能說(shuō)不去就不去呢？走走走，現(xiàn)在去，肯定還有人呢！”“言必信，行必果”，大人的誠(chéng)信不是敷衍，而是一種說(shuō)到做到的準(zhǔn)則！

　　誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。人在社會(huì)上，總是要與別人交往的，如果你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，那他人對(duì)你的信賴也會(huì)更上一層樓！

　　哦，我幸福，誠(chéng)信一直都在我身邊！

誠(chéng)信的作文 篇4

　　中國(guó)是一個(gè)有五千年歷史的文明古國(guó)，擁有很多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。

　　誠(chéng)信就是中華民族傳統(tǒng)美德之一。

　　大家知道“晏殊”是誰(shuí)嗎?他是北宋著名詞人，代表作《珠玉詞》，官至宰相。我來(lái)說(shuō)說(shuō)他小時(shí)候的故事吧：有一次，晏殊去參加考試，考到了他以前做過(guò)的題目，就主動(dòng)要求更換試題，皇上和老百姓都稱贊他誠(chéng)實(shí)，長(zhǎng)大后成為了人人皆知的奇才!

　　晏殊那么誠(chéng)實(shí)，真是個(gè)好孩子，我們也要向他學(xué)習(xí)!有一次，我在操場(chǎng)上撿到了20元錢，是放起來(lái)自己用呢，還是交給老師?這時(shí)，我突然想到一句名言：不是你的.財(cái)，不落你的袋，我瞬間決定把錢交給楊老師。

　　我家樓下有家“沙縣小吃”， 回頭客很多，為什么呢?因?yàn)槔习鍨槿撕芎茫�很熱情，做的食物很美味，價(jià)格實(shí)惠，也很誠(chéng)實(shí)，臉上也總是掛著笑臉。所以我們常常到他那兒買東西吃。

　　孔子曰：民無(wú)信不立。做人要講究誠(chéng)信，也不能亂罵人，對(duì)長(zhǎng)輩要孝順。讓我們一起為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德而努力奮斗!

誠(chéng)信的作文 篇5

　　窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。今天要在大會(huì)堂舉辦誠(chéng)信故事比賽。

　　班長(zhǎng)把我們都叫出來(lái)，在走廊里站隊(duì)，二班緊跟身后。二班的老師打著雨傘帶我們走下樓梯。到了一樓。微風(fēng)吹過(guò)，雨簾斜了，像一根根的`細(xì)絲奔向草木、墻壁。雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。臺(tái)階上，我把校服脫下，搭在頭頂上。后樓操場(chǎng)上，因?yàn)橄轮�雨所以我們亂跑一通。到了后樓，雖然初中部和小學(xué)部沒(méi)什么區(qū)別，但是總覺(jué)得有點(diǎn)不一樣。到了大會(huì)堂，坐在椅子上，誠(chéng)信故事比賽六個(gè)大字在我面前顯示。小主持人是我的一個(gè)好朋友她叫李欣蔓。是在原來(lái)武術(shù)隊(duì)認(rèn)識(shí)的，不時(shí)，我們總會(huì)在十字路口遇到，便一起去上學(xué)。第一位演講者上臺(tái)了，我對(duì)她的印象很深，不是講得很好，而是她總要拖一點(diǎn)音，我是個(gè)急性子，最討厭慢吞吞的。第二個(gè)，我以為他講話多爽快呢，到后面才露出小尾巴來(lái)，不過(guò)也不好說(shuō)他們兩個(gè)，他們才上一二年級(jí)。后面的越來(lái)越好。就是有一點(diǎn)我不明白為什么原來(lái)都只有18人，怎么有了第19號(hào)人物。我的左邊就是五年級(jí)一班，我旁邊的她叫做馬一凡，他們都不在聽(tīng)講，馬一凡就是個(gè)例子，他在看書，還拿了筆和紙，畫了一幅很美的畫。但是很不對(duì)。要頒獎(jiǎng)了，我們班的師艷麗得了二等獎(jiǎng)。

　　我們?cè)诳鞓?lè)中感受著雨點(diǎn)。

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